無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的為自己豎起大拇指作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
一個人，要想得到別人的喜歡，要從自己做起，愛幫助別人，這樣你就是別人的榜樣。我這個人就是喜歡做這樣的事，因為我覺得這樣我會非常快樂，所以常常我會很愉快。
每天早上我都會去晨跑，今天早上我也是一樣，我跑了一會，看見前面有一個小賣部，那正在進貨，別人把貨放在小賣部門口了就走了，可小賣部是一個老太太在經營。當時我看老太太那艱苦的樣子，我就跑去幫老太太搬了，那些貨也不怎麼重，可搬久了，胳膊也會很痛的，可這不要緊，我不要一點時間，就全搬完了。之後，老太太想給我工錢，我説：“老太太，幫助別人，是一種快樂，只要別人快樂，我也會快樂，所以工錢是不用給的，這點錢您留着管好店吧！”老太太聽了我這一番話，就把錢收起來了。我就走了，老太太一直在後面説謝謝你，我雖然有點累，但是這也值得，因為幫別人做事，只要別人能達到目的，我就非常開心。
我們做一件好事，既是為了別人豎起了榜樣，也是為自己豎起了大拇指。我為店裏的'老太太搬貨，就會讓那些只運貨不替人搬貨的人改過來，這樣就是做了一件好事。之後，我寫了一篇{{為別人豎起自己的榜樣}}，這篇文章對我感觸極大。
我後來也又做了很多幫助別人的事，為別人做了一個榜樣，為自己豎起了大拇指，這樣人在世界上活的多姿多彩，才會有意思，其實我還是一箇中學生，而這些事都是中學生必做的事，要尊老愛幼，幫助別人，這才是一個優秀的中學生。
我很快樂，也很疲勞，而疲勞能換來快樂，這就是疲勞的作用。
“小小拇指個個好，大拇指代表最棒……”小時候，我常和媽媽唱起這首歌謠。每當我看到別人成績好的時候，我總會不由自主地想到這首歌謠，想為自己豎起大拇指！
為了實現這一個願望，我刻苦學習，用實際行動來證明自己是最棒的，但是，事情往往沒有像我想象得那麼容易，無論我怎麼努力，總是不能做到最好。不過，上了五年級後，有一件事深深地烙在我的心上，徹底改變了我，讓我為自己豎起了大拇指。
期初，老師鄭重地宣告：“一星期後要選班長了！”我興高采烈，因為我夢寐以求的事就是當上班長，為班級做一份貢獻。為了當上這個班長，我專門準備了一篇演講稿；為了當上班長，我這幾天專心致志地聽課，認真地回答問題；為了當上班長，我樂於助人，熱心幫助同學……我忙得不可開交，終於等來了班長競選這一天。
這天，誰當班幹部是由同學投票和成績決定，我心裏七上八下，生怕不能當上而丟人，開始競選了我的.票數逐漸升高，再加上成績不錯。理所當然，是我吧！我暗暗想着。我閉着眼焦急等待着，可是，意想不到的是：慧銣的支持率居然超過了我，而且成績比我好，最後班長是她。大家都問我傷心嗎？我的回答是：“不，我不但不傷心，而且還從中獲得了啟示：雖然沒有被選上，但是卻體會到競爭的快樂，努力拼搏的精神，我不是一無所獲，反而，我要給自己豎起大拇指！”為自己豎起大拇指吧！無論你是成功還是失敗，都要努力努力再努力！
也許我只是一棵幼苗，但只要我頑強，我最終會成為一棵參天大樹；也許我只是一條潺潺的小溪，但只要我堅持，我最終會流向大海；也許我只是一隻年輕的鷹，但只要我有遠大的志向，我最終會在海里翱翔…
當我學習進步的時候，我會對我的努力工作豎起大拇指。當我準備幫助別人時，我會豎起大拇指來感謝我的好意；當我尊敬我的父母時，我會豎起大拇指表示理解。今天，我想對我堅持不懈的努力豎起大拇指。
我記得在兩個月的書法評分比賽之前，我每天一放學回家就做作業。完成作業，開始練習寫作。練習前，先理解並試着找出老師的示範詞，然後練習。我經常把新寫的`字和以前寫的字進行比較，找出寫不好的原因，認真一點，一個一個畫出來，這樣我的寫作水平就會迅速提高。老師經常在課堂上用我的字作為書法模板。總之，這些成就離不開母親的陪伴和鼓勵。
轉眼間，到了入學考試的時間了。我坐在寬敞明亮的考場裏，認真仔細地一個接一個地寫着。雖然結果還沒有出來，但至少我已經努力了。
去年春節，我親自在家寫對聯。上聯：四季總是在那裏；下一個鏈接：它總是打開的；橫向批准：一切順利。爸爸從其他地方出差一進門就對我豎起大拇指。當時聽了之後，我感到非常自豪。我必須堅持書法之路，寫得更遠。
為自己豎起大拇指不僅是我汗水的結晶，也是我自己努力的結果。
我想給自己豎起大拇指！
我在家裏雖然是個淘氣包，但我卻常常讓別人為我豎起大拇指。可是那次，我卻為自己豎起了大拇指。
那是上個星期六的早晨，我正拿着錢向超市走去。走着，走着，就聽見後面傳來了一陣：“哎喲、哎喲”地叫聲。我回頭一看，原來是一位老奶奶被一攤水給滑倒了。我連忙跑過去對老奶奶説：“老奶奶，我幫您。”然後將老奶奶扶起來，剛買的豆腐已經被摔爛了，魚還在地上掙扎着。我小心翼翼地將魚放回了老奶奶的菜籃子裏。這時，只見老奶奶拍着腿説：“這可怎麼辦啊，這豆腐和魚是我要做湯給孫子補身體的，豆腐爛了，魚也死了，我可怎麼做湯啊！”我聽後看了看手裏正準備去買小説的錢，想要不要用這錢再給老奶奶買一塊豆腐呢？要是買了那我的小説怎麼辦？可老師説要學雷鋒做好事……我腦子裏就像有兩個小人在爭吵，買，不買，買，不買……最後我想我是少先隊員，我也要學雷鋒叔叔做一個別人認可的'好榜樣。想後，我便對老奶奶説：“老奶奶，魚死了還可以吃的，那我就用這些錢再給您買一塊豆腐吧！”
老奶奶聽了説：“那怎麼行小朋友，我怎麼能要你的錢呢，我還是不買了。”我連忙説：“沒關係，我還是幫您再去買一塊吧！”老奶奶聽了不好意思的説：“那就麻煩你了，小朋友。”然後我便向菜市場走去。買完後，我把豆腐給了老奶奶。剛要走，就聽見老奶奶喊道：“等一下小朋友。”老奶奶高興地向我走來，説：“小朋友，我還沒謝謝你呢，對了，這些錢還給你，還有，你叫什麼名字？” “老奶奶，我不要您的錢，而且老師説過，做好事不留名。”我自豪得説道。説完後，我便哼着小曲，向回家的路上走去。
這雖然是一件平平常常的事情，但我卻在心裏為自己豎起大拇指。
平時，我們每個人都會在不經意間為別人豎起大拇指，可往往我們在自己做了一件好事後，都會忽略了為自己所做的好事豎起大拇指。我為自己做的好事就豎起過大拇指，那時我才十來歲。
我想問問女生，你們在十歲的時候，是不是正處於一個撒嬌的時期？比如你媽媽讓你學洗碗的時候，你會拒絕，你會説我害怕把碗摔碎之類的，可我就不一樣哦。記得那是我家飯店開張幾個月後的一天。我家飯店來了幾個我家鄉的客人，他們來的時候差不多是兩點半，剛好是中午飯結束的時候。那天，爸爸剛把洗碗水放好，他們就進來了。他們落座後，爸爸就與他們聊天，讓媽媽炒幾個菜。我正在想要做些什麼的時候，看見了洗碗池中的碗和盤子滿滿的，兩大池。可即使是這樣，也沒能阻擋得了我大顯身手的`願望，於是我就係上圍裙，將門關上，然後就開始洗碗了。我先擠了很多洗潔精放在池子裏，然後我試了一下水温，對我來説比較燙，於是我又加了一些涼水，等到水温合適的時候我把水龍頭給關上，然後開始洗碗了。在洗碗的時候，我生怕調皮的碗會在我不經意間從我的手裏溜出去，怕它會摔碎，還怕被媽媽發現，所以我在洗碗的時候不敢有一絲怠慢。一個個有油漬的碗只要經過了我的手中，它們煥然一新。我用放有洗潔精的水洗了一遍，又清水洗了一遍，我還怕有一些頑皮的油漬洗不下來，還用清水衝了一遍，確保無誤後我才將它們一個一個地運到放碗櫃上。等到客人走後，爸爸打開門走了進來，正準備要洗碗時，看見碗已經被我洗完了，他就説：“你怎麼這麼厲害啊，把碗都洗完了。”我自豪地笑笑。
到了晚上要睡覺的時候，我偷偷為自己豎起了大拇指，心裏美滋滋的。很快，我就進入了自己香甜的美夢中……
相信自己，你能做到。我心裏暗暗想道。
小何上學去了，上學去了，又忙了一天。晚上回到家，他又想起了那件事，雖然對別人來説可能不重要。
那是我五年級的時候，上國中，考試，我好自信。過了一會兒，我順利的做完了試卷，考完了，正要交卷。然而發現一道數學題錯了，趕緊想改。我剛剛想到了正確的想法。準備寫的時候，考試時間到了，我越來越慌。我的心像十五桶水，數學卷子還沒寫完。監考老師剛從我手裏搶過來.回家吧。回家的路上邊走邊給自己加油，免得漏了一道題，影響了下午的考試……下午的考試沒有預想的那麼順利，但是還可以，至少題都做完了。
該宣佈比分了。我考試真的沒考好。我不應該錯。我快死了。我坐在窗台上偷偷哭。我幾乎沒有一天下過窗台，但我想通了：失敗不代表人生失敗。跌倒了就要站起來，繼續勇敢地大步向前。你應該勇敢地面對失敗和挫折。誰在人生的道路上沒有失敗過，誰沒有遭受過挫折？但是，雖然我想通了，畢竟是第一次這麼糟糕，父母批評我，心裏的痛還沒有完全消除。我不想聽別人的安慰，只想一個人靜靜的'坐着.讓我的心融入大自然，讓大自然安慰我，看自然風光。沒想到自己這麼脆弱.那天，我在日記裏寫了很多.經過內心激烈的思想鬥爭，我從痛苦的蛛網中掙脱出來，恢復了原來的自己和快樂的自己！
雖然考試沒考好可能很正常，但是因為從來沒有落後過前十，所以遭受了不必要的痛苦。因為學習是一個過程，怎樣才能避免失敗？
面對失敗不能低頭，要給自己豎起大拇指，對自己説：“相信自己，你能行。”
每個人都希望得到別人的認可，希望得到別人的讚美。但從別人那裏得到的讚許畢竟是有限的，我便常常在心底為自己豎起大拇指。
記得剛開學前幾天，原本英語成績不錯的我，在幾次練習中都沒有進入前十，老師説我太浮燥，所以有許多“無謂失分”。於是，我很努力去改正，可是沒有什麼起色，本來我快放棄了，可我想起老師那些鼓勵的話，媽媽那慈祥的眼神，我再一次燃起了鬥志，去培養自己的'耐心。終於，“皇天不負有心人”，我終於在月考中取得了理想的成績。我改正了浮燥這一缺點，我不禁為自己豎起大拇指。
上個前星期六，我做完了作業，便來到了我的樂園——音樂天地，我打開音響，悦耳的樂符一個個跳躍了起來，在音樂的海洋中，一星期的疲勞和不快煙消雲散。正當我陶醉其中時，無意間看到了一張百元大鈔！我下意識地拾起它，心想：這一定是昨天來的小C阿姨落下的。因為我們家的錢從來都放在爸媽房裏的。
這時，一個念頭從我腦中一閃而過：她一定以為錢丟了，不會知道在這兒，不如給我買CD吧！
又有一個聲音在我耳邊響起：不行，做人要誠實，老師不是説過誠實重於千金嗎？
我猶豫了：不還給她，良心不安；還給她，又不捨得。怎麼辦呢？最終，我還是選擇了“誠實”，拿着一百元，往小C阿姨家去了……
我為我的誠實再次豎起了大拇指，我為誠實而愜意。
我曾為我戰勝缺點豎起大拇指；我曾為成績進步豎起大拇指；哪怕只是隨手把垃圾放到垃圾箱，我也為自己豎起大拇指，為自己助威。
曾經通過這樣一段話：“你不能改變容貌，但你可以展現笑容；你不能左右天氣，但你改變心情；你不能預知明天，但你可以把我今天；你不能樣樣順利，但你可以事實盡力；你決定生命的長度，但你可以拓展它的寬度。”
聽了這段話，我受益匪淺，人的一生中你什麼也不能改變，只有靠自己，相信自己的能力，那麼，我想你事事都可以改變得稱心如意，為自己豎起大拇指！
《三國演義》中諸葛亮為司馬懿設空城計而逃過一難，這一計之所以成功，那是因為諸葛亮的.自信，大家可以以想象一下，城樓上只有諸葛亮一人在彈琴，城門有幾個老頭在掃落葉，城樓前時司馬懿帶領的幾十萬大軍，他完全可以衝進去，生擒活捉諸葛亮，打個勝仗回去，但他料定諸葛亮在城中埋伏下大量蜀兵，便命令所有軍隊都撤回站營，自己還在心裏暗喜沒有中計。其實城中連一兵一卒都沒有，只有一城的老百姓，諸葛亮也料定司馬懿不敢進兵，所以才生此險計。
如果諸葛亮不是那麼瞭解司馬懿，不是那麼自信，那麼坦然鎮定，他會逃過此劫嗎？如果司馬懿不是那麼多疑，他會失去一次乘勝追擊 的好機會嗎？
一個人如果不相信自己，不鼓勵自己，不支持自己，那麼任何人的幫助也是徒勞的，一個人如果不自信，那麼它必然會錯過許多好機遇，讓他在自己面前溜走。如果你以後後悔，那麼你怨不得任何人，因為那是你自己作出的選擇。不過現在自信起來也來得及呢！
在任何事情面前，記住：為自己豎起大拇指。
俗話説得好，“王婆賣瓜，自賣自誇”!今天我也當一次王婆，來誇誇自己。
這是一個很久以前發生的事了，可我還是記憶猶新。那天，天氣晴朗，我的心情也像這天氣一樣晴朗。我和媽媽吃完早餐就坐上了公交車，等待着到香隅去。我上了車，和媽媽很快就找到了座位。我和媽媽坐下時，看見旁邊來了一位年邁的老奶奶。媽媽看見了，對我説：“樂樂，快起來，給那位老奶奶讓座!”
我再三考慮要不要給老奶奶讓座，如果不讓，又不好意思，老奶奶年紀大了，站在車廂上也不方便;如果讓了，我站半個小時，一定會累壞的。最後，我還是站了起來對老奶奶説：“奶奶，您來坐吧，您老人站着也不方便，我站一會兒，也沒關係的!”
“不會的，孩子，你坐吧!我一會兒就要下車了!”老奶奶説。
“奶奶，您坐吧，我不累!”我説。
老奶奶還是被媽媽給勸坐下了，坐到位子上，老奶奶給了我一個欣慰的笑容。在公交車上的人看見了我的做法，向我投來讚賞的目光。等我們到站的時候，我腳已經站得發麻了。可我卻覺得一點也不累，還覺得很開心，因為我幫助了一位老奶奶。
來到店裏，我坐在椅上，想想在公交車上發生的.事。我雖然不知道要不要讓座位，可我還是讓了座位給老奶奶，我覺得我很厲害。給自己豎起了大拇指，因為我把心中的問題給解決了，還給老奶奶讓了座。
這時，空氣中瀰漫着一股特別的清香。一陣風吹來，小樹輕輕向我招手，彷彿對我説：“你真是一個好孩子!”
我相信，我一定會再接再厲，讓我更多地為自己豎起大拇指!
我為豎起大拇指，因為他們傳授知識；我為媽媽豎起大拇指，因為她照顧我很辛苦；我為班級裏的學霸豎起大拇指，因為他很優秀；而今天，我要把這大拇指送給自己，因為我學會騎自行車了。
前幾天，媽媽給我買了一輛嶄新的自行車。我心想：太好了！騎自行車一定很好玩。星期天，風和日麗。爸爸陪我到廣場學騎自行車，我興奮地對爸爸説：“我自己就能騎好，您不用教我了。”爸爸説：“騎自行車是有技巧的，這樣才能學得更紮實。”沒等爸爸的'話説完，我就騎上車向前衝去，可是並沒有騎出幾米，就重重的摔倒了，感到腿上鑽心地疼，仔細一看，我的腿流血了。爸爸急忙跑過來，和藹地對我説: “學騎自行車，看起來容易，其實學起來難。”我傷心地對爸爸説: “爸爸，我不想再學了。”爸爸立刻嚴肅地對我説：“孩子，世上無難事，只怕有心人！”
聽了爸爸的話，我扶起自行車，站起來。爸爸告訴我：“騎自行車要先保持車身平衡，緊握雙把，目視前方，全身放鬆。”我小心翼翼地扶着自行車，勇敢地坐在了車座上，按照爸爸教我的方法慢慢地往前蹬，自行車也慢慢地前進……速度越來越快，不一會兒，我就繞着廣場轉了一圈我的心裏美滋滋的，完全忘記了痛。在我旁邊的爸爸高興地為我豎起大拇指，我也在心中為自己豎起大拇指。
我不僅為自己的成功而自豪，更重要的是這件事更讓我明白了“世上無難事，只怕有心人”這句話的道理。
生活中有許多值得支持的事，如：法律的規定，環境建設，科學等。法律的規定保護着人們的生命和財富，保護着人們的利益。環境能使空氣變得更清新，現代社會有許多污染空氣的地方，有植物更好，環境也增加了一份美感，使人變得神清氣爽。科學對我們有很大的.幫助，使我們的生活變得更富裕，也使中國變得更加強大，讓中國有不敗的地位。想起這些，我都會豎起大拇指説：“真好啊！”
花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。每個人都會遇到不幸，但是堅強是最好的表達。在英語課上，我寫作業，遭到英語老師的批評，並將其作業收了，我感到很無奈，措手不及，我就在心裏默默鼓勵自己：堅強是成功的表現，努力成長，頑強拼搏，我總會豎起大拇指説：“我是最棒的。”
在學習中，我每次都會好好聽講，認真學習，超越自我，每次的考試，我都在10名之內，每次都取得優異的成績，我堅信，我是最棒的，是自信帶給我力量，讓我變得更加堅強，以不滿足來激勵自我，來完善自我，我總會豎起大拇指説：“我是最聰明的。”
在自己的家裏，我會感到十分親切，所以每天我都不做家務，不掃地，不幹活，當我嘗試去做時，我深深的知道其中的錯誤並且明白了父母的辛勞。我決定了，以後明天打掃家中的事物，不管它有多頑強，有多難，我都要克服它、戰勝它。我總會豎起大拇指説：“我是最勇敢的。”
我經歷過多少風風雨雨，多少苦難，但最後仍然成功，回往以前的經歷，總結成功與失敗的經驗教訓，我覺得我很努力，很勇敢，將智慧與勇敢集於一身，創造奇蹟，迎接光明，是我成功的必要條件之一，我是最棒、最聰明、最勇敢的人！
細數當年的糗事，我們面紅耳赤，不願提及。細數當年的傷心事，我們幽幽怨怨，心痛不已。細數當年的樂事，我們喜不勝收，不厭其煩。再説當年的自豪之事，也是數不勝數，如數家珍。今天，我就説説我的自豪之事。話説有一天，我去商店買東西。商店的窗子上有冰花，縱橫交錯，美麗至極。我徑直走進去。
好暖和呀！要不是家裏急用，我才懶得出來呢！我心想。推來商店沉重的大門，我鬱悶着走出了商店。"叔叔，幫幫我吧！"耳邊傳入一個稚嫩的小女孩的聲音。我定眼一看，原來是一個小女孩被傾倒的.自行車壓住了，抽不出身來，在向過路的大人求助。我本想那位叔叔會助她一臂之力，可誰料想，那位叔叔從傾倒的車子裏抽出一輛來，並説："笨，一撒手不就得了。"説完，就騎着車頭也不回地走了。我愣住了。
這時，走來一位漂亮阿姨，小姑娘又開了口。
我想這位阿姨應該不會拒絕吧？但是事與願違，那位阿姨冷冷地説了一句："我還有事呢，沒空幫你。"也走。還真有絕情之人吶！我想。小姑娘看到了我，給我投來求助的目光。唉！誰叫我人好呢！我木訥地走過去，一輛一輛幫她扶起。"謝謝你，大姐姐！"女孩微笑着對我説。"不......"客氣還未出口，就有一對老夫妻打斷了我的話："小朋友凍壞了吧，我們幫你吧！"説罷，便小跑着來到這兒，幫我扶起了剩下的自行車。"再見！""再見！"我和老人、小姑娘道了別。至今回想起來，我都覺得自豪不已，興奮不已！為自己豎起大拇指吧！
我是一棵柳樹的種子。
春姑娘的腳步剛剛走來，我的媽媽就把我藏在一個安全的地方一小團柔柔的暖暖的柳絮中。隨着太陽公公越來越熱情，天氣越來越暖和，風婆婆也正好旅遊回來了，它把我捧在手心裏對我打招呼：“小寶貝，你好呀！歡迎你來到這個世界。你想去外面的世界看一看嗎？”我剛要答應，風婆婆一個噴嚏就把我吹上了天空……
我飄呀飄呀，看到了許多奇妙的事物，有對着我笑的花兒，有在和我打招呼的白雲，還有給我唱歌的.小鳥……我翻過高山，越過大海，看見了一片美麗的森林，我決定在這裏生活，於是我就飄落下來，在這裏生根發芽。
經過太陽公公和雨伯伯的細心照顧，一轉眼，幾年過去了，我長成了一棵茂盛的大樹。
有一天，一個小姑娘來森林裏採蘑菇，可是發現籃子破了，她抬頭一看，看見了許多柳條，於是她就從我身上扯下了幾根柳條，編了一個小籃子，最後她採了滿滿一籃蘑菇，愉快地回家了。看到小姑娘這麼開心，我覺得能幫助別人做點什麼，是一件很自豪的事。
又有一天，一個伐木工來到森林裏挑選木材，見我長得又粗又壯，就相中了我，於是我被伐木工帶走，然後被做成了房子的屋頂，為主人遮風擋雨……
雖然我被風吹雨打太陽曬，但是我的內心卻非常自豪，因為平凡的我為人們貢獻了自己微薄的力量，我要為自己豎起大拇指！
我經常挑戰自己，也很多次為自己豎起大拇指。這一次攀登，不僅讓我領略到祖國河山的美麗，而且再次為挑戰自我的成功而喜悦和自豪，下面就讓我來講講這次經歷吧！
一大早，我們迎着朝霞從賓館出發直奔目的地——泰山。聽説：晚上爬上去，第二天一早可以看到美麗的，但擔心我會睡覺，所以只能這時候出發登泰山。”我們坐K39路到了攀登泰山的起點——紅門，一下車我們便看到紅門前兩邊有很多小吃和各種小商品，有麻辣串、麪筋、烤肉串、泰山石……穿過了這條街，我們就正式進入了爬山行列，我們邊走邊欣賞四周的美景，我自由自在的觀察着兩旁的樹木，它們形態各異，有的像的樹木高入雲宵，筆直挺立；有的像揹着小籃的老婆婆有趣；有的如邊走邊跳的小姑娘可愛極了，我對這些美麗的樹木姿態感歎不已。
不知不覺我已走了很長一段路，有些累了，不時看到有些孩子要不讓家長揹着，要不乾脆坐在路上不走了。我咬着呀對自己説，加油，不能掉隊，就這樣我終於和爸媽一直登到了中天門。這裏人山人海，而我矮，即使立着腳也只能看見“中天門”三個字。我努力擠了過去，揮了揮額頭的'汗，接着就向“玉皇頂”進發。快到山頂了，我似乎忘記累了，一路上，我們歡聲笑語，邊唱邊跳，猶如快樂的小燕子，一直爬到“玉皇頂”。“玉皇頂”其實和“佛香閣”一樣是一座閣樓，雄偉壯觀。媽媽拿着相機給我拍照，我要將這一切美景盡收囊中，將這登上巔峯的瞬間留作紀念。
泰山海撥約1545米，很高，它是五嶽之尊，我站在“玉皇頂”一睹它的容貌，深知它的偉大。我想：我能爬這麼高、這麼陡的泰山，真了不起。我再次為自己豎起大拇指。
在我們的生活中，有許多的事情會令我們感到驕傲和自豪，在這種情況下，你是否為自己豎起了大拇指？我就有這樣的經過。
記得那時在我五歲時的事情了，那時是我第一次接觸到自行車。
有一天，我和爸爸媽媽去公園玩兒，在去的途中，我看見了有許多人在騎自行車玩兒，在當時我很羨慕他們能騎着自行車玩耍。忽然我心裏浮現了一個念頭：如果我也學會騎自行車，説不定也可以……。心動不如行動，我對媽媽説：“媽媽，你也給我買一輛自行車吧，我也想學。”沒想到媽媽聽了就不假思索的答應了，媽媽在公園的附近買了一個自行車給我。回到家裏，我叫爸爸教我去學自行車。
我們找了一個空曠的地方，開始爸爸扶着後車座，讓我掌握方向和前進，我看是起了，當我剛騎第一步的時候，就從自行車上摔了下去，爸爸告訴我説：“不要緊張，放輕鬆。”我就先做了一下深呼吸，放輕鬆；上了自行車，我的腳往前一蹬，自行車就開始慢慢的'挪移了，我正騎得高興時，爸爸悄悄地把手鬆，我往前起了一小段，就有摔下去了。爸爸對我説：“還行，已經會騎了一小段了，加油！”我已開始垂頭喪氣，聽了爸爸的話，我又重新振作了起來，新的考驗又開始了，我跨上自行車，腳往前一蹬，車子又開始動了，爸爸又在我不知不覺的時候鬆開了手，我依然往前行駛着。爸爸看我已經會騎了就對我説：“回來吧。”我聽見爸爸叫我，我就騎了回去，爸爸豎起大拇指對我説：“你真棒！”我也為自己感到了自豪，為自己也豎起了大拇指。
通過學期自行車我明白了：做事堅持不懈，就一定會成功！
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