關於蒲公英的作文4篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的蒲公英的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

蒲公英的作文 篇1

“風走過的足跡叫歲月,雨濕潤的土地叫回憶”。而我抬頭看那天邊的夕陽，腳踏過滿地黃葉，我知道有一種情感叫感傷。

展開手中的畫卷，已有些殘缺不全了，那上面畫的是，一棵蒲公英。

我看那蒲公英，彷彿我又回到了教室裏。老師對我説：“你畫的很好看，雖然不是第一，但我心裏還是很喜歡的。”班長對我説：“不要灰心，加油，咱們一起加油。”還有同學們，他們説：“這麼漂亮怎麼得不了第一。沒關係，你是最有才華的人，咱們明天再得個第一。”還有......

剛才在教室裏，聽了好多話。他們都在安慰我。他們怕我傷心，怕我難過，怕我不再畫畫了，所以他們説了好多話，可是我當者同學們哭了，他們以為我還在難過，但，其實不是。我是被他們感動了。

哭過以後，我抱着蒲公英回家了，是獨自一人回家了，這夕陽，落葉，似乎也懂情義，它似也在安撫我，於是，我擦乾眼淚。

望着那夕陽，我想起了，當初在自習課上，同學七手八腳為我調顏色的畫面;看者那蒲公英，我想起了畫完的畫，大家你一言我一語的讚美;聽着那清脆的黃葉聲，我又象棋了，大家在我畫畫時，唱着的歌。

我為他們的'話和曾經的行為而感動。也為今日的夕陽，落葉而感動。

但，我又感謝他們，感謝他們給我機會，讓我認識和感覺到了同學間的友誼和温馨，感謝他們，在我失望之時，安慰我，感謝他們，能讓我抱着蒲公英獨自回家，看到夕陽和落葉。

“碧雲天，黃葉地，秋色連天......”詩人在那種情景中體會到思鄉之情。而我在這夕陽落葉之景，又回憶到了曾經的感動，並內心充滿了感謝。

我抱着蒲公英，回了家。我不再哭，而是微笑，微笑我的年華。

我要告訴自己，沒有遺憾就好。我要告訴同老師和同學們，有你們真好。

蒲公英的作文 篇2

“嘖嘖嘖，看來你們魅力不小啊。那麼多的腦殘粉喜歡你們，我也是醉了。”看着後方依然蠢蠢欲動像螞蟻一樣密密麻麻的腦殘，不由得感歎道。“恩，我知道這是一個事實，只是每天被那些蒼蠅煩來煩去的很不爽！”艾瑪，那哪是女生，分明是餓狼撲食！！

“我去找人，你們自己該啥去幹啥，不用管我。”手一擺，本人很大度的做出了一個決定了。這個兩個發光體，走哪兒招來蒼蠅一大堆，比那啥子的shi都招蒼蠅喜歡...

“哦。（哦）”

“哥哥，不要想逃課啊，不然被我和苡宸哥發現，嘿嘿，你懂得。”哈哈，老哥你快逃快逃，逃了我就報告給媽咪。

“囧.......”

“走啦，(^_^)/拜拜”

此刻的高二三班一片混亂

“喂喂喂，你聽説了沒有啊？剛才在校門口的時候，兩大校草同時維護一個神祕女生啊！而且，”女生甲還沒説完，女生乙便搶過話説

“哎哎，我也聽説了，當時我還看見了呢！歿歿好帥吶！【眼冒紅心】對了，還有個女生誒，我的歿還有男神宸他們竟然，竟然，竟然維護她！雖然那個女生長得還不錯，可是他們對她簡直是滿眼的'寵溺和溺愛呢！！好羨慕啊！好擔心校草們被她拐跑掉。”女生乙一臉的擔心。【噠噠噠，花痴就是笨蛋，長得不錯和寵溺，溺愛有個鳥關係？】

“哼！還不知道她用了什麼卑鄙的辦法勾引我的男神們！更可惡的是男神們為了她竟然，竟然，竟然把一個女生開除了！！哦，對了，還有啊！你擔心什麼？！一會就有好戲看了，嘿嘿。”女生丙一會兒氣急敗壞一會兒幸災樂禍的話，讓周圍人一陣奇怪。

不多會兒，一個不和諧的聲音響起了，打斷了眾人的思考。“啊！你説的好戲不會是唔唔，”沒等這個人説完，便有人捂住她的嘴巴，不讓她喊出來。仔細一看，原來是剛才那個説有‘好戲’看的女生。

“心照不宣，心照不宣。各位心照不宣吶。”待某人如小雞啄米似得點點頭，看了看其他人，這才放開手。

.......

“同學們，這是我們新轉來的兩位女生，希望大家可以好好相處。兩位女生介紹一下自己吧。”

“大家好，我是蘇暖婷，很高興認識你們呢。”蘇暖婷對着同學們甜甜一笑。這一笑，讓本就因蘇暖婷較好的容貌而心存好感的同學更加是好感多多的。“沐旭曉。”對着這羣人，真的不想多説一個字誒，而且大多數人看自己的眼光很不友好。Why？

蒲公英的作文 篇3

我坐在嫩草地上，清風徐徐，一棵蒲公英上的小絨毛乘着春風，頭也不回地飄走了。小小的蒲公英，正如小小的我。

不知怎的，我從小就喜歡蒲公英，它的顏色、模樣總令人賞心悦目。連有時上課，我都會把心意投向那些“小棒棒糖”們。

“一年之計在於春”，春天不愧是一年之中最舒適的季節：大雨細絲尋常見，滋潤萬物細無聲。貴如油的春雨讓綠植們一個個油光發亮，嫩得吹彈可破。不僅美了模樣，也長了身體，那勁頭簡直“欲與天公試比高”。蒲公英當然不甘示弱，一朵朵搖曳生姿，綠意盎然。我也在成長：規矩地坐着，專心地聽着，認真做筆記——我一如蒲公英般貪婪地吸收雨露。

“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”斗轉星移，春去夏來。高温的環境令人苦不堪言，太陽沒日沒夜地烘烤，植物們的`枝枝葉葉都萎焉着。我的蒲公英也一個個灰頭土臉，耷拉着腦袋。我也耷拉着腦袋——上課不像以前那麼專心，做作業不再細心，筆記不復以往工整……我開始有了自己的煩惱。可媽媽説，這同樣也是成長。

一個雷電交加的夏夜，瓢潑大雨劈頭蓋臉地砸向大地，我躲在被窩裏，卻極擔心那些可愛的小傢伙們。我不知道凌厲的風會不會吹折它們的花，不知道冰冷的雨會不會壓垮它們的葉。第二天清晨，我迫不及待去探望蒲公英時，看見它們臉上雖掛滿淚珠，但小身板赫然頑強地挺立着！

小小的蒲公英們漸漸長大，有了力量，添了韌性，它們的絨毛變成熟，變堅硬。我的蒲公英已經伴我長大了。

風兒輕吟，吹響前行號角。蟲兒悄唱，奏出華美樂章。當生命的列車徐徐開動，蒲公英們紛紛隨風飄舞。它們離開母體固然痛苦，但也因此成為獨立的生命，會繁洐出新的夢想與希望！

“人的成長，就是不斷失去，不斷獲得”，仰望天空，白雲悠悠，不知往何處去。但我知道，我該往哪兒去。

蒲公英的作文 篇4

即使是一顆平凡的種子，也會有他盛情綻放的時候。一顆小小的蒲公英種子，心中也有那宏偉的理想，可是它不能改變自己的命運，被凜冽的風吹得四處遊蕩。

風漸漸安靜下來，它被送到一個貧瘠的山谷。這裏除了那弱小的'野草，再也沒有被的植物了。呈現了一派荒蕪的景象。

它不甘心，它堅信自己能夠成長為一株蒲公英，在微風的徐徐吹拂夏搖曳着，哪怕是在如此貧瘠的山谷。

它開始它的艱苦成長了。當太陽出現時，它努力的沐浴着陽光；當甘霖灑下時，它又拼命的吮吸着雨露。它努力地成長着。

幾個月後，人們發現了這座山谷。跟往常不同，這裏並不是完全毫無生機的，在巖石的縫隙中，盛開着一簇潔白的蒲公英。它是那麼的堅強，在微風的吹拂下，搖曳在山谷中，為山谷帶來了一線生機。

蒲公英的故事，給了我不少的啟示。我們都是平凡的種子，要善於把握自己的命運，在温馨而充滿競爭的校園，就是我們生根發芽的沃土。有的人有自己的目標，有前進的動力，往往能夠跑在最前面，就像那盛放的蒲公英。而有的人沒有目標，不思進取，那他只能像野草一樣，不為人所看重了。

有遠大的目標和堅強的意志就是我們成功的關鍵，它們能帶給我們無窮的意志就是我們成功的關鍵，它們能帶給我們無窮的動力，在人生的道路上，收穫豐碩的成果。

相信吧！只要你有目標，有勇氣，上帝不會拒絕任何一朵蒲公英的綻放。