在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的武術的作文，希望能夠幫助到大家。
這幾周，體育教師在學校都在教我們武術操。
體育教師經常給我們説：“做這個操的時候要有力度，不要像軟麻花一樣。”我們個個都認真的學習，體育教師又説：“必須要練好武術操，因為這是要比賽的.。”同學們一聽就更加努力了，不光認真的看教師的動作，還在家裏邊看視頻邊練習。我想：“我一定要好好練，給我們班爭光。”
經過這幾周的練習，我們前三節已經很熟悉了，現在正在練第四節踢腿運動。每個八拍的動作各不相同，所以要牢記每個動作在哪個八拍，這樣才能做好操。我每天回家都給爸爸媽媽表演，讓爸爸媽媽看看我做操時有沒有力度。爸爸媽媽總是對我説：“表現的很好，很有力度。”
同學們，只要有決心，什麼事情都能做好！讓我們一起努力吧！
在這萬眾矚目的舞台上，兩大幫派，對立着，徘徊着，演繹着一場千年難遇的“雙雄會”！
少林雄風
只見，一個個武林少年，身上泛着金黃的光。他們長棍在手，神態似巍峨的嵩山般。突然，在猛地一瞬間，他們的長棍似波濤般左右翻動，又似青龍般上下舞動。翻滾、跳躍、飛旋，他們手中的長棍連同他們的皮膚閃着金銅色的光芒。忽地，在眨眼的`功夫間，銅人還是銅人，但手中的長棍已不見，讓人不禁疑惑：“這還是剛才那一撥人嗎？”他們時而騰空，時而旋轉，時而翻一個“筋斗雲”，已快的讓人眼花繚亂。
太極盛世
銅人下台。一羣身着白衣的青年迅速站好隊形，打起拳來。推，劃，收，拉。那一招一式，既感簡單，又感複雜；一拳發出看似沒用多大力，但又覺得強悍無比；時而似仙鶴，時而又如猛虎，讓人彷彿陷入迷境般眩暈。相比剛才剛勁有力的銅人，他們更加令人感到純樸、素雅、親切。
雙王對立
兩大幫派都已經上台，一齊演繹着自己的拿手絕活，只見兩位像雙派之首的人，立在一個獨木橋上，那獨木橋上下搖擺、左右旋轉，但二人依舊屹立不動、穩如泰山。只見在獨木橋已傾斜時，兩人開始過招，想一決高下。黃衣之人先開始發招，但白衣之人從他頭頂躍過，愈攻愈猛。推、拉、格、擋，一錘一拳盡顯武術之美、武林之最......
在路上，秋天鮮果飄香，讓我感到秋高氣爽，就像站在大海邊一樣的涼爽，一陣陣秋風輕輕地吹動着路邊的小草，小草好像笑嘻嘻的在説：“小朋友們，恭喜你們，現在你們是代表着學校出來的學生咯！所以你們的一舉一動都要注意了，還有比賽的時候不要緊張，最後祝賀你們拿到好名次！”
我愜意地靠在車座上，放鬆緊繃了一早上的神經。不知不覺就到了比賽場地——香華實驗學校。比賽開始了，我是第一個上場的選手，我帶着緊張又害怕的心情向主裁判敬禮，裁判説：“開始！”我立刻把老師教的一路長拳打了一遍，退場後我的心情放鬆了不少。我在旁邊看着第二輪比賽，選手們的.表現都很好，不知道我的表現怎麼樣呢？當裁判公佈上一輪比賽分數的時候，我的心情又回到上場比賽時的緊張中，知道自己拿到8。07分的時候我才鬆了一口氣……
經過了這次武術比賽，我深深的感覺到學武術不但能鍛鍊身體，而且能到大場合去比賽，為學校爭光，真不錯！
”我剛穿上高跟鞋，就摔了個狗啃屎，那滋味可不好受啊，這次我吸取教訓，小心翼翼地扶着牆慢慢穿，不錯，不錯，我都站穩了，可是，我剛邁出了一步，只聽“哐”的一聲我又與地板磚來了個熱吻？“這個按鈕是向父母通知事情的，如果遇到危險也可以打110呢。還是，它未曾出現於我的生命，依舊蒙着面紗。
你們會過武術節嗎？今天就要過。
教練是誰呢？他就是陳教練—陳泓錦，我實在忍不住了，把他的刀“譁”的.一下抽出來，把同學們都嚇着了，那刀寒氣逼人，差點砸到黃妍夕的腳，幸好我拿着沒有掉下來。
陳泓錦先要耍一下二字奪命刀，他抿着嘴巴，伴着《精忠報國》的音樂，首先他左手拿刀伸直，右手拿刀向後，表示變化莫測，刀“嚓”地一下把我們嚇了一跳。真是威風凜凜，他用刀尖向下形成一個V字形，還甩出來了風，他雙腳張開像松樹一樣，他正在轉刀，兩把大刀如千斤重，真像泰山壓頂，可在他的手上卻上下翻飛，如騰龍飛天，又如銀蛇擺動，還如風吹銀杏葉好像在挑釁人，他雙手一起向左邊牽，再向右邊揮向，在殺敵人。最後右手握拳，左手抱着右手，表示敬禮。之後下台了，觀眾們一起喝彩。
輪到我們學轉刀了，黃妍希坐得好，所以老師讓她先學，黃妍希拿了好一會才把刀拿起來，陳泓錦在教她轉，可她太秀氣了，怎麼轉都轉不會，老師這次看着我坐正，這就讓我也學一學，我上去拿了刀，好沉吶，我仔細的觀察陳泓錦的動作，啊，我終於知道他的奧祕了，首先將手握刀柄形成一個棒的樣子，然後四根指頭鬆開，讓刀往旁邊轉，再把刀邊挨着手臂，最後就裝好啦，耶！我終於學會了。好開心，胡老師和王老師也躍躍欲試，胡老師先學了跟陳泓錦一樣好。接着王老師也學會了，雖然沒有胡老師那麼好，但也不錯了。
武術不但能保護好自己，能交朋友，還能傳承我國傳統文化呢！
我們班有一個武術大師，他就是牛文卓。牛文卓曾經獲得過太極拳第一名。
他非常可愛，又非常暴躁，當牛文卓和你借東西的時候，如果你不給他，他就會撅起小嘴，裝作非常可憐的樣子，弄得你哭笑不得，然後不得不借給他，這就是牛文卓的可愛之處。你是不是想知道牛文卓暴躁的樣子啊？我就給你講講吧。
如果你把牛文卓惹到了，那麼他就會皺起眉頭，像一頭“瘋牛”似的`看着你。有時實在忍不住的時候就會打你一拳。
你現在是不是想聽聽我和牛文卓之間發生的事情？下面，我就給大家講一講。
有一次，牛文卓找我借東西，我不想借給他，於是，我下座位想到外面去玩一會，但是他拉着我的褲子不讓我走，我去哪他就去哪，最後，我不得不借給他。中午，我一直沒有睡覺，就怕牛文卓把我的筆弄壞了。可是，中午一起牀，意想不到的事情發生了，我看見牛文卓把完好無損的筆還給了我。
還有一次，我的筆不知道哪去了，牛文卓發現了以後，就借給了我一支筆。牛文卓説：“謝謝你上次借給我那支筆，現在你沒筆了，我也要借給你。”
這就是我的好朋友——牛文卓！
我們曉得中邦武術博大高深，世界武術確定也是這樣的啦！爾愛技擊沒理由！
謝世界上這麼多武術中，我最愛的是李小龍所創立的`截拳道和我在訓練的跆拳道。
我固然對截拳道不多大了結，然而我可算是跆拳道中的高手了。
下點咱們去始步懂得一下跆拳路：
跆拳説初修於晨鮮三國時代。跆拳談分替11個帶位和9個段位。帶位分辨是：文、紅黃、黃、黃綠、綠、綠藍、藍、藍紅、紅、紅黑。段位分離是：烏帶1-9段。跆拳敍的精力是：禮節、廉恥、忍受、克彼、百折不屈。
在名戰進程中必備的設備有：護具、護臂、護腿、護頭、護齒、護襠、講鞋跟競賽時博用的手套等等……
我最初開端練得時候，看到師弟們皆衣着護具打真戰，一個個精力充沛。望到他們打，我愛慕不未，總想親身上去嚐嚐。於是我即找到了教練，在我再三懇求下，末於學練把我鳴了上去。一上往我就擊的不可啟接，持續的多少足便得了不多分。底本想多打幾局的我，眼瞅鈍要下課了，就只得流連忘返地脱下了裝備。
我愛武術武術不僅能夠錘鍊身口，而且還能該幹從衞術。
我愛武術沒情理！
從小，因為我性格有些外向，所以大多數男孩玩的東西我也都喜歡，特別是有一次我在電視上看見少林寺的功夫時，我驚呆了，感到特別好奇!
聽爸爸説按照傳統的説法，中國武術起源於中國古代戰爭。戰爭時期士兵們在戰爭中掌握的一些搏擊競技技巧，在經過慢慢的發展與演化就形成了後來的中國武術!我聽後，眼前一亮，便纏着爸爸教我中國武術，爸爸以前在b隊裏學過武術，在我的苦苦哀求之下，爸爸終於答應教我了，可我學了許多天才學會了其中的一小部分，在這中間，我終於悟出了一個道理，別看那些人在台上表演武術時是多麼的威風，卻不知道他們在台後付出了多大的代價?花費了多少的時間反反覆覆的練習。真可謂“台上一分鐘、台下十年功” !
我也特別崇拜霍元甲和黃飛鴻的中國功夫，因為他們用那種保衞祖國，不讓別的國家來侵略、來破壞我們國家的.偉大英勇的精神，讓我感動，所以，我下定決心一定要學會武術，幫助別人教訓那些小偷、欺負老人和孩子的壞蛋。保衞國家，讓國家更加強大，讓中國人民受到良好的教育，過安居樂業的生活!
今天，我學武術的心願終於實現了。下午5點多我換上剛做好的練功服和新買的練功鞋，不停地催媽媽帶我去上武術課。
媽媽帶我來到廣場的時候，武術課已經開始了。我和教練打了個招呼就趕緊站在最後一排和大家一起練功。以前看別人練武總覺得很簡單，哪知道一招一式動作做到位很不容易啊！教練不厭其煩地糾正着每一個人的不規範的動作。不一會我的頭髮都濕了，我的腳尖也開始疼了，我忍着，繼續做好教練教的每一個動作，一招一式學的可認真了。
汗水把我的衣服也弄濕了。下課了，媽媽給我買了一瓶礦泉水。我咕咚咕咚一口氣喝了大半瓶，然後和大家聊了一會，互相詢問對方的`姓名和愛好。玩了一會兒又上課了，大家進行速度訓練。我和一位姐姐分到一組。教練的哨聲剛一落，我就像箭一樣衝了出去，我先跑到終點。然後是男孩子和男孩子比。時間過得真快，一會老師就宣佈訓練結束了，我還有些不想走呢。
今天是我第一天練武，雖然辛苦，但我還會堅持下去的。吃苦流汗我都不怕，只要有恆心，我一定能學到真本領。博友們，你們説我説的多不對，為我加油吧！
我愛武術。武術，是我忠誠的朋友。
在我上幼兒園大班時，參加幼兒園六一節武術表演，我演得很認真，跟着讓人熱血沸騰的《中華神功》的`音樂，我贏得了不少掌聲，許多人把稱讚的目光投向我……從此，武術就像一塊大磁鐵一樣深深地吸引着我，我發誓永遠愛它。
於是，去年暑假，媽媽問我：“你想學什麼呢?”我毫不猶豫地回答：“學武術!”於是，我進到了武術訓練場去學習武術。
到了武術訓練場，我見識了教練高超的武功，佩服得五體投地，心想：我一定得認真練，以後像教練一樣威猛。
於是，我就跟教練學得有模有樣，這次還參加了市裏的武術比賽，得了個在媽媽看來很不錯的成績。
現在的我，每天都練習武術，學了很多招數，吃了教練很多鞭子，明白了為什麼每次都要辛苦的蹲馬步。
平時只要我的雙手是空的，不管在什麼地方，都少不了來幾招“飛腿”，很多同學都很羨慕我，我有時也會因此闖禍而被媽媽嚴厲訓斥。儘管這樣，我還是經常會在很多場合不自覺地練起武術動作。
我愛武術。
武術節你們過過嗎？我們就要過武術節。你們問是什麼功夫，那當然是中國功夫啦。
胡老師讓我們猜一猜武術老師是誰，所有人都大喊：“是陳泓錦！”老師問：“為什麼呀？”因為他今天穿了一件黑色的大褂，大褂上面還有一個五星紅旗的.圖案，可神氣啦！陳師傅還帶了兩把刀。唐胡雅格把他的刀從皮革袋中抽了出來，舞了幾下。“呀——”我冷汗都被嚇出來了。
陳師傅上場了。隨着《精忠報國》的歌聲，他拿着兩把刀，把手交叉，看起來威風凜凜的。之後，又把刀往外面刺去。只見他咬緊牙關，臉上露出自信的笑容。仔細看，陳師傅還微微翹起了手指，這是不讓手受傷。他用力一揮，這是在防禦，有一把刀好像隱形了一樣，那是因為陳師傅舞刀太快了。舞完後，陳師傅右手拿着兩把刀，左手放平，給我們敬禮，我們都看得驚呆了。
這時黃妍夕想學，看得出她很緊張，手顫巍巍地接過了刀，媽呀！這刀好重呀，肯定有3斤呀！她手緊緊地抓着刀，我生怕刀從她手中滑落到她腳上。陳教練一邊幫她糾正，一邊歎氣。胡老師茫然地問：“小陳教練，怎麼歎氣呀？”陳教練説：“黃妍夕她手太小了，太沒力氣了，我教不了。”聽到這裏，她紅了臉，我都感到火辣辣的燙。她不好意思地低下了頭。
學武術的好處有太多了，不但可以自保，還能傳承文化。希望胡老師能多安排幾次這樣的武術課。
放寒假以後，媽媽給我報了一個武術訓練班。剛開始的時候，我以為，模仿武術動作不過是小菜一碟，一個月應該能學會好多套拳。可是第一天下來，我只學了兩個踢腿的動作、跳完三圈蛙跳，就覺得腿痛極了。
過了好幾天，老師終於讓我開始學習初級長拳，並且對練的動作評分了。我想，這些動作都很簡單，挺容易學的，而且練了這麼久，肯定可以得高分的'。結果事與願違，老師只給我打了6。0分，剛剛及格。
下課後，老師問我：“你知道為什麼分數很低嗎？”我茫然地搖搖頭。他耐心地告訴我説：“剛開始學習，成績不好是必然的。你弓步、馬步都沒有站好，而且動作不乾淨，主要原因是還沒有練好武術的基本功。只有下苦功夫，基本功紮實，才能學好武術。”
老師的話彷彿是醍醐灌頂一般，讓我終於清醒過來，原來練武術並不是想像中的那樣簡單。從此，每天下午我都堅持練習，很少休息。雖然分數還是比較低，但是我相信只要一直努力，總會慢慢進步的。
一個月的武術學習，讓我收穫很多。一是鍛鍊了身體；二是學會了新的本領；最主要的是懂得了，任何學習都要打好基礎，刻苦訓練，才可能取得好的效果。
我有一個會武術的好朋友，他叫廖恩澤。
有一次，我去看我的好朋友上武術課，我看到我的好朋友在那裏左一拳右一腳的.做準備活動。
武術班的小朋友們開始上課了，他們在不停的翻跟斗，別的同學一會就倒下了，可是對廖恩澤來説好像很輕鬆。過了一會兒，老師叫他們踢一塊很薄的板子，他們都踢中了，第二次，老師把板子搖來揺去，廖恩澤的同學很久才能踢到，但他專注的看着板子，抓準每一次踢的機會，直接踢過去，板子立刻被踢斷了。
課間休息了，我問廖恩澤：“你的武術這麼好，你是怎麼做到的？”他回答：“平時多練，熟能生巧。”
休息結束了，武術班的小朋友開始做遊戲了，老師讓他們玩“摔跤”，我的好朋友廖恩澤一個一個地把同學們摔到地上。
廖恩澤的武術真是太好了，我要向他學習！
武術中的苦是相當得多，每一次練習時，我們都得注意。但樂趣也是有的，也是非常不錯的。
平時我們連器械時，一不注意就容易劃一道，砍得深時，必須去醫院縫針呢！好長時間才能好，這不算，不是自已還疼嗎？我有一次把耳朵那裏砍了一下，還很深，我只能慶幸自己沒把耳朵砍掉！不過這種事例多得是呢！一般都很嚴重，但從沒有人有怨言，都是在接着訓練！想一想，多苦呀！平常的訓練也很苦，也很嚴格，練的也多，每次都練得上氣不接下氣的，衣服準能濕透！頭也像剛洗過一樣！同時，在訓練期間，教練在旁邊看着，每天都拿着一根不長不短又很細的小棍（這種棍打得最疼了），我們個個都心驚膽戰的，生怕一練不好就被教練打一棍，因為這根棍打一下就會立刻青了或紫了，有時還腫了，有時還有些發黑，可怕極了！一碰到會很疼很疼的.，所以我們只能全力以赴的訓練每一節課。
在漫長的練習中渡過，我也進步了不少，回頭一看，已經過了四年了，我簡直都不相信我是怎麼熬過來的，不過，我們的教練想想也很辛苦，其實他不用打我們，省的落一個“法西斯”的罪名，我知道教練是想讓我們有出息，練得更好！經過了我們的努力，終於在比賽場上，拿到了金牌，我興奮得忘了往日的辛苦，只覺得一句古話説的好：“不經歷風雨怎麼見彩虹？”以前的苦值了！這就是我苦後的樂！
暑假的時候媽媽給我報了個學武術的興趣班，是少林派的。我的教練是一位頭髮花白的長者，身穿白色練功服，滿臉嚴肅，讓人望而生畏。
老師開始給我們講學武術的目的，學武術是為了強身健體，要堅持不怕苦，不怕累，要像大禹治水一樣持之以恆，像愚公移山一樣堅定不移。
剛開始練武術，以為很簡單，上課老是開小差，教練講的'話我一句也沒聽進去，結果教練挨個的檢查的時候，看到我做的動作不得要領，拿起棍子直接抽上了我的屁股，我在那裏叫“天天不靈，叫地地不響”，之後我再也不敢不認真了。老師帶我們在操場上練習蹲馬步、出拳、出掌……我學得很認真。頭上的汗水往下滴，但我依然興致勃勃，漸漸地我開始喜歡上了武術。
讓我記憶猶新的是教練讓在三十攝氏度的氣温下練習蹲馬步。一分一秒的，灼熱的紫外線把我曬得熱汗直流，我的淚水在眼睛裏打轉，但最後我強忍着淚水練習。教練説：“你們的父母是為了讓你們在艱苦的環境中鍛鍊意志，你們一定要堅持。”
是呀在生活當中，不免要遇到與挫折，只要勇敢的去面對，就會戰勝的！
假期裏媽媽給我報了個學武術的興趣班，是少林派的。我的教練是一位頭髮花白的長者，身穿白色練功服，滿臉嚴肅，讓人望而生畏。
教師開始給我們講學武術的目的，學武術是為了強身健體，要堅持不怕苦，不怕累，要像大禹治水一樣持之以恆，像愚公移山一樣堅定不移。
剛開始練武術，以為很簡單，上課老是開小差，教練講的話我一句也沒聽進去，結果教練挨個的檢查的時候，看到我做的'動作不得要領，拿起棍子直接抽上了我的屁股，我在那裏叫“天天不靈，叫地地不響”，之後我再也不敢不認真了。教師帶我們在操場上練習蹲馬步、出拳、出掌……我學得很認真。頭上的汗水往下滴，但我依然興致勃勃，漸漸地我開始喜歡上了武術。
讓我記憶猶新的是教練讓在三十攝氏度的氣温下練習蹲馬步。一分一秒的，灼熱的紫外線把我曬得熱汗直流，我的淚水在眼睛裏打轉，但最後我強忍着淚水練習。教練説：“你們的父母是為了讓你們在艱苦的環境中鍛鍊意志，你們一定要堅持。”
是呀在生活當中，不免要遇到與挫折，只要勇敢的去面對，就會戰勝！
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