為有力保證事情或工作開展的水平質量，就需要我們事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。那麼方案應該怎麼制定才合適呢？以下是小編精心整理的校園藝術節活動方案，希望對大家有所幫助。
為深入開展“當好主人翁、建設新校園”主題實踐活動，全力推進“藍領__”特色德育工程，豐富校園文化活動，營造良好的學習氛圍，提升學校人文品味，提高學生藝術素養，挖掘學生潛力，培養興趣，陶冶情操，並進一步增強仁愛、包容、進取、擔當、攀登的校園精神。擬於__年10月-__年元月開展__年首屆校園藝術節活動，具體方案安排如下:
本屆藝術節以面向全體師生，通過開展豐富多彩的藝術體育活動，充分發揮師生的主動性和創新精神，激發我校師生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和藝術修養，展現師生的特長和才能。進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍。
放飛青春夢想，凝聚榜樣力量，陶冶藝術情操，共建和諧校園。
20xx年元月或春節前，召開藝術節總結表彰聯誼會，對“感動校園人物”、第十屆“文明風采”大賽、七一書畫展、跳繩、踢毽子比賽、“校園好聲音”歌手大賽、“舞動青春”校園廣場舞比賽等藝術節所有賽事的獲獎老師、同學進行表彰。詳細獎勵辦法依據各自方案。所有比賽項目列入專業部量化考核。
1、統一思想、提高認識，通過本次藝術節系列活動，展現師生風采，增強凝聚力、向心力、創造力；抓典型、樹形象，為全面倡樹學校整體形象和打造品牌而努力。
2、各活動責任人儘快拿出切實可行的詳細比賽方案和獎勵辦法，按時保障本次藝術節的有序順利開展。各處室專業部要廣泛發動、人人蔘與，明確分工，周密籌劃，各負其責。
3、充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍(包括班級黑板報、學校和專業部宣傳櫥窗、宣傳橫幅、廣播、網站等)。
4、充分發揮班主任和學生、學生幹部的工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。
5、充分發揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術節增添光彩。
6、各部、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練)，服從學校的整體安排。
7、正確處理學習與開展活動的關係，保障正常的教學秩序，促進學校的全面綜合大發展。
當好主人翁，藝術滿校園。我校將利用藝術節這一載體，進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃郁健康高雅的校園文化氛圍，體現向真、向善、向美、向上的校園文化特質，全面推進健康有序、豐富多彩的校園文化建設，共同打造和諧、文明、務實、創新的校園新風。
校園藝術節活動方案2一、活動主題：快樂藝術，展我風采
二、時間：5月16日——20日為藝術周
三、藝術節節徽
延用五（4）班陸渲怡設計的杭州市中國小藝術節作品
四、前期準備：四月份啟動，利用小燕子電視平台進行宣傳，營造氛圍。
（1）廣播學唱藝術節節歌
（2）欣賞、觀摩我校歷年來藝術節合唱、舞蹈、集體舞、器樂等錄像
（3）4月初通過小燕子廣播、校園網上消息發佈動員全體學生進行校園歌曲、歌詞創作。
（4）4月26日小主持人通過廣播向全校介紹活動安排，各班在春假期間準備。
五、活動內容：
第三屆“雛燕杯”校園歌曲、歌詞創作大賽
1、5月10日左右各班收齊，經班主任挑選，最終上交5份作品。
2、校園歌曲、歌詞創作內容要求健康地、積極上進地、有童趣地。
3、所有上交作品將評出一、二、三等獎。
4、優秀作品將送區級以上參評。
5、以歌曲《春華秋實》為曲，選中的同學創作的歌詞為本屆藝術節節歌。
首屆“雛燕杯”舞蹈大賽
時間：5月19日
地點：藝術樓禮堂、音樂教室2
負責人：zzz
活動操作細則：
1、每班限報2個節目（獨舞、羣舞、集體舞不限），時間每個節目限定在3分鐘內。
2、學生可以自編的形式、也可以模仿成品舞蹈表演。
3、評出一、二、三等獎。並設最佳編導、最佳服裝、最佳表演獎等獎項。
附節目表：
首屆“雛燕杯”校園舞蹈大賽報名表
班級節目形式舞蹈名稱姓名
註明：
1、表演時用磁帶還是光盤，請打勾。磁帶（）光盤（）
2、是否自編節目，請打勾。是（）否（）
備註：
1、每班限報2個節目（節目形式：獨舞、羣舞、集體舞不限），
2、時間每個節目限定在3分鐘內。
3、比賽時間：5月19日（週四上午8：30——11：30）
4、參賽選手準備：
5、報名表於5月10日前經班級選拔上傳到ftp音樂組的文件夾裏。（自編和學習節目請打勾註明。）
第八屆“雛燕杯”卡拉OK大賽
時間：初定5月17日12：30——4：30
地點：藝術樓禮堂、音樂教室1
負責人：z
活動操作細則：
1、在班級開展小小演唱會的基礎上，各班限報3個節目。
2、比賽分2個場地同時進行。
3、參加藝校獨唱班的同學不佔班級名額，可直接申報獨唱。
4、設獎：以高、中、低年級為單位，評出一、二、三等獎。獲得一等獎的歌手，利用校園小燕子電視台和展板展示小歌手風采，評選“我最喜愛的小歌手”；
附報名表：
第八屆“小百靈”校園卡拉OK大賽報名表
05-5-10
班級姓名歌曲名稱節目形式磁帶光盤
註明：
表演時用磁帶還是光盤，請打勾。要求必須是伴奏帶。
備註：
1、每班限報2個節目（節目形式：獨唱、重唱、小組唱、合唱不限），
2、參賽選手準備：倒好磁帶、準備好光盤，註明第幾首。
3、報名表於5月10日前以班級為單位上傳到ftp音樂組的文件夾裏。
校園藝術節活動方案3在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現自我的舞台，讓學生積極參與併發揮其個性特長，充分展示個人風採，展示我校的藝術教育成果，展現我校風貌。現根據學校的要求和實際，特制定西隅國小校園文化藝術節活動方案。
一、活動時間：20xx年5月——6月。
二、活動組織：
1、組 長：張xx
2、副組長：黃xx
3、執行策劃：黃xx
三、活動內容：
1、趣味運動會
2、書畫展示周
3、科技周
4、校本課程展示
具體活動方案如下：
本次活動本着內容健康向上，具有創新性，能充分反映當代青少年兒童奮發向上的精神風貌，具有時代特徵、校園特色、學生特點，體現思想性和藝術性的統一。由學生自由選題、動手操作，並於5月在架空層將作品展出。
一、活動主題：參與展示創新
二、參賽對象：一至六年級學生
三、活動時間：20xx年5月。
準備階段：各班在班主任老師和輔導員的帶領下，自由想象、自由發揮、構思作品、動手繪畫和調整完善作品。
四、作品要求：
1、每班推薦上交10件作品。上交作品必須是在老師和家長的指導下學生親手完成的。
2、項目：
（1）書法類：軟筆、篆刻、字體不限。
（2）繪畫類：國畫、油畫、水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、速寫。
3、凡上交的作品都要貼上標籤，寫明作品名稱、作者姓名、班級。
五、獎項設置
本次作品展出後將從中評出一、二、三等獎若干名，頒發證書。
六、其它事項：
1、各班要教育學生在參觀作品時要保持肅靜不要大聲喧譁，不要搞破壞。
校園藝術節活動方案4一、指導思想
為全面貫徹教育方針，紮實推進素質教育，貫徹“打造優質教育教學資源，引領師生和諧幸福成長”的辦學宗旨，努力實踐“學生健康成長、教師和諧發展”的辦學目標，進一步豐富校園文化藝術體育活動，給學生提供展示才能、張揚個性的平台，營造健康、文明和諧的校園文化氛圍，充分展現我校課程改革和素質教育成果，特舉辦雞嶺國小校園藝術節。
二、活動細則
1.活動主題：構建和諧校園 展示陽光風采
2.活動口號: 藝術，冶情啟智
我參與，我快樂
我展示，我成功
3.活動宗旨：展示才能、張揚個性，營造健康、文明和諧的校園文化氛圍
4.活動時間：20xx年11月—20xx年12月
5.活動內容：①書畫比賽和書畫展覽 ②音樂類比賽
三、活動安排
本次校園藝術節共分為二個篇章：
（一）第一篇章：美無處不在（書畫比賽）
“科學.幻想”畫作品比賽
1．內容：學生根據觀察和想象表達自己對科學、對未來美好生活的讚美和熱愛。
2．時間：11月28日前上交文印室陶平處。
3．對象：一至六年級每班上交至少3幅繪畫作品。
4．作品要求：主題明確，色彩豐富，有創意；表現形式不限。
5．規格：宣紙（四尺三開）、鉛畫紙（四開）。（繪畫用紙、工具一律自備）
6．設獎：按年級組設個人獎。
7．評委：z
8．具體負責：z
書法比賽
1．時間：11月28日前上交一辦李曉紅老師處。
2．對象：一、二年級每班上交3張鉛筆字稿；三至六年級每班上交3張硬筆、2張軟筆書法。（硬筆書法紙張統一從z處領取）
3．內容：內容健康、積極向上均可
4．規格：一、二年級：鉛筆書寫48字（五言、七言古詩各一首）。三至六年級：硬筆書寫短篇散文一篇，軟筆毛筆不得大於四尺宣紙對開。
5．設獎：按年級組分別設個人獎、團體獎。
6．評委：z。
7．具體負責：z
（注：所有參賽入選獲獎作品學校將統一做成展板展出）
（二）第二篇章：我和音樂有約
1.活動內容
（1）十佳“小小演奏家”：全校學生樂器獨奏比賽
a.每班選出2位學生參加比賽，樂曲自選；
b.配有伴奏帶（如沒有伴奏則適當減分）；
c.服裝、樂器自行解決。
（2）十佳“小歌手”： 全校學生獨唱比賽
a.每班選出1位學生參加比賽，歌曲自選（健康、活潑，符合國小生特點）；
b.必須配伴奏帶，歌曲時間要求在5分鐘以內；
c.服裝要求大方得體（自行解決）。
（3）校合唱比賽：三--六年級大合唱比賽
參賽對象：三至六年級以班為單位（每班至少36個人）
a.參賽曲目2首：校歌和自選歌曲；
b.要求服裝統一；
c.自選歌曲要求內容健康向上，符合國小生特點。
2.活動時間
11月28日—12月2日
3.組織成員
組長: z 組員: z
四、活動要求
1.早做籌備，落實方案。各班以班為單位組隊參加各項活動。根據藝術節各工作組的要求，圍繞“為祖國喝彩 建和諧校園”的活動主題，提倡重在參與，讓學生在活動中樹立正確的審美觀念，獲得美的感受，激發美的創造慾望。要按時報送相關材料，確保藝術節所有活動有序進行。
2.推進教學，注重培養。各班要緊緊圍繞藝術新課程標準，因地制宜。在現有條件許可的情況下，做到教學、活動兩不誤。提倡在教學中開展活動，在活動中推進教學，並通過活動深化教學，培養學生，選拔人才，參加藝術節。
3.精心組織，擴大影響。
各班要高度重視並做好本屆藝術節的宣傳，要營造濃厚的校園文化、藝術氛圍。要開展好班級比賽，校內比賽，充分調動學生參與活動的主動性和創造性，發揮其聰明才智，要在活動中突出本校特色，從各方面提高藝術節的教育效果。
五、藝術節領導小組
組長：z
副組長：z
成員：z 各班班主任
六、其它
1.各個班主任要認真組織和指導學生參賽，不得缺席或棄權。
2.各項具體比賽方法見附表。
3.本次藝術節各年級組將設若干團體總分獎。
雞嶺國小
校園藝術節活動方案5一、活動宗旨
為提高同學們對英語書法的興趣，規範同學們的英語書寫，豐富同學們的校園文化生活，營造學校的英語學習氛圍，為同學們提供一個展示自我的舞台，進修附小特組織此次比賽，並通過此次活動讓學生互相交流，取長補短，也為他們在未來發展打下良好的基礎。
二、活動時間
5月15日 上午8：10—8：25
三、參賽對象：三------六年級部分學生。
四、比賽地點：四樓多媒體。
五、活動組織者：教務處和全體英語老師。
六、評委：全體英語教師。
七、活動要求
1.各班教師要充分發動學生參加，並積極備賽。
2.全年級統一書寫篇章，統一書寫紙張。
3.比賽要求用鋼筆即席書寫，在規定的15分鐘內完成書法作品。
八、評比標準：
1.卷面整潔，書寫工整，無塗改痕跡。
2.字母書寫規範，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求。
3.字體美觀、大方，標點正確，間距適中，無錯別字。
4.傾斜度適當，結構嚴謹，筆斷意連，通篇整體感強。
九、獎項設置
按3：4：3設獎。
校園藝術節活動方案6一、活動主題：
魅力校園·青春風采
二、活動內容：
（一）、英語演講比賽（11月21日）
（二）、校園十大歌手比賽（12月5日）
（三）、校園課本劇比賽（12月19日）
（四）、校園“魅力舞者”舞蹈比賽（12月22日）
（五）、校園器樂比賽（12月26日）
三、活動時間：20xx年11月下旬—12月下旬。
四、獎項設立：
1、優秀組織獎：組織參加藝術節活動比賽成績突出的班級，學生參與面廣，獲獎節目較多，質量高；
2、優秀節目（作品）獎：按節目類別分別設一、二、三等獎。
五、報名時間：
各班組織好參加各項比賽的同學，由各班團支書統一將報名表按照各項活動的報名時間上交到團委辦公室。
校園藝術節活動方案7一、指導思想
以黨的十八大精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面提升未成年人思想道德素養，全面活躍校園文化氛圍，通過推進活動、理順關係、完善機制三個方面的工作，牽動學校，整合資源，形成中學生素質教育的整體合力，帶動整個校園文化建設向縱深推進，培養學生藝術欣賞水平，展示藝術風采，豐富情感體驗，提高藝術修養，豐富課餘生活。學校經研究決定於20xx年11月下旬—12月中下旬舉辦第六屆校園文化藝術節。
二、組委會：
組長：z
副組長：z
組員：zz、各班主任
三、活動主題
展社團風采育陽光學生建和諧校園
四、活動要求
請各班根據我校第七屆校園文化藝術節活動方案和各個項目比賽規程的要求，加強領導，廣泛開展宣傳，層層發動落實，做到班班開展、人人蔘與。要以育人為宗旨，堅持面向全體，把握正確的審美導向，周密計劃，精心組織，選送符合要求、代表本班最高水平的優秀節目（作品）參加校級比賽，在校級比賽的基礎上選拔優秀節目（作品）參加區、市級比賽，切實抓好校園文化藝術節的各項活動，確保本次藝術節的圓滿成功。
五、參加對象及分組
本校各班級學生，分年級段三個組別進行（個別項目除外）。
六、活動項目
1、開幕式
2、美術、書法、篆刻、剪紙比賽
3、聲樂、舞蹈、器樂比賽
4、“挑戰金話筒”主持人大賽
5、“班班有歌聲”班級合唱比賽
6、相聲、小品、課本劇（校園心理劇）比賽
7、校園文化藝術節成果展示暨元旦文藝匯演。
七、活動時間及安排
宣傳發動：第12周
籌備練習：第12周~第13周
組織開展：第13周——第15周
活動展示文藝匯演暨閉幕式：20xx年12月下旬
八、獎項設立
（一）班級優秀組織獎：
1。有組織領導，工作落實，主題突出，有活動具體操作方案；
2。人人蔘與，組織到位，紀律良好，觀看文明；
3。按文件要求，準時報送節目和作品，各類報表填寫清楚、準確；
4。獲獎節目較多，質量高
（二）承辦班級獎
各班可根據本班實際情況，向本屆組委會提出申請，承辦一個比賽（或活動），並根據組委會的要求提供詳細的承辦方案以書面形式交於德育處辦公室，組委會將根據情況決定班級是否承辦競標
（三）優秀節目（作品）獎：
按項目類別分別設一、二、三等獎，其中一等獎佔選送節目（作品）的10%，二等獎佔選送節目（作品）的20%，三等獎佔選送節目（作品）的30%。一、二、三等獎分別以5、3、2分計算，沒獲獎的每項加參與分1分，集體項目翻倍計分。
（四）文化藝術節總成績獎：各班每項只取最好的兩項成績計算總分，按班級累計得分取設一、二、三等獎，班級參賽項目不足的就以參賽項目計。班級優秀組織獎另加總分5分。承辦班級獎加總分5分。
以上獲獎情況將折算到班級建設量化考核中
九、報名方式和要求
為了便於管理，本次文化藝術節中所有項目均有承辦班級負責統計報名的方式，請將下發的總報名表格和分類報名表格上交到團委辦公室，並複印一份留底；待確定承辦班級後分別交給各承辦班級。報名截止日期為第13周的星期一（11月26日）。其中，主持人大賽、校園心理劇（課本劇）等項目各班限報1名；聲樂、器樂、舞蹈、相聲（小品）等項目各班每項限報1~2名。美術、書法、篆刻、攝影、剪紙比賽等項目各班限報1~2名。
十、項目負責人
各項目具體負責人見《第七屆校園文化藝術節活動安排表》。
十一、比賽形式
主持人大賽、獨唱（小組唱）分預賽和決賽，其餘項目現場一次性比出結果。
十二、比賽時間及地點
詳見《第七屆校園文化藝術節活動安排表》。
十三、其它規定
1、報名遲交者，每個工作日每項扣0。5分。一旦學校比賽順序排定後不予補報。
2、獲得優秀節目（作品）獎一、二等獎者，擇優參加校文藝匯演，並在文化藝術節總成績中給予適當加分。
3、未盡事項，另行通知。
校園藝術節活動方案8為了進一步培養同學們健康的審美情趣和良好的藝術修養，豐富同學們的校園文化生活，學校政教處、校團委、高一年級部決定聯合舉辦20xx年高一年級校園文化藝術節活動，具體方案安排如下：
一、指導思想：
通過本次活動，搭建高一年級學生展示自我、提升素質的平台，促進學生審美能力的提高，激發創造和創新能力，促進全面發展。進一步加強校園文化建設，營造高一年級積極健康、高雅文明的學習環境。
二、活動主題：
文化凰鳳，魅力凰鳳
三、活動時間：
3月30日至4月29日
四、組織機構：
1、領導小組：
組長：
副組長：
組員：
2、工作小組：
組長：
副組長：
成員： 各班班主任 學生會幹部
3、具體安排：
總協調：
音響、攝影：
主持人培訓：
舞台佈置：
獎品準備：（政教）
宣傳：
會場紀律：
五、活動內容：
1、唐詩宋詞朗誦比賽（負責人：）
每班報1個節目參賽，高一所有學生參加。
2、書法繪畫比賽（負責人：）
書法分硬筆和軟筆兩種。各班選送優秀書畫作品（兩到三幅）參賽，年級部分硬筆、軟筆、繪畫三類分別評獎。
3、英語手抄報比賽（負責人：）
手抄報版面統一採用A3紙張，每張報紙可以由3-5人蔘加，每班選送一張優秀報紙參評。
4、校園歌手大賽（負責人：）
自由報名參賽，通過預選最終確定10名歌手參加決賽。
5、小品、相聲、課本劇演出比賽（負責人：）
各班應該且只能報一個節目參加比賽。
六、各項活動比賽時間表：
日 一 二 三 四 五 六
校園文化藝術節系列活動啟動
校園歌手賽初賽
校園歌手賽初賽
校園歌手賽複賽
詩歌朗誦比賽
英語手抄報交稿截止
小品相聲課本劇彩排
書法繪畫比賽交稿截止日
校園歌手賽決賽；小品相聲課本劇決賽；閉幕式
校園藝術節活動方案9為貫徹落實市教育局藝術節加快藝體教育名校建設，推進高雅藝術進校園活動，培養學生感受美、表現美、鑑賞美和創造美的能力，經學校班子研究決定。於20xx年6月至9月舉辦樑樹中學首屆文化藝術節活動。為保障活動順利開展，現將有關內容通知如下。
一、指導思想
堅持普及與提高相結合的原則，以科學發展觀為統領，以校園為陣地，開展豐富多彩的藝術活動，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養。通過藝術節活動的開展，進一步促進我校藝術教育和社團活動豐富發展，展示藝術教育豐碩成果，促進我校學生全面、健康發展。
二、活動主題：“奏響青春旋律，打造魅力校園”
三、活動時間：20xx年6月3日——30日
四、活動內容
（一）校園才藝大賽：包括器樂（含民樂、管樂、絃樂、鍵盤等獨奏、合奏、重奏）、聲樂（含獨唱、小合唱、表演唱）、舞蹈（含獨舞、羣舞、集體舞、現代舞）、美術（含國畫、油畫、素描、水彩畫、漫畫、電腦畫等）、書法（含鋼筆、毛筆書法和篆刻）、攝影、武術、戲曲等
（二）校園小品、相聲、情景劇、課本劇展評。
（三）校園小主持人大賽。
五、活動形式
（一）活動報名：20xx年6月3日——6月6日。
報名地點：南北校區學生處
（二）活動開展：20xx年6月9日——6月20日
1、才藝大賽：
（1）器樂類比賽時間：6月9日下午3：00。比賽地點：南校區五樓多功能廳。（選手自帶樂器，大件樂器如有搬運困難，請與學生處林老師聯繫解決）
（2）聲樂類比賽時間：6月10下午3：00。比賽地點：南校區五樓多功能廳。（請選手自帶伴奏光盤或U盤，提前與負責音響教師聯繫）
（3）舞蹈類比賽時間：6月11下午3：00。比賽地點：南校區五樓多功能廳。（請選手自帶伴奏音樂光盤）
（4）美術和書法除上交作品外，還將舉行現場書寫和作畫比賽：時間：6月12日下午3：00。比賽地點：南校區四樓美術社團活動室。（請選手自帶紙張和筆墨、畫具等）
（6）攝影類只需上交七寸照片即可，組照類最多不超過五張。
（7）武術、戲曲類比賽時間：6月12日下午3：00。比賽地點：南校區五樓多功能廳。（需要伴奏的選手自帶伴奏音樂光盤）
2、校園小品、相聲、情景劇、課本劇展評：共分二個賽段。
（1）小品、課本劇比賽時間：6月16日下午3：00。比賽地點：南校區五樓多功能廳。
（2）相聲、情景劇比賽時間：6月17日下午3：00。比賽地
點：南校區五樓多功能廳。
3、小主持人大賽比賽時間：6月18日下午3：00。比賽地點：南校區五樓多功能廳。
（三）活動總結和表彰
活動結束後，除選拔參加學校藝術節匯演節目和演員外，將對在活動中才藝突出個人和團隊予以表彰和獎勵
六、相關要求
1、各班班主任和班長要在充分宣傳和動員的基礎上，動員有各種才藝的同學積極報名參加各項活動，力爭取得好成績。
2、班主任要利用校訊通等工具，及時與家長溝通，取得家長的理解和支持，協助學校開展好此項活動。
3、學校號召具備各種才藝能力的同學積極報名參加各項活動，展示自身藝術特長，為學校藝術節增光添彩。
4、各班級要充分發揮學生的創新精神和合作精神，鼓勵同學們自創自演反映校園生活和身邊優秀人物的情景劇、小品等作品。
七、組織領導
為使本次活動順利進行，學校成立活動領導小組
組長：z
副組長：z
成員：zz
校園藝術節活動方案10一、指導思想
為慶祝新中國成立60週年，全面推進素質教育，展示我校藝術教育成果，xx市xx區20xx年藝術節的工作部署，結合我校實際，面向全體學生，為學生提供藝術實踐舞台，激發國小生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進學生德智體美和諧發展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的健康發展。
二、活動主題
歌唱祖國 和諧校園
三、組織機構
成立校園文化藝術節組委會，負責活動的組織協調、督促檢查工作。
組 長：區成初
副組長：呂毅玲 王慧芳
成 員：朱慧婷 楊秋玲 馮新蓮 楊霓 楊瀾清 蘇蔚 朱曉靜
職 責：負責藝術節活動全過程的總體策劃，並結合實際制定活動方案；負責對藝術節活動期間活動的指揮、組織、監督和協調工作，保證藝術節各項活動順利進行。
宣傳組：李慧朗 李宇輝
四、活動時間
20xx年9月1日至9月30日。
五、活動內容及組織
（一）自制“愛心賀卡”比賽
比賽時間：9月3日—10日
負責部門：各年級組
參賽對象：一至六年級學生
愛心卡主題：尊師 愛心
比賽方法：
（1）各年級自行組織學生製作愛心賀卡，分別評選出30份優秀作品，於9月10日送交大隊部，參加學校評比。
（2）比賽設一等獎20名，二等獎30名，三等獎50名，由學校頒發獲獎證書。
（二）校園書畫大賽
主題：愛祖國
比賽要求：
（1）作品尺寸不超過80cmx80cm，方便櫥窗展出為佳。
（2）書法作品毛筆、硬筆均可，字體正、行、草不限。繪畫作品可以是油畫、國畫、水彩畫、素描、拓印畫等。
（3）所有參賽作品均須在背面用鉛筆寫上姓名和班級。
（4）各班上交優秀繪畫作品各5件。各年級要指定專人收齊學生的作品，統一送藝術科。
（5）優秀作品將在櫥窗展出。
交作品時間：20xx年9月25日前。
交作品地點：藝術科
（三）藝術特長展示
時 間
內 容
地 點
負責部門
備 注
9月23日
一年級藝術特長展示
階梯室
一年級
下午第二節課
9月24日
二年級藝術特長展示
階梯室
二年級
下午第二節課
9月25日
三年級藝術特長展示
階梯室
三年級
下午第二節課
9月28日
四年級藝術特長展示
階梯室
四年級
下午第二節課
9月29日
五年級藝術特長展示
階梯室
五年級
下午第二節課
9月30日
六年級藝術特長展示
階梯室
六年級
下午第二節課
要求：
（1）內容要求積極向上，貼近校園生活，富有時代感和年級特色；
（2）各年級認真組織，精心準備，安排好本年級學生觀看；
（3）演出會場佈置由各年級自行安排。
（四）名曲、名畫、名著欣賞
（1）名曲：藝術節期間，音樂課上課教師根據不同年級的學生向他們介紹一至兩位古今中外音樂家的生平及他們的`主要作品，並欣賞。（音樂老師負責）
（2）名畫：藝術節期間，美術課上課教師在課前五分鐘進行名畫欣賞，向他們介紹一至兩位古今中外畫家的生平及他們的主要作品。（美術老師負責）
（3）名著：藝術節期間，各班語文教師在課前五分鐘向學生介紹一位文學家的生平及他們的主要作品。
（五）科技小製作
（1）各班上交優秀小製作作品各5件，所有參賽作品均須在背面用鉛筆寫上姓名和班級。
（2）統一送藝術科。
（六）校園文化藝術節閉幕式暨頒獎典禮
時 間：20xx年9月30日上午
地 點：範羅岡國小
參加人員：全校師生
負責部門：大隊部、藝術科
主要議程：
（1）宣佈參加活動獲獎名單；
（2）給獲獎班級、個人頒獎；
（3）組委會領導致閉幕詞。
（七）第十六屆校園文化藝術節活動成果展
展出時間：20xx年10月
展出地點：學校宣傳欄
負責部門：藝術科
校園藝術節活動方案11一、指導思想
堅持以人為本，面向全體學生，充分發揮體育、藝術教育的育人功能，培養學生健康的審美情趣和拼搏進取、積極向上的優良品質，豐富校園生活。
二、活動主題：
陽光、健康、快樂、文明
三、活動對象和時間安排
對象：高一、高二、七年級、八年級師生
時間：20xx年11月16日——12月30日
四、組織機構
1、主辦：德育處
2、承辦：體育組、美術組、音樂組、團委學生會
3、協辦：各年級組、教學組、教務處、總務處、宣教處、保衞科
4、為加強對本次學校體育藝術節活動的領導，成立“興農中學第二屆體育藝術節”組委會：
總督導：胡文濤
主任：李傳智
副主任：趙黔龍、常磊、趙洋、譚志維、呂丹、何用晏、周德剛、王傑慶、冉波、樑藝林、董娜、周嘉羣、王雪、各年級主任
委員：音體美教師、各班班主任、各年級德育組長、各部門負責人、團委學生會成員
下設辦公室：
主任：譚志維副主任：冉波、王雪
成員：團委學生會成員、德育處辦公室人員
五、活動實施步驟
1、11月1日前成立組織領導機構，擬定體育藝術節活動總方案。
2、11月1日——11月10日，進行宣傳動員、組織報名，擬定各類活動方案。
3、11月16日——12月30日，開幕式、組織開展形式多樣的體育競技和藝術展演（賽）活動。
4、12月30日，閉幕式暨彙報演出。
六、活動內容及分工
1、開幕式
時間：20xx年11月16日19：00——21：00
地點：大操場
承辦單位：團委學生會
負責人：譚志維、冉波、董娜
2、體育競賽、表演類項目
時間：20xx年11月16日——20xx年12月30日
承辦單位：體育組
負責人：何用晏、王洪星、韋飛飛
活動項目：
（1）學生田徑比賽
（2）教師、學生籃球比賽
（3）教師、學生乒乓球比賽
（4）教師、學生羽毛球比賽
（5）學生跳繩比賽
（6）學生拔河比賽
（7）足球、排球技能比賽
（8）教師、學生棋類比賽
（9）師生趣味運動
（10）廣播體操比賽
3、藝術競賽、表演類項目
時間：20xx年11月16日——20xx年12月30日
承辦單位：美術組、音樂組
負責人：周德剛、樑藝林、呂丹、董娜、王傑慶
活動項目：
（1）繪畫、剪紙、攝影、設計
具體負責人：樑藝林、王傑慶、王紅
（2）書法
具體負責人：樑藝林、王傑慶、王紅
（3）聲樂、器樂
具體負責人：周德剛、張李君
（4）合唱比賽
具體負責人：周德剛、張李君
（5）舞蹈
具體負責人：董娜、呂丹
4、閉幕式暨彙報演出
時間：20xx年12月30日
地點：大操場
承辦單位：團委學生會
負責人：譚志維、冉波、周德剛、王傑慶、董娜
5、其他分工
（1）宣傳工作：宣教處呂丹
（2）紀律管理：德育處趙洋
（3）後勤保障：總務處王建武
（4）設備功能：總務處陳小敏
（5）安全保衞：保衞科周嘉羣
（6）環境衞生：總務處德育處趙洋王建武
（7）攝像、照相：信息中心趙俊傑
七、要求
1、各處室、年級組要做好宣傳、動員工作，提高對舉辦體育藝術節的認識，充分做好組織和動員工作，認真組隊、積極準備，踴躍參加各項活動。
2、體育藝術節各項活動採用項目化運作方式，誰承辦誰負責，要在藝術節組委會統一協調下，切實做到組織落實、措施落實。各承辦單位要進一步對所承辦的活動進行周密策劃，認真研究所承辦活動內容、程序和要求，指定詳細的活動細則，做好充分的前期準備工作。各項活動具體安排以電子稿形式於11月10日前交德育處辦公室。各協辦單位要積極配合、相互支持，不推諉、不扯皮，保障活動順利、高效完成。
3、宣教處、團委學生會、年級組做好宣傳工作，利用專欄、黑板報、海報、廣播等進行宣傳，擴大活動影響。
4、在活動中要確保安全，避免出現意外事故。
5、活動結束後各承辦單位要及時認真總結，於活動結束後一週內將總結電子稿上報德育處。
八、獎項設置
1、優秀組織獎。獎勵對象為年級組、班集體，年級優秀組織獎3名，班級優秀組織獎7名，由體育藝術節組委會根據各年級、班級參加活動的組織情況和獲獎情況進行評選。
2、體育競賽、藝術展演（賽）獎若干名。各個項目按比賽規程和活動要求分設一、二、三等獎。
3、班級量化積分評比。具體評比按各個項目活動細則執行。
4、各項目獲獎的集體或個人，學校頒發一定的獎品和獎狀或榮譽證書，以資鼓勵。
校園藝術節活動方案12一、活動宗旨：
為了全方位展示我校素質教育成果和教師風采，擴展參與面，提高知名度，使藝術周成為全校師生熱情參與、佳作迭出、校內外共享的一個精品、一張名片、一道風景。各項活動充分體現參與性、開放性和互動性，不僅讓師生在充滿藝術和歡樂的氛圍中，充分展示自己的才華，也讓家長、師生盡情享受家校交流的快樂。
一、活動口號：讓藝術在校園裏流淌
二、活動時間：12月12號到12月30
三、活動安排及相關負責人安排：
總策劃：z
(一)校級活動
1、作品展覽
A.師生書畫作品展（z）
請z老師，擇優上送書畫作品參展。12月20日前將作品交與z老師。
B.迎新主題黑板報評比
各班做好準備，高段負責出好操場邊黑板報
2、乒乓韻律操、廣播操比賽、家校乒乓球賽（體育組）
乒乓韻律操、廣播操3-6年級參加。乒乓球賽2-6年級參加。
3、“迎新“文明辦公室評比（z校長）
4、工會組織爬山活動（z）
（二）年段活動
1、組織開展：第七屆“紅領巾跳蚤市場”（z及各年段副主任）
大隊部擬定方案，各年段組織活動開展，將本年段以中隊為單位分成組，放置拍賣物品。（主要場地建議設在各年段做操場地）。拍賣的物品以價廉物美、富有價值、健康實用為佳。
2、各年段確定一個主題，制定一個活動方案。（年段副主任負責）
低段墊球比賽（1、2年級） 中段趣味運動會 高段十佳歌手比賽
四、活動思路
1、活動面向每位師生，屆時師生可自由選擇觀賞場地。
2、各類展覽能提前進行評比，並在藝術周的第一天與全校師生見面，要求精心規劃展覽區域，佈置精美、活潑，有參觀價值。
3、家校乒乓球賽既豐富了師生的業餘生活，也增進了家校聯繫，讓家校的關係變得更加融洽、和諧。
4、各欄目儘量發揮最大參與面，活動前做好發動宣傳。
五、活動要求
1、各負責人全面實施所負責的該項子活動，包括擬定通知、下發報名單、安排評獎，以及展出、撰稿、攝影等事項。活動負責人通知擬好請在12月10號前發送一份至z
2、活動以“全面參與、全面開放、全面互動”為宗旨，期間必將出現秩序、紀律等問題，希望各班主任能做好學生的思想教育，確保活動順利進行。
校園藝術節活動方案13一、指導思想
認真落實素質教育的要求，拓展學生視野，開拓學生思路，活躍校園生活，展示師生風采，促進學生科學文化素養、思想道德素養和身心健康的全面發展，推動我校教育教學質量的全面提升。深化“中華燈謎教學示範校”示範作用，傳承中華優秀傳統文化。
二、活動負責小組
主要負責人：
成員：
三、活動時間
20xx年7月1日至20xx年11月1日
四、活動項目
1.“我與燈謎”小品文徵集活動
師生各選角度，自擬題目，講述自己與燈謎的故事。三~六年級每班報送3~5篇學生作品，一~六年級每班報送1~2篇教師作品(技能科老師可自由報送)。按報送作品數，分為教師組、中年級組、高年級組分別設一、二、三等獎若干。報送時間20xx年9月1日。
2.“XX謎社”標誌設計
作品要具有鮮明的象徵意義和時代特徵，力求反映以“東峯、燈謎”為主要內容的東峯特色，充分展示東峯國小深厚的文化底藴。採用彩色圖形設計。構圖創意獨特，圖案清晰流暢，色彩簡明大方，寓意貼切，富有美感、動感和時代感，具有高水平的藝術感染力和視覺衝擊力，給人以深刻印象;應考慮在各種載體和環境中製作運用，能以不同的比例尺寸清晰顯示;並附設計説明，及註明設計者的姓名與聯繫方式。一~六年級每班報送3~5幅學生作品，一~六年級每班報送1~2幅教師作品(技能科老師可自由報送)。按報送作品數，分為教師組、低年級組、中年級組、高年級組分別設一、二、三等獎若干。報送時間20xx年9月1日。
3.“燈謎”手抄報
師生各選角度，自擬題目。三~六年級每班報送3~5張學生作品，一~六年級每班報送1~2張教師作品(技能科老師可自由報送)。按報送作品數，分為教師組、中年級組、高年級組分別設一、二、三等獎若干。報送時間20xx年9月1日。
4.燈謎作品評析文章
師生各選燈謎作品，撰寫評析文章。三~六年級每班報送3~5篇學生作品，一~六年級每班報送1~2篇教師作品(技能科老師可自由報送)。按報送作品數，分為教師組、中年級組、高年級組分別設一、二、三等獎若干。報送時間20xx年9月1日。
5.燈謎創作賽
師生自由創作燈謎作品(須上網查詢前人有沒有創作過)。三~六年級每個學生可報送3~5則作品，每個老師可報送3~5則作品。按報送作品數，分為教師組、中年級組、高年級組分別設一、二、三等獎若干。報送時間20xx年9月1日。
6.燈謎筆猜賽
三~六年級，每班選取10名學生、2名老師(技能科老師可以自由報名)參加筆猜賽。按成績分為教師組、中年級組、高年級組分別設一、二、三等獎若干。(時間待定)
7.燈謎電控競猜
以各班筆猜賽取學生前2名，和1 名老師組成一隊，分為中、高年級進行電控競猜。按中、高學段，分別取一等獎一隊，二等獎一隊，三等獎二隊。
校園藝術節活動方案14為進一步豐富我校教職工的校園文化生活，展示廣大師生員工團結協作、奮發向上、朝氣蓬勃、敬業愛崗的精神面貌，促進和諧校園的健康建設，學校定於下週進行教職工“第八套廣播操比賽”及“8*100米接力賽”，具體安排如下：
一、第八套廣播操比賽
1、時間：12月26日（週三）上午課間操期間
2、地點：大操場
3、組隊方式：以學科組（語文、數學、英語、物理計算機勞技、化學生物、政史地、音體美、後勤8個組）為單位組隊參賽，由各學科組組長負責組織（後勤組由鬱華萍負責）。
4、比賽評分要點：①各組教職工參與率
②參賽人員精神風貌
③比賽動作規範程度
二、8*100米接力賽
1、時間：12月27日（週四）上午課間操期間
2、地點：大操場
3、組隊方式：以年級組（七年級、八年級、九年級、行政後勤4個組）為單位組隊參賽，由各年級組組長負責組織（行政後勤組由張曉明負責），要求參賽隊員必須是4男4女。
4、比賽評分要求：由裁判人員按8*100米接力比賽標準實施。
三、其它事項
1、本次活動場地、器材等由體育組協同總務處準備，裁判人員另行安排，攝影由zzz負責。
2、由德育處責任各班主任組織全體學生共同參與（觀看）二天的比賽。
3、請各組負責人認真組織教職工做好訓練等準備工作。
校園藝術節活動方案15為了豐富校園文化生活，展示學校素質教育的成果，努力營造積極向上、人人蔘與、百花齊放、健康文明的校園氛圍，培養學生的集體意識及感受美、欣賞美的能力。學校決定開展藝術節活動。
一、指導思想：
為加強校園精神文明建設，推動學校的改革和發展，提高學校的辦學品位，激發廣大學生愛黨、愛國、愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，培養學生感受美、表現美，鑑賞美、創造美的能力，使學生的情操得到陶冶，個性得到發展，智慧得到啟迪，創新意識和創造能力得到激發。促進校級藝術活動常年不間斷的正常開展，使學生更加生動活潑的發展。
二、參加對象：全體師生。
三、領導小組：
組 長： 田洪軍
副組長： 蔣守成 劉月明 楊亦峯
組 員： 吳榮強 歐 穎 戴輝文 高慧 呂偉國 黃春根 施月琴 李媛媛 陸靜 全體班主任
四、藝術節總體要求：
以育人為宗旨，堅持面向全體學生。各班要根據學校藝術節活動方案和各個項目比賽的要求，加強對活動的組織、宣傳發動和落實工作，做到人人蔘與。切實抓好藝術節的各項活動，確保本次藝術節的圓滿成功。
五、活動內容和時間安排：
㈠活動內容：
以愛黨、愛國、愛家鄉、愛學校、愛生活為主旋律，歌唱我們祖國、歌頌我們黨，歌頌我們的家鄉，歌頌我們的學校。從廣泛的角度反映社會主義現代化建設所取得的豐碩成果。要貼近師生生活，富有校園氣息和時代感，注重文藝作品思想性和藝術性的和諧、統一。
㈡活動形式：音樂、美術、書法。
1.音樂類：
聲樂：獨唱、重唱（不超過5人）、小合唱（不超過15人）、大合唱
舞蹈：獨舞、雙人舞、羣舞
器樂：獨奏、合奏
短劇：音樂劇、課本劇、情景劇
2.美術類：工藝、繪畫（中國畫、油畫、水彩、水粉、兒童畫等）
㈢具體要求：
1.書法類：
書法類（硬軟筆）為現場比賽；書寫內容在現場公佈。
參賽對象：1～6年級
參賽要求：1～3年級硬筆，4---6年級軟筆，用具自帶。比賽評選出優秀班集體一、二、三等獎若干。
比賽時間：20xx年10月
活動負責人：黃春根
2.美術類（繪畫、工藝、）
主 題：積極向上，反映美好生活。
對 象：1～6年級。
參賽要求：每班每項至少上交3件作品。繪畫類畫種不限，工藝體裁不限，分低、中、高年級組進行評比，評出個人一、二、三等獎若干名。
參賽時間：20xx年5月4日至5月16日準備階段。
20xx年5月19日至20日上交作品。
20xx年5月21日至23日評比階段。
20xx年5月26日至30日製作展板階段。
20xx年6月優秀作品展示階段。
活動負責人：呂偉國
3.音樂類：
⑴“課本歌曲我會唱”比賽
參賽曲目：各班自選課本歌曲兩首。
參賽年級： 1～6年級
比賽時間：20xx年5月19日～21日
比賽地點：階梯教室
參賽要求：合唱要求全班參加，統一着裝。評出一、二、三等獎若干名。
活動負責人：施月琴 李媛媛
⑵“文明禮儀與我同行”短劇創作比賽
參賽內容：各班圍繞“八禮四儀”的主題（可以選擇其中的一項或多項禮儀要求），創作一個情景短劇，時間5——10分鐘，並將創作劇本一併上交評獎。
參賽年級： 1～6年級評出一、二、三等獎若干名。
比賽時間：20xx年5月22日～23日
比賽地點：階梯教室
活動負責人：高 慧 各班主任
⑶“今天我來露一手”比賽：
活動項目：獨奏、獨舞、獨唱
活動對象：一至六年級每班選派學生參加。評出個人一、二、三等獎若干名。
比賽時間：20xx年10月
比賽地點：階梯教室
活動負責人：施月琴（獨奏） 高 慧（獨唱） 陸靜（獨舞）
(4)“我是小明星”才藝秀
參賽內容和形式：唱歌、舞蹈、器樂、小品、相聲、朗誦等等、形式不限。
參賽年級：全體學生
比賽時間：五月中旬(待定)
比賽地點：階梯教室
活動負責人：高慧 呂偉國
㈣藝術節優秀節目展示：
“六一”期間，推選本屆藝術節中部分優秀節目進行展示演出。
六、評比獎勵辦法：
1．每項比賽的活動負責人提前設計好評分標準和表格，邀請評委，全面協調和組織好相關項目的比賽。比賽結束後統計好分數，將評分表交於德育處。
2．本屆藝術節成績由參與分分和比賽獲獎分兩部分組成。參與藝術節各項活動得參與分50分。參加藝術節比賽大合唱一等獎20分，二等獎15分，三等獎10分；集體節目一等獎15分，二等獎10分，三等獎7分；個人節目一等獎10分，二等獎7分，三等獎4分。凡被推選展示演出的節目，每一個另加5分。（負責人：施月琴 呂偉國 黃春根）
3．本屆藝術節根據得分情況評選優秀班級、特長學生若干名，並給予表彰。
文學範文吧![[優選]幼兒園藝術節活動方案](https://i2.wxfwb.com/1c29f1b7062a2b/5c70/00/0873fbe305752c0e986f70319f4b1935073a5fcef5898100cea964fa-s.jpg "[優選]幼兒園藝術節活動方案")
![園藝崗位職責[精華]](https://i2.wxfwb.com/1c29f1b7062a2b/5c70/00/0e78fbb504262855cc622767cd1f1c650768549bf78a84-s.jpg "園藝崗位職責[精華]")
