在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的我真的很棒作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
我終於上一年級了，我很是即高興又興奮。考試成績下來了，第一次考試我輕鬆奪冠；第二次考試我又獨佔鰲頭，第三次考試我的成績依然不錯，老師們的表揚給了我足夠的信心，使我不僅數學好，就是媽媽擔心我考的差的語文也考得不錯，還有好幾次是滿分呢！
現在，我不但成績好，還會自己寫作業了呢。以前，我總是需要媽媽幫我“代勞”，現在，我可自覺了，每天一放學回家的第一件事就是寫作業，寫完作業後如果還很早，我會拿出語文課本，背誦當天學的語文課文。
不僅是在學習上，我在生活上也有了很大的進步。
比如説呢，我會自己洗澡了，以前我上幼兒園時總是需要爸爸媽媽幫我洗澡，現在我上一年級了，就不用了，自己洗。不會？練！一次練不好？再練！我暗暗給自己打氣："我一定可以做到的`！"再比如説呢，我會幫媽媽掃地了。以前的我只會添亂，不是把杯子摔碎，就是跑來跑去時不小心把垃圾桶撞倒，現在想想真是慚愧啊。不過，現在的我就不會了，我不僅不會添亂，而且還會幫忙呢。
一想起自己學騎自行車的情景，我就覺得自己很棒。
去年夏天，媽媽為我買了一輛輕便自行車。當天傍晚，就纏着爸爸媽媽到小區的廣場上學騎自行車，媽媽先給我講解了騎車要領，我忙説：“知道了，知道了。”媽媽很是無奈，為我扶着後車架，我一翻身上車了，右腳用力向下一踩，滿以為車子會輕快地向前飛去，誰知它卻紋絲不動，像生了根似的`。我再次踩下去，車子仍然不動。媽媽的手一鬆，我和自行車一起倒在了地上。媽媽心疼地把我扶起來説：“傻孩子，你雙手把剎車捏得那麼緊，怎麼能蹬得動啊！”
經過一個多小時的苦練，我已經能在操場裏轉圈了，不需要媽媽護駕了，我正得意自己已經會騎自行車時，忽然前面有一條小狗，我心裏一慌，搖搖晃晃地繞過小狗衝進了草叢裏，一下子出了一身冷汗。媽媽一邊扶我，一邊教育我説：“應該剎車時，你卻慌了，吃苦頭了吧！”
通過這次騎車經歷，是我懂得做事不能驕傲，而是要腳踏實地做好每件事情。雖然我摔跤了，但是我覺得自己已經很棒了。
我是一個活潑開朗、能説會道的小女孩，今天我就要誇一誇自己。也許我平凡，但是我有一些不同的地方。
我愛思考。課堂就是我展示的舞台，在那裏，我能夠展示我的風采。當老師提出一些問題時，我總是以最快的速度轉動腦袋，迸發出一個個小點子來回答問題。每當公開課時，我總能發揮自己的特長，贏得老師的嘖嘖讚歎。
我愛閲讀。在書中，我能夠得到不同的快樂。在書中，我與魯濱孫一起在孤島上探險，我和瑪麗一起在農場中與動物朋友們嬉戲，我與長襪子皮皮一起大鬧小鎮······我彷彿暢遊在書的海洋中，與真實世界隔絕，彷彿穿越到書中，與主人公共同處事，面對難關，也共同經歷了許多不同的歷險。在書中，我能獲得許多平時學不到的知識。我知道了世界的經濟局面，我知道了國家的興敗與銀行家有關·····
我是一個頑固的人，為了自己的意見可以堅持到底。我就喜歡按自己的方式去做一切事情。當完成一道極難的奧數題時，我就會不出尋常牌。我是一個有自己見解的人，總會發現一些不同的解題方法。不按老師的'套路走，而是盡努力，用最簡單的算式，最易理解的步驟來。
這就是真真真實實的我，我真的很棒，我相信我一定會和你成為好朋友。我就是一個愛思考、愛閲讀的我，有着真性格的我。
人的優點，體現在生活的每一個小細節中，只要自己做好一件小事，都可以自豪地對自己説：“我真的很棒！”
記得在CC英語補課時，熊老師推薦我當家長開放日活動的主持人。當時我一聽，心裏特別激動，同時還有一些害怕，擔心自己主持得不好。當老師把主持詞交給我時，一看，這麼多主持詞，我怎麼可能記得住啊！
在媽媽的幫助下，我好不容易把主持詞背會了。在上台主持的前一天晚上，睡眠像小豬一樣的我竟然失眠了。
活動開始的那天，我的心一直“撲通，撲通”地跳個不停，當我的耳朵聽見“活動開始”這四個字時，我不知道自己是怎樣走到舞台中央的。只見台下很多雙眼睛注視着我，此時我的小腿不由自主地抖個不停。於是我做了一個深呼吸，默默地安慰了一下我那顆不平靜的心，便將我所記住的主持詞一股腦地背了出來。我不敢相信音響裏傳來那流利的聲音是我發出來的。此時台下響起了熱烈的'掌聲，聽到連連的掌聲，我頓時感到輕鬆了許多，跳動的心也平靜了下來。從那以後，我也有過幾次上台，但我克服了膽小，變得更加自信、大方了。
這次我當主持人的經歷，我可以自豪地對自己説：“我真的很棒！”
我真的很棒最近小晨為了得到自行車，行動上表現很積極。當然是為了得到我的肯定得到小紅花。我專門制定了一個紅花計劃，説：“只要你表現好，得到50朵紅花就可以買自行車了。”本來家裏已經有了一個自行車，被小晨送給他姐姐了，還閒幼稚。
看着慢慢增長的'紅花，小晨每天都嚷着要我買，只好和他商量“現在已經有26朵了，還剩幾多？”——小晨説“24朵”——“那要是你想得到早點買，那剩下的就要加了。”
“那30朵吧。”“35朵。”“40朵吧，湊個整數，我可以把你回答問題和幹家務都算數。”
首先他每天回家能夠很好很快地完成語文、數學老師佈置的作業。英語能夠每天寫字母、讀課文。可以得一朵紅花。
收拾碗筷和凳子，可以得一朵紅花。
每天能夠積極回答老師的提問，可以得一朵紅花。
每天可以做到很好的睡覺和起牀。吃早飯好，可以每天喝牛奶，可以得一朵紅花。
每天可以看書，自己借書、還書。
這些日子，小晨的做事積極性很高，每天做事速度很快不拖拉。星期六寫完作業我們就快樂地買了自行車，小晨自己騎車回家的，一路上興奮地很。而且每天都可以騎車出去和小朋友玩。很開心快樂。還鍛鍊了身體。連爸爸也誇我“小晨長大了，真的很棒。”
星期三，媽媽突然宣佈要我放學後自己回家。聽到這消息後，我非常緊張，因為我從小到大就很膽小。我心想：要是在路上遇見壞人怎麼辦？
放學了，我急衝衝地跑到公交車站，在車站遇見了同學。她好奇地問：“咦？你怎麼也開始一個人回家啦？”我吞吞吐吐地説：“我媽媽讓我……一個人回家。”正説着公交車來了，我唯恐上不了車，便與同學説了聲再見，就急急忙忙地擠上了車。
上了車，我的心怦怦直跳，左右望了一下，隨後投了一元錢。
這時，一位站在我身邊的大爺和藹可親地對我説：“孩子，拉好扶手，小心摔倒噢。”我看了看大爺忙回答説：“謝謝您的提醒。”沒多久到站了，該我下車了。我站在車門口把頭伸出去看了看，確信沒有其他車輛，就手忙腳亂地下了車。我在人行道上走着，不時轉身往後瞧瞧，突然我看到一個叔叔緊隨着我，我走快他也走快，我走慢他也走慢。這時，我腦海中浮現出許多孩子被拐賣，被綁架的電視鏡頭，不由得加快了腳步。幸虧離家不遠，我連蹦帶跳地一口氣跑進了小區。等我氣喘吁吁地停下後，再回頭一看，那人不見了。我自言自語：“哈，真是疑神疑鬼，草木皆兵啊！”
到了家中我興奮地把路上的經過對媽媽説了，媽媽誇獎我警惕性高，我欣慰地笑了。
這次獨自回家鍛鍊了我的.膽量，又得到了媽媽的表揚，我覺得我真棒！四年級孫賢嘉
在我十二歲的生日,突然在我的腦海裏想出了一個大膽而新奇的想法:我想去別的地方 旅 行。當我把這件事情告訴爸爸媽媽的時候，他們大聲地説：“怎麼行，自己去 旅 行是很危險的，我們怎麼能放心啊！”我説：“你們只是太擔心我而已，我用你的手機保存表姨的手機就行了，最多我到了就打電話給你們就行了，你們就不擔心了。”媽媽爸爸被我的話卡住了。然後我就把報警電話，火警電話和我們家裏的'電話保存在媽媽借給我的手機裏，還有手機的備用電池，前一天我還準備了佛山地區地圖和公共汽車線路圖。就這樣一個風和日麗的星期天早晨，我背起自己新買的揹包向佛山出發！
哇，佛山可真大啊！繁華的街道琳琳種種商店，看到人眼花繚亂。周圍的人羣來來往往，喧譁熱鬧！一路我的心情有多興奮了。我邊走邊迋，在祖廟路旁邊有一家麥當勞餐廳叫了一個十五元的午餐，邊看着雪碧邊用手邊打給我的表姨叫她出來跟我一起玩。一整天我們差不多走遍了佛山，許多好玩的地方，但我並沒有放鬆景場，一路上小心看着自己的東西。晚上我就在表姨住了一晚。
第二天回家，爸爸媽媽吃驚了瞪打了眼睛看着我，豎起大拇指對我説：“行，我們的女兒真棒！”
只有11歲，但我的許多優點在現在早已顯現了。
首先，我是一個助人為樂的小夥子，別人什麼沒有，只要我有，不是我借他，就是他問我借，無論怎樣，我百分之九十七都會借給他，除非我在用。
有一次，上科學課，科學老師讓我們用剪刀把人體骨骼圖片從書上剪下來，貼在卡紙上，組成一個人，這個人可以跑、可以走，可以……反正老師説：比誰做的好，誰做的好，誰就是NO1，可我想，做的越奇就越好，於是，我和同桌動工了。在剪的時候，常有人向我借剪刀，原來，今天全班帶剪刀的人可以説少之又少，因此，我的剪刀就成了搶手貨啦！於是，我加速又加速，剪好以後立刻借給別人，要知道，那可是我用零用錢買的'呀！一壞，我就少了1。5元，而且壞的可能性很大，但是我借了。借給別人用了一節科學課的時間。
我不僅助人為樂，我還是一個和平使者，有一次，我們班樑文浩和湯路打架了，我一見，連忙上去勸架，我説：“你倆別幹了，同學之間要友好！”，“管你什麼事”樑文浩説，我見勸不行，就到他們中間搗蛋。他倆笑了，一場戰爭就這樣平息了。當然，我也被別人誤打了幾次，不過沒關係，為了和平嗎。
我的優點很多，我會吹笛子、寫大字……我真的很棒啊！
我可以很認真的告訴你，我真的很棒！如果你不相信，那就仔細聽我説。
先從學習説起。在語文、數學、英語這三門課中，除語文外，其它兩門我都很厲害。還記得有一次數學考試成績發下來一部分，目前第一名是我們的數學小能手小汪同學。“99分！”全班震驚了。我一下子癱坐在座位上。完了，又沒考好，連99都沒有考到。看這小汪的眉毛忽上，忽下，好似在嘲諷我。正當我仰望天空時，思考哪可能錯的.時候，突然發現課代表拿着張卷子飛奔過來。那是我的，99。5分，全班第一！我激動得一蹦三尺高。
但是，光成績好可不行，不能作個書呆子，我的才藝也很好。我從四歲就開始學習吉他，技術已經爐火純青。每年元旦的班級聯歡會上，我都會表演吉他。雖然我的唱功不怎麼好，但吉他的美妙幫我掩蓋掉了這一點美中不足。
有一年，我演奏得是beyond的經典老歌《不再猶豫》。這首歌最大的難點是間奏，十分考驗演奏者的功底，每當彈到這一部分時，我就不禁緊張起來。這一段雖然我練了很多遍，但掌握得不太熟練，只有百分之三十的機率不出差錯。“不要緊張，不要亂想，儘自己的最大能力去做就行了。”我在心裏為自己打氣。不禁意間，美妙的聲音像流水一樣從我手中流露出來，我做到了。演奏結束了，場下一片掌聲，我還收穫了幾個迷妹呢。
聽我説完了，呢難道不覺得，我真的很棒。
我叫汪煜愷，在博愛國小四（4）班上學。我是一個性格內向，帶着眼鏡的可愛男孩。我的特長是下圍棋，我從中班開始學圍棋，現在是少兒業餘圍棋二段。
剛開始學圍棋時，我認為下圍棋很簡單，不就是數數幾口氣，吃子嗎？可後來，我們開始正式學如何下棋了，我第一盤就輸了，接着又輸了一盤，我都有些不想學了。這時爸爸鼓勵我，並陪我練習，幫我糾正錯誤，我才在後來的對戰中取得勝利。那時我才入門，勝一盤棋得這麼費勁，我才認識到圍棋是一項很深奧，且變化萬千的運動。
大班時，我第一次參加少兒圍棋定級比賽，成績很不理想，才兩勝五敗，只有四級。這次的失敗，使我像只鬥敗的公雞，垂頭喪氣，很長一段時間不願做題、下棋，甚至打退堂鼓，不想繼續學圍棋了。後來在爸爸媽媽的`鼓勵監督下，我重新熱情地投入圍棋學習中。堅持每天認真下棋、做題，功夫不負有心人，我終於在今年五月的比賽中成功晉級二段。現在我正在為升上三段而努力。聽説三段可難升了，我得加把勁了。
通過學圍棋，鍛鍊了我的獨立思考能力、計算能力，能正確面對勝負，經得起挫折，最重要的是使我認識到了做任何事都要堅持不懈，不能半途而廢，才能取得進步。
有的人説我瘦，有的人説我高，有的人説我小不點，但是我覺得自己真的很棒。
我是個愛讀書的孩子，只要是對我有益的書，我就往往愛不釋手，有時幾個小時、幾個小時的讀，我讀過很多書，有《格林童話》《白雪公主》《七個小矮人》《作文》……我上知天文，下知地理，在學校我總是積極發言，知識豐富，回答流利，老師和同學都給了我熱烈的掌聲，有許多人都向我伸出大拇指，我心裏美滋滋的，我覺得我很棒。
我是個有愛心的孩子，不管在學校還是在大街上，只要有人要幫忙，我都會幫助他們的，我拉起過摔倒的小妹妹，背起過我的同學上衞生室，只要是捐款，我是第一個又是捐的最多的一個，當同學把敬佩的目光投向我時，我覺得我是最棒的。
我還是個愛勞動的孩子，在家裏媽媽買菜我提籃，媽媽做飯我洗菜，媽媽洗衣我拖地，媽媽誇我真是個好孩子……在學校，只要是打掃衞生的活，我不怕髒不怕嫌累，即使不該我掃地，我仍然幫忙值日生打掃衞生，在我的`帶動下，加入了先進班級的行列，開學以來，我們班是個先進的班，每次都有流動紅旗飄到我們班，別人都誇我是個好學生，我覺得我很棒。
我經常用“我最棒”這三個字鼓勵自己，長大後我肯定還是最棒的。
那一次，我為自己畫上了感歎號;那一次，同學們為我豎起了大拇指;那一次，我為自己歡呼。
那天，天氣很好，天上的白雲，有的像駿馬，有的.像駱駝，有的像白羊，有的像兔子，形狀各種各樣。太陽公公露出了笑臉，陽光撒向大地，到處是一片生機勃勃的景象。伴隨着鳥兒的歡歌，我踏着輕快的腳步去上學，老師今天講新課又要提問了，我坐在座位上，心想：千萬不要叫我，我慢慢地把頭低了下去，腦袋放在桌子上，用手遮住臉，緊張地手心都出汗了。老師的目光掃視了一週，最終提問的是另一個同學，我終於鬆了一口氣，還有一個問題，我不禁又緊張起來，老師把目光移動到我們組。我把筆碰到了地上，剛想去撿筆，不料，聲音驚動了老師，老師説：“於海彤。”我站了起來，默默地低下了頭，老師歎了口氣説：“你坐下吧。”好不容易等到下課，這節課我根本沒有聽進去什麼東西。
第二天，學校舉辦了故事會活動，需要演講，老師準備選人，突然，老師説：“於海彤，你來參加吧!老師相信你，你一定會演講得很棒!”於是我回家做了充足的準備，找故事，背故事……儘管這樣，由於我上課不愛發言，站在台上，我非常緊張，演講不是很成功，可回到班級，老師看着我笑着説：“掌聲在哪裏?”班級裏頓時響起了雷鳴般的掌聲。
掌聲響起，我感覺到自己真的很棒。
我覺得我自己真的很棒！但是我覺得自己棒也是有原因的。
在才藝方面，我覺得自己很棒，尤其我跑步飛快。有一次測六十米短跑，跑前我自言自語地説：“這可怎麼辦啊！她跑得比我快多了！”在跑的時候，我就看我前面有沒有人，跑到最後沒有一個追上我，老師説了“九點五”秒算合格。我也很害怕，當老師唸到“張亦可”時，我很期待，沒想到我是“九點四秒”！
我還樂於助人。幼兒園的時候，同學不會繫鞋帶，於是我就過去幫他繫鞋帶，別人從我身上跨過去，我還是在幫他繫鞋帶，於是老師就説：“你真是一個樂於助人的孩子呀！”
我跆拳道也很棒，我有一次上實戰台，教練就對我説：“你能打敗男孩子嗎？”我説：“可以！”於是開打了，我給那個男孩左一拳，右一拳，他打過來我就防守，教練又説：“四分勝利！”聽到這句話之後我就拼命的回擊，最後我贏了四分，他贏了一分，所以我勝利了，從那之後教練就越來越喜歡我了！
我有不一樣的一面，做自己，就是最棒的'！
俗話説的好‘‘台上三分鐘，台下十年功。’’未來的社會是人才競爭的社會，而我們現在就應該善於展示自己的才藝，哪怕做的並不是很好，但只要相信自己，就一定會發現自己的突出之處。
那次，臨近古箏8級考級的時候，因為曲目的難度增強，許多的問題便開始出現在我的身邊，打弦、摳弦、重心高，這些缺點讓我沒有了考級考過的信心。
記得在考級的時候，我懷着忐忑不安的心情來到了考場，我坐在了古箏前，老師讓我彈第一首曲子的快板部分，於是我就照辦了，彈到中途的時候，我還是發現自己有打弦的情況，於是我越來越緊張，可最終還是告訴自己：不能緊張，要放鬆，就像平常在家裏練習一樣。我不斷的鼓勵着自己，因此第一首曲子彈的相對流暢一些。彈到第二首曲子的時候我便有點擔心了，因為第二首曲子我後面的部分曲子還是背得不是很熟，慶幸的是老師就抽到了前面的部分，我順利地彈完了曲子，覺得這已經是自己彈的最好的.一次了。
幾天之後，琴行的葉子老師告訴媽媽我的考級通過了，我的喜悦已無法用語言來形容了。我覺得我最大的一個收穫：我戰勝了自己，刻服了內心的恐懼。
現在，我可在自豪地説：“我真的很棒。”
我很喜歡拼裝飛機模型，在我的央求下，媽媽給我買了一套飛機模型，我愛不釋手，我一拼裝就是幾個小時，腿都麻了。可是零件太多了，又小又碎，常常一不小心把零件對錯，就得重新開始。
經過幾個星期，我終於對好了我的PXT——22號戰機，哇！看起來很酷啊！這個星期我要回姥孃家，我就興奮的跟着媽媽到姥孃家去，當然，要帶上我的PXT——22戰機，乘機炫耀一番。到了姥孃家，我先把我的戰機拿出來放在桌子上。哎呀！我一不小心，把我的PXT——22戰機摔在了姥孃家的地板上。頓時，我的心好像掉進了冰窖裏，淚水直往下流，這可是我幾個星期的心血啊！就在我灰心喪氣的時候，媽媽走過來對我説：“只要你又信心，你就會在對好他的，要堅持不懈，流淚不能解決問題。
我聽了媽媽的話，鼓起了勇氣，重新開始拼裝起來。”這是我第二次拼裝這個飛機模型，因為有了第一次的`經驗，我對照圖紙，拼裝起來就快多了，我專心致志，忘記了周圍的一切，只用了兩個多小時就拼裝好了，這可真是一回生，二回熟，三回就成老師傅啊！飛機模型也好像在對我微笑：“小主人，你真棒！”
看着我心愛的PXT——22戰機，我高興的像吃了蜜一樣，也懂得了堅持就是勝利的道理，我真的很棒！
文學範文吧
