家訪內容
原因:朱佳妮小朋友近段時間經常和蘇琦棟小朋友呆在一起,本來很乖的他變的得上課不專心聽講,午睡時兩個人湊在一起講悄悄話。考慮到她爸爸媽媽工作較忙,我們就電話聯繫了她的媽媽。
老師:朱佳妮的媽媽,你好!近段時間,你家朱佳妮小朋友經常同蘇琦棟小朋友在一起玩,無論幹什麼,她們兩人總
喜歡粘在一起,現在,朱佳妮小朋友上課時比以前少認真了許多,總是乘我們老師不注意偷偷地同蘇琦棟講話,午睡時也是如此。
家長:
(媽媽)老師,你好!我們最近比較忙,感謝你們與我們及時溝通讓我們瞭解了他在學校的情況,我們會與他溝通了解情況,同時我們也會進行適當的教育。
效果
通過這次的電訪及我們對朱佳妮小朋友的家訪,在我們的共同努力,朱佳妮小朋友在上課時能認真聽講,午睡方面也有了一定的'改善,現在朱佳妮小朋又成為了原來班上那個聰明、活潑的孩子。
中班下學期家訪記錄家訪時間
12.13
家訪對象
xxx
家訪教師
x老師x老師x老師
幼兒在園情況
xx小朋友在園表現很好,有禮貌友愛相處融洽.接受能力不錯,適應能力很強,自己主動喝水,午休自己很自覺,喜歡户外活動.很愛鍛鍊,講道理.上課認真聽講,記憶力和語言表達能力有需改善.
家紡過程
在家良好,有禮貌尊敬長輩,酷愛和爺爺去户外鍛鍊,懂得分享,和爺爺奶奶爸爸媽媽一起分享在幼兒園的有趣事件,在家裏會自己嘗試着自己編兒歌,把老師教過的內容和爺爺奶奶一起學習,喜歡當小老師當的有模有樣.自己主動睡覺,吃飯較慢.
要求家長配合情況
請家長在家多監督孩子的學習,教導孩子主動學習,複習,要求孩子不能夠總是貪玩,要養成良好的習慣.吃飯要專心吃,多與孩子溝通,引導孩子培養閲讀的興趣.