在日常學習、工作和生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的精彩的足球賽作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
![精彩的足球賽作文15篇[必備]](https://i1.wxfwb.com/1c29f1b7062a2b/5c70/00/0877fae704742c05ce69.jpg "精彩的足球賽作文15篇[必備]")
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響起，許多同學都衝向操場。這是為什麼呢？據可靠“情報”，今天下午，有一場精彩的球賽將在足球場上演。我們記者站的小記者也去操場觀戰和採訪。
我們趕到的時候球賽已經開始了，一羣穿着綠色球衣和烏黑色球衣的同學在球場上你來我往的，爭搶着足球。
球場邊有許多同學在觀戰，走近一看，看到了熟人，我就上前問：“您好，能不能問您幾個問題？”那位同學愉快的説：“能。”我問：“場上是哪兩個班的對決？”
“是四（1）和四（2）在爭奪冠軍。”
“那麼你覺得哪個班可能會贏？”
“我覺得四（1）會贏！”
“為什麼？”我又問。
這位同學信心百倍的回答：“因為四（1）是我們班。我們班有陳振杰。你應該聽説過他吧？我們四年級的球星！就連高年級的同學也怕他。在五年級他也能進前十……”
他滔滔不絕，越説越停不下來了！
接着我準備採訪“牛哥”，他是整個足球比賽的策劃者和教練。是我們學校國小的足球教師，他個子不高，有點矮，黑黑的，是個足球狂熱愛好者，每天都能在足球場上看到他矯健的背影。據説此次比賽的球服是他找商家老闆拉的贊助，球衣上印着“方和電器”，組織學生踢球他克服了許多困難，全校的師生都親切的稱呼他為“牛哥”。他在球場邊忙碌的架着攝影機拍攝。而且不停的向場上的'隊員們吶喊。
“老師，我能問你一個問題嗎？”我有點小心翼翼的問。
“可以，但是長話短説，我在忙！”
“那我們等活動結束後才問。”
“ok！”
“老師！您覺得今天的比賽哪個班會贏？”
“四（2）班，因為因為四（2）班的隊員注重配合，整體實力強過四（1）班。四（1）班也有一個同學踢得不錯，個人技術不錯，叫陳振杰，但是他單槍匹馬沒有起作用，其他同學沒有打配合。不信你們往下看。”
比賽的結果，真的如“阿牛”所料。雙方在球場上你來我往進入了白熱化，但是70分鐘比賽時間結束後比分還是0：0最終進入點球決勝負。
點球的結果是3：2。裁判員李賢寧老師一聲哨響，四（2）班贏了。四（2）班的同學們跑到隊員身邊歡呼勝利！激動得手舞足蹈讓我們開心的笑了。
四（1）班的隊員們，垂頭喪氣的，看到他們失落的表情，我想採訪還是算了。我繼續採訪教練：“您覺得足球會影響我們的學習嗎？”
“不會！”“牛哥”堅定的説，“因為足球它可以強身健體，而且可以培養團隊精神，克服種種困難，鍛鍊個人意志。……”
他堅定的話語中透着信任。我聽了這句話，暗下決心，以後也要堅持上場踢球。因為足球不會影響我們的學習，而且還會幫助我們客服困難。這場球賽也讓我明白了團隊精神的力量！
“快來呀，球賽開始了！”“五（五）班，加油！”隨着一陣陣歡呼聲，我們的足球賽開始了。
剛一上場，我方球員立刻搶到了球，只見他得意洋洋，一邊跑一邊運球，向對方球門跑去，就在球快速向前滾動，離他有兩三米的時候，對方一個球員橫穿過來，一下把球壓在了自己腳下，然後飛快地向我方球門衝來，快到中場，他飛起一腳，準備射門，結果他一個重心不穩，腳滑了一下，球不但沒有向前踢反而向後滾了，這下剛好就到了我的腳下，我馬上接過球，向對方球門踢去，就在我要到的時候，忽然閃出一個高大的身影，原來是對方的一位“BoSS”，因為他又高又壯經常擋下球，所以大家稱他為“裝甲車”。可是我看見他卻一點也不害怕，我大喊一聲：“坦克，你來幫我。”我口中的“坦克”是一名射門高手，每次帶球過人都跟一個坦克一樣，沒人擋得住，所以我們都叫他“坦克”。“裝甲車”也怕“坦克”呀，他聽我叫“坦克”趕緊回過頭去防，可是哪裏有“坦克”的影子呀，這本就是我使用的“聲東擊西”之法，我乘機帶球溜之大吉。當他再轉過頭的時候，他已經不知道我在什麼地方了。這時，我已衝到對方球門前面，我狠狠地一踢，足球就用迅雷不及掩耳之勢射向球門，守門員還沒反應過來，我們已經加了一分。“好呀！”“真棒！”球場邊的'同學激動得大呼小叫。
暫時領先了一分，我們非常高興。怎樣保持戰績？休息時，我們密謀了一個好方法，雙方隊形排好後，對方一開球，我們立馬一個緊貼一個站在他們後面，他們球傳到哪個面前，我們隊員迅速搶到前面，傳給我們隊員，就這樣，我們一個傳一個，很快又進了一球。
我們連進兩球，對方着急了，休息時，他們也密謀一番，結果上場時，沒見什麼高明的戰術，竟然照搬我們剛才的方法，想以其人之道還治其人之身，哈哈，有那麼容易麼，這可是我們發明的陣法，我們早就想好了破解之法，那就是迅速跑動，讓他們貼不住，一邊跑一邊搶他們的球，他們想跟沒跟住，想搶也搶不過，我們又進了一球。
連失三球，自己成績還是一個零蛋，對方急了，他們急速商量了一下，邀請了一個外援，是我們學校的長跑健將。上場後，他們隊橫衝直撞，拼命搶球，那勁頭像急紅了眼的野獸，直想咬人，嚇得我們不敢跟他們爭搶，他們一下子拿到了控球權，球在他們腳下迅速翻滾，最後傳給了那個長跑健將，只見他立刻啟動飛奔模式，衝向我方球門，飛起一腳，球帶着呼嘯聲飛進了我方球門，那力量，那速度，讓我們都沒有反應過來。
啊，比賽結束了！3:1!雖然我們贏了，但是對手的精神也很值得我們學習，那就是任何時候都不要放棄。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，請同學們回到教室，準備上課!”播音室傳來了廣播的聲音。在操場上玩得不亦樂乎的同學們像長了翅膀一樣，飛一般地跑進了教室。
凳子還沒坐熱，播音室又傳出了“班主任老師請注意，每班挑選五名男生和五名女生來操場參加足球比賽”的通知。教室裏頓時亂了起來，同學們歡呼雀躍，似乎要把房頂掀翻。班主任王老師生氣了，大聲喊到：“都給我安靜下來!周子軒、孫建章、秦宗柯、鄭慶天、冉憲霜，你們比賽踢球，其他的同學聽我講課。”我們跑到操場，五(4)班正和四(8)班在打比賽。我想五(4)班輸定了，因為四(8)班有盧雨墨和範一明，他們兩人已經練了四年足球。果不其然，我的猜想得到確認，五(4)班輸了，比分是10:1，成了全年級倒數第一。
該我們五(1)班上場了。我們的對手還是五(7)班，上次他們以6比0打敗了我們。這一次，我們躍躍欲試，胸中都憋着一口氣，一定要一雪前恥。比賽一開始，我把球傳給了右邊鋒孫建章，孫建章傳給了左邊鋒秦宗柯，秦宗柯傳給了後衞鄭慶天，鄭慶天又把球傳給了我。我帶球往敵方球門衝去，然後射門。很可惜，球被敵方守門員縱身一躍擋在了球門外。第二波，我們再次進攻，依然沒有攻破球門。通過兩次進攻，我發現了敵方守門員的弱點：就是他只守中門，不守邊門，球門好幾次都差點淪陷。又一輪進攻，我接過球后，躲過了敵方後衞的剷球，靠近球門時加快速度，躲過了敵方守門員的抱球，猛地把球射向球門的邊緣，歪打正着，球進了，比分1打0。我們就這樣贏了上半場。
中場休息了15分鐘，下半場就開始了。敵方換了守門員，據我的瞭解，他的防守可是360度無死角啊!通過我方多輪進攻，我終於發現了敵方球門的薄弱之處——敵方守門員個子太矮，他可能守不住頂門球。這是，球正在我對右邊鋒鄭慶天的`腳下，我對着鄭慶天大喊到：“快把球傳給我!”我接到球后，向敵方球門衝去，但是球被敵方後衞截了。敵方後衞踢了一個長球，傳給了前鋒，向我方球門衝去……不好，我方守門員冉憲霜手滑，沒有擋住敵方前鋒射來的這一球，比分被扳成了1比1。
我看了看錶，時間還剩三分鐘，比賽就要結束了。如果我們不能再進一個球，這場比賽就是平局，還得打一場加時賽。死馬當活馬醫吧，只能放手一搏了!我再次接過隊友傳來的球，躲過了敵方後衞的剷球，但是我卻被敵方後衞腳對腳撞倒了，我方得到了一次發點球的機會。我拼盡全力射出一個飛球，越過了敵方守門員頭頂，球碰到了球門頂欄，撞進了球門!我們的隊員歡呼着跳了起來，以這種方式慶祝這場比賽的勝利。
今天，我們班迎來了一場激烈的足球賽，對手是五年級三班。
我們班女足見識過三班的球技，每一次和她們班比賽都輸，沒有一次例外，在我們看來，三班是一個非常有實力的對手。雖然如此，我們班的女足隊員們還是全副武裝，精神抖擻，滿懷自信的上了場。
“滴滴……”一陣清脆的哨聲在我們的耳邊響起，球賽開始了。
“踢，翎姐，踢！”“哎哎哎，韓奉祈快接住！”“耶！好！”隨着我們的'吶喊聲，球員們全力以赴，聚精會神的進行着比賽。
“好！踢！”只見安姐一個轉身，以假裝勾球的方式成功的把對方的一名球員絆倒，我們班的球員控制了球。“翎姐，好樣的！”球到了我們班後衞“翎姐”的跟前，翎姐運足氣力，抓住穩、準、狠這三個重點，猛的踢了出去。“好，鮑鮑，踢，使勁踢，加油！”鮑文琪接到球以後，護住球，衝出重圍，帶着球徑直的跑向對手球門。“哎呀，不好！”對方球員把球截住了，並且迅速的把球帶到了我們的半場，眼看就要進球了，我們班的守門員劉笑宇一下子就撲過去，抱住了球，臉上露出了燦爛的笑容。“耶！沒進！”我們班的同學齊聲歡呼道。
上半場結束了，零比零，但我們都相信，下半場一定會進球的。
下半場我們的形勢不太好，三班掌握了主動權，我們班的球員幾次搶球但又失敗，雖然是這樣，但球員們依然在堅持着。
“滴滴……”一陣尖鋭的哨聲劃過天空，比賽結束了，現在只能用點球來決定勝負了。
以前我們輸就輸在點球上，那這次是不是也一樣呢？
這次點球大戰每個班有三次機會。我們班的第一球，郝梓含自告奮勇。她這一腳軟弱無力，很容易就被對方守住了，同學們都頭一歪，不抱任何希望。她們班的第一球，完了，我們班沒守住，比分變成了零比一。“哎呀，真是的！”同學們哀怨道。我們班的第二球，安姐上場，進球了，“好！安姐好厲害！”同學們又轉“哀”為喜。最後，我們班的第三球，沒有踢進去，三班反而又進了一個球。結果出來了，3：1，三班又贏了，我們又輸了，我們被淘汰了。
回班以後，球員們個個愁眉苦臉的，很是傷心。沒事，不是友誼第一，比賽第二嗎，重在參與，雖然我們這次輸了，但踢出了我們班團結向上的精神。今後，我們會更加努力的訓練，爭取在下一次獲得更好的成績。
在一個天氣不怎麼好的星期四為了豐富我們的課餘生活，學校辦了一場同年級足球賽。
前天，也就是星期五是本班進入前三強爭奪一二名的足球賽。但對於我們班來説，這是一個挑戰，因本班的門將得了水痘請假了，前鋒腳扭了，但前鋒仍固執的`要帶傷上場，老師鼓勵我們説：“不到最後一秒不要放棄，不要不相信自己，不逼自己一把，就永遠不知道自己到底有多強。”
賽前對我們鼓勵自己，“加油，輸贏並不重要，友誼第一，比賽第二！雖敗猶榮。”隨後他們討論戰術，隨着口哨聲，她們上場了。瞧！門將賀怡潔呼吸急促，可知她有多麼緊張。終於，我方門將與敵方門將走到了球門前。比賽開始了，根據石頭剪刀布來分辨究竟是我方發球還是敵方發球啊！我們贏了。前鋒一個大腳球就順着啾的一聲，飛快的跑到敵方後衞的跟前，我方前鋒和中衞瞬間衝了上去，後衞堅守前禁區，不知是誰的大腳一踢，讓小球遠離了混亂，大事不妙，調皮的小球滾向了我方球門，“後衞”有人大聲喊着後衞，試圖把後衞的思想拉回來，可惜後衞還是任由這個小球嬉戲玩耍，頑皮的小球不看路撞到了門球的邊上，門將用手輕輕地拿起小球，彷彿在安慰它，突然門將把手向後一斜，用力一拋，小球飛到了敵方禁區，前鋒又飛快的跑過去，小球又身處在混亂中了。“嘭”一聲小球跳到了我方前鋒眼睛上了，聽！她哭了，哭的聲音很大。後衞，中衞，門將都跑過去安慰前鋒，可誰知無情的教練沒有暫停比賽，激烈的比賽還在進行中，小球已經滾到了我方球門裏了，進球了！進球了！門將驀然的一回頭，可是為時已晚，門將她哭了，聲音也很大，很大。上半場比賽已經結束了，門將眼睛通紅通紅。
誰知沒過多久，下半場比賽開始了，她們變得不再團結，互相責罵，再一次敵方球又進了我向她們大喊：“這是團體賽，不是個人賽，不要灰心，我請你們吃糖。”她們好像聽懂了什麼，一個大腳，“啾”的一聲，小球變得聽話了，跑到，不對，是像閃電一般劃到對方球網裏，球進了！是我們班進了！場下頓時掌聲和加油聲交織在一起，場下沸騰了。本方啦啦隊也起勁了，不停地歡呼吶喊。
敵方被我們突然的強勢分散了注意力。球又進了，現在場上的比分是2：2平，結束了，並列第一。啊！你不知道這一刻她們笑的多開心。
隨着足球比賽的結束，我懂得了堅持就是勝利，不到最後一刻不要放棄，互相信任，團結就是力量，團結就是勝利。
春天到了，萬物復甦，幾個親密的小夥伴，一放學就約去踢足球了。
足球場是校園附近的草地上，那平地上百花齊放，綠草如茵，是個美麗的地方，也是一個踢足球的好地方。只可惜少了球門，怎麼辦呢？大家經過冥思苦想，終於想到了一個兩全其美的好辦法——他們摘下各自帽子、放下書包分別放在兩邊搭成球門。
開始踢球了。那個金髮碧眼的守門員身着藍色短褲和黑色衣服,戴着黑色手套,真跟正規守門員沒什麼兩樣。後面的替補隊員身着紅色運動服，揹着雙手，聚精會神地凝視着“戰況”。
這次足球賽真是激烈。兩組隊員們你爭我奪，互不相讓，難分難解。吸引來了一位大個子的叔叔，他是過路人，只因球賽激動人心，便忍不住好奇，當了觀眾。
看着年幼的球員們，他不禁回想起了童年。隨後，又來了幾個小觀眾，他們也是被吸引過來的。你瞧，那個穿着綠色風衣的'小女孩，她總是目不轉睛地注視着賽場，她比球員們還緊張，彷彿要第一個知道結果似的。而那個金髮的小女孩手裏抱着一個布娃娃，面無表情，好像母親帶着孩子來找樂子……
球賽越來越激烈了，越來越精彩，但那個守門員總是弓着腰,雙手放在膝蓋上儘管膝蓋擦破了他也不管.整個過程中,膝蓋總是在隱隱作痛,但他仍一絲不苟.這時又引來了幾個小觀眾.有一個小男孩,他帶着自己的小弟弟來看熱鬧.當球賽精彩時,他們總會拍手叫好,而當球員們失誤時,他們總會長歎一聲,就這樣,他們時而吶喊助威,時而垂頭喪氣……有一個帶小狗的穿紅色衣服的小女孩，她似乎對球賽莫不關心，彷彿不是來看熱鬧的，只是不停地注視地面，而她的小狗也跟主人一樣不關心球賽，悠閒自得，正在地上閉目養神呢？兩隻耳朵耷拉着，不聽身邊的吶喊聲。還有一個戴着蝴蝶結帽子的小女孩，她可關心球賽了！剛到球場就生怕被別人擋住，於是，不停地向前探着身子。
人人都在為球隊吶喊助威，在助威聲中，球員們踢得更起勁，球賽更加激動人心了。
經過一場激動人心的球賽，結果出來了——一個隊勝利了，一個隊失敗了。但是，他們勝利的那一隊沒有過於興奮，失敗的那一隊也沒有過於沮喪。因為，大家都知道，輸贏乃兵家常事。他們沒有沮喪，沒有灰心，因為，他們堅信下一次的勝利一定是自己的……
比賽結束了，大家的臉上仍然洋溢着清泉般的笑容.
夕陽西下了,傍晚時分,夕陽的餘輝已然撒滿大地,遍佈天空了。也撒在了每個球員的身上。
儘管勝負已經知曉了，可是，球員們仍不願意離去，觀眾們也意猶未盡，可是已經是傍晚了，該回家了，因而，大家依依不捨地分手了，戀戀不捨地離開了。可是，平地上卻一直迴盪着他們的歡聲笑語，成為大家的美好回憶。
今天上午，是一個激動人心的時刻。我們滿懷信心地來到後操場，準備參加一年一度的班級足球聯賽的最後一場比賽——冠軍爭奪賽。賽前，兩隊隊員個個精神抖擻，表情堅定，一看那架勢就是胸有成竹，勢在必得。頓時，我們的心情也不禁緊張了起來。
終於，雙方隊員都大步流星走向賽場，擊掌助威後，便各自回到了自己的位置。這時，“嘟”一聲哨響使全場立刻安靜下來。老師把足球放在中線上，這一刻，激烈的比賽拉開序幕，我的心跳也隨之加快了。首先由二班隊員發球，球一發出就被我班隊長李騏成接住了，他帶着球迅速向二班的球門奔過去。二班隊長王周航子立馬衝向李騏成搶球。李騏成迅速帶球躲開，這時，此起彼伏的吶喊助威聲震耳欲聾“五一班加油！”“五一班加油！”……隊長似乎聽到了我們的加油聲，猶如汽車得到了動力。立刻做了個360度旋轉，繞開了王周航子，可是又被趙子俊攔住了。在這千鈞一髮之際，張宇軒衝了過來，李騏成立刻把球傳給張宇軒，張宇軒接住了球。緊接着，其他隊員也都來爭搶，我當時緊張地咬着牙，目不轉睛地盯着足球，連大氣也不敢呼一聲。足球在隊員腳下滾動着，我們的目光也在隨着球移動。這時。對方一名隊員猛地一腳，以閃電般速度把球踢到了我們的黃線內，我當時緊張逼出了一身冷汗，心擱到了嗓子眼兒，我不禁大叫：“啊！”這一瞬間，馮佳源不知從哪兒躥了出來，一腳把球踢回了對方場地。我終於鬆了口氣。他居然在危機時刻挺身而出，化險為夷，我不禁為他喝彩！李騏成見了，信心又湧上了他的心頭，他猛衝上去搶住球，接着，向前一邁，踢向了二班球門。那驚人的速度簡直勢不可擋。球進了！這時，我們的歡呼聲響徹雲霄。記分牌上寫上了大大的“1”字，這是隊員們努力的成果，我心裏頓時像喝了蜜一樣甜。
第二輪開始了，哨聲一響，李騏成首先發球，球從他的腳下穿出，隊員們又開始了激烈的爭搶。球在雙方隊員的'腳下穿梭。李騏成搶到了球，他快速帶球衝向對方場地，瞄準球門，在極限速度中揚起飛毛腿猛地一腳，球一轉眼飛了過去，二班的守門員還沒反應過來，球已進了！我們個個激動地歡呼雀躍。此時計分板上的“1”擦去，嶄新的“2”寫了上去。後來我們班越踢越有氣勢，最後以3：0獲得冠軍。全班同學都激動不已，幸福與自豪洋溢在每個同學的臉上。
這次“一年一度的班級足球聯賽”活動非常好。既鍛鍊了我們的身體，又培養了我們的團隊意識，還增強了班級的凝聚力，希望今後多組織這樣的活動。
“四班一出，誰與爭鋒！加油，五（4）班！五（4）班，必勝！”隨着啦啦隊的震天口號，一年一度的“天天向上”足球賽又如期開幕了，還記得上一屆我們可是足球冠軍呢，這次也不能落後！
第一場比賽，我們班對戰五（2）班，我們戰隊自信地上了足球場，只聽一聲哨響，我以中鋒的位置衝了過去，好不容易把別人腳下的球“奪”了過來，卻又別隊友踢走了。這時，我們的主力廖顯龍以迅雷不及掩耳之勢“嗖”地一下從我身後竄了出來，搶走了球，只看前鋒文彬丞在敵人球門旁向他招手，廖顯龍一個剷球飛了過去，高過了我們的頭頂，直衝向文彬丞腳下，敵隊瘋一般地衝到文彬丞那兒，可惜一切都晚了，球已經射門成功，穩穩進了一個球，後來我們接二連三地陸續進球，大家越戰越勇，以驚人的成績－－5：0打敗對手。
隊友們異常興奮，第二場比賽即將開始，雖對手五（6）班的實力不容小覷，但我方戰隊勢不可當。開場不久，對手來勢洶洶，打了我們一個措手不及，一個球險些被帶到我方陣地，還好及時被我們的守門員羅晨熙一個大腳，穩穩接住並傳給了文彬丞，當時他就守在敵方的`球門旁，接到球后直接射門，説時遲那時快，對方的守門員竟也穩穩守住了球，在拋球時，被我擋住了，我一路順利帶到對方球門旁。當時有很多人擠在一起，突然有人大喊：“手球了，手球了！”我們所有人都停在那兒了，都不知該怎麼辦。忽然，我腦海裏飛快閃現一個念頭，如果是手球了的話，裁判肯定會吹哨啊！既然沒吹哨就可以繼續，我毫不猶豫地一腳射門，“進了！進了！”場上發出了吶喊聲，我也對自己做了一個勝利姿勢的鼓舞。這一局，因為我們上一場的贏球，大家都非常興奮，有些高調，所以最終繼續以4：0的結局勝利了。
接着，我們過五關斬六將地連接勝利，懷着自信和自豪的心情，昂首挺胸地殺進最後總決賽。由於之前的比賽贏得太痛快，就產生了驕傲自滿的情緒，沒把對方們放在眼裏。由於我們的大意和疏忽，不小心讓對手進了一球，徹底將我們激怒。我們立刻進入警惕狀態，默契地排好陣形，守攻結合，最終以2：1結束了戰鬥。雖然最後總決賽很驚險，但還是如願以償再次奪冠，我們喜極而泣，抱在一起歡呼。
通過這次足球賽，我們不斷地總結經驗，團隊作戰面臨的最大挑戰，不在技能，而在人心。只有抱團才能成功，只有團隊做戰才能打敗困難，才能無所畏懼和無所不能，而這，不正是足球精神的體現嗎？
在同學嘉俊的提議下，班裏的幾個足球迷決定星期六在學校裏的足球場上進行一場別開生面的足球比賽。
下午，拿足球的同學圓圓姍姍來遲，急得大家像熱鍋上的螞蟻——團團轉。足球拿來了，我們分別為A、B隊：Ａ隊的成員是我、嘉怡，B隊的成員則是圓圓、嘉俊。大家都虎虎相視、精神飽滿地展開了一場精彩、激烈的足球賽，一個個臉上彷彿都洋溢出了勝利的喜悦。
“噓——”隨着一聲口哨聲，比賽開始了。只見雙方快步跑向放在足球場中間的足球那兒，拼搶着。地上黃塵飄蕩，綠草飛舞，天上烏雲滾滾，彷彿正展開着一場殊死拼搏。嘉俊用自己熟練的技巧——左飛腳，把足球射向我方球門。守門員嘉怡見狀，趕緊撲向左邊，把雙手直直地伸着，像要撲住球，大家都屏住了呼吸。就在那一剎那間，“啪”的一聲，足球被嘉怡紮實地接住了。我頓時鬆了一口氣，而B隊卻“哎”地歎了一口氣。
輪到我方發球了。好傢伙，別看嘉怡平時挺文靜的，現在一腳就把球踢到了九霄雲外，球又落到了中間。我僥倖地接到了球，趁敵隊防守漏網的機會，憑着自己“高超”的技術，把球帶到了對方的“前沿陣地”的右方。這時，嘉俊早已防守在右側，跟着我拼搶，我穩定地帶着球。不好！
嘉俊要踢掉我的球了！
我趕緊帶着球往外一閃，躲過了嘉俊的“鬼門關”。真是一波未平，一波又起。不知圓圓是當守門員當得膩了，還是為了不讓我把球踢進球門裏，他“啊”的一聲跑出了球門裏，向我跑來，我被弄得不知所措。忽然，他猛地抱住我的腳，對嘉俊説：“快！快運球！”我恍然大悟，而嘉俊還在傻呆呆地站在那兒。我趕緊趁這個機會，用力把球一踢——“咚”的一聲，球踢了出去，落在了離球門還差幾寸的地方；而我的鞋子也飛了出去，剛好把球撞了一下。由於沒有守門員，球被鞋子撞了一下，它“咕嘟”一聲撞進了球門裏。嘉俊如夢出醒，但也只能眼巴巴地看着球破網了。而圓圓呢？他可慘了，被黃牌警告。
場上的比分有了變化，1比0。
因為我們領先一球，B隊不甘示弱，激情越來越振奮。他們沒有投降，還在為自己加油，希望搬平一分。不一會兒，嘉俊搶到了球，帶球突破前進，來到了我們的.“前沿陣地”。他一腳怒射，可惜缺少運氣，球撞到門柱。這次危險的射門，讓我們嚇出一身冷汗。
比賽進行得越來越激烈，我隊雖然領先一分，但是我們還不敢輕敵。
……
最終，我們以3比0的比分將B隊打敗，B隊一無所獲。這時的我們，早已累得汗流浹背了，臉蛋兒紅通通的。餓的餓了，渴的渴了，但我們還是不在乎，還一個勁兒地叫“爽”。夕陽西下，大家在校園裏互相話別。我也帶着這一天的愉悦，滿載而歸地回到了家……
今天傍晚，我們四年（3）班和四年（5）班在學校大操場進行一場足球賽，我們給自己取了個隊名叫“開心隊”，他們的隊名叫“神舟隊”。
操場兩邊是由同學們組織的“啦啦隊”。同學們高舉着“四年（3）班必勝！”和“四年（5）班加油！”的橫幅標語。還有兩個同學手裏拿着粉筆站在記分牌兩旁，那表情好象在説：“你們奮力拼搏吧！”我們將準確地把你們的戰績寫在這小小的記分牌上，”
比賽開始了，首先是以我為首的“開心隊”發球，當比賽進行不到兩分鐘時，場上就出現了激烈的場面，我接球盤帶到了中場，看到劉智昂沒人防守，就把球傳給他，他接球失誤了，被對手半路將球截住了。同學們不由的發出一陣惋惜聲。我們沒有即時退到後場防守，在他們禁區裏我們一片混亂，對方的小個子球員――孫浩然使出他那霹靂腳，穿過人羣，一腳將球踢進了對方球門。“進球了，進球了！”同學們高興的跳了起來。記分員將“1”字端端正正地寫在記分板上。由於劉智昂犯了個低級失誤，害我們暫時以1∶0落後。
我方開球，我在中場中盤帶，尋找機會射門得分。這時我帶球如蛟龍出海，迅猛異常，對方猝不及防，防線被我撕開了一條口子。正在這時我一個長傳給劉智昂，接着他又橫傳給了林歐陽，正單刀直入時，對方隊員有意撞人，把林歐陽撞到在地。哪知林歐陽就地一滾，順勢一個鈎球踢出去，對方守門員向右放撲過來，球卻直溜溜飛向左面撞在門柱上，“當的”一聲，彈進了球門。他們個個都傻了眼，半天才回過神。頓時全場歡聲雷動。
對方開球，又是小個子球員――孫浩然憑藉其過人的技術衝了過來，把球傳到對友腳下。我方隊員林歐陽上去截球。不料對方球員和他的.腳發生了碰撞，造成他腳上的舊傷復發了，他只好暫時後撤。我得球前進，在前場被阻攔了，雙方大力拼搶，林歐陽忍痛躍起，再大腳踢回去……要是我是本場裁判，我一定會給他一個本場最佳球員噹噹。
“嘟”的一聲，下半場比賽開始了，我們展開了反攻，我把球傳給了劉智昂。劉智昂熟練的把球接住，然後邊跑邊帶球，以迅雷不及掩耳之勢，單槍匹馬直插“敵人”心臟――禁區。對方的後衞傻眼了，等到劉智昂衝到球門前，後衞連忙來阻截。劉智昂沉着地做了一個假動作，晃過了後衞，一記勁射，球在空中劃了一道弧線，飄飄悠悠地飛進了球門。我們再次高興得歡呼起來。派林歐陽去死守球門的戰術，這招果真有效了，我們慢慢的把比分追平。可眼見時間不多了，雖然我們盡力的與他們廝殺，可是最後還是以4∶3之差輸給了“神舟隊”。這真應了古人的那句話：“一球定勝負呀！”
今天，我們“開心隊”輸了，我認為應該把隊名改成了“傷心隊”了。我真想痛哭一場呀！
今天下午我們和二班踢了一場激烈的足球賽。我們以4：0完勝二班。
在球場上，我們班一直佔據上風，因為我們是除守門員之外的其他隊員全都圍在足球旁邊，彷彿在對二班的隊員説：“哈哈哈哈哈哈，看你們怎麼搶！”
我們的方法是這樣子：1、被別人擋住，就躲開或傳給隊友；2、找準時機，趕快射門；3、不進烏龍球；4、守不住了就直接踢出界外。
每當我們進球后，我們的啦啦隊員們就會歡呼雀躍。只見我們的隊友把球傳到歐陽銘鴻腳下，他趁着前面沒人，“五，四，三，二，一，射門！”球進了！我們高興地跳了起來，慶祝球進了。裁判老師吹響了全場比賽結束的哨子，我們4：0勝利了。
這真是一場開心足球賽。
今天下午，在學校足球場上舉行了一場“前無古人，後無來者”的足球賽！
裁判一聲令下，大家就圍上去把足球“包”在一起，活像個“大包子”。“快搶，快搶哇！不要成個包子啦！”我心急如焚，一顆心激動得上躥下跳。……終於，我方搶到球了！
搶到球后，大家你傳我，我傳你，是不是還要來個“團員包”。球滿場子亂滾，就是不進球門。哎喲喂！對方要射門了！可沒那麼簡單！無敵守門員豐澤昊彎腰一下子擋住了飛奔而來的足球，然後像丟沙包似的把球丟給了那團“包子”！
“傳球，傳球！哎呀，你好糊塗呀，快搶球，射門——！”
一腳射門！伴隨着大家的歡呼聲，我興奮地跑到夏凡淼跟前，使勁拍他的背，然後握緊拳頭，用自己的語言大叫：“哇啦個嘎嘎啦……”真開心！現在是1：0啦！YES！
接下來的比賽更是精彩，可惜有一個球，就是歐陽鴻銘那一腳射門不算！
最後，我們以4：0的`驕人成績戰勝了對方！嚕嘎哇呀呀——薩哈伊娜哇！我們勝利啦！
今天下午，我們班和二班一起比了一場足球賽。
上場的人有莫尚成、楊喬葳、曾善美、豐澤昊、歐陽銘鴻。
首先，我們隊的豐澤昊和二班的一位同學石頭剪刀布，我們的豐澤昊贏了，所以我方先發球。
一開始，好多球都出界了，有一些球出界的好可惜，但有些球出界了反而對我方好。我在看他們踢球，這時，球在歐陽銘鴻的腳下，然後歐陽銘鴻一腳射門。啊！球進了！隨後，二班發球。
突然，我看見莫尚辰摔跤了，然後一骨碌爬起來繼續踢球；不久，楊喬葳也摔跤了，愣了一秒，然後也站了起來。之後，球進了，但之後聽成功説二班的前鋒站在足球的門裏，所以那一球不算，要點球，嗚嗚……這一分沒了。上半場還有一些時間的時候，楊喬葳進了一個球，我們六班領先，二比零。
最後，下半場我們班又進了兩球，二班仍然沒有進球。所以，四比零，獲勝！
那天下午，天空萬里無雲，校園足球場綠草茵茵，呈現一派生機勃勃的景象，我們五（4）在足球比賽中過五關，斬六將，經歷了多少風雨才“殺”到了冠亞軍爭奪賽。
比賽即將開始，隊員們個個精神抖擻，氣熱高昂，好像要打一場世界盃一樣。裁判先講了比賽要求和規則，然後隨着清脆的一聲哨響，比賽正式開始，兩個隊的隊員迅速奔跑起來，只見他們個個生龍活虎，在球場上你追我趕，互不相讓，五（3）班的實力果然不容小覷，時間一分一秒過去，雙方比分還是零比零。同學們都萬分焦急，生怕錯過了某一個細節，也不知道這球什麼時候會被踢進敵人的“心臟”裏。這時，我們班的廖顯龍眼疾手快，搶到了球，以高超的技術帶球來到禁區旁，以迅雷不及掩耳之勢，將球踢進了對方球門，那球破門而入了。我們班頓時歡呼雀躍，扯着嗓子喊“進球啦……”
下半場的戰鬥即將打響，足球場上充滿了濃濃的火藥味，場外的同學們形成一堵人牆，加油聲、吶喊聲猶如一排海浪此起彼伏。下半場開始了，大家都屏息凝神，場上的空氣彷彿凝結住了，我們一個個看得驚心動魄，足球隊員在場上奮力拼搏，想為班級爭光，有機會就決不放過，非把球踢進不可！眨眼間，對方一個瘦弱的身影來到了我們的禁區，她以閃電般的速度從球場右側向我方球門猛撲過來，她的速度驚人，就像一團白色的旋風疾掠而過，此時，我方後衞線空虛，球從守門員羅晨熙的手上擦肩而過，對方進了一球，大家忍不住唉聲歎氣，愁眉苦臉，不過我們隊員迅速調整好心態，信心滿滿，相信一定可以取得勝利。
比賽更加激烈了，看：廖顯龍趁對方沒防備的時候，把足球勾走了，説那時，那時快，他有如神助般的把球帶到禁區旁，只見廖顯龍找準時機，飛的一腳踢向對方的球門，三班守門員見狀，把雙手直直地伸着，準備隨時攔截住球。這時，時間好像停留在那一秒似的，周圍的空氣都凝固着，兩個班的同學都屏住呼吸，一動也不敢動。就在那一瞬間，“啪”的`一聲，球像中了魔法似的，故意與守門員作對，一下子滑進了對方的門角。對方守門隊員呆若木雞，渾身緊緊繃在那裏。我們班的同學們一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地歡呼起來：“耶！我們勝利了！”
比賽還在繼續，勝局已經鎖定，幾分鐘後，隨着裁判的一聲哨響，比賽結束了，操場上沸騰起來，笑聲，歡呼聲，匯成一首歡樂的樂曲，久久迴盪在我們的校園裏。
這次比賽，我們蟬聯冠軍，我們收穫的不僅是獎盃，是成功的喜悦，更是團結一致努奮勇拼搏的足球精神，它將助我們在前行的路上更勇敢更堅定！
“紅隊加油！藍隊加油！……”一陣接一陣的加油聲從草地上傳來。原來，這裏正在舉行一場精彩的足球賽呢！
參加這場球賽的所有隊員都來自一所國小，估計是學校的場地太小，根本沒有可以供學生活動的場所，所以，孩子們將比賽場地設在了這所已被廢棄的工廠前的草地上。工廠已經廢棄很久了，周圍已經被綠草包圍，唯獨門前這一塊空地上的草始終沒能長成片。由此可見，這裏已經成為了孩子們長期的活動場所。空地旁，不知是哪位好心人種上了一片美麗的花兒，如今花兒已是爭奇鬥豔，為這片廢墟增添了幾分生機。幾座城堡聳立在遠處，宛如幾個鋼鐵巨人，時時刻刻保衞着祖國。
在空地旁的小木凳上，擠滿了來看球賽的大人和小孩們，他們都是這支球隊最忠實的觀眾。只要一聽到隊員們比賽時的`吶喊聲，他們就會在第一時間出現在比賽場地上。觀眾們有的穿着深灰色的褲子和襯衫，有的穿着綠色外套、棕色褲子，有的穿着墨綠色的套裝，有的……不管穿的怎麼樣，大家都關注的對象是一致的，那就是場子裏來回滾動的足球，他們各個聚精會神，生怕漏掉了任何一個細節。最引人注意的是一個小孩子，他雖然年齡很小，對足球瞭解的還不多，但是每當自己喜歡的一方進球時，他都會發出一陣陣笑聲，還不時地為他們加油打氣。小木凳旁，一隻純白色的小狗懶洋洋地趴在地上，瞧着滾動的足球出了神，彷彿在欣賞着足球隊員們精湛的球技。
在小小的“足球場”內，幾個書包承擔起了臨時球門的重任。一位身着黑色毛衣、藍色短褲，長着一頭金黃色頭髮的守門員站在球門的中央，呈守門狀，眼睛緊盯着那正衝向自己的球。只見他看準時機，往右邊一撲，一抱，把球緊緊地抓在了手裏，但是他的膝蓋也因為被滑破了皮而流血不止。這時，他沒有喊疼，而是忍痛站起來，堅持比賽。可能正是這種驚人的毅力，使得多數的觀眾們成為了他們這一方的啦啦隊員。在守門員身後，替補隊員身着大紅色的衣裳，密切關注着球場上的比分，並隨時做着熱身運動，時刻準備投入戰鬥。
在金髮守門員一方（以下簡稱黃隊）的猛攻下，比分變成了2:1，他們略勝與對方（以下簡稱紅隊）。這時，紅隊的隊員改變了攻擊策略，成功地阻止了黃隊的射門，並趁他們不注意時，將足球射入了黃隊的球門，比分變為了2:2。眼看離下半場結束只有2分鐘了，黃隊隊員心急如焚，使出渾身解數，全面反擊。突然，一個人飛躍而起，將球準確無誤地射入了門內，仔細一看，原來是黃隊的前鋒——這個曾無數次為球隊贏得勝利的“英雄”。
“勝利嘍！勝利嘍！”黃隊的歡呼聲在草地裏迴盪……
星期五中午，譚老師帶我們下樓去看了一場精彩的足球賽。比賽雙方是台州市椒江區海門國小與嘉興輔成教育集團，海門國小是藍色衣服，輔成教育是橙色衣服。
中午上課鈴響後，譚老師把我們帶到樹蔭下看比賽。一會兒比賽開始了，每個隊各派了一名代表，從裁判手裏拿了什麼東西，擲在地上，裁判看了一下説：“橙隊發球。”緊接着，橙隊的前鋒迅速把球傳給中場隊員，再傳給另一名前鋒，前鋒拿球后，帶着球向藍隊進攻。藍隊的隊員看見球來，跟中場配合，趁橙隊傳球時，在離另一名橙隊隊員兩三米的地方將球搶了過來。藍隊前鋒趁橙隊中場不注意，飛快地帶球繞了過去，但還是被發現了，藍隊前鋒腹背受敵，趕緊把球傳給了隊友，不過藍隊隊員沒接住，球直接飛出了界。過了一會兒，藍隊的前鋒再次搶到了球，一系列完美的帶球后，在橙隊球門的`斜面角度射門，球進了，1比0。橙隊的守門員是個大力士，在幾秒內就把球扔過了半場，藍隊中場來了個完美的頭球擺渡，我們拍手叫好。頭球被自己的前鋒接住，再次進攻橙隊。藍隊的前鋒仍然帶球向前跑，另一名前鋒也隨着跑動。他們兩個相互傳球配合，繞開了橙隊的後衞，在上半場哨聲吹響前一秒又進了。上半場結束，藍隊2比0暫時領先橙隊。
中場休息後，雙方交換場地繼續比賽，仍然很精彩。還是橙隊先發球，但是不知道什麼時候，球又被藍隊搶了過來，兩個前鋒相互配合，其中一個來了個假動作，橙隊的守門員被騙了，藍隊又進了一球。橙隊也不甘示弱，橙隊的守門員想把球一次性扔進對方球門，但太用力了，球飛到了場外。藍隊守門員用另一個裁判給的球，來了個地滾球，但球被橙隊的一個球員搶斷了。藍隊後衞趕緊去攔截，可是沒有攔住。橙隊的一名前鋒把球帶到球門正面，來了個射門的假動作，再將球帶到側面，直接射門，球進了，橙隊扳回一分。沒過幾分鐘，橙隊再次發動進攻，從另一個側面帶球射門，球又進了。比分變成了3比2。緊接着，不知怎麼回事，藍隊的一名隊員倒在了地上，好像被球踢到受傷了。教練馬上換上了替補隊員繼續比賽。這名替補真是厲害，心裏想着讓橙隊連續進了兩個球，直接開了大腳將球踢向橙隊球門，橙隊的守門員竟然沒有接住，球又進了。這時比賽結束的哨音也響了。
比賽結束，藍隊最終以4比2戰勝了橙隊，真是一場精彩的比賽。
“曼聯、巴塞羅那、皇家馬德里、切爾西……”各隊的隊旗飄揚在操場上。我們的熱情並沒有隨氣温而削減，反而在這金秋十月的暖陽下變得越發激昂。校園足球聯賽似一股狂潮席捲了整個一附，每個冰冷的角落都充溢着綠茵場那獨有的，令人血脈噴張的味道。
今天是咱們六(4)與六(2)的對決。上半場進行了一半，我們戰成2：2平。敵方攻勢兇猛，配合默契，尤其是3號前鋒與7號後衞，異常詭計多端，。我們屢屢中計，戰敗兩球。
裁判一聲令下，我方主力叢管楷帶球過人，將主戰場調到了敵方半場，可就在這時7號後衞靈敏地衝了上來，卡位搶斷。叢管楷立即趕上，兩人在敵方禁區前糾纏。這時，敵方後衞向早已在我方半場，遠離人羣，蓄勢待發，衝着前鋒使了個眼色。兩人嘴角同時掠過一絲狡猾的笑容，後衞靈敏地一轉頭，看了看守門員，門將點了點頭。只見，後衞將球一勾，從叢管楷腳下搶過，用後跟一頂將球緩緩的推向了自家大門。“什麼？烏龍球？”觀眾人羣中爆發出疑問聲。説時遲，那時快，門將似閃電般飛出，抱住了足球，立馬一躍而起將球拋給早已準備好了的前鋒。這一連串組合球，打得我們班的中鋒、前鋒們目瞪口呆，以致後方空虛。對方前鋒見機，繞過後衞來到了禁區前，飛起右腳就要抽射。我方門將立即左撤防守，卻使右手邊的大半個球門無人看守。對方球前鋒的臉上又出現了那標誌性的邪惡笑容。果不其然，他在腳即將觸到球的那一剎那，突然改變方向，用腳的內側一擦，一個完美的`香蕉球以最刁鑽的角度朝球門飛去。我方門將見狀，雙眼緊盯着，隨時準備側撲救球。“時機到了！”他擦了擦頭上的汗，嘴裏唸唸有詞。霎時間，彷彿一道勁風掠過——直向球。短暫的冷靜後是一陣陣排山倒海的狂呼：“成功了！救到了！”我方門將將球拋給叢管楷。前鋒叢管楷帶球前進，不料受到夾擊。敵方後衞破罐子破摔，硬強硬踢直接把球朝界外踢去。可攻勢迅猛的我們怎能善罷甘休！姚睿寧一個剷球，將球勾了進來。主力立即帶球，一個大腳，從前來圍攻的前鋒頭上掠過。那黑白分明的線條與冰冷的空氣不斷的摩擦着，彷彿一顆流星從蒼穹落下，又急速地鑽進對方守門員兩手間的空當。網已張到了極限，似乎連它都無法阻擋這乘風破浪的力量。我們隊趁勝追擊，最終以八比二的絕對優勢贏得了比賽。
人羣漸漸散開，燥熱漸漸變得冰冷，喧鬧也漸漸歸於平靜，彷彿什麼都沒發生過。只有每個人內心仍舊燃燒着不滅的激情，燃燒着對於綠茵場的渴望。當太陽再一次躍出地平線時，我們將重又出現在綠茵場上，那一聲“四班加油！”將重又迴響在操場上空令人久久難忘。
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