《大樹媽媽》中班藝術活動教案

作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常需要準備教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編為大家收集的《大樹媽媽》中班藝術活動教案，歡迎閲讀與收藏。

活動目標：

1、熟悉歌曲內容，感受歌曲安靜、柔美的性質。

2、能在圖譜的暗示下自主學習歌曲，能用連貫、柔和的聲音演唱。

3、會用簡單的肢體動作表現歌曲，體驗合作表演的快樂。

活動準備：圖片、圖譜、伴奏音樂

活動過程：

一、故事導入、創設情景

師：今天我給大家帶來一個《大樹媽媽》的故事。從前，有一棵大樹，個兒高高的，每天都舉着茂密的樹枝和樹葉為小花、小草們遮風擋雨，大家都叫她大樹媽媽。（出示大樹媽媽圖片）

有一天，一隻迷路的小鳥找不到媽媽了，他停在大樹媽媽的手臂上，急得嗚嗚地哭。大樹媽媽説：“別哭別哭，孩子，我就是你的媽媽。”大樹媽媽用她的樹枝和樹葉做成了一個温暖的搖籃，搖呀搖，搖籃裏的小鳥甜甜地睡着了。（出示小鳥睡在搖籃裏的`圖片）

二、熟悉歌曲

（一）學習第一段

1、教師範唱第一段，提問：大樹媽媽是怎樣哄小鳥睡覺的？她還做了什麼動作？

2、一起朗誦第一段歌詞。

3、聽音樂齊唱第一段。

（二）學習第二段

1、師：小鳥睡醒了，大樹媽媽對着小鳥呵呵地笑，真開心。忽然，誰來了？（出示風雨圖片）小鳥寶寶好害怕，大樹媽媽會怎樣保護小鳥呢？

2、教師範唱第二段

提問：大樹媽媽是怎樣保護小鳥的？

師生一起完整演唱第二段。

3、有表情演唱第二段。

提問：大樹媽媽看到風來了、雨來了，心裏會怎麼樣？

大樹媽媽這麼關心小鳥寶寶，小鳥心裏又會有什麼感覺呢？

三、完整演唱兩段歌曲

師：這個故事就是一首好聽的歌，是大樹媽媽愛小鳥寶寶的歌。讓我們一起用温柔的聲音和大樹媽媽一起鬨小鳥睡覺，為小鳥擋風遮雨吧！

四、分角色表演

師——大樹媽媽；幼兒——小鳥

一組孩子——大樹媽媽；一組孩子——小鳥

女孩——大樹媽媽；男孩——小鳥

幼兒自由兩兩結伴表演