在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的熟悉的陌生人作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
不知不覺中，突然下起了綿綿細雨。人們穿梭在街道上，加快了前進的步伐。雨越下越大，我連忙躲在一家並不熟悉的店門外。
棚子上的雨滴滴嗒嗒的響着。我急急忙忙的`整理衣服上的雨水。“好好的突然下什麼雨！這雨得下多久啊？”我下意識的跺了一下腳開始抱怨起老天來。老闆娘聽見門外有聲，推開門大聲的説：“是誰在外面呀？”
“雨太大了，到你這裏躲下雨。”我連忙跟老闆娘解釋。
“要躲雨去別的地方！別影響我做生意！”這聲音好熟悉啊！我猛的一抬頭，一個穿着深紅色旗袍，化着濃粧的微微發胖的中年女子，一臉的不開心，正對着我説話。
我腦海中浮現過去的一幕：一個傾盆大雨的日子，她沒帶傘，我帶了。我帶她一起頂着一把傘在雨中奔跑。突然我摔了一跤，她連忙扶起我並問：“你怎麼樣。”我搖了搖頭，繼續在雨中奔跑
“發什麼呆！走走走！”
我沒有再説一句話，默默地走進了滴滴答答的雨中。
有一種人，他們時時刻刻都在我們身邊，我們對他們熟若街坊卻不知他們何許人也。這些小商小販總是滿面春風，笑臉相迎，拉攬生意。
家家有本難唸的經。他們這些無店鋪的小販，勉強的靠差價賺些柴米油鹽，以此餬口。因此，他們斤斤計較也不能看做唯利是圖，他們的脅肩諂笑也不是對顧客諂媚敲詐。他們的.行為要客觀的看待，要更多將心比心的想想，明白他們的苦衷，原來一錘定論的利慾薰心也就情有可原了。
其實，我們主觀感受把他們曲解。許多商販也有和婉忠厚的一面。許多此看到這樣的場面：但是顧客不肯體諒，出了點掉問題反指桑罵槐。有一對賣麪餅的夫婦，因為生意繁多，忙中出錯，反到耽擱了一個頭發蒼白的老太太。她面帶愠色的叱問：“你們講不講道德？是不是因為我先墊了錢，就不管不顧。”夫妻倆有口難辯。
有時候設身處地的想一想，就會更理性的看待，這個社會需求大度容人。
一位勞動工人，穿着黃色的工作服，許多的污點好飢餓的小羊闖入芳香嫩綠的草地一樣不願離開，人們看見他都會遠遠地躲開他，可人們又能體會到他的'辛苦嗎？
他，一位清潔工人，每天準時地出現在曾被人們遺棄滿了垃圾的大街上，他，只能吃力地為人們服務。我每次看見他，他都是頭穿一頂竹織的帽子，把帽子壓得很低，似乎不想讓人看清他的真實面目。身穿工作服，上面是他工作的“痕跡”，那鞋，則是黑得像抹了墨水。
一次，我看見有一個塑料袋從一個時尚的女人手中脱離，與他擦肩而過，他愣了一下，但又馬上回過神來，隨手拿起一個垃圾鏟，如脱韁的野馬一樣追了上去，當他終於捉住塑料袋時，他頭上是冒着熱氣，鼻子尖上綴着幾顆亮晶晶的汗珠，精疲力竭地弓着腰，上氣不接下氣。他費勁地回來垃圾車旁，熟練地把垃圾放入車內，又忙去消滅其他的垃圾。
過了很久，他站在街了另一端，抬着一直埋着的頭，放眼望去，那街上是一塵不染的，他笑了，高興地笑了，他高興的自己的辛勞換回了成果。一會兒，他又收拾好工具，又去找下一個將變成成果的事業。
他，一位不知名的清潔工人，每天早上都是按時出現在街的一頭，身穿黃色的工作服，丁是丁，卯是卯的他，開始。
在我們的校園中，有一位和藹可親的老大爺，他就是我們的門衞張伯伯。
這天，晴空萬里，萬里無雲，我們宣傳部要去採訪門衞——張伯伯。我們採訪得很順利，張伯伯也很配合。就在回教室時，我突然覺得少了點什麼，我倒吸了一口冷氣，這才發覺我用來記錄的小本子不見了。“一定是落在傳達室了”我想。我懷着忐忑的心情向傳達室，我放佛看到了張伯伯生氣的情景，聽到了張伯伯責罵的.聲音。我鼓起勇氣，走進李傳達室，可是，我遲遲不敢開口，張伯伯好像看透了我的心思，出乎意料地説：“小同學，你是來找本子的吧，我今天撿到 了好幾個本子，你看看哪本是你的？”我看了看，終於找到了我那本藍色的卡通密碼本，我心中有一千個，一萬個感謝，卻不知怎麼開口，張伯伯語重心長地跟我説：“小同學，以後一定要保管好自己的東西呀！”我點了點頭，道謝後離開了傳達室。
每次，我看見張伯伯起早貪黑的背景時，我就會不禁祝福他，不禁想起他那顆善良的心。
那天，我又見到了你。此時的你，一個完全不同於過去的你，深深刺痛了我的心。
還記得嗎？那時的你，就像一隻快樂的百靈鳥。還記得嗎？那時的你，就像一朵盛開的百合花。
曾經，我和你肩並肩學繪畫的日子有兩年。你畫畫時樣子很專注，也很投入。畫出來的作品很漂亮，和你一樣。曾經，我和你在課堂上，揹着老師，偷偷學唱《小丑魚》；一節課完，老師講的話，我們一句也沒有聽到，我們卻相視一笑。曾經，你要在自己的手臂上刻下林俊杰的.名字，我極力反對。你不知道嗎？那是很痛的哎。
你是否和從前一樣，愛出黑板報？你是否和從前一樣，在抽屜裏放大堆的零食？你是否和從前一樣，愛唱林俊杰的歌？你是否和從前一樣，任性而快樂？
還記得嗎？曾經，你緊握你可愛的小拳頭，笑着和我約定——我們一中再見。
如今，我們都進了一中；而彼此卻成了陌生人。
那天到得比較早，他還在台上排練，這個有着一雙憂鬱眼神、喜歡皺眉的大男孩穿着黑色襯衫藍色牛仔褲，很隨意很親民的穿着，很認真的在唱，在試咪，走過他面前時，沒有驚動他，只坐在前排拍了他幾張相片。
完成彩排後，走下台來的軒仔，印象最深刻的是什麼也沒説，只是向我笑了笑打招呼，一下子感覺距離被拉近了。印象中的軒仔，比較安靜，不善言辭，甚至有點木訥，其實他很健談，很隨和，幽默而且還非常細心。
現場聽他唱歌，尤如有些聽眾説的象聽唱片一樣好聽，真的不錯。
從熟悉的陌生人變成了朋友，又是另外的一種的感覺另外的`一種美麗。
部分到場的歌迷，是在我的節目中得到門票，他們在現場看到了志恆，卻不知道坐在他旁邊的是我，節目短信中不少人還埋怨我為什麼不告訴大家我也去呢。熟悉的陌生人就在眼前，只是你沒有發覺而已，想起來，我會偷着笑，有點得意，感覺很有意思。
有時很樂意保持這種最熟悉的陌生人的感覺，可以讓那種神祕的朦朧美感繼續延續，下次還可以偷着笑。
我不知道該怎樣稱呼您，是用“您”還是用"你"？思索片刻，決定用“您”。
步入中學，清晨邁着急速的步伐趕去學校早讀；下午又邁着急速的步伐趕回家寫作業。
一天總是那麼忙碌！
在家與學校來回穿梭的路上，我總會不經意間朝那個角落望去，然而每次都會看見您那小小的身軀。每天如此。您那雙使人憐憫的明亮的眼睛，是我何時也忘不了的！
你那額頭上的銀髮被淒涼的秋風吹的左右搖擺，瘦黃的臉上爬滿了皺紋，似水中的漣漪。簡樸的'衣物更能表現出您的風格。是啊！您不是什麼富裕幸福的老人！不是什麼有兒女給予孝心的老人！您只是一個垃圾桶旁的老人！
每天當我看見您那小小的身軀，心中總是閃過一絲憐憫，開學已經一個多月了，我早已習慣朝那個角落望一眼，去尋找您那小小的身軀。
冬日將近，我不能給予您什麼幫助，但是我想告訴您，要注意身體，我熟悉的陌生人……
生活中往往是由於彼此之間太熟悉了，熟悉到可以忽略對方的存在。只是獨自在某個夜晚時，才偶爾想起那首《同桌的你》，想起我們曾經走過的路，想起我們曾經是朋友。
朋友的路有許多天真的歡笑的足跡，但有時難免會出現爭吵或誤會等不協調的音符。我們不能跳躍過那些音符，但那些不協調的音符有時同樣也會奏響友誼的.歌聲，只是彼此之間缺乏瞭解，彼此禁閉心窗，不願接受那些不協調的歌聲。於是我們乘着時間的快車，匆匆離去，給彼此心裏留下一個暗淡的陰影。
也許彼此本來就是兩條相交直線，只是有個短暫的交點，才撞擊出淡淡的友誼之光，可瞬間，又消失在茫茫的宇宙中。我們獨自去探索自己的未來，前方只留下一個模糊的背影。
距離讓我們產生思念，可時間卻無情地給我們套上考驗的枷鎖，誰能經得起這種無期的考驗?“海內存知己，天涯若比鄰”真的能抵擋得了時間與空間的沖刷?
我們變得越來越模糊了，彷彿彼此之間是剛擦肩而過的“陌生人”，只是彼此還知道對方的存在，以致於心中還有份重逢的期待。
前方的道路，只有《寂寞在唱歌》和《最熟悉的陌生人》在迴盪。。。。。。。
股寒風吹到了我的臉上，雖然如刀割般的疼痛，但我以對塵世間的事物所毫無留戀了。身邊每一個對我微笑的人，都是那麼的陌生，那麼的冷淡……我失去了太多太多的東西，我失去了太多太多熟悉的微笑，可我換來的確是一個個人們的冷卻目光。
天以不再是那麼温暖的'了，烏雲密佈，風雨交加，電閃雷鳴，這又給了我什麼呢？只有寒冷，只有痛苦，只有悲傷……現在的我以不再是那個美麗的我了，而是滿身傷痕的我。眼睜睜的看着每一個朋友離我而去，眼睜睜的看着一個個同學的冷淡目光。也許，我錯了。是我自己放棄了他們的温柔、體貼，放棄了他們那與我嬉戲玩耍、在校園的操場上盡情歡樂的心？
在我身邊，沒有一個朋友有的只是一個個最熟悉的陌生人啊！回來吧，朋友！回來吧，朋友！我需要你們，我不需要你們那虛假的友誼！
我最熟悉的人就是跟我同班五年的同學孫小海。
他是一個活潑的男孩，皮膚有點黑，瘦瘦的，個子也不高。他能做像奧特曼一樣的動作——左右翻滾。剛認識他不久，我們就成了一對好朋友。我和他很有緣分，從幼兒園到一年級，我們倆就在一個班。四年級開始分班的時候，我們又在一個班。五年級了，我們還在一個班，還是那麼的熟悉，可我覺得他越來越陌生了。
在一、二年級的`時候，他偶爾有一些作業沒寫，樑老師都原諒了他，我們的關係還是很好。可從三年級開始，作業多了起來，還有了英語作業，他越來越變本加厲了，不是一學科沒寫就是兩學科沒寫。星期六星期天，有時候竟然一連三科一字不碰，樑老師非常生氣，讓他坐在位子上補寫作業，哪裏也不許去。如果要上廁所，還要有人看着，一分鐘不回來就把他直接叫回來。還有考試的分數，語文、數學難的就先不説了，英語簡單一點。教三年級英語的皮老師對我的要求是期末加油考到滿分，而我卻只考了118分，老師都不太滿意。皮老師對孫小海的要求只要考到90分以上就行了，要知道那可是120分的試卷啊！
孫小海，你讓我既熟悉又陌生！
看，一羣小孩在玩遊戲，在那説悄悄話……當然其中也包括我。
漸漸，已是16花季，好像過得很快，又好像過得很慢。身上沒有了兒時的稚性，沒了衝動，還剩下一點理性和熟悉。兒時的夥伴，隨着時光的.消逝，也漸漸成長起來。兒時的記憶是那麼的甜蜜，可惜現在只能在腦海中靜靜滴閃過。現在，我想去和他們玩，又怕他們不和我玩，有怕説閒話。有時。我還真想攻破科學，想去製造一台時光機器，回到過去，回到那天真、純潔的世界——童年。
兒時和我玩的小男孩。天真帶着一點稚嫩，現在變得既帥又冷酷，都不會跟我玩了，也不敢和他打招呼，可能隱含着一份歡喜在裏面。現在，看，同樣的時間段，同樣的地點，那裏居然也有一羣小孩子在玩遊戲，在説着他們的悄悄話……有時我還真想跑去和他們一起玩！不過……哼，還真好笑。我居然有那份閒情逸致！
等幾年過去，他們會和我們這一代一樣嗎？會慢慢變成兩條平行線嗎？
如果説軍訓是上天恩賜予我們的一份特殊的禮物，那麼它一定是用半透明膜包裝的，內容若隱若現，我熟悉又陌生。
步入高中，我又有了一回軍訓記憶，我可以嫻熟地收拾行囊，準備好一切所需要的東西。自己找到宿舍鋪牀，我甚至都可以料想到今後幾天的訓練內容和教官將喊的口令。軍訓，我早已不陌生了，甚至對它喪失了熱忱，不會再像七年級時那般興奮到睡不着覺了。
然而進入班級我才發現：我並不完全熟悉它，軍訓，在那似曾相識的`外包裝下充滿着一個個鮮活的細胞。我將接觸一羣熟悉的陌生人。新的同學，新的老師。
我們的新班很特別：同學們來自五湖四海，在這兒你可以聽到各地區的方言口音，各色音調匯聚在一起。串聯起一個個不同的夢想。
在自我介紹中，你可以從他們的眼裏感覺到：大家為着一個共同的目標，為了實現各自的心願走到了一起，大家信心百倍地期待着從這人生心得起點出發。
哦，我們這羣熟悉的陌生人組成的集體，292班即將揚帆起航。
我們這裏在不斷變化，伴隨着這種變化，農民工人的身影也愈來愈多。在我家對面的大樓，有他們忙碌的身影，上學的路上有他們揮汗如雨的身影，在校園一旁的建築地上有他們不分日夜埋頭的背影
在那個星期的下午，我和朋友在一間小餐館吃飯，這時走進來倆個身壯如牛的中年人，他們都穿着深藍色的舊外套，衣服和頭上已然蒙上一層厚厚的灰塵。他們就在我們旁邊的空位上坐了下來。哎，我那兒子挺爭氣的，考上重點高中了！這不，還沒來得及高興一下，又要給他籌學費了！做得與我較近的`民工叔叔也歎了口氣，是呀，現在孩子上學要花不少的錢，樣樣都離不開錢，我們也只能拼命攢錢了他們的談話不禁引起我的注意，我好奇地打量起與我較近的民工叔叔。他的臉黝黑黝黑的，有幾道深刻的皺紋，黑色的頭髮中藏着一撮撮白髮；他的手黑大很糙，手掌黑乎乎的，指甲也塞滿泥土。他似乎注意到我的視線，抬起頭向我笑了一下，眼中是温暖的善意。
現在這些農民工的身影隨處可見，儼然成為我們生活中一道常駐風景。
記得曾經有一天，奶奶打麻將到很晚。我突然説要喝水，一直鬧着吵着。可天很黑，店鋪門緊閉，外面連一個談話閒聊的老爺子也沒有。晚風吹得人臉生疼，直打顫，又冷又渴。走着走着，走到了一家足浴店，晚上也還開着，從門口就冒出了暖氣，太冷了，所以呆在了足浴店門口吹着熱氣不走了。這家足浴店當時離家不遠，幾乎天天能見着，一來二去也就熟悉了。老闆娘正靠着門吸着煙，看到當時年幼的我立刻抖了抖手上的煙，又扔在地上用腳碾了碾。“呀！這麼冷的'天，你們怎麼還在外面呢！快進來吧！”老闆娘熱情地拉着我的手和奶奶進店，似是覺着我手十分的冷，就趕忙招呼人去拿熱水。後面迷迷糊糊地捂着水杯在温暖的空調下睡着了，可我仍舊記得那個不知姓名的老闆娘帶來的温暖。
看，一羣小孩在玩遊戲，在那説悄悄話……當然其中也包括我。
漸漸，已是16花季，好像過得很快，又好像過得很慢。身上沒有了兒時的稚性，沒了衝動，還剩下一點理性和熟悉。兒時的夥伴，隨着時光的消逝，也漸漸成長起來。兒時的記憶是那麼的甜蜜，可惜此刻只能在腦海中靜靜滴閃過。此刻，我想去和他們玩，又怕他們不和我玩，有怕説閒話。有時。我還真想攻破科學，想去製造一台時光機器，回到過去，回到那天真、純潔的世界――童年。
兒時和我玩的'小男孩。天真帶着一點稚嫩，此刻變得既帥又冷酷，都不會跟我玩了，也不敢和他打招呼，可能隱含着一份歡喜在裏面。此刻，看，同樣的時光段，同樣的地點，那裏居然也有一羣小孩子在玩遊戲，在説着他們的悄悄話……有時我還真想跑去和他們一齊玩！但是……哼，還真好笑。我居然有那份閒情逸致！
等幾年過去，他們會和我們這一代一樣嗎？會慢慢變成兩條平行線嗎？
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