在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的雞蛋浮起來了作文，希望能夠幫助到大家。
今天作文課上，老師説：“今天我們做一個實驗。”我們都很好奇。
老師拿來一瓶清水、一袋鹽和兩個雞蛋。老師把一個雞蛋放進清水裏，雞蛋沉下去了。同學們説它在睡懶覺，老師舀了一勺鹽放在清水裏，不斷攪拌，雞蛋還在睡懶覺，老師又舀了一勺鹽放在水裏，攪拌後繼續往水裏加鹽――放第六勺鹽後，老師又開始攪拌，啊！雞蛋浮起來了！我們都歡呼起來。我想：雞蛋為什麼會浮起來呢？老師告訴我們：“水的密度增加了，浮力就大了。”
老師給我們介紹了一件事，在外國有一個海名字叫做死海，不管多胖的人，在死海中都能漂起來，不會沉下去，因為死海中含鹽多。
我覺得今天這節課很有意思。
今天作文課上，熊老師讓我們見證雞蛋浮起來之迷。
熊老師準備的工具有：一雙筷子、一個生雞蛋、一包鹽、一個杯子。
熊老師先把杯子裝滿水，然後把雞蛋輕輕地放入水中，雞蛋像石頭一樣，一下子就沉到水底了。接着熊老師把雞蛋拿了出來，把鹽的一半倒入水中，用筷子快速攪拌。熊老師很神祕的：見證奇蹟的時候到了！然後把雞蛋又放入水中，雞蛋漂浮在水杯中間。熊老師再次把雞蛋拿了出來，又把剩下的鹽全部倒進水杯中，用筷子攪拌之後把雞蛋放入水中，這時的`雞蛋像頑皮的孩子一樣，懸在了水面上。
今天的課和以前的有點不同，老師説：“今天我們要做一個實驗。”老師拿來一杯乾淨的水，一個雞蛋和一些白色的粉末。我懷着好奇的心瞪大了眼睛。
老師告訴我們這是一杯無色、無味的、透明的`水。觀察好後，老師讓一個同學把雞蛋放入水中，雞蛋緩緩地沉到了杯底。老師又請了另一個學生把那白色的不知名的粉末倒入杯中，然後用一根木棒攪拌起來，看着雞蛋在杯子裏忽上忽下，忽左忽右，我真擔心雞蛋會從中裂開。過了一會，雞蛋就靜靜地趟在了杯底。老師説：“同學們，你們知道怎麼讓這個雞蛋浮起來嗎？”我們都疑問地搖了搖頭。在同學們疑問的眼光中，老師繼續放入白色的粉末，隨着老師加入的粉末量增加，雞蛋竟然慢慢地浮起來了。我們都不可思議地張大了嘴巴。老師告訴我們，加入的粉末其實是鹽，隨着鹽的增加，水的浮力就變大了，雞蛋自然就浮起來了。
這個實驗既有趣又有科學性，還簡單易學。我們喜歡上這樣的課！
今天，我們和老師做了個實驗，讓雞蛋浮起來。
首先，老師準備了鹽、雞蛋、杯子和清水。老師先清水倒進杯子，然後把雞蛋放了進去，雞蛋立刻沉了下去。同學們七嘴八舌地説。“放鹽、放鹽、放鹽。”老師把鹽放進了杯子裏。用筷子攪拌起來，雞蛋竟然跳起了華爾茲舞蹈，可就是不浮起來，老師又放進了了更多的鹽，雞蛋這才慢慢悠悠地浮了起來。同學們都很驚訝，這是怎麼回事？
老師在同學們的追問下，道出了原委。原來，雞蛋的`平均密度本來是比水的密度小，但是，水中加了鹽，密度就比雞蛋大，所以雞蛋會浮上來。
今天的科學實驗很有趣，還讓我學到了一些知識。
哈哈哈，有趣的作文課又來了！
今天我迫不及待地來到了作文教室。我問老師今天我們學什麼。老師説：“今天我們來做實驗。”話音剛落，同學們有的一蹦三尺高，有的歡呼雀躍，有的拍手叫好。
只見老師拿出一個瓶子，一個雞蛋，一袋鹽和一根筷子，老師説今天我要讓雞蛋在水中浮起來，我丈二和尚——摸不着頭腦，這麼重的`雞蛋怎麼能浮起來？我有些不敢相信老師的話
實驗開始了，老師先把瓶子裏裝滿了水，然後輕輕地拿起雞蛋放在瓶口上，最後鬆開了手，雞蛋像一個潛水艇，慢慢地沉了下去。然後老師拿出鹽，把鹽倒入水中，頓時水中下起了“鵝毛大雪”。老師拿起筷子攪了攪鹽水，雞蛋在水中跳起了舞，然後又紋絲不動。老師又向水中倒入了大半袋鹽，然後又拿起筷子攪了攪。這次雞蛋竟然真的浮了起來！大家都覺得太不可思議了。
原
今天，我一走進寫作教室，就看到桌子上放着玻璃杯、雞蛋、筷子、食鹽，這是要做什麼呢？上課了，老師笑眯眯地説：“今天，我們要做一個雞蛋浮起來的`小實驗。”同學們一聽，高興地一蹦三尺高。
開始實驗了，老師拿出盛了水的杯子，把雞蛋小心地放入水中，只見雞蛋搖搖晃晃地沉到杯底。這時，同學們七嘴八舌地議論開來：“老師你騙人。”“雞蛋怎麼可能浮起來嗎？”
這時，老師拿出食鹽倒入水中，並用筷子不停地攪拌，等食鹽溶解後，那雞蛋竟然慢慢向上浮起來，露出了一點小腦袋。“怎麼可能？”“這雞蛋是假的吧！”同學們大聲地喊。
最後，老師向我們説了實驗原理，鹽的加入使得水的密度變大，浮力也變強了，所以雞蛋就浮起來了。
今天，我一走進就覺得涼爽極了。只見講台桌上放着一包食鹽、一根筷子、一瓶裝着水的瓶子和一個裝着雞蛋的鐵碗。同學們都紛紛議論着，蔡老師卻一言不發地打開了大屏幕。
當蔡老師把大屏幕打開時，只見上面顯示了九個大字——“實驗：浮力的奧祕”。“浮力還有奧祕？”董哲全不解地問道。“等一會兒你就知道了。”蔡老師説。
上課了，蔡老師説：“同學們，你們知道浮力的奧祕嗎？”我們都搖搖頭。蔡老師説：“那我來告訴你們吧！”只見他先把雞蛋放入水中，接着一邊倒鹽，一邊用筷子攪拌。漸漸的，雞蛋就像喝醉酒的漢子一樣搖搖晃晃地浮起來了。“太神奇了！”我們不約而同地説。
後來，蔡老師告訴我們：“這是因為鹽水的`浮力比清水的浮力大，所以雞蛋浮起來了。”接着，我們還知道了死海不死的祕密。這節實驗課真是有趣極了！
今天，老師做了一個有趣的實驗，他向我們展示了雞蛋如何在水面上漂浮。
實驗開始之前，老師拿出一瓶水、一個雞蛋和一包鹽。首先，老師問我們：“雞蛋會沉下去，還是浮上來？”我想：應該浮不上來的。同學們有的覺得能浮上來，有的`認為不能浮上來。
實驗正式開始了，老師小心翼翼地把雞蛋放進了水裏，雞蛋沉下去了，和我想的一樣。老師又放了一些鹽，説：“我能讓它浮上來。”一開始，我不相信。老師又加了一些鹽，雞蛋沒有浮上來。我想：我還是對的。老師又加了一些鹽，用筷子攪拌了一會兒，雞蛋慢慢浮上來了。看來，雞蛋真的遇到一定程度的鹽水就會浮起來呀！
這個實驗真有趣！通過這個實驗，我明白了，雞蛋在鹽水中的浮力比在淡水中的浮力大。同時，這也是“死海不死”的原因。
“哇，雞蛋浮起來了！”教室裏傳來了陣陣驚歎聲。什麼？難到雞蛋寶寶被我們吵醒啦？帶着好奇心，我趕緊走進教室看個究竟。
我們做了個實驗，實驗工具有：水杯、水，還有雞蛋和食用鹽。我們先把杯子裝滿水，再把雞蛋寶寶放入清水中。這時，雞蛋寶寶來了個360度大轉彎，慢悠悠地沉入杯底。我們又往杯子加入了一勺鹽，白色的鹽粒一下子就沉到了水底，可雞蛋寶寶一動不動，但是水變得渾濁了，變白了。我們又往水裏加入了第二勺鹽，水變得又白了許多，水底下堆積了一個白色的沙丘，但是雞蛋寶寶還是一動不動。我們又加入了第三勺，只見雞蛋寶寶一下子就跳了上去，像是剛吹起來的氣球一樣。我們又加入了一勺，發現雞蛋寶寶探出頭來，好像在説：“裏面好鹹啊，我要出來呼吸新鮮空氣！”
這個小實驗讓我們明白了清水加入鹽使水的浮力變大，水的`浮力變大，雞蛋就會浮上水面。我們要有一顆善於觀察的心，生活中處處有發現！
我們來到小荷。老師準備了雞蛋、清水、杯子、木棒、鹽、勺子。我想老師是讓我們想辦法讓雞蛋浮出小雞嗎？原來老師是讓我們想辦法讓雞蛋浮出水面。
我先把清水倒入杯子裏面，然後輕輕捏住雞蛋一扔，撲通”一聲，雞蛋掉進了杯子裏，我心想雞蛋會沉下去又浮上來，還是會碎呢？雞蛋並沒有浮上來，也沒有碎，它只是沉了下去。我再拿起勺子挖了一勺鹽，慢慢地加入鹽，加鹽的時候好像雪花在空中飛舞。我又挖了一勺，慢慢地加入鹽，用木棒順時針攪拌，這時我發現雞蛋終於露出了小小的腦袋。
通過這次實驗，我發現雞蛋是那麼神奇，這使我感到很驚訝。
“叮鈴鈴”，上課了，今天樓老師神祕兮兮地走進了教室，原來樓老師要給我們做一個小實驗。這時，教室裏像炸開了鍋，同學們都紛紛議論起來了，有的同學很好奇，有的同學很興奮，還有的`同學很高興，臉上洋溢着微笑。
要開始做實驗啦！樓老師的桌子上躺着一個雞蛋，一袋鹽，一根攪拌棒和一杯水。霎時，同學們七嘴八舌地議論開來，有人死死地盯着雞蛋，以為樓老師要煮雞蛋給我們吃，口水都流下來了。老師先小心翼翼地把雞蛋放入杯中，然後放了一大勺鹽，最後再緩緩地攪拌，但是雞蛋依然沉在水底。老師又放了一勺鹽，使勁攪拌後，雞蛋像一位“醉漢”，開始轉起圈圈，不一會兒又沉到底部睡着了。樓老師不緊不慢地再次加鹽，經過不停地攪拌，雞蛋像一位甦醒過來的“公主”坐着過山車到達了山頂。霎時，全班歡呼着“雞蛋浮起來啦！雞蛋浮起來啦！”
今天，我不僅學會了知識，還懂得了做實驗一定要沉着冷靜，仔細觀察！
星期六晚上，大家在3號教室裏做了一個有趣的實驗——雞蛋浮起來了。
上課鈴響了，老師拿着雞蛋、玻璃杯、筷子和食鹽走進教室，原來今天要做“雞蛋浮起來”的實驗。開始實驗了，同學們伸長脖子，目不轉睛地看着老師。只見老師拿起雞蛋，小心翼翼地放入盛了清水的杯中，那雞蛋像喝醉了酒似的晃晃悠悠沉到了杯底一動不動。頓時，教室炸開了鍋，七嘴八舌地討論起來：“老師你騙人！”“雞蛋為什麼沒有浮起來？”老師不慌不忙地説：“心急吃不了熱豆腐。”
聽了老師的.話，同學們安靜下來，像飢餓的狼盯着獵物般全神貫注看着老師。老師往杯中倒入了食鹽，用筷子不停地攪拌。食鹽溶解後，那雞蛋竟真的慢吞吞地直起身子向上浮。同學們非常驚訝，紛紛問老師：“為什麼會浮起來？”老師説：“因為鹽讓水的密度變大，浮力也變大，所以雞蛋就浮起來了。”大家一聽，這才恍然大悟。
生活中處處有科學奧祕，它們正在等着我們去發現。
今天，我們做了一個實驗，叫“讓雞蛋浮起來”。
老師先拿來一罐水和雞蛋，大家都説雞蛋在水裏浮不起來，老師一試，果然浮不起來。後來，老師拿來一包鹽，有一些同學説：“還是浮不起來！”可有一些同學説：“浮得起來。”於是，老師打算去試一下。
一開始，老師倒了一些鹽，再用筷子攪拌了一下，但雞蛋沒有浮起來。
第二次，老師加了很多鹽，用筷子攪拌了很長時間，雞蛋還是沒有浮起來。有的同學説：“雞蛋一定浮不起來。”但我説：“雞蛋一定可以浮起來的`，只是鹽太少。”
第三次，老師又倒了很多鹽，我們把眼睛睜得大大的，看着雞蛋會不會浮起來，果然，雞蛋浮起來了！於是，我們開心地叫着：“雞蛋浮起來啦！雞蛋浮起來啦……”
今天的實驗可真好玩，我玩得非常開心。
今天，老師帶我們做了一個有趣的實驗雞蛋浮浮浮。
老師從袋子裏拿出實驗材料，有生雞蛋，一小袋鹽，一個長柄勺，又取來一個盛了大半杯水的玻璃杯，接着把生雞蛋放到杯子裏，問我們：雞蛋是不是沉下去啦！對的！我們異口同聲的説，雖然我們嘴上説對的，可心裏卻想：老師是要幹嘛？剛才還説雞蛋要浮浮浮的，怎麼雞蛋一點動靜也沒有啊！正想着，老師又把雞蛋撈了出來，我們很納悶：老師又要幹什麼？怎麼把雞蛋撈了出來？就在納悶之際，老師把袋子裏的鹽全部倒進了杯子裏，用勺子攪拌均勻，接着又把雞蛋輕輕的放回杯子裏。神奇的事情發生了，雞蛋竟然慢悠悠的浮了起來，我們都瞪圓了眼睛，嘴巴張得大大的吃驚地望着杯子中舞動的`雞蛋。在我們的再三逼問下，老師終於揭開了這場神祕事件的面紗，原來是鹽在水中搗鬼，是它讓水的密度變大，雞蛋受到的浮力增大，這樣雞蛋就浮起來了。
這真是一場有趣的實驗，讓我聯想到了漂浮在死海中曬太陽的人。
同學們，你們知道死海嗎？死海的水很鹹，比一般的海水還要鹹6-7倍。據説在死海，哪怕你不會游泳，也不會被淹死。今天，我就教你們做一個小型死海。
首先，我準備好一些鹽，一個雞蛋、一杯水和一根攪拌棒。然後把雞蛋放入水中，雞蛋立刻往水底沉了下去。現在，我就把鹽一點點的往水中加，一邊加鹽還一邊用攪拌棒攪拌。我感覺自己加了很多鹽，可這雞蛋像一個老爺爺一樣縮着身子呆在水底。我終於耐不住了，一下子往水裏加了很多鹽，然後奮力攪拌起來，沒多久鹽都溶解了，雞蛋也終於浮了起來，雞蛋就像在水裏游泳。
同學們，你們知道這個實驗的原理嗎？我來告訴你們：我們往清水裏加大量的`鹽，水的密度就會大於雞蛋的密度，雞蛋自然就浮起來了。
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