池墨國小校園藝術節方案範文

為了進一步激發少年兒童對藝術的興趣愛好,陶冶他們的性情,豐富他們的知識,培養和提高學生欣賞美、創造美的能力,發展他們的才能,使少年兒童在愉悦、向上的校園文化環境中活潑健康地成長,使藝術之星脱穎而出,形成良好的`校園文化氛圍,學校將舉辦第七屆校園藝術節活動。

本屆藝術節以面向全體學生,以育人為宗旨、以展示特長為基礎、以宣傳學校藝術教育成果為主導,通過開展豐富多彩的藝術活動,充分發揮學生的主動性和創新精神,深化學校的藝術教育工作,激發我校學生對藝術的興趣和愛好,培養學生健康的審美情趣和藝術修養,展現特長學生的才能,充分發揮藝術教育的育人功能,使學生生動活潑地全面發展。親愛的同學們,趕緊行動起來吧!讓我們一起相約春天,在藝術節的舞台上舞動激情,讓我們一起相約第七屆校園藝術節,為我們的童年生活畫上最精彩的一筆!

一、主題:“靈動藝術,張揚個性”

二、活動內容:

(一)鹿城區藝術節比賽項目:

1、藝術表演類

(1)集體項目:羣舞(全區性比賽);器樂合奏;課本劇或校園劇。

(2)個體項目:小合唱或表演唱、重唱、獨唱;雙人舞或獨舞;器樂獨奏;

2、藝術作品類:繪畫;書法;篆刻;攝影;剪紙。

(二)校園藝術節比賽項目:

統一比賽:美術、書法、篆刻、攝影、剪紙。

班級推薦:獨唱、雙人舞或獨舞、器樂獨奏。

三、活動要求:

各班班主任要精心組織學生參於校園藝術節的各項比賽,及時上報各項賽事的報名表,做到班班開展,全員參與。

四、參賽作品要求:

美術、書法、篆刻、剪紙類

美術、書法比賽用紙參賽選手自備。

(一)美術參賽作品畫種為蠟筆畫、水彩、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫等七大類。

美術類紙張規格:國畫為69×69cm或69×45cm兩種規格;水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描為55×39cm即四開美術紙;卡通畫為單幅四開或短篇4格(每格16開)兩種規格。

(二)書法現場決賽作品書體不限,字數不得少於8字,稿件一律不欽印及落款。

毛筆:四尺三開宣紙;

硬筆:1—3年級田字格,4—6年級方格紙;

(三)篆刻:刻印章一方,規格不限。

篆刻:將刻好的印章拓印在30×40cm規格的宣紙上。

(四)剪紙

1、作品應圍繞“校園,讓學習生活更美好!”的大主題,要有創意,並附上名稱。

2、參賽選手自備剪紙所需的剪刀、刻刀、筆等。

3、剪紙所需的專用紙張(規格為8開和16開)自備。

攝影比賽活動方案

一、攝影

1、參賽選手統一到指定場所現場拍攝作品。

2、參賽選手自備相機、膠捲、三腳架等拍攝所需器材,可以使用數碼相機。

3、拍攝完畢後,沖洗出的照片選三張最好的交給美術張慧老師,參加比賽。

三獨比賽活動方案

一、三獨比賽

1、三獨比賽分為:舞蹈類、聲樂類、器樂類。單獨評獎。

2、三獨比賽的每個節目不得超過三人。

3、節目內容積極向上,健康活潑,能展示少先隊員良好的精神風貌。

後附第七屆校園藝術節報名表,請各班於2010年3月15日前上報大隊部!

池墨國小第六屆校園藝術節

(書法、篆刻、剪紙類)報名表

參賽班級____________

參賽項目

學生姓名

毛筆

硬筆

篆刻

剪紙

注:全班參與,每一位同學選擇一項最擅長的參賽,所有比賽同時開始。

池墨國小大隊部

2010年3月8日

池墨國小第六屆校園藝術節

(美術、攝影)報名表

參賽班級____________

參賽項目

學生姓名

美術

攝影

池墨國小大隊部

2010年3月8日

池墨國小第六屆校園藝術節

(三獨比賽)報名表

參賽班級____________,

參賽項目

學生姓名

獨舞

獨奏

獨唱

池墨國小大隊部