在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的滿分作文10篇，希望能夠幫助到大家。
豎放的梯子倒下會傷着人，工作人員於是想到寫一個“注意安全”的條幅進行提醒，其辦事之細心，固然可嘉；而前來洽談合作的客户想到的則是“不用時請將梯子橫放”，將安全隱患徹底消滅。
兩個人，兩種角度，兩個不同的方案，孰優孰劣顯而易見。為什麼後者的方案更容易實施，更具有可操作性？就是因為客户能想到問題之根源。
生活中也一樣啊！小到雞毛蒜皮的尋常小事，大到國家的方針政策，不管是解決什麼問題，都得究問題之源，治問題之本。
教育是一項關涉祖國未來與發展並與千家萬户息息相關的事業。哪個家長不望子成龍，望女成鳳？哪個教師不希望自己培育出來的學生個個是精英？哪個國家、民族的未來離得開教育？然而，要想教育出一個德智體美勞全面發展的`高素質精英，實在不容易。或許有人會説，可以向“虎媽”蔡美兒與“狼爸”蕭百佑取經，可是，他們的教育方式能從實質上解決問題嗎？那些在棍棒下長大的孩子，能獲得真正的幸福嗎？沒有幸福的童年，何來幸福的人生？而一個人如果連幸福感也沒有，那再大的成功又有什麼意義？
要想讓新一代在陽光下快樂地成長，作為家長，更應該注重孩子的心靈教育。近代著名的教育家陶行知先生，用四塊糖將一名用泥塊砸同學的學生引上了寬容、友善的道路；理學大師程顥、程頤的母親侯氏，以身作則，言傳身教，時時注意對兄弟二人悉心指導，既嚴格，又充滿了温情與關愛。可以説，寬嚴有度才是最成功的教育方式，值得推崇！
教育是個人問題，而涉及社會風氣的淨化問題，更要究問題之源，治問題之本。
從“彭宇案”到“小悦悦事件”，近幾年來，我們的社會風氣每況愈下，以至於摔倒的老人該不該扶、見死要不要救等問題，竟然成為了國人議論的焦點。請問像北大校長在微博上發佈的“撐腰體”類思想言論能解決問題嗎？難道老人摔倒了一定要北大人去扶啊？這種問題要想從根本上得到解決，需要政府相關部門的正確引導，需要加強執法部門的辦事效率，更需要司法部門能夠做到依法辦事、秉公執法。
不要一味埋怨孩子不爭氣，不成材，首先要考慮的是教育方法是否出了問題；更不要只顧着抱怨社會風氣敗壞，首先要反思的是方針政策是否有問題。
梯子倒了會傷着人，我想問，是該讓過往的眾人注意還是放梯子的人注意？非常顯然，要想徹底解決問題，就要究問題之源，治問題之本。
莫言獲諾貝爾文學獎，應視為中國當代文壇的最大收穫。一個有着諸子百家、三國紅樓的文化大國，也由此正式邁向世界。
可隨之而來的愈演愈烈的"莫言熱"卻讓人始料不及。正如洞中那些色彩斑斕的美麗精靈，僅小小的蠟燭就會對它們產生如此大的影響，那麼"莫言熱"的漫天火光又會讓我們的文壇變成怎樣？
從媒體們狂轟濫炸的報道到各大書店的莫言系列加班趕製，到山東高密縣欲斥巨資擴建紅高粱地。顆顆巨石紛紛拋下，攪亂了一池靜水，讓這場文學的勝利變為一場中國式的狂歡。
嚴肅文學向來不是熱鬧的。我們的媒體、讀者及所有手持蠟燭的人，應適時停下探尋的步伐，為我們的文學保留下一點空間，為我們的作家守住一片寧靜的湖泊。
正如張承志在《又見春天》中所描述的那樣："作家的眼中有的只是一片輝煌的'幻影，絕不會看見紅地毯和金錢。"是啊，在一個真正的作家心裏，金錢、名利與榮光都僅僅是一片幻影，他們所需要的是一個寂寂然的創作環境。所以，石越少越好，浪越小越好。
偉大作品的出現需要時光的打磨，歲月的洗禮，內心的寂然安寧。特朗施特羅默，那個瑞典作家，幾十年如一日地堅持寫作，沉浸在詩歌的曼妙裏。甚至以幾年一首的速度創作着，終於在他九十二歲高齡的時候獲得了諾貝爾文學獎。我想，除了他內心的篤定，寧靜的環境也是不可缺少的吧。不然，那些詩中的精靈如何自由的飛翔。
這個時代，總是"石塊"太多，不由地想起千年前子貢於車水馬龍、川流不息的大街上喃喃的那一句："願有所息。"斯言，同樣適用於今天，適用於千層浪的文壇，適用當代人的不息探索、窮追不捨。
願有所止，願有所息。
願文壇在經歷這片波折後能獲得一絲安寧。讓越來越多的優秀作家湧現，越來越多的文學作品在寂寂之中爆發出驚人的光芒。
無"石"、無"波"的文壇自可靜水深流，滋養我們的文學，讓時代的莫言與《蛙》不再孤獨。
牧羊人湯姆所有的羊羣都是純白的，非常純粹，如同一大團白雲。所以極厭惡其中的一頭黑羊，老想除掉它。後來天降大雪，白色的羊羣散佈在大雪中根本無法找到。最後是藉助那頭黑羊，使得湯姆的羊羣失而復得。
由此，湯姆明白了一個道理，純粹固然不錯，但和諧共生更加美好。
事實也是如此。物各有性，各有其美。老虎易怒，猴子急躁，綿羊温順，但這就是它們的特性。植物就更有意思了，沒有兩片相同的樹葉，連同樣的物都不是一成不變，更何況是迥然不同的物性？
物性如此，人性亦然。《左傳》説，人心不同，各如其面。人心何所想，當然與其性相關。如果要尊重人性，就要學會寬容，不要妄想統一思想，思想是無法統一的。
但問題來了，無法統一思想的人，究竟該如何相處呢？
一種是尺碼相同，志同道合，這屬於“加”。願景和使命相同的人碰撞在一起，形成共同的價值觀，最終生命被點燃。
但要命的是同類相差無幾，量的累積很難產生化學反應。蘿蔔燒蘿蔔還是蘿蔔，蘿蔔燒肉就不同了。異類的介入會打破某種淺層次滑行的'平衡，產生奇妙的變化。殼中的沙礫，成為晶瑩的珍珠，水汽中的塵埃，化為久旱的甘霖。美國西廷·布爾説得好：“人和人之間是不同的，這不是一件壞事，蒼鷹不必變成烏鴉才有和平”。
另一種是和而不同，各美其美，這屬於“融”。
從哲學本體論意義來説，“和”是天道運行的規律。《老子》説：“萬物負陰而抱陽，衝氣以為和。”
從哲學價值論層面來説，“和”是人道追求的境界。《禮記》曰：“和也者，天下之達道也。”和則立、則生、則順、則達、則盛。
從哲學方法論角度説，“和”是處世行事的基本準則。《論語》曰：“君子和而不同。”只有在遵循和諧適度原則的基礎上生動活潑地發展，才能長久立足於世。
即便從生物學上來説，互利共生也是生態系統中最重要的種間關係。兩種生物彼此互利地生存在一起，缺此失彼都不能生存。藻類跟真菌共生、鱷魚和牙籤鳥共生、犀牛和犀牛鳥共生。
和而不同，要求我們人類，一是必須要以開放的、寬容的心接納人事萬物；二是按適合於自身的特性選取並豐富自己。三是追求在多元化的環境中和諧成長，立己達人。
即便是鐵板一塊的整體，都要尋找一個異類來調和。很多跨國大企業的董事會中，都有一個專門唱反調的人，唯有這樣一個人時時處處作梗，才能促使決策的準確深入英明。
新東方徐小平説：“對創業者來説，如果你有一個3～4人的核心團隊，有一個人老在唱反調，這是企業大幸。”
道理很簡單，因為他扮演着異類，調和着你，反駁着你，警醒着你，也推動者你，如大樹上的啄木鳥，它既是醫生，也是一個飢餓的人。但始終與你共存共生。
但第三個問題產生了，和會不會失去自我？“和”只是調和，不是徹底融化，進而失去自我，而是要始終清醒地保持着自己特性。你可以站在中國看世界，你也可以站在世界看中國，但你必須是中國，越是民族的，就越是世界的。
鹽和入水是鹽水。鹽水和入鴨是鹽水鴨。不管你如何融入羣體，你都要始終為自己代鹽，各美其美，美美與共！
1.準確審題。
首先要仔細研究作文命題，反覆揣摩命題者的意圖，進而明確寫作的各種要求。
（1）分解試題：對作文試題作適當分解，以求對作文要求有一個清楚的瞭解，不致因遺漏而偏離題意。一般來説，一篇作文試題可分解為標題、材料和注意三個組成部分。當然，不是每年每道作文題都必有這三個部分。但作文要符合題意，就必須對試題組成的各個部分作準確、細緻、全面的審理。只有這樣，考生在行文時，才能不折不扣地按要求表述，否則就會差之毫釐，失之千里。
（2）找關鍵詞：在上面三個部分中尋找關鍵詞（或詞組）關鍵詞是試題中的重點，就像人的眼睛，文章該寫什麼，甚至該怎樣寫，都可以從這個詞中看出。同時在尋找關鍵詞的過程中，試題的各種要求都會變得簡單明顯，容易讓考生在緊張的考試中把握。
（3）變隱為顯：將試題中的隱含信息説破，使其變為明示信息。
（4）化大為小：在大學聯考作文時，要選一條思路、一個角度，一旦選好了，就要一心一意走到底。也就是説，文章角度要小，就其一點，縱深開掘，把一人、一事、一物、一理寫得深刻有力。
如北京一考生的《包容（三）》包容很大，需從小處落筆，包容很寬，需從巧妙處切入。本文從金魚的老住户和新朋友的相互默認，紅黃兩色調和之後的温柔鮮麗説起，提出生活中需要包容，然後擴展昇華。從而使主題深化。恰當的角度使得行文自然流暢，如泉水自然湧出，處處妙趣橫生。廣東一考生的《溝通隔膜的橋樑語言》能準確審題，緊扣語言與溝通的'關係，通過記敍母女間發生的一件小事，説明了一個道理：不使用語言去加強溝通，兩代人之間就容易出現隔膜，產生矛盾；使用語言去溝通，這些隔膜與矛盾就容易消除。全文是切合題意的。
2.巧妙聯想。
劉勰《文心雕龍神思》中説：故寂然凝慮，思接千載；悄焉動容，視通萬里；吟詠之間，吐納珠玉之聲；眉睫之前，卷舒風雲之色。
當代著名作家秦牧曾説：聯想的構成，在某一點上如同電路，有了電路，電才能通過，知識貧乏，線路就不能暢通了。
東晉丞相謝安喜愛文學，善於清談。一天，窗外紛紛揚揚地下着大雪，謝安與侄兒侄女一道欣賞雪景，不由詩興大發，他想考一考侄輩的詩才，便指着窗外的大雪笑問：白雪紛飛何所似？侄子謝朗略一凝思説：撒鹽空中皆可擬，侄女謝道韞從容不迫的説未若柳絮因風起。
謝安聽了謝朗的話説：不好，誰有那麼大的力氣把鹽撒得滿天都是？鹽在空中馬上就要落下來。用撒鹽做比喻，能準確的表現大雪飛舞的動態嗎？而謝安聽了侄女的話後，拍手大笑説：好！好！風吹柳絮上雲霄，正象雪花漫天舞，絮白似雪，雪輕若絮，這個比喻真是又形象又貼切。這裏謝朗把飄飄而落的雪花比作鹽粒，謝道韞則把它比作柳絮。無論是鹽粒還是柳絮，都是他們因看到眼前的雪花而想到的。這就是聯想。
所謂聯想，是人們在觀察的基礎上，由當前的某一事物回憶起或想到另一有關事物的思維活動。以某一事物作為觸發點，由此任意聯想出與之有關的事物。在進行多向聯想的時候，一定要注意聯想的廣度、深度和新穎度。
江蘇一考生的《山水中走來的沈從文》我們不必猜測命題人在命這道題的時候，是否想到了沈從文先生；但是，我們可以説，用水的靈動，山的沉穩來比況沈從文先生及其作品，是最恰當不過了。本文作者聯想到沈從文先生作為敍寫的對象，本身就是一種眼光，一種睿智，一種對人與山水的獨特感悟。江蘇一考生的《人間四月天》，作者由話題水的靈動，聯想到現代浪漫主義詩人徐志摩水一般靈動的人生、執着的愛以及富有獨特色彩的生命永恆，對題意的理解自然、準確。
從小我們便聽慣了了長輩的諄諄教誨：早起的鳥兒有蟲吃、早睡早起身體好。大人經歷世事無數，他們的話不無道理，但是否無論什麼事，都要“早”為好呢？或許。我們要再作深度思考。
校園裏，少男少女，青春萌動。如果萬事以早為好，是否就該讓他們順承青澀心意，早早戀愛呢？不錯，在今天的校園中漫步，香樟樹下，鯉魚池畔，常有看到一對對少年情侶相偎而坐，竊竊私語。似乎沒有什麼壞處，反而挺和諧，當你稍加詢問，他們還會拍着胸脯説：“古代人到這麼大還有小孩了呢？我們兩廂情願，你有啥不樂意的！”問者語塞。而外國引入大片也往往煽風點火，為少年的愛情營造温室。“早早戀愛，體驗人生”似乎是顛撲不破了。但孩子們，你們有沒有想過古代人壽命何其短，生產力水平何其低？在當代人80歲仍享天倫之樂時，古人五六十歲便正常的與世界告別，與此對應的，結婚年齡不應早嗎？外國在輸送煽動性文化作品的同時，卻在加強對國內青少年的管制。不提“文化滲透”這種概念。單純看社會現象：多少因為年輕時不穩定的感情而戀愛失敗並傷嗟一生？多少少女因為青澀無知而早早墮胎傷身傷心？分散的精力無力支持畢業，讓少年荒廢了自己，試問，校園裏的我們該早早開始愛情嗎？
社會上如今很流行一句話：出名要趁早，將這句話做大做響的，是屢見不鮮的小演員，小歌手和鋪天蓋地的選秀活動。在孩子尚且稚嫩的時候將其推向光環萬丈的.明星之路，看起來是為孩子今後的發展作出的強勢鋪墊——年少時尚且如此出名，今後人氣當然越來越旺了！當沉下心來審視這個舞台時卻不難發現，事實上少年出道的明星很快便讓我們忘記了。在許多年前唱起《讓我們蕩起雙槳》而一炮打紅的“美少女組合”個個年紀輕輕青春無敵，但今天早以(已)為人所淡忘；就拿前幾天(年)因“超級女聲”而為人所熟知的張含韻現在也彷彿沉進了海底。究其緣由，尚且年少的她們憑一時光輝而崛起，卻無法適應人世險惡。早早走上社會，尚且稚嫩的心無法承受社會壓力之重。這樣炫化了眼，也荒廢着本該充實自己，昇華自己的大好青春。試問，社會裏的我們該早早成名嗎？
國家之間的發展競爭日趨激烈，早早的趕超發達國家行嗎？那麼在這個開放的好時機裏，就別管其他的，一律大力引進外資與企業吧！但放眼向外看看，魯爾區的黑雲剛剛從德國散開，“痛痛病”的哀號迴音前一刻才在日本漸行漸遠。可是極地上空的臭氧空洞還在逐漸的擴大，寒地的冰雪一天天融化着使海平面日漸上升。收目光於國內，重金屬污染導致的食品中毒事件還歷歷在目。原來清明的藍天卻一日比一日灰暗朦朧。還要加快腳步，早早起超嗎？中央已下達了“寧可慢一些”、“重視生態效益”的精神。地方卻總還在心急的攬外商，毫不顧忌他們是重污染企業的事實。試問，國家事務中的我們應該允許一味趕早的發展嗎？
日本換相早，五年見六個，他們政局動盪；韓國發財早，官吏腐敗至首相屢屆出現貪污。現在看來，“早”也不是那樣一件隨時該稱讚的好事。放鬆心態吧現代人，別再迷信“萬事趕早”了！
童年時的夢可以來自於任何一種嚮往，老糕點房裏飄來的香也算上一種，那是種香甜的酥，酥的杏仁，甜的三刀，香的芝麻。
要説糕點，那麼山楂糕算得上是一絕了，那油亮的糕塊上泛了琥珀的光，吃一口，舌尖上是滿滿的甜，舌下卻鋪着一排排的酸，再吃一口，便再也停不住嘴了。
老運河的古樸風情是讓人迷戀的.，夕陽照銅樽，滿城牧笛聲，伊人倚門望君踏歸程，當地頂有名的也要數糕點房蘭芳齋了。老祖母乾枯的手拉了小孫子白淨的小胖手一路走進蘭芳齋，一進大門，台前的夥計便笑了，老太太也笑了，小孫子則是不停地笑，“來塊山楂糕！”“好咧！”只見夥計取下一塊糕，拿出一張暗黃的油紙，三下兩下就包好了，然後祖母的一分錢便從衣襟裏滾出了出來。“口當”的一聲落入盤中。然後笑吟吟地走了，風吹在老人花白乾燥的頭髮上和孫子嬌嫩的面頰，祖母哼起了小曲，聲音穿過青石板，穿過無人問津的貞女牌，穿過了標有字樣的老宅。
祖母和孫子穿過大門，進了堂屋又進了院子，來到槐樹下，孫子口水不自覺地流了下來，也不去想飯後食用適宜，待老祖母拿着祖傳的銀菜刀“喀喀”幾下，小孫子便迫不及待地捏了一片在嘴裏，滿臉滿足的神情。祖母見狀，不禁笑成了一朵菊花。
“好吃嗎？”
“好吃。”
“好吃再買。”
“好吃再買！”
然後，河也倒映看清水，水中的綠波，波中的倒影，青石板變成了臭柏油，三輪車變成了小汽車，小屋土屋變成了高樓，貞女牌的消失，這條河竟也不見底了。
在超市，他拿着一個棕紅色的山楂糕，上面被打了黑白的條形碼，服務員堆出一臉笑容：“先生，不如買這種促銷的吧，它比蘭芳齋牌的好賣多了。”他停了一下，卻依然將手中的山楂糕放在籃中。
回到家，兒子正在看電視，從袋中翻出個紅棕色的塊狀物體，卻被仍在一邊。“我買了山楂糕，這是你太奶奶原本最愛買給我吃的……”“別説了，我又不愛吃，我不知太奶奶是誰！”説着，便翻出一包薯片，咔嚓。
他歎了一口氣，拿着它來到窗前，風很大，吹過他乾枯的手和白髮。
他咬了一口，清甜的味道一點都沒變，或許早已都變了……
“哎！”他重重地歎了一口氣。
一：壓縮審題的時間
如果説獨立寫作是閉卷考試，那麼你花上3～5分鐘的時間去審題，去構思，是很必要的。但是，實際情況是，獨立寫作是開卷考試，首先題庫公開，它的題型和題材都不會超出題庫的範圍，你總會在題庫中找到類似的題目，加之機經的強大力量，使得雅思獨立寫作真的成了開卷考試。既然是開卷考試，大家就應該把審題的工作放到考試之前做，爭取在1分鐘之內完成，不要浪費時間，把時間用來打字，而不是思考上面。那些思維風暴、切題思路之類的，應該是事先已經準備過，訓練過的。如果考到了你從來沒接觸過的題，只能説明你沒有準備到位，如果你的審題時間超過了2 分鐘，那麼你的準備也沒有到位，這就是開卷考試的備考思維，滿分不是臨場發揮出來的，而是準備出來的。天道小編建議大家最好參加一下雅思寫作輔導，每天積累雅思寫作詞彙。詞彙在寫作中的地位還是很高的.。
二：“栽贓法”
如果不能保證文章的質量，可以從數量入手。如果不能把文章寫得很漂亮，不能寫出亮點，那就多寫點吧，字數多也是亮點。
三：提煉自己的模板
假設一篇文章字數是 400字，那麼大概要寫40～50個句子。把這40～50個句子，排成編號，從第1個到第40個，也就是從文章的第一句話到最後一句話，你都知道要寫什麼，並且知道怎麼寫，甚至每個句子你都掌握了2～3個漂亮的句式，這樣你就不用擔心自己拿不到高分。再假設，這40～50個句子，你有50%都已經是固定句式了，也就是成了自己的寫作套路，那麼你就不怕寫不完。平時大家多積累，一定會成功提煉出自己的高分模版。
四：壓縮題庫
題庫中一共有185個題目，如果説每個題目都準備一篇範文是相當不可取的，效率太低，完全沒有必要，壓縮題庫的方法主要有2種：A.將題庫分類。每個分類寫1～2篇就可以解決這個類的題目。
優等生？NO，憂等生？！
“謝季越，這次考試你怎麼搞的！才考了85分，真是太讓我失望了！”講台上老師嚴厲的話語像一座大山似的，壓得我喘不過氣來，同學們一改往日羨慕的眼光，幸災樂禍地望着我。哎，我有什麼辦法呢！在別人眼裏，我是一位優等生，但是隻有我自己知道，我是一位“憂等生”？！
在班上，我坐着全班同學都夢寐以求的班長寶座，手裏掌握着令眾人傾倒的權力，享受着“一人之下，萬人之上”的滋味。同學們都説我是一位優等生。是的，我憂，我憂，對我的友誼而憂，為成績而憂！“你怎麼搞的，地怎麼沒掃乾淨，重掃！”“字怎麼寫的，七倒八歪的，喝醉酒啦。”……那邊，我又開始在“河東獅吼”了。哎，其實，這也不是我想要的，而是老師讓我對同學們嚴一點的，還時不時會來個突擊檢查（看我有沒有認真監督同學們），像特務似的，神出鬼沒，讓人措手不及！於是，我就只能對同學們“嚴厲＋嚴厲＝超嚴厲”，笑容被麻木，友誼被淡漠，朋友們都一個一個離我遠去，同學們更是看見我就溜走，像見了狼似的。“冷血動物”“母老虎”“暴力女”……等負面稱號撲面而來，擋也擋不祝每天一走進校園，就有一大羣人在我後面指指點點的，痛苦啊！
有句話説得好啊：分分分，老師的命根；分分分，家長的命根；分分分，學生的命根！優等生最怕的還是分數，雖説你已被列入了優等生行列，但天總是會有不測風雲的，也許你今天還坐在第一的寶座上，明天那寶座上可能就要換人了。這時等待你的就將是一場暴風雨，老師的`唾液像雨點似的越下越大，非得用雨傘來撐着。每次大考前，家長，老師都一個勁兒的督促你讀書，寫作業。你讓他們放一百心，可他們對你卻是一百個不放心。只要你稍稍的有那麼一點點點的放鬆，都會接受唾液的洗禮，難受極了。最痛苦的是，家長老是拿我和其他同學相比：“你看，某某多聰明啊，你呢，頭腦簡單，四肢發達。”“某某某作文寫得多棒呀，都發表了好幾篇啦！”……討厭極了！
我是一位“憂等生”，一個名符其實的“憂等生”！
以前每次數學考試，我都特別的緊張，因為每次等待我的都是七八十分左右，我感覺同學們在用異樣的眼光看我，每次看到我的分數，我都恨不得找條地縫鑽下去，甚至幻想着別人的一百分的試卷上是我的名字。一次又一次低分的打擊讓我喪失了學習的信心。
後來，媽媽知道了我的'心思，苦口婆心的對我説：“孩子，凡事只要盡力，不要去羨慕別人，做好自己就行。”
媽媽的話給了我極大的鼓勵，我開始改變自己，不再像以前一樣嫉妒別人，而是把更多的精力花在學習數學上。功夫不負有心人，在後來的一次數學考試中，我快速的做完了所有題，沒有像以前一樣坐在座位上偷偷地玩，而是認真地檢查一遍，兩遍，三遍……，直到交卷為止。
我清楚的記得那是一個下午，老師發下了試卷，我看見我整潔的試卷上躺着一個鮮紅的一百分，我簡直不敢相信，使勁揉了揉自己的眼睛，又用力掐了掐自己的肌肉，哇！好痛！看來的真的！我欣喜若狂，我好想拿着高音喇叭把這個激動人心的消息告訴全世界，我特別想告訴那些嘲笑過我的同學：我也行！
後來，我一遇到同學，就向對方詢問考試分數，總是掩飾不住內心的驕傲，我總是扮着鬼臉，得意洋洋地告訴他們我得了滿分，然後拍拍屁股大搖大擺的走開。
可是好景不長，慢慢地，我發現很多同學都和我慢慢疏遠了，無論做什麼事，他們都有意避開我，連我最要好的同學也不再和我玩了！“哼！不就是我考了一百分，他們嫉妒我嘛！”我在心裏安慰自己。但每次看着他們三五成羣，勾肩搭背地走着，而我卻形單影隻，我心裏就很不是滋味。
後來，我的同桌告訴我，他們覺得我太驕傲了，所以不想和我玩了。就在那時，我才明白：滿分可以讓你變得自信，也可能讓你變得驕傲，關鍵是要看我們用什麼樣的心態去面對，只有用一顆平常心去對待，才能讓我們的人生贏得更多的滿分。
打開“塵封的記憶，帶我回到從前，給我重温那一次的感動。”
那是一個夏天，晴空萬里，豔陽高照，我到新華書店買書，眼前琳琅滿目的新書個個映入眼簾，姚了許久才決定買兩本最喜愛的書。
我出了門，看見了一位賣餅的叔叔，他高高的個兒，一張黑幼黑的臉，一雙炯炯有神的眼睛，穿着藍色的工作服，在那兒不停地吆喝：“賣餅囉，賣餅囉！”我跑過去，説：“叔叔，一個餅！”“好囉，馬上好”！他一邊説一邊很快地忙活起來。等待時，他跟我聊起來：“小朋友，有沒有帶傘呀？”“帶傘幹什麼？”我不解地問。“看天氣，一會兒要下雨了！待會兒你爸爸沒來接的話就到我這一避雨吧！”説話間，他烙好了餅。我接餅，看了看天，又看了看他，説：“叔叔，這天晴空萬里的，怎麼會下雨呢？”“俗話説：天有不測風雲……”“好了好了，我爸爸待會就來了！”我有點兒不耐煩，心想：“哪我在這兒避雨，還不是讓我再買個嘛！”“那好！”叔叔説了聲，就低頭忙自己的活去了。
我等了好長時間也不見爸爸來，於是想打個電話。我摸了摸口袋，發現手機不在，不禁冒出了冷汗，心想：“怎麼辦，手機不見了，我可怎麼回家呀！不行，得回去找！於是我把書放在櫃枱上，進書店錄找，找了大半天才找到。”
這時天上烏雲密佈，不一會兒下起了大雨，我想回書店，但店門就快要關了，只好站在門外淋雨，不一會兒就成了“落湯雞”，叔叔忙完了手中的活，看到了我，連忙説：“哎哎，小朋友，快過來快過來躲呀！我就嘛，要不雨的`！”“我剛剛這樣説他，他卻一點沒怪我，還讓我過去，我實不好過去啊！”我在心裏喃喃着，叔叔見我不過去，就把我拉了過去，還把烙餅的爐打開讓暖手，我的心裏不禁湧起一股暖流，後來，我才看到那叔叔為了不讓我淋到雨，他的後背都被淋濕了。
望着他瘦高的背影，我的心裏再次湧起一股暖流。
文學範文吧
