校園的一角作文[優選]

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的校園的一角作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園的一角作文1

我們的校園很美麗，隨便走到哪一個角落，都能夠找到美麗的地方。

操場邊，是一排排筆直的銀杏樹。大家都知道，銀杏樹全身都是寶，樣子也是特別的好看。銀杏葉就像一柄小扇子，特別的可愛。銀杏葉的顏色可豐富了，有金黃的，有黃中帶綠的，有的還是綠色的。相信用不了多長時間，這一樹樹的銀杏葉就會全部變成金色的，那時銀杏樹就會更加美麗了。

銀杏樹下面還種着一些花，這些花我叫不出名字，並不妨礙我欣賞它們的美麗。比如説這一株，開着幾朵花，顏色還不一樣，有幾朵是紅的，有幾朵是黃的，還有幾朵是有粉色的`，一隻只小蜜蜂在上面飛舞着，似乎也被秋陽下的花朵所吸引着。

不要説這些樹這些花，就連學校的圍牆上都是一道風景。看，圍牆上爬滿了一片爬山虎。它們有很強的攀援能力，牢牢地抓在圍牆上，夏天的時候，這堵牆是一片令人心曠神怡的綠色，如今綠葉逐漸變紅，變成了一牆令人心醉的紅色。

看，這就是我們的校園，處處是景，還有許多美麗等着我們發現。

校園的一角作文2

校園，是我們最熟悉不過的地方，而今天，我就要寫我們校園的一角。

位於旗台兩邊的爬山虎極為茂盛，一簇堆在另一簇上面，但細細的縫隙還是有的。

它跟我們一起長大，爬山虎剛在學校時只有幾株，很不起眼，看着沒變化，但其實它在努力地爬呀爬……等我們開始上四年級時，旗台後面的牆上就早己滿是爬山虎，隨着它的繁殖和生長就成為這樣了！

最為奇特的就是：爬山虎的腳！它的腳趾有五六個，長在莖上，莖長在葉柄的.地方上，這些地方上有幾根細細的絲，就像生鏽了的鐵絲一樣，是嫩紅的，剛出來的絲是綠色的，“吸盤”是紅色的，已經長得久了的，“吸盤”就是深紅的了，它緊緊地爬在牆上，如果有人弄斷了它的腳，它就會枯萎。

爬山虎的葉是由紅到綠的，剛剛長出來的葉子是嫩紅色的，有的葉子是紅裏透綠的，已經有幾大塊綠點了。

當爬山虎的葉子變綠，它就一真向上長，有些都長到校園外，快伸向路了，過路的人看了，都會稱讚，有的人邊走邊説：“這爬山虎長得真茂盛、真綠，綠得人看了心裏很是舒服！”

這就是我們校園的一角，它與我們一同長大。我們的校園，讓我們渡過了愉快的三年多。

校園的一角作文3

春來了，她帶着那神奇的魔法棒來到了我那美麗的校園……

只見她邁着輕盈的步子走向枯黃的竹子，用魔法棒輕輕一點，竹子哥哥換上了翠綠的新裝，又長高了許多；春姐姐又一搖一擺地來到了合葉樹弟弟身旁，用魔法棒一碰，一排排合葉樹弟弟們都穿上了整齊的綠軍裝；春姐姐還要去哪裏吶？噢！只見她淘氣的走向玉蘭樹妹妹，用力的揮動魔法棒，看來她要大顯身手了。唰！一道雪白色的光向玉蘭樹妹妹飛去，我嚇得眼睛一閉，短短几秒鐘的時間，又睜開眼睛；只看見一棵開滿雪白色的玉蘭花的玉蘭樹呈現在我眼前，可春姐姐卻不見了蹤影……“菲菲，快起牀！要遲到了！”我突然醒來，唉，原來一切都是夢呀！我立刻穿衣洗漱去上學。

到了學校一看，啊！好漂亮呀！一切都和夢境裏的一摸一樣，翠綠的竹子，挺拔的合葉樹，還有，還有那開滿玉蘭花的玉蘭樹！只見玉蘭樹妹妹和藹可親的站在那裏，好像在和我們招手並親切地對我們説：“你們好！”只見她那彎曲的樹枝上長滿了皎潔無瑕的玉蘭花，有的.欣然怒放；有的還是一個含苞欲放的花骨朵兒；有的花上還沾了幾顆晶瑩透亮的小露珠呢！每當下課鈴一響就有成羣的同學來這裏玩。

美麗的玉蘭樹為校園增添了許多生機……

校園的一角作文4

我們的校園可大了！有運動場，有教學樓，還有草坪和樹蔭道……可是，我最喜歡的卻是校園的生物園。

我們學校的生物園可美了！綠樹成蔭，鮮花盛開。還有巨大的葉子，彷彿就是一把把為我們送來涼風的巨扇；還有芬芳的桂花，撲鼻而來的花香沁人心脾，使人神清氣爽，讓人把一切煩惱拋到九霄雲外；還有一種植物，嫩葉是橘紅色，長大後則變成綠油油的，不可思議的是：如果把鼻子湊近了那麼一聞，居然可以聞到柚子的.清香。

生物園有翩翩起舞的蝴蝶，紅的、藍的、黃的、黑的、紫的……五彩斑斕的蝴蝶令我目不暇接；生龍活虎的螳螂在草地上不住地揮舞着它那兩把鋒利的鐮刀；毛毛蟲也在葉叢中做着最美的夢，夢醒時分，破繭而出，化蛹成蝶；鳥兒在樹梢間跳躍，用它那婉轉動聽的歌喉歌唱着我們幸福、快樂的校園生活……

學校的生物園，是多麼生意盎然，是那麼和諧安樂。同學們在這兒寫作業，在這兒説悄悄話。有鳥兒與蝴蝶傾聽我們的訴説，有綠樹與紅花陪伴我們寫作業。

生物園，是校園裏最美麗的一角。

校園的一角作文5

我們的校園非常美麗，有高聳入雲的教學樓，有寬闊的400米塑膠跑道，還有供同學們課外活動的籃球場、乒乓球枱……可我最喜歡的還是學校的植物園。因為那裏不僅有一片好的風景，而且還是我們在課外活動時常常去的一個好地方。

走進學校的大門，在校道左邊，就是風景優美的.植物園了。

在植物園外，你就可以聞到一股迷人的花香。左右兩邊是一些筆直的“士兵”，他們各個抬頭挺胸，好像在守衞着它們的“主人、夫人和公主”。

走進植物園，你就可以聽見一陣陣鳥叫，好像在説：“主人、夫人、公主，有客人來了！有客人來了！”説完，那些花呀草呀都立刻打起了精神：“歡迎客人，歡迎客人！”在同一時刻，有三株唯一的蒲公英，它們就是“主人、夫人和公主”了。而草和花們，都在給他們跳“草花舞”呢！

快走出植物園了，這時，兩邊的小魚就好像幾名害羞的小姑娘，在石頭下躲了起來，好像在和你玩捉迷藏呢！而且，它們還在那裏的大石頭下嬉戲、打鬧，可開心啦！

這就是我們那美麗的學校，是不是非常美麗呢？如果你們感興趣的話，那就來看一下吧！

校園的一角作文6

我的校園清香四溢、景色迷人，最有趣的是校園裏的德育廣場，讓我們一起來目睹它的風貌吧！

德育廣場最有趣的地方就是芒果園了，那一棵棵粗壯挺拔的芒果樹，樹上茂密的葉子，像一把撐開的大綠傘，一陣芳香撲鼻而來，頓時讓人神清氣爽。

春天的`芒果樹長出了綠綠的葉子和香氣迷人的芒果花。把芒果花湊近一看，五片紅紅的花瓣從嫩黃色的花蕾邊上伸展出來，像一架紅紅的小風車。她散發出淡淡的芒果香味，籠罩着整個校園。

夏天火紅的芒果花兒凋謝了，芒果樹上結滿了一個個豐厚而飽滿的果實。原來芒果那深綠色的果皮慢慢地變成了淡黃色，蒼翠欲滴的樹葉掩蓋着芒果，而藏在枝頭裏的一個個的小芒果也探出了小腦袋，東瞧瞧，西望望，好像在向我們點頭問好。

秋天一個個金黃色的芒果，像燈籠一樣掛在枝頭，非常好看！走到芒果樹下，就可以聞到香香的芒果味。

冬天雖然天氣很冷，但是芒果樹的葉子依然那麼翠綠，像哨兵一樣挺立。芒果樹下的小草長得挨挨擠擠，像是在説悄悄話。草地上的花爭奇鬥豔，花兒有紅的，有橙的，還有粉紅的，好像是一幅漂亮的大自然圖畫。

我們的校園真美啊！美麗的景色總讓人陶醉，我愛我的校園。

校園的一角作文7

步入了校園，聽到了朗朗的讀書聲，一棟棟高樓顯示着寧靜，高樓身後便是那蜂飛蝶舞的花園。放眼望去，三五個同學散聚在大樹下，聊着那酸甜苦辣。

我們也輕輕邁着步子走向那裏，生怕破壞了這種和諧、寧靜。我們靜靜地坐在石凳上，抬頭望着身旁的那顆高大的銀杏樹。它伸展着婀娜多姿的`枝條，也像我一樣抬頭望去，望着那碧空如洗的天空，似乎想長得更高、更高。枝幹上的銀杏葉好似枯葉蝶，也如奶奶手中的那把蒲扇。微風襲來，一路帶着花朵的幽香、竹葉的清香，也把那銀杏葉給撫了下來。落葉紛紛揚揚，忽左忽右，時不時還如跳芭蕾舞那樣轉兩圈，最終還是落了下來。這讓我想到一句：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”它雖不是落紅，卻有着那樣的品質。?望得遠些，兩簇紫色的灌叢靜靜的守候在那羊腸小道兩側，一些泥沙不時蹦跳出來，散發自己的芬芳。路上那些模糊不清的腳印也增添了些許回憶。?望得更遠些，翠綠的竹子屹立在牆角邊，一片片竹葉垂掛下來，不是無精打采，也不是神采奕奕。亭亭玉立的竹子還沒有長得很高，卻也渴望那圍牆外的好奇的世界。伴着清脆如靈泉的上課鈴，我戀戀不捨地緩慢站起來，望望它們，在頻頻點頭，微風送走了我……

校園的一角作文8

在我心中，校園對我來説，就像是我家一樣重要。我最喜歡校園裏的花壇，那裏種了許多花花草草。

走進校門，向左看，便是兩座大花壇。我們學校的花壇形狀不一，有的呈糖果狀，有的是橢圓形的，有的是菱形的，有的是正方形的，也有的是六邊形的……而校門口的這兩座花壇是長方形的'。

這兩座花是並排在一起的，中間有一條很寬的道路。花壇的邊框是由大理石圍成的，很漂亮！

花壇最外面一圈種的是扁柏，很可愛，我可喜歡它了。之所以叫做扁柏，是因為它的葉子很扁，每一片葉子的厚度不足五毫米；過了扁柏，便是紅葉李了，它有着紅紅的葉子，就像一團團火苗在上面跳躍，在綠葉的印襯下，顯得更加紅豔；過了紅葉李，就是四季青，四季青的葉子很漂亮，邊沿是白色的，中間是綠色的。花壇的“主角”是香樟樹，偶爾幾隻麻雀飛到上面嬉戲，給花壇增添了不少生機。

下課了，同學們的歡笑聲打破了校園的寧靜。同學們三個一羣，五個一夥，在花壇邊玩耍。

我愛我家，我愛校園，但我更愛美麗的花壇。

校園的一角作文9

校園的一角是一個小型停車場，常年停放着班主任們的車，那是我散心的地方。

乍看此處，設施很簡單：一塊大石頭、一棵擁有些許“歷史”的老樹構成了它的全部。我和小夥伴們在這玩耍、捉迷藏，有時我們還在老師拿車的時候突然跳出來，看老師們被嚇的樣子“咯咯”直笑。這裏藏着我的許多美好的回憶。

春天來了，是誰叫醒了地下的嫩苗？又是誰喚出了沉睡的小草？此時此刻，它們正奮發的成長。翠綠的'顏色，清新的空氣，只覺眼前一片明豔，那一角的老樹，似乎要把它的全部生命力展現給我們看。它已經換好了翠綠的衣裳，開始迎接新一年。扯下一片葉子，摸一摸，像絲帶一樣軟，又像嬰兒的手一樣嫩。一搓，就碎了。聞一聞，一股春日的香氣從鼻子躥入肺部，使人神清氣爽！

大石頭上卻是其它一副景象，因為沒有天敵，所以它成了昆蟲們的樂土。小螞蟻們排着整齊的隊伍搬運食物，小蝸牛正悠然自得地散着步，一片生機勃勃的景象。

那校園的一角，是我們永遠的樂園！

校園的一角作文10

在學校的最深處有一個小花園。

春天，花園中生機勃勃。小草從土裏冒出來，在風中徐徐搖曳。各色的花在草地上爭鮮鬥豔，牽牛花藤爬上竹亭的柱上。紫白相間的花朵在柱上相繼開放。噴泉的流水聲伴着小鳥的叫聲構成一首美妙的樂曲，孩子們坐在木椅上寫生、看書，別提多悠閒了。

夏天，簇擁在假山四周的樹越加茂盛。池中的荷花已盛開，白的、黃的、粉的……蜻蜓早在荷花剛剛盛開時就已飛來真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”哇！孩子們在花園中捉迷藏、捕蝴蝶，在放學比較早、又有風時，還會拿上風箏來放，哈！這就是“兒童上學歸來早，忙趁東風放紙鳶”了吧！

秋天楓葉越發火紅遠遠的望去，彷彿無數的火焰在樹上燃燒。楓樹開始落葉，花園裏、校園裏、甚至街道上，紛紛揚揚的都是火紅的楓葉。惹得路過的車輛都停下來看看，直到後面的“長龍”一直按喇叭才突然如夢初醒開車逃離“案發現場”。這場面用“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”形容再合適不過了！

冬天，花園中的臘梅在一個寒冷的黑夜悄悄開放，淡淡的幽香，使人流連忘返。雪白的'梅花，在枝頭盛開，遠處看是似一幅畫，美的無以倫比，但雪白的花又似雪，如果沒有幽香，真讓人會誤以為這就是雪，真是“遙知不是雪，為有暗香來”呢！

學校的花園，四季美景不同，但又各有一番情趣。這就是“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”吧！我愛校園，更愛校園的每一角！

校園的一角作文11

走進我們的校園，第一眼看見的就是教學樓西邊的兩棵銀杏樹。這兩棵銀杏樹非常美，無論什麼時候都能令人陶醉。

隨着季節，它們自然有了許許多多的變化。

春天，萬物復甦。銀杏樹的枝頭綻開出了許許多多的嫩綠色的小芽。從遠處看，彷彿用水彩筆在銀杏樹上畫了許多小小的綠瓜子，銀杏樹充滿了生機。

夏天，火辣辣的太陽散發出“高温光”直射下來。這時，銀杏樹上一片翠綠。從遠處看，就像一把綠色的打傘。同學們在大樹下乘涼都能感到十分愜意。

秋天，樹葉飄落，好像一隻只翩翩起舞的“金蝴蝶”。這個時候我們就會到大樹底下揀買啦的“金蝴蝶”，或者把“金蝴蝶”放在大樹的土壤裏，這會讓大樹的土壤更肥沃。這時的`銀杏樹讓我們陶醉。

冬天，大雪紛飛。美麗的銀杏樹頓時披上了雪白雪白的大裘皮。美麗、動人全迴盪在我的腦海裏。雖然樹枝幹枯了，但是銀杏樹的頑強精神永遠記在我的心中。

我們學校的這兩棵銀杏樹別看它們粗壯、高大，但是已經有了200歲的高齡了。這兩棵銀杏樹還是我們城內國小的“名勝古蹟”呢！

我們學校有這樣好的“名勝古蹟”不妨過來看一看吧!

校園的一角作文12

我們的校園是最美的地方。走進這裏，都會忍不住大聲讚歎。

走進校園右轉，就到了我們學校最美的地方--謹信溪。遠看，謹信溪的假山一日瞭然。石塊有的橫着像一個夫冬瓜，有的豎着，像一個起拔的竹子，有的睡着，像一位大人正躺在椅子上曬日光浴呢

在陽光的映照下，一塊最顯眼的大石頭透出了三個紅光閃閃的`大字，那就是“謹信溪”。聽朱老師説，之所以學校給它取這個名字，是希望我們實國小生能夠講誠信，不撒謊。

朝前方走去，你就到了假山下的小溪邊，小溪的源頭在假山中的小口水聲喧騰，晝夜不息。溪水清澈見底，游魚石頭都可以看得清清楚楚。

小溪上方架着一座漢白玉小橋，雪白雪白的，美麗極了。誰見了都會忍不住上去走走。

走過小橋是一片竹林。綠綠葱葱的竹子遮擋着陽光，為人們的休息提供了方便。

從竹林走出去，一路上都是鵝卵石鋪成的小路，走上去，就像一個天然的腳底按摩器，可舒服了。

走過小路，就是一叢從迎春花。春天，迎春花開放了，金燦燦的迎春花為了迎接春天，把自己打扮得漂漂亮亮的，開心地向春天姐姐揮手，打招呼呢。

校園的一角作文13

要説我們學校哪裏最美，就是校園裏的那一角：小花園。

小花園非常的美麗，美得像花仙子，在花園中暢遊，心情和花一樣燦爛。

當你踏入小花園的第一步時，你就會看到：有五棵大樹矗立在兩邊，像是花園的守護神，這可不是一般大，高的已經超過五層樓，寬的容得下兩個小胖子，草木繁茂，繁花似錦，花兒好像在向你揮手，讓你無比快樂。

在小花園裏，我還看見了許多的昆蟲，那些昆蟲有大有小，大的如我的大拇指一樣，小的不用説，我肉眼要仔細看才能看得見。有大家非常熟悉的'瓢蟲，甲蟲，還有長長的大青蟲，這裏不但是我們的樂園，也是它們的樂園。

還有小花園的石子路，那可不一般，學校的石子路很特別，特別的密，各種形狀的小石頭，組合成形狀各異的圖案，光滑而斑斕，圓圓的似乎是雨花石，我還有一次走在上面差點摔倒呢！

呀！怎麼回事，頭上飛過一隻燕子，哪來的，哦！在那一棵梧桐樹上有兩個燕子窩，看那嘰嘰喳喳的小燕子，它好像在跟我們打招呼呢！它們和我們一樣喜歡這裏，把家建在了花園裏。

又一年過去了，來了許多一年級的小同學，我從五年級到六年級，那五棵大樹老了，有新的小樹在茁壯成長。

校園的一角是很小，但是一角留給我無限的回憶。

校園的一角作文14

春天到了，我們學校又變漂亮了，可是最美麗的還是操場旁的小花園，裏面栽滿了花草，最引人注目的還是花園左邊種得那三棵大棕樹。

這三棵棕樹高低錯落挺立在花園中央，最高的那一棵像威嚴的爸爸，稍微矮一點兒的那棵像是慈愛的母親，最矮的那一棵像是他們淘氣的兒子，你看它們互相依偎着，多麼像親親熱熱的一家子呀！

三棵大棕樹的枝幹都是筆直的，上面佈滿了一道道條紋，好像是無情的歲月拿起刻刀在它們身上刻下的一道道傷疤。無論風吹雨打，它們依然默默地挺立在那裏從不動搖。在棕樹大葉子下還藏着一個個紫色的果實，像是一顆顆珍珠，又像是一粒粒瑪瑙。

花園右邊種着一棵桂花樹，遠遠望去，既像一把半撐開的綠絨大傘，又像一座綠色的寶塔，更像一位高傲的公主，亭亭玉立。到了秋天，桂花樹開花了，一朵朵米粒般的淡黃色的小花散發着沁人心脾的`芳香。

在花園裏，有四棵鐵樹圍繞在桂花樹周圍，像威嚴的衞士，守護着“高傲的桂花樹公主”。

花園裏還種滿了綠茵茵的麥冬草，你看它們伸長脖子，貪婪地吮吸着春天的甘露。每當下課的時候，同學們就會三三兩兩來到這兒，欣賞這小花園中的那自然、樸素的美。

我愛校園一角的這個花園，更愛培養我健康成長的校園。

校園的一角作文15

“我們校園有一角，一角里面結葡萄。葡萄好吃又好看，它為校園添風光。”這是我編的，很好聽吧？下面我們就去看看這個校園“一角”。

我們校園的一角呀，在後院那個葡萄架上。嘻嘻，當然是葡萄啦！上面纏滿了葡萄藤。

春天，葡萄開始發芽，芽是嫩綠的，又細又小的，看着讓人想咬一口。而且有一些還像桂花擠在一起的樣子呢！

夏天，葡萄藤更長更粗了。葉子也長出來了，像個小巴掌。風一吹，“小巴掌”隨風擺動，真像是在向我們招手呢！葡萄花也開了，一嘟嚕一嘟嚕的小花。雖然很白很小，不過，大地媽媽曾記得在她的懷抱裏有一羣小花出生過，並且茁壯地成長。

盛夏，小花凋謝了，取而代之的.是一個圓鼓鼓的包。那是什麼？哈哈，當然是葡萄啦！此時，他已長到鑽石那麼大了。葉子也茂盛起來，下課時，我們經常來葡萄架下看書、寫字、玩耍，好涼快呀！

秋天，葡萄開始大豐收了。烏黑烏黑的大葡萄粒子真誘人！很多人一下課就來吃葡萄，沒幾天，葡萄就吃個精光！唉，這些“小饞貓”呀！深秋，葉子脱落、發黃，好一派金秋景象呀！

冬天，葡萄架上一片白雪皚皚。雖然葡萄已經沒有了，但我堅信，明年它會長得更好！