在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的放風箏四年級作文，歡迎大家分享。
今天，天氣晴朗、天高雲淡，吹着涼爽的西南風，我們一家三口騎着摩托車又説又笑地來到頤和公園體驗放風箏的快樂。
在頤和公園的兩個土山中間，我們三人七手八腳把“神舟七號”撐起來。爸爸手裏牽着線，媽媽在山坡上用力一送，爸爸趕緊扯着線迎風跑去，只見我們的“神舟七號”搖搖晃晃地飛上了天。我高 興的大叫“‘神七’上天了！”
爸爸的線越放越長，我們的風箏越飛越高，漸漸地飛過了樹梢，在山坡上看就像一隻展翅高飛的大鳥，風箏的圖案越來越模糊，只能看見它的外形。爸爸叫我過去扯住風箏線，我感覺風箏線在震動 ，我就使勁扯着線，就怕手一鬆，風箏就會從我手中溜跑了。
一陣風吹來，剛才還精神抖擻在天上飛的“神七”，好像故意和我作對似的就要落下來了。爸爸在旁邊馬上用力一扯，風箏又穩穩的.飛了起來。
一會兒，放風箏的人漸漸多了起來。風箏的圖案可多了，有老鷹的、美人魚的、小狗的、老虎的、多拉A夢的……，把淡藍的天空裝扮的更加美麗。
我們要回家了，望着一個個自由翱翔的風箏，我想，有空我還會來放風箏的！
今天，爸爸給我買了一個風箏，還帶我到興寧文化廣場去放風箏。
當我和爸爸來到文化廣場時，已經有了許多人在放風箏，有的人已經把風箏放得很高，但也有的跟我一樣第一次學放風箏。 在放風箏前，爸爸給我講了動作要領：開始放時，手中的線不能拉得太緊，也不可以拉得太鬆。線緊時，可適當放；線鬆時，要及時收，防止風箏失去平衡我記住爸爸的`話，站在荒野的中心，用右手拿着風箏，左手握住線軸，隨着秋風的輕輕吹拂，大蝴蝶風箏就像展翅的小鳥，掙脱大地的懷抱，慢慢地飛上了天空。我看着大蝴蝶努力地飛着，我也拉着線軸越跑越快。壞了，前面有塊石頭，因為跑得太快，腳被扭傷了，我也倒在地面上。
此時手中的線軸也不知不覺扔了出去，只見大蝴蝶像一隻無頭蒼蠅似的直往下掉，我顧不得腳上的傷，趕緊拿起線軸，繼續向前跑，隨着微微的秋風慢慢往向升，風箏又平穩地在天空中飄着……
第一次放風箏，使我感受到了成功的喜悦，我也永遠不會忘記這難忘的第一次！
星期六，我的爸爸我的媽媽帶着我去東區放風箏。
我們買了一個小狗風箏，我的爸爸説：“這個風箏被縫過，説明它以前破過，咱換個吧。”我説：“但，我就是喜歡。”
我們來到東區的大草地上，藍天上有許多風箏，像一個個髮卡，我想：“放風箏真好，能讓藍天我的`媽媽的頭髮顯得更美麗。”
忽然，其他人的的風箏和我們的風箏纏住了，我們的風箏吹跑了，大家都不高興。
我們開始玩飛盤，玩了好久，我們準備回家了，走到放電動車的地方，忽然，我看見一個一樣的小狗風箏，在天上飛着，線卻掛在樹枝上，好像小樹用手在放，我覺得這就是我們的風箏。
我們想盡辦法把它弄了下來，一看，是我們的風箏，因為，有縫的痕跡，我説：“多虧了那個痕跡呀。”
過了一會兒，我們就高高興興的回家了。
春天到了，春姑娘把大地裝點得一片翠綠，這正是放風箏的最好時機，我們學生們個個躍躍欲試，老師好像看透了我們的心似的選了一個好日子讓我們來放風箏。
星期五下午的第二節訂，我們在湯老師的帶領下，來到了大操場上，只見大操場上放風箏的人已經很多了，天空被一隻只美麗的風箏點綴得五顏六色，好像一匹五彩繽紛的花布，風箏各種各樣的，有的是勇猛兇惡的'“老鷹”，有的是胖乎乎的“哆來A夢”……
我拿起我的蝙蝠風箏放了起來。“咦，怎麼放不高？”我在心裏想，後來，有一位男同學看了看我的風箏説：“你的風箏不對呀，對了，是這根棒應該從這邊的小洞裏穿過去的呀！”説着就指點給我看，我立馬糾正了我的錯誤，又重新“披甲上陳”，我拿起風箏，順着風勢，又跑了起來，嘿，風箏被風吹和真急，我立馬放線，才保住了那根風箏線斷掉，我一直朝着南面跑去，眼前沒了路，我回頭一看，我的風箏已經飛得比教學樓還高了，周圍的人見了，都稱讚起來，我高興極了……
我們的風箏帶着美好的願望越飛越高，越尺越高……
今天下午，我一彈好古箏，就和爸爸來到青少年宮廣場上放風箏。
啊，放風箏的人真多！各式各樣的`風箏在他們手裏飛起來。天空中飄曳着色彩斑斕的風箏，有蜜蜂、有蝴蝶、有蜻蜓。
我趕緊挑了一隻畫着藍貓、淘氣和一條鯨的風箏，上面還寫着“２００８、北京奧運”呢！
我先幫爸爸拿住風箏，一眨眼，風箏就飛了上去。
可是，風太小，沒過多久，風箏就像驚弓之鳥似的往下掉。就這樣，一而再，再而三地飛，但都沒能成功。直到有一次，我們才把風箏飛高。可是，過了一會兒，我們的線與別人的線纏繞在一起了，風箏像似喝醉酒的漢子，來了個倒栽葱。真是氣死我了！
不過，不可灰心，再來一次，我一邊跑，一邊趕快放線，風箏好象吃着風，踏着氣，“突突突”地直往上竄，尾巴飛快地旋轉，一會兒往東竄，一會兒往西竄，我跑得更快，風箏就更往上飛。一會兒風箏就穩在空中，然後我就輕輕地放線，風箏好象是一隻聽話的飛機，任由我指揮，我心理樂滋滋的，我一直把線放完了。
時間過得真快！轉眼間５點多了，我慢慢地把線收起來，戀戀不捨地離開了青少年宮廣場。
春天來了！小夥伴們正拿着各種各樣的風箏在風景如畫的草坪上等待着春風，正如高鼎所説“忙趁東風放紙鳶”！
看，身穿粉紅色衣服的小女孩雙手緊握着自己的蝴蝶風箏，還在教她的小夥伴放風箏呢！她説：“趁現在有風把風箏往上拋，然後拉着線不停跑，風箏就會乘着春風自己飛起來了！”風箏果然凌空飛起，他們歡呼雀躍！其他小夥伴也不敢示弱把風箏放了起來。瞧，那對夫妻正誇自己的孩子越來越聰明瞭，風箏放得越來越高了！孩子説：“謝謝爸爸媽媽誇獎。”得到誇獎後，那孩子高興得把風箏放得像是有天那麼高了！
各式各樣的風箏在藍藍的天空中翩翩起舞，太陽公公微笑的看着這羣天真可愛的小朋友們！幾朵潔白的雲被一隻只風箏裝扮成一幅幅美麗的`畫卷！
春天來了！小朋友們趁着温暖的春風放着心愛的風箏！一張張笑臉被太陽公公照得通紅。我愛放風箏！
天氣晴朗，春光明媚，今天是清明節，温暖的春風颳在臉上很舒服，正是放風箏的好天氣。
於是，我和媽媽準備去公園放風箏，剛到公園門口，就看到天上有許多風箏，“黑蝙蝠”、“福娃”、“機器人” …… 我買了一隻勇敢的.“蜘蛛俠”，想和它們一比高低。
我們來到草地上，準備在這裏一展身手，可是試了兩次，風箏根本不聽我的使喚。可能是我第一次放風箏沒有經驗，我很難為情，也很泄氣，準備回家不放了。媽媽鼓勵我説：“這麼一點小困難就把你嚇倒了，長大還能做什麼大事情？”我想也是：失敗乃成功之母。一位叔叔也在放風箏，而且放得[來源]很高，我就學着他的樣子，先把風箏放在地上，把線放得很長，然後邊拉邊跑，風箏不一會兒就飛了起來。我真是高興極了。我拉着線使勁地跑，我的“蜘蛛俠”在天空飛翔，雖然它沒有別人高，但是我還是非常得開心。
通過今天的這件事，讓我明白了我們隨時都會有困難，但只要我們有信心，就可以戰勝所有困難的道理。
這個週六，陽光明媚，藍天白雲。老師領着我們在開發區廣場快樂地放風箏。哇！這裏真的很熱鬧。有秧歌演員，一種中國傳統的太極拳(太極拳)舞蹈演員和健身舞蹈演員。我們找到一塊空地，開始放風箏。
學生們三五成羣地採取行動，每個人都爭先恐後地把他們的風箏放在空中。我們並沒有落後太多，所以我們很快拿出了大家做的'火箭。我叫晶晶和圓圓去抱風箏，邊跑邊説“放了他們”！當線又緊又鬆時，風箏飛得又高又高。看，我的火箭多強大啊！各種各樣的風箏在天空中自由飛翔：美麗的“華”有兩個五顏六色的翅膀，彷彿在花叢中飛翔；嚇人的“大白鯊”，尾巴擺動着，好像要吃人；而精緻的“小衞星”閃耀着金光，彷彿在宇宙中飛翔.學生們跑着，説着，笑着，驕傲地展示着他們的風箏。
隨着風箏飛得越來越高，我們將永遠記得這個快樂的時刻。
今天天高雲淡，秋高氣爽，爸爸媽媽帶我去會展中心放風箏，我好高興哦！
來到會展中心，我抬頭望去，會展中心的草坪已經成了人們放飛風箏的樂園，一款款風箏在空中競相飛舞、爭奇鬥豔，地面牽動着風箏的人們在陽光下盡情歡笑：有大人帶着孩子的，有年輕人三五成羣的……我呆呆的站在那邊，看着他們放風箏，都忘記了來這邊的目的。知道媽媽喊我，我才反應過來。我急忙叫媽媽拿好風箏，我在拉緊風箏線，然後説一聲“放”媽媽的'手立即鬆開，我急忙飛快的向遠處跑去，可風箏不聽話，總是飛的很矮，但我還是不灰心。終於，風箏凌空而起，風箏越飛越高，漸漸的高過了小樹，漸漸的高過了……風箏在空中翩翩起舞，爸爸説：“兒子，你的風箏飛得好高哦！”可我怕風箏線斷掉，就站在原地不動，讓風箏降下來，等降的差不多了，我又跑了起來，風箏又太高了，我只好一會兒停，一會兒跑……
快樂的時間總是過得飛快，不知不覺的就到了中午，我們得回家吃午飯了，我只好戀戀不捨的離開了“風箏樂園”。
今天風和日麗，心情豁然開朗，有空曠的田地，温和的陽光，徐徐的微風，是放風箏的好時機，毫不猶豫的轉身把我最喜歡最漂亮的蝴蝶風箏給拿出來。
把風箏整理完畢我選擇了一塊沒有任何障礙的空田地裏，左手拿線，右手拿着風箏開始邊跑邊送線，讓風箏慢慢的迎着微風飄向美麗的的天空，不一會風箏飛的幾乎和天際一樣啦，我心非常的高興甚至到激動，慢慢的坐下來拉着線，仰望着天際邊的風箏飄啊飄搖啊搖，腦袋不禁想起此時此刻它在想些什麼呢？害怕嗎？居高臨下的感覺又是什麼呢？。我也想告訴風箏：我好想和你一樣飛翔天空，更近距離感受天空的美麗啊...
過啦一會，風起大啦，慢慢的'把線收回來，把風箏降低，直到一下扎到田地裏，快步的跑過去拿起心愛的風箏完好無缺，就搭在肩膀像一隻快樂的小鳥一樣回家啦。
放風箏讓我的心情豁然很多，想到的也很多，我喜歡我的蝴蝶風箏，我更喜歡讓我的風箏和美麗的大自然融合在一起。感覺它更屬於美麗的天空。
如果你現在問我最喜歡哪一個季節，我一定會毫不猶豫地回答你：“春季！”因為這個季節最適合放風箏了。
在我七歲那年，有一次，媽媽要帶我去公園放風箏，我高興得一蹦三尺高。一路上我就像一隻剛被放出籠子的小鳥一樣，在媽媽身邊飛來飛去。我們來到公園的時候，已經有很多人在那放風箏了，蔚藍的天空中飛舞着一隻又一隻快樂的風箏，有憨厚可愛的大熊貓，有鼓着兩隻眼睛的小丑魚，還有紅色的星星圖案等等，看着他們的風箏飛得那麼高，我真是羨慕極了。
我拿出自己的風箏，是鳳凰造型的，迫不及待地想一顯身手。我讓媽媽幫我把風箏舉得高高的'，然後按照媽媽在家裏教過我的方法快速地跑了起來，一邊跑一邊放線。看着自己的風箏正慢慢地升上天空，我不禁高興地大叫：“媽媽，我會放風箏了，我會放風箏了！”
那一天，和風箏依依不捨地揮手告別時，我還悄悄地對它説：“明年再見！”
下午的第三節課，大家一個個在教學樓前忙手忙腳的在幹嘛呢？是在做實驗，還是在做手工業？都不是，我們是在放風箏。老師説：“做好作業的同學，就可以放風箏。”風箏是老師昨天通知我們帶的，大家拿着風箏準備“起飛”了。我和好朋友丁越一組，他負責放線和控制風箏的方向，而我負責托起風箏和握線，我們已經準備就緒了，只見他飛快地奔跑起來，我也隨着他奔跑起來。等風箏的線拉得筆直了，我才放手。我對他大喊：“快放線！”他聽到後一邊放線一邊跑。風箏越飛越高，心裏的.一種滿足感油然而生。
過了一會兒，風箏已經飛到升旗台那裏了。我還沉浸在滿足的境界中，突然聽見一聲：“黃杭，快來幫忙！”等我回過神來，看到風箏被纏在升旗台上了。我便立刻跑去幫忙，我費盡周折，終於和他一起解開了所有的結頭。我們剛要再放一次風箏，只聽見“丁零零，丁零零。”下課鈴聲響了，我們遺憾地背起書包，回家了，通過放風箏，我明白了一個道理，團結就是力量。“一根筷子易折斷，一把筷子難折斷。”
陽春三月，初暖乍寒，有時吹來絲絲寒風，這正是放風箏的大好時機。我和哥哥、姐姐一起來到東洲廣場放風箏。
一進西大門，哇，今天放風箏的人可真多，風箏的樣子也不一樣。有蝴蝶、有老鷹、有米老鼠……一看到這些風箏，我的手癢癢的。於是，我便迫不及待地拿起風箏，把線軸上的線紮在風箏上，再把一根竹杆插入風箏的兩端。然後，我便開始放風箏。誰知？這風箏可淘氣了，硬是把我的線和別人的線纏繞在一起，我只好一點一點的把線解開了。
哇，起風啦!我一邊跑，一邊迎着風放線，不一會兒，我的`風箏放起來了。可是，風婆婆又來搗亂，風太大了，我的風箏栽了下來。我氣得火冒三丈，站在那裏不想放了，可風又把我的風箏吹了起來。啊！我的風箏飛起來了。我學着大人的樣子，把線一拉一拉的。風婆婆好像有意在捉弄我，風又沒了。
時間過的真快，我該回家了。雖然我的風箏不是飛得最高的，但我玩得非常開心，因為我能夠享受到放風箏的樂趣。
我想：如果我是一隻風箏，我也要把快樂送給小朋友們，也要把小朋友的祝福帶上藍藍的天空！
今天是晴天。我和表哥來到新廣場放風箏。
風箏有很多種，如蝴蝶、燕子、老鷹等。五彩繽紛的風箏令人眼花繚亂。一陣風吹進我的耳朵，天空和地面充滿了興奮。人們興高采烈地放風箏，到處都是笑聲。
我和表哥開始放風箏。我們先綁好風箏線，然後放出一些線。然後飛快的跑了。但是那些風箏，彷彿沒有力氣，根本飛不起來，在我身後發出“撲哧”的一聲。“撲哧”的聲音。哦，沒辦法。我得讓我表妹來彈。表哥，一個智能卡，只比我多加了一個動作，甚至還放了風箏。他一邊拉風箏線一邊跑。
在我和表哥的共同努力下，風箏真的不負眾望，一點點的上升，悠悠的飄動，直到變成黑點。此刻，他似乎已經與藍天白雲融為一體。
我的'心豁然開朗，是的，它在飛，它帶着我們的希望在飛。
成長之路就像一隻風箏，時而艱難，時而艱難。但是如果我們努力克服它們，我們將會出生在幸福的寶座上。
星期天的下午，父親母親帶我去郊外放風箏。
郊外的空氣真新鮮，天空碧藍碧藍的，天空中飄着五顏六色的風箏。有好多小朋友在放風箏，我想放風箏一定很簡單吧！
一下車，我就迫不及待地拿出我們的風箏，把線的一頭系在風箏上，父親開始教我放風箏嘍！父親説：“放風箏要先用一隻手託着風箏，另一隻手拿纏線盤，再奔跑着把風箏往半空中拋，牽線的手要一緊一鬆的放線。”我學着父親教我的樣子，一邊奔跑，一邊看着風箏。突然，父親大聲地説：“快放線，快放線。”我卻説：“假如把線放了太多，風箏會自己掉下來的，這樣的話風箏就放不起來了。”
不過，儘管我沒有放線，但是風箏還是沒有飛起來。我的心情很沮喪。風箏就像在故意捉弄我，我剛一鬆線，它就像個醉鬼一樣東倒西歪，一下栽了個嘴吃泥。無奈，我只好用父親教的方法了，先飛快地奔跑，然後把線一緊一鬆。費了九牛二虎之力之後，風箏果真飛了起來。我的'風箏飛得可高了，像一架小飛機似的在空中盤旋着。
到了晚上，我和父親才戀戀不捨地回家了。回家的路上我在想：看事容易做事難，放風箏也不是很容易的，什麼事不學就不會做。
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