在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的神奇的魔術作文，希望能夠幫助到大家。
雲是個神奇的魔術師，不信？那請到我家來看。
往窗外望去，三團烏黑的雲變成了個龍頭，“你死我活”地打鬥着，幾隻從黑到紅的大烏龜，也衝進去打，可打了一會兒，兩隻烏龜從裏面跑了出來，連滾帶爬地奔走了。
一位漂亮的“女孩”被變了出來，她扎着長長的.辮子，一張佼好的臉蛋，楚楚動人。雲女孩穿着一條深藍色的連衣裙，裙子很長很長，一望無際，裙子的邊角上，鑲着紅雲做的花邊，穿在女孩身上，真漂亮。
下一個是小朋友們最喜歡的哪吒噴火，在哪吒嘴裏，噴出一根“雄雄燃燒”的火線。火線直徑遠方，一直向前伸。哪吒披散着長髮，手上，一根紅線伸向遠方，那就是混天綾，手上還拿着乾坤圈，雄赳赳地站在天上，兩眼直瞪對面的妖怪，滿身英雄氣質，真令人仰慕。
漸漸地，烏雲像幕布一樣，慢慢地合攏起來，直到看不見天空，魔術就到此為止了，這是多麼精彩、非凡的魔術啊，我期待天邊還有更多精彩、非凡的表演。
除夕晚上,我和爸爸媽媽一起觀看期待已久的春節聯歡晚會。
晚會上節目精彩紛呈，有優美的舞蹈、動聽的歌曲、滑稽的小品和相聲，扣人心絃的雜技，這些節目不時贏得觀眾陣陣掌聲，但我印象最深刻的是劉謙的魔術表演。
帥氣全身穿一黑衣，面帶微笑，一登場就贏得了掌聲和吶喊聲。他先拿出一個裝滿橙汁的紙杯，只見他輕輕地喝了一口後又倒滿，隨後他把紙杯倒着放在手心，用手捏了捏，哇，紙杯裏的橙汁竟然不見了，真奇妙！我簡直不敢相信自己的眼睛。等到他表演魔術的時候，我眼睛瞪得大大的，不敢眨眼，生怕漏過一個細節，只見撲克牌在劉謙中游刃有餘，他一會兒就把撲克牌分成數量不一的10份，一會兒從1-K接順序把撲克牌放好，真完美啊！然後他又表演了高難度的“抓硬幣”，看着他把手慢慢地伸到有機玻璃下面“抓硬幣”，我幾乎屏住呼吸，我真怕他的手被劃傷，當他把手抽回來時他的手和有機玻璃完好無損，這時，台下響起了雷鳴般的掌聲，劉謙真是了不起！
“台上一分鐘，台下十年功”，我想，劉謙的`魔術是他付出精心的努力和辛苦的汗水才得到的，無論我們做任何事情，都應該像劉謙一樣，刻苦學習，不斷進取！
魔術，是一個奇幻、令人百思不得其解的詞。它帶來歡笑，又發人深思，魔術，就是如此神奇！
作文課開始了，老師請大家來表演魔術，聽到這兒，一個人自告奮勇地站起來，“我來！”
只見他把手中的紙巾給大家檢查，接着，他把紙巾放入自己的`左褲兜裏，最後，他從右褲兜裏拿出了那張紙巾。
“兩個褲兜裏都有紙巾！”有人立刻站起來揭穿道。那個人特別不甘心，“哼！讓你揭穿了！”“我正好會一個魔術。”我走到前面，自言自語。
我拿出兩個硬幣，把其中一個夾在右手心上，不給大家看見。用右手拿住一個杯子上端，左手拿着另一枚硬幣，擺出架勢，“叮噹”右手心裏的硬幣掉在了杯子，我本以為大家會認為是左手的硬幣穿過去的，結果被人識被了。
到老師了，老師的手法使我覺得很熟悉，一下就被我給揭穿了。
魔術，是騙人的，但大家都愛被魔術騙，我也不例外。你是否也愛着這個惹人愛的“騙人精”呢？
上課了，老師一本正經地説：“今天咱們來玩個有趣的遊戲。”於是，我在心裏嘀咕，玩什麼遊戲呢？好不好玩啊？
老師叫俞黎傑去挑兩本厚厚的書，俞黎傑仔細地挑了兩本遞給老師。這時，同學們紛紛圍上去，老師拿起書本，這本翻一頁，那本翻幾頁，象是在洗牌，突然，老師的嘴像是一個大和尚在默默地念經，最後重重壓一下。嘭，一個強大的聲音刺破了我的耳朵，老師問；“誰來把這兩本合起來的厚厚的書拉開來？”
平靜的教室霎時變得熱鬧起來，同學們紛紛舉起小手來，老師説讓女將來，同學們都很好奇這個女將是誰。呂婉穎走了上去，拿着書本用力扯了扯，卻沒有任何效果，喪氣走了下來。
丁翃和張元昊走了上去，一人一邊，使出吃奶的力量，張元昊費了九牛二虎之力，沒一會兒，結果出來了，書還是毫髮無損，他倆的臉像一個熟透的大蘋果。
又有兩個人興沖沖地上來，開始往兩邊拉，還是拉不動。全班出動，一起拉，像飢餓的`小獅子搶食物，還是紋絲不動。
同學們很好奇，有的説老師施了魔法，有的説肯定用了雙面膠。胡澤雨裝成科學家，神祕地探索着她一面，又翻着另一面。
老師詭異一笑，張着嘴巴説出了答案，原來是摩擦力。老師那樣子，像是在説笑話。
董爺爺送走了大地的寒冷，春小姐邁着輕盈的腳步來到了人間。
春女就像一個神奇的魔術師。她對着雲姑娘鬆了一口氣，雲姑娘不斷變化，時而成為主人，時而成為馬，時而成為大象.
春姑娘向草點點頭，草立刻從地上探出頭來。它又嫩又綠，就像在地球上鋪了一塊綠色的地毯。春姑娘打着哈欠，小草歡快地跳着舞，有的.伸着胳膊，有的彎腰着地，像小孩子在跳舞玩耍。
春姑娘輕輕撫摸着柳樹，柳樹立刻展開了黃綠色的枝條。從遠處看，它像一個苗條的女孩，正在梳頭。
春姑娘向花兒招手，花兒衝過來，張開笑臉。它們像火一樣紅，像霞一樣粉，像雪一樣白……每朵花都比另一朵漂亮，就像一場選美比賽！
春天的女孩笑了，笑聲傳遍了整個森林，冬眠的動物聽到了，開始甦醒。
春女以神奇的力量，復活了地球上的一切，給我們帶來了歡樂。
“啪”的一聲，黑色的豆子被魔術師拍進了自己的腦袋裏。神奇的魔術就這樣開始了，我已經等不急啦。7月中旬，我觀看了一場魔術表演。
穿着黑袍衣服的魔術師拿了三個空空的碗分別扣在桌子上，又拿出三個豆子放在三個碗裏，他從碗裏拿出一個豆子，説：“進！”不可思議的事情發生了，碗里居然有兩顆一模一樣的豆子。我很好奇：“這個碗一定是有一個小洞洞。”魔術師給大家看了看他的碗，一點都沒有破損，這個節目叫“仙人摘豆”。
一位美麗的姐姐手腕一扭，從背後變出一把又一把五顏六色的傘，有紅的、黃的和藍的，最後，她又變出了一朵紅色的大花傘。這麼多的傘到底是從哪變出來的呢？
一片片潔白的雪花紛紛揚揚地飄落在舞台上，原來是魔術師把紙揉得像雪花一樣，迎着舞台上的.風飛了起來。如果在夏天下這麼一場大雪，那該多涼快呀！
魔術師還表演了變臉、賽活驢、雙簧、金玉滿堂和大魔術
精彩的表演結束了，我們團團圍住了魔術師田學明老師問東問西。田老師是穆派戲法第四代傳人，踏入魔術界20年了。您的豆子是怎麼變出來的？田老師告訴我們：“學魔術很枯燥，練習的時候要有耐心。”
神奇的魔術帶給了我們無盡的快樂。
前幾天，我們班舉行了20xx年的元旦聯歡會。那天，教室裏張燈結綵，充滿了過節的氣息。
一會兒四位女主持人上場了，她們穿着漂亮的裙子，流利的讀着台詞。當時我就聽到了一個變魔術的節目。我非常期待這個節目。我還是第一次看這種節目呢。不一會兒就到了這個節目，我現在就講講這位同學是怎樣變的。
首先這位同學拿了一個一元硬幣和一個五角硬幣。然後他問我們用哪個硬幣變魔術。我們大家都異口同聲的回答：“用一元硬幣變魔術！”於是，他把硬幣放在蓋子裏面，一個一元硬幣被吸住了。接下來，他拿一個鐵盤子，再把蓋子放在鐵盤子的`中間，然後“咯噔”一聲，一元硬幣就變沒了，真神奇！我們大家先是驚歎，又是鼓掌。
變魔術，真神奇，我也想學學！
魔術，是用來娛樂大家的表演。
我看了一個魔術，一個人拿着棍子，他面前的桌子上擺了兩個碗和三個瓶蓋。那人把碗蓋在瓶蓋上，留下一個瓶蓋。
那人問觀眾們：“右邊的碗裏有幾個蓋子？”觀眾們一臉興奮：“一個瓶蓋都沒有。”當那人掀開碗，碗裏有一個蓋子。這還不是關鍵時刻，關鍵時刻是那人把那隻碗再次蓋上，問觀眾們：“現在碗裏有幾個瓶蓋。”觀眾們説：“肯定是一個瓶蓋。”那人掀開碗，碗里居然有兩個瓶蓋。
那又拿三塊冰塊，用兩個碗蓋上兩塊冰塊，留一個在外面。然後用木棍敲右邊的碗。問大家：“碗裏有幾塊冰塊？”觀眾們説：“應該是一塊。”
那人掀開碗，裏面有兩塊冰塊，大家這才發現在外面的冰塊不見了。
之後他又一次蓋上碗，用棍從左邊的碗指到右邊的碗，口中説着：“去。”
最後他把碗掀開，只見右邊的.碗裏有三塊冰塊，左邊碗里居然空蕩蕩的。
這不可能？一定有什麼祕密，我一點都不相信。
雖然魔術是假的，但是魔術能給人帶來快樂。
你看過魔術嗎？是不是覺得魔術很厲害，很神奇？
昨天晚上，我去温州大劇院看《不能説的祕密》的表演，覺得他們表演的魔術很神奇。
第一位魔術師是一位盲人，他表演撲克牌，他將撲克牌表演得出神入化。他左手一張紅桃K，右手一張黑桃A，我看他手並沒有動，但是兩張牌卻交換了位置，真是讓人不可思議，驚歎不已。
讓我印象最深刻的是假手變真手的表演，超有趣！魔術師把一隻假手放在斗篷裏，然後掀開斗篷，假手卻不見了，假手跑到了他的.衣服上，他想抓住假手，但是假手又鑽進他西裝裏面去了，不僅給他繞癢癢，還抓住他的褲子不放，逗得我們哈哈大笑，超有趣！
我在思考，假手怎麼會跑呢？這裏面有什麼祕密呢？是不是在假手裏裝了遙控器，工作人員在台後控制着假手呢？
最讓我不可思議的平板電腦出真臉。魔術師先拿出平板電腦，裏面顯示的是他老婆的照片，但是他把平板電腦往自己臉上一貼，屏幕上就出現了在自己的臉，他給屏幕上的嘴巴吸煙，臉上還冒煙了。我都看呆了，這是怎麼回事呢？
其他的魔術也很神奇，有通過耳朵吹氣球，有用魔法棒變出電話手錶……
魔術表演中有很多説不出的祕密，魔術真神奇呀！
春姑娘悄悄來到人間，把人們集中到了公園，觀看她神奇的魔術表演。
倏地，枯黃的地面鋪上了一條嫩綠嫩綠的地毯。我走進它們，忍不住摸一摸，是真的，軟軟的，柔柔的`，真想躺在上面!小弟弟小妹妹們可不管三七二十一，跑到上面追逐嬉戲。“野火燒不盡，春風吹又生。”我彷彿聽到了大詩人孟浩然在吟誦。
人們還在讚美着小草的勃勃生機，突然又被那邊的奼紫嫣紅所吸引：粉雲片片的海棠，熱烈如火的山茶，各色鮮豔的鬱金香，富貴華麗的牡丹花……她們似乎約好了來走秀似的。你看，海棠半遮半掩，鬱金香亭亭玉立，牡丹特意趕做一件華服，山茶還邀請了蜜蜂妹妹來助陣。明媚的陽光，給她們鑲嵌了美麗的光環;習習的微風，讓她們的身姿更加搖曳，嫩綠的小葉子，點綴了她們獨一無二的美……
帶上我們的眼睛、耳朵、心，去感受春天更多的神奇和樂趣吧!
9月21日晚7:30，我和媽媽來到蕪湖奧體中心體育館，今晚這裏將上演一場頂級的魔幻盛宴，榮獲魔術“奧斯卡”梅林大獎的台灣頂級魔術大師丁建中“穿越奇幻之旅·宣酒之夜”登陸蕪湖啦!”
進入場內，幾千人的看台上住無虛席，大師的“魔粉”還真不少。表演開始了：“撕報紙還原”、“超級分身”、“真人切割”、“變錢”、“趣味斷頭台”、“讀心術”等節目精彩紛呈，上演了一個又一個令人瞠目結舌的魔術奇觀。有的節目驚險、有的離奇、有的'浪漫夢幻、有的感人、有的讓人目瞪口呆、有的讓人捧腹大笑，歡樂爆笑的互動也攪熱全場。更有那人體穿越和懸浮，令觀眾們覺得不可思議。大師充滿想象力的創作，再配合他獨特的表演風格，精湛的技藝，讓神奇的魔法活力四射，驚心動魄，加之時尚魔幻的舞台，絕對震撼了全場觀眾的視覺、觀感的極限。
真是一場融萬種驚喜於一爐的神奇魔幻盛宴。魔術秀，期待再次來到江城蕪湖。
今天，老師在學校表演了一個有趣的魔術，這個魔術道具很簡單，只需要一瓶水，一個杯子和一張卡紙就搞定了。
魔術開始了，教室裏立刻變得鴉雀無聲，同學們目不轉睛地盯着老師，只見老師拿起水瓶，擰開瓶蓋，把水倒進了杯子裏，水倒得滿滿的。接着老師又把卡紙蓋在杯子口上，一隻手託着杯底，另一隻手摁住卡紙，這時老師緊張得手有些發抖，臉漲的.通紅，她深深地吸了一口氣，突然，老師猛的一倒，鬆開按着卡紙的手，紙片象粘在了杯子口上似的，水一滴也沒有流下來。頓時教室裏一片歡呼，“成功了，成功了！”真是太神奇了！
這時為什麼呢？老師解釋説這時大氣壓強的作用。雖然我沒太明白什麼意思，但回到家我一定要親自做一下，研究研究。
哇，有魔術表演看呀！”今天來了一位魔術師，她頭上戴着一頂灰色的帽子，穿着棕色的外套，看起來很神祕。
我期待着魔術師的表演，魔術師讓我們檢查了自己的道具，我福爾摩斯包”一定要檢查出這裏面的機關”來。同學們也不甘示弱，有的.看到了一個紅球，把它當成果實”放在嘴裏邊咬一下；有的用力掰開紅色的球看看裏面有沒有什麼玄機；還有的像小狗一樣聞來聞去，還舔了幾口紅色的球，只可惜我們沒找到任何線索。
精彩的魔術表演開始了，魔術師首先把紅球放在自己的口作文袋裏，再讓小朋友吹了一口很大的氣，接着魔術師小心地打開了蓋子，我把眼睛睜得像地球”一樣大，不想錯過任何一個細節，你猜我看到了什麼？那個紅色的球居然還在裏面啊！不是已經放到口袋裏了嗎？更神奇的是魔術師讓我們一起唸咒語：芝麻開門”，球又在我們的眼皮子底下奇蹟般地不見了。這真是一個神奇的魔術，我心裏出現了一個大問號，到底這是怎麼回事？我們情不自禁給魔術師豎起了大拇指。
我被這個魔術深深地吸引住了，魔術師你能教教我這個魔術嗎？我也想當個小小魔術師。
星期天，天氣格外晴朗，藍藍的天空中飄着朵朵白雲，它們就像一個神奇的魔術師，不斷地變換着各種形狀，真是美妙極了！
我情不自禁地停住腳步，仰起頭來靜靜地欣賞。天空中出現了一隻“貴族狗”。它揚着頭，挺着胸，好像在向前奔跑。我用手指着天空，剛想對媽媽説：“媽媽，快看……”話還沒説完，“貴族狗”變成了一隻“母雞”，它好像趴在稻草上正在孵蛋呢！我驚訝地叫出聲來：“好神奇呀！”話音剛落，“母雞”竟然又變成了一頭“小象”。它頭上頂着一朵小花，甩着長長的鼻子，好像在大草原上悠閒的散步呢！
“母鵝喝水”、“少女畫畫”、“潛水艇”……雲揮舞着魔術棒不斷地變換着自己的形狀，我看得眼花繚亂。
突然，天色暗了下來，原來，是它們把太陽公公遮住了。這時媽媽指着窗外説：“冰冰快看！彩虹！”我順着媽媽手指的方向看去，果真，一束七彩的'長虹掛在天上，美麗極了！我想一定是太陽公公也看了雲的表演，送上了精美的“禮物”吧！
雲真是一個多才多藝的表演家呀！
你玩過魔術嗎？你見過你的同學成為小小魔術師嗎？恐怕你沒有吧？那就認真聽我來介紹吧！
“手錶穿越”很有趣。魔術師先把先叫幾位同學上台來，魔術師首先用綁電線用的.膠布把大拇指和食指末端纏起來，然後問大家誰有手錶，大家便爭着搶着要把手錶借給魔術師，魔術師拿到手錶以後，就把手錶放在了用膠帶纏住的地方，接着從口袋裏抽出一條紅領巾，在上面撫摸了一下，再打個響指，把紅領巾揭開，大家一看，“哇！”大家都驚呆了，手錶竟然在魔術師的大拇指和食指中間最裏面，我心想：這不可能吧！丫丫老師上台來看，果然取不出來了，台下的同學也跟着一樣做，但都沒有成功，這真是太不可思議了。
再來説説“桔子裏變錢”的魔術吧！把魔術師首先把從口袋裏拿出了20塊錢，然後把錢折成一個正方形的樣子，然後又拿出一張白色的衞生紙把紙包起來，又拿出打火機對準紙一點，紙燃起來了，然後拋到了空中，裏面居然取出了一張20元錢的紙幣，我們驚訝得下巴都差點要掉到地上去了。
這次魔術讓我們懂得一個道理，冰凍三尺非一日之寒，魔術師每天玩一個魔術，少則兩三個月，多則兩一兩年，所以我們要學習他這種精神，把這種精神也用到學習上來。
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