在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的校園一角作文，希望對大家有所幫助。
我的校園裏有一個水池，裏面有很多雕塑，有鵝、荷花和荷葉，水池底下還有一些石頭。
那些鵝有的眺望遠方，好像在思考什麼事情，又好像在觀看那形狀各異的白雲；有的凝視着校門，早晨，來上學的時候，還以為鵝在看着自己呢；有的鵝腳旁邊還有幾顆蛋呢，蛋是肉色的，橢圓的，鵝慈愛地注視着那些蛋，好像在説：“寶寶快出來，來看看我們生活的美麗校園。”
那些荷花和荷葉好像在比美，這個扭着腰，那個抬着頭，一個個全都擺出美麗的姿態。那水底的石頭則靜靜地看着它們比美，有時還會提出建議呢！這些荷花和荷葉，就像我們荷小的.學生，每個人都有不一樣的特點，每個人都會綻放出自己的光彩，但在這一過程中，必需有像石頭一樣的老師，默默地在水底培育我們。
我愛校園，更愛我們的老師！
我們的校園裏有一個小花園，花園很美。
走進校園，進了花園，門口有兩個筆直的松樹，他們一年四季都像小衞一樣，守護着我們的校園，旁邊是棕櫚樹，棕櫚樹上長着紫色的小豆豆，而且他有的樹枝都分叉了，我猜可能是有的`葉子老了，也可能是哪個淘氣的孩子把他掰了吧。我們學校的花園有個小坡，老婆上有個大石頭，石頭上寫着“太陽每天都是新的。”每天早上我看到這句話都會想昨天永遠是昨天無論昨天你表現的再好他也有永遠是你的昨天，而不可能是今天。再往裏走有個小廊子，我每天都坐在裏面寫作業而且有許多學生在裏面休息，廊子的上方沒有蓋的，傍晚可以邊吃晚飯邊欣賞星星和月亮。而且放學的時候有很多教師子女在花園裏玩耍。旁邊還有一個小水管，渴的時候還可以喝幾口水。
我很喜歡我們學校的花園，因為花園裏有很多好看的風景。
我就讀於風景秀麗的曉師附小，它坐落於寬闊的和燕路上。
校園裏，一排排教學樓拔地而起，辛勤的校工把校園打扮得五彩繽紛。紅的'花、綠的葉、高的樹、矮的草，其中最吸引我的是那些參差不齊的樹，有法國梧桐、鐵樹、桂花、香樟、紅楓，還有好多我叫不上名字的。有的樹高，有的樹矮，有的樹細，有的樹粗，一棵棵長得鬱鬱葱葱。圍牆邊還種植着一排冬青樹，高大挺拔，就像一個個士兵保衞着學校。我最愛的是法國梧桐，每一棵都枝繁葉茂，也不知道長了多少年了，粗得兩個人都抱不過來，樹幹有的像雞爪，又似孔雀開屏，沖天而起。“前人栽樹，後人乘涼。”大樹們無私為我們遮風避雨。
我愛我的學校，身為其中的一員，我感到無比自豪，將在這度過美好而難忘的校園生活，是我一生的幸福。
早上睜開眼睛，唉！新的一天開始了，進入學校，到處充滿活力，充滿活力。看着學校的美麗風景，我被教學樓旁邊的小花園吸引了……
小花園真的很美。花園周圍是花台，花台上種着各種各樣的花草，鮮豔的花爭奇鬥豔，香氣迷人。看，那朵花色彩鮮豔:粉紅色，金黃色，瓦藍色，白色，美麗的花瓣包圍着花蕊，根莖支撐着花和葉子，葉子暗暗地保護着小花，哇！他們合作多麼默契啊！
小花園的中央是另一個景象，花園裏種着密密麻麻的綠草，草坪上有很多雕像。看那兩隻“的活蹦亂跳”的猴子，好像在表演新的雜技。我們中國的'國寶--大熊貓，兩隻大熊貓的形象不離，緊緊地依偎在一起，旁邊有一隻小熊貓抱着竹子，看起來很可愛。最漂亮的是這裏的孔雀仙子，它們分為白色和綠色兩種，看到那個綠孔雀，那個身體的羽毛呈青綠色，背上有紫紅色的光澤，頭上有一羣直立的羽毛冠，它抬起頭，挺起胸膛，很有精神！
這就是我的校園，校園生機勃勃，讓我們每天都充滿活力，在這裏，我們快樂的學習，成長，我愛我的校園。
我是駐馬店三小的一名學生，我深深的熱愛我的學校、我的校園。特別是校園中的小花園！因為它是一幅精美的畫，時刻印在我的心中；它是一首抒情的詩，時時縈繞在我的心中；它是一曲悦耳的歌，時時迴盪我的耳邊。
在花園的周圍種着一棵棵威武的龍爪槐和碧綠的冬青。冬天裏冬青樹給校園帶來無限的生機，到了夏天，龍爪槐長出了茂密的枝葉，為同學們撐起了一把把小綠傘。在花園的'中心有一個圓形的大花壇，裏面的花兒品種繁多。有美麗的玫瑰花、有隨風翩翩起舞蝴蝶花、還有芬芳撲鼻的馬蹄蓮……花開的季節真是爭奇鬥豔十分美麗。兩條蜿蜒小路穿過花園，它們全是用鵝卵石鋪起的，各種各色的可愛的石頭大小不一，排列卻十分整齊，踩上去好像按摩一般。小路旁邊種滿了三葉草，挨挨擠擠的，在三葉草中點綴着一朵朵小花，像是夜空中的繁星。在花壇的北面有一片箭竹，鬱鬱葱葱，十分茂盛。夏風吹來，竹葉嘩嘩作響，就像一位音樂家在演奏交響曲……
我喜歡我們學校的小花園，在我眼中它是最美的。
校園就是我們＂夢開始的地方＂這裏充滿了活力。
上課時，有着我們朗朗的讀書聲，響亮的回答。下課時，有的同學在悄聲細語，有的在追逐打鬧，有的在全神貫注地看書，校園裏充滿我們的歡聲笑語。
校園裏的'每一角都美如畫，可我最喜歡的是敦行樓和求知樓中簡的那一棵大榕樹，據説，它已經有幾百歲了。
這棵大榕樹的樹幹很粗，要幾個人手拉着手圍起來才夠呢？遠遠望去，這棵大榕樹好像一個人，身穿棕色的衣裳，頂着一把大得不能再大的雨傘。旁邊有幾棵小樹，好像它的孩子似的，在身邊陪伴着它。
再走近些，走到了它前面，對於如此渺小的我，這棵大榕樹就像頂天立地的巨人一樣。它那枝繁葉茂的樹葉就像大手一樣，盡最大的能力保護我們。
記得我還是一年級小朋友的時候，下課經常會跑到大榕樹下和好朋友們開心地玩耍。如今我慢慢地長大了，不再小時候一樣跑到大榕樹下追逐打鬧，則是捧着一本書，靜靜地坐在大榕樹下看。微風輕輕地吹來，大榕樹的樹葉被風吹得也動了起來，好像在輕輕地拂摸着我的頭。
大榕樹是校園裏最美的一角，它給我的校園生活留下了美好的回憶……
早上，你走進校園，首先映入眼簾的是夢翔廣場。夢翔廣場上有兩隻栩栩如生的“大象”，一隻“大象”一隻“小象”，可真有趣啊!我喜歡的是休閒區。
再往東南方向走，你就來到了滿是花香的休閒區。走進休閒區，你會看見數不勝數的花，這些花千姿百態，顏色各異。走在石頭小路上，山茶花可美了，純白色的。遠遠望去，像是仙子穿着潔白的裙子。有的山茶花是紅色的，笑迎美好的春天。休閒區裏還有紅彤彤的桃花，每當春天向花壇走來時，桃花小姐正梳粧打扮，迎接春天，讓春天姐姐給它們選美。李子也正開着花，到了秋天，樹上結滿了一個個紅彤彤的果子。我們學校會舉行一個採摘活動。大家還可以吃到一個個酸甜可口的`果實，保證讓你吃得津津有味。還有一顆桂花樹，每年八月，桂花開了，淡黃色的小花瓣散發出誘人的香氣，它們的清香不得不呼吸一口。
下課時，花壇就熱鬧起來了，歡聲笑語久久盪漾在休閒區這裏，大樹和小草看着我們，“啦啦啦”地鼓起掌來。
這就是我美麗的校園，請你有空來我們學校坐一坐，看一看，來觀察一下這個美麗的花園吧!
在熙熙攘攘的校園中，在幽靜的花園小徑旁，有着一處“思源”。這“思源”其實是一處小的水車，連着一泓鵝卵石圍成的小池。清水自水車上方的水管中緩緩流出，水車也慢慢地轉動，盛滿了一池的靈感。正所謂“文思泉湧”，思源便是思想的源頭吧。
近了看，瓷磚鋪成的池連着鵝卵石鋪成的池，池水清得像一面鏡子。每到課間，我便徘徊在“思源”邊，一次下了小雨，細細密密的雨絲落入池中，打在葉片上，滴在地面上，池中漾起一圈圈波紋。我聽着雨珠“滴答”的聲音，聞着青草的`芳香，看着水車轉動，我想到了“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。我眼前浮現出一片秋雨綿綿的景象，彷彿是這“思源”給了我靈感。早晨的“思源”，波光粼粼的，這“思源”彷彿藴含着無窮的澄明無邪的思想，給予我靈感，讓我變得善於思考。
我們學校裏有兩個小水池，這兩個水池由一條小溪連着。以前，我從沒去注意過它，但今年寒假卻被我注意了，原來裏面還有很多魚呀。
這天下午，天氣很好，阿姨哥哥和我一起去校園裏玩，途中哥哥去洗手間，於是我和阿姨便站在那裏等哥哥。也許是碰巧，也許是註定，那是我們正站在水池旁。我無意之中突然發現了一個水泡從水中冒了出來，於是我便高叫‘’這兒有魚‘’阿姨有興趣地回答説：”當然有啊！你不知道嗎？”我只好胡可奈何地説：“是，我一年級來這看過，後來就沒來過。“我邊説邊把眼睛朝水池裏望去，一看嚇了一跳，天哪，這水池裏滿是魚：大的、小的；花的、黑的；有鯉魚、有金魚、有鯽魚、有草魚、也有彩色的魚”有這麼多魚呀！“我情不自禁地叫了起來。這時一羣小魚向我們游來，阿姨又説：這些小魚都是大魚生的。“
正當我認真看的時候一條大草魚遊了過來，那一大羣的小魚立刻就遊走了，接着那條大魚故意甩甩尾巴才遊走，好像在説：不許碰我的'孩子們，我們走。
在我看得入迷時，哥哥回來了，我依依不捨的離開，啊，校園，你的每一個角落都是那樣美麗，我愛你。
秋高氣爽的季節，我迎來了五年級的第一天。進入校園的第一步，我很快就會看到熟悉的小花園。
這個小花園不僅美麗，而且很受同學們歡迎，大家下課或放學後三五成羣觀賞小花園美麗的花。
你看，院子裏有鮮紅豔麗的玫瑰、大而粉紅色的蝴蝶花、純白優雅的`茉莉花，但我更喜歡小而精緻的紫丁香。紫丁香的枝條像一根細長的繩子吊着花。花朵淡淡發紫，掛在樹上。一陣微風吹來，掛在樹上的紫丁香，彷彿一串小小的鈴鐺散發出淡淡的香味。
每當風吹來時，我就像其中一串紫丁香，和大家一起玩，但風一停，我就醒了。我發現花還是花，我還是原來的我。
每天來校園，先去美麗的小花園，再去教室上課。這個小花園還有獨特強大的魔力。每當心情煩躁的時候，來到到一個小院子裏，這裏就會讓我感心平氣和。每當我感到高興時，我來到一個小花園，這裏我就會感到更快樂。…
我們的校園五彩繽紛，我們的小花園魅力無限，她有很多魔力，吸引了大家，讓大家忘不了她，像變化無法預測的仙人一樣，在校園裏快樂，她這裏種了多少五彩繽紛的花，給校園增添了無限的光彩。
在我們學校的一角，有一棵百年古樹，它就是重陽木，是學校的一道風景。
站在教學樓上往外望，你一眼就能看到它，那些看不清的葉子就像一團綠雲降落在樹幹上，又像一塊棉花糖，讓你很想咬一口。
當你站在操場上時，你再去看它，它變成了一把遮陽傘，在陽光的`照射下奕奕生輝。陽光透過葉子照在地上，就像一朵朵金黃色欣然怒放的小花，“開在”大地上。
站在樹下看是最有感觸的。它的樹幹十分粗壯，樹皮有些掉落了，還長滿青苔和裂紋。樹枝上蓋着一層枯葉，還長着一些雜草，是嫩綠色的。樹葉呈雨滴狀，顏色比較深，一簇一簇長在一起，散發出淡淡的光澤。樹上還結着一顆顆圓溜溜的小果子，呈棕色，一串一串。抬頭仰望，彷彿永遠也望不到頭，只能在稀疏的枝幹邊看到一抹白雲或藍天。
這就是我們學校的古樹，它給學校帶來勃勃生機。
春天，校園裏鳥語花香，百花齊放，校園裏到處都是美景。小草使勁的破土而出，花兒們爭奇鬥豔的開放着，小鳥們在樹上開心地唱着歌兒。小蜜蜂、小蝴蝶在自由自在的飛舞着；看到這風景，人的心情是多麼的舒暢。
在我們校園的西南角，有一座美麗而又精緻的金魚池，它的形狀是橢圓形的。池邊還有各種各樣的花，美麗極啦！金魚池裏的水清澈見底，池內有五顏六色的金魚，它們在池裏游來游去，一會兒遊圈圈，一會兒在水裏休息，一會兒吹泡泡，一會兒在水裏做遊戲。真是“淡淡流水載輕舟，悠悠魚兒水中游呀”！池邊還有一座假山，假山邊上有一顆巴蕉樹，它的粗壯、結實、挺拔就像士兵一樣守衞着金魚池。
美麗的金魚池給了元小每個同學一小塊自然的'空間，讓我們暫時忘卻了緊張的學習，全身心的放鬆！我們愛這個生趣盎然的小魚池，它是我們學校最動人的一處風景。
我和同學們一起去參觀校園，劉媽咪給我們當嚮導。
走近聞香園，哇，好香呀！哦，原來這裏是一棵觀賞桃花。這棵觀賞桃樹上，掛着一朵朵淡粉色的花，不僅美麗，還散發着陣陣清香。
離開聞香園，我們來了中華源，我看到了一顆獨一無二的柳樹。柳樹有點矮，只有兩根樹枝，長長的柳條都長在一根根很細的樹枝，我越看越喜歡這棵樹獨一無二的柳樹。
沿着中華源的小路走去，來到小橋邊，我看到了有許多荷葉，荷葉圓圓的，有點小，很可愛。
經過小橋，我們來到班級植物園，我看見別的小組的植物很茂盛，但我覺得我們小組的`植物長的最好。葉子綠綠的，都發出了嫩芽呢！看着這些茂盛的植物，我的臉不時露出了笑容。
班級植物園的旁邊有一條長廊，長廊上有一顆美麗的鈴鐺花，鈴鐺花的葉子的邊上有波浪線，花白帶紫色的。一串一串的，真好看！
哇！我真沒想到校園的景色如此美麗，我真的很喜歡我們的校園！
來到A學樓前，只見那一片茂密的香樟林在微風的吹拂下，響起了那一陣陣優美的交響曲。有時，你還會聞到那撲鼻的芳香。
在茂密的香樟林旁邊，有一條溪流，水嘩啦啦的流動着，彷彿就是一位專業的歌手。
再往前走，你還會看到一片銀杏林。它雖然還沒有長出碧綠的葉子，但如果你去仔細觀察，就會發現它們已經吐出了黃綠色的芽兒。在這銀杏林的這片土地上，還有許許多多的三葉草，它們歪着小腦袋好像在説：“這個世界多麼美妙呀！”
這裏每一片葉子，都是一朵美麗的綠色浪花。
在後花園的.旁邊，還有一枝枝楚楚動人的蠟梅花，它們張着小嘴，輕吐芳香。
我喜歡校園的一角，因這裏的春天真是生機勃勃，春意盎然呀！這裏的春色使我久久難忘。
評語：按空間順序寫，條理清晰；抓景物特點寫，語言優美！
我愛我們的學校——方圓實驗國小，這裏環境優美，綠樹成蔭。走到學校的任何一角都是一道美麗的風景。在這許多道美麗的風景中，要數最有趣的是就是我們學校的魚池了。
學校的魚池裏有很多小魚，它們是五顏六色的，它們每天都在這魚池裏自由自在地游來游去，真快活！魚池的景色非常美麗。有阿娜多姿的荷花亭亭玉立地站在水池中央。魚池的旁邊有座假山，假山的附近有三三兩兩的工藝鴨子襯得假山更有生機。每隻鴨子看着水中的開心的魚兒們彷彿不停在和它們在打招呼聊天。魚池裏有個噴水池，出水的噴水口是在假山頂部。每當我看着那噴出來的水花，覺得周圍的空氣特別的清新，心情也十分舒暢了。假山的另一邊有很多星星點點的花草真是美不勝收啊！每次當我靠近這個魚池，魚兒們就會迅速的`躲了起來，它們彷彿再叫：“蕭方洲，你快來找我呀！”
我們學校的魚池真美啊！我愛我的學校，那裏是我們的樂園，我愛我們學校的魚池，那裏是魚兒們的樂園。
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