在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的普通話作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
“砰砰砰”忙碌的早晨，母親正給我準備早餐。開開心心一天就從享受母親的愛心早餐開始。
“我回來了，媽媽！”“回家了。”媽媽微笑着，彷彿迎接凱旋的戰士。我在媽媽寵愛的眼光裏不停地彙報一天的“戰績”。做作業的時候是媽媽一天中最休閒的時候，此時工作一天的她或懶洋洋地趴在沙發上，或拿着一本書靠着看。
夜來臨，我躺在牀上很快進入夢鄉。透過門縫，書房燈光顫動，媽媽又開始忙碌。晚上是完全屬於她個人的時間，媽媽正利用這寶貴的時間學習、做沒來得及做的'事情。
媽媽，你把有限的時間安排得有條有理；你在忙碌中依然保持好心情；你照顧好了家，還不忘學習。媽媽我尊敬你的勤勞和樂觀！
在這個世界有許許多多讓我們尊敬的人，勤勞的園丁。無私奉獻的教師。維持秩序的警察……下面學優網為大家整理了關於我尊敬的人普通話考試範文，希望對你有所幫助。
不久前，我們小記者在老師的帶領下，來到了亳州晚報社四樓。來幹什麼？原來是學普通話呀。要知道，普通話可是我的拿手好戲呀。普通話以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語法規範的.現代漢民族共同語言。
普通話聲母分為雙脣音bpm,齒脣音f,舌尖前音zcs,舌尖中音dtnl,舌尖後音zhchshr,舌面音jqx和舌根音gkh。
老師讓我們一起讀一行生字，剛讀完，老師就叫我起來，把這一行生字讀一遍，我自信的大聲地讀了一遍，結果被指出了一個實實在在的發音錯誤:“臨”讀作“lin”,而我讀成了“ling”，老師立刻對我進行了糾正。這讓我一輩子都忘不了。
一堂生動的普通話培訓課在不知不覺中結束了，我還真有些戀戀不捨呢，希望以後能參加更多的普通話培訓課，這樣我的普通話水平就會有更大進步了。
“次（吃）飯――次（吃）飯”每當吃飯時，總會有一兩句生硬的“普通話”闖入我的耳朵裏，“我這是‘餓’十一（21）世紀的“普通話”高級的，有什麼好笑？”外公説着露出一排銀牙。哎！連吹牛時也忘不了他那高級的“普通話”。
外公對他的'普通話也有自知之明，但卻“樂説不疲”，我正想找個機會糾正外公高級的“普通話”
機會馬上來了，早晨，外公要出去鍛鍊了，我提醒着：“問（換）鞋”外公用疑惑的眼神看着我一眼，低頭換他的鞋。我忙對家裏人使了一個眼色。於是，全家人都用高級的“普通話”對外公説：“沒（買）菜”。接下來的幾天裏，我和家人配合默契，家裏充滿了高級的“普通話”。第五天，外公終於忍不住了，説：“你們什麼時候也學會了高級的‘普通話’？”“都不（被）你傳染了！”外公一本正經的説：“那我只能――改”
我不放心的問：“你真的會改嗎？”“耶絲（yes）”天！他什麼時候又學會了高級的英語！
這個星期是推普周，所以我在家教媽媽學普通話。
我先説了一句：“我有一支筆。”媽媽也跟着我説：“我有一支筆。”結果媽媽把“支”字説成了平舌音。我又説了一句：“我有一支筆。”“我有一支筆。”可媽媽又説錯了，還是把“支”字讀成平舌音。這時，媽媽哈哈大笑起來，問：“兒子，你在説什麼？”我氣極了：“我有一支筆的‘支’字不是平舌，知道沒有！”説了五遍媽媽終於會了，能説出“支”字的`翹舌音了。
我又説：“風來了。”媽媽一邊笑一邊説：“風來了。”還是那樣，媽媽把“風”字讀錯了，竟然讀成了“分”字。我耐心地重複教了五遍，媽媽才學會。
我和媽媽經過了半個小時的練習，終於成功了。去看書前，我還不放心，想考考媽媽，看媽媽還記不記得，“媽媽，你的……”媽媽説：“不用説了，你可以看你的課外書了，我已經學會説普通話了。”
我開心地笑了。
1、《小鐵頭，小柱頭學習雷鋒有勁頭》
小鐵頭，小柱頭，
學習雷鋒有勁頭。
放學後，拾磚頭，
跑了東頭跑西頭。
拾磚頭，幾筐頭，
送到豬場砌牆頭。
牆頭長，高過頭，
樂得他倆直點頭。
人人誇小哥倆：
集體裝在心裏頭！
2、《小范兒邊編蒜辮兒邊盤算兒》
小范兒編蒜辮兒，邊編蒜辮兒邊盤算兒，
編半辮兒蒜，比編一辮兒蒜少半辮兒，
編一辮兒蒜比編半辮兒蒜多半辮兒。
小范邊編蒜辮兒邊盤算兒，
編了一辮兒又一辮兒。
3、《花貓花毛灰貓灰毛》
花貓有一身花毛，
灰貓有一身灰毛。
花貓想要灰貓的`灰毛，
灰貓想要花貓的花毛。
花貓要不了灰貓的灰毛，
灰貓要不了花貓的花毛。
花貓還是一身花毛，
灰貓還是一身灰毛。
4、《花貓花袍》
花貓跌進了花袍，
貓要撕袍，袍來裹貓。
不知是花貓撕破花袍，
還是花袍裹住了花貓？
5、《半擔蒜蛋炭》
半擔蒜，半擔蛋。
半擔蒜想換半擔蛋，
半擔蛋不換半擔蒜。
半擔炭，半擔蛋，
炭碰蛋，蛋碰炭；
半擔炭碰爛半擔蛋，
半擔蛋碰爛半擔炭
十月的北海，秋高氣爽，涼風撲面，氣候宜人，在這樣美好的季節裏，我們迎來了普通話宣傳週，我們的兩位同學表演了一個語言方面的.小品，內容是：一位農村人來到城市買餐巾紙，結果服務員拿出了一樣又一樣五花八門的東西都不合他心意，知道為什麼嗎？原來農村人把餐巾紙説成了“三斤屎”。
儘管因為時間倉促，二位同學的表演沒有達到維妙維肖，同學們也都沒有捧腹大笑，但小品深刻的意義，給了我們同樣深刻的啟發：
一是我們必須認真學好普通話。語言是交流溝通的工具，我們偉大的祖國神州遼闊，地大物博，而且有五十六個民族，如果每一個地方都只講自己當地的方言，那麼，我們就不可能融為一體，共同繁榮，共同發展。
二是我們必須多用書面語言。書面語言是比較規範、完美的，而方言則多是我們的口頭語言，有很強的地方色彩，外地的人往往聽不明白，比如“下雨了”我們南方的口頭語是“落水了”，一位北方人曾經焦急地問我“誰掉進水裏了？在哪呢？”，鬧了一個大笑話。
所以，我們要寫規範字，講規範語，做推廣普通話的小先鋒。
俗話説，“鳥有鳥語，獸有獸言”，而人類更是有自己的語言。自從古人接繩記事，一直到現在，我們的語言迅速發展，不但有筆寫的，還能電腦打出來，不得不承認，人類確實很聰明。
如今，各國有各國的語言：俄羅斯有俄語、英國有英語、日本有日語、法國有法語……因此，全世界的交流十分不便。就我們中國來説，語言就有幾十種，單現代方言就分為七大類。對於我們這樣一個地大物博，人口眾多的國家來説，這簡直是一個大難題。為此，國家決定把普通話作為全國統一的語言，並向全國推廣。然而一些地方的.人十分頑固，就是不説普通話。
所謂的普通話，是以北京語音為標準，以北方方言為基礎方言，以典範的現代白話文着作為語法規範的語言。語言是人與人之間的溝通、交流最主要的方式，因此，我們大家必需學會説普通話。
我深知不説普通話，甚至不會説普通話的痛苦!所以我從小就開始學普通話，現在已經練得很好了(但是，還帶了點家鄉口音)。
我的外公，他一點兒也不會説普通話，説家鄉話是家常便飯了。而且，經常鬧出笑話：
炎熱的夏天又快到了，要説商店裏生意最火的，當然要數賣席子的.鋪子嘍!那兒的人裏三層，外三層人山人海。我和外公也混在人羣中。
我們好不容易才等到人羣漸漸散了，我們才來到鋪子前，外公開口就説：“阿拉(我們)，要馬(買)小啊子(席子)!”售貨員聽了一頭霧水，他們互相打手勢，結果，誰也聽不懂。
最後，外公終於想到了在玩的我(因為我會講普通話)我就用流利的普通話買回了席子。
還有一次，外公想買一套房子，到處打電話想問問有沒有房子。
有一次，外公問到一套十樓的的房子，外公就問：“有沒有地毯(電梯)?”問得人家是丈二和尚——摸不到腦袋。外公只好放棄了這套房子。
因為我們中國太大，方言太多，所以，我們都要學會普通話，便於溝通。特別是我們國小生，更應該學好普通話，推廣普通話!
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