在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的成長的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
喜歡在在鄉間小路上和朋友賽跑，我總是衝在最前面，風帶着淡淡的花香和新翻泥土的香氣。我跌倒過，但從不放棄，拍拍身上的泥土，站起來接着跑。
身後的風景慢慢的連成一條線，腳步也逐漸輕快，腳下的黃土路變成了石子路，又變成了瀝青路。我回頭身後不再是幽靜的小路，而是寬闊的馬路。
我已經長大，不再是那個可以在田間無憂無慮瘋跑的那個孩子了，個子變高了，看起來不再那麼青澀，唯一不變的就是那顆心。現在的我喜歡閒着沒事在公園裏和熟悉或不熟悉的人嘮嘮嗑，看着他們的笑顏，我的嘴角也不由得揚起，多好的日子多好的人啊。
我喜歡現在的生活，就像我喜歡鄉間美麗的野花一樣純粹，不會再像以前一樣為食物發愁，不會因為一件小事而鬧得大打出手，現在的生活不得不説很安逸，但是不能只安於現在，要暢想未來。我在成長，而我們的中國又何嘗沒有在成長呢？這些年祖國的變化，我們都看在眼裏，但是我們想要的`是更好的未來。所以我們也要出一份力，讓祖國有很好的未來！
我在成長，祖國也在成長，我希望在我不能再為祖國出力的時候，祖國的更好的明天將有其他的人來續航！
成長是一首歌，它有着優美動人的旋律，也有着讓人心痛的音符。人的一生要經歷許多的磨難，才能有一個完美的人生。小時候有一個寓言一直讓我記憶猶新——拔苗助長，它告訴了我，自己播下什麼行為的種子，就會收穫什麼樣的果實。
高原上的一顆孤鬆常常要飽受風雨的肆虐才能傲然挺立。成長中我們一直與風雨同行，而我們的腳步卻從未停止，想讓自己也能如那孤鬆一般，在世界中頑強的站立，並且永不倒下。
有人認為，人的一生非常的短暫，短到彷彿找不到可珍惜的東西。但我不這麼認為，成長是我們最寶貴，最值得珍惜的記憶，我們要學會利用，好好的生活，實現自己的價值。
在我們成長的歷程中，一時的苦難並不意味着永遠的永遠的痛苦，而一時的幸福也並不意味着永遠的快樂。成長這一首歡樂的歌，必定是交織着許許多多的喜與悲，才會讓我們永遠百聽不厭。
苦難並不可怕，可怕的`是你在成長的過程中從未意識到最重要的一點，苦難本身藴含着無盡的契機。如果你認為它是一道減法題，那麼答案你早已知道，它將會減去你成長的一半價值。而如果你認為它是一道加法題，那麼演算出來的結果將會是一個驚人的奇蹟。
其實我們要做的很簡單，在我們還能擁有的時候，好好的珍惜我們成長中的所有點點滴滴。告訴自己在山的那邊永遠會有一個美好燦爛的人生旅途等待着我們，走一步，再走一步，讓毅力成為我們衝破萬難的堅強後盾。
時間是一個頑皮的孩子，悄悄的讓我們不知不覺在成長，卻從不會告訴我們未來一切。但是，成長這一首歡歌，這一首隻屬於每個人自己的歌，永遠是我們人生中最動聽的一首歌。
當我們告別國小，走進國中，標誌着我們這一天一天的長大，我們的成長過程也許是一帆風順，事事順心，也許是煩惱，多多憂愁不斷，然而不管我們的經歷如何，我們都在一天一天的成長，我們也能夠從中獲得不少的收益，而我的成長過程中有許多的煩惱讓我頭疼。
一次數學考試，我考了第2名，與第1名只差距了0.5分，第1名得到老師的表揚，而我卻得到老師的批評，那一天我10分的傷心，為什麼我和第1名只差距了0.5分，卻得到了老師的批評呢?回到家裏後媽媽知道我考了第2名以後大發雷霆火冒三丈，説：“為什麼不考第1名，只差距了0.5分，就等於差距了一個很長的階段。”我真是想不通，這是為什麼。
在星期六的中午，媽媽問我們想吃些什麼，我立刻回答“吃火鍋吧。”妹妹説：“火鍋不行，吃土豆吧。”我和妹妹在那裏爭來爭去，媽媽沒有猶豫大聲的説：“就吃土豆，你讓着她，她比你小。”我真的好難過，下午媽媽買了許多的零食，我和妹妹把那些全分了，妹妹吃的滿嘴都是，但很快就吃完了，把我的零食都拿走了，我去給媽媽告了狀，媽媽卻説：“她比你小，讓着她點。”又是這句話，這句話我已經聽煩了，為什麼大的要讓着小的呢?
生活中還有許多大大小小的問題都縈繞在我的身邊，有的是悲傷，有的是疑惑不解，有的是讓我手足無措，但是這些都是我們必須經歷和麪對的，因為我們都需要成長，時間是握不住的沙總會流去，慢慢的'長大了就會越懂得時間的珍貴，越懂得珍惜時間了，在有限的生命裏，做一些有意義的事，我相信這些生活中的困擾你的問題一定會迎刃而解的。
是金子總會發光的，努力是不會説謊的，世界上也沒有覺得的公平，雖然説在一些學習的道路上有天賦這一説法，這是與生俱來的，如果你有很好的天賦卻不為之努力的話，也就是荒廢了一生。我們在遇到問題時，要多想想自己自身的問題，如果自己覺得自己沒有任何問題，那也不要抱怨別人對你的評價，因為那是別人説話的權利，我們沒有資格去阻攔，我們只要做更好的自己才能讓別人看見你的閃光點，如果一味的抱怨別人對你的評價，你將會迷失自我，變得越來越頹廢，我相信每個人都不想成為這樣的自己。
一個十歲的我，是一個天真、調皮、淘氣、活潑、可愛的男孩，整天過着無憂無慮、無拘無束的生活。面對父母苦口婆心的嘮叨和老師語重心長的教誨，我把這些都統統拋到九霄雲外，心裏只有“玩”這個概念。一年一年，我在快樂與煩惱中成長。
一天，爸爸帶我去商店裏買東西，忽然一首《回家》的優美曲調吸引了我，使我陶醉，我忘情地站在那裏享受這美妙的音樂。爸爸看到了這一幕。這時我對爸爸説“這裏面放的是什麼呀，我也要玩”。爸爸説：“這是薩克斯，是一種西洋吹奏的樂器”。我説：“我也要吹，”。爸爸説：“學薩克斯是一件非常辛苦的事情，而且要有堅強的毅力和持之以恆的耐心，要天天練，很苦的，你能行嗎”？這時我就像一個準備上戰場的戰士接受戰鬥任務一樣，堅決地對爸爸説：“我要學薩克斯，我一定能行”。於是我便央求父母也給我買一個薩克斯，父母禁不住我的軟磨硬泡，在一個星期天爸爸給我買了一個薩克斯。我抱着那金光閃閃的薩克斯愛不釋手，眼前彷彿看到了自己成名成家的那一刻，我恨不得馬上就背上它去上台演奏。於是我便開始了學習薩克斯的生活。剛開始由於我的.年齡太小，身高和手都達不到基本要求——背不動薩克斯和按不到一些鍵。媽媽每次在我吹薩克斯的時候都蹲在地上，用手託着薩克斯，或者幫我去按無法碰到的鍵來讓我練習發音。每次吹完薩克斯，地上都流下一灘水，天長日久薩克斯的笛頭被我的咬出了一道深深的“烙印”—牙痕。剛開始我還挺愛吹，每次下課回家總是像音樂家那樣不停的吹弄幾下薩克斯，後來每次我練習都聽到媽媽説：“這個音不對，那個音吹短了……”時間一長面對天天如此枯燥乏味的練習，我越來越覺得薩克斯成為我的一種累贅。那重重的薩克斯就像一座大山壓在我的身上喘不過氣來。於是我決定不學薩克斯，每天練習都草草了事，應付媽媽，直至還把它偷偷藏起來，不讓媽媽發現。但是有一天，終於還是讓媽媽發現我把薩克斯藏起來了，媽媽嚴厲地問我為什麼不認真學薩克斯。我説：“太累了，我也不想成為薩克斯王子了，我每天為了吹薩克斯連玩和看課外書的時間都沒有了”，媽媽聽後很生氣，拿起薩克斯就要往地下摔，問我：“你到底還要不要學，像你這樣受一點苦就受不了，長大了肯定也不能成為一個有用的人才，你這樣做什麼事情都半途而廢，以後怎麼能成為國家的棟樑”？這時我的心像一個天秤在左右搖擺，不知所措。心想：要是把它砸壞了，那可是爸爸、媽媽用平時節省下來的幾千塊錢給我買的呀，砸壞了那我以前花的時間和精力不就付之東流了嗎？但我又轉念一想，如果它不被砸壞，我不又要回到從前那枯燥乏味的生活了嗎？我該怎麼辦，這時，薩克斯也好像在向我發出了求救信號―請你不要拋棄我，我不知從那兒來的力量和勇氣，上前一把抱住薩克斯對媽媽説：“我—要—學”。我流下了傷心的淚水，自己也暗下決心：要給媽媽一份驚喜，讓她知道我不是一個讓她失望的孩子。接下來我像變了一個人似的認真聽老師講課，完成老師佈置的每項作業。終於功夫不負有心人，在學校的慶“六一兒童節”的大會上，當我吹完《紅河谷》這首曲子時，台下響起了熱烈的掌聲，這時我熱淚盈眶初次嚐到了成功的喜悦。
通過這件事情，我知道了在我的成長中不僅有煩惱而且還有快樂，也教育我今後該怎樣去面對未來、面對生活、面對失敗，成長的道路不是一帆風順的。我作為一個男子漢做任何事情都要持之以恆。“只要功夫深，鐵杵磨成針”將作為我前進道路上的座右銘，給我動力，讓我蕩起人生的雙槳，乘上理想的航船，披荊斬浪達到人生勝利的彼岸。
在成長的道路上，我們會經歷酸、甜、苦、辣會得到快樂，有些人會遇到挫折，有些人也會得到成功的喜悦，不管怎麼樣，我們永遠都是最最幸福的。
動作慢
“開心豆”，“唉”外婆又在叫我們三姐妹了，我想外婆一定又有好東西給我們，我便飛快地衝了過去，果然不出我所料，外婆把6個南瓜餅給我們。不用説當然是一人兩個，我高高興興地吃着，姐姐和妹妹都已經吃光了一個，我卻才吃一口。這時，姨丈推門走了進來，見我們三人都在吃南瓜餅，便向盤子裏望了望，只見還有一個，不管三七二十一拿起來就吃，三兩口就吃了個精光，我看看姨丈，又看看那空着不剩一粒渣的盤子，我真是啞巴吃黃連———有苦説不出啊！
膽子小
爸爸媽媽去買菜，就只能把我一個人留在家裏，可是我又害怕。這不，上次，我一個人待在家裏寫作業，這時從後房間傳出了“沙沙沙”的聲音，我又想去看看，但心裏卻又害怕，我便帶上一個礦泉水瓶，小心翼翼地來到後房間，唉！原來是風把食品袋吹響了，害得我虛驚一場。我又回到房間，連忙開起電視，一晃一上午過去了，可我沒有克服膽小的`毛病。
粗心大意
我經常被媽媽叫做小馬虎，還不是粗心惹得禍。就説昨天吧！數學進行了第一次測試，上午我信心百倍，好像這次十拿九穩我有100分了。下午發試卷，試卷一發下來我呆了，別説100分就連90分都沒考到，於是我趕緊拿起試卷，把做錯的題目看了一下，大都是由粗心引起。比如算起來等於963，結果抄的時候變成了968，真是太冤了吧！可是，成績都改出來了，要怪就怪我不認真檢查，粗心大意吧！
我們每個人都會有成長的經歷，不管酸、甜、苦、辣，一定都會有有趣的事情發生，我認為我在成長中獲得的是快樂。
在人生的道路上奔跑，一路走來，我們經歷了太多的歡笑和悲傷，也正是這一點點讓我們變得成熟。這個過程叫做“成長”。
不再為一個娃娃哭泣，不再因為一件小事與父母爭吵。隨着時間的推移，我漸漸明白，老師和家長對我要求嚴格，都是為了我好。結果，我不再像一個固執的小驢，我不時地做一些“叛逆”來表達我的不滿。我會開始設身處地的為別人着想，思考如何不再讓大人擔心。看着鏡子裏的我，稚氣的外衣漸漸褪去，成長的滋味是理解。
我不再像小時候那樣唱《小星星》，也不再為白雪公主的經歷而纏綿。現在我經常和李白“直到，舉起我的杯子，我問明月，把我的影子帶給我，讓我們三個”。杜甫歎曰：“國雖四分五裂，山川長存，草木春來。”陪蘇軾“望西北，射天狼。”與李清照分享“萬物不歇，欲語先流”的悲哀，成長的滋味是感悟。
不再故意在作業本上寫兩個錯別字來檢查老師的視力，不再因為老師批評我而説老師的壞話。如今看到老師的手被粉筆燒了，鬢角斑白的頭髮，多年的教學讓聲音略顯沙啞，我心存感激。老師無私的奉獻讓我對“春天的蠶絲被會織到死，每晚蠟燭會哭掉燭芯”有了更深的理解。成長的滋味就是感恩。
成長的滋味，是小鷹在廣闊天空下騰飛的渴望。在穿越風暴的`同時，它搏擊天空，不再猶豫，不再迷茫。
成長的滋味，是無邊無際的土地上的小樹長成參天大樹的期待。一半紮根於土壤，另一半沐浴在陽光中，從不依賴或尋找。
成長留給我們的不僅僅是餘香，更多的是美好的東西而不是抽象的東西。成長是希望的橋樑，它引領我走向智慧和成熟。
既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。——汪國真
作為一個新生，望着這個還有點陌生的校園，我感到新奇而快樂。因為我知道，在以後的三年中，我的智慧要在這裏開啟，而我的理想要在這裏插上翅膀。
是的，當我踏入這座校園的那一刻起，我就發誓，我一定要成為這座校園的驕傲。
我打開我曾為之自豪的“百寶箱”。裏面集滿了火柴片、玻璃球……這些被孩提時的我稱為“寶貝”的垃圾，靜靜地躺在角落裏，等待着我的遺忘。是該告一段落的時候了，我帶着幾分留戀、幾分傷感，又
帶着幾分安慰，將它們一股腦兒送給了鄰居家的小弟弟。也許，這是遺忘的最好形式。
我已經不再是小孩子了，不想再成為媽媽的“跟屁蟲”了，更不會纏着她買各式各樣的玩具和零食。因為老師曾告訴我們，理想是從拒絕誘惑開始的。我必須是媽媽的驕傲。於是，我拒絕了小夥伴們一次又一次的邀請，悄悄地躲在家裏，拿起厚厚的書，我將用它們來叩出我生命的'火花。我必須證明我是最優秀的。
我要長大，我不會再像小孩那樣在校園裏瘋追野跑，更不會在教室裏狂喊大叫。是的，我已經不會再在校園裏玩那些只屬於小孩子的遊戲。這裏是我的夢想出發的地方，我將在這裏度過我的國中生活。三年時光，我會用激情迎接每一個黎明，用安詳告別每一個黃昏。
我能夠清楚地記得，在到這座校園報到的那一天，天上的太陽很紅，卻並不刺眼。我對自己説，這是世界在向我微笑，在向我注視。是一種鼓勵，也是一種鞭策。我對着太陽，充滿了信心，我輕輕地招了招手，那是對過去的一個告別，也是對未來的一個召喚。
我非常佩服郭守敬，因為他寫的科學著作有105卷，科研專利有簡儀、迴歸年和割圓法。所以我很佩服他。下面我就為你們介紹一下郭守敬吧！
郭守敬（1231—1316），中國元朝的天文學家、數學家、水利專家和儀器製造專家。字若思，漢族，順德邢台（今河北邢台）人。生於元太宗三年，卒於元仁宗延祐二年。郭守敬曾擔任都水監，負責修治元大都至通州的運河。1276年郭守敬修訂新曆法，經4年時間制訂出《授時歷》，通行360多年。是當時世界上最先進的一種曆法。1981年，為紀念郭守敬誕辰750週年，國際天文學會以他的名字為月球上的一座環形山命名。1276年（至元二十年），元軍攻下了南宋首都臨安（今浙江杭州），全國統一已成定局。就在這一年，元世祖遷都大都，並且採納已死大臣劉秉忠的建議，決定改訂舊曆，頒行元朝自己的歷法。於是，元政府下令在新的.京城裏組織歷局，調動了全國各地的天文學者，另修新曆。郭守敬為修歷而設計和監製的新儀器有：簡儀、高表、候極儀、渾天象、玲瓏儀、仰儀、立運儀、證理儀、景符、窺幾、日月食儀以及星晷定時儀12種（史書記載稱13種，有的研究者認為末一種或為星晷與定時儀兩種）。
郭守敬的精神，激勵着我們新一代繼續努力！我們要向郭守敬學習，學習勇於探索、勇於實踐和勇於思考。有問題就要及時尋找答案，不斷超越自己，突破自己。使自己站到人生的最高峯。不要有問題不解決，到考試時想不起來。平時要勤學苦練，好好思考。我在此忠告：知識是一種使求知者吃得越多越覺得餓的糧食！所以我們一定要好好學習。我很佩服郭守敬，我要向他學習。你呢？
愛是一個充滿遐想的詞，包含着全人類的共同點。用心去體會，你會發現生活中充滿了愛。
小時候，我常常躺在媽媽的懷裏，問她沒完沒了的問題，而媽媽總是不厭其煩的一個個回答。我剛學會走路的時候，媽媽總是站在旁邊保護我。不小心摔倒了，我以為我媽會來幫我，我媽沒有，反而用很嚴肅的語氣命令我爬過去。我急得哭了，以為媽媽不再愛我了。但現在想來，我能感覺到一種深深的愛在纏繞着我。是母愛。
該去上學了。我媽媽牽着我的手送我去學校。在學校，我看到很多很多和我差不多大的孩子。我高興地跑向他們，和他們一起玩。也就是我們有一個很漂亮的老師。她告訴我們要寫，一加一等於二，和我們一起玩，給我們講很多故事，給我們講一些我們以前沒聽過的東西。如果哪個孩子想家了，她會像媽媽一樣抱起孩子，温柔地安慰她。我從不想家，因為我喜歡這個美麗的天堂。但我也想讓老師來接我，安慰我。那一次，我真的體會到了。那天不知道為什麼，總覺得困，想睡覺。老師看到我滿臉通紅，摸了摸我的額頭，卻皺起眉頭説我感冒了。老師輕輕抱起我，讓我閉上眼睛，我就睡着了。在夢裏，我看到了老師慈愛的眼神，我充分感受到了老師對我們深深的愛。
現在，我身邊有很多朋友，我一直把他們當成我的好朋友，我也覺得他們一定和我一樣把我當成他們的.好朋友，所以我把一切都告訴了他們。但不知怎麼的，我沒有那種友好的感覺。那幾天心情不好。他們盡力讓我開心。我的心突然感到温暖。這是友情的感覺嗎？
用心去體會，長大後你會發現愛無處不在！
“小小少年，沒有煩惱……”是啊，低年級時，我完全沒有學習上的壓力，父母的懷抱就像一個温馨的港灣，我在那裏無憂無慮的生活着。但隨着年紀的增長我在聽到這首歌時，不由覺得一陣心酸。
時間飛快的流逝着，轉眼間，我已進入了國小最關鍵的五年級了，肩上的擔子也重了起來。無論是考試之前，還是聽寫之前，父母就拼命的讓我複習。雖然那數學書語文書中的內容非常豐富，可看了一遍又一遍，一遍又一遍後，即使書中的內容再豐富，我還是覺得枯燥乏味。一但對書沒了興趣，在怎麼複習也複習不進去了，可父母還是一味的盯着我。這是，港灣已不在温馨，一個個巨浪向我打來，把我打的筋疲力盡。期會考試前，我更是一刻不停地複習着，我向你們提出過：“爸爸，媽媽，我已經複習了幾個小時了，讓我休息會吧。”
“你只要能保證考試成績讓我滿意，就休息吧！”雖然我知道我的成績不會差，但我又不能保證，只得再複習。當我拿起課外書時，那熟悉的.聲音又在我的耳邊響起：“你知道看課外書，何不看看語文書呢？”我無可奈何，只得不情願的繼續複習。媽媽爸爸，學習固然重要，可也要有個度。我渴望以前那温馨的港灣，渴望那無憂無慮的生活，渴望那快活自由自在的生活。
我知道，你們讓我複習，那都是為了我好將這些知識牢牢地記住，為了我能掌握這些知識，你們會放下手中的活，陪着我一起復習。我知道，你們為我付出了很多，可有些事是不必要的。我知道自己該怎麼做。為了你們不用再那麼操勞，也為了我能輕鬆自在一些，爸爸媽媽請你們不要想管小孩子那樣管我了，行嗎？
我，曾經讀過很多書，其中有名著，有雜誌，有小説……
《西遊記》、《水滸傳》、《三國演義》、《水滸傳》這四本書都是名著。《西遊記》是寫孫悟空、豬八戒、沙悟淨保護唐僧西天取經，歷經了九九八十一難，終於取得了真經，這一路孫悟空降妖除怪，功勞最大，也最“辛苦”。《三國演義》與《水滸傳》這兩本名著，我不太熟悉，但是《水滸傳》裏面除賈寶玉就是賈寶玉，不怎麼好看。
《昆蟲記》寫昆蟲王國裏的有趣“樂事”，昆蟲們自由自在的在屬於自己的王國裏徜徉。
《魯濱遜漂流記》寫魯濱遜在荒島上生活了二十年的傳奇故事，魯濱遜還在荒島上救了一個野人，給他取名為“星期五”，至於為什麼給他取名為“星期五”，我就不太清楚了。
《童年》是寫作者高爾基小時候的生活，作者小時候生活的很“痛苦”，舅舅變的粗野、自私，外祖父更是變的吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，只有“我”那慈祥、熱愛生活、大度的外祖母養着我，“我”見祖母太辛苦了，也出去“打工”了。
《讀者》是一本雜誌，每一期都會有反應現代人的'一些故事。
《意林》這本書很好看，《意林》講着一些人的真實故事，也有一些是虛構的，《意林》裏面有一些小漫畫，有文字的，有圖片的，很好看，很有趣，每一頁都有，還有好幾頁連着，印的是一些小動物的圖片，很搞笑，有小馬，有小豬，有小貓，有小狗，還有蝙蝠俠，個個都很滑稽。這樣，使我的讀書興趣更濃，更高了。
每一本書，都有每一本的左右銘，都會有一些作家為這本書寫幾句話，從而，也會讓我們提高寫作能力！
讓我們在書中的海洋裏徜徉吧！
成長是一篇文章裏最濃墨重筆的一段，沒有它，就只是一段蒼白的文字；成長是熊熊烈火的引星沒有它，就只有一把冰冷的柴禾；成長是一朵朵開在人生道路上嬌豔的花，在心田悄悄綻放。
猶記得那次學校舉辦的男子1000米長跑。當我們懷着一顆顆忐忑不安的心來到比賽場地時，看到那些早已畫好的白線跑道，我不時打着冷顫，這對毫無長跑經驗的我來説絕對是一場挑戰。
"砰"隨着裁判一聲槍響，同學們一個個像離弦的`箭一般向前飛去。我也衝了出去。當跑完一圈後，我覺得力不從心，腳步也慢了下來。我想休息一下，甚至想放棄不跑了。懶惰的劣性開始滋生。突然我被一顆石子絆倒了，膝蓋發出鎮鎮刺痛，一看，上面滲出了血絲。後面不斷有同學從我身邊跑過，他們一個個臉漲的通紅，大顆大顆的汗水像斷線的珠子般往下落，他們卻沒有放棄，一直在努力奔跑。我被同學們的表現震住了，大家再累，都在堅持奔跑，我卻在此犯懶。他們尚能如此，難道我要在這兒半途而廢嗎？不可以！於是，我咬緊牙關，忍着膝蓋處發出的疼痛，使出全身力氣往前跑着，不能被這點小挫折擊敗！自信在那一刻溢滿我的心。
隨着比賽的推進，我呼吸越來越困難，腳也像灌了鉛似的，喉嚨乾的要命，渴求能有一杯水，膝蓋上的痛一陣比一陣厲害。我卻絲毫不理會，一個勁的往終點衝去，超過第八個同學了！第七個了！終點終於離我越來越近了。我的腦海裏響徹着一個聲音衝啊！50米，40米，20米，10米，我第一個衝破了終點。
那一刻，我感受到了競技的快樂，學會了在成長的道路上奮力拼搏與堅持！
一個人的美德，取決於他良好的文明習慣，這個習慣不是與生俱來的，而要經過不斷學習和提高要求來完善。從小養成良好的文明習慣禮儀將終身受益。生活中有許許多多的.小事看似平凡，卻反映了一個人的美德，這種美體現在一個人的言談舉止之中。對此，我深有感觸。一個陽光明媚的下午，我和一小夥伴出去玩，在去文化宮的路上我們看見了一個叔叔，我親切地叫了一聲：“叔叔好！”可那位叔叔頭也不回地就走了，於是，我自我安慰的説：“可能是那個叔叔沒聽到吧。”於是我們就去玩了。過了一會兒，那位叔叔又出現了，我又叫道：“叔叔好，”可是那位叔叔依然如故，還是頭也不回地就走了，夥伴們諷刺説：“馬海鵬還真是一個懂禮貌的好孩子呀。”聽了這句話，我非常生氣，心想：難道是我做錯了嗎？於是回家問媽媽，媽媽説：“做人首先要學會尊重別人，對人一定要有禮貌，不管別人對你的態度如何。”
聽完媽媽的話，我明白了，我做的是對的。有一天早晨，我去檢查衞生，在一個暖氣包底下看見一片紙片，我剛準備彎腰撿起來，突然，聽到有人説：“我來撿吧，哥哥。”我説：“沒關係，還是我來吧。”説完我撿起紙片就走了，我把紙片扔到垃圾桶裏，可是被風吹出來了，我並不知道，這時一個小女孩跑過來把紙片撿了起來。我對她説：“謝謝你，小妹妹。”她説：“不用謝，這是我 應該做的，再見！”
通過這兩件事使我感受到：從小要養成良好的行為習慣，從身邊的一點一滴做起。做一個講文明，講禮貌的好孩子。文明美德 伴我成長。
《假如給我三天光明》這本書分為“張開心靈的眼睛”“信心與希望”“走出黑暗與寂靜”“春風化雨”“假如給我三天光明”五個章節講述了海倫·凱勒在黑暗中尋找光明的經歷。海倫·凱勒一生只擁有19個月的光明與聲音，但她在莎莉文老師的教導中漸漸張開了心中對世界的眼睛。在初學拼字的時候，海倫還在心中想到：“世界上還有比我更幸福的孩子嗎？”
她沒有抱怨自己的失明與失聰，而是感謝上天讓她依然有機會學習到從未接觸過的'知識，她的如此美好的心靈令我感動。海倫在最後一個章節中想象瞭如果她可以睜眼看三天，她會將目光停留在什麼上面。海倫的第一天將會看她的老師，在我們習以為常的事物卻往往忽略了它們的細節與微笑的變化，而這對於海倫來講卻是一種享受。她希望通過觀察對方微妙的面部表情來透視他們的內心，她是如此珍惜每一秒的視覺，而我們則在日常中不以為然。
我們應該向海倫學習，學會感恩。海倫曾説過“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的。”她在艱苦的環境中尋找、發現生活的美好並感受親人、朋友的支持、關心，才能夠堅持並創造奇蹟。在生活與學習中，我們也應當如此，不要總是抱怨自己的不幸、厄運，即使有多麼困苦，也不要放棄尋找每一處的美好、每一絲的希望。而是要學會感恩，感謝父母給予了我們最獨特的生命，感謝自然給予了我們清新的空氣和多彩的生物作伴，感謝朋友們總一如既往的支持與關心……我們要學會感恩，學會發現生活的美好與身邊的每一個人的閃光點，即使身處黑暗也永不放棄尋找光明。唯有如此，我們才會不斷成長。
一縷温暖的陽光，讓人感動；一場清爽的甘霖，讓人感動；一句安慰的話語，讓人感動；一個燦爛的笑容，讓人感動；正是因為這一切的感動，讓我明白感恩，懂得感恩，更加學會感恩。
看完了《感動中國》這本書，我更加深刻地體會到感恩的含義。在他心裏，國為重，家為輕，科學最重，名利最輕。5年歸國路，10年兩彈成。開創祖國航天，他是先行人，劈荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留給後來的攀登者。他是知識的寶藏，是科學的旗幟，是中華民族知識分子的典範。他就是我國著名的“導彈之父”。從不幸的谷底到藝術的巔峯，也許她的生命本身就是一次絕美的.舞蹈。於無聲處，展現生命的蓬勃，在手臂間勾勒人性的高潔，一個樸素女子為我們呈現華麗的奇蹟，心靈的震撼不需要語言，她在我們眼中是最美的。
她就是“邰華”。能讓全世界1/5的心靈隨着他們的節奏跳動五天五夜，能從前所未有的高度見證中國實力的飛躍，他們出征蒼穹，畫出龍的軌跡，升空日行八萬裏，巡天遙看一千河，他們是中國航天的黃金一代。為了祖國，毅然前往，“費俊龍、聶海勝”你們是我們的榜樣。有人曾經問過我，感恩是什麼？我也不知道如何回答。看過了這些人的事蹟，我感受到了感恩的意義。
是他們用他們的行動教會了我感恩。如果現在有人再來問我，我會告訴他：感恩是場及時的雨，滋潤你我乾枯的心靈；感恩是陣清爽的涼風，吹散縈繞心頭的煩悶；感恩是束光明的曙光，照亮每個人的心窗。因為感恩，世界才會和諧、美麗。
你們別以為到南通來只能吃到南通的特產，你們這樣想可就大錯特錯了，我們這還有羊肉串呢！我們這兒的羊肉串雖沒有新疆的地道，但能在這兒吃到它已十分幸運了。羊肉串販子都來自新疆，烤肉串的手法當然很嫻熟。
今天下午，我也特地買了10串。待他烤時我仔細地打量了他：瘦削的臉，面色黝黑，濃濃的眉毛下，一雙水靈靈的眼睛似乎凹下去了許多。他頭戴一頂已被濃煙燻黑的新疆小帽，身穿一件黑色的運動服和一條運動褲，足蹬一雙白色奈克鞋，好不精神！不一會兒，那10串羊肉串便烤好了，我一邊吃一邊和他交談起來“叔叔，您叫什麼名字？”“我叫買賣提。”“你們每天要工作多少個小時？”“嗯，大概6小時吧。”叔叔笑了笑説。他們可真不容易呀，每天都要在熱鬧、嘈雜的'馬路邊賣6小時的羊肉串，普通人會佷累的，便會怨天怨地，而他們則十分快樂，每天都可以和顧客聊天，還可以和同行們交流感受，他們就是通過這些手段使自己忘記勞累，忘記疲倦。
羊肉串小販雖很辛苦，但他們卻像沒有煩惱的人一樣過得自由快樂，對自己的生活充滿自信，這些品質很多人都不具備，我們應該向他們學習這種自信樂觀的精神。告別了羊肉串小販，我回到了家中，想了這樣一個問題：為什麼我們上學都十分累，擔心考不好，而他們每天工作那麼辛苦，卻依然十分這麼快樂，這是為什麼呢？
我想，應該是個人心態的不同而造成的，他們的心態是今天只要賣了羊肉串，我就是盈利的。而我們有的同學則厭惡學習，怕考試，怕被家長罵，怕被同學們瞧不起，要是我們人人都以一種樂觀的心態去面對學習，面對生活，我想就會減輕一些負擔了。
愛是多彩的，有了愛，世界變得五彩繽紛；
愛是温暖的，有了愛，世界充滿了陽光；
愛是神奇的，有了愛，世界更加美好。
這段時間認真閲讀了感動中國學生的書籍《智慧背囊》，這是一本通過小故事，講述大道理的書。有感恩老師，感恩父母，感恩青春，感恩朋友，感恩生活……
其中《天使的翅膀》，我讀過以後，覺得特別感動。故事寫了一個小男孩，因為後背上長了兩道難看的疤，所以很自卑，害怕換衣服。時間長了，同學們還是發現了他後背上的疤，大家經常在他背後指指點點。無心説出的話，更是深深地刺痛了他的心。當小男孩的班主任，一位慈祥的女教師得知這件事後，對同學們説：小男孩是天使變成的，但他在將天使的'翅膀脱落下來時，動作慢了，所以翅膀強行脱落後，後背上就留下了兩道傷疤。聽了老師的話，同學們都爭先恐後地要摸摸天使的翅膀……後來小男孩成了蝶泳亞軍。
“天使的翅膀”，多麼美麗的形容！對於這個小男孩來説，還有什麼比這更感動嗎？美麗的謊言，為脆弱的心靈插上了天使的翅膀。
文中的老師也是一位充滿愛心的“天使”，她用智慧和愛心保護了一顆脆弱的心靈，幫助小男孩走出了陰影，讓他能夠坦然面對人生中的風風雨雨。這份愛改變了一個小男孩的一生，令小男孩感激，令我們動容。
帶着對知識的渴望和好奇，年幼無知的我們懵懵懂懂地走進了學校。在這裏，我們從學“aoe”開始，從數“123”開始，老師不僅教我們學知識，還教我們做人的道理。在我們求學的路上，總會遇到一些可敬可愛的老師，他們用愛心為我們撐起一片藍天，用智慧澆灌我們的心靈花園，他們給予我們的關愛將温暖我們一生。
媽媽給我買了一本書題目是《在感恩中成長》，我剛打開書就看見了一首小詩：媽媽，你愛我嗎？當然了，我愛你！很多，很多嗎？很多，很多，而且會更多……媽媽，如果我變成了白熊，世界上最兇的動物，有着尖尖的鋒利的牙齒，我追你跑，你會尖叫着跑回帳篷嗎？我會很驚訝，也會非常害怕，但是不管怎樣，在你的熊皮之下，你還是你，我愛你，我永遠愛你，永遠，一直，一直到永遠，因為你是我的孩子！這首小詩的內容就是這樣的。
一天一天的過去了，我的'這一本書也差不多看完了，在這麼多篇文章中，我最喜歡的文章就是第一篇啦！就讓我給大家介紹一下吧！這篇文章主要寫了一位母親鼓勵孩子的事情，從前，有個男孩的爹和娘都在辛苦的賺錢讓那個男孩上學讀書，不知不覺，那個男孩就去上學了，過了很久很久，那個男孩要考高中了，他不希望自己考差，辜負爹孃的希望。在除夕那天，他的娘在一個餃子裏包了5分錢，吃飯時，母親説：“哪個人吃到餃子裏面的5分錢，那這個人就會有福氣。”那個男孩用筷子夾起一個餃子，他在嘴裏嚼了嚼，突然嚼到了一個很硬的東西，他便吐出來，呀!竟然是5分錢。大學聯考到了，那個男孩充滿信心地拿起試卷開始做了起來。
沒有想到那個男孩真的考出了優異的好成績。在生活中，媽媽會對我很嚴格，有時我不寫作業她就會責備我、打我，那時我真的很不服氣。自從讀了這本書《在感恩中成長》後，我就像變了一個人似的，不論媽媽讓我做多少作業我都心服口服了。因為我明白這是媽媽愛我的方式。今後我會更努力報答媽媽。
《草房子》是曹文軒叔叔寫的一部長篇小説，講的是男孩桑桑終身難忘的六年國小生活。六年中，他親眼目睹了一連串看似尋常但又催人淚下，撼動人心的故事。
書中有一篇令我很感動。
那一天，桑桑得了病，是一種嚴重的鼠瘡，脖子上長了一個大腫塊，但對身體其他部位沒有影響。很快，消息傳到了鄉里所有人的耳朵裏。大家得知桑桑生病後，都來探望。第一個去的是杜小康，杜小康記得自己家雜貨店開張時是桑桑第一個去買東西的，杜小康一直感激在心。
這次他帶給桑桑五個雙黃蛋，還把自己心愛的自行車拿出來讓桑桑騎。紙月帶給桑桑一個黑色小書包，是紙月媽媽做的，很結實。阿怒和柳三下來陪桑桑打籃球。蔣一輪經常在河岸邊吹笛子給桑桑聽。白雀買了一斤紅菱給桑桑補身體。温幼菊帶桑桑到自己的藥寮裏，天天熬藥給桑桑喝。半個月的時間，桑桑一點兒都沒覺得孤獨，在眾人的關心下，病徹底好了。我覺得桑桑真幸福，有這麼多好心人幫助他。
我突然想到生活在汶川和青海玉樹的小朋友，他們經歷了大地震，失去了家，失去了親人，有的成了孤兒。全國各地開展了各種形式的“獻愛心活動”，大家紛紛捐錢、捐物，還有的趕到災區慰問他們。看到中央電視台“賑災晚會”上，好多有愛心的.人站出來，講了好多感人的故事，我幾次熱淚盈眶。愛心不僅感動了災區的人，也深深感動了我。在學校組織的“為災區小朋友募捐”活動中，我將自己的壓歲錢全都捐了出來。
從這兩件事，我明白了一個道理：當別人遇到困難時，我們應該伸出自己的雙手去幫助他們，讓這個世界充滿愛。
記得上國小時，我一切的一切都是由母親早早地就準備好了的，比如做飯、洗衣服、整理學習用品但在那一天，我感覺我成長了。
以前我總是早早地一放學就回家了，從來都不耽誤，怕天色晚了。我總會伴着夕陽，邁着匆匆的腳步，好像在和太陽賽跑。我很慶幸，我每次都能跑贏它！
我一直都不敢走夜路，可就在今天出現了意外。由於爸爸出差了，家裏僅剩我和母親，在今天晚上22點時我媽媽叫醒我説：“我渾身乏力可能是發燒了。”我一量39.4度。壞了，必須要趕緊去拿藥，因為我當時看到了母親那蒼白的臉，蜷縮的身體，期待的眼神。我直接衝出了家門。此時我才看了看身邊，哇！黑得不能再黑了，好比關了的.電視屏一樣。哪怕只是一陣風颳過我都嚇得臉色蒼白，幾乎要哭出來了。
我當時就像犯了天大的錯誤一樣，蹲下，雙手抱頭，身體一個勁地發抖。天空的顏色彷彿被灑了10瓶黑墨水一樣。但當我想到母親難受萬分地躺在牀上，我的心不知怎的被強大的力量佔據着，我站起來飛快地跑向藥店。
到了藥店後，我急切地向醫生反映母親的情況，醫生也給我開了藥。不同的是回去時我居然沒有那麼害怕了，因為我想到了古人韓信説過：“到達勝利之前無法回頭”。對啊！我還沒有到達勝利怎能回頭？我邊小跑回家邊自言自語道：“越是恐懼越要戰勝它。”
回到家後我給母親倒上了水，把藥一一打開，母親吃後好多了。母親直誇：“我們家小雨終於長大了！”我清楚地感受到那顫抖的語氣，幾近哽咽。
人生的道路上，有薔薇也有荊棘，勇敢地踏過荊棘，才會有柳暗花明的欣喜。
人們常説：男孩子沒有不淘氣的。不過國小的我可是淘出了圈兒：往米缸裏放土，往茄子裏塞釘子…我是"無惡不做"。從沒浪得虛名：“混世小魔王”這個綽號。媽媽常常歎氣：“我老實巴交的怎麼養這麼個敗家子？”等等諸如上輩子作孽之類的話。終於上七年級了，我依然我行我素 。當我去探望生病住院的姥姥時，還順手將西瓜等水果用水果刀切成碎塊。姥姥護我誰也不敢説我。七年級開學第一天，真是“江山易改，本性難移。”
七年級開學第一天，我居然帶了兩根木棍，準備在課桌裏玩，但老師只是意味深長的看了我一眼，她很可親，臉上帶着好看的微笑，真給面。我心中暗喜：好温柔的老師，嘿嘿我心裏一陣壞笑。幾天後，我看見什麼就把它大卸八塊，就在我將要瘋狂解剖一隻麻雀時這位老師選我為語文課代表，這下子我懵了繼而受寵若驚，語文那可是主科，如此厚愛那承受得起。要知道國小六年是在請家長挨説落捱揍中度過的。
“身擔重任”的'我不再毀壞東西了，靜下心來背單詞、背古詩做數學題成績一躍而上，媽媽自豪地對親朋好友顯擺：“看看我們家的孩子，多懂事，學習成績提高好些呢，還當課代 表了呢。”一旦我手癢癢得如同白爪撓心時，我就拿出記分冊，看見課代表的名字上寫着我的名字，我便如同被人當頭一棒：課代表上課都不聽講，肯定令老師失望，同學們不服氣。又想到老師對我的栽培，做人哪能這麼沒有原則。
我醒過來了，這是我的心靈在成熟。生理年齡與心理年齡要並肩成長，那樣才能成“人”。從來不需要想起，永遠也不會忘記。老師在班會上説的那句話：“人格分裂的人都是心靈不成長的人。”
靜靜的泛舟在記憶的碧波中，盪漾起層層的漣漪。那朵朵悄悄綻放的記憶的蓮花在水中婷婷玉立，瀰漫淡淡香氣，令人心曠神怡，於是勾起了腦海深處的記憶。那形象越來越清晰。或許，記憶就是成長的見證吧……
閉上雙眼，一個搖晃的'身影模糊的呈現在腦海中，它在一搖一擺地向前慢慢挪動，似乎堅信自己一定可以走向心中的彼岸……噢，那是自己在蹣跚學步，邁着堅定的步子，而那彼岸不正是媽媽的懷抱嗎？那身影越走越遠……
不知不覺地脖子上多了條紅領巾，那鮮豔的紅色搭配着烏黑的長髮，似乎顯得更精神了，我上國小了。在我心中，校園成了歡樂的海洋，我們在那裏結識了朋友，第一次感受到了除了親情以外的友情，我們很快樂，我們開始了對知識的追求，開始了對未來的嚮往，夢想在幼小的心中萌芽了。我享受着知識帶來的另一種快樂……
隨着時間的漸漸流逝，長髮剪成了短髮，當年的少先隊員解下了紅領巾，佩戴上了金光閃閃的團徽，我成為了一名中學生。不同的校園，不同的氛圍，少了些往日的歡聲笑語，多了些緊張的競爭，我開始了對夢想的追求，對知識的孜孜探求，嘗試了第一次挑燈夜讀，勇攀高峯，競爭越來越激烈了……
整理那點點滴滴的記憶，給它們一一排序，猛然發現，成長的足跡遍佈記憶，從出生到漸漸長大，從天真到學會思考……記憶中有淚水，有微笑，有茫然，有激動，成長中有酸，有甜，有辣，有鹹，或許記憶和成長有着某種關係吧！那記憶一定是成長的見證！
小舟仍在漸漸行駛，記憶仍在繼續，而我在快樂度過每一天……
看着桌子上的照片，我的眼睛漸漸模糊了，但那記憶卻一點地清晰起來。
瞧!照片中那得瑟的女孩。手握鐵鏟，頭髮微微凌亂，臉上有西紅柿射出的汁，廚桌上凌亂的廚具，實在慘不忍睹。肆虐地擺出superwoman的招牌動作。這女孩就是我!這畫面讓我想起當時的場景：那時我在讀國小六年級，我一直想學會自己照顧自己，自己的事情自己做。照顧自己首先要能自己做飯吧。我便無頭緒的從冰箱裏搬出食材，那鮮紅的西紅柿被我一眼“逮到”了，西紅柿要炒什麼呢?我腦子一閃而過的就是雞蛋，喔!我才記得媽媽也常常做這道菜，而且我還時不時的在旁邊看着，也學到了不少。現在我就親手動做了。我暗暗地在心裏對我説到：“加油!我能行。”切西紅柿這種事情怎麼會難得倒我，兩三下的功夫就切好了。接下來我便雞蛋打好下鍋，油炸起來的聲音讓我顫抖了一下，媽媽在一盤看不下去了，直接搶過鐵鏟，我又迅速的奪過來，把媽媽推出了廚房，“我自己來”。我踮起腳，生怕油射到我，閉上眼就是一陣亂炒。經過一番折騰，西紅柿炒蛋就出來了，最後媽媽拿着相機，進來給我拍了張照。就呈現出之前看的'那個畫面。
懂得了做飯，自己的事情自己做。早晨，鬧鐘響了，我變自覺的起牀，不用媽媽叫，洗漱好。去上學時，媽媽説送我，我一口拒絕了，“我自己可以”在媽媽的萬分囑咐下，去上學了。雖然在沒有媽媽的陪伴下，有點怪怪的，但我要學會自己的事情自己做，不能依賴家人。在回家的路上騎車摔了，回到家我也沒和家人説，自己上了藥。就是在自己不斷地磨練自己，久而久之自己可以做很多事了，家人有沒為我操心了。
想到這裏，才緩過神。這些記憶使我成長，使我有了前進的動力。
樹苗雖是弱不經風，但它首先是沒被困難嚇倒，而想的是為了生存下去，我必須得長年累月地接受自然的磨鍊，這才使得有朝一日長成為萬事不俱，鬱鬱葱葱的參天大樹了。樹都能向困難提出挑戰，何況是人？
記得上學期，我在數學考試上栽了大跟頭，從此我對學習失去興趣，人也變得自卑起來。我受盡了父母的嘮叨和教訓，把憤怒發泄在朋友 身上，造成了朋友間的隔閡。那許多日子裏，真是如地獄般的煎遨，心如刀割啊！自從有一天，我獨自漫步在廣場。那一排高大挺秀的`梧桐尤其顯眼。我用手摸着它粗壯的樹幹，不禁讚歎：“梧桐呀梧桐，你表面佔了一平方米的露土，可其實你卻把根扎入泥土的深層。”那條條粗枝就象徵生命的頑強。看到你欲與大樓平齊，想到當你是樹苗時多麼堅強啊！我深呼幾口氣，雄心壯志地説道：“我一定要點燃心中火熱的心，為快樂而戰，為快樂而戰，為生活而戰！”樹苗在我心中是偉大令人敬低仰的。
長成的樹木經歷了數年風風雨雨，現在已什麼也不怕。正是這樣，它慢慢在磨難中長大了，成熟了，有令人敬仰的品質。夏天，葉子長齊了，毒辣的陽光焦烤着大地，人們紛紛在樹下乘涼。於是，樹葉成為人們遮曬的屏風，寧願被烤焦也毫不退縮；秋天，風驟起，捲起那一層層，爭先恐後飄落滿地的枯葉，它們入了土成為天然肥料更是為了換來美好的春光啊！這些都不是樹默默奉獻的美好品質嗎？只要我們像樹苗那樣一身正氣，才能亦如它們成長一樣雖道路艱難遙遠，但最終換來的是美好的生活和一生的光輝！
匆匆忙忙，瀟瀟灑灑，我已走過了14年的人生路。恍惚間，自己就上了八年級。回首漫長的讀書生涯，看到的是一串串或直或彎、或深或淺的腳印。而激勵我不斷前行的是一個温馨的家，是父母默默的愛。
無聲的愛
記得我上四年級的那天早晨，我在爸爸的第一聲敲門聲中迅速爬起，等到我準備好一切正要上學時，卻見爸爸已穿好衣服出來，我疑惑地問：“爸，你有急事嗎？天還沒亮呢？”他一邊穿膠鞋一邊説：“今天下雨了，小路泥巴多，水也多，我送你到學校。”“不用了，我騎自行車過去就行了，天冷，你還是去睡吧。”我打開門就要走。“等等，把雨衣換上，那就不冷了。”爸爸拿着雨衣跟過來。我沒接。爸爸又説道：“這一段小路，連走都難走，你還怎麼騎車，快換上雨衣，別耽誤時間了。”爸爸催促這，我只得乖乖聽從了。然後，我坐上電動車；在後面撐傘，爸爸則在後面推車，因為這路實在是太顛簸了。終於到了學校，我迅速跳下來，無意間瞥見爸爸長長地吁了口氣，額頭上滲出一層汗珠，頭髮都濕透了。我趕忙把雨傘給爸爸。我走向學校，忍不住回了頭：爸爸依舊站立在那兒，看見我轉頭，又向我招了招手。頓時我全身一發抖，眼淚在眼眶裏打轉，心裏蕩起千言萬語。
經歷過風風雨雨的我終於懂得了：我是風箏，爸媽是那根線。牽引着我的'那根“線”才是引導我成長的力量。如果失去它，我就會“飛”得沒有方向，最後會兩敗俱傷。牽着風箏的那根線，既能夠讓風箏自由地翱翔在藍天，又能在必要的時刻保護風箏。感謝這根無形的“線”，讓你們的牽引下，我會飛得更高、更遠。
歲月蹉跎，時光荏茬，缺少不了卷卷書籍。他們就像一位位良師益友，在我的成長道路上不斷引領着我……
幼時的啟蒙者——童話。小時候，總該聽長輩講童話故事，自從認識了拼音，學會了漢字，便纏着爸爸、媽媽買各式各樣的童話書，愛不釋手，總喜歡捧着它們看個不停，即便看了不下十來遍，可單純的心意就會被吸引。身着美麗晚裝的灰姑娘用她的善良得到愛，海的女兒用她的成全得到一個不滅的靈魂……這些都讓我懂得，無論何時何地都因該去關愛他人，保持一份友善。對了，還有那隻醜小鴨，儘管它一開始為容貌自卑，甚至被排擠打壓，可依舊無法阻止他成長為一隻高貴的.白天鵝。其實每一個人都是一隻白天鵝，只是不可以少了一份自信。這些童話就像我的老師，讓最出的我找到了正確的方向。少時的好友——名著説實話，到現在為止我並不覺得自己看過的名著很多，大多數都和別人相撞，可是她們都是我的好友，陪我走過一個個春夏秋冬，也讓我衝一個個精彩紛呈的情節中得到啟示。就比如《魯濱遜漂流記》，魯濱遜一個人在孤島上生活十幾年，甚至還會有食人族的威脅，但最終他還是回到故鄉。
有時候，忍不住設想，假如換成我，會不會像他一樣“絕處逢身”。恐怕這一輩子我都不會有這種經歷，可在人生道路上也會遇上類似的挫折與困難，不過我堅信，沒有絕對的困境，只要堅持，不放棄，運用智慧，總會度過的。當然良友不止一個，《項鍊》，《王子復仇記》《駱駝祥子》等等都讓我有不同的感受，也因為它們，我走在正確的道路上。
我在煩惱中成長，整天被關在煩惱的鐵籠裏，這些煩惱不只是我自身的，還有外界給我帶來的煩惱。
我的自身煩惱是我的身體很胖，別人都喊我“胖小子”，正巧我的.臉又大就更突出了我的胖了，為了這事，媽媽一直都控制我的食量，允許我每天中午只准吃半碗飯，唉，這捱餓的日子是多麼黑暗為啊！為什麼要控制我的飯量呢？我又不是因為吃飯多了才發胖的，以前我每天中午也只吃一碗飯啊！`況且我又不像別人胖的那樣，只是一點小胖而已。什麼時候我才能吃飽了呢？哎，真是煩惱呀！
我在外界煩惱中成長。爸爸媽媽給我的擔子壓得我喘不過氣來。每次考試他們都要求我在90 分以上，只能高不能低，而且還要是全班第一名。我那能每會考試都是考得這麼好呢！人無完人嘛！難道只有我可以考得這麼好、考第一名，要知道別的同學也會考第一名呀！爸爸媽媽呀，你們這樣是不是蠻不講理嗎！如果我沒考到爸爸媽媽所要求的分數的話，他們就會教訓我一頓。唉，每次考試時，我都是憂心忡忡的，生怕考不好。平時爸爸媽媽給我買來了許多書，放學一回家，我做完老師佈置的作業，還要做大人們佈置的作業，就連星期天也不例外。每當看到別的同學都在外面快樂的玩耍時，我的心裏是多麼的難受呀！我坐在家門，我是籠中小鳥呀，我不能飛出去，我不能自由自在的生活，我，我，我是多麼的想到外面去玩一玩呀！
哎，我在煩惱中成長，什麼時候我才能擺脱這個陰影呢？什麼時候我才能有自由呢！煩惱，煩惱，真煩惱。如果我能在快樂中成長那該多好呀！
三年前，我剛上國中時，爸爸帶我去縣城買鞋子。在車裏搖晃了半個多小時，終於到了目的地。一下車，我就看到了那車水馬龍、熙熙攘攘的繁忙景象。
穿過大街時，爸爸緊緊地牽着我的手，在人流、車流中穿行，嘴裏不斷地説着：“小心”、“慢點”、“看着車”之類的話。我那時總是不耐煩地答應着。過了馬路，爸爸總算鬆了一口氣：“這裏的車可真多！”不知怎麼的，那次去縣城，只有這句話深深地留在了我的心裏。
一晃三年過去了。開學前，爸爸又領我去縣城，還是去買鞋子。一下車，依然是車水馬龍，熙熙攘攘，只是車更多了，人更擠了。
穿過大街時，我趕忙扶住爸爸的左臂，再次走入人和車的`海洋中。我走在爸爸的前方，嘴裏不斷地説着：“小心”、“慢點”、“看車”之類的話。終於過去了，我鬆了一口氣説：“這車這人真多！”話剛一出口，我不禁愣了一下：這不是三年前爸爸説的話嗎？爸爸也有些愕然——怎麼我們都覺得居然“錯位”了呢？
是啊，僅僅三年，我由原來仰着頭和爸爸説話，到現在變得與爸爸一般高了。我不知不覺地長大，不知不覺地扮演了另一個角色，不知不覺地，爸爸把接力棒了交給了我！
我忽然想到，若干年前，爺爺可能也是這樣牽着爸爸走過這條街，後來爸爸反過來攙扶着爺爺，就跟我們父子倆的那一幕相似。於是一個可笑的念頭戲劇般地產生在了我的腦海裏：若干年後，我又會牽着一個小孩走過這條街，再後來，又有一個人攙扶着我從這同一條街上走過……
啊，我想人類大概就是在一代又一代地攙扶中，在親情的接力棒中走過的吧！
人生中怎麼可能沒有“去日苦多”的遺憾？但無妨收拾好殘甲，重整旗鼓，笑看人生。
那場作文比賽，我挑燈夜戰數日，多次磨鍊筆鋒文意，卻在比賽當日，高燒在牀，動彈不得。淚水漸漸湧了上來，我聽見母親上班離去的聲音。是，很難過、很失望、很不平。我掙扎着起牀，趴在窗前，看見窗外大雨傾盆。
天空濃墨翻滾，雨滴大顆大顆的砸在窗外兩棵樹上。那是兩棵木棉，前幾日，它們的花朵還豔麗而熾熱；開得熱烈，今朝卻已落了一地的花朵，一地殷紅，無半點美感可言。
我更加煩悶：呵，多像我自己。平時驕傲清高，自以為有多了不起呢。現在，一場高燒就可掐滅我全部的希望，繁花凋盡，連走進比賽場合的'資格都沒有，還談何凱旋？我歎息着爬到牀上，任無助將我淹沒。
過了幾日，燒退了。我走到門外，發現雨早就停了，深吸一口氣，走到陽光下，我感到身上的黴味散盡。慢慢地走，不經意間抬頭，卻看見震撼人心的一幕——兩棵木棉並肩佇立，枝條鏗鏘。僅是幾日期間，在那場雨中殘存的花骨朵便熾熱地綻放開來，似妙齡女子，朱脣黛眉，身着一襲美豔的紅裙，裙襬朵朵豔麗的花，已是最好的裝飾。它們，不，她們就那樣驕傲地並肩站着，美得張狂，連一地落花映襯。
我目瞪口呆，我被木棉頑強的生命力所震撼。看着木棉那樣驕傲地將掉落在一地的殘紅踏在腳下，綻放得更盛，不禁想起龔自珍一句膾炙人口的詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這挫折，這場病不正是我生命中的落紅嗎？踏着挫折，我定用更好的姿態迎接明天。
那一日，我與繁花凋盡相遇，與如山挫折相遇。那一日痛苦又無助，卻又難忘而精彩。但我已經站起來了，已看淡了生活中突兀地繁花凋盡，學會了將挫折這落紅，來開出成功之花。
在感恩中成長——讀《天下父親》有感殷殷父愛陪伴我們成長，在生活中有許多實例，如：今天我讀了《天下父親》，使我懂得我們現在的生活來之不易 ！
文中的父親，是多麼的勤儉樸素呀！為了望子成龍，自己省吃儉用的供自己兒子上學。兒子也下定決心要讓父親過上好日子，因為學校知道他的家境貧寒，所以不催他交學費。有一次，他的父親來到學校為他交學費，而兒子好心讓父親和自己去吃夜宵，反而遭到父親的嚴厲呵斥説：“你以為你自己是富人嗎？”到最後父親只要兒子到食堂要了一盤紅燒肉，紅燒肉是父親最喜歡吃的東西，而父親卻沒有吃，把紅燒肉全部夾到兒子的碗裏。頓時兒子的眼睛濕潤了，吃完父親便拉着兒子去交學費。父親以為這是一位老師便説：“我們是鄉下人，我兒子在學校犯什麼錯誤，您替我狠狠的'揍他。”兒子在一邊想笑，可他又不敢笑。幾天過去了，父親要走了，他們便一起來到火車站。上了火車他示意兒子過來，父親説：“我出門多帶了10元錢給你。”而兒子卻説：“您自己拿着，留路上買東西吃。”父親狠狠的説：“拿着。”父親和兒子推來推去，火車要發車了，火車外的pol。ice將他們拉開，10元錢被撕破了，兒子的眼角濕潤了。準備回去將一般的10元錢寄回去，可他剛寫完信，父親的信來了，信裏説讓他用飯糊把10元錢粘在一起，或許還能用。
通過今天讀的這篇故事，使我明白了一個道理，我們一定要珍惜父母親的每一分血汗錢，視他們為珍寶，不能過奢侈的生活，要勤儉節約，更要用自己的實際行動感恩父母，讓父母因為有我而感到幸福！
《童年》是一部自傳體小説，它主要講述了：小主人公阿廖沙自幼喪父，不得不到外祖父家生活。外祖父有一個小染坊，然而瀕臨破產，外祖父逐漸變得性情暴躁、貪婪、自私，阿廖沙的兩個舅舅也是粗野、貪婪、自私的，外祖父破產後兩個舅舅便鬧分家。
阿廖沙生活的外祖父家是“瀰漫着人與人之間的熾熱的仇恨之霧”，人們是“都中了仇恨的毒，連小孩也熱烈地參加一份”，阿廖沙就是在“令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地”裏成長的。可見高爾基的童年時多麼悲慘，但他並沒有被這種黑暗和腐蝕人靈魂的惡勢力所壓倒和毀滅，雖然有時悶悶不樂，但他始終沒有放棄對美好生活的追求，反而從苦難的折磨中形成了堅強、勇敢、自信、正直的性格。
因為他認為，現實中還有許多陽光、善良的人們，就像他的外祖母，給了阿廖沙精神的支柱和積極樂觀向上的力量，使他看到了光明，讓他堅信：未來屬於光明!對比起高爾基的童年，我們的童年是多麼幸福、快樂？我們有長輩的關愛、老師的.教導、同學的友愛，而高爾基的童年更多的是外祖父的暴打、舅舅的藐視。對比之下，我感觸萬分。我明白了：時光悄然消逝，要珍惜自己的美好時光；要尊重長輩的關愛與教導，也許我們會覺得她們嘮叨，現在我明白了，她們是為了我們的健康成長，不顧我們的厭煩而諄諄教導我們的。書中外祖母給予阿廖沙關愛的細節描寫，讓我明白，如果在別人遇到困難時，能給予他人力量與支持，會讓他人感受到温暖而從無助中站起來。
讓我們珍惜現有的一切吧！去關愛別人，讓每個人的生命充滿陽光！
一棵樹的成長需要我們精心澆灌，而我們家庭之間的親情也像一棵樹，在我們的共同努力下，才能長成參天大樹。當時間一點一滴地過去，樹上愛的果實變得碩果累累，而我在樹下，不斷收穫着那一份親情和愛心。下面我就説一下我在親情樹下快樂成長的故事吧。我記得有一次，媽媽來接我，這時候的天就像漏了一個洞，那雨下得真是太大了，而媽媽帶的那頂雨傘太小了，小雨點一個勁地往我們身上鑽。
回到車裏，我發現自己只有頭髮和手淋濕了一點，我笑着説：“哈！我們這頂小雨傘還挺厲害的。”媽媽笑着幫我擦着手，我才發現媽媽已經全身都濕透了，頭髮上的水珠還一個盡地往下滴。“啊？”我一時説不出話來了。媽媽這棵算不上大樹，頂多是個小樹苗，卻把我這根小草保護地完完整整，親情樹下的故事説也説不完，每當我生病的.時候，我才發現我是親情樹中的一粒果實，是多麼幸福啊！大家為我忙碌的身影，讓我在親情樹下又種下一顆感恩的種子。還有一次，我和爸爸在逛街。在馬路上爸爸有個習慣，總讓我走裏邊，因為這樣可以保護我不被車子撞到。
我其實不以為然，這麼大的人，車子還看不到啊！可那天還真有一個騎電瓶車的，一邊打電話，不注意就朝我們衝過來。爸爸連忙推開我，自己差點被撞翻，爸爸顧不上和對方理論，連忙跑過來扶住我説：“你怎麼樣？”彷彿剛才遇險的是我，不是他。我搖搖頭，心裏想：“我又在親情樹下撿到一顆愛的果實。十年的點點滴滴，十年的關懷愛護，我在這棵親情樹下更加茁壯成長
這是一篇從我誕生起就開始譜寫的文章，一頁，兩頁，三頁……驚險的、甜蜜的、苦澀的、懊悔的。
隨着年級的升高，試卷越難，家作越多，特別是複習階段，天天都在水深火熱中度過。語文還好，數學便是我的老大難。
'叮鈴鈴'，上課鈴聲響起，蔡老師也'噔噔噔”的走進教室。又是這個星期二，又是一次數學考試。拿到試卷，寫上名字，我便埋頭'唰唰唰'的做了起來，前面很順利，直到碰到一道選擇題。
我又犯了老毛病，每個選項都那麼順眼，就沒有一個礙眼的。我只好提起筆，在紙上算了起來……算了半天，終於得出了一個結論——B。攔路虎打死了，我便又走上了順順利利的'道路。
'呼'終於做完了，我放下筆，甩甩手，檢查了起來。檢查到一半，前面的趙章閔伸伸手指了指那道選擇題："錯了，是C"。我好不容易安撫下來的決心又動搖起來。我又問了問我同桌，他也很堅定的説“C”。在我不得不承認他們的數學比我好之後，默默的將答案改成了“C”。試卷發下來了：97分！我眼睛漸漸下移，尋找錯因，果真是那道選擇題，我看到別人正確的答案後，立刻火冒三丈，悔不當初！後悔當時為何要聽信兩個“小人”之言，將B改成了C。
看到他倆依舊嬉皮笑臉，便再也抑制不住心中的怒氣，一巴掌蓋上了他們的頭……
這篇文章我會繼續寫下去，寫出更多華麗的續章，可這般後悔的滋味我卻再也不想體會第二遍！
最近，我在家裏讀了一本名叫《感動中國》的書，這本書講了許多令我感動的人和事。如《三十三年如一日》這篇文章，講述了一個年輕的採煤工謝延信，三十三年如一日悉心照顧重病的岳父母及呆傻的妻弟。心甘情願地做一個別人眼中的“傻子”，用自己的實際行動詮釋了令人感動的大孝大愛。
又如《知恩圖報的13位農民》這一篇，講的是13位來自唐山的普通村民，他們自發的來到南方抗雪救災現場，組成搬運隊，幫助搬運物資。在汶川大地震中，他們又主動前往四川，當了抗震救災的志願者。他們説“30多年前，唐山大地震時，全國人民都支援我們。現在南方遭了雪災，我們也應該出點力”。這就是愛的傳遞。感恩的心匯成了令人感動的故事，這些故事催人淚下，這些人名使人銘心刻骨。他們是時代的楷模，是我們心中的道德榜樣，他們用感恩之心，敲響幸福之門
想一想現在的我們，食住不愁，過着無憂無慮的.小皇帝般的生活，可我們常常還生在福中不知福，動不動就對父母發脾氣、提要求。所以，今天的我們更需要學會感恩、學會珍惜自己的幸福生活。看了這本書我覺得我最最需要感恩的人是我的奶奶，由於爸爸媽媽都要上班，所以從我上幼兒園時，奶奶就離開了老家，成了我的專職陪讀。她每天按時接送我上學、放學，一天八次，風雨無阻，除了學校放假，從不間斷。另外還要幫我洗衣做飯，督促我學習…懂得感恩，才會有責任感，才能勇擔重任。我們每個人都要學會感恩，在感恩中健康成長。我們要感謝父母的養育之恩，感謝老師的教育之恩，感謝他人的幫助之恩…
在一個個春夏秋冬中，我們的祖國已經60歲了，在這佈滿艱辛的60年中，我們的祖國更加強大了！ 我，已經15歲了。在我牙牙學語時，母親教我説的第一句話是“媽媽”，在國小裏學的第一首歌是“起來，不願做奴隸的人們……” 現在，我是一名八年級的學生了，我卻不知道應該用怎樣的話語來表達我對祖國深深的愛。
祖國，就是我們的媽媽，這是最偉大的一位媽媽。她的身軀是多麼的龐大啊！把我們緊緊地擁在懷裏，她就在我們的腳下，就在我們的心裏！ 翻開小時候的日記本，微微泛黃的紙上稚嫩的話語寫着：我要好好學習，天天向上，來報答祖國。對啊，要報答祖國，可是祖國給予我們的豈能是一句“好好學習，天天向上”能報答完的？祖國給我們的太多太多，我們就要給祖國更多，更多！
我漸漸明白，祖國精心孕育了千千萬萬生命，祖國的大好山河，任何一條小溪，任何一棵小樹，都是祖國的孩子。 時光如流水，我們的祖國曆史悠久，文化發達，五千年的歷史長河，多少顆璀璨的人類文明之珠，耀眼奪目，新奇獨特的創造智慧，代表了高度的華夏文明，我們的祖國多麼偉大！
60年前我們有過戰亂，貧瘠，落後。面對雪災，地震，無情的災難我們團結一心。中國人民是堅強的，猶如鋼鐵長城一樣堅不可摧。 走過60年，發生了太多感人肺腑的`事了，這些故事陪伴着中國走過了60年。在過去的60年裏，我們的祖國在奮鬥着，在下一個60年裏，我們會和祖國一起奮鬥！
夜裏，我夢見祖國媽媽對我展開笑容，望着未來的明天，望着未來的希望，中國經過了多少風雨，終於見到了期望已久的彩虹，讓我們和祖國一起來迎接更美好的明天！更美好的未來！
每個人的人生都是酸甜苦辣，各有各的滋味，我們的人生或悲或喜，那都是對我們的一種磨練，讓我們感到很充實，生活中的小事，有的時候雖然看起來很不起眼，但是他卻給我們不一樣的感觸。
我記得那是一個冬天的夜晚，那天晚上，我和媽媽在奶奶家吃飯，我們高高興興的吃完飯，我就和媽媽回家了，路上有點黑，路燈那微弱的燈光在閃閃的跳動着，我和媽媽走在路上，我們有説有笑的，走着走着，啊。我一下子倒了下去，不好，我崴着腳了，我倒在地上，不敢動，一個勁的喊疼，這個時候，媽媽對我説，來，孩子，扶着媽媽慢慢的站起來，我扶着媽媽試着站起來，但是，不行啊，真的好痛啊，動不了了，這個時候，都很晚了，也找不到車，大冬天的，又特別冷，我看着媽媽，真的不知道該怎麼辦了，同時又在恨自己幹嘛走道不看路，不知道小心一點。這個時候，媽媽站起來説，孩子，我揹着你，你順着媽媽的'背慢慢的上來，不着急，我説，媽媽，你怎麼背的動我啊，我好重的。這個時候，媽媽説，沒事。媽媽幫着我慢慢的騎上她的後背，然後，媽媽説，好了嗎？我走了啊，我説，好了。
一路上，媽媽走的很慢，我想她是害怕她在跌倒，然後傷到我，我知道媽媽很累，我真的好重啊，媽媽那弱小的身體竟然可以背得動我，我躺在媽媽的後背上，很温暖很舒服，但是我可以聽到媽媽急促的呼吸的聲音，我知道媽媽很累，但是卻一直在堅持着。
就這樣，媽媽慢慢的把我揹回了家。
雖然只是生活中的一件小事，但是我從中看到了媽媽對我的偉大無私的愛，我愛我的媽媽，永遠都愛。
一株微不足道的小草，竟開出向海洋一樣湛藍的花，感恩的來面對世界；一對毫不起眼的鳥兒，在枝頭上唱出小提琴般的夜曲來感恩世界；一顆大樹幾千年自在的生長，來感恩大地給予的生命。
在冰雪封凍的世界裏，仍有許多生命在那裏唱歌跳舞，保有永不枯竭的暖意。一切的一切都存在感恩之心。我被林清玄的作品裏的這些話深深感動了！ 在現實生活中，我們常自認為怎麼樣才是最好的，但事與願違，使我們意不能平。我們必須相信：目前我們所擁有的，不論順境、逆境，都是對我們最好的安排。若能如此，我們才能在順境中感恩，在逆境中依舊心存喜樂。我們要感激所有使你堅定成就的人。 感激傷害你的人———因為他磨鍊了你的心志；感激欺騙你的人———因為他增進了你的見識；感激鞭打你的人———因為他消除了你的業障；感激遺棄你的人———因為他教導了你應自立；感激絆倒你的人———因為他強化了你的能力；感激斥責你的人———因為他助長了你的定慧。我再一次被林清玄的作品裏的這些感激深深感動了！
感謝生命之母，是她把我帶到了這個精彩的.世界，是母親給了我博大的愛。母親無怨無悔的哺育着自己的子女，挑起了家庭生活的重任！始終給我們的是一顆感恩的心。教育我們感謝身邊的每一個人；感謝促使你成長的人！ 感謝朋友！人生途中難免有風風雨雨，面對所處的困境，我們更要感謝那些滴水相助的人。感謝他們無私的援助，感謝他們一個鼓勵的眼神，感謝他們一句温暖的話語，感謝他們攜手與你走出困境！
在我的印象裏，我是牽着媽媽的手長大的。上國小時，是媽媽每天帶我上下學。一雙白胖嫩嫩的小手被一雙慈愛大手握着。一個呀呀學與語的小孩，一個滿臉慈愛的母親，在朝陽和黃昏下輕輕走過，這是我從記事起腦海中模糊的畫面，那時還小。也只記得，我愛哭，每天上學時哭得更狂，媽媽看了心疼，就每天在學校門口買些糖果給我帶去上學，每天都這樣。可我卻叫媽媽別買，不是我懂事，只是我知道買了我也吃不到，會被小朋友搶走的。我又打不贏他們，媽媽只是笑呵呵地説：“沒事，沒事”。回想起來有媽媽疼的小孩真幸福。
可是我一天一天的成長，那些童年的快樂也漸漸消失。，媽媽的慈愛也越來越少了。在工作裏，煩惱老是牽絆着自己。
原來成長也是一種煩惱？不知是因為成長才會煩惱，還是在煩惱中才得以成長，總之煩惱與成長相伴，正如成功的渴望總是於望着大量的失敗。隨着時光的飛逝，在現今社會、學校、家長三位一體的教導下，在每一個學子的心中打下了一個堅實的信念。若想實現自己的夢想，首先需要４個字 “出人頭地”。
很多時候會覺得自己在生活中失去了什麼，難道成長的代價，竟不能保留住一份童稚的空氣嗎？就連那時眼中鹹鹹的淚，如今也要被溶入了苦澀的煩惱之中嗎？可能這就是人們所説的成長煩惱吧。但是許多煩惱。都是在歷練中；在煩惱中，我們便多了一種氣質、一種風度。
的確，成長的代價帶給我們的'許多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的税。
可能成長是需要適應的吧!其實不然成長也有一定的樂趣，它能讓自己變的成熟，能讓自己在人生道路更進一步。
人生是一條漫長的路，人只是個過客，能在行進中不段成長，往往就在一瞬間，讓人明白了真理。
她記得，一年級。她與同學們站在升旗台上，笑逐顏開。莊嚴地宣誓後，從此她的脖子上多了一條紅得似火的紅領巾。老師告訴她，這是國旗的一角，是革命戰士用鮮血染紅的。以後，她天天佩戴着紅領巾。她驕傲地把“少先隊員”四個字刻在骨子裏。
她記得，四年級。她早已明白紅領巾是染布廠做出來的，她厭了。厭得不願將紅領巾牢牢地套在脖子上，那使她透不過氣，變得虛偽。以後，她儘量地少戴紅領巾。那種討厭，她至今還記憶猶新。
她記得，五年級。同學們的脖子上都不見了紅領巾的影子，取而代之的是漂亮的小飾品。也不再為革命戰士們的行為有所觸動。以後，紅領巾皺巴巴地躺在書包裏，壓在書下。她打心裏記得那種開心的感覺。
她記得，畢業時。拍畢業照，她不知哪兒來的“奇想”，對老師説：“老師，讓我們戴着紅領巾照吧。”老師微笑。每一位同學認真地撫平皺皺地紅領巾，繫上，打結，一絲不苟。照片上綻開了最美的笑顏。畢業了，她該高興，離開了整天欺負她的同桌。可是，嘴角卻怎麼也揚不起來。互道再見，在下樓時，眼淚也終於奪眶而出。因為，她看到了胸前飄揚的紅領巾……
有些人，有些事，可以忘卻。有些人，有些事，必須牢記。
比如成長，一條紅領巾，給了她一段刻骨銘心的.記憶。現在，以後，她再也不會討厭紅領巾了或許，她會因紅領巾而掩面哭泣吧。哭自己的無知，莽撞；泣自己的同學，老師。這條皺巴巴的紅領巾會磨鍊她，會激勵她。只要將一件成長的經歷刻下來，就是一生的警句，受益終生。
在我們的成長中，總有母親的關懷、老師的教導、長輩的囑咐、因此我們要學會感恩。在感恩中成長。
感恩是作為一箇中學生人，一個子女應該做的事。父母千辛萬苦地把我們拉扯長大，花費了多大的精力和心血，這對於我們是難以想象的，這些東西，都是我們花一輩子都回報不了的。因此我們更要把感恩父母。老師是教導我們怎樣做人，學習知識的。每到深夜，人們都進入了夢鄉，但在老師辦公室中，總會看到老師那批改作業，備課是身影。他們不僅教我們知識，而且還教會我們怎樣做一個人，教會了我們的基本生活技能，讓我們成為對社會有用的人，他讓我們分明瞭事物的是非，懂得了人生的.道理。我們要感恩。
在家中，我們總會有長輩，他們關心我們，告訴我們一些社會經驗，在關鍵的時候點醒我們，不會讓我們迷失，少走了彎路。我們要感恩， 右這麼多值得我們去感恩的人，我們應學會感恩。對於我們現在這個階段，雖然沒有工作，還有未完成的學業，但仍有許多感恩的事這的去做。對於父母，我們應儘量讓他們減少負擔，做一些自己能做的事情。對於老師，我們應不折不扣地去完成老師交給我們的學習任務，這對於我們也有很多的好處。對於長輩，我們應儘量不辜負他們的希望。 感恩是一個做人的基本準則，這應該是每一箇中學生，每一個子女所具備的東西。 我們要在感恩中成長，在成長中感恩。
我們感恩會對我們的成長有很大的、難以想象的益處的。感恩這必須要由內心散發出來的，千萬不要為了感恩而感恩，我們要真誠。
成長就像剝蒜，一片一片剝落稚嫩，那些曾經經歷的一切成了一條條清晰的紋理，印記在我們心頭怎麼也抹不掉。
——題記
成長是一場蜕變，從一個稚嫩的孩童成為一個成人，這過程中有數不盡的歷練。經歷了嚴寒才知道春天的温暖，經歷了失去才懂得珍惜的可貴，經歷了痛苦才知道幸福的難得。歷練，是生活的提煉，更是堅強的成長。
小時候，父母千叮嚀萬囑咐不要碰正在燒着的水壺，然而一次次叮嚀撥動起我的好奇心，奶奶卻笑意頗深地説：“讓她試試吧。”
我的小手摸到熱水壺時，一陣刺痛感接踵而至。我當時終於明白父母的囑託，卻埋怨奶奶讓我伸手去試。後來慢慢的，我長大了一些，漸漸懂得了奶奶的用意。
未知就像那個熱水壺，讓無知的小孩渴望探索，回首過去，成長路上，這樣的`事一件件經歷過，我們才逐漸長大。
“不許動！”隨着教官一聲威嚴的斷喝，我們馬上不敢動了。我們正在太陽下練習站軍姿。五指併攏，緊貼褲邊，身體向前傾。看似簡單的動作可隨着時間一分一秒過去，我開始感覺到吃力，但我心想：“堅持一下，就一定會成功！”最後，我還是堅持了下來。軍訓的歷練讓我明白成功的背後都有着辛勤的汗水。
蝴蝶在繭中奮力掙扎，荊棘鳥扎入胸膛放歌……因為歷練，它們成長。無知的我們，只有通過歷練，才能收拾好自己的勇氣和激情，攜帶上自己的經驗和教訓成長起來。
若有歧路，定有明星相伴；若有失望，定有希望常在。希望之樹常青，人生歷久彌新，生命才因此昇華。
成長的路上，我們一路走來，一路收穫！成長
傍晚，“嘩嘩”的雨水直落在一個騎車回家的女孩身上，而她卻沒時間顧及，揹着那沉甸甸的書包在馬路上騎行，任雨水打濕在身上，那個女孩就是我。
回到家後，我沒有換去早已濕透的衣服，而是透着沉重的身體走到書包旁。緩慢的翻出了那張我不想見到的試卷——一張不及格的數學測驗卷。雨水從袖口地躲在試卷上，印濕了那血紅的'分數。正當我看着那試卷時，我爸突然回來了，我嚇了一跳，試卷也從手中滑落正好飄到了爸爸的腳下。我的心涼了半截，只見父親彎腰撿起試卷看了一眼不滿的説：“這就是你的試卷？”我戰戰兢兢的回答道：“嗯。”爸爸頓時沉默了，我仰視着爸爸，只見他的臉色時而鐵青時而緩和，耳朵紅彤彤的。
過了好一會，爸爸威嚴的聲音終於在耳畔想起。爸爸説：“這次考得很不理想啊！但你不能因為一次失敗而氣餒，一次測驗代表不了什麼。不過~~~”還沒等爸爸説完，我激動的問道：“不過什麼？”爸爸嚴肅的説：“不過，你要更努力了，我不希望下次再看見這樣的分數。”我聽完後頓時雀躍起來。從此之後，每次，我都會以白分之一百的端正態度去對待每次測驗。
我感恩父親的理解，感恩父親的寬容，感恩父親的教誨。因為我對父親心存感恩，所以我知道要去努力，要去奮鬥，要去拼搏。我也因而得到了豐富的人生閲歷，我的心裏承受能力才會強，我才不斷的成長，成長……
其實我不僅對父親心存感恩，更對那些幫助我，鼓勵我。甚至諷刺我，嘲笑我的人心存感恩，因為他們，我以後的人生路途才會更平坦，我才會成長的更快。所以，我感恩你們！
在我們的生活中，到處都存在着感恩。動物、植物以及我們人類都應該將感恩放在首位。只有懷着感恩的心才能夠更好得生活下去。
花兒生長的時候，從泥土中汲取可養料，才足以完成了它那不算漫長的一生，當花兒凋謝的時候，無私得將自己作為養料貢獻給我泥土，着難道不是感恩的表現嗎？當鳥兒展開翅膀在藍天自由翱翔的時候，它們會感謝藍天給予它們一個展示自我的舞台，更好得茁壯成長起來，這難道不是感恩嗎？那我們人要不要感恩呢？我想，這個答案的毋庸置疑的，那就是“要”，而且我們應該比那些動物和植物更懂得感恩的道理。因為只有懂得感恩才能在社會上更好得發展下去。
那麼我們應該感謝誰呢？首先，我們要感謝的是我們的父母，他們給予我們太多太多了：給了我們明亮的眼睛，讓我們有機會去欣賞這美麗的大千世界；給了我們靈活的四肢，讓我們有機會去體驗各項體育運動，給了我們清明的頭腦，讓我們有能力去判斷世間的對與錯……這些都是我們永遠都還不清的`。其次我們應該感謝周圍的長輩和朋友們，是他們在我們遇到困難時，給予我們精神上最強大的支持，使我們有足夠的信心去征服這些困難。
當然，還要感謝我們的大自然，是她給予我們不可或缺的東西：清新的空氣、明媚的陽光、純淨的水……我們時時刻刻要記住這些，這樣才能更好的發展下去！我們要讓生命中充滿感恩，讓感恩伴隨成長，並且懷着一顆感恩的心去建設我們共同的世界；只要人人都有一顆感恩的心，那麼世界將變得更和諧、更美好！
紅領巾那麼紅，為什麼呢？因為它代表紅旗的一角，是用革命先烈鮮血染成的。現在的國小生，人人都戴着一塊鮮豔的`紅領巾，在胸前飄揚。可是，一些國小生總是不好好愛護這塊紅領巾，拿它擦汗，隨意扔掉，甚至還拿它出氣。
自從我們成了少先隊員後，我興奮極了。一回到家就讓外公教我係紅領巾，外公看我這麼興奮，也欣慰地笑了，馬上就答應教我係紅領巾。教完後，還對我説：“以後一定要愛護這紅領巾，因為它象徵着中國人民那顆堅貞不屈的心，絕對不能任意地糟蹋它。”從此以後，我牢牢地記住了這句話，在學校一直把它戴在胸前，時刻地提醒這自己的所作所為。
在教室裏，如果我看到地上的垃圾，總是不由自主地彎下腰撿起垃圾，扔進垃圾桶。因為有了這塊紅領巾，做任何事情前紅領巾都會提醒我該不該做，讓我學會了如何做人。紅領巾，它幫助了我這麼多，我也要好好地愛護它，不讓他受傷害。一次，我在路上看見一個乞丐。她衣衫襤褸，頭髮蓬亂，手中拿着一個鐵碗，不住地搖晃裏面的硬幣。我非常同情她，很想幫助她，但是力不從心。不過，媽媽提醒了爸爸，説：“説好要幫助人的哇！”於是，爸爸走上前去，給了她點錢。這讓我十分高興，説明這個社會正在不斷地進步。看來，許多人都認識到了這一點。雖然，那次我們全家誰也沒帶紅領巾，但是，紅領巾這個莊重的名字已深深地印在我們的心裏，是誰也抹不掉的，也在時時刻刻地提醒着我們的所作所為。
紅領巾，是我們少先隊員的象徵。它的顏色，是革命烈士用鮮血染紅了它。我尊敬紅領巾，更尊敬革命烈士，因為有他們，世界才會和平，才會如此美好。紅領巾一生都伴我成長……
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”這是《感恩的心》，我很愛聽，它還有一個美麗的故事：在很久很久以前，有一個小孩，她又聾又啞。每天，讓她最開心的事是媽媽下班給她帶回家的一小塊年糕。她和母親相依為命。她很愛她的母親。
有一個冬天，外面下着大雪，小孩在家等着媽媽，可媽媽很久很久都沒回來，她就決定去找媽媽。在路邊她找到了媽媽，可媽媽卻永遠離開了她，她發現了媽媽懷中的一塊年糕，她哭了，她不能説：“媽媽，我愛你。”她就用手勢作出了《感恩的心》。故事只有這麼長，精神卻永垂不朽。連一個小孩都知道愛自己的`媽媽，那作為青少年的我們呢？這個小孩是不幸的，而我們是幸運的，也是幸福的，我們有疼我們、愛我們的父母，我們有珍惜過嗎？答案是不，我們都覺得這是理所當然，或許你們會説誰讓他們是我父母呢？更不要説去感恩了，我們不需要為父母做什麼，只要一句温暖的問好，一個甜蜜的擁抱，就會讓父母覺得他們為我們所做的一切沒有白費，如今終於得到了回報。
懷着一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待朋友，你將會發現自己是多麼快樂，放開你的胸懷，讓綿綿細雨洗刷你也許空洞的心靈，學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。感恩，是一種美德，是一種境界感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機遇感恩，是值得你用一生去完成的一次世紀壯舉感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育感恩，不是為求得心裏平衡的喧鬧的片刻謝答，而是發自內心的尺當的永恆回報感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿温馨
在我的記憶中，媽媽曾經講過一個令我至今難忘的故事。
媽媽告訴我這是一個真實的故事，故事講的是一個生活貧困的男孩為了積攢學費去推銷商品。他的推銷很不順利，最後，走投無路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。年輕的女主人笑着遞給他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和着眼淚把它喝了下去，從此對人生重新鼓起了勇氣。多年後，他成了一位著名的外科大夫。一天，那位著名的'大夫為一位病情嚴重的婦女做了手術，救了她的命。可那位婦女支付不起昂貴的手術費。正在這時，大夫發現那位婦女正是多年前給過他那杯熱牛奶的女子！他決定悄悄地為她支付手術費。所以當她辦理出院手續時，在手術費用單上看到的是這樣七個字：手術費：一杯牛奶。聽完故事，我沉思片刻。我突然明白媽媽為什麼要講這個故事給我聽。她是想讓我像那位大夫一樣，擁有一顆感恩的心。我也從這個故事中深刻體會到感恩是世界上最美好的情操。
現在我們都是獨生子女，從小嬌生慣養，都是衣來伸手，飯來張口的。父母長輩老師為我們所做的一切，在有些人眼中都成了理所當然的。父愛與母愛是最平凡，又是最偉大的恩情。在天氣寒冷時，誰會為我們披上暖衣；在我們飢餓時，誰會準備豐盛的大餐迎接我們，在我們遇到困難時，誰會為我們打氣鼓勁。作為孩子的我們不可能感受不到，那就讓我們從這最基本的感恩父母做起吧，為媽媽做頓飯，為爸爸捶捶背，給父母寫感謝的心裏話。更為重要的是現在努力學習，不給父母添麻煩，將來做個對社會有用的人，就是對父母最好的回報了。讓我們都像那位大夫一樣擁有一顆感恩的心，那麼我們人與人之間就會充滿了愛。有了愛，那麼我們的生活會更加和諧美好。
每個人都有自己的相冊，它記載着我們成長的精彩畫面。每個人都有自己的它，深深地烙在記憶的深處。
報名參加校運會
那是我三年級的時候，我自告奮勇的參加了學校舉辦的第一屆校運會。本打算為班集體奪得榮譽，但當我站到跑道上時，我才知道取得榮譽是多麼不容易。 比賽前，我站在跑道上，跟我賽跑的一個個選手都像戰場上蓄勢待發的.大將軍，目光如餓狼般地盯向終點，彷彿看到獵物一樣，隨時準備衝過去。我看了，心中不僅打起了退堂鼓，“咚咚，咚咚”不停地響，且越來越快。汗珠從額頭上緩緩地滑落，很快，汗珠濕透了衣服。
狹路相逢勇者勝
就在我因為害怕而想退出比賽的時候，耳邊傳來了同學們為我加油鼓勵的聲音，此刻，我想起了自己要為班集體多得榮耀的重任，心中又充滿了力量和信心。
隨着裁判的一聲哨響，比賽開始了。我拼儘自己全身的力量像離弦的弓箭一樣飛了出去，但是，後面的選手也不甘示弱，也跟餓狼看到獵物一樣緊跟在我後面。我面對這些似乎要把我吃掉的餓狼們，絲毫沒有了在比賽前的害怕，繼續向着終點跑去，但他們一下子跑到了我的身旁，不停地用自己的身體來撞我，很快，我便落了下風，但此時，同學們的助威聲再次響起，於是我便加起了速度，勇敢的向着“餓狼羣”衝去。來到了“餓狼羣”中，我不懼餓狼般的攻擊，像把利劍直穿“餓狼羣”，然後一鼓作氣，徑直的衝向了終點，取得了本次的冠軍。
狹路相逢勇者勝。通過這場比賽我深深地體會到了，自信是決定成功的關鍵，因為充滿自信、敢於拼搏的人才會贏。
當我還在咿呀學語的時候，書，已經步入了我的生活。雖然只是一本普普通通的識字畫冊，卻註定了我一生會與書結緣。從那時起，我對“書”這個字已不再陌生。
當我剛學會拼音後，就可以自己嘗試讀一些小人書、故事書，上面引人入勝的圖畫和文字深深吸引着我，看完後時常高興得手舞足蹈、又蹦又跳！
漸漸地，我發現僅靠這些書已遠遠滿足不了我對知識的渴求，我不斷的去尋找新的“知識綠洲”。有次，媽媽帶我去了書店，見到琳琅滿目的圖書，渴望讀書的我得到了前所未有的滿足！我就像一條歡快的小魚，在書海中盡情地暢遊。我感到書是那麼神奇！看不同的書時會有不同的感悟，就比如《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀後我深深的為主人公感到悲傷，又被他的堅強意志所震撼。讀完這本書，我深刻地認識到，人活着就要活得有意義，如果一生碌碌無為，對國家一點貢獻也沒有，那麼他的人生將毫無價值可言。
總之，書讓我漸漸領悟了人生，學會了樂觀與堅強。
“書籍是人類進步的.階梯。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”人們早就留下了關於書的各種名言。如果沒有書，人們還會變得如此有文化素養嗎？如果沒有書，讓什麼來推動社會的進步？
生活中我們應多讀書，讀好書。書是精神的營養品，從書中我們可以汲取知識與力量，讓我們忘記煩惱，變得樂觀，讓我們不畏艱險，變得強大，讓我們展望未來，不斷進步。
書香伴我成長，從小到大，離不開的是書，想念的也是書。我愛讀書，因為它給了我知識，給了我力量！
“哇…哇…”1998年2月26日，吉林長春，隨着嘹亮的哭聲，又一個小天使降落到了人間。這個小天使，就是我啦。彈指一揮間，我已經在這大千世界中渡過了十五個年頭了。這十五年裏，從一個到處亂爬的小光頭，到一個活蹦亂跳的小丫頭，再到一個青春活潑的小姑娘，這就是，我的成長。
少兒篇------精靈古怪的小滑頭
因為爸媽都在海南工作，剛滿月，我就坐飛機到了海南。爸媽工作忙，請了一個保姆姐姐在家陪着我，照顧我。媽媽説小時候的我就是一個鬼靈精怪的小滑頭，保姆姐姐做飯的時候很嚴肅的警告我腳不可以邁進廚房一步，不安全。姐姐兇兇的眼神盯着我問我知道了不，我緊忙點點頭，姐姐放心的去做菜了，結果一回頭看到我趴在廚房門口，結果一回頭看到我趴在廚房門口，半個身子在廚房裏揮舞着小手去摸飯鍋，怒髮衝冠的姐姐跑過來把我抱到牀上去，我卻辯解，“寶寶的.腳丫丫沒有進廚房，沒有，沒有!”姐姐也拿我沒辦法，憋不住笑了出來，摸摸我的腦袋，又去做飯了。
姐姐很喜歡我，總是帶我到樓下的院子裏溜達，久之，我認識了樓下住的一個小哥哥，他比我大幾個月，據説當時我們的家長和我們一起散步，我們兩個手拉手走在前面，嘰嘰喳喳地説着，嘻嘻哈哈地笑着。一陣秋風吹來，小哥哥抓緊了我的手，轉過頭來問我：“你冷啵?”然後把自己的外套披在我的身上。我的媽媽和他的媽媽都笑了，兩個疊起來還沒有一米高的孩子，一陣風來了，還知道互相關心呢!現在，每每在樓下碰到小哥哥，我們還是會聊上幾句話，有時想起以前玩在一起的事，真是開心的不得了。
學會感恩 感恩是什麼？感恩就是發現，如果你有一顆摯愛的心，你的眼前所呈現的就是明媚的陽光，燦爛的笑容，美好的…… 在人類的精神天空中，感恩不是飄忽而逝的雲彩，而是雲彩背後一片潔淨的湛藍。
感恩在人類精神的座標中，不是偶然，而是永恆。感恩的行為是自然的，它是一種無意識，像須臾不停的呼吸，伴隨在生命的韻律之間。人類的美是以愛來呈現的，而感恩之心，是人類心田中最美的種子，它發芽之後，開出愛之花，結出愛之果。從這個意義上講，懂得感恩的`人，一定在心中藏有大愛，以此關照人，撫慰人，呵護人，愛人 俗話説：“父兮生我，母兮，拊我畜我，長我育我，照我復我，出入腹我。”的確，攵母是給予我們最多的人。從我們出生的那一刻起，。便肩負着養育兒女的責任。哭了，去哄；渴了餓了，去拿吃的喝的；尿牀了，得辛勤地洗被單等等。好不容易脱離襁褓了，卻又養成了活蹦亂跳的習慣，又讓父母擔心兒女會跌倒。上學丁，還得拿自己的血汗錢去交費。以後還得擔心兒女是否考上好高中，考上好大學，大學畢業了，能否找到好工作來回報社會，貢獻國家。總之，父母為我們付出了太多太多。我們首先應該感恩父母。
俗話説：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師為了我們能夠更好地報效祖國，無私地將知識傳授給我們。每當我們有疑問時，他們總能傾囊相助。因此，老師也應去感恩。 當然，我們還應感恩其他人，如police等。 總之，在人生中，有太多太多的人我們要感恩。因此，我們要學會感恩於他人，這樣，世界才更美好。
一本書是幫助我打開知識之門的鑰匙。書是解開我心中謎團的老師；一本書是我的伴侶，陪伴着我成長……一本書對花園來説就像一朵花，對大海來説就像一滴水。書引導我在花園裏採蜜，在海里游泳。
從我記事起，書就是我的伴侶。那時候我還沒會讀書，爸媽就開始給我看一些有圖的書，我一邊聽一邊看圖。我還是不明白這些話的意思。我看圖片就知道這些故事的內容。然後慢慢明白這些話的意思。上幼兒園可以用拼音看書，上八年級可以自己看書。到現在為止，看過四大古典小説，《海底兩萬裏》；《羊指球》，《魯濱遜漂流記》，《愛的教育》，《伊索寓言》，《格林童話》，“名人故事”，《十萬個為什麼》，《八十天環遊地球》.這些書內容非常豐富，讓我知道了世界的奧祕，名人年輕時的故事，祖國的大江大河。真的是“只知道文海的源頭開始了，肚子裏有詩有書。”
每當我讀一本書，我都會先讀故事的'標題，然後讀課文。當我讀課文時，我像一隻餓了很多天的狼一樣閲讀。這本書像磁鐵一樣吸引着我。每天放學回家，我做的第一件事就是拿起我的書，津津有味地讀起來，有時還會邊吃邊讀。
書在我身邊。我徜徉在美麗文章的花叢中，徜徉在浩瀚的書海中。我一路唱歌，神清氣爽！書是我的朋友，也是我成長的夥伴。我長大的每一天，都離不開書。
啊！書——我的朋友，我愛你！
上這門課！它會給我們帶來豐富的知識和無盡的樂趣，學好數學對我們有很大的好處。為了我們的未來，為了對祖國做出貢獻，讓我們認真學習這門有趣的數學課程。珍惜現在，抓住時間，讓我們努力學好數學，用好數學！
一個人從呱呱墜地起，最應該學會的一件事，或者順其自然，學會的一件事，大概就是成長吧，小的時候學着走路，學着跑步，學着揹着書包去學校，學着開始清洗自己的衣物，學着怎麼樣成長？
當然，不同的只是有的人成長的比較快，有的人成長的比較慢而已！但是人生總得在一步一步的成長着，或遲或早！
一個再幸福的人，也不可能永遠只做一個孩子，或者像孩子那樣的單純，有人呵護着！
早在幾年前，好友説他這幾年都沒有學會做飯，其實自己這幾年也沒有學會做飯，畢竟身邊有一個做飯特別好吃的人，自己也沒有必要去學習什麼！
可是前幾天好友卻在我們的閨密羣裏曬她每天做的一些美食，和之前相比，真的需要進步了好多，成長了好多！
好友説可能真的是鍛煉出來了吧？，畢竟每天給我們做飯吃的人，也還需要出去掙錢，需要養活一家大小！而我們閒在家裏的人，無論之前想的多麼的幸福，都不可能什麼都不做！
最近一段時間，自己也學會了做好多的飯，雖然有的時候做出來一些黑暗料理，但是更多的時候，腦海裏總是想着説怎麼樣把飯菜做得好吃一點？
畢竟某人真的是在店裏太忙了，而且孩子還需要回家之後吃上熱騰騰的飯菜，自己真的`沒有資格做個小孩了！
這大概就是人生的成長吧！
偶爾也能夠從視頻上看到一個人活到四五十歲，還被寵的像個孩子一樣。可是那個寵你的人突然離去的時候，那麼你該是怎樣的一種無法成長？
大概生活在這件事上是比較公平的，就是無論你有多大，人生總該有一次成長，是真正屬於自己的！
因此，其實晚一點成長也沒關係，總之，我們人人都逃不出成長！
6月30日，在建黨91週年到來之際，力學園的師生參與了由力學國小黨總支發起並組織了以“書香浸潤愛心閲讀相伴成長”為主題的贈書活動，活動得到了力學園全體黨員教師的熱烈響應，大家紛紛奉獻愛心，弘揚力學讀書文化，期待力學孩子與閲讀一起成長。
活動伊始，由範校長和肖書記作為全校黨員代表，向力學園內熱愛讀書的孩子代表，每人捐贈了一套少年勵志小説館的圖書，這些經典的圖書，貫穿中外，出自名家，影響深遠。接着黨員代表張國寶主任向大家娓娓道來了力學的讀書文化，他認為在力學孩子的心目中，總有幾位作家耳熟能詳，成為心中的最愛，難以割捨；總有那麼幾部經典幾套系列叢書，讓人念念不忘，成為心中永遠的牽掛。
他指出了今天的捐書活動正是承載着這樣的文化使命，文化責任，希望這些書像種子一樣，在兒童的心中生根、發芽、抽枝、長葉……將力學園內的讀書文化，將力學園的'精神，在濃濃的書香中予以傳承、延續、昇華！作為學生代表發言的劉冶同學表示，這是他收到的最為貴重的禮物，因為老師們送來的不僅是鼓勵和希望，更是一路伴隨他們茁壯成長的“陽光”和“翅膀”！他還熱情地邀約所有的同學一起來讀書，一同與全世界最高尚的人們交流，與全世界的智者溝通，在他們的思想和智慧的幫助下，盡情仰望知識的天空，讓閲讀相伴成長！
最後，王媛副校長也向力學園的所有孩子發出了愛上讀書的號召，“讀書，讀書，向上！”的聲聲誓言在力學園內久久地迴盪。“書香浸潤愛心、閲讀相伴成長”，此次贈書活動體現了力學的一種文化——最是書香能致遠；昭示了一種傳承——腹有詩書氣自華；展示了一種追求——讀書的力學娃最美麗！
從劉老師笑着走進教室的那一刻起就讓我們感到了劉老師的笑容是非常的詭異，又很高生莫測。到底劉老師的糖葫蘆裏賣的是什麼藥呢？只見劉老師走上講台神祕地説：我宣佈今天的活動內容是“今天我們要在三分鐘內把天才給選出來！”
老師的話音剛落，同學們就七嘴八舌地説了起來：“三分鐘怎麼能選出天才來呢？”同學們還沒有反應過來，老師就把試卷發了下來，我緊張的拿着試卷，瞪大眼睛一看———呀！那麼多的題目？我傻了、愣了，真是丈二和尚摸不着頭腦呀。劉老師嚴肅的宣佈考試開始，“呀！開始了，好容易呀！”
我看到題目立刻就“刷”“刷”“刷”的寫了起來，一會兒只聽劉老師説：“一分鐘到了”我急忙悄悄的説：“慢一點再慢一點”以前我想要時間快時間就快，想讓時間慢時間就慢，可今天，我想讓時間慢一點再慢一點，可時間卻越來越快。還有幾分鐘就要交卷了，我看見蔣楚瑞正沾沾自喜的捂着試卷，邊捂還邊笑，我想：都要交試卷了，他還不答卷，在哪發呆幹什麼呢？看來我們班最聰明的人就要變成蠢材了。
“交卷了”我被這聲音嚇了一跳，我便使勁按住試卷，語文組長怎麼拉也拉不動，一直到我完成六、七題時我才肯放手，唉！交也就交了吧，我當不成天才我當超級答題高手總行吧！呵呵！！！我在自我安慰自己。全班同學用期待渴望的眼神看着劉老師宣佈結果：我宣佈今天的“天才”是。我心裏美滋美滋的，心想：天才一定會是我的，我扭過頭看了看其他的.同學的試卷，啊！不不不是的吧！只要寫完1—2題就可以交卷了。我的天了！這時，教室裏迴盪起快樂笑聲、快樂的遊戲總是那樣的奇、樂、蒙，讓我們無比的快樂，在陽光的陪伴下，我們快樂的成長。
花兒，需要葉子的承託襯托；藍天，需要白雲的陪伴；莊家需要農民伯伯的培養……而我們更離不開書！高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”我覺得，書還是陪伴我們一生的.老師！把無窮的知識告訴我們，它像一根蠟燭，慢慢地照亮了我們！在我豐富多彩的13年裏，書，無時無刻地陪伴着我。
那，只是個美麗的童話……
在讀幼兒園時，我最喜歡看《賣火柴的小女孩》，小姑娘點燃了一根根火柴，眼前就會出現資金夢寐以求的東西，我羨慕極了！自己也嘗試着點燃那“神奇”的火柴，可我的眼前始終是一片空白……漸漸地，那種無知的想法像一股河流流向遠方，我也漸漸明白了：那，只是個美麗的童話……
創新，它需要創新!
四年級時，我訂了《創新作文》。每次當我一閲讀，就會愛不釋手，裏面的作文寫得真是精彩極了！我拿着書，看得津津有味．如痴如醉，自己彷彿走進了“優秀作文王國”，每一篇作文都讓我回味無窮！慢慢地，我也知道了我自己的作文缺點：創新，它需要創新！
老師，謝謝您！
現在，我喜歡看《感恩老師》，故事內容雖不是驚天動地，但讀了，總會有一股暖流湧進心頭……老師的一句句充滿智慧的話，像清泉一樣滋潤了學生的心靈。他們總會竭盡全力去教育我們，永遠不會放棄我們……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師為我們付出了那麼多，但卻不求回報……老師，我想大聲地對您説：“謝謝您！”
閲讀讓我快樂，讓我學到了知識，還讓我學會了感恩……謝謝你，書 —— 我一生的老師！
時間從指尖不經意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。
它正在裏面結網，把每一個格子都塵封起來，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹着的黃金，如果不去品它，便永遠不知道它的真正價值，那就是成長的故事。成長是一曲剛健的歌謠。走進田間地頭，聽拔節聲聲，走進森林曠野，聽萬籟和鳴。躁動與喧騰，追逐與紛爭，這就是成長的旋律。在成長的行列裏，彈奏的是輝煌的音響。成長是一道色彩的流程。飄去了鮮豔的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結。一身校服，一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴肅。
堆積的課本一如搭訕的深沉。一切浮躁歸於沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點青春的夢境。成長是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長大了。學會了堅強，學會了坦然，同時，也學會了修飾與包裝。似水流年，溜走了少年的純淨與質樸正如葦岸在《白樺樹》中所描述：在白樺樹的成長曆程中，為了利用成長，總是果斷地捨棄那些側枝和舊枝。可以説成長是一個蜕變的過程，有簡單到複雜，由幼稚至成熟。每蜕去一層軀殼，痛苦在所難免。
劉墉説，成長是一種美麗的'痛。成長也是艱難的跋涉，是一條曲折的山路，身後蜿蜒，腳步依稀，前面，長滿荊棘，抑或堆滿鮮花。勇敢地追尋，路就會在腳下延伸，成長即路。成長的故事很多很多，有歡樂也有悲傷；成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴去感悟。
歲月不會回頭，抓住今天的每一秒，把希望繫於明天的彩雲，成長就是希望編織的綵帶，串聯回憶和嚮往。
成長中的道路上有快樂歡喜，也有許多讓我迷茫.、困惑和煩惱的事。這些事讓我更加成熟，下面就讓我給你細細道來。
過年時，人們總要買一身新衣服來慶賀新年有新氣象，特別是小孩子，我也如此。12月26日早上，晴空萬里，我和媽媽乘車來到赫赫有名的四季春買新衣服。一下車，我拉着媽媽的手東逛逛西看看，精挑細選。但我沒看到一件中意的衣服，我不耐煩了，便不想買了。可媽媽卻把她看中的衣服要給我試穿，我的牛脾氣上來了，無論如何也不穿，媽媽一生氣就給了我一巴掌。我生氣的跑了，在這人生地不熟的地方，在這迷茫陌生的路上，我的眼眶濕了，眼淚流下來了。媽媽緊緊的跟了上來，向我道了歉。我想對媽媽説：我不是小孩子了，我有自己的主張和獨立思考。
大年三十那天下午，我去見久違的好友李小曼，我和她一起玩，忘記了時間。回到家時看到爸爸那焦急的神情，我臉上的笑容消失了。爸爸一見到我就把我罵了一頓，對我訓斥道：“今天是什麼日子啊？你跑哪去了，大家都在找你呢！”“對不起，現在也不晚，才4點多嘛。”“今天是吃年夜飯耶。”哥哥插嘴到。我連聲道歉。雖然爸爸嚴厲的責備了我，我十分傷心，但我想：我不是小孩子了，我要體諒爸爸媽媽的心情，不能讓他們為我擔心和操心。
元宵節來臨時，也是物美超市開張的時候，我迫不及待的'想先睹物美芳容。物美可真大呀！人山人海似。在糖果區我看到一個人在偷糖果，“哇！偷東西。”當時我想去制止他，可又不敢，這時弟弟把我拉走了。我想起了“見義勇為”這個詞，但我又沒有這樣做，我心裏很矛盾。後來我想“善有善報，惡有惡報。”貪小便宜是不會有好結果的。”
生活中有許多的事讓我漸漸的長大了，也懂事了，感恩生活。
我的閲讀故事“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”古人説得一點兒也沒錯。人除了從老師長輩那兒獲取知識，另一大部分是從書中汲取。有人説書是海洋，浩瀚無邊；有人説是金鑰匙，打開成功之門；而我説，書是一個大世界，裏面有另一個地球，藴含無數奧祕等待人們去了解。“讀萬卷書，行萬里路。”只有多讀書，才有大成就。所以平常我最大的愛好就是坐下來，靜靜地讀上幾個小時的書。
什麼國外經典、四大名著、抒情散文、就連詩詞美文我也要讀上幾遍，品味古人巨大的文字魅力。記得還未上學時，我就買了許多注音童話書，不會念，媽媽就陪我依依呀呀的一字一字地讀。當時我最愛看《灰姑娘》，總幻想真有一個老婆婆對我施了魔法，變成一個美麗的公主。每次臨睡前，我又總是伴着一個又一個故事入睡的。國小時，層次更加深入了，讀的不再是童話，更多的是美文、唐詩。李白的“牀前明月光，疑是地上霜。”蘇軾的“但願人長久，千里共嬋娟。”白居易的“□紅勝火，春來江水綠如藍。”句句都是千古佳誦的名句，每每讀起，都令人無限遐想滄桑的歷史。
記得國小低年級時，我第一次讀《皇帝的新裝》，讀到皇帝最後的悲慘結局，我都哈哈大笑，只懂得騙子的`狡詐，皇帝的愚昧，但當我長大，再次讀一遍時，才真切理解作者的寓意，總結生活中人事物情感。現在我雖是一位國中生，但書仍是我重要的精神食糧。在繁重的作業下，我仍會忙裏偷閒，坐下，忍不住又翻開那迷人的一頁又一頁。
書伴我成長，書中的金銀財寶是無價，但卻很容易得到，只要自己親自去那把金鑰匙，就會真正打開那隻箱子！
小時候，我愛三國演義，因為裏面的人物刻畫的栩栩如生。劉備的知恩圖報，關羽的行俠仗義，張飛的魯莽粗暴，孔明的一心為國、鞠躬盡瘁、死而後已、肝膽相照等等。這些精神使我越來越完美。
在上國小時，我偏愛讀《西遊記》，喜歡孫悟空的勇敢、機智；也喜歡豬八戒的樂觀、幽默；還喜歡沙僧的老實苦幹；還有唐僧的慈悲情懷。還記得那時，我自己一個人玩角色扮演，想把這些優點集於一身呢？不過此時，這早已成為我的人生態度與信條。
從讀書中，我收穫了對人生的的態度與做人的道德水準。
隨着年齡的增長，我來到了國中，此時的我又迷上了《水滸傳、《鋼鐵是怎樣煉成的》等國中課標要求必讀的名著。從這些書中，我學會了做人要仗義、豪爽、堅強、知恩圖報。在此時，我無法忘記魯智深拳打鎮關西的行俠仗義；我無法忘記梁山108名好漢，他們所表現了義氣、俠義與忠誠。
誦讀《辛苦》，我才理解，我們的生活之所以能夠如此的幸福快樂，是因為父母那一天天的辛苦。當你的生活富足卻在高呼“無聊”的時候，當你把全部的愛都傾注到你最愛的人身上的時候，請摸着自己的`良心自問，你有多少愛給了自己的父母？可憐天下父母心，愛你的父母吧，因為他們是世上最偉大最無私的人。“誰言寸草心，報得三春暉”這句詩真實地道出了作為兒女們要用一生的精力去孝敬自己的父母，也難以償還父母對我們的愛。
書，是充實生命的有效途徑，是提高生活質量的重要內容。“書中自有黃金屋”已不是對知識寶庫的科學估價。因為書籍不是名利場，所以在書海中漫遊，不用費心計算美鈔英鎊與法郎。因為書籍不是物慾角逐圈，所以，在書山上攀登，只有需盡心享受自然與恬靜即可。
成長是我們每個人都必須經歷的一個過程。而在我們成長的過程中，也會有經歷悲傷，經歷開心，經歷難過······
但是每一次的成長都會愈久彌香，令我們會為無窮。
成長會苦，因為執着，卻得不到。年少的我們，對未知的世界都懷着一顆好奇，想要去探索的心。然而，小心翼翼地觸碰着，也會有踩空的時候。也許，我們會很傷心，傷心得淚流滿面；也許，我們很氣壘，氣壘到不想再站起；也許，我們會退縮，退縮會以前的自己，不想再前進。這些，都是成長中的苦，但是，苦中也有甜。
因為我們有許多美好的情誼，所以，成長會甜。雖然成長的路上也會佈滿荊棘，但友誼會讓我們互相鼓勵，並肩前行。而親情就是我們航向成功彼岸的小舟，滿滿的愛載着我們前行。雖然，我不知道最終我們會不會到達成功的彼岸，但航行的過程一定會有甜。
成長會辣，成長中的我們也會有因為做錯事而挨鞭子的時候吧。父親的.鞭子打在身上時，那熱熱的，辣辣的感覺，是成長吧。但我們被表揚時，那種和不好意思一起夾雜着的辣辣的感覺，也是成長吧。這樣的辛辣，回味起還會熱。
成長會酸，因為有些東西放太久了，變質了。一片面包，就算放在冰箱裏，時間長了。也會變質，何況放不進冰箱的感清呢。就像兩個當初很要好的人，時間久了，也不再聯繫了，於是，這份友誼就變質了。酸酸的，我不喜歡這樣的味道，成長，一定要品嚐這樣的味道嗎？
我的成長就是由這樣的酸甜苦辣構成的，雖然過程很艱辛，但是我卻覺得我長大了，成熟了，這就是我的成長。
成長就像我生命中的一艘船，在海浪上行駛。有時風平浪靜，有時遇到洶湧的波濤。但是我成長的船並不是一帆風順的，也經歷了各種各樣的風暴。對我來説，什麼都有。
現在，因為我長大成人，在父母眼裏，我不再是小孩子，而是變得自覺、勇敢、博學。有時候，他們會説“你長大了！”“你已經不是小孩子了！”聽着，我頭疼。現在無論做什麼，首先要認清“指南針”，要有原則。我不能粗心地完成它，也不能粗心地對待它。稍有差錯，隨時會帶來暴風雪。
回想起小時候的生活是多麼的輕鬆，無憂無慮，自由自在，身邊一點煩惱都沒有。但是隨着時間的推移，前面的波浪更大，海面更加曲折。我已經成了國小生，老的也不見了。我個子高，上學時間長，作業多，要學的科目多，肩上的書包也更重，心裏的.壓力越來越大。如果我是個孩子，不管我做錯了什麼，沒有人會怪我，我的父母是我的“嚮導”。但是現在，長大了，明白了，要適應獨立。我做任何事都要小心謹慎，三思而後行。比起小時候的悠閒日子，這漸漸拉開了距離。
小時候雖然生活會比較安逸，但是處處被長輩和別人束縛。走路的時候和父母混在一起；摔倒了，被父母扶着。但我知道，長大後，我會成為一個成年人，這和我小時候是不一樣的。就像現在的我，漸漸長大了，對一切都有自己的看法。
陽光總是風雨後來，不經歷風雨怎麼會成功？雖然我成長的船在不穩定地行駛，平靜而洶湧的海浪，但正是各種各樣的風浪讓我學到了很多，鍛鍊了很多。通過我的成長曆程，我真的意識到，成長有一些煩惱，但更多的是快樂。
我在作文書上看到一篇文章叫《母牛的愛》，這篇文章深深地吸引了我。我捧着書，沉浸在了這故事中。事情發生在我國青海省的一個沙漠地區，那裏水資源匱乏，每人每天只能用3斤水，而且還要靠解放軍叔叔從遠方運來。讀到這裏我不僅震撼了，我們每天用的水是他們的多少倍，而我們卻不知足，比起他們，我們是多麼幸福啊！一天，一頭忠實的老牛掙脱了韁繩，跑到了運水車的必經之路。運水車來了，老牛擋在了車前，車上的解放軍叔叔緊急剎車，才避免了一場事故發生，老牛沒有要讓開的念頭。我產生了疑惑：老牛要幹什麼？
一會兒，牛的主人來了，他揚起長長的皮鞭打在老牛身上，老牛還是不肯讓開。惱羞成怒的主人又揚起長長的皮鞭打在老牛身上，老牛被打的哀哀叫喚，牛背上漸漸滲出鮮紅的鮮血，可它還是不肯離去。看着老牛，運水戰士哭了，説：“就讓我違反一次規定吧，我願意接受處分。”説着，從車上取出半盆水，端到老牛面前。讀到這裏，我的眼睛濕潤了：老牛為了這半盆水，忍受了這麼多痛苦。老牛看到水卻沒有喝，而是仰天長嘯，從不遠處跑來一頭小牛，貪婪地喝着盆中的水。受傷的老牛慈愛的`看着小牛，還伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也伸出舌頭舔舔老牛的眼睛，在一旁觀看的人無一不落下了感動的淚水。
這時，我的眼淚落到了書上。收起書，我的心情久久不能平靜，因為我看到了偉大的母愛。在這樣的情況下，老牛想到的不是自己，而是自己的孩子，這樣的情感怎不讓人感動。我一直以為只有人類才有母愛，沒想到動物的母愛更讓人感動。現在，我只想對媽媽説：“媽媽，我愛你。”
時光匆匆走過……我們在不知不覺中成長。腳下踏着陽光的碎片，我走到了老屋前。
老屋很普通，只是一間木頭房子，門上的那副紅對聯，早已被歲月侵蝕得不成樣子，底下的石板也被多年的雨水打磨成了一種讓人舒心的灰色，很普通。
房間裏面的東西沒有多少了，剩下一張牀，一張桌子和椅子。
輕輕地拭去椅子上的灰塵，坐在椅子上面，想起了爺爺。他以前經常坐在這裏，和我講故事：“武松打虎，三氣周瑜，西遊記……”現在即使想要聽，卻已經沒有機會了。
再往裏走。是廚房，記得以前還是用煤來做飯的呢。白色的石灰有些脱落，露出斑斑駁駁的'痕跡。旁邊還對着大堆的乾柴，現在似乎還能嗅到那味道，一種焦炭的味道。我彷彿又看到了奶奶那慈祥的臉在衝我微笑；“來呀，看，多好吃的呢。”
看着上二樓的階梯，我又像小時候那樣，想順着那一級級的木頭台階向上跳，剛跳了一級，木板便發出一聲沉重的響聲，這讓我很擔心木板是否能承受我的重量，只好做罷。而又憶起小時候特喜歡跳上去時木板發出的“咿咿呀呀”的聲音，自己就會像得到了棒棒糖的小孩興奮不已。
站在陽台，我抬頭，陽光很燦爛，往菜園裏看去，那幾棵銀杏早已長過了牆頭，沙沙作響，似乎在歡迎我的到來。幾個農民正在那辛勤地種地。
在成長的過程中，我們哭泣過，我們歡笑過，我們成功過，我們失敗過。伴隨着時間的流逝，我們漸漸地走向成熟，漸漸懂事。是的，成長記錄着痛苦，也鐫刻下歡樂，沿着成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來。
俗話説：讀好書，好讀書，讀書好。讀書可以開闊視野，增長知識，培養自學能力和閲讀能力。故人云"開卷益有"。
首先要讀好書，只讀百科全書、四大名著、十萬個為什麼，只要每天能堅持看這些書，你的知識就越來越多。不知道的就越來越少。並且讀書還要有幾個好習慣，首先，讀書要認真讀，不要三心二意。然後，不能在會搖動的車廂內看書，也不能仰卧在牀上看書，否則會得近視眼，最後，讀好書之後要自覺把書整理好。光這樣看書還不夠。比如説論語中的'一個故事：從前有個人，他偷了了一個魚乾，他媽媽沒有罵他，後來他成了一個小偷，偷了許多財寶，臨死前，他把他媽媽的耳朵咬下，説：“要是那時你罵我一頓，就不會犯罪了。這就是好書，告訴我們一個做人的道理。
我們還要好讀書，就是要喜歡讀書，如果不喜歡讀書，可家長要讓你讀書，你好乾巴巴地死記硬背。雖然，背牢了，可一旦家長不管你的時候，你就不看書，這樣，你的成績就會飛快下降，長大也不會有什麼大成就。
這幾點你都做到了嗎？從《愛的教育》中，瞭解了一個個發生在意大利的感人小故事。從海倫·凱勒的《假如給我三天光明》中，我懂的了”作文如上帝天關閉了的一扇門，就會給你打開另一扇窗“的深刻含義。我遇到困難時，就會找一位”朋友“幫忙。
假如書是大海；我們就是一條小魚，假如書是天空，我們就是一隻小鳥，假如樹是森林，我們就是一隻小鳥！
讀書的時間是擠出來的，就像海綿要擠，總是有的。
如果沒有蒲公英狠狠脱離母體的決心，哪來隨處可見的家族繁茂；如果沒有水滴奮力吸引一切熱量，哪來白雲朵朵飄逸藍天之上；如果沒有雛鷹斷翅般撕心裂肺的痛楚，哪來天空尊者高空翱翔的驕傲！
蒲公英離開母體，猶豫過，依戀過，飄過風落過雨，可它最終選擇獨立，選擇堅強，於是無數茁壯的小傘團在空中飛翔；水滴靜靜地躺在地上默默地吸收周圍的温度，一點點會聚成自身的力量，插上翅膀直上雲霄；雛鷹一次次從崖上跌落，一次次展翅拭乾苦澀的淚水，可是它最終成為天空的王者，一道金光，俯視羣雄！
莘莘學子，誰不期望着一個美好的明天？在寒燈夜裏，有多少本參考書陪着我們？那一道道深奧的演算題目，那一個個宂長難記的英語單詞，一篇篇佶屈聱耳的文言文……老師一次次的苦口婆心，家長一回回的耳提面命，一張張慘不忍睹滿眼血紅的試卷……難道我們就是這樣無力而懈怠嗎？不，不是的。我們深知“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，所以我們靜下心來，攻破一道道難題；我們熟記“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，所以我們低下頭來，一遍遍默背單詞；我們深諳“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！”所以我們翻開書本，一個字一個字理解古文。老師的教導，家長的關心，都是我們身後強有力的助推器。一步步奔向理想的明天，永不言棄；一步步追着初升的.朝陽，奮發向上！我們恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒！
當我們明白今日成功的花兒，當日只是一枚表澀的細核時，它那浴血的花兒也深深扎進我們心裏。
在成長的路上，沒有捷徑，有的只是自己仰望星空，腳踏實地，痛並快樂着，一直長大。
在我的成長過程中，我有許多美好的回憶。回首過去，一直陪伴着我成長的路，總是默默記錄着我成長的每一步，不是悲傷，就是快樂，不是喜悦，就是懊惱。我喜歡那條路，一直默默守護着我，是我成長過程中最親密的朋友。
那年夏天，我還是像往常一樣去外婆家。每次我開車去，我總是低頭看路。很明顯，白淨的外觀已經消失，只剩下灰塵。
我很喜歡雨後走在公路上，因為那時候一切都很清新，心情自然也就好了。雨後，道路看起來煥然一新。人們站在上面，從路上的積水中看到天空和雲彩。因為奶奶家在農村，四周樹木環繞，空氣特別清新。公路上的車很少，人們可以在公路上走來走去，想幹什麼就幹什麼。我站在一片死水上，往裏面扔了一塊石頭，石頭突然濺起水花。扔的越多，我越開心。潑水的.聲音形成了一首優美的歌曲。突然，水濺到了我的鞋子上。奇怪的是，我沒有感到一絲寒意。相反，一種涼爽舒適的感覺從我的腳趾蔓延到了全身。然後，我拖下鞋子，把腳浸在水裏，彷彿所有的煩惱和煩惱都消失了，只剩下快樂和喜悦。然後，我拿起鞋子，沿着馬路跑去。一邊跑，一邊唱着童謠《奶奶的路，蜿蜒曲折；奶奶的路，纏綿——”越跑越快，我歡快的歌聲在空中迴響。我的小夥伴遇見了我，和我一起在高速公路上奔跑。我們手拉着手，唱着歌，笑成了一幅美麗的畫面。
我在這條路上長大，留下了很多美好的回憶。在這條路上我也慢慢學到了很多道理。成長讓我快樂，我也在快樂中成長，我成長，我快樂！
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