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教師工作的格言

欄目: 教師 / 發佈於: / 人氣:1.13W

在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都接觸過一些經典的格言吧,格言可以作為人們行為規範的言簡意賅的語句,那麼都有哪些類型的格言呢?下面是小編為大家收集的教師工作的格言,僅供參考,大家一起來看看吧。

教師工作的格言

教師工作的格言1

1、尊重學生的最高境界是忘記自己是老師,很自然與他們一起探討人生與科學。

2、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本在學校。

3、用一生的精力上好一堂課,去啟迪一代人的心靈。

4、永遠用欣賞的眼光看學生,永遠用寬容的心態面對學生。

5、以慈母般的愛心,博得孩子的真心;以高度的責任心,贏得家長的放心;以藝術家的匠心,激發學生的創新。

6、一個鼓勵的眼神,一聲親切的問候,能讓一名潛質生從此走出亮麗的人生。

7、欣賞別人的優點,善待別人的缺點,尊重別人的隱私,快樂自己的人生。

8、曉之以理,動之以情,乃培優輔差之大策也。

9、我要用心去傾聽學生的心聲,用幽默去融洽和學生的感情,用勉勵去點燃學生的自信。

10、為他人的幸福而工作,才能達到自身的'完善。

11、為了人民的教育事業,教師要有甘做綠葉、甘當園丁、甘為人梯的奉獻精神。

12、時時保持敬業精神,處處關心學生學習生活。

13、少年時代的大量閲讀,知識的大量積累,猶如一本電腦字典,攜帶與運用都方便。

14、人生的目標在於不斷追求,人生的價值在於不斷奉獻。

15、勤勤懇懇工作,快快樂樂生活,堂堂正正做人。

16、普通的孩子,用得法的教育,就會成為超常的人。

17、培養自然人的教育,即自然教育,它遵循自然的永恆法則,聽任人的身心自由發展,按兒童自然發展的程序,培養他本身應有的觀察、思維和感受能力。

18、每一個學生都是一本深奧的書,我要用畢生的精力去讀懂每一本書。

19、老師糊塗一時,學生糊塗一世。

20、教育的真諦就是讓孩子學會用自己的眼睛去觀察,用自己的腦子去思考,用自己的嘴巴去表達。

21、教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道,所以要引導他們把希望變成現實。

22、教給學生能借助已有的知識去獲取新的知識,這是最高的教學技巧之所在。

23、凡是別人能做到的事,只要自己有恆心、有毅力地努力,是沒有什麼事做不到的。

24、對教師來説,修養是教育的載體,境界是教育的起點,人格是教育的風帆。

25、對待學生,多一些讚美和鼓勵,少一些指責和批評。

26、當代能做老師的人必定是不平凡的人;因為教育事業本身就是不平凡的事業。

27、待人要誠心,幫人要熱心,看人不偏心,做人要開心。

28、不要沉醉於別人的讚賞之中,只有不停地充實自己,才能達到人生更高境界。

29、把簡單的事情做徹底,把平凡的事情做經典,把每一件小事都做得更精彩。

30、愛孩子,這是母雞也會做的事,但善於教育孩子,這就是國家教育的一樁大事了。

教師工作的格言2

26、擁有新知識的人,面對的是一個充滿機遇的新世界。 ——摘錄

27、開會加不落實等於零;佈置工作加不檢查等於零;抓住不落實的事加追究不落實的人等於落實。 ——山西省長治市政府大院警示牌

28、我們今天知道的東西,到明天就會過時,如果停止學習,就會被無情淘汰。——摘錄

29、不能憑最初印象去判斷一個人。美德往往以謙虛鑲邊,缺點往往被虛偽所掩蓋。 ——拉布呂耶爾

30、思想決定行動,行動決定習慣,習慣決定品德,品德決定命運。 ——摘錄

31、既然不能改變風的方向,就要學會改變帆的`方向,既然不能改變事實的結果,就要學會改變心態。 ——摘錄

32、語言是最危險的武器,刀劍刺的傷口要比語言刺的傷口容易治癒。——卡德龍

33、成功,往往在於再堅持一下的努力之中;失敗,也許是接近成功時的放棄。——自悟

34、教育是通向成功的唯一途徑,教育能提供致富的鑰匙。 ——摘錄

35、知錯就改,是一個人有力量、有決心的標誌,更是一個人有希望、有成就的根本。 ——摘錄

36、心理變,態度亦變;態度變,行為亦變;行為變,習慣亦變;習慣變,人格亦變;人格變,命運亦變。 ——摘錄

37、今天你如果不生活在未來,那麼明天你將生活在過去。 ——摘錄

38、少一些牢騷,多一點思考,少一些盲從,多一點主見。 ——自悟

39、人生的真諦不在於錢有多少,權有多重,而在於能在燦爛的藍天下自由地呼吸,自由地生活。 ——貪官的《痛悔》

40、不怕沒能力,就怕不學習;不怕沒成績,就怕不努力;不怕做不到,就怕想不到。 ——自悟

41、努力營造富有激勵氛圍的環境,讓每一個員工的思維更加活躍。 ——自悟

42、人的潛能似掏不盡的井水,人的大腦就像一個沉睡的巨人。——摘錄

43、在事業上,最初的努力只是一點火星,長期的奮鬥,才會點燃成功的火炬。——摘錄

44、酒、色、財、氣四堵牆,人人都在裏面藏,如果你能跳過去,不是神仙也壽長。 ——摘錄

45、珍惜今天,抓緊明天,朝氣蓬勃,永遠向前。 ——自悟

46、好事不用下級爭,難事就不用上級管。 ——自悟

教師工作的格言3

●青年時播下一粒種子,老年時收穫一片森林。

●教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。

●穀穗越飽滿就越低垂,學識越淵博就越謙遜。

●教師與畫家個同的是他要創造真善美的活人。

●幼苗需要土壤的滋養,學生需要教師的`愛護。

●沒有愛的教學,宛如無水池塘,終將羣鮮枯竭。

●和藹可親的態度,永遠是教師良好教態的註腳。

●讓我們用自己的行和自己的心去教育我們孩子。

●學習時的苦痛是暫時的,未學到的苦痛是終生的。

●只要我們有足夠的恆心,便能做成任何想做之事。

●能受到學生的尊敬和歡迎,這是教師的價值所在。

●教師,是播撒知識的種子,傳遞文明火炬的使者。

●嚴於己,而後勤於學生,這個無愧為教師的天職。

●尊重兒童,不要急於對兒童作出或好或壞的評價。

●寧做奮鬥者登山的枴杖,不做閒逸人享樂的温牀。

教師工作的格言4

1、嚴以律己,寬以待人。

2、努力把自己當成一個孩子。

3、不要問別人為你做了什麼,而要問你為別人做了什麼。

4、愛心獻給孩子,誠心送給家長,信心留給自己。

5、踏實做事,誠實待人,做一名德才兼備的幼兒教師。

6、站在三尺講壇上,我們四季耕耘,憑着一腔熱血,換取萬世幸福。

7、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!

8、今天賞識孩子,孩子今天就成功。你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。

9、愛是前提,嚴立規矩;以尊重贏得信賴,以智慧點燃智慧。

10、不拋棄、不放棄,讓每個孩子都站在愛的天平上。

11、教師要擁有一顆寬容公心,一雙欣賞的眼。

12、成功的人是跟別人學習經驗,失敗的人只跟自己學習經驗。

13、在教學上,要做教師兼學者;在寫作上,要做學者兼教師。

14、愛教育,愛學生,為人師表,不圖功名不圖利,奮鬥終身。

15、教與學理當為一體,即師生融洽是魚與水、血與肉的親情之融合。

16、以其昭昭,使人昭昭。

17、用心做事,用愛育人。

18、用愛心澆灌未來的花朵,用雙手托起明天的太陽。

19、與孩子做朋友,如朋友般善待他們並一同成長。

20、行為比語言更有説服力。

21、希望在我們心中,未來是靠雙手去創造。

22、教師是學生的鏡子,學生是老師的影子。

23、意識是成功教育的基矗。

24、在過多地要求孩子的同時,也應該儘可能地尊重他們。

25、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

26、用愛心澆灌嬌嫩的花朵,用雙手托起明天的太陽。

27、用書籍滋潤着自己的心靈,把愛心奉獻給每一位學生。

28、立足三尺講台,塑造無悔人生。

29、只有學而不厭的老師,才能教育出學而不厭的學生。

30、充滿童心、規範言行、善待學生。

31、教師的最大幸福就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。

32、讓每個孩子都領略到教育的美好,在知識的海洋中盡情遨遊!

33、意識是成功教育的基礎。

34、我願將自己全部的愛獻給孩子們,讓他們在人生起跑線上跑好第一步。

35、優良的示範是最好的説服。

36、愛心、微笑,用最真誠的心,做孩子們永遠的朋友。

37、修身養性,教書育人。

38、不計得失,努力工作。

39、讓我走進童心世界,和孩子們一起成長。

40、以仁治校,以愛執教,以誠待人,才可融社會、學校、師生為一體。

41、牽着孩子們的手,快樂地迎接每一天!

42、用自己的行動和自己的心去教育學生,讓每一個學生體驗快樂、獲得成功。

43、我願意用自己的雙手為學生描繪生活的美景,塑造他們美好的心靈。

44、要做孩子的老師,先做孩子的朋友。

45、班主任工作就如大禹治水,反靠堵塞行不通,重在疏導。

46、輕負擔,高效率,教給學生有用的東西。

47、用快樂的音符,啟迪孩子們的心靈,讓他們擁有一個真善美的小世界。

48、為師者當高風亮節,動之以情,付之以愛。

49、重要的`不是思想,而是思想的深度。

50、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

51、精勤求學,敦篤勵志,果毅力行,忠恕任事。

52、關注學生,關心學生,關愛學生,是每一位教師應該做到的。

53、博觀而約取,厚積而薄發。

54、生活中,做個正直的人;工作中,做個踏實的人。

55、凡事皆有可能,機遇屬於有自信的競爭者。

56、面對孩子,有愛才會有責任感,有責任感才會始終付出愛的行動。

57、用愛譜寫教育的樂章。

58、成功教育的祕密在於熱愛學生、尊重學生。

59、教師,是播撒知識的種子,傳遞文明火炬的使者。

60、關愛每一個孩子,他們的成長是我最大的快樂!

61、教師最大的幸福就是看到學生們在成長。

62、九層之塔,起於壘土;千里之行,始於足下。

63、人生的目標在於不斷追求,人生的價值在於奉獻。

64、學高為師,身正為範。

65、靜心的做老師,盡心的教學生。

教師工作的格言5

1、關愛童心,感受真愛,欣賞童趣。

2、選擇了遠方,就要風雨兼程。——韋素蓮

3、做人以真,待人以善,示人以美,永遠保持一顆童心,做孩子們的好朋友。

4、在知識的舞台上,最淵博的教師也是最謙虛的學生。

5、聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿,而是鼓勵他們去做砌磚的工作,教他們建築。

6、關心多一點,放心多一點;愛心多一點,信任多一點。——楊洋

7、童心是綠色的種子,只有辛勤耕耘,才能有桃李繽紛滿天涯。——羅小芳

8、教師是火種,點燃了學生的心靈之火,教師是石級,承受着學生一步步踏實地向上攀登。

9、童心是個寶,讓我們共同呵護!做孩子的良師益友,與孩子共同成長!

10、我願做鼓盪着愛與温暖的春風,使孩子只需輕輕一躍便騰空而起,在成長的天空裏翅高飛。

11、交流構築師生友誼,溝通融化師生隔閡。——湯雪萍

12、用真誠的心去温暖孩子們,伴隨他們成長。——凌創

13、關愛每一個孩子,他們的成長是我最大的快樂!

14、讓我的愛,成為孩子生活的陽光,成長的營養素。——周惠芳

15、在淡泊中追求,在奮鬥中奉獻。

16、用心關注孩子,用心接納孩子,用心體會孩子。

17、教師最大的幸福就是看到學生們在成長!

18、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。

19、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子,使孩子擁有一個快樂的童年!——晏璨璨

20、熱心對待工作,真心呵護幼兒,誠心服務家長。

21、我願化作-愛的天使,用真情澆灌小天使的心靈。

22、一支粉筆,兩袖清風,三尺講台,四季耕耘。——冷冰

23、教師,是播撒知識的種子,傳遞文明火炬的使者。

24、用尊重和愛心換取幼兒的快樂,用真誠和微笑面對每一位家長。——徐寒梅

25、愛是溝通心靈的鑰匙,願我的愛心時時伴隨孩子健康成長。——莫梅芬

26、我願化作-愛的天使,用真情澆灌小天使的心靈。——陳小環

27、把愛心獻給孩子,誠心送給家長,信心留給自己。——藍蕙

28、書本學習是體驗別人的經驗;生活實踐才是獲得自己經驗的好途徑。

29、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。——劉煥婷

30、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子,使孩子擁有一個快樂的童年!

31、用心對待每個孩子,用誠對待每位家長。

32、讓星星撒滿整個夜空,讓孩子填滿整個心胸。——顧麗珠

33、微笑是一種境界,更是一種責任。——韋雲秀

34、嚴於己,而後勤於學生,這個無愧為教師的天職。

35、愛是教育的靈魂,只有融入了愛的教育才是真正的教育。

36、以慈母般的愛心,博得孩子的真心;以高度的責任心,贏得家長的放心;以藝術家的匠心,激發學生的創新。

37、當孩子們的眼睛裏閃耀着快樂,歌聲裏飄蕩着快樂,舞蹈裏跳躍着快樂,故事裏洋溢着快樂,這就是我一生最大的快樂。——李裔

38、孩子的健康成長,是我們最大的希望。——湯雪萍

39、讓我們一起為孩子撐起一片純淨的藍天,為孩子開闢一塊快樂的土地。——劉思思

40、關愛童心、欣賞童趣。——黃春麗

41、教師要以東風化雨之情,春泥護花之意,培育人類的花朵,繪製燦爛的春天。

42、用心去聆聽孩子們的心聲,用愛滋潤每個幼兒的心田。——王曉娜

43、曉之以理,動之以情,乃培優輔差之大策也。

44、將一切美好傳遞給孩子!——謝華英

45、教育學生,從愛出發,愛是一種特持久而深刻的感情。

46、書本學習是體驗別人的'經驗;生活實踐才是獲得自己經驗的好途徑。

47、用心做事,珍惜每天,以誠待人,知足常樂。——蔡秋英

48、用高尚的人格贏得學生的心靈,用坦誠的心換得學生的真誠。——王曉萍

49、時時保持敬業精神,處處關心學生學習生活。

50、我要用心去傾聽學生的心聲,用幽默去融洽和學生的感情,用勉勵去點燃學生的自信。

51、不放手讓孩子去做,猶如血液循環受到阻礙,是會防害孩子增強體質的。

52、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

53、抓住今天,儘可能少的依靠明天!

54、給孩子一縷陽光,孩子會給你一個太陽!用心,用愛,努力做到最好!——肖夢仙

55、踏踏實實做人、認認真真做事。——莫金華

56、做人以真,待人以善,示人以美,永遠保持一顆童心,做孩子們的好朋友。——韋柳媚

57、用心對待每個孩子,用誠對待每位家長。——黃紹芬

58、讓每一個學生在學校裏抬起頭來走路。——蘇霍姆林斯基

59、獻出一片真情,呵護幼小心靈。

60、給孩子一個多姿多彩的童年,讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛。

61、熱心對待工作,真心呵護幼兒,誠心服務家長。

62、在淡泊中追求,在奮鬥中奉獻——劉盆妹

63、師生間的愛莫過於此:用博大的胸懷容納無數顆童稚的心靈。——冷冰

64、好的集體中,學生自尊心是極易培養的。

65、在過多地要求學生的同時,也應該儘可能地尊重他們。

66、教育的技巧在於教師如何釋放對孩子的愛。

67、我相信,講台就是鍛鍊我、錘打我的地方,我將永遠愛我所愛,無怨無悔。

68、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。——蘇霍姆林斯基

69、對待學生要像春天般温暖,對待後進生更要像夏天般熱情!——胡挺

70、童心是個寶,讓我們共同呵護!做孩子的良師益友,與孩子共同成長!——肖柳英

71、一年最美是春季,一生最美是奉獻,播撒教師所有的愛,讓孩子們茁壯成長。——李丹

72、有愛,就會有奇蹟!——韋美球

73、每一位學生都是一個小精靈,他們的頭腦不是一個要被填滿的容器,而是一把需要被點燃的火把。我願盡我的全力去點燃學生心中求真、求善、求知的火把。——沈健

74、生命需要燃燒激情,教育更需要燃燒激情,燃盡自己的一切,鑄造不朽的詩篇。——金燕

75、用眼去看孩子的世界,用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活,共同遊戲,做他們的好朋友。——黃秀蓮

76、從美的事物中找到美,這就是審美教育的任務。——席勒

77、孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。

78、用我們的愛關心每一個幼兒。——李秋園

79、我們呵護孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的點滴進步,讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來!——樊柳園

80、關愛每一個孩子,他們的成長是我最大的快樂!——李豔

81、在達到理智的年齡以前,孩子不能接受觀念,而只能接受形象。

82、少年時代的大量閲讀,知識的大量積累,猶如一本電腦字典,攜帶與運用都方便。

83、為了孩子,一定要給他們新作品,使他們敢於面對縱橫交錯的新世界,不斷髮芽滋長。

84、獻出一片真情,呵護幼小心靈。——李豔萍

85、用平常心,做平常事、做平常人,做不平常菜。——李美容

86、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。

87、掌勺是最大的樂趣,體味從廚的苦與樂。——文燕瓊

88、一個鼓勵的眼神,一聲親切的問候,能讓一名潛質生從此走出亮麗的人生。

89、幼苗需要土壤的滋養,學生需要教師的愛護。

90、為了人民的教育事業,教師要有甘做綠葉、甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。

91、抓住今天,儘可能少的依靠明天!——張紅燕

92、教師是學生的鏡子,學生是老師的影子。

93、尊重兒童,不要急於對兒童作出或好或壞的評價。

教師工作的格言6

1、一絲不苟,嚴謹治學。

2 、數學的本質在於它的自由。

3、愛是教育學生的最佳放式。

4 、蠟燭選擇其物固能光芒四射。

5 、循循善誘,誨人不倦的是老師。

6 、廉是教的根本,潔是學的楷模。

7 、清風涼自林谷出,廉潔源從自律來。

8 、言忠信。行篤敬。懲忿窒欲。遷善改過。

9、環境不會改變,解決之道在於改變自己。

1 0 、有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈!

1 1、人生處處是考場,一語一行當三思而行。

1 2、念人之善、揚人之長、量人之難、幫人之過。

1 3、教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。

1 4、做一支粉筆,清白一世;當一根蠟燭,奉獻一生。

1 5、寧做奮鬥者登山的枴杖,不做閒逸人享樂的温牀。

1 6、教師的'最大幸福就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。

1 7、要有平常心,敢做平常人,才能教出不平常的學生來。

1 8、信任學生,寬容學生,欣賞學生,你的教育能創造奇蹟。

1 9、讀書無疑者,須教有疑;有疑者,卻要無疑,到這裏方是長進。

2 0、用我的真誠執着與愛心,點擊學生智慧的鍵盤,啟迪學生美好的心靈。

2 1、教育!科學!學會讀書,便是點燃火炬;每個字的每個音節都發射火星。

2 2、帶孩子去旅遊,去爬山,去逛公園,去看電影,這都是誇獎孩子最適當的方式。

2 3、好的種子,不怕埋沒,總有出土的一天;努力的人,不怕寂寞,總有成功的一天。

2 4、世事洞明皆學問,人情練達即文章。,積累好你課堂上的得失,珍惜好你生活中的感受。

2 5、少年讀書如隙中窺月,中年讀書如庭中望月,老年讀書如台上玩月,皆以閲歷之淺深,為所得之淺深也。

2 6、要得到學生的尊重和愛戴,首先要學會尊重學生的人格,要儘量多地要求一個人,也要儘可能多地尊重一個。

教師工作的格言7

1、精勤求學,敦篤勵志,果毅力行,忠恕任事。

2、愛是溝通心靈的鑰匙,願我的愛心時時伴隨孩子健康成長。

3、關愛童心,感受真愛,欣賞童趣。

4、一年最美是春季,一生最美是奉獻,播撒教師所有的愛,讓孩子們茁壯成長。

5、好人有好報,即使沒好報,也要做好人。

6、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!

7、冰凍三尺,非一日之寒。

8、我願將自己全部的愛獻給孩子們,讓他們在人生起跑線上跑好第一步。

9、因為愛,所以我用童心童眼看世界。用心去體悟,用愛去實踐,用包容開放的心態去觸摸那一顆顆鮮活的童心。

10、幼教事業是一座大花園,教師的奉獻就是其中最美麗的花。

11、在數學教育的旅途中,我甘願做一個行者,不斷行走、不斷思索。

12、信賴、尊重,讓每個孩子都有燦爛的微笑!

13、給孩子一縷陽光,孩子會給你一個太陽!用心,用愛,努力做到最好!

14、願我們的老師在創造性工作中理解教育的真諦,願我們的孩子在自主性學習中享受童年的快樂。

15、用心靈去傾聽孩子的心聲,用幽默去化解孩子的緊張,用激勵去點燃孩子的自信,讓孩子在快樂中度過一天。

16、用欣賞的眼光看待孩子,讓尊重伴隨他們的成長。

17、投入心靈才能聞到生命的醇香!

18、外面的世界很精彩,孩子的世界更可愛,我願沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。

19、踏踏實實做人,認認真真做事。

20、努力把自己當成一個孩子。

21、業精一分汗千滴,愛心一顆花萬朵。

22、每個孩子猶如一本裝着密碼的耐人尋味的書,我願用我全部的愛與智慧去開啟、去解讀,在解度,在解讀中獲取人生價值!

23、用金子般的愛心收穫純潔的歡笑與真誠,感受彼此心靈的貼近。

24、教育的過程有艱辛,也有快樂,我卻樂得其所。

25、做本真教師,教本色語文,育世紀人才。

26、用愛心澆灌未來的花朵,用雙手托起明天的太陽。

27、教育的技巧在於教師如何釋放對孩子的愛。

28、愛每一位幼兒,在愛的國度裏跟他們一同成長。

29、人不可以瞧不起自己。

30、我熱愛這份事業,無論平凡,無論貧窮。

31、作為一名園丁,我堅信每一朵花都有盛開的理由!

32、每個孩子都是一粒種子。我願做陽光,給他們以温暖;我願做雨露,給他們以滋潤;我願做土壤,給他們以勃勃生機。

33、什麼是教育?簡單一句話,就是要養成習慣。——着名教育家陶行知

34、用心關注孩子,用心接納孩子,用心體會孩子。

35、教師職業——既要解疑,更重傳道。

36、以師為朋,德高為範,以生為友,身正為師,以校為家,政勤為上。

37、鮮花與荊棘相伴,陽光與風雨同在,成功與失敗並存。

38、教着,感受着;走着,快樂着!

39、每天我都微笑着向快樂出發,因為前方有需要我傳播快樂的人。

40、要做孩子的老師,先做孩子的朋友。

41、熱心對待工作,真心呵護幼兒。

42、我要把微笑綻開給孩子,鼓勵傳達給孩子,關愛贈送給孩子,讓每個孩子都盡享教育的真愛。

43、知錯自責得理讓人——寬容處變不驚居安思危——競爭。

44、不苛求過去,滿懷信心對待未來;業精一分汗千滴,愛心一顆花萬朵。

45、學生的滿意,是最大的幸福。

46、孩子的健康成長,是我們最大的希望。

47、我們的每一個孩子都是好孩子。

48、把智慧、寬容、博學留給孩子,把好學、嚴謹、奉獻留給自己。

49、笨鳥先飛勤能補拙,愛心永鑄付出無限。

50、讓我們一起為孩子撐起一片純淨的藍天,為孩子開闢一塊快樂的土地。

51、師的人格就是教育工作中的一切。

52、喜歡孩子,善待孩子。

53、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子,使孩子擁有一個快樂的童年!

54、愛我們的每一個孩子,因為在愛的天平上,每個人都是平等的。

55、讓我走進童心世界,和孩子們一起成長。28、教育加讚賞等於教育的平方。

56、立足三尺講台,塑造無悔人生。

57、愛己之心愛人,律人之心律己。

58、面對孩子,有愛才會有責任感,有責任感才會始終付出愛的行動。

59、育英才甘為人梯,執教鞭兩袖清風。

60、愛是教師與孩子心靈溝通的橋樑。

61、微笑是一種境界,更是一種責任

62、愛每一個孩子,他們的成長是我最大的快樂!

63、用心做事,珍惜每天,以誠待人,知足常樂。

64、把愛心獻給孩子,誠心送給家長,信心留給自己。

65、我願用我愛心和耐心與孩子產生心靈的碰撞,共識、共享、共進,真正煥發出數學課堂的生命。

66、奉獻人生,付出才會有收穫。

67、瞭解孩子是一個“好老師”的前提。而家訪的重要原因是瞭解孩子的生活狀態、環境、文化背景。

68、凡事皆有可能,機遇屬於有自信的競爭者。

69、生命正因為風雨而變得精彩。

70、用愛潤物,物會感化;用愛育人,人會感動;

71、昂揚振奮的精神,豁達開朗的心胸。

72、用我們的辛勤勞動托起明天的希望。

73、真情教書,真心育人。

74、用自己的行動和自己的'心去教育學生,讓每一個學生體驗快樂、獲得成功。

75、愛是教育的靈魂,只有融入了愛的教育才是真正的教育。

76、昨天已過去,今天要面對,明天是籌劃,用昨天的經驗面對今天,要用今天所有的智慧來為明天做準備,只有把握好今天,把今天的事做得盡善盡美,才能有昨天美好的回憶,明天宏偉的藍圖!

77、給孩子一個多姿多彩的童年,讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛,在湛藍如洗的天空下,無憂無慮地飄飛。

78、學海無涯苦作舟。

79、愛是最好的教育,而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和讚賞。

80、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。

81、生以求知為樂,師以從教為榮。

82、工作着並快樂着,因為孩子在我心中,我又在孩子心中!

83、眼中有孩子,心中有目標。

84、行為比語言更有説服力。

85、是含笑的天使,孩子接納你;是誠信的知音,孩子呼喚你;是春雨的化身,滋潤幼苗茁壯成長。

86、給孩子一個燦爛的笑容,一句激勵的話語,一種信任的眼神!

87、把愛心獻給孩子;把滿意獻給家長;把智慧獻給事業!

88、用眼去看孩子的世界,用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活,共同遊戲,做他們的好朋友。

89、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。

90、誠實做人,踏實工作。

91、用愛心關懷學生,用真心感受學生,用誠心教育學生。

92、將快樂傳遞給每一個孩子,讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

93、表裏如一,誠實做人,腳踏實地,樂意奉獻。

94、説老實話,幹良心事。

95、做一片綠葉、一絲春風、一縷陽光,把温暖和愛帶給最可愛的孩子們!

96、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

97、學生的需求,我們不懈的追求。

98、用愛心澆灌嬌嫩的花朵,用雙手托起明天的太陽。

99、我願做鼓盪着愛與温暖的春風,使孩子只需輕輕一躍便騰空而起,在成長的天空裏翅高飛。

100、在平凡的崗位上做出不平凡的事蹟。

101、讓星星撒滿整個夜空,讓孩子填滿整個心胸。

教師工作的格言8

1.教師必須非常謹慎,對他的所作所為負全部責任。

2.教師的工作是教書育人,不僅要教學生知識,還要教學生如何做人。

3.愚蠢的老師只教真理,聰明的老師應該教孩子發現真理。

4.一個沒有任何特色的老師,他教育的學生不會有任何特色。

5.學生尊重教師的唯一來源在於教師的道德和才能。

6、在教師手裏操着幼年人的命運,便操着民族和人類的命運。——陶行知

7.具有高尚師德的教師,必須是因材施教,公平對待每一個學生的教師。

8.老師和畫家的區別在於他想創造真善美的活人。

9.老師-夜晚的燈光引導學生走向成功的彼岸。

10.教師的加法是增加橋樑的減法是減少荒涼。

11.教師是傳播知識的種子,傳遞文明火炬的使者。

12.教師要善於挖掘孩子的潛能,培養包括學習能力在內的'各種能力。

13.老師之所以偉大,是因為他(她)總是消耗自己,照亮別人。

14.老師是火種,點燃了孩子的心靈之火。老師是石頭,一步一步承受着孩子的攀登。

15.聖明的老師給學生的不是現成的知識寶殿,而是鼓勵他們做磚砌工作,教他們建築。

16.教師必須深深熱愛祖國優秀的文化和語言,否則就站不起來,得不到真知。

教師工作的格言9

1、教育是事業,事業的成功在於奉獻;教育是科學,科學的探索在於求真;教育是藝術,藝術的生命在於創新。

2、用教師的智慧點燃學生的智慧火花,努力使學生得法於課內,得益於課外。

3、永遠用欣賞的眼光看學生,永遠用寬容的心態面對學生

4、揚黃牛精神,做平凡工作

5、信心是一種最堅強的內在力量,它能夠幫助你度過最艱難困苦的時期,直到曙光最終出現。

6、課--是點燃求知慾和道德信念火把的第一顆火星,我願執着地“眾裏尋他千百度”。

7、人生的目標在於不斷追求,人生的價值在於奉獻。

8、創新是人類進步的不竭動力!

9、為他人的幸福而工作,才能達到自身的完善。

10、勤勤懇懇工作,快快樂樂生活,堂堂正正做人。

11、當代能做老師的人必定是不平凡的人;因為教育事業本身就是不平凡的事業。

12、俯首甘為孺子牛,揮蹄勇做千里馬。

13、人應該永遠擁有兩樣東西方,一盞永不熄滅的燈--希望之燈,一扇長開的窗--接納之窗。

14、今日足金,明日是塵。

15、寬容別人等於祝福自己

16、踏踏實實做人、認認真真做事

17、欣賞別人的`優點,善待別人的缺點,尊重別人的隱私,快樂自己的人生。

18、愛拼才愛贏

19、在我看來,教給學生能借助已有的知識去獲取新的知識,這是最高的教學技巧之所在

20、踏實工作,誠實做人,每一個學生都是好學生

教師工作的格言10

1、被父母和孩子尊敬和喜愛是教師的價值所在。

2、三個人必須有我的嚴老師;選擇好的,然後跟隨它;選擇壞的,然後改變它。

3、三尺講台,三寸舌,三寸筆,三千桃子和李子。

4、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。

5、好老師是懂得心理學和教育學的人。

6、他發銀鏡映日月,暖血新花。

7、啊,老師,人類靈魂的工程師,誰不讚美你!

8、施愛宜老師在嚴格的`愛和廣泛的愛之間。

9、世界上最光榮的職業是教書。

10、踐踏心靈的每一個角落,踏透靈魂的每一寸,充滿對你的尊重。

11、其身,不序;它的身體雖然不是直的,但也不是直的。

12、當你責備學生太笨的時候,你應該問問自己:什麼是教學。

13、教師應該融入到師生之間的相互理解中去。

14、教師不僅是知識的傳播者,也是榜樣。

15、千言萬語教出真理,千言萬語學出做人。

16、教師最大的幸福就是把一羣孩子送到理想的彼岸。

17、老師就像蠟燭,燃燒自己照亮別人。

18、古時候的學者一定要嚴於師法,師法然後道。

19、園丁,崇高的稱號,祝您桃李滿天下,春暉遍四方。

20、尊重孩子,不要急於對孩子或好或壞的評價。

教師工作的格言11

1、做一片綠葉、一絲春風、一縷陽光,把温暖和愛帶給最可愛的孩子們!——韋素江

2、在教學上,要做教師兼學者;在寫作上,要做學者兼教師。

3、在陽光下做人,在風雨中做事。——吳秀瓊

4、用真誠的心去温暖孩子們,伴隨他們成長。——凌創

5、在淡泊中追求,在奮鬥中奉獻——劉盆妹

6、幼苗需要土壤的滋養,學生需要教師的愛護。

7、有愛,就會有奇蹟!——韋美球

8、用尊重和愛心換取幼兒的快樂,用真誠和微笑面對每一位家長。——徐寒梅

9、用眼去看孩子的世界,用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活,共同遊戲,做他們的好朋友。——黃秀蓮

10、在過多地要求學生的同時,也應該儘可能地尊重他們。

11、在知識的舞台上,最淵博的教師也是最謙虛的學生。

12、掌勺是最大的樂趣,體味從廚的苦與樂。——文燕瓊

13、抓住今天,儘可能少的依靠明天!——張紅燕

14、尊重兒童,不要急於對兒童作出或好或壞的評價。

15、做人以真,待人以善,示人以美,永遠保持一顆童心,做孩子們的好朋友。——韋柳媚

16、用心做事,珍惜每天,以誠待人,知足常樂。——蔡秋英

17、一支粉筆,兩袖清風,三尺講台,四季耕耘。——冷冰

18、以慈母般的愛心,博得孩子的真心;以高度的責任心,贏得家長的放心;以藝術家的匠心,激發學生的創新。

19、用高尚的人格贏得學生的心靈,用坦誠的心換得學生的真誠。——王曉萍

20、我願化作-愛的天使,用真情澆灌小天使的心靈。——陳小環

21、獻出一片真情,呵護幼小心靈。 ——李豔萍

22、曉之以理,動之以情,乃培優輔差之大策也。

23、為了人民的教育事業,教師要有甘做綠葉、甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。

24、我們呵護孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的點滴進步,讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來!——樊柳園

25、我要用心去傾聽學生的心聲,用幽默去融洽和學生的感情,用勉勵去點燃學生的自信。

26、選擇了遠方,就要風雨兼程。——韋素蓮

27、嚴於己,而後勤於學生,這個無愧為教師的天職。

28、一個鼓勵的眼神,一聲親切的問候,能讓一名潛質生從此走出亮麗的人生。

29、童心是個寶,讓我們共同呵護!做孩子的良師益友,與孩子共同成長!——肖柳英

30、時時保持敬業精神,處處關心學生學習生活。

31、書本學習是體驗別人的經驗;生活實踐才是獲得自己經驗的好途徑。

32、踏踏實實做人、認認真真做事。——莫金華

33、童心是綠色的種子,只有辛勤耕耘,才能有桃李繽紛滿天涯。——羅小芳

34、微笑是一種境界,更是一種責任。——韋雲秀

35、為了孩子,一定要給他們新作品,使他們敢於面對縱橫交錯的新世界,不斷髮芽滋長。

36、一年最美是春季,一生最美是奉獻,播撒教師所有的愛,讓孩子們茁壯成長。——李丹

37、用平常心,做平常事、做平常人,做不平常菜。——李美容

38、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。 ——蘇霍姆林斯基

39、熱心對待工作,真心呵護幼兒,誠心服務家長。

40、少年時代的大量閲讀,知識的大量積累,猶如一本電腦字典,攜帶與運用都方便。

41、讓星星撒滿整個夜空,讓孩子填滿整個心胸。 ——顧麗珠

42、生命需要燃燒激情,教育更需要燃燒激情,燃盡自己的一切,鑄造不朽的詩篇。 ——金燕

43、聖明的教師給予學生的不是現成的'知識寶殿,而是鼓勵他們去做砌磚的工作,教他們建築。

44、師生間的愛莫過於此:用博大的胸懷容納無數顆童稚的心靈。——冷冰

45、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。——劉煥婷

46、用我們的愛關心每一個幼兒。——李秋園

47、用心對待每個孩子,用誠對待每位家長。——黃紹芬

48、用心去聆聽孩子們的心聲,用愛滋潤每個幼兒的心田。——王曉娜

49、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子,使孩子擁有一個快樂的童年!——晏璨璨

50、交流構築師生友誼,溝通融化師生隔閡。——湯雪萍

51、教師,是播撒知識的種子,傳遞文明火炬的使者。

52、孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。

53、好的集體中,學生自尊心是極易培養的。

54、將一切美好傳遞給孩子!——謝華英

55、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。

56、關心多一點,放心多一點;愛心多一點,信任多一點。——楊洋

57、孩子的健康成長,是我們最大的希望。——湯雪萍

58、教師是火種,點燃了學生的心靈之火,教師是石級,承受着學生一步步踏實地向上攀登。

59、教師要以東風化雨之情,春泥護花之意,培育人類的花朵,繪製燦爛的春天。

60、讓每一個學生在學校裏抬起頭來走路。 ——蘇霍姆林斯基

61、每一位學生都是一個小精靈,他們的頭腦不是一個要被填滿的容器,而是一把需要被點燃的火把。我願盡我的全力去點燃學生心中求真、求善、求知的火把。——沈健

62、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。

63、教育學生,從愛出發,愛是一種特持久而深刻的感情。

64、讓我的愛,成為孩子生活的陽光,成長的營養素。 ——周惠芳

65、不放手讓孩子去做,猶如血液循環受到阻礙,是會防害孩子增強體質的。

66、從美的事物中找到美,這就是審美教育的任務。——席勒

67、關愛每一個孩子,他們的成長是我最大的快樂!——李豔

68、給孩子一縷陽光,孩子會給你一個太陽!用心,用愛,努力做到最好!——肖夢仙

69、對待學生要像春天般温暖,對待後進生更要像夏天般熱情!——胡挺

70、當孩子們的眼睛裏閃耀着快樂,歌聲裏飄蕩着快樂,舞蹈裏跳躍着快樂,故事裏洋溢着快樂,這就是我一生最大的快樂。——李裔

71、關愛童心、欣賞童趣。——黃春麗

72、讓我們一起為孩子撐起一片純淨的藍天,為孩子開闢一塊快樂的土地。——劉思思

73、把愛心獻給孩子,誠心送給家長,信心留給自己。——藍蕙

74、愛是溝通心靈的鑰匙,願我的愛心時時伴隨孩子健康成長。——莫梅芬

教師工作的格言12

每時每刻都能用耐心和愛心去發現孩子,欣賞孩子,培養孩子。只有欣賞孩子的現在,才能塑造孩子的未來。——何小花

教師的加法是增加橋粱,教師的減法是減少荒涼,於是,在加加減減中天塹變通途,荒漠變綠洲。——趙麗娟

捨棄一些可有可無的花架子,在教育實踐中找到一條務本求實的路,勇敢地走下去,我相信,一定能演繹出一種屬於我自己的最平實的教育理想!——李娟

教育的真諦在於知孩子之心,觀孩子之面,想孩子所想,樂孩子所樂……一切緣於孩子、服務孩子、發展孩子!——王金芳

以母愛般的温柔,以父愛般的嚴格,以朋友般的熱情,為每一個孩子的成長營造一個友愛、和諧、民主向上的環境。——王莉

成功教育的第一要素,便是心中有愛。只要你用真摯的愛去滋潤他們,把他們當成朋友,就會拉近師生之間的情感,喚起學生學習的熱情——徐志霞

教師的愛心是無形的教育。讓我們用愛心鋪設一條通向學生心靈的大道,用真心真情譜寫壯麗的人生樂章。——裔莎

愛在左,責任在右。生命之路,陪着孩子們走一程,無論他是孤單寂寞抑或是躊躇滿志。——殷琴

對後進生,班主任請用睿智引導,更要耐心等待。相信等待之後,會有一朵綻開的鮮花迎向你!——張曉燕

孩子的“真實”比“做出來的真誠”更可愛。月亮從不為自已不是星王而從天上掉下來,相反,它處於一種非常美妙的格局中:這便是眾星拱月。——趙雯

教育中傾注了愛,教師就會用欣賞的眼光看待學生每一個幼稚的想法;用寬容對待學生成長中的不足;用發展的眼光期待他們的成長。——陳玉青

教師的心像春天,温暖每個孩子的心田;教師的胸懷像大海,容得下一切孩子的過錯。——李進

用一顆真誠的愛心去構築師生之間的“橋樑”。——於雲傑

笑迎,笑送,笑迎送;真誠,真心,真誠心。——繆永紅

心中有愛,獻身教育,寓教於春風細雨,滋潤幼苗成棟樑。——繆建權

把愛灑向每一個被遺忘的角落,用一雙温暖的手去撫慰那些不注意的心靈。——張學羣

給孩子一點空間和營養,讓他們作個深呼吸,感受生命的快樂無處不在。——周小燕

認認真真地教書,清清白白地做人。——李明華

我是老師,我更是綠葉。因為祖國的花朵需要綠葉的扶持。——唐小琴

既有蓮之德,又有蓮之才,在菁菁校園的樂土裏,做一棵亭亭淨植的蓮,我樂意。——李華用

“愛心”與學生真誠交流,用“笑語”和學生平等對話,用“愛行”幫學生克服困難,用“愛想”為學生掌舵導航。——徐雪虹

身相端正,心無掛礙,此師之德也。——繆建平不在沉默中爆發,就在沉默中滅亡。——徐希田

天寬鳥兒樂,海寬魚兒樂,心寬人兒樂——繆祝銀

對需要鼓勵的'孩子,請不要吝嗇你的讚美。——趙玲

忽視德行教育的教師,其自己如何如何也高尚不起來。——徐希明

平平常常才是真,實實在在就是美,本本分分心無愧,瀟瀟灑灑過一回。——葉正山

原有的知識和學歷,只是教師帶領學生起步不遠的平台。沒有攀越的技巧和進取心就不可能到達無限風光的峯巔。——周晉寧

嚴於律己,寬厚待人。——翟寶鬆老老實實做人,平平安安生活。——馬炳山

用知去灌溉,用情去關注,用愛去撫育,用心去聆聽。——葉芳

用智慧啟迪智慧,用勤勉培育勤勉,用愛心撥動愛心,用創新點燃創新。——周小麗

用尊重、理解、關愛、鼓勵,讓孩子成為他們自己。——於亞琴

善待人,嚴律己,勤工作,做實事。——繆亞芳

用自己的行動感染孩子,用自己的心去教育孩子。——周劍梅

説教育是言傳身教地灌輸學問,這不假;説教育是耳濡目染地傳授知識,也不錯。但真正的教育,是教孩子學會做人,學會將心比心。——楊彩雲

給孩子以希望,讓孩子在希望中成長。——張強

用靈動的心,敏鋭的眼,去發現、開發學生中藴藏着的巨大的情感和智慧能源。——徐斌

待到小荷露尖角,願為落葉更護花。——王春梅用熱血化作春雨,滋潤着學生幼稚的心靈。——繆小娟

為人師者,是站在學生前面的導航者和站在學生腳下的人梯者。——徐九華

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教師工作的格言13

1、與孩子在一起時,每個言行、每件事情都應該包含着愛的教育。

2、愚蠢的教師只會傳授真理,聰明的教師應教學生髮現真理。

3、執着追求,愛心教育,為學子們的成長保駕護航!

4、做一縷陽光,用温暖柔和的光芒照亮孩子求知的雙眸。

5、做幸福教師,育快樂兒童,塑新時期幼兒教師形象!

6、尊重兒童,不要急於對兒童作出或好或壞的評價。

7、忠誠面對教育,真誠面對學生,科學麪對質量。

8、在知識的舞台上,最淵博的教師也是最謙虛的學生。

9、在教學上,要做教師兼學者;在寫作上,要做學者兼教師。

10、在過多地要求孩子的同時,也應該儘可能地尊重他們。

11、用心去呵護,用愛去滋潤,用知識去培育,用真誠去澆灌。

12、再精妙的格言,再深邃的警句,都只能付諸行動才有意義。

13、一個無任何特色的老師,他教育的學生不會有任何特色。

14、學校應該是學生快樂的天堂,教師應該是學生對話的天使。

15、選擇講台,就是選擇了奉獻,付出的是心血,收穫的是希望。

16、心中多一分淡定,心胸多一種豁達,事業的意義在於熱愛與奉獻。

17、用愛心去塑造,用真誠去感召,用人格去薰陶。

18、用愛的琴絃,彈奏和諧的樂曲;用心的泉水,澆灌美麗的花朵。

19、永遠用欣賞的眼光看學生,永遠用寬容的心態面對學生。

20、引萬道清泉澆灌祖國花朵,傾一腔熱血鍛造時代新人。

21、因為教育,所以我存在!因為學生,所以我燦爛。

22、寧做奮鬥者登山的枴杖,不做閒逸人享樂的温牀。

23、普通的孩子,用得法的教育,就會成為超常的人。

24、傾聽孩子生命的呼喚,用愛為孩子的成長搭建“腳手架”。

25、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的.孩子。

26、特殊的學生,給予特別的愛,讓學生在關愛中茁壯成長。

27、是綠葉就要哺育紅花開得更鮮豔,因為教師是綠葉的事業。

28、師孔聖,弟子三千,賢人七十,高山景行,仰之彌高。

29、讓每一個學生都充滿自信,讓每一個學生都享受快樂。

30、以自身的人格魅力為孩子們樹立起心靈的榜樣。

31、想教學生如何正派為人,先從自己正派為人做起。

32、像一顆流星留下一線光明,像一滴露珠滋潤一片綠葉。

33、想教孩子如何正派為人,教師應先從自己正派為人做起。

34、無私地愛學生,如飢地求發展,全心地獻教育。

35、我希望我的學生都能做好人、讀好書、有出息。

36、唯有以愛為支點,以責任為槓桿,才能撼動每個孩子的心靈!

37、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛,這是教師的價值所在。

38、教師要力戒懶、驕、躁、嫉妒和勢利,力爭做學生喜歡的老師!

39、教師只有用自己的愛心、耐心、責任心,才能塑造出學生的真心。

40、教育是一項神聖的事業,是一個人良心、智慧、靈魂的展現和延伸。

41、教育是科學,其價值在於求真;教育是藝術,其生命在於創新。

42、教育就是使每個人都可以在自己生存的空間做個頂天立地的人。

43、教學相長,在教育和教學過程中,我們也會學到很多。

44、教師之所以偉大,在於他(她)永遠消耗自己,照亮別人。

45、教學的藝術不在於傳授的本領,而在於激勵、喚醒、鼓舞。

46、母愛的偉大之處在於可以容納孩子最可譴責的行為。

47、面對學困生,不要退縮,要努力成為在荊棘中穿梭自如的颶風!

48、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。

49、每一個學生都是一本深奧的書,我要用畢生的精力去讀懂每一本書。

50、沒有愛就不成其為教育,只有愛卻不能成就教育!

51、沒有愛的教育是蒼白的,沒有懲戒的教育是無力的。

52、樂觀是一首激昂優美的進行曲,時時鼓勵你對教育事業的進取精神。

53、我們要善待每一個學生,相信每一個學生,做到一個也不放棄。

54、關心是愛,寬容是愛,尊重是愛,理解也是愛。

55、和藹可親的態度,永遠是教師良好教態的主角。

56、教師要求學生做到的事,教師自己應該首先做到。

57、教師的加法是增加橋粱,教師的減法是減少荒涼。

58、愛是師生溝通的橋樑,是拉近師生距離的金鑰匙。

59、春風化雨,雨潤幽蘭漫空谷;春泥護花,花稠林茂入雲天。

60、採用良好的榜樣,施用温和的言詞,並且不斷誠懇地關心學生。

61、當你埋怨學生太笨的時候,你也該自問:什麼叫誨人不倦。

62、當初為了一個人的生存當了老師,如今為了更多人的生活當好老師。

63、寸有所長,尺有所短,有一百個學生就要用一百把尺子去衡量。

64、成就一個學生要付出很多,毀掉一個學生也許僅僅是一句話而已。

65、成就一個學生需要付出很多,埋沒一個學生也許只要一句話。

66、成就教師精彩的是學生,成就學生精彩的是課堂。

67、愛是教育的靈魂和生命,愛需要教育,教育也需要愛。

68、教師,是播撒知識的種子,傳遞文明火炬的使者。

69、教好書,育好人,需要的是教師的責任心和愛心。

70、教師的最大幸福就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。

71、對知識的渴望是學習的動力,對金錢的貪婪是腐敗的開始。

72、對於世界,學生只是孩子;對於教師,學生就是世界。

73、對待學生,多一些讚美和鼓勵,少一些指責和批評。

74、動人以言者,其感不深;動人以行者,其應必速。

75、教師生涯其實就是一段永無止境的學習和成長的過程。

76、工作着並快樂着,因為孩子在我心中,我又在孩子心中。

77、給孩子一片愛心,對家長一份真心,留自己一顆童心!

78、將兒童從“三味書屋”中解放出來,把“百草園”還給兒童。

教師工作的格言14

1.教育應該是快樂的,當一個孩子處於不快樂的情緒中時,他的智力和潛大大降低。責罵和指責不會帶來好的結果。

2.問號是打開任何科學大門的鑰匙。如果你想走進這扇門,你只能在不知疲倦的工作中找到它。

3.我願意用我100%的愛換取你100%的滿足。我願意用負責任的愛為孩子們撐起藍天,讓他們享受陽光和幸福。

4.誠實地評價你對孩子的感情。

5.激發孩子的學習興趣,當這種興趣已經成熟時,教他學習的方法。這確實是所有優秀教育的基本原則。

6.今天的積累是為了明天的飛行。還有什麼比看着學生飛得更高、更快、更遠、更讓老師欣慰的呢?

7.我們總是太着急,不願意給孩子時間等待。我們總是把自己的焦慮變成孩子的焦慮。

8.播下希望的種子,讓孩子收穫希望的生活。

9.居住必恭,步立必正,視聽必端,言語必謹,容貌必莊,衣冠必整,飲食必節,出入必節,讀書必專。

10.教師是人類的靈魂工程師。

11.教育學生,從愛開始,愛是一種持久而深刻的感覺。

12.不管路有多長,你都可以一步一步地走完。不管路有多短,你都不能不用腳就到達。

13.意識是成功教育的基礎。

14.在教育的百花園裏,百花吐豔離不開園丁愛的奉獻。

15.處處為孩子着想,已成為許多父母溺愛孩子的冠冕堂皇理由。

16.在金秋的碩果園果累累離不開耕者心的澆灌。

17.穀穗越飽滿越低垂,知識越淵博越謙遜。

18.走下講台給學生講課。

19.知識本身並沒有告訴人們如何使用它,使用的`方法是在書之外。這是一門技藝,不經實驗就不能學到。

20.愛獻給孩子,真誠獻給父母,信心留給自己。

21.教師是學生的嚮導朋友,是靈魂和智慧的雙重嚮導。

22.我願化作愛的天使,用真情澆灌小天使的心靈。

23.主善為師德業所資,敬之於眾,畏之於愛,也趨同步,朝斯夕斯,薰陶已久,其益無窮。

24.班級——是第一顆點燃求知慾和道德信念火炬的火星。我願意執着地千百度尋找他。

25.我願意把我所有的愛都獻給孩子們,讓他們在人生的起跑線上邁出第一步。

26.愛是最好的教育,表達愛的最好方式是鼓勵和欣賞快樂。

27.玉不琢不成器,人不學不知義。

28.教書育人是教師的天職,既苦又樂。

29.付出是收穫的沃土,關懷是動力的源泉,微笑是學生心目中温暖的陽光,是他們成功的階梯。

30.有時候,一步就是一生,一念之差就是天壤之別,幾秒鐘就能決定我們人生的成敗。

31.歷史是生活的老師。

32.教師要有格育人的方法,對每個學生的愛,對後進生的耐心,無私奉獻。師德有方法,有愛心,有耐心,有奉獻精神。

33.教師的工作是激發學生對生活的無限好奇心。

34.路漫漫其修遠兮,我將上下求索。

35.抓住今天,儘量少依靠明天!

36.教學的藝術不在於教學的能力,而在於激勵、喚醒和鼓勵。

37、師愛,能成就孩子的未來;施愛,是教師邁向成功的階梯!

38.把一切美好傳遞給孩子!

39.給學生一個世界,給老師一片天空。

40.讓師愛在教誨中閃耀,讓學生在關愛中成長。

教師工作的格言15

1、在知識的舞台上,最淵博的教師也是最謙虛的學生。

2、孩子的健康成長,是我們最大的希望。——湯雪萍

3、尊重兒童,不要急於對兒童作出或好或壞的評價。

4、在教學上,要做教師兼學者;在寫作上,要做學者兼教師。

5、為了人民的教育事業,教師要有甘做綠葉、甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。

6、教師是火種,點燃了學生的心靈之火,教師是石級,承受着學生一步步踏實地向上攀登。

7、幼苗需要土壤的滋養,學生需要教師的愛護。

8、為了孩子,一定要給他們新作品,使他們敢於面對縱橫交錯的新世界,不斷髮芽滋長。

9、教師要以東風化雨之情,春泥護花之意,培育人類的花朵,繪製燦爛的春天。

10、用真誠的心去温暖孩子們,伴隨他們成長。——凌創

11、在淡泊中追求,在奮鬥中奉獻——劉盆妹

12、教育學生,從愛出發,愛是一種特持久而深刻的感情。

13、教師,是播撒知識的種子,傳遞文明火炬的使者。

14、時時保持敬業精神,處處關心學生學習生活。

15、嚴於己,而後勤於學生,這個無愧為教師的天職。

16、用心去聆聽孩子們的心聲,用愛滋潤每個幼兒的心田。——王曉娜

17、童心是個寶,讓我們共同呵護!做孩子的良師益友,與孩子共同成長!——肖柳英

18、獻出一片真情,呵護幼小心靈。 ——李豔萍

19、師生間的愛莫過於此:用博大的胸懷容納無數顆童稚的心靈。——冷冰

20、用平常心,做平常事、做平常人,做不平常菜。——李美容

21、做一片綠葉、一絲春風、一縷陽光,把温暖和愛帶給最可愛的孩子們!——韋素江

22、交流構築師生友誼,溝通融化師生隔閡。——湯雪萍

23、做人以真,待人以善,示人以美,永遠保持一顆童心,做孩子們的好朋友。——韋柳媚

24、以慈母般的愛心,博得孩子的真心;以高度的責任心,贏得家長的放心;以藝術家的匠心,激發學生的創新。

25、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子,使孩子擁有一個快樂的童年!——晏璨璨

26、在陽光下做人,在風雨中做事。——吳秀瓊

27、用尊重和愛心換取幼兒的快樂,用真誠和微笑面對每一位家長。——徐寒梅

28、孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。

29、有愛,就會有奇蹟!——韋美球

30、我們呵護孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的點滴進步,讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來!——樊柳園

31、關心多一點,放心多一點;愛心多一點,信任多一點。——楊洋

32、生命需要燃燒激情,教育更需要燃燒激情,燃盡自己的一切,鑄造不朽的詩篇。 ——金燕

33、將一切美好傳遞給孩子!——謝華英

34、在過多地要求學生的同時,也應該儘可能地尊重他們。

35、少年時代的大量閲讀,知識的大量積累,猶如一本電腦字典,攜帶與運用都方便。

36、用眼去看孩子的世界,用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活,共同遊戲,做他們的好朋友。——黃秀蓮

37、讓星星撒滿整個夜空,讓孩子填滿整個心胸。 ——顧麗珠

38、抓住今天,儘可能少的依靠明天!——張紅燕

39、書本學習是體驗別人的經驗;生活實踐才是獲得自己經驗的好途徑。

40、用高尚的人格贏得學生的心靈,用坦誠的心換得學生的真誠。——王曉萍

41、當孩子們的眼睛裏閃耀着快樂,歌聲裏飄蕩着快樂,舞蹈裏跳躍着快樂,故事裏洋溢着快樂,這就是我一生最大的快樂。——李裔

42、掌勺是最大的樂趣,體味從廚的苦與樂。——文燕瓊

43、選擇了遠方,就要風雨兼程。——韋素蓮

44、讓我的愛,成為孩子生活的'陽光,成長的營養素。 ——周惠芳

45、用心做事,珍惜每天,以誠待人,知足常樂。——蔡秋英

46、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。 ——蘇霍姆林斯基

47、一支粉筆,兩袖清風,三尺講台,四季耕耘。——冷冰

48、給孩子一縷陽光,孩子會給你一個太陽!用心,用愛,努力做到最好!——肖夢仙

49、我願化作—愛的天使,用真情澆灌小天使的心靈。——陳小環

50、曉之以理,動之以情,乃培優輔差之大策也。

51、讓每一個學生在學校裏抬起頭來走路。 ——蘇霍姆林斯基

52、好的集體中,學生自尊心是極易培養的。

53、關愛童心、欣賞童趣。——黃春麗

54、讓我們一起為孩子撐起一片純淨的藍天,為孩子開闢一塊快樂的土地。——劉思思

55、我要用心去傾聽學生的心聲,用幽默去融洽和學生的感情,用勉勵去點燃學生的自信。

56、一個鼓勵的眼神,一聲親切的問候,能讓一名潛質生從此走出亮麗的人生。

57、踏踏實實做人、認認真真做事。——莫金華

58、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。——劉煥婷

59、童心是綠色的種子,只有辛勤耕耘,才能有桃李繽紛滿天涯。——羅小芳

60、微笑是一種境界,更是一種責任。——韋雲秀

61、一年最美是春季,一生最美是奉獻,播撒教師所有的愛,讓孩子們茁壯成長。——李丹

62、熱心對待工作,真心呵護幼兒,誠心服務家長。

63、愛是溝通心靈的鑰匙,願我的愛心時時伴隨孩子健康成長。——莫梅芬

64、聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿,而是鼓勵他們去做砌磚的工作,教他們建築。

65、用我們的愛關心每一個幼兒。——李秋園

66、用心對待每個孩子,用誠對待每位家長。——黃紹芬

67、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。

68、每一位學生都是一個小精靈,他們的頭腦不是一個要被填滿的容器,而是一把需要被點燃的火把。我願盡我的全力去點燃學生心中求真、求善、求知的火把。——沈健

69、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。

70、不放手讓孩子去做,猶如血液循環受到阻礙,是會防害孩子增強體質的。

71、從美的事物中找到美,這就是審美教育的任務。——席勒

72、關愛每一個孩子,他們的成長是我最大的快樂!——李豔

73、對待學生要像春天般温暖,對待後進生更要像夏天般熱情!——胡挺

74、把愛心獻給孩子,誠心送給家長,信心留給自己。——藍蕙

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