在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的六一作文4篇，希望能夠幫助到大家。
迎着明媚的陽光，懷着愉悦的心情迎來又一個六一節。今天是個特別而又有意義的日子，因為我們要獻愛心還要帶紅領巾了，成為一名少先隊員啦！
來到學校，就看見操場上有好多大帳篷，好像是大草原上的蒙古包呢！嘻嘻……這是我們學校特別組織的.六一愛心義賣活動，看家長們都忙着整理我們捐贈的學習用品和玩具，我都迫不及待的想去看看了。
我們入隊儀式很快就結束了，孔老師告訴我們義賣活動開始，讓我們去獻愛心，我們大家都爭先恐後的衝到一個個大帳篷旁，尋找自己喜愛的東西，我來到二2班的帳篷前，看中一個機器人，它很酷，背上還揹着一個飛行器，可有意思的是這個飛行器可以當武器，我還買兩本故事書和兩盒蠟筆，又看到一隻穿着藍色衣服的小熊，它非常可愛，不知不覺中活動就結束了。
我覺得這次活動很有意義，通過這次活動，使我更加珍惜我們現在的生活，能夠讓我們獻出自己的愛心，幫助那些需要幫助的人，我希望這樣的活動有很多才好呢！
每個人都是這樣的，小時候過生日高興，長大了過生日熱鬧，年紀大了過生日長歎：我又老了一歲，可我過生日除了這一層，還多了一些悲傷。
每年的六一節這天，儘管老公、同事好友為我慶生，可我內心裏卻總是很傷感。其實我最不喜歡過生日的，也怕過生日，因為怕引發我內心的苦澀。可這個日子是誰也忘不了的——六一兒童節，我們又是在學校裏工作的。
我是被親生母親丟棄的，在孤兒院被養父母領養，為了我能名正言順成為家裏的一員，養父母估摸着為我定了出生的年月。六一，是快樂的兒童節，他們就把我的生日定在這天，大概是想我的一生快快樂樂，健康成長。小的時候，每年的六一，父母親都為我過生日，不是買新衣就是做一頓好吃的，或者帶我出去玩一玩。上國小時，“她不是她媽親生的”話，不斷地傳入我的耳朵，説多了，促使我不得不去沉思，也就依稀記起了小時候，父母親來孤兒院接我的情景。參加工作後，有一天父母親對我説，女兒，現在你成年人了，有件事該對你説明了。於是跟我講起了我的生世，末了母親有些指責地説，你那個親媽也不知是怎麼回事，把你丟在了派出所裏，連出生年月也沒留下，包裹你的布包也是舊舊的，後來那布包被孤兒院的人丟掉了，連找你親爸親媽的憑據也沒有了…… 良久，母親輕輕地“唉”了一聲，用手抹了一把眼睛，然後定定地看着我。一旁的父親摸着我的頭。我知道父母親的意思。我堅定地説，爸，媽，其實這事我早就知道了，只是我沒説罷了，我恨他們!……爸，媽，你們永遠是我的親爸親媽，你們放心，我是決不會去找他們的!
隨着年齡的增長，養父母的先後離世，我越來越感到心靈的孤獨，心中早已沒有恨了，我是越來越渴望有親人!靜下來的時候，我會漫無邊際地遐想，我夢中的那個家會是什麼樣的…… 每次看到同事好友的兄弟姐妹打電話問候時情景;講述節假日他們與兄弟姐妹相聚的歡樂的場面，我很是羨慕。可我是從來沒有這樣的經歷，也沒有這樣的體會。同事們講得熱鬧時，我只好坐在一邊默默地難受。我是多麼渴望也有兄弟姐妹打電話來問候或我問候他們，也可來我的家中相聚聊聊心裏的話，雖説養父母也有親戚，不過都是我打電話給他們，想從他們那兒找點親情慰籍。我強烈的渴望親情的`心情，就像目前播放的電視劇《風和日麗》裏的女主角楊曉翼(馬伊俐飾演)渴望見到她親生父親一樣。每每想到這世上唯一跟我有血緣關係的就是我兒子!不禁悲從心來，淚流滿面。也有好友對我説，你現在可以去找你的親生父母，説不定也有兄弟姐妹。可我不想去找，當年他們把我丟下，總是有難處的。我也不想揭開這生世之謎，還是留點美好的想象吧，再説我也是在養父母親面前保證過的。
今年的六一兒童節，是我退休的日子，也是我的生日，同事好友正忙着下週五為我慶賀退休、過生日準備，按道理我是應該高興的，可我一點兒也高興不起來，這又觸動了我內心的痛楚……
告別了過去，就要有迎接未來的準備。把美麗的記憶藏在內心深處，勇敢擁抱未來。——題記
最後一個“六一兒童節”可謂是我人生中最值得紀念的一天之一。
那天，我進入校園，環顧四周，花依然芬芳，樹木依舊青翠，天空依然湛藍，我的心，卻變得沉重了起來：最後一個六一，也宣示着我們要畢業了，要分別了……
進入教室，桌椅早就被同學們擺成了一個圈，同學們都帶來了好吃的和玩樂工具……老師説了下流程：早上”新入隊儀式“後自己在班級過節日，下午觀看”放飛夢想“的表演。
看到一、二連級的小弟弟小妹妹們，我的心再次傷感了起來：一年級學生的新起點卻是我們六年級國小生活的終點。聽到他們的宣誓聲時，我祝願道：我真心祝願你們，願你們能夠把握好國小六年的生活，我的遺憾，希望你們能夠替我補上，也為那些在國小有過遺憾的人補上……
到了自己過節日時，老師組織我們玩”踩氣球“、”夾珠子“、”套圈“、“搶椅子”等遊戲。這一次，老師陪我們玩，放下了師生關係，就像久違的朋友一般，笑着，樂着。我們不能預料到以後會發生的事，我們只知道現在，我們很快樂，或許在這一刻，很多人想要這個畫面永遠停止吧……
到了“搶椅子”的環節時，老師放音樂，幾個人手牽着手繞着擺好的椅子圍成一圈行走，心懸着，其他同學整齊的拍打着小手，更是增添了幾分緊張的'氣氛。隨着音樂的戛然而止，那幾位同學反應過來，搶上了有限的椅子，隨着同學們的鬨笑聲，一回合結束了。有幾個膽大的學生硬把數學老師拉下來和我們一起玩耍，老師推推搡搡的下來了，笑着樂着……就連校長也被我們的歡笑聲所吸引，站在門口笑着，樂着……這時候的我們的笑容是最純真的，少了平常的矛盾，多了一份温馨。
而我的心似乎和我做對似的，一段傷感的心理我眼中的世界，朦朧了眼眸：如果，時間能一直停在這多好啊，可是，我明白，時間過去了就是過去了，時間不會等人。這個氣氛似乎晚來了幾個世紀，讓人等得好苦啊……這個“六一”過後，就代表我已不再是小孩子了，是該懂事了。想着想着，我的拍手聲越來越小，笑容依在，只不過少了點色彩……
再見了，最後的“六一”;再見了，我的孩子氣;再見了，我的小夥伴們;再見了，親愛的母校;再見了，我的童年。然而，告別了那些以後，該迎接未來了，該懂事了吧……
回到家後，我找了首歌聽，這首歌叫“雨後的彩虹”，鄭源唱的，對於傷感的我，在聽到這首歌后，感觸良多……
當告別了過去後，就要做好迎接未來的準備。告別並非失去，而是開啟了另一個旅途。把美好的記憶放在心底，讓他做一道最美的風景線吧……
在那充滿快樂的校園裏，我們又迎來了六一跳蚤市場。跳蚤市場是由學校組織學生組成的一個買賣小市場，我們跳蚤市場分五個街：美食街、文具街、創意街、玩具街、書香街。
名以食為天，不用説，我第一個去的就是美食街了。我以六百里一分鐘的速度奔向美食街，來到了我同學攤位前，只見上面擺滿了各色燒烤，我拿起一串羊肉串往嘴一塞，一咕嚕就下了肚，好吃。我左手一串羊肉串右手一串土豆嘴裏叼着幾串豆腐。我説：“太好吃了，多少錢?”“五元。”他説。一單生意就成功了!
既然是兒童節，當然少不了玩具了。接下來，我又逛到玩具街。走到了那裏，玩具街場面像菜市場一樣熱鬧非凡。我經過他們的攤位，一個個擺給我看。那不是跳跳球嗎?我過去一看，真的是跳跳球哦。，我最喜歡玩這個了。我説：“這一個要多少?”同學説：“這個2元。”我説“便宜一些吧。”他説：“不行，我已經便宜賣給你了，我賣給別人都3元呢。我給你2元已經很便宜了。”這位同學真有當老闆的天賦啊。最後我還是花了2元錢買了一個跳跳球。
之後，我又先後逛了創意街、玩具街、書香街，各種商品應有盡有，玲琅滿目，我也淘到了好多寶貝。跳蚤市場真是太有趣了，為兒童節增添了一份樂趣!
最後的“六一”一定要過的有意義，要怎麼過呢?我的腦海裏出現了幾年前過“六一”的情景。
從上一年級開始，經歷過5年的“六一”，可是我都沒有正式上場表演過節目，不過去年，我們班幾位同學出的小品在節目預選時學校領導卻給了最高分。
那是五年級的“六一”前夕，老師讓我們準備一個節目，我們幾個班級的文藝積極分子十分熱火的討論起節目來。樂隊?沒鼓手;跳舞?沒創意;三句半?太俗。想了半天，我們只有演最拿手的小品了，綜合每個人的意見，我們決定了小品稿：《看電視》。
練了好幾個課間，“六一”前一週，終於輪到我們在學校領導面前表演了。小品中各種搞笑的廣告、綜藝節目、才藝表演讓領導們看得津津有味。看着領導們笑，我的心裏也樂開了花——沒準會被選上。
幾天後，成績出來了，我們是最高分!我們興高采烈的進了教室，班主任老師卻神情嚴肅的對我們説，節目上不了了。“為什麼?”我們的心情一下由晴轉陰。“因為學校沒那麼多話筒，這個節目需要的話筒多，所以上不了。”
還記得那時聽了老師的話，我們心情異常的低落，不過那個“六一”卻是我最難忘的，大概是因為我們努力過，我們無悔了。
想着想着，我忽然覺得，今年的“六一”我依然會積極的參加學校組織的慶祝活動，陪伴親愛的同學們開開心心慶祝我們的節日。不過今年有了新打算：我要組織幾個好朋友隨心隨欲，開開心心的“瘋”上一日，帶上喜愛的食品，一起爬爬九龍山，在山上唱唱歌盡情放鬆，給自己的童年畫上一個圓滿的句號。
即將走過童年，讓我對人生有了更多的思考。親愛的童年，再見!讓我們邁開大步，走向輝煌明天。
這一個充滿兒童歡聲笑語的日子，就是六一兒童節。學樣舉辦了一個活動，每個班出幾名同學去別的班級，和別的班同學一起做遊戲。
“要有好玩的了!”大家異口同聲。“要幹什麼呢?”我懷着好奇的心情想，終於老師開口了：“同學們，今天我們大家要製作一個倫敦橋的模型，先把木板上橋的部位按圖示掰下來，隨後固定起來……”
老師的講解很快結束了，輪到我們上場了!我們各個信心十足。我們小組有三個人，每人都拿了一個木板，使勁地把零件掰下來。可是誰都掰不好，看見別的小組都快拼好，我們不甘心，於是我們定了一條規矩：友誼第一，拼橋第二，我們一定要團結!這次，我摁着一個木板，陶俊如把裏面的'木塊掰下來，另外一個同學把需要拼插的地方捅開。就這樣所有的木塊都被我們從主板上拆下來了。要開始拼了，我們中一個人扶住最大的一塊，另外兩個人往上插零件。我們很快地把兩個塔拼好了，可是還有橋沒拼好哪!橋是彎的，給的木塊是直的，我們不由得皺着眉頭，心裏就像燃燒着熊熊大火，非常着急，終於想出辦法了!把橋固定起來，再把橋的兩頭壓彎，之後再拼不就可以了嗎!”我們幾個異口同聲。橋也順利的完工了。
倫敦塔橋終於搭好了，它是那樣的精緻、美觀，顏色是那麼鮮豔。看着自己親手搭的橋，我們就像喝了蜜一樣美滋滋的。
我從這次六一活動中悟出了一個道理，只要團結就是勝利!
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