在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的鼓勵作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
別人眼中的爸媽都是寵你、愛你的吧！大概我是這樣想的。為什麼會是大概呢？因為有一些人會覺得爸媽對他太嚴格了，不喜歡他、不寵他，覺得是撿來的。而我就是第二種，為什麼我會是第二種呢？
因為，爸媽老嚇唬我，讓我感到膽小，所以，讓我變成一個膽小的人。
我記得小班到大班時，爸爸媽媽對我特別好，寵我、愛我，我那時特別高興。
從一年級到五年級，他們開始對我冷漠，所以我感到爸媽不喜歡我。從一年級開始，我放學回家就只能聽見三個字，那就是寫作業，有時候他們還無緣無故地罵我。星期六時，他們説星期五就得寫完作業。
有時候，我會躲在一個角落裏哭，因為生活給我極大的.壓力。有時候，我回家時，她們會説今天在學校又幹了什麼壞事。
其實，我寫這篇文章的想法是要你們鼓勵我。回家時，你們不可以有時鼓勵一下我嗎？有時，你們罵我，也有想過我是不是真的做錯了？
夏日的午後，滿牆的凌霄花熱烈地開放着，那麼蓬勃、那麼向上。此刻的我正和媽媽在杭州的大街小巷快樂穿梭呢！自行車上的小女孩，已經是一個十歲國小生了，當自我的意識開始萌芽時，我漸漸變得不喜歡聽媽媽的嘮叨了，對媽媽的話有些愛理不理，對媽媽的意見總是要頂撞……而媽媽總是用無聲的語言來回應，這讓我很不解。直到那天，我看了媽媽悄悄遞給我的樂多多姐姐寫的書——《胡小鬧日記——媽媽，我愛你》，我似乎找到了成長的答案。
在書中，我不僅結實了淘氣、可愛的胡小鬧，羞澀、堅強的小小和兩位偉大的媽媽，更讓我感受到了母愛背後藴含的那份沉甸甸的愛。走進書裏，我被那一串串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的一幕幕情節所感動：在整個暑假生活中，小小媽媽為了把一部分肝臟捐獻給小小，堅持每天“暴走”10千米，每頓飯只吃半個拳頭大的米飯糰和一些清淡的蔬菜；看到胡小鬧受傷，他的媽媽總是哭得很傷心，而她自己切到了手指頭，卻一滴眼淚都沒有掉……這一樁樁一件件的背後都飽含着媽媽神奇的、發自天然的愛。
“媽媽的愛可以創造奇蹟，把不可能變成可能！”文中的這句話讓我印象深刻。在愛的鼓勵下，小小最終戰勝了病魔；在愛的温暖下，胡小鬧理解了媽媽，更明白了媽媽眼淚的含義。在愛的鼓勵下，我學會了很多本領，騎車、游泳、打球都成為了我的業餘愛好；在愛的鼓勵下，我領悟了堅持不懈、不輕言放棄的可貴……很早以前，我就很羨慕那些可以在水裏自由馳騁的“游魚”，學游泳也成了我的念想。今年暑假，當我有機會去學時，我又開始打退堂鼓：天氣好熱！路途好遠！游泳很難學的……支支吾吾向媽媽提出時，沒想到媽媽一臉嚴肅地説：“這些困難就把你打到了？學每一樣本領都會遇到困難的`，那大家都不學了嗎？”想想也是，在媽媽的耐心説服下，我勇敢地邁出了第一步。第一次接觸泳池，心裏好緊張：萬一學不會怎麼辦？萬一掉水裏怎麼辦？萬一被教練批評怎麼辦？……“哪有那麼多‘萬一’呀！要是真那樣，那杭州怎麼培養出游泳世界冠軍？”“哈哈……”媽媽的話把我逗樂了，戴上泳鏡、穿上泳衣，我朝着泳池方向走去，雖然心裏還是有點小緊張，但是我覺得自己已經能夠調整了。學游泳的日子，知了依然不停地在樹上叫喚，媽媽依然每天雷打不動地送我去。我學習，她等待；我説趣事，她開懷大笑……游泳的日子持續了十天，最終，完美收官——因為我學會游泳了。
讀了這本書，現在生活中的我，很多時候都會試着去感受媽媽的愛。天氣寒冷，媽媽讓我多穿點，我雖然有點不情願，但為了不讓媽媽生氣，就乖乖穿上；營養均衡對成長很重要，媽媽讓我不要挑食，我不喜歡吃蘑菇、秋葵，但為了不讓媽媽生氣，就乖乖吃下……現在，聽了媽媽的話，身體也好，營養也跟上了，以前骨瘦如柴的我也長出了肉！
有一天下午，路過凌霄花旁邊，我看着那落日的餘暉灑在橙紅色的花朵上，如此美麗，多像媽媽那火似的愛呀！於是，我悄悄地告訴媽媽：“媽媽，從今天開始，我要主動練琴了，你監督我啊！”“真的嗎？”媽媽似乎有點不敢相信自己的耳朵，因為印象中的我，練琴總是很被動，似乎是在為媽媽練的，而我和媽媽為練琴的事情沒有少紅過臉、吵過架。現在，我有這樣的轉變，她能不激動嗎？“你自己説的！説話可要算數哦！”“好，拉鈎！”我倆都笑了，媽媽笑得特別燦爛！
愛是什麼？愛是媽媽對我的無私關愛，愛還是我對媽媽的這份堅定的承諾！這個凌霄花陪伴的夏天，我懂得了母愛的無私與偉大，更懂得了如何去回報這份母愛！感謝多多姐姐給予我的這份特別的禮物，我想把它送給每一個和我一樣在成長中的你和他！
每個人的成長都離不開鼓勵。鼓勵是安靜的傾聽，是信任的眼神，是幾句真心的話語……
記得我第一次游泳的時候，換好衣服走向泳池，望着那一池寒氣逼人的水，我站在池邊遲遲不敢下水。當看着他們在泳池中，像一羣快活的小魚游來游去，無憂無慮，自由自在，頓時激起了我的好奇心。我忍不住伸出一隻腳，輕輕碰了碰水，刺骨的寒冷瞬間從我腳尖傳來，我馬上又抽了回來，倒吸一口冷氣，嚇得往後退了幾步。這時，媽媽走了過來，就像小時候哄我一樣，蹲下來微笑着，温柔又和藹地説：“你怎麼不下水呀？”“水好冷！”“沒事，下水以後就漸漸適應了。”我可經不住媽媽這“以柔克剛”的一勸，我又鼓起勇氣，邁出一隻腳，浸在了水中，可寒冷又逼使我把腳縮了回來。爸爸見了，火冒三丈，厲聲説到：“你到底要不要下水！”看到爸爸那恐怖的表情，我不得不服從命令，趕忙跑到池邊，嚥了咽口水，雙手抱住身子，不管三七二十一，小心翼翼地下了水。到水裏後，我被凍得瑟瑟發抖，開始了我的獨門絕技——“抖牙”。牙齒上下不停地碰撞着，努力讓自己的牙齒停下來，可不知怎麼的，牙齒不聽使喚，好像入了迷，以每秒幾十次的`速度互相撞擊。我的身子好像也被傳染了，也開始發抖……
教練開始教動作，教完了，就叫我們重複做，可我嚐到了寒冷的苦頭，呆在那裏不敢動。媽媽見狀，便又走過來勸。經過媽媽的思想工作，我終於走出了第一步，終於整個人浸在水中，身子不再寒冷。我得意極了，心中想：“嘿嘿，游泳也不是很難嘛！”
經過了一次又一次的練習，一次又一次的鼓勵，我終於學會了游泳。
我永遠不會忘記爸爸媽媽那鼓勵的眼神和話語，並時刻激勵自己在今後的學習、生活中努力前進！
學習不好的我，讓爸爸媽媽傷透了腦筋。但後來一位老師的鼓勵，徹底改變了我。
開學的第一天，是我最討厭的一天。我所在的班級換了一位新老師，老師剛剛開始講課，我便開始盯着黑板，發呆。不知過了多長時間，我隱隱約約聽見有人不停地叫我的名字。我回過神，才知道是老師叫的我，我不知所措地站了起來。
“……到……到！”
“你來回答黑板上這個問題吧。”老師説。
我心想：“肯定是知道我沒聽課，想要懲罰我，這樣的老師我見多了。唉，算我倒黴，還是隨便蒙一個答案吧。”
“選……‘A’。”我回答道。
因為我是蒙的，並且也沒有聽課，所以結果可想而知。回答錯誤。我本以為老師肯定會像我以前那些老師一樣，叫我站着，並且還得訓斥我一頓或者瞪我一眼，但老師的話出乎我的`意料。
“請坐，雖然回答錯誤了，不過我相信，下次你一定會答對的。要努力啊。”老師微笑着説道。
“……嗯。”我説完，便不好意思的坐下了。
過了不一會兒，鈴聲響了，下課了。同學們都跑出了教室到操場上去玩兒了，但是我沒有。
“唉，原來老師不是像我想的那樣啊。即使我學了，還是不會的，很多人都説我很笨……”我一個人在座位上小聲嘀咕着。
老師好像聽到了，來到我面前説：“不要在意別人説你什麼，其實你並不笨，只要你努力學習，認真聽課，你就是最聰明的人。你不僅能讓説你笨的人否定他們的想法，還能對你刮目相看。相信自己，努力去學習好嗎？”
“嗯，謝謝老師。”我高興地回答道。
我突然好像明白了什麼。之後，我開始像老師説的那樣做，努力聽課，好好學習。在學校，老師也我講我沒聽懂的題。回家後，我不再盯着電視，不再抓着鼠標不放鬆，也不再不寫作業就去玩。我的改變，讓爸爸媽媽驚喜萬分。
不久，期會考試來臨了，考試中的題做起來，得心應手。我開心極了。
終於，考試成績出來了，我的努力終於換來了回報。與以前比起來，簡直是天地之差，我沒有想到我會考得比以前這麼好。老師、爸爸、媽媽看到我的努力，也會感到欣慰吧。但是我不會因此而感到心滿意足，也不會感到驕傲。我要更努力，爭取以後取得更好的成績。
但歸根結底，都要感謝我的老師，感謝她的鼓勵。如果沒有老師的鼓勵，我怎麼可能會知道努力學習，又怎麼會取得這次的好成績呢？如果沒有老師的鼓勵，我可能還在執迷不悟地虛度我的青春。
老師，是您讓我知道我該做什麼，是您改變了我，更改變了我的一生啊！
謝謝您的鼓勵，更謝謝老師您！雖然我不好意思，但還是想説：“老師，謝謝，我愛您！”
1) 成功是屬於最有力量的人。在這裏，"力量"是指有文化、有知識、有能力。
2) 充滿自信，並勤奮努力，一切困難都會迎刃而解。
3) 從你天真的目光中，教師感到了你的可愛。
4) 孩子，你甜甜的笑真惹人愛!願你的生活永遠充滿歡樂!
5) 孩子，你仍然很棒。
6) 凡事都要冷靜，不能急躁。
7) 多麼希望你用心抓住每一個機會，而決不放棄成功的希望。
8) 跌倒了，要自己爬起來。
9) 當你盡了自己的最大努力時，失敗也是偉大的`。
10) 每一個成功者都有一個開始。勇於開始，才能找到成功的路。
11) 一千個願望，一千個計劃，一千個決心，不如一個行動!
12) 世界會給那些有目標和遠見的人讓路。
13) 造物之前，必先造人。
14) 與其臨淵羨魚，不如退而結網。
15) 若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發揮的藩籬。
16) 絆腳石乃是進身之階。
17) 即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。
18) 積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。
19) 有事者，事竟成;破釜沉舟，百二秦關終歸楚;苦心人，天不負;卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳!
20) 你的臉是為了呈現上帝賜給人類最貴重的禮物——微笑，一定要成為你幸福人生最大的資產。
徐三多能夠從一名落後的士兵，成長為一名優秀的軍人，我認為這與班長對他的鼓勵和關心是分不開的。正是這種鼓勵和關心才促使他發奮圖強，不斷超越自我，最終取得了令人矚目的成績。
對於一個人來説，鼓勵就是最大的關心，就是最大的愛護，鼓勵能夠激發一個人的潛能，產生巨大的力量。我曾經聽過這樣一個故事，一個小孩，先天聾啞，到了上學的年齡，媽媽把他送到了學校。沒過幾天，學校通知他的媽媽，這樣的孩子無法接受教育，媽媽便把他領回了家。從此，孩子對於學習充滿了恐懼，充滿了自卑。而他的'媽媽卻這樣對他説：“一個人只要有恆心、有毅力，就會做好每一件事。“聽了媽媽的話，孩子的心中灑滿了陽光，對未來有了美好的憧憬。在媽媽的耐心指導下，這個孩子以驚人的毅力學完了從國小到國中的全部課程，並順利考入了一所中專。
正是在媽媽的鼓勵和關心下，這個孩子成為了一名有知識、有文化，對國家有用的人才。
鼓勵是多麼重要！鼓勵的力量是多麼巨大！它可以改變一個人的命運哪！也許我們每一個人對鼓勵的作用都有深刻的認識，那麼讓我們懷着一顆慈愛的心，去鼓勵自己，去鼓勵別人吧！讓我們一起進步，一起創造驚人的奇蹟吧！
記得那時我才剛剛來到杭州，媽媽幫我找了一所新的學校――杭州市育才實驗學校。我剛剛上學的時很不適應杭州和學校，我非常想老家，想得人都經崩潰了。
記得那一天，我又流着眼淚跟媽媽鬧着回老家，媽媽左勸右勸，我好像沒聽見似的。媽媽拿我沒折，於是打電話給屈老師，屈老師聽了這個消息，説：“我一定會幫助你的。”有一天放學，我在回家的車站，看見屈老師也在車站等車，可是又在人羣中看來看去，我於是走上去問好。説：“屈老師您在等車嗎？”老師説：“我在等你。”我聽了有點好奇。於是我就問：“屈老師你有什麼事嗎？”屈老師微笑對我説：“聽你媽媽，説你想回老家。”我聽“回家”這兩個字心裏在有一股氣要蒸發了。屈老師用那温暖的雙手撫摸着我的頭。一邊用柔和的話問我：“你們家鄉有高樓大夏、寬闊的`馬路上有來來往往的豪華汽車嗎？你現在還小，爸爸媽媽辛辛苦苦把你帶到城市，你該好好學習為社會做貢獻，你看我們班的同學都從四面八方來的，他們不都一樣開開心心，無憂無慮嗎？現在最主要好好學習，長大後再回老家改變落後的面貌。”
我聽了屈老師的話，非常感謝屈老師，我現在之所以能安心的在杭州學習，是因為屈老師用鼓勵的話打動了我的心！
當上體委，已經快兩個學期了。我發現我們四（1）班要做好一件事情，需要一種動力——鼓勵。
初當體委，班級在早操、路隊、體育課上表現平平，但有幾個人表現還是很不錯的，如姚尚同學。我想：如果一直這樣保持下去，四（1）班在體育方面也還能保持中上水平。誰知一段時間以後，四（2）班的表現明顯超越了四（1）班，路隊時，喊的聲音大，腳步又齊，各個精神飽滿，氣宇軒昂。而四（1）班呢，早操做的無精打采，手軟軟的，感覺就象沒吃早飯。路隊時只聽到海陽同學大聲喊“一！一！一二一！”，其他人都不喊，只顧着在後面講話。於是我產生了制定獎懲制度的想法——按同學們的'表現打分。表現好加3—5分，表現不好，扣1—2分。並和小馬體委共同制定了表格。
公告和打分細則一貼出，大部分同學都積極響應。早操做得十分認真，橫平豎直，各個動作都充滿了力量。於是，離公告貼出還不到一個星期，已經有兩個同學獲得了“體育小明星”。但是，還有小部分同學無動於衷，路隊、早操仍在講話。唉，一個好不證明全都好，得讓講話的同學也趕上來呀！我便又設計了更高級的獎勵——體育之王和體育女皇，還準備了精美的獎品。沒想到還不到兩個星期，就有同學得到了體育之王和體育女皇的稱號並領取了精美的獎品。那些無動於衷的同學看到了，終於也奮發努力，開始你追我趕了。看着這桃李爭妍的班級體，我笑了。
四（1）班從來不缺少各方面的才能，但要做得好，要用“鼓勵”這個大炮把所有的能量轟出來！
文學範文吧
![[經典]我的壓歲錢作文](https://i3.wxfwb.com/1c29f1b7062a2b/5c70/00/0877f9e304262903cc6e2a34c91b4d37046b599ca1888301-s.jpg "[經典]我的壓歲錢作文")
