藝術的作文實用10篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的藝術的作文10篇，希望對大家有所幫助。

藝術的作文 篇1

生在北京，我的夥伴們幾乎無一不在高素質的環境中長大。我即將國小畢業，若論藝術修養，在書法繪畫幾方面皆有入門之所得。在所謂正宗大賽上，我的軟筆硬筆雙雙獲得海淀區一等獎，儘管我並不喜歡這種比賽式的評字，因為藝術是一種修養，而不是級別可以評定的。

從剛能拿起畫筆塗鴉時起，我的父母就非常樂於讓我“漫畫“-----漫無目的亂畫。今天看來實在沒有什麼過人之處，不過就是些莫名其妙，匪夷所思，笨拙可笑的實物表達或是抽象線條。但我一直記得，我的父母從來沒有説我畫的的粗陋，從來都是對其中某一點充滿讚歎，比如幼兒園時畫人物，無論是男是女，是老是少，我的畫都有一個特點：鼻子與嘴之間都有一條連線，父母稱之為鼻線線，還告訴我，我的畫最有趣最有個性之處就在於，鼻線線顯得與眾不同。

後來我問爸爸當時是否只是出於父母之愛而誇我的畫好，爸爸回答：“非也，是真的覺得好。因為繪畫的最大價值或者説靈魂，是以獨特的眼光表達情感，在於別人類同之中，看到了你的獨特，所以讚揚。”這一番話一直影響着我。

上國小了，我依然喜歡畫畫，但父母卻沒有把我送進培訓班，而是為我找了全新的老師-----直接向大師學畫。我首先跟隨的老師是菲欽與阿尼戈尼。菲欽畫風奔放，阿尼戈尼優雅，現在再看當初的速寫本，許多都結構走形，五官失位，很是可笑。爸爸經典語錄：有差別，那就對了，你不是他，你就是你。每張畫都要點評一下，目的是找出亮點並提取。

説到書法，我從一年級開始學習，同樣是拜大師為師。一本歐陽詢九成宮，成為我的書法私塾，每天習字一頁，十幾個字，寫完都要掛起來點評一番，寫得好的字，用紅圈圈起來，數紅圈算好字是我睡前一大樂趣。

我寫書法的動力是覺得書法也是一種繪畫，好像線條畫。爸爸常説書法可以使畫畫更有筋骨，我深有感觸，時間長了，我真覺得畫就是字，字就是畫。繪畫與我不分什麼門類，素描，國畫，人物，靜物，水粉，粉筆，撿起什麼畫什麼。家裏的'牆面，學校的板報，都是我的畫板。在我自己享受繪畫快樂的同時，作品也能帶給大家快樂，我就心滿意足。

我喜歡書法繪畫並非是為了什麼獎項，藝術從小處説，是使自己感受自我創作的美妙，從大處説，是在消耗地球資源和他人服務的同時回贈給世界與他人美好。去年聽著名畫家陳丹青先生講述中西方名畫名作的節目《局部》，感受良多，發現藝術與文學，歷史，哲學都是一脈通融的，如美妙的世界。

這就是我的藝術初途，我將遠而行之。

藝術的作文 篇2

週日下午我和王宇微約好在中國美術館見，一起走進藝術的殿堂。

中國美術館是以收藏、研究、展示中國近代現代藝術家作品為重點的國家造型藝術博物館。主體大樓為仿古閣樓式，黃色琉璃瓦大屋頂，四周廊榭圍繞，具有鮮明的民族建築風格。

中國美術館收藏各類美術作品10萬餘件，以新中國成立後時期的.作品為主。藏品主要為近代美術精品，中國當代著名美術家的代表作品和重大美術展覽獲獎作品，以及豐富多彩的民間美術藝術。

我們逛了許多展館，可都是走馬觀花。正好趕上張建國作品展，那個展館人多的就像一鍋粥，簡直令人窒息。我們貼着邊看了一圈，趕快"逃"了出來。張建國的作品，比較抽象，在我的角度還不能理解，它和我一點美術上的共鳴都產生不了。

吸引我眼球的卻是一面不起眼的鏡子。遠處看像一塊紗做的簾子，走近一看，只是一面鏡子上塗了膠水，粘上紙又撕下來，又又像沒有撕乾淨。每個人都能做，但真正想到這一點的，卻只有作者。

這個美術作品把看似遙不可及的美術，融入了生活，讓美術更生活化。

如果問這次參觀有什麼收穫，那就是讓我明白了：美術不是遙不可及的，它就在生活中，在你我身邊。

藝術的作文 篇3

民間的藝術品——剪紙不僅形象生動，栩栩如生，它們還十分特別。因為剪紙不僅給欣賞的人一種美得感受，更表達出剪紙者內心的感受。

在欣賞了那麼多美不勝收的作品後，其中有一幅剪紙讓我印象深刻。

看，豔陽高照的下午，一個小男孩套着白馬褂，頭上扣一頂小巧又可愛的高帽，雖然早已大汗淋漓，卻一心想到馴服兩頭駱駝。這兩頭駱駝可是出了名的怪脾氣，動不動就發火，沒人敢招惹。其中一頭螺頭黑白想見，與眾不同，別看它瘦小可憐，脾氣比十頭牛還倔呢！走起路來頭一昂，身子一擺，那不可一世的樣子看着就討厭。還有一頭脾氣稍微好點，可惜他全身通黑，一種高貴的氣息從內而外的流淌着，不怒自威，當看到他的第一眼就會嚇得哭爹喊娘。

儘管這兩頭駱駝很倔，可小男孩不是個省油的燈，非得使出十八般武藝把它們馴服才肯罷休。他靈機一動，照這麼下去也不是個辦法，必須速戰速決，倒不如先和他們做朋友再下手。於是，小男孩絞盡腦汁，想法設法，使出所有玩的功夫，硬是把兩頭駱駝的目光吸引住了。一開始，兩頭駱駝瞧了瞧小男孩，緊接着心裏邊有點癢癢了，它們把面子一丟，傲氣一甩，向小男孩拋了幾個媚眼，還拱手作輯呢！小男孩喜上眉梢，任何動物都是有弱點的。

漸漸地，小男孩和駱駝成了親密無間的好朋友，順利地馴服了它們，在回去的路上扯高氣昂地變成了小男孩。

從這幅作品中，我不但知道了一個好玩的故事，更深刻的體會到了剪紙的人要好強好勝，不服輸，而對困難毫不退縮的性格。

每一幅完美的民間剪紙背後，不僅隱藏着生動有趣的`故事，更表達出了剪紙的人積極向上，永不放棄的態度。民間剪紙雖然平凡，卻一眼就能打動所有欣賞的人的心。

藝術的作文 篇4

今天下午我們在籃球場上舉行藝術節開幕式，有很多班級都上台喊了屬於自己班的口號。

我們1（一）班是第一個上台喊口號的，有很多老師都誇我們班的班服特別可愛，這得感謝我們班的熱心家長幫我們選的.班服，還有徐老師你們都辛苦了。

藝術的作文 篇5

在我家客廳的酒櫃裏面，擺放着一件暑假是我和媽媽在容山商場買回來的工藝品。就是那頭橫卧着的烏黑頭髮的老牛了?。

看!這頭瓷制的老牛，雖然不是景德名鎮的古董，但手工卻也精細。它膘肥身健，體形均稱，鬃毛整齊。它的頭微微向前傾而往左歪，兩隻角弧形地往後彎，眼睛目不轉睛的凝視着前方，它的.尾巴不是一般的往下垂，而是往前伸，好像在拍打着身上的蒼蠅和蚊子。它張開嘴，人們彷彿聽到了它那低沉的“哞哞”聲。

這是一頭橫卧着的老牛。設計者真是構思奇妙，讓牛的右前腿向前伸，左前腿向後平伸，右後腿和左後腿都呈彎曲形，整個身子就像趴了下去。 如果你們沒有見過它，一定會認為它是一頭單獨的老牛，那就錯了。設計者匠心獨運，讓老牛橫卧在石頭上，石頭上的東西可豐富了，有古代的銅板，上面刻着“招財進寶”、“大吉大利”等，還有金元寶呢!一個個形象逼真，象徵着牛年財源廣進，大吉大利的意思。遠看它，以為只有一頭老牛，可近看，老牛的身邊還有兩頭小牛哩!小牛卧在老牛身邊，好像正在吃奶呢!獨特得設計使這個普通的工藝品顯得不會單調了。

這個工藝品多麼精巧啊!我就喜歡它。

藝術的作文 篇6

在我家中陳列着眾多工藝品，其中我最喜歡的是一個做工精巧的木雕馬。這匹小馬是我們一家出去又遊玩的時候買來的，這匹小馬造型別致、做工細膩，具有現代的文化風格。

你瞧，這匹雙蹄向上抬的木雕馬。它的頭仰視着天空，擺出了一幅想要飛上天的姿態。一雙炯炯有神的雙眼直勾勾的盯着你的一舉一動。它的身軀十分強健，就像WWE裏的拳擊明星一樣。它那雙菱形般的雙耳似乎在傾聽周圍發出的聲響。他的脖子挺的直直的，身上彎彎曲曲的條紋從脖子直到延伸到後腿，一道道條紋像是閃電刻在他身上的。

之後，我看着那想要飛上天的木馬。他好像活過來了是的，變大跑到我的面前。它那強健的後背多了一段馬鞍，我好奇地走過去查看只見那匹大馬，不由分説的將我頂上馬鞍。説着，他就跳到院子里長出一雙潔白的翅膀，這雙翅膀為這匹大馬又增添了絢麗的光華。

我隨着大馬一路飛上了天空，飛到天空時這匹大馬和白雲的顏色一模一樣。我坐在它身上時下了一大跳，我連忙拉起繩子大馬才恢復到原來的樣子，我們飛着飛着好像穿越了時空，這是大馬飛到了陸地上顏色立馬從白色轉化到了紅色，紅的耀眼，紅的'透明，這紅色在畫家的調色板上是很難調出來的。這時人們都蜂擁而來，來給這隻大馬送吃的。接着我們又飛上了天空，這時大馬又變成了太陽的顏色特別的明亮。飛着飛着這匹大馬來了個翻轉我就側身掉下了馬背。後來我被驚醒，看着那隻調皮的小馬我才明白那只是一場夢。

我喜歡這隻調皮的小馬，更佩服工匠精巧的技藝。

藝術的作文 篇7

小時候，我很喜歡畫畫。每次在家裏沒事幹，我都會拿出彩筆畫花、畫草……畫完後，手上、臉上都有彩筆留下的印跡。

七歲的一個星期日，爸爸媽媽帶我走進了湖北美術館。當我看到美術館的牆壁上那一幅幅沒有任何色彩，卻又畫得惟妙惟肖的素描畫像時，我羨慕不已。我嚷着要學素描，爸爸媽媽答應了。

那是我第一次走進專業的畫室。老師給我發了一個大筆盒，筆盒裏裝着許多鉛筆，一把美工刀，三塊橡皮。接着老師講解了鉛筆的分類和用途，又講了橡皮的不同用途。我暗暗咋舌，原來畫畫竟然有這麼多講究呀！

“素描畫沒有任何色彩，主要由明暗關係來表現物體的`形狀，這也是畫素描的難處之一。畫畫之前，我們得先學會用美工刀削筆。”老師示範了削鉛筆的方法後，我們就開始自己嘗試削筆。我學着老師的做法，先把鉛筆豎着拿在左手上，右手橫着捏住美工刀，然後用左手的大拇指，推動刀子，“唰”地一下，美工刀削到了我的中指，血瞬時滴到了我的畫板上。本以為老師會安慰我，可沒想到，老師竟然面不改色地説：“被刀削是每一個美術生的必修課，沒有哪一個學素描的人沒被刀削過。快去把血洗掉，回來繼續削。”我只好忍着痛去洗傷口。這就是我上的第一節素描課。

自從學了畫畫，我基本上就沒有假期了。暑假裏，我每天在畫室裏坐三個小時。中途也不能喝水上廁所，畫不完不得離開畫室半步。如果畫得慢了，還會拖一個小時的堂，因為，只有畫完了才能走。寒假裏，原計劃可以八點起牀，但因為有了七點半的素描課，我每天六點半就要爬起來，趕去上美術課。

我曾有過想要放棄的想法，因為接連兩個月不停地排線（反覆在素描紙上畫線條），徹底讓我知道素描有多麼枯燥、乏味。但一場比賽讓我打消了這個念頭，這是一次湖北創意大賽，老師把我送去參加了比賽。在規定的３個半小時內，我神經緊繃，拼盡全力，終於獲得了國小組創意比賽金獎。爸爸對我説，這個獎項真不容易，好多學畫時間更久的哥哥姐姐都沒有得到它。如果沒有假期裏的刻苦練習，又哪裏會有今天豐碩的果實呢？

是呀，不經歷風雨，怎能見彩虹？我將帶着老師和家人的祝福，在美術之路上走得更久、更遠……

藝術的作文 篇8

我是鼓樂隊中的一員，嫻熟的身手，小鼓早已不在話下，然而比打小鼓更莊嚴、更神聖的便是升國旗了。我們聆聽着國歌，看着緩緩上升而不失威嚴的國旗，彷彿注入給我們一種無窮無盡的力量，一種無邊際的信念。五星紅旗，飄揚在藍天下，而我們的臉上洋溢着驕傲與自豪。

然而，最激動人心的`莫過於文藝匯演了。前面的同學極其精彩，極其出色的表演給了我們絲絲的壓力，可是我們仍然邁着自信的步伐，在一片歡呼雀躍中走上了舞台。音樂一響起，微風一吹起，絲絲散落的頭髮，飄動的領結和捲起的裙角映襯在陽光下，我們躍動的身影，也不知怎麼的，每一個動作都那麼的整齊劃一，每一個細節也都格外的到位，笑容也駐足在我們的臉上，怎麼也抹不去，甚至有時候掌聲淹沒了樂曲的聲音，也許是我們太興奮了吧，也許是我們太開心了吧。

有一句叫“台上一分鐘，台下十年功”為了這次的表演，一個月的精心練習，千挑萬選的學院風服裝，一大早去專心化的粧，那麼換來的僅僅是那麼短短的三分鐘。是，的確只有三分鐘的時間。可是這換來的卻是我們人生道路上，我們青春的畫卷上帶有色彩的一筆，更是難以抹去的一筆。成為我們永恆的記憶，不朽的三分鐘！

時間的腳步不會停止，讓我們同時間一起奔跑吧！

藝術的作文 篇9

徐悲鴻是中國當代傑出的畫家，卓越的美術教育家。他出生於江蘇宜興，幼年隨父學畫，後赴巴黎入法國國立高等美術學校，精研素描與油畫，並先後去英、德、法、意及瑞士觀摹學習，吸取了不少世界藝術精華。他擅長中國畫、油畫，尤精素描。

徐悲鴻畫馬，堪稱一絕。他很喜愛馬，最早也是以畫馬聞名的。他對馬的肌肉、骨骼以及神情及動態，作過長期的觀察研究，經常在山鄉和有馬的地方對真馬寫生，馬的速寫稿不下千幅。所以他下筆時能作到“全馬在胸”，筆墨酣暢。他早年流落上海時，曾畫了一幅馬，寄給上海美術館，得到主持該館的嶺南派畫家高氏兄弟的讚賞，説：“雖古之韓幹，無以過也”。

1934年4月，徐悲鴻應邀到莫斯科舉辦畫展。一天，他應蘇聯文化局長之請為觀眾作一次畫馬的現場表演，他充分運用中國畫獨有的線條，水墨濃淡相宜，寥寥數筆，一匹勢不可擋的奔馬便躍然紙上。當時，在場的素有愛馬之癖的騎兵元帥布瓊尼，撥開人羣走到徐悲鴻面前，直率地説：“徐先生，就將這匹馬贈給我吧，否則我會發瘋的！”徐悲鴻被布瓊尼的幽默逗笑了，欣然點頭答應。布瓊尼高興地和徐悲鴻熱烈擁抱，並大聲稱讚道：“徐先生，你不僅是東方的'一支神筆，也是屬於世界的一支神筆。你筆下的奔馬，比我所騎過的那些戰馬更加奔放、健美！”

徐悲鴻畫的馬落筆有神，奔放處不狂狷，精微處不瑣屑，盤骨強壯，氣勢磅礴，形神俱足。他以周穆王八匹名馬為題材所畫的《八駿圖》，成為這位藝術大師的不朽名作。而其最著名的則是《九方皋相馬》，現藏北京徐悲鴻紀念館。

在徐悲鴻筆下的馬，賦予了畫家自己的個性和理想。他常借畫馬抒懷，有所寓意，以寄託自己的悲哀、憂鬱、希望和歡樂。這從畫面和畫上的題詞即可清楚地看出，這樣的事例不勝枚舉。上世紀40年代初，徐悲鴻在抗日戰爭的戰火紛飛中，隻身遠走南洋，4次舉辦作品展覽，將賣畫的全部收入捐獻給失去家園的祖國難民。他在一幅馬畫上題詞：“水草尋常行處有，相期效死得長征。”表達了主張積極抗日的願望。

1944年在重慶中央大學授課並籌備中央美術學院時，他把賣畫的收入多用來幫貧寒的學生、教師和文化界人士，而自己卻過着異常艱苦的生活。他在一幅側面奔馬畫上的題詞是：“問汝健腳果何用，為覓生活競日馳”，反映着當時的現實境況。1953年，徐悲鴻在北京故居，歡快地揮動墨汁淋漓的畫筆，只用了十幾分鍾，便畫出了一匹栩栩如生、四蹄騰空的奔馬，並題寫道：“山河百戰歸民主，鏟盡崎嶇大道平”。

這充分表達了畫家對新中國誕生的神情和發自內心的真誠喜悦。

藝術的作文 篇10

它是件老黃牛工藝品，出自我外婆之手，我把它擺放在我家窗台上，它就這樣一直默默地陪伴着我。這是一頭小型的膘肥的黃牛。近看，那烏黑髮亮的.大眼睛炯炯有神，透過它那真誠的目光能感覺到它是主人最忠誠的朋友。一顆紅色的珠子巧妙地穿在了它鼻子下面，是那麼可愛。長長的尖尖的牛角長在頭頂，看上去不僅可愛，還十分神氣呢!

它望着你，似乎有話要説，卻説不出來。它是多麼希望自己變成一頭真正的牛，那樣不僅能幫人們耕地，還能在陽光下自由地玩耍。不過它不為自己的命運感到悲哀，它什麼也不説，只是靜靜地站在窗前，凝望着窗前，凝望着窗外的藍天、白雲、鳥兒，把它們銘記在心。

老黃牛總是那麼樂觀，雖然現實生活總是不近如人意。我們在面對一些不順心的事時，還能想着頭來黃牛這般淡然、堅定嗎!