在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的滿分作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
傅老師是我們的班主任，她的眼睛可神奇了，竟然會説話，經常用眼神和同學們互相交流。
在上課的時候，她用她的火眼金睛去觀察同學們的一舉一動，如果有同學在做小動作，她會投去批評的目光；如果有同學膽子小，不敢回答問題，她的`眼睛裏充滿着鼓勵。一次，考試時，我答完試卷，覺得無聊，就和同桌小聲説話，老師發現後，盯着我們看，我立刻覺得大事不好，緊閉着嘴巴，低着頭看試卷，根本不敢看老師的目光，心裏怦怦直跳。
還有一次，老師讓我們回答問題，我舉起手來，老師點了我，我回答完畢，發現老師投來的是讚許的目光，心裏美滋滋的。過了幾天，老師要檢查背書情況，一開始，我還害怕點到我，她看到我充滿憂鬱的眼神，給我送來一份鼓勵，我的膽子大起來，流暢地把書上要求背的課文背下來，同學們給了我雷鳴般的掌聲，我開心極了。
啊！老師的眼神千變萬化，我喜歡老師，更喜歡老師的眼睛
老師的眼睛長得大大的，很明亮。她的眼睛有點近視，所以就戴了一副近視眼鏡。
老師的眼睛會説話。
我將垃圾扔進垃圾桶裏時，老師的眼睛會眯成一條線，好像説：做得對，真是個熱愛集體榮譽的好學生！
我在上課做小動作時，老師的眼睛會嚴厲地看着我，好像在説：你犯錯誤了，要改正！
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
“鳳凰上擊九千里，絕雲霄，負蒼天，翱翔於杳溟之上……記得當時年紀小，在枝葉婆娑的枝條上，我自飲自食，自歌自舞，我自以為是一隻鳳雛。
可是世事滄桑，我沒能成為鳳凰，也未能絕雲霄，負蒼天，反而在世俗的風風雨雨中被折磨得不成樣子，而我在十幾年的辛勤勞作中卻無法擺脱走進高四的命運。
20xx年上天可真是同我開了一個小小的玩笑，讓我真正地懂得了那種鑽心的痛和世事的無常，我希望這一年的壞運氣會隨着它的過去而消失，我不希望20xx年的天空中還有陰雲，給我一些甘霖，因為我是一個需要滋潤的孩子。
看到別人都走進了自己夢裏的殿堂，再回首那段讓我心碎的日子，我的淚真的無法抑制，曾經，我帶着許多希冀，在夢裏給我的大學塗影，可是那些幻想變成了空想，於是我的生活便不再明媚，空氣便不再清新，我鬱悶到了極點，於是總抱着不成功便成仁的想法，不想走進高四，而想成為一名專科生，可是父母的勸説，親朋鄰里的反對，我還是無法逃避走進高四的命運，走進高四就表明我要反擊上天對我的不公，我不甘心受它的控制，給我一年的時間，我同樣能實現我的夢想。
於是我拒絕了瓊瑤的.纏綿悱惻，揮去了三毛的浪漫瀟灑，遠離了金庸的“刀光劍影”告別了餘秋雨的《文化苦旅》。楊柳岸的曉風殘月已不再是我悲吟的對象，想當年，金戈鐵馬氣吞萬里如虎的氣概已屬於過去，而現在所要的卻是衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴的那份執着……
迎着大學聯考輻射出來的衝擊波走向課本走向自己，而今這一年已經隨着充實走到了盡頭，我相信我有收穫，今年的花會開得更豔、更紅！
讓我對剛剛過去的高四歲月再作一次回首，以作我的心底所擁有和最深的懷念！
今年的我要飛翔！
馬雲曾説：這個世界不缺少錢，缺的是企業家的夢想與精神。而我現在要説：這個世界不缺少路邊鼓掌的人，缺的是我們精彩的奔跑。
時代的步伐越來越快，越邁越大。但就在這樣一種似乎要逼迫人去奮鬥的生存環境下，仍然有許多人縮而不前。過去，是那些在職場裏摸爬滾打了十幾年的中年人感歎一句生活的不容易，但流露出更多的是認請生活真相後依然熱愛生活的執著，是一種四十不惑、五十知天命的人生境界。現在呢，我卻時常聽到歲月的蒼涼之音掠過年輕的嘴脣，看到年輕人被靈魂裏潛藏的.怯懦絆住腳步。所以冰心先生吶喊：切莫回頭。
的確，年輕不是揮霍的資本，但它絕對是我們雖千萬人吾往矣熱血澎湃的最堅實的後盾。而當我們老了，還是可以擁有年輕的心。所以，我們有什麼理由、什麼藉口來停留？我們應該奔跑，跑出自己的風采，並像那句充滿豪情壯語的廣告語説的：永不止步。
然而，很多人都不敢在人生路上盡情奔跑。生活使人人都學會了忍，但並未使人人都成為韓信。
所以，我想説，是挫折打敗了我們的怯懦，然後我們被自己的怯懦打敗。一個人感到失敗，不是因為做不到或做不好，而在於沒有勇氣去做。在高唱勝者為王，敗者為寇論調的今天，我依然堅信不以成敗論英雄，就像滿清末造，革命黨人發動廣州起義，雖死事之慘，但孫中山先生仍然對這場戰役給予了極高的評價。他説：則斯役之價值，直可驚天地，泣鬼神，與武昌革命之役並壽。只要你盡情奔跑，歷史會給你最公正的評價，最熱烈的掌聲。
人生之路，沿途的風景的確需要欣賞、鼓掌，但駐足不前便失去了旅行的意義。我們每個人都該成為自己的司馬遷，不必去記載別人的豐功偉績，而是記錄自己堅實的足跡；不是為了讓後世銘記，而是有一天自己可以回憶。
生而盡其動，讓我們每個人都盡情地奔跑吧。如果海到盡頭，那就天作界，如果山登絕頂，那麼我為峯！
生命，因奔跑而精彩，我要為自己鼓掌。所以，我要認真地説：我要做自己的英雄。
落霞的餘暉裏，村莊上空餘煙裊裊，隨風飄浮。爺爺哼着小曲，扛着鋤頭從田間歸來。奶奶坐在門前的板凳上繡着鞋墊等待我和姐姐放學歸來。我和姐姐擁着風，手拉着手向那道最熟悉的炊煙跑去。記憶裏最美的畫面莫過於此，生命裏最美好的日子莫過於童年時與家人的三餐一宿。
清晨，當奶奶指揮着鍋碗瓢盆唱起歌時；當葱油的香味漸漸鑽進我和姐姐的鼻子時；當炊煙剛剛從煙囱裏鑽出半個身子時，我和姐姐便不約而同地起牀約會新的一天。
奶奶的那句“多穿點兒，外面冷”還沒來得及傳到我們耳朵裏，我和姐姐就已經跑到院子裏的空地上踢毽子、跳皮筋。玩累了，我們就回家吃早飯，在奶奶模板化的嘮叨聲中，我和姐姐咕嚕咕嚕兩碗米粥下肚後便匆匆背上書包上學去。
中午放學時，奶奶的午飯還沒有準備好，我和姐姐便想着法子打發這段午飯前的空閒時間。春天採野花，夏天摘桑葚，秋天撿樹葉，冬天堆雪人。看到家裏的那道炊煙開始落幕了，我們便急急忙忙地往家趕。
趕到家時，奶奶已經把熱騰騰的飯菜收拾上桌。爺爺偶爾會喝點小酒，咿咿呀呀地唱幾首小曲。我和姐姐覺得滑稽，也在旁邊跟着唱。好脾氣的奶奶也不怪我們吵鬧，依舊和顏悦色地幫我們盛飯夾菜。
晚飯時，爺爺的話匣子便自動打開了。爺爺會給我們講他年輕時候的事情。爺爺小時候家裏有四個兄弟，而爺爺的母親，我的曾祖母又因病早逝，日子有多苦可想而知，但是爺爺哪怕是隻言片語間透露出的都是他的樂觀與堅韌。
有時爺爺也會講他和奶奶的相遇相識，奶奶會在旁邊靜靜地聽着，偶爾也補充或糾正幾句。回想一下，那時的晚餐多美好啊！我們沒有人手一部的手機，有的是一家人相聚時濃濃的温馨與幸福。
童年已漸行漸遠，如今我和姐姐都在外地上學，與爺爺奶奶相聚的機會少之又少。只有在節假日時，我和姐姐才能又聚到爺爺奶奶家。我們兩個也不再是隻會在桌子旁等着吃飯的小孩子了，我們會幫奶奶準備飯菜，會給爺爺講我們在外地上學時的所見所聞，昔日的温馨與和睦只增不減。
我想與時間賽跑，牢牢抓住每一次與家人相聚的.機會，將自己的每一份快樂分享給家人，將與家人在一起的每分每秒都鐫刻在心裏。與家人在一起的時光，是我生命中無與倫比的大好時光。
【權威點評】
這位考生將寫作的視角投射到家庭生活之中，選取了自己成長路上與爺爺奶奶在一起的“好時光”，表達了“親情”這一永恆的主題。文章以時間為順序，選取早晨、中午、晚飯三個生活場景精心細描，細膩傳神地寫出與家人在一起的美好和温馨。選材雖然平淡，但卻淡中有味。如此瑣碎的生活，卻能夠編織出感人的文章，可見考生的寫作功底。
菁菁校園，活躍着一羣陽光少年，灑下一路汗水，播種人生的希望。
嘩啦
嘩啦是我的好朋友，擅長的是以柔克剛。你瞧他個兒沒我高，肌肉沒我壯，就是成績比我棒。每當他以兩三分的優勢超越我，我都恨得牙癢癢，有時也不免垂頭喪氣、長吁短歎。他便笑呵呵走過來，拍拍我的肩膀：“嗨!哥們，別像霜打的茄子似的。我也只不過是不該錯的沒錯罷了!”
對呀!我不就是有些知識點沒有吃透嗎?我不就是未能斬妖除魔反倒中途鎩羽嗎?我得拋棄淺嘗輒止的習慣，我得拋棄粗枝大葉的毛病。感謝你,嘩啦!是你激起了我的鬥志，是你讓我明白了要收穫就得捨棄。你可算幫了我的大忙。
嘰喳與嘻哈
我們仨是不折不扣的鐵桿哥們兒，時常粘在一起，甚至分不清是上課下課，因此沒少挨老師們的批評。
嘰喳一天到晚嘴不閒着，不是吃，不是説，而是唱，還常常拉着我和嘻哈一起哼哼。嘰喳從不看別人的臉色，興致來了便引吭高歌，偶爾唱跑了調，遭到“無情”打趣仍照唱不誤。我常常把自己裹得嚴嚴實實，從不敢大聲唱，生怕被人取笑，笑過別人卻記不清了。
嘻哈一天到晚咧着嘴，樂呵呵的。他的`球技不錯，常常在球場上揮灑汗水。我很少去球場，怕嘻哈拉我進場出醜。那次我在球場邊為嘻哈吶喊助威，沒想到他撇下球友拉我進場。大聲的叫我傳球、帶球、投籃。我縮手縮腳，沒認真學，但嘻哈不管不顧的勁兒的確瀟灑。
嘰喳、嘻哈，你們讓我明白了做人要撕去偽裝，還原真實的自我。
滴答
滴答是個文雅的女生，説話慢條斯理，似溶洞裏的天籟之音。滴答善解人意，她和我同桌的時候，會在我最消沉、最頹唐的時候，裝作不經意的説個笑話。我忍俊不禁，於是陰霾散盡，然後整理好心情再出發。
為了感謝她讓我拋棄消沉，於是抓住一隻五彩斑斕的蝴蝶，送給愛美的她做標本。她卻説這樣太殘忍，倒不如放生更有意義。於是我們並排站在窗口，將蝴蝶託在手上，讓蝴蝶飛向空中。看着翩翩起舞的蝴蝶，我忽然明白，美不是佔有，而是捨棄。手抓得越緊，沙漏得越快。生活中，只要你適當捨棄，定會收穫到知識、友誼與感動。
【評語】這篇文章寫自己在校園的經歷，描寫真實生動，立意深刻，富有哲理，構思大膽新穎而且有獨創性。結尾處“生活中，只要你適當捨棄，定會收穫到知識、友誼與感動”深化主題。
文明是我們素質的前沿，擁有文明，我們就擁有世界上最為寶貴的精神財富。學校開展“傳承文明，做文明的守護者”的活動，我積極地參加，還把它帶進了我家呢！
那天晚飯後，我叫來爸爸媽媽和妹妹，讓他們都坐着。我站在前面，一本正經地説：“從現在開始，進行普通話比賽。比賽規則是這樣的：從現在到下週一為止，只要有人發現我們其中一個人在説夾江話，就記錄在一個本子上。到了星期一，誰被發現的次數最少，誰就是‘普通話大王’。”大家都贊同我的提議。
比賽剛開始，爸爸説話了，我們仨個都監聽着。“呵呵，你説夾江話。”媽媽忽然叫
了起來。爸爸這才回過神來，不停地搖着頭嘀咕着。“媽媽，我要喝牛奶。”這時，妹妹開口了。“吆，幼兒園沒白讀。”‘嗯？！”我們三個不約而同地指向説夾江話的媽媽。媽媽後悔地笑了笑……
日子一天天地過去了，我發現全家人講土話的'次數漸漸地減少了。到了星期一晚飯後，我們又聚在一起，我拿着本子，把記錄的情況報了出來：爸爸6次，媽媽5次，妹妹7次，我2次。，冠軍是我！我十分高興，我不僅為自己是冠軍而高興，更為爸爸媽媽在一星期裏只説了幾次土話而高興。
在我內心深處，有那麼一件使我自豪的事：
有一天，我去新華書店借好書後，就坐着1路公交車回家去了。因為那時正是下班的高峯，公交車上已經座無虛席。中途，一位老奶奶上了車，那位老奶奶手把着扶手，顫顫巍巍，讓人感覺十分危險。我想：老師説過主動給老人、殘疾人和需要幫助的人讓座就是文明的表現。於是，我立即起來，小心翼翼地扶那位老奶奶到我原來坐着的座位。那位老奶奶坐下後，微笑地看着我，連聲説：“謝謝！謝謝！你真是一個懂事的孩子”我聽了，不好意思地説：“沒關係，這是我應該做的。”那一刻，我的心情十分暢快。
由此我想到，要做到文明其實並不難。它是你不小心撞壞了別人的東西時一句簡短的“對不起”，它是你想請教別人問題時的一句“請問一下”，它是別人幫助了你以後發自內心的“謝謝”……讓我們行動起來吧，做一個文明的人！作文
剪窗花是中國傳統的習俗，每逢過節、有喜事時，大家都把窗花貼在窗子上，別有一番情趣。
今天，姐姐到我們家來玩，我很高興，由於姐姐答應了要教我剪窗花。
我興奮極了，把工具放在桌上便仔仔細細地看姐姐做。姐姐拿着一片紅紙，一邊在手裏轉、疊，一邊認真地給我講解。一會兒，剪成了。真精緻，就像一株傲霜鬥雪的紅梅。之後，姐姐又給我剪了好幾種花樣，看得我眼花繚亂。
該我了，我想：這真容易，難不倒我。於是，連忙拿起了剪刀，可這剪刀就是不聽我的使喚。過了一會兒，“咔嚓”一聲，我好不容易做的窗花竟被我笨拙的手給剪斷了，姐姐不禁笑起來。頓時，我的臉變成了熟透了的蘋果。我看着手裏的“四不像”，大聲叫道：“不做了，不做了，真討厭！”這時，姐姐認真地對我説：“有志者，事竟成。沒關係，再試試！”我沒辦法，在姐姐的.教導下重做一遍。
這回我可認真了，小心謹慎地剪，生怕弄壞了。終於，我剪成了一朵又紅又大的玫瑰花。“我成功了！”我興奮地舉着“勝利品”大聲歡呼。母親也聞聲而來，看着我做的窗花讚揚道：“不錯嘛，很好看！”姐姐也欣慰地笑了。我呢？心裏像打翻了蜜罐似的。一股獲得成功的甜蜜感覺流滿了全身，可高興了！
從此，剪窗花成了我的最大興趣之一。
我在找一個出口，事實上，我一直在躲避着什麼。並不是因為疼痛無法忍受，而是無論你怎麼想念，她都一無所知。這是一堵牆，什麼都無法穿越；空間是如此的空曠遼遠，思念不過是一條獨行的光束，有時強烈得耀眼，還是免不了消散，消散。
我告訴自己，一切都會過去的。
昨夜，我和母親在夢裏通了很長時間的電話。我們説了很多，説説笑笑的，一如從前。醒來茫茫的，什麼都想不起來了。
你就這樣離開了我，甚至不打一聲招呼。
心空下來的時候，我坐在老家的門樓下。風從南面靜靜吹過，院子裏新洗的衣服晃來晃去。父親裏裏外外忙着，乾瘦的身體彷彿就要被風吹倒。有時，他也坐下來，和我面對面説上幾句話，也總是説着説着就停了，頭低垂在突出的肩胛骨之間，打一會盹。
時間過得真快，按照老家的規矩，你的“頭七”，一家人要在新墳前默默祭拜，而你，是否看得到？我以自己的方式來紀念，一個人的屋子，默默地讀給你聽，而你，是否聽得到？
一切都會過去的，但是一切都真的`會過去嗎？
當我乘快車六七個小時趕到家裏的時候，你穿戴得整整齊齊躺在大炕上，是這幾年裏我能看到的你最安靜的睡眠。我長跪在你的身旁，疼痛，愧疚。我摸索着你的漸冷的手，拂去你臉上的一根線頭，扶摸着你淤血的胳膊，埋下頭緊緊貼在你的胸前。媽不孝兒子回來了。
死者長已矣，從此以後，我就真正失去了你。這個生我養我的地方，再也不會有你的身影和笑聲。
但是那些笑聲，卻一直在，並且越來越清晰。
記得最後一個春節嗎，媽媽？因為我要在除夕夜趕回去，你在醫院裏待了還不到三天，就自己拔了針，堅定地要回家去。等我冒着風雪趕到家裏的時候，你用力支撐起自己骨瘦如柴的身體，臉上永遠是那種温暖的笑容。媽，你知道嗎？我心有多痛，但是我也知道，我一定要像你一樣堅強，要微笑着面對你，這樣你才能感覺安心。
你堅持要親自為我包水餃，但是你的手指已經嚴重變形，再也捏不住水餃皮了，下在鍋裏的水餃都露餡了。你罵自己説老了不中用了，而我是含着熱淚吃完的，那是世界上最美味的水餃。
而現在，你永遠地離開了，再也吃不到你包的海鮮水餃了。
我努力告訴自己，一切都會過去的，但是一切永遠都不會過去，它們已經深入骨髓。
院子裏栽滿了花，都是並不嬌貴的月季，螞蚱菜花，就連廁所和雞窩的旁邊都開得滿滿的。我數了數，六朵大紅的絲綢般的月季，釅釅開着。父親這幾天給它們澆着水，它們愈加盛放起來。大門口一溜兒的牆根，也種滿了奼紫嫣紅的野花，遠遠看去，就是人微笑的樣子。
院子裏有一盆花開得最美，妹妹説樣子像康乃馨。
我坐在門樓下，一抬頭，看到天藍得碧透，一如湛藍深邃的海洋。
科技與生活是密切相關的，科技的發展決定了我們的生活，我們現在的科技發展很不錯，每個人的生活也很好：火車、汽車、飛機等交通工具的發明，讓人們出行更加方便，省時，省力;電話、手機、傳真的發明，讓人們的通信更加方便;電腦把人們從繁重的勞動中解脱出來;因特網的出現更是拓展了人們的視野。科學技術的發展，使我們的生活發生了很大的變化。不過，這些變化不都是朝着好的方向發展的，有時候，科技的發展也給人類帶來新問題：汽車釋放的尾氣，造成了嚴重的環境污染，也嚴重危害了人們的健康;電視這些娛樂設施的出現，使人與人之間的交流越來越少，人與人之間的關係變得淡薄;網絡的出現，使得一些人有可乘之機，擾亂了人們的.生活······
雖然這些新科技的出現，改變了人們的生活，使人們走向新生活，可是這些科技處處逼迫着人們，危害着人們，使大人、小孩迷上科技，更使人變得人情淡薄。
這幾年有了一種新科技，叫“ipad”，和小夥伴去旅遊時，有些人總帶着它們，像個寶貝似地，抽空閒忙地玩，邀請一些人玩捉人什麼的遊戲，都被玩“ipad”的人婉言拒絕了。
新科技的發明，還使學生的學習成績下降了，人們被科技所迷惑，天天上網聊天，忘記了學習，讓人們的成績直線下劃，對人們造成傷害。
最近，世界上戴眼鏡的人越來越多，其實，科技還時刻危害着人們的眼睛，讓人們看不清東西，還浪費錢配副眼鏡。
科技的發展還是弊大，他不能改變人們，卻改變了人們的生活習性。實際上，現代人發明許多的科技，並不如遠古時代的人們點上篝火看星星月亮，科技，徹徹底底改變了生活，也徹徹底底改變了人們的心。
曾有人説，成功是努力過後的彼岸。是的，努力過後可以達到彼岸，可是，成功的彼岸是什麼？
是財富嗎？曾經在《哈佛家訓》中看到一個故事：一位富人帶着她的兒子來到一個窮人的村莊體驗生活，幾天後，富人問孩子：“你體會到什麼是富人和窮人了嗎？”孩子答道：“我們家有通往花圃的水池，他們有一條小溪；我們家抬頭只能看到幾盞燈，可他們可以看到整片星空；我們家的院子只能停一輛車子，他們的可以放幾百頭奶牛，我大了要像他們一樣富有！”富人無疑是一位成功的人，他擁有了財富可是他是否就是了最初的本心？我們所熱愛的自然，變得高樓林立，污染極大。他們成功了嗎？他們成功了。他們的財富是實實在在的。成功的.彼岸是財富嗎？不是！他們沒有自然的洗禮，那不叫彼岸。
是強大嗎？老虎，萬獸之王，也會生老病死，也會被人捕殺，他們是不可否認的強者，他們有睥睨眾生的傲氣與姿態，它們是成功的，可並沒有達到成功的彼岸。他們無法推動自然規律，沒有力量與自然抗爭，那並不是失敗，而是強大。它們在自然規律中成功，在自然規律中強大。成功沒有彼岸，只有在成功中鍛鍊，成長的不斷成功。
心靈的成功也並非彼岸。劉偉，那個失去雙臂的男孩，大家並不陌生。他有足夠強大的內心，他能夠戰勝自卑，成功地活在這個世界。我不如他如何扛過路人探詢的目光，也不知他如何敵過病痛的刁鑽。可他確實成功了，他在成功的海洋中努力地生活着，讓自己一步，又一步地更強。他的心靈是剛強，他的意志是頑強，他的雙腿是堅強，彼岸，是水的盡頭。他的成功，並沒有達到盡頭。
成功，沒有彼岸。因為沒有人能走到最成功。自己，是永遠可以被自己突破的。如果你認為達到了成功的彼岸，你就不會再進步。而大多數成功的人，並不會因此放棄繼續成功，而是在成功中不斷進取，拼搏，突破。因為成功沒有彼岸，我的努力也沒有盡頭。
三年的奮鬥，我認為我成功了，我用青春書寫下這一斗志昂揚的一字一句。而我，也要繼續奮鬥，為着下一次，再下一次的成功。
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