在我們平凡的日常裏，大家對事蹟都不陌生吧，從先進對象的形成和內涵上來分，事蹟可分為在一個較長時間內形成的先進事蹟的材料和在一時因突發事件而產生的先進事蹟的材料。那麼事蹟怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的新時代好少年事蹟，僅供參考，歡迎大家閲讀。
小博，一個聰明、活潑、開朗的大男孩，現擔任八年級2班團支部書記，是一位品學兼優、全面發展的好學生。在家中，他孝敬父母，懂事聽話，總是想方設法為父母分憂解愁，是父母的好幫手；在學校，他勤奮好學，心繫集體，積極參加各項活動且成績顯著，是老師的好助手和同學的好榜樣；在社會，他樂於助人，熱心公益事業，是傳遞愛心的小天使。
尊老愛親學做人
從小受到父母的言傳身教，孩提時的小博就是一個尊敬長輩，孝敬長輩的好孩子。他懂得體貼父母工作的辛苦，每天吃完晚飯，他就主動洗碗，幫媽媽整理廚房。每到週末，他都會幫忙打掃房間，或洗衣服。父母有時因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時，他就用平時看到的幽默滑稽的笑話來逗父母開心。
去年夏天，媽媽生病住院，爸爸又要加班，照顧媽媽的重任就落在他身上。他為媽媽跑前忙後，倒水服藥、守護點滴、買飯餵飯儼然
一個小大人，媽媽欣慰的説：崇博真的長大了！由於爸爸媽媽的工作總是早出晚歸，小博從小上下學都由奶奶接送。如今奶奶70多歲了，腿腳不太靈便，崇博很是心痛，一有空他就幫奶奶捶背、敲腿、按摩，還不時的給奶奶講故事解悶。每到週末，就攙扶奶奶到附近空地散步、鍛鍊。寒去暑往，周圍的鄰居都羨慕奶奶有個孝順的好孫子。
去年暑假，小博還利用業餘時間帶領同學們去街道的敬老院開展獻愛心傳真情尊老敬老慰問活動。他們不僅幫助老人們掃地，擦桌，曬被褥，還為老人們帶去了精彩的節目，讓老人在敬老院也能感受到像家裏一樣的快樂。敬老院的院長跟學校校長説起來，不禁豎起大拇指：這些孩子真是懂事啊！讓敬老院的大爺、大娘們開心了不少呀！勤奮學習志氣高
小博同學學習刻苦努力，學習成績名列前茅。他從小就養成了閲讀的習慣，書是人類進步的階梯這是常掛在崇博嘴邊的一句話，在書籍的海洋裏他汲取了豐富的知識，從偉人身上汲取了奮進的力量，以開闊自己的視野，增長知識。他的求知慾強，勤奮好問，從小就養成了良好的學習喜歡和生活習慣。每天，他都主動做好各科的預習工作，課堂上，他敢於提問，善於質疑，對所學的知識能理解的掌握；課外，他一絲不苟的完成老師佈置的作業，遇到難題就向同學老師請教。在自己勤奮學習的基礎上，他還主動幫助學習有困難的同學，把自己的'學習經驗和方法傳授給他們，他善於思考，良好的學習習慣使他在學習上頗有收穫，多次被評為學習標兵，詩文誦讀小博士讀書小明星等。
多才多藝愛心濃
小博愛好廣泛，主持、聲樂、單簧管器樂、跆拳道他樣樣精通。多次代表學校參加街道、區的藝術表演和比賽。平日裏小博還是學校裏的美德小模範，他積極協助老師組織情繫災區愛心冬衣送温暖活動，為遠在四川省的小夥伴捐贈衣物、奉獻愛心；20xx年世園會時，他和同學們成為了學校裏的宣傳小使者，他們自編自演的小節目，使同學們增長了見識。
他就像初航的風帆，伴着朝陽駛向人生的未來，我們相信，這個人間文明小使者會以更加頑強的毅力描繪出他更加耀眼、更加絢麗的人生！
xx是一名留守學生，一直和外公外婆生活在一起。外婆70多歲，聽力越來越差，與人聊天時聽不清楚別人説的話，這時xx就跑上前去給外婆做“翻譯”，當她的“耳朵”，讓她可以與人順暢的交談。每到外公、外婆和奶奶生日的時候，xx就拿壓歲錢給他們買禮物，給他們買一箱高鈣牛奶、幾袋特別軟和的.麪包和一些香蕉、紅橘。
對待其他老人xx也同樣如此。鄰居黎嬸嬸有兩個兒子，但常年在外地打工，丈夫是磚匠每天早出晚歸在外邊幹活，家裏的活全落在她身上。xx常常在做完作業後幫她澆糞。一個星期五下午放學回家時，晴朗的天空陡然變得陰沉起來，xx看到她一個人正急着收晾曬的陳谷，連忙放下書包跑去幫忙，在大雨落下之前，及時地幫鄰居黎嬸嬸搶收了稻穀。
3月27日，xx和妹妹在回家路上看到路旁的髒水溝上躺卧着一張卡片，xx小心翼翼地撿起那張卡，原來是一張新辦的信用聯社卡。她想卡的主人發現銀行卡丟了一定會很着急。便立即向街道方向跑去。路上逢人便問他們有沒有丟卡，都説沒有，一直到了街上，還是一點兒線索也沒有。後來找警察叔叔幫忙。第三天失主來到學校，給學校寫了感謝信。
班上有一位叫唐鑫春的留守學生，性格很內向，特別愛玩手機，因為班主任王老師曾收管過他幾次手機，他開始對王老師不“感冒”，後來他偷偷的把手機藏着不交給王老師收管了。xx慢慢接近他，常常找他去學校花園裏聊天，與他分享快樂與憂愁，慢慢地與他成了好朋友。後來為了杜絕自己再玩手機，他主動要把手機交給xx保管，xx告訴他還是交給老師保管，他聽了建議，主動把手機給了老師。
班上還有一位叫楊志文的同學，不注意個人衞生，特別是在天熱時一進教室，一股酸臭味撲面而來，大家都很嫌棄他。老師安排xx結對幫扶他。xx發現他有很多優點，只是學習基礎差、自卑意識嚴重、自我護理能力欠缺。xx就從他最基礎的方面補起。剛教他讀課文時他不願意讀，很難聽到他的聲音，xx就耐心給他講朗讀，終於他讀出了聲，但有好多字不認識，xx給他標出拼音，可拼音他也不會，xx就教他念、他跟着讀。隔了一週，他主動請xx聽他背誦課文。隨後他默寫出來，竟然也一字不差，雖然他的成績提高較慢，但總算開始進步了，而且字也越寫越工整，他還慢慢養成了洗頭洗臉的好習慣、學會了洗衣服，同學們也都逐漸接納他。
她是一個品學兼優、熱愛集體、團結同學、勇於創新、樂於助人的陽光女孩。她始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己，孜孜不倦地進取，力求在德、智、體、美等方面全面發展，受到同學、老師、學校和社會各方面的廣泛讚譽。她連續四次被學校評為“特優生”、“三好學生”；“拾金不昧好學生”榮譽稱號；三次被市中區評為區級“優秀學生”；被授予“市十佳博愛小天使”榮譽稱號，6月被評為“市運河之都陽光少年”；10月被省評為“齊魯小名士”榮譽稱號。
傳遞愛心助人為樂
關心同學，讓世界充滿愛。5月12日，四川汶川特大地震後，當看到多少兒童成為孤兒，多少父母失去孩子，非常難過，把自己積攢多年的所有壓歲錢3000元捐給了紅十字會，請他們轉交給受災的人民。緊接着在學校組織抗震救災捐款活動，她又一次將自己的零用錢100元全部捐獻出來。在先進事蹟的感召下，市實驗國小的全體學生在抗震救災捐款中共籌捐救災款二十餘萬元。她的事蹟被市紅十字會發現，由此年僅十歲的她被授予了“市十佳博愛小天使“稱號。
這種高尚的品格和充滿愛心的善舉絕不是她的零星之舉，而是一
種長期的、自覺的行為：二年級時，班裏有位女同學腳扭傷了，不能走路，她就堅持每天揹她去廁所。教室距離廁所只有二百多米遠，那位同學的體重比她還重，揹着她樓上樓下的跑，每走一步都十分困難，每去一趟廁所回來，她都累的滿頭大汗。就這樣，以連十幾天，直到這位同學的腳傷痊癒。事後，這位同學的家人十分感動。一次在操場上拾到70元錢，立刻交給老師，並積極幫老師找到失主。獲學校“拾金不昧好學生”榮譽稱號，並號召全體學生向她學習。走出校園，同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人。每次坐公交車都主動把座位讓給老人，還經常攙扶老人過馬路，看到鄰居奶奶買菜回來，總會伸手幫忙，深得鄰里喜愛。
負有責任感勇擔重任
作為學校的大隊委、班級的班長，不僅是老師的小幫手，同時積極為同學服好務。班務工作，她始終吃苦耐勞走在前面，為了美化教室，她向班主任提出“人人種植一盆花”的活動，她自己帶頭種植十多盆，結果不到一週，整個班級翠綠欲滴，一派生機。活動開展得有聲有色，不僅美化了班級，還培養了同學們熱愛勞動的習慣。她和班委組織了“環保小衞士”活動，課間帶領同學去校園操場撿拾紙屑、廢物，使得學校衞生有了很大改觀。她很重視班級的集體榮譽。為爭創先進班級，她每天都要檢查班裏的衞生是否乾淨，同學們的紅領巾是否戴齊。有幾個調皮的男生學習成績不太理想，她就主動和他們交朋友，鼓勵他們課間做些有意義的事，比如提水澆花，投沙包等。時間一長，他們竟然學乖了，老師同學網都很高興。成為老師的好幫手，同學們的好夥伴。
勤奮學習成績突出
在學習上，刻苦好學，成績突出。她上課認真聽講勤於動腦，積極舉手發言。每天晨讀，她都帶領同學們朗讀課文，她生動精彩的朗讀常常博得師生的好評。數學課一絲不苟，善於思考，遇到問題迎難而上，絕不退縮。英語課上流暢的`對話，熟練的背誦，常常引來喝彩。課間，她注意放鬆調節自己，設計了幾種課間小遊戲，帶領同學們充分利用好課間十分鐘，以更飽滿的精神投入到下一節課的學習。讀書是她課餘的一大樂事。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀得津津有味，廣泛的閲讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。她的各科成績始終在班級名列前茅。
同學的先進事蹟得到學校師生和社會的一致好評，這跟她平時的家庭教育、老師的培養是分不開的，同時也是她多年好學上進的豐碩成果。她小小的年紀心理始終裝着真、善、美。勤奮努力是她永恆的目標，奉獻愛心是她不懈的追求，她是同學們學習的楷模，是中國這個偉大時代的自豪和驕傲。
於xx是xx國小三年級的學生，他入學以來一直要求上進，在各個方面都非常突出，是個品學兼優的學生，一直擔任班級體育委員職務，年年被評為校“三好學生”，多次被評為“優秀班級幹部”，是同學和老師的好朋友好幫手。
在學校的關懷和老師的幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，他全面發展，嚴格以高標準要求自己，激勵自己，不懈努力，現將他的先進事蹟概括如下：
一、學習刻苦成績突出
於xx同學堅持用知識充實自己，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流，培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志，他虛心好學，養成了良好的學習習慣。課前認真預習，上課專心聽講，積極舉手發言，做作業一絲不苟，課後及時複習，成績均衡發展。當然，在刻苦學習的同時，他也十分注重體育鍛煉，每天參加大課間活動，學校裏組織的各種比賽也積極參加。週末裏時常與同學結伴鍛鍊。因為只有強健的體魄才能爭當四好少年。
二、尊敬師長團結同學
於xx他性格開朗，誠實守信。在生活中，他孝敬父母，勤儉節約，活潑可愛，樂於奉獻；在學校裏，他尊敬老師，團結同學，愛護公物，遵守秩序。他是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學，而且得到老師的信任，同學的喜愛。
作為一名少先隊員，他一直遵循從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，多給紅領巾增光添彩。
對待同學，他從來都是盡心幫助，幫助同學，解答難題，關心班組貧困學生，他以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。
三、社會實踐奉獻愛心
於xx同學對學校佈置的各項任務都能積極認真地完成，在每年的學校組織同學開展的“尊老敬老”獻愛心活動中，於xx每年從家裏拿的雞蛋都比全班其他同學拿的總和還多。因此每年都被評為我校的“”獻愛心大使”在班級同學和低年級同學眼中於xx一直都是一個值得信任的朋友和“無所不能”的大哥哥。有時低年級學生在放學時家長還沒有來接，他會主動地承擔安全護送的任務。
總之，於xx同學洋溢着青春朝氣，他開朗自信、樂於助人、成績優異、工作出色、綜合素質高，不愧為一名全面發展的好學生、好乾部；不愧為一名優秀的二十一世紀的陽光少年！國小生三年級新時代好少年事蹟材料第一篇6
xxx，九歲，就讀於湖南雨湖區江南國小三年級xxx班。他踏實沉穩，品學兼優，在家裏，他是一個尊敬長輩、孝敬父母、獨立自強、熱愛勞動的好孩子；在學校，他是一名勤奮學習、心繫集體、尊敬師長、團結同學的好學生；在社會，他是一位誠實守信、文明友善、熱心公益的好公民。
“入則孝”
常言道：幸福的家庭是一樣的，不幸的家庭卻各有各的不幸。xxx的父母在他三歲時就離異了。xxxx年，他的父親楊柳患了罕見的肝內膽管擴張並伴隨肝硬化，除了換肝別無他法，但換肝的費用至少需要百來萬，所有的親人將注意力放到了他父親身上，有時很難顧及xxx的生活與學習。或許就是父親的突然病倒，讓當時才五歲的小沛錦迅速成長起來，突然間就懂事了許多，儼然成為了家中的小小男子漢。
放學回來的.小沛錦總是陪在爸爸的身邊，用他稚嫩的小手給爸爸做按摩，給爸爸換毛巾、倒水，為了讓爸爸高興，有時他在病牀前給爸爸跳段拉丁舞，想盡辦法轉移爸爸的注意力，看到爸爸不再那麼痛苦，臉上逐漸露出笑容，然後就揹着書包到護士辦公室認真地做作業，預習第二天的功課。晚上到家，小沛錦把爸爸一天換下來的毛巾和汗濕的衣服都洗得乾乾淨淨。清早起來，買了早點送到醫院，看着爸爸吃完，才趕到學校上課。每天他這樣堅持着，與爸爸相互激勵，相互加油。在小沛錦的影響下，媽媽又回到了爸爸的身邊，和他一起照顧爸爸，多難的家庭又增添了許多歡聲笑語。
“泛愛眾”
xxx在爸爸的帶領下堅持做志願者已有四年，兩年前正式成為湘潭市蓮城志願者協會的一員。週末，若爸爸病情稍微穩定一點，他倆便跟隨其他志願者們一起到敬老院，看望那裏的老人們，小沛錦用學到的才藝和父親用發自內心的微笑向老人們傳遞着社會的正能量。
xx年在湘潭市的一次大型才藝比賽中，他和搭檔以一段拉丁舞奪得大賽冠軍，獲得xxxx元獎金，當主持人問小沛錦準備怎樣支配這筆錢時，他在台上大聲説：“我和搭檔要把這筆獎金捐給湘鄉的貧困孩子，讓他們能無憂無慮地讀書”。
課外，他積極參加長沙星城義工協會、仁樂義工協會、大愛義工協會等的各種愛心義演活動，被星城義工授予“愛心小藝人”稱號。他用行動和愛心把對父親的孝順變為對社會的大孝。xxx還被團區委授予xxxx年度優秀志願者榮譽稱號。
面對人生的困境，有的人選擇退縮，有的人選擇拼搏，xxx和他的家人無疑選擇了後者，在逆境中勇於挑戰生命的極限，艱辛的生活既磨礪着他的意志，錘鍊着他的情操，也使他的人生道路處處充滿着陽光。
xxx，今年就讀於荊州開發區實驗中學六年級4班，現擔任英語學習委員和英語小組組長和學校紀律委員，並在20xx年度榮獲選舉至學校大隊委。
曾在就讀國小一年級至五年級期間，並評為“優秀班幹部”、“三好學生”、“語文單科第一名”、“書香之星”等獎項。
在班級內對同學友愛，並互幫互助。班級內有性格內向不愛説話的同學，我能帶領一起玩耍，讓她們可以每天都能歡聲笑語。課間我們能互相傳閲課上筆記，取長補短，互相學習。
在家裏，她是媽媽的小助手，無論是家務活兒還是家裏的大小事她都能站出來説明觀點和分析事情的利弊，是個名副其實的“小大人”。小弟的作業輔導也能指點一二，是弟弟的.“小老師”呢！每逢週末她會組織小區的孩子們一起玩耍，猜字謎、跳繩比賽、接成語、騎自行車……孩子們都喜歡跟着“涵涵姐姐”玩兒，鄰居對她都讚不絕口。
小敏是百興學校一年級（3）班的學生。她是一名活潑、開朗、懂得體諒他人的女孩。在家裏，她從小養成了自己的事情自己做的好習慣，並且能夠主動承擔家務，幫媽媽一起打掃衞生，幫爺爺、奶奶、爸爸捶捶背。
每天的。家庭作業都是自己獨立認真完成，當天的事情當天完成，決不留到明天，這是她對自己一貫的要求。因為她，家裏充滿了歡聲笑語。在學校，小敏尊敬老師、團結同學；在班級裏主動承擔職責，班級獲得的榮譽她倍加愛護，哪裏能給班級增加榮譽，哪裏就有她的身影。同學之間的`友誼她也會特別珍惜。從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累着收穫；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造着豐滿的自我。一份耕耘，一份收穫。
學習、生活、成長的路是漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎樣能見彩虹。她在用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；用自己的理想和追求為筆，用進取和奮發為墨，書寫充滿期望的畫。用自己的愛心、恆心、誠心托起更加燦爛、完美的明天。
xxx同學是個樂觀開朗，積極向上，熱愛集體，熱愛生活的陽光少年。他勤奮踏實求真知、琴棋書畫養性情、動靜結合促發展，並以“做最好的自己”作為自己的座右銘，以此來鞭策自己。他勤於動腦，善於思考，有自己獨特的思維並學以致用。在學習上嚴格要求自己，態度端正，毫不懈怠。多次被評為“五星學生”、“校級優秀幹部”、“科技小院士”、“數學小靈通”、“寒假好少年”、“暑假好少年”等榮譽稱號。
xxx也是個熱愛科學，勇於實踐，積極探索的好少年。從20xx年開始接觸電子百拼的學習，並持之以恆，勇於創新。兩年多來，多次榮獲省級，市級，區級的不同獎項。特別在學習焊接技術的時候，經常手上有不同程度的燙傷，但他從來沒有放棄的念頭，依然毫不氣餒的堅持練習。20xx年開始學習C語言，經常自己研究代碼的運用，並試着用C語言來解數學題，還會自己創新一些簡單的`題目來自娛自樂。
這就是不怕吃苦、敢於拼搏和挑戰自我的新時代好少年xxx，有拼搏更精彩，能堅持才會有收穫。他將繼續奮發向上、堅持不懈，以更熱情的狀態，更主動的學習，更團結的行動去擁抱更美好的未來。
鄔x同學是xxxxx實驗中學七年級（6）班學生。在家裏，她是個尊敬長輩，孝敬父獨立自強的好孩子；在學校，她是一名品學兼優的國小生，勤奮學習，心繫集體，尊敬師長，團結同學，是一名優秀的少先隊員。在社會，她是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。
一、積極上進，成績優秀
鄔x同學不論做任何事都表現出一種努力認真、持之以恆的態度。在課堂上認真聽講，自覺遵守課堂紀律，學習刻苦努力，作業從不拖拉，學習成績一直名列前茅，年年被評為“全優生”。課堂外，她不滿足於課堂上所學到的知識，大量閲讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識。不僅如此，鄔x同學興趣愛好廣泛，利用課餘時間參加了一些補習班，豐富自己的學習和生活。
二、尊敬長輩，孝順父母
鄔x是一名懂得感恩的孩子。才上一年級時的小鄔x就知道媽媽工作辛苦，用自己的.零花錢為媽媽買了一套護膚品；節假日，她會幫助父母做一些家務活，為父母分擔一些力所能及的勞動。父母每每看到這些，心裏都深深的被感動。勞動讓她體會了父母的辛勞，勞動也讓她增長了才幹。因為她，家庭裏充滿了歡笑、和諧，她就是父母的“小棉襖”。
同時鄔x還是學校播音室的小主播、《黔中早報》的小記者，每到她值崗的時候，都能看到她準時到達，認真履行她的職責。
學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得進取和奮發，她正用愛心、恆心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。我們相信，鄔x同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。
安xx，男，漢族，12歲，石島實驗國小五年級六班的學生。校園裏，他是一名刻苦學習的國小生；生活中，他是一個充滿孝心的好孩子；同學中，他是一位助人為樂的好朋友。面對父親常年出海打漁，姐姐異地工作常年不能回家，母親又體弱多病的家庭情況，他用愛心和孝心，演繹了一段有關孝心少年的佳話，而這故事的背後，是安中宇對家庭的愛和呵護，是對母親的愛和孝敬，更是他自己樸素傳統價值觀的體現。
孝順，就是把快樂帶給母親
安中宇出生在一個普通漁民家庭，父親為了家庭的生計，常年出海打漁，很少回家，姐姐畢業後一直在外地工作，一年最多回家一兩次。所以，平時家裏只有他和母親兩個人相依為命，而母親有嚴重的心臟病，常年靠吃藥維持生命，犯病時常常一卧牀就是一整天甚至兩整天的時間。小小年紀的安中宇知道家庭的情況，從不和別的孩子攀比。去超市也不像別的孩子一樣總是鬧着買玩具，買零食，除了生活上必須要用的學習用品之外，他從不額外要求別的物質上的東西。雖然沒有豐厚的物質，但是他卻從未因此在學校自卑，相反，在生活中他一直保持着陽光、開朗、積極的心態和同學們交往，和老師們溝通；在學習上，他也積極進取，用一個個優異的成績回報母親的辛勞和付出，小小年紀的他知道能夠不讓母親多勞心，就是最大的"孝"。而這個家庭，母親勤勞，孩子懂事，從未缺少過歡聲笑語。
孝順，就是把"好吃的"留給母親
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情。安中宇很小的時候就聽姐姐講過很多關於孝心的故事，並深深的受這些故事的影響。幼兒園大班的一天中午，中宇照例和小朋友排着隊去小餐廳吃飯，剛剛走到餐廳，中宇就聞到了濃郁的`肉包子的香味。家裏可是好久都沒有吃肉包子了。看到前面的小朋友吃得津津有味，中宇的哈喇子都快流出來了，真想一口氣吃兩個大包子解解饞。可是，在包子拿到手裏的這一瞬間，中宇想到了媽媽——這段時間媽媽身體一直不太好，精神狀態也很差，早上他上學的時候媽媽還在牀上躺着。媽媽會不會病了？媽媽吃沒吃飯？中宇的腦海裏瞬間掛滿了問號。想到每次自己生病時，媽媽都會做好吃的給他吃，如果媽媽吃了這兩個包子，應該病情馬上就會好起來。想到這裏，小小年紀的他悄悄嚥下口水，將兩個包子放進書包，自己餓着肚子堅持到晚上放學，一路飛奔回家將兩個包子拿給媽媽。媽媽看到書包裏已經被壓得有些變形的包子，感動的留下眼淚。而他一邊給媽媽擦眼淚一邊奶聲奶氣的説："媽媽，小朋友們都説很好吃，你吃吧，你吃了身體就變好了，到時候爸爸姐姐回來，我們一家人就都能夠開開心心的了。"
對他來説，孝順媽媽，就是要把"好吃的"留給媽媽，而他小小年紀的想法和舉動，讓我們看到"孝"之情在孩子的心中埋下了綠色的種子。
孝順，就是不亂花家裏的錢
平凡而幸福的生活讓安中宇逐漸成為一個國小生。尤其是上國小之後，他知道自己已經慢慢成為一個小小男子漢，自己不應該在家人的呵護下理所當然的享受，相反，自己應該為母親着想，為這個家庭着想。對小小年紀的安中宇來説，家裏條件不是很好，就不應該在物質上要求過多。這麼多年來，他也沒有一個自己的小書桌，每天回家後，總是自己趴在炕上寫作業。眼瞅着一天天長大，媽媽覺得有必要
給中宇買一張書桌了，於是，在幾經權衡後，在中宇生日的這天，媽媽花了一百多元為他買了一張小書桌。本想等他放學後給他個驚喜，沒想到中宇回家看到後，卻跟媽媽生起氣來："媽媽，跟你説過了，不用學習桌，我自己趴着寫也能做好功課的！一百塊錢省下來，能給你買多少藥吃啊！"這是中宇從小到大第一次跟媽媽鬧脾氣，母親聽了他的話心裏既心疼又感動：長這麼大，中宇從來沒有一件象樣的生日禮物，但他從來沒有怨言，對比其他的孩子來説，小小的中宇過早的承受了成年人需要承載的家庭重擔。是的，在安中宇小小的內心裏，只要母親身體健健康康的，父親出海打漁平平安安的，姐姐工作順利就是這個家庭最大的幸福。
光陰有限情無限，孝親敬老是美德。對小小年紀的安中宇來説，大愛無疆，大孝無言。每個人的生活本身就是平平淡淡的，自己做的是一些最簡單，最平凡的事情，而自己身為一名國小生，能夠為這個家庭做的還很有限，能夠回饋父母，報答母親的也很有限，但是他一直努力着，在學習上不讓母親勞心，在生活上艱苦樸素，讓自己用內心的懂事來帶給母親快樂和温暖，雖然這一切都顯得很平凡，但我想生活正是因為這樣的平凡而偉大，因這樣的偉大而精彩。
xxx今年11歲，是民眾街道育才國小六年級學生，陽光開朗的她，臉上始終掛着自信的微笑。她品學兼優，樂於助人，熱愛集體。年紀雖小，她卻以良好的思想品質、優異的學習成績、全面發展的.綜合素質成為同學中的佼佼者。
從一年級開始，xxx就積極進取，在學校裏，她是老師的好幫手，同學們的好夥伴。她熱愛班集體，是班級學習的帶頭人，不僅自己德、智、體、美、勞全面發展，學習成績一直名列前茅，還熱心幫助學習有困難的同學，深受同學及老師的喜愛。在她的帶動下，全班形成了良好的學習氛圍。
xxx興趣愛好廣泛，多才多藝，她多次與其他同學共同代表學校參加省、市舉辦的文藝活動並獲得佳績。
xxx同學還多次獲得了學校“優秀少先隊員”稱號。她勤懇為班級、為同學服務，積極參加校值日活動，檢查監督衞生安全，配合班主任做好班級工作。她處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。
康同志於年3月開始參加青年志願者活動。在從事志願者的工作當中，一直以“奉獻、友愛、互助、進步”為宗旨，立足崗位，服務社會，為促進採油廠青年志願者活動的全面進步和發展而不停奮鬥。
作為一名志願者，不能只停留在口頭上，而應付諸於行動。她積極參與各種形式多樣的、有意義的義務服務活動和社會實踐活動，盡
青年志願者的義務。
以愛心如海，純淨寬廣，心手相牽，互幫互助作為宗旨。近年來，在這一宗旨的指導下，積極參與“青年志願者送温暖”活動，除了在單位積極參與職工之間的學習上的互幫互助和扶危濟困活動，還利用雙休日到臨盤鎮敬老院開展義務服務，無償捐助生活用品及食品，幫助老人們打掃衞生、洗衣服、打水等家務，使失落、孤寂的老人得到親人般的撫慰，受到了老人們的歡迎；還到偏遠採油隊，為前線職工洗工衣，包水餃，把温暖送到一線。
以珍視生命，關注健康為主題，把為社會公益做貢獻作為不懈的追求。利用雙休日，到社區、廣場等人口集中的地方，參與青年志願者開展的“服務一條街”活動，服務項目有熨燙衣物，測身高體重、血壓、健康知識諮詢、傳染病知識宣傳等內容，既接觸了社會又提高了實踐能力。共為社會各界提供愛心服務近百次，接受服務者達千餘人。
以清潔、保護環境，綠化、美化家園作為主要活動內容，堅持立足油區、面向社會，積極開展環境保護、義務勞動、植樹造林等義務服務項目，並積極響應上級團組織的號召多次參與、參加廠區的義務清掃街道社區衞生、義務植樹活動，清理廢紙、塑料袋，並向過往羣眾宣傳環保知識，為建設“花園式礦區”做力所能及的貢獻。
以弘揚為民精神為目的，廣泛宣傳為民事蹟，從自身做起，學為民，爭當為民式好職工。全國勞模王為民同志在採油三隊工作生活了近十三年，是三隊人永遠的驕傲和自豪，以“敬業、愛民、奉獻”為
核心內容的“為民精神”是採油三隊的寶貴財富，時刻激勵着全隊職工奮發向上。康玲玲同志在工作中經常為年輕職工認真講解王為民同志的感人事蹟，她知道弘揚為民精神，不僅要廣泛地宣傳王為民事蹟，更重要地是要使每一位聽眾能從中深受鼓舞，這才是為民精神的真諦所在。年臨盤採油廠團委安排她以青年志願者的身份，到王為民事蹟展覽館做一名義務講解員。接到通知後，她努力提高自己的解説能力，力爭讓每一位來參觀的人都能深深感知王為民的崇高的思想品德、忘我的奉獻精神，執着的科學追求和勤奮的工作態度。自年起，共接待社會各界參觀人員5千餘人，受到了參觀人員的一致好評。
為了反映油田青年的積極向上的精神風貌，從年開始，她利用業餘時間深入油區各基層單位，進行了大量的採訪調查活動，據此寫成的報告文學、通訊、散文等陸續刊發在《勝利日報》、《太陽河》、《盤河》等報紙、期刊，並被吸收為油田作協會員。年5月，在廠團委舉辦的“家庭小故事”徵文中，她寫的兩篇稿子分別獲得徵文比賽一等獎和二等獎，其中一篇《她和婆婆的平常故事》被電視台拍成電視散文。
她覺得做一名志願者的日子是充實和快樂的，而不是所謂的“傻”，只因為她願意，她喜歡。在付出一些真心和真情的時候，自己也覺得很有收穫，既幫助了別人，又使自己獲得快樂，也就是“送人玫瑰，手有餘香”吧！作為21世紀的青年，青年志願者時刻緊隨時展步伐，響應社會需求，一代又一代的青年在“雷鋒精神”的培育下不斷成長，她也時刻以雷鋒精神為指導，在雷鋒的`旗幟下，學習成長。在其精神
的感召下，每一次的活動中，她都盡心盡力，滿腔熱忱，不怕苦、不怕髒、不怕累，想在先、幹在前。她曾多次參加廠裏組織的無償獻血活動，一年內共獻血600毫升，用自己的一腔熱血來搏起更多火熱的心，用實際行動在人生新時代的大舞台上體現自身價值。
青年志願者雖是普通的隊伍，但她們的精神是可貴的，這是一種時代的精神——為社會服務的精神。是志願者身上最好的體現。她們要舉起理想的槓鈴，不僅要把這個槓鈴舉起來，還要把青年的希望和感動舉起來，提引得更高，不僅要負重成功，還要提升，把一個時代高高舉起。
生命需要關愛，社會需要奉獻，青年志願者就是不為名譽，不為金錢，無私無畏，無怨無悔，工作兢兢業業，勤勤懇懇，唯願真愛常伴人間。
新的時代需要新的精神，新的精神營造新的氣象。而作為新時代的青年，她們更需要在新氣象所營造的新舞台上去盡己所能地體現自身的價值。青年志願者為她提供了這個舞台，提供了發展的空間，她一定會在這個空間裏，在這個時展的趨勢中去實現她的價值，實現人生的意義，展現她的風貌，用行動證明自己，為新的世紀做出自己的貢獻。
小舟，11歲，在煙台開發區第五國小五年級就讀，和其他同學一樣，正享受着愉快的校園生活。但在這張陽光的笑臉背後，卻承載着很多成年人都無法接受的現實。
我和爸爸有個約定——小舟勤舟這個名字是爸爸為他取的，寓意學海無涯苦作舟。為了在城裏安下家，夫妻倆東拼西借，買下了現在的房子，雖然生活拮据，但一家三口過得很幸福。然而，好日子才剛剛開始，勤舟的爸爸就因為一念之差走上歧路，讓原本幸福的小家庭變得風雨飄搖。
然而，生活對這個家庭的考驗並沒有就此結束。樓道里的一場大火，讓原本和勤舟相依為命的媽媽變成了重度燒傷的殘疾人，雙手只剩下兩根手指，喪失了勞動能力。
入獄的`父親，殘疾的母親，年僅十歲的孩子，勤舟就這樣擔負起了照顧媽媽，撐起這個家的重擔。做飯、洗衣、收拾家務，給媽媽洗頭、洗澡、剪指甲，還要兼顧學校的學習，要強的小勤舟是媽媽和老師眼裏孝順又有上進心的孩子。在義工和老師的幫助下，小勤舟慢慢適應了這樣的生活，也在義工的影響下參加了很多公益活動，就在他參加完六一兒童節義工活動的當晚，他做了個夢，在夢裏，他見到了日思夜想的爸爸。
“我的爸爸雖然犯錯了，但是出來了還是一個好爸爸，還能為社會做些事情”。經過一番努力，小勤舟終於有了到監獄看望服刑爸爸的機會。
這場見面被特意安排在了心理輔導室，這樣，勤舟就可以近距離的和爸爸呆在一起。或許是父子倆長時間沒有見面，或許是有外人在場，勤舟見到爸爸的那一刻顯得很平靜，可當勤舟拿出送給爸爸的禮物（自己畫的一幅畫）時，沉默的爸爸顯得有些意外。
畫裏畫着他們一家三口，還有社會上的好心人坐着火箭遨遊太空的景象，爸爸潸然淚下。爸爸入獄後，小舟已經轉學，為了能夠讓爸爸更多的瞭解勤舟在學校和家裏的狀況，播放了之前採訪的視頻給他看，看到勤舟照顧媽媽的畫面，這個七尺男兒還是忍不住流下了悔恨的淚水。
臨走前，勤舟又掏出他用零花錢買給爸爸的本子，在上面寫下了他和爸爸的約定“…爸爸，你在裏面好好改造，我和媽媽等你回來…。我們一起照顧媽媽”。
周家莊中心國小國小六年級1班xxx同學是一個陽光女孩，樂觀向上，認真負責，博學多才，品學兼優。
在學校，她領隊做操，認真負責；擔任班級英語課代表及學校大隊委職務，井井有條；在學習上，注重均衡發展，各門課成績都名列前茅。
xxx有謙虛上進的態度。儘管她成績優秀，但是她自認為自己並不是很聰明的孩子，她始終堅信成功等於“99%的勤奮+1%的靈感”。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”始終是她的座右銘。她虛心好學，勤奮刻苦，獨立自主，是班級同學學習的榜樣。
在生活中，xxx能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的`對待同學的批評和意見，養成了批評與自我批評的良好品質。
xxx具有當代活雷鋒的精神，愛幫助同學，帶領同學共同進步，受到班級同學的擁護。
xxx有愛心，講公德。她不管在學校，還是回家路上，只要看見地面上有廢紙，空水瓶等垃圾就主動撿起，丟進垃圾桶裏。
xxx博學多才，除了學習成績優秀，還參加了舞蹈、書法等培訓，先後榮獲多個獎項。
xxx的一舉一動贏得了學校師生的好評。
xxx真是當之不愧的新時代好少年啊！
20xx今年11歲，實驗國小五年級（6）班學生，陽光開朗的她，臉上始終掛着自信的微笑。生活上自律自強，學習上德智體美勞全面發展，xx用實際行動不斷為胸前的紅領巾增光添彩。
品學兼優樹榜樣。從一年級起，xx就擔任班長，每天她都會早早到校，幫同學整理課桌椅，帶領同學們晨讀。課前認真預習，課上認真聽講，xx的學習成績一直在年紀名列前茅，先後獲得“三好學生”“優秀班幹部”“優秀少先隊員”“我們的'榜樣”等榮譽稱號；在有獎徵文比賽中，她創作的《我和我的祖國》獲國小組“三等獎”。
多才多藝好少年。xx興趣愛好廣泛，喜歡聲樂、舞蹈、刺繡等，也獲得不少榮譽。在XXX週年慶祝活動中，擔任《童心向黨》大合唱主唱；代表學校參加荊州市黃鶴美育節合唱比賽《賽龍舟》的拍攝；曾在荊州、北京演出的爵士舞比賽分別獲團體第二名和金獎；民族舞專業八級，表演的《瑤山彩雲飛》，受到老師和同學們的一致好評。
環保小衞士，家人小棉襖。生活中，xx乖巧懂事，總是幫媽媽和奶奶做力所能及的家務，小小年紀就學會做菜，週末還主動承擔家人的早餐。除此之外，她還經常在小區裏幫助環衞工人清理垃圾，去馬路上幫助環衞奶奶清掃落葉。她説，正是有了環衞爺爺奶奶的辛苦工作才有每天干淨整潔的環境，她也要學習他們堅持不懈、努力工作的雷鋒精神，做一個小雷鋒。
我勤奮好學，積極進取，團結向上，是父母眼中的好孩子、老師心中的好學生，同學們學習的好榜樣。通過自己的不斷努力，每門課程均為優秀，是一名品學兼優的學生。
自從加入少先隊以來，我牢記自己是一名光榮的.少先隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則。積極響應少先隊的號召，踴躍參加各項少先隊活動。在班級中積極主動地幫助老師做力所能及的事情，成為了老師的好幫手，在同學有困難時總會及時伸出援之手。
積極發揮少先隊幹部的模範作用，我在中隊及大隊均積極為輔導員做事，得到輔導員的信任，得到同學的認可。在新學年，參加大隊部組織的各項活動：一年級同學的入隊儀式，為新入隊的同學佩戴紅領巾。積極參與大隊部組織的各項比賽，通過刻苦努力多次獲得第一名的好成績，使自己的能力得到了鍛鍊。處處以身作則，通過實際行動，為少先隊員起到了模範帶頭作用，為少先隊爭光添彩。
我會繼續秉承優良作風，相信在少先隊這片沃土的培育中，我一定會茁壯成長。
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