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圍繞中心意思的作文

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.96W

無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的圍繞中心意思的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

圍繞中心意思的作文

圍繞中心意思的作文1

生活就是一個百味瓶,酸甜苦辣樣樣俱全,我們品味了生活中的苦,更要時刻咀嚼生活中的甜!

媽媽的嘮叨是甜的。一個冬天的早晨,外面狂風大作,寒風刺骨,mygod,都7點25了,我剛想奪門而出,只聽老媽喊道:“閨女,喝水了沒有?今天天冷,要穿秋褲,襪子換個厚一點的,臉上又沒塗面霜吧!這怎麼行啊!”哎!老媽怎麼這麼嘮叨,把我當三歲的孩子啊!可轉念一想,老媽是為我好,我的心絃被輕輕地撥動,心裏感覺甜甜的'!風也温和了許多,連天都變得晴朗起來!

爸爸的照顧是甜的。夜,是那麼的寧靜,一縷柔和的月光灑在大地上,我還沉浸在題海里。只聽一陣咚咚聲,爸爸回來了。“大閨女,早點睡覺,保護好眼睛。這裏有杯熱牛奶,喝掉吧,有助於睡眠!”爸爸,一個典型的北方漢子,沒想到心還這麼細。這杯熱牛奶流淌着温暖的甘甜!

老師的關心是甜的。那年冬天,大雪紛飛,雪花好像不聽話的孩子在空中嬉戲玩耍。我肚子疼得厲害,忍不住趴在了桌子上。王老師見了,三步並作兩步走到我面前,把我扶進了辦公室。突然,我肚子裏猛得一陣翻騰,吐了一地。王老師二話不説,拿起掃把打掃起來,隨後從鐵皮櫃裏拿出一袋胃藥讓我喝掉,頓時有一股清泉流進了我的心田。咦,這藥竟不是苦的,而是洋溢着師愛的甘甜!

同學的幫助是甜的。一個夏日,太陽毫不留情地炙烤着大地,知了也不耐煩地叫着。上完體育課,我想喝杯水,結果才發現水杯沒有帶。我口乾舌燥,不停地用舌頭舔着嘴脣。愛雅發現了,面帶笑容地對我説:”我有水,你喝我的吧!”“你,你不會嫌棄我嗎?”“當然不會啦,我們可是好朋友,要互相幫助呀!”我咕嚕咕嚕地喝了一大口水,心裏甜甜的!

生活中有苦,但更多的是化不開的甜。甜,藏在媽媽的嘮叨裏;藏在爸爸的照顧裏;藏在老師的關心裏,藏在同學的幫助裏。只要我們用心去品,一定能發現生活中的甜!

圍繞中心意思的作文2

看着超市貨架上的一塊塊巧克力,我想到了小時候的一件事。

“不要嘛,不要嘛,我就要玩,我就要玩!”弟弟又不聽話了,爸爸氣得叫:“你這個小東西,哪輩子沒做好事,遇見你這麼個小孩!”弟弟聲音更大了:“不——我就要玩!”

“呯!”爸爸氣得一摔門氣呼呼地跑了,弟弟高興得眉飛色舞,好像剛經歷過暴風雨的小樹苗。

“滴答滴答”牆上的鐘表上的分針指向了30,“啪!”門一開,爸爸提着一大袋子的巧克力,得意揚揚地對我和弟弟説:“誰先來嘗一嘗?”我和弟弟爭先恐後地要嘗,可爸爸卻把那些巧克力舉得高高的,我這可有點兒不服氣了,心想:你不説讓我們嘗嗎?怎麼又反悔了?正想着爸爸開口了:“聽話的寶寶吃了就會變得很聰明,不聽話的寶寶吃了就會變得很傻,你們中間哪一個先來嘗一嘗呀?”這下子我可猶豫不決了,我平時應該是很乖的,不會變傻的啊,不對,我之前有一次沒有聽爸爸的話。那我會不會變傻呀?我只做了一次應該……應該不會吧?會又怎麼樣?我還是不嚐了吧,可是那麼香的巧克力……

弟弟比我還要慘,現在一點都看不到剛才那興高采烈的.樣子,臉色鐵青,張着嘴,一句話也説不出來,像雕塑在那裏一動不動,時間一分一秒地過去,我倆誰都沒敢嘗。

爸爸看出了我和弟弟都窘況,馬上改口:“沒事的,以前乾的虧心事從今改起,以後不再做了,今天吃了巧克力還不改,那麼就是小傻子了。”我和弟弟聽了,那真叫心花怒放啊,我嬉皮笑臉地説“快去吃吧,但是以後變傻了,可不要怪罪於我們呀!"弟弟嘻嘻一笑。"快把巧克力給我,我以後一定聽你的話,再也不敢胡鬧了,快給我吧!”説着就向上蹦,我也趕緊説:“我再也不做令你擔憂的事了,快給我吧。”我説着也向上蹦。

爸爸看了看我們哈哈大笑起來,我和弟弟真是丈二和尚——摸不着頭腦,相視一對,迷茫地説:“你笑啥快給我們吧,別笑了。”於是爸爸把巧克力給我們。

從此以後,我和弟弟再也沒有胡鬧過,也沒有不聽話過,原因只有一個——我們都怕變傻。

這樣一件事,就被爸爸巧妙地解決了,難道不能算作妙嗎?

圍繞中心意思的作文3

年級開學第一週,是星期三,爸爸接我回家了。在路上,他給了我一個扁扁的盒子。我小心翼翼地把盒子打開了。

哦,這個是一支筆,一支非常精美的筆。我看了又看,拿出了一張説明書,上面寫着:“本筆別名叫可擦筆,墨水由……組成。”筆的另一邊叫做熱可擦,把熱可擦在字跡那裏輕輕擦拭,可產生高温,高温可融化字跡。

我對那支筆是非常喜愛,從學校到家,我一直捏着那支筆。回到家,我把書包一放,就去吃飯了。

“哥哥,這個太好吃了,媽呀!”妹妹高興地説,接着又問:“奶奶,這個是什麼哦,太好吃了!”

“這個是紅燒獅子魚,你爺爺做的。”“謝謝爺爺!”

我們一家人在歡聲笑語中把爺爺做的大餐給吃光了。我們一個個的肚子就像裝滿了一個充滿氣體的氣球。

我上樓去做作業了,我小心翼翼地把那隻精美的筆給拿了出來,光看我的動作就能知道我是多麼的喜愛那支筆。拿上那支筆我寫作業的速度和寫作業的質量都有所提高,經過一個小時與作業奮鬥,我終於把作業“打敗”了。我下了樓,和奶奶出去散步了。

“皓軒,看看那綠綠的.樹,那粉嫩的鮮花,休息一下吧。”奶奶對我關切地説道。我深吸了一口新鮮的空氣,是那樣的涼爽。

晚上回到家,我看到房間裏熱氣騰騰的,咦!看見了什麼?爺爺在泡澡。我馬上脱光了衣服,“蹦!”爺爺被我嚇到了,因為我使勁地跳了下去,水花四濺,把房間弄濕了。

第二天,我把試卷放在袋子平面,沒想到奶奶將一杯熱水放在上面,寫在試卷上的字消失了。到了學校,我發現試卷上我寫的字一個也沒了。我交了一張空白卷,被老師批評了。

我也知道了看一件東西,不能只看表面,要在於適不適用。

我很後悔叫爸爸給我買了那支筆,我很後悔我用了那支筆,我感覺我這一天都在後悔……

圍繞中心意思的作文4

最近家裏學校裏忙的不亦説乎,但是前幾天家裏忙的場景至今讓我記憶猶新。

我爸媽是銷售汽車個體户,在一個萬里無雲、天空瓦藍瓦藍的清早,我們一家人都在擦車。突然,一位騎着電動車的陌生男子停在了我們車前,爸爸連忙迎上前去,問:您想門要什麼樣的車?那位男子説:這兒有越野嗎?爸爸説:有,我們這裏有啟辰T70、哈佛H2、H6、江淮瑞風S3、大眾途觀……聽爸爸這麼一説,那位男子就去觀看汽車了,爸爸也跟着過去。又來了一輛車,車上下來四五個人也是過來買車的,媽媽和姐姐去招待,詢問他們買什麼車,這裏什麼車都有,見狀,我立刻打電話把姑姑、叔叔、姨夫、姨媽、姑父、嬸嬸都叫來了幫忙。

過了一會兒,接連來了兩三輛汽車,都是上我們這裏來看車買車的,姑父、姨媽、嬸嬸、叔叔都過去商量為顧客挑選車,我姨夫、姑姑則招待另一部分人,真的是太忙了!我們和他們談一會兒,就讓他們試了試車,沒問題,車況很好,二話不説,交了定金還辦了分期,我又把辦理分期的叔叔、大爺叫了過來,一起來和我們幹事業,第一輛車成功賣成!另一個人相中了雪弗蘭克魯茲,交了5萬全款售出,又賣了一輛。第三輛商量好了價格,顧客也相中了這輛車的外表,原車漆,自動擋,全景天窗,大屏導航,電動真皮座椅,這輛超級貴的天日產天籟,就這樣售出去了,接着哈佛H6和安全係數很高的沃爾沃,在親戚朋友的'協助下,成功全部售出,第六輛啟辰T70也即將賣出,哐的一聲關車門,第六輛車成功被開走了。

又一輛汽車駛來,下了車一眼就相中了這輛載有踏板的寶駿730一口價全款售出,現在已是黃昏時刻,中午大家沒吃飯,我心想:今天這一天賣了七輛車,爸爸一定會帶我們全家以及幫助我賣車的親戚朋友去下館子,果然不出所料,真是開商務車去吃飯了。

今天晚上睡覺時,我覺得全身十分勞累,但是自己的勞動沒有白費,心裏十分高興,今我知道父母忙不過來時,要召集親戚來幫忙買了車,請他們吃飯,他們開心幫我們賣了車,這就是我最近最忙的事情,正所謂贈人玫瑰手餘香!忙的真有意思!

圍繞中心意思的作文5

一切都與往常一樣,還是重重地放下書包,開始寫作業。不一樣的是,此時我並不怎麼想寫作業,只是在想一些亂七八糟的事情。

明天是週末嗎我把凳子弄得一晃一晃的,就算是週末不寫作業也會被媽媽罵呢!腦子一片混亂,越亂就越來越不想寫了。我便把寫了一題的數學作業塞進書包。

“媽,我做完作業了!”我裝作一本正經的樣子把筆往桌子上一甩。

“做完了?給我看看。”媽媽把手放在我的'面前,還在低頭翻手機,我頓時不知道該怎麼辦是好,只是很不耐煩。我只好裝做聽不到,坐在媽媽身邊盯着她的臉。

“快點!沒聽到啊!”媽媽顯然也很不耐煩,眉頭緊皺着,抿着嘴脣掃了我幾眼,又低下頭去。我該咋麼辦?告訴媽媽事實?還是繼續裝啊?事情顯然很不妙,我愣了幾秒,咬着牙硬着頭皮去翻了翻書包。其實我並不想承認事實,因為我覺得這樣後果會更嚴重。

“媽媽,我作業找不到了!”我又裝做特別匆忙,但似乎怎麼裝也逃不過媽媽的眼睛。

“自己的書包,自己放的東西,還不知道放哪裏了?你看看你的書包這麼亂!”“我也沒什麼辦法嗎!”“沒辦法?你不會理乾淨點嗎?説!你是不是在騙我?”

我沒應媽媽,只是繼續裝,把手在書包裏翻來翻去,直到

“你又在幹些什麼啊?你就裝吧!”沒想到好好的計劃就這樣被看透了,心裏有些不自在“那那個,我沒看到有兩面。”媽媽用重重的鼻音“哼”了一下:“沒看到兩面?這麼明顯的試卷只看到一頁?騙誰呢?”

裝,還在我的心裏回想着。但裝不過去了。“繼續裝呀!那樣對你有很多好處!”媽媽用憤怒的眼神盯着我。我的身上全是虛汗,實在聽不下去了。

“我又沒騙你!你兇什麼啊?”一時衝動之下我脱口而出了這句話,情緒激動之餘也不知道自己做了些什麼。媽媽憤怒極了,一個晚上一直在責備我

冷靜下來後,我反思整個過程,明白了:做錯任何事情都不能靠裝,只有大膽地承認事實,勇敢的面對,才是最好的解決方法。因為你能靠“裝”瞞過一個人,卻不能瞞過每一個人。

圍繞中心意思的作文6

每當我走過石頭房前,都會有一個聲音吸引我,使得我的腳步緩緩停下。

那是石頭房裏的“借居者”。它的性格古怪,在貓羣中也顯得獨特。黃白色的絨毛相間,豎着短短的耳朵,一雙水汪汪的大眼睛讓人憐愛。它將尾巴翹得高高的,尖鋭的'爪子鋪在下方,使人感覺高冷不易接近。但是,它如果餓了,不管自己曾經是多麼高傲獨立,喵喵——嘴裏就立刻發出這最討好人的聲音,直蹭着我討要吃食。酒足飯飽後,它就又獨自找個喜歡的地方呆着,彷彿剛才什麼事情也沒有發生過。

我最喜歡每個週六的中午,那是屬於我和這借居者的時光。拿上家裏的美食,我便踏上自己熟悉的小路,在經過門前的那條河後,石頭房就出現了。四處尋找,不見其蹤跡,直到我把袋子裏的魚肉拿出,放到屋內最中心的位置。

“喵——喵——”借居者出現了。

你瞧它跳舞似的繞着這魚肉走上一圈,慢條斯理地先舔一舔,嚐嚐魚肉的滋味。看起來,今天的食物味道很鮮美,它晃了下尾巴,叼起食物走向自己的領地便獨自享受去了。這時,你若伸手去觸碰它的食物,尖鋭的爪子“唰”一下便會朝你襲來,全然不記得是誰給它帶來的美食。

有時,它會跟着我來到我家門前,時間久了,它成了我們家附近的老朋友。周圍一圈的夥伴都認識它,它呢,就和隔壁家的“白加黑”成了朋友。

黑白相間的絨毛,自己白花花的小爪子,小小腦袋如同兩個壘球般大小,身子長得出奇,這就是“白加黑”。它和“借居者”走在一起,頗有點喜感。你看,門前兩隻顏色各異的貓為了奪一個破爛爛的乒乓球,你不讓我我不讓你,玩得不亦樂乎。院子裏的小雞正琢着米粒,它們也要過去湊下熱鬧。房檐,更是我們觀看它倆追逐比賽的賽場……這鬧騰勁可從來沒讓我們這些小孩見過。

我們都知道老舍先生家的貓有些古怪,我們這石頭屋裏的“借居者”亦是如此呀。

圍繞中心意思的作文7

“妙”,一看見這個字,我就心潮澎湃,又想起了那一道題以及背後的故事……

記得那天晚上,課已經快上了一半,同學們都多少有些磨皮擦癢,一個好動分子還在下面大聲嚷嚷:“下課買零食去!”老師一看勢頭不對,馬上把粉筆一丟,指着卷子上的一道題:“誰把這題做出來了,我們就下課!”教室裏一下就沸騰了起來,磨皮擦癢變成了摩拳擦掌,大家都躍躍欲試,更有甚者,口出狂言:“什麼題嘛?所有題在我面前都是螳螂擋車,全都被我迎刃而解。”三角形ABC滿足……”老師開始念題,同學們紛紛拿出了十二分的精神,開始畫圖,忙得不可開交。題唸完了,教室裏只剩下了整齊一致的落筆聲。

我也瘋狂地做了起來,希望能以迅雷不及掩耳之勢把題一刀拿下。然而,一分鐘過去了,兩分鐘過去了……我的心緒恰好處在兩個極端——要麼空空如也,腦袋裏什麼想法也沒有;要麼雜亂如麻,理不開頭緒。“嗯?”我腦海裏靈光乍現——暴算?這個方法,是萬能的,卻又因題而異,因為它——太複雜了!“可是事到如今……”我皺了皺眉,咬了咬牙,一狠心下了決定“暴算”!我抬頭看了看同學們——那一張張寫滿皺紋的臉上再也看不到任何之前的自信——這道題,太難了!我抓起草稿紙,開始算了起來。

“十分鐘,一刻鐘……”老師不知在給我們動力還是在“挖苦”我們。草稿紙上待化簡的式子已經越來越複雜,我滿頭大汗地算着,結果一無所獲。“時間——到,還是我來講吧!”大家一下子丟了筆,興致勃勃卻萬分無奈地聽老師講。“這裏……那裏……”老師滔滔不絕地講了起來。我們全都聽入了迷,直到一分鐘後講完了題。“講……完了嗎?”一個同學如夢初醒,問。老師點了點頭。頓時,大家紛紛尖叫了起來,有的覺得不可思議,對呀,一道這麼難的題一分鐘就講——完了?他們發出了來自心底的反問:“為什麼?為什麼?”有的大吃一驚,比如説我——看着我那紙的成就卻哭笑不得,只得愣愣地説:“妙妙妙!”真沒想到一道全軍覆沒的.題竟然輕輕鬆鬆被老師秒殺了——用一種如此巧妙的方法!

這道題讓我明白了數學的魅力,就是要有創新精神,自己想出一種“妙”的方法。

圍繞中心意思的作文8

六年了,我們在同一個屋檐下討論問題,一起探索數學的奧祕;六年了,我們在同一個班裏學習成語,一同走進語文的天地。我的國小生活猶如老鼠跌落米缸——半邊愁來半邊甜,愁的是學習的煩惱,甜的是課堂的一點一滴……

甜藏在同學的關心裏。有一天,剛下完數學課,我的肚子突然痛了起來。我有氣無力地趴在桌子上,臉色蒼白。"怎麼了,是肚子痛嗎?"我的同桌小嫻關心地問道。我輕輕點了點頭,就見小嫻她立刻起身,向別處跑去。過了一會兒,小嫻氣喘吁吁地出現在我的面前,對我説:"水給你,來喝一口,已經晾了一會兒,不燙嘴的!""謝謝!"我拿起杯子一口氣喝完了水,身體果然舒服多了,取而代之的是一股暖流,從嘴裏一直流到肚子,又到了心裏。

甜藏在老師的關愛中。有一段時間,我生病了,連續好幾個星期都沒有去上課。自然而然的就落下了許多的功課,成績也是理所當然地下滑。我們的.胡老師因為我生病期間沒有去上課,所以特地從學校趕來給我講解題目。這樣在胡老師的幫助下,日復一日地學習,我的功課這才終於趕了上來。關愛無處不在,只等你細細體會。

甜藏在精彩的課堂中。有一次,我們班體操比賽獲得了第一名。老師為了獎勵我們,舉辦了"擊鼓傳花"。"咚咚咚——"隨着音樂的響起,遊戲開始了。同學們既興奮又緊張,興奮是因為可以玩遊戲,緊張是因為怕傳到自己。伴隨着音樂的暫停,"厄運"最終降臨在了我的身上。我緊張地到走到講台上表演唱歌。我感覺自己唱得很難聽,甚至感覺自己很多音都跑調了。當我正準備接受嘲笑時,台下卻響起了一陣熱烈的掌聲,讓我的心一下子輕鬆了許多,原來是自己擔心的太多了。

甜無處不在。只要細心感悟,總能品味到生活中的甜。

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