在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是格言了吧，格言作為人們行為規範的言簡意賅的語句，是人們機智的精華，眾人匯成的睿智，你所見過的格言是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的教師工作格言，希望對大家有所幫助。
愛孩子，這是母雞也會做的事，但善於教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。
不要沉醉於別人的讚賞之中，只有不停地充實自己，才能達到人生更高境界。
待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。
對待學生，多一些讚美和鼓勵，少一些指責和批評。
凡是別人能做到的事，只要自己有恆心、有毅力地努力，是沒有什麼事做不到的。
教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導他們把希望變成現實。
教育的真諦就是讓孩子學會用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達。
老師糊塗一時，學生糊塗一世。
每一個學生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
培養自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恆法則，聽任人的身心自由發展，按兒童自然發展的程序，培養他本身應有的觀察、思維和感受能力。
普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。
少年時代的大量閲讀，知識的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運用都方便。
時時保持敬業精神，處處關心學生學習生活。
為了人民的教育事業，教師要有甘做綠葉、甘當園丁、甘為人梯的奉獻精神。
我要用心去傾聽學生的心聲，用幽默去融洽和學生的感情，用勉勵去點燃學生的自信。
曉之以理，動之以情，乃培優輔差之大策也。
一個鼓勵的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質生從此走出亮麗的人生。
以慈母般的愛心，博得孩子的真心;以高度的責任心，贏得家長的放心;以藝術家的匠心，激發學生的創新。
用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。
用愛心、耐心、恆心挑戰問題學生，給他們美麗的童年。
用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學校。
尊重學生的最高境界是忘記自己是老師，很自然與他們一起探討人生與科學。
1、生命不能重複，教育沒有後悔，師愛沒有功利。
2、學生沒有教師，就象生活沒有陽光。
3、立足三尺講台，塑造無悔人生。
4、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。
5、人的一生全靠勤奮，唯有勤奮才能成功。
6、愛心播灑愛心，真誠收穫真誠。
7、好的羣眾中，學生自尊心是極易培養的。
8、博觀而約取，厚積而薄發。
9、教師要用心去愛，去教育學生。
10、讓努力與夢想並肩共行，讓汗水與喜悦伴夢同飛。
11、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
12、嚴於律己，寬以待人。
13、輕負擔，高效率，教給學生有用的東西。
14、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
15、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
16、源清流自潔，身正行始正。
17、老老實實做人，坦坦蕩蕩做事。
18、堅持啟發式，避免注入式。
19、軟弱的人依靠幸運，幸運的人依靠自己。
20、睜大眼睛多發現學生的優點，眯起眼睛少挑剔學生的缺點。
21、有耕耘，就有收穫。
22、好好學習，天天向上。
23、有所嘗試，就有所作為。
24、每個孩子都是一部豐厚精彩的書籍，我們要想辦法讀懂。
25、視名利淡如水，看事業重如山。
26、廉潔銘心靈，清白寫人生。
27、淡泊名利，俯首為牛。
28、細節決定成敗，落實重於泰山。
29、心靈塑造的最佳工程師。
30、勤勤懇懇教書，踏踏實實育人。
31、以身正氣為人師，克已奉公育桃李。
32、學高為師，身正為範。
1、優秀是一種氣質，優秀是一種狀態，優秀更是一種習慣。 ——摘錄
2、世事如棋，讓一着非為虧我，心田是海，納百川方顯能容。——摘錄
3、成功人物最重要的是高尚品格和健康的身心，事業上的失意者大都是由於品格低劣及不能自我調節。 ——哈佛大學心理學教授赫華斯
4、出路就在腳下，自學永遠不晚! ——自悟
5、什麼叫不簡單?就是把簡單的事情千百遍都做好，就是不簡單。什麼叫不容易?就是大家都認為非常容易的事情非常認真地去做好它，就是不容易。——張瑞敏
6、頭腦不是一個能填滿的容器，而是一個需要點燃的火炬。——摘錄
7、沒有文化的企業是沒有靈魂的企業，而沒有靈魂的企業是不能健康、持續發展的。 ——自悟
8、要改變現狀，就得先改變自己，要改變自己，就得先改變自己的觀念。 ——摘錄
9、千頭萬緒抓管理，千軍萬馬抓頭頭。 ——自悟
10、遇到困難要沉着，多調查，多思索，辦法總比困難多。 ——自悟
11、人生是一串由無數小煩惱組成的念珠，達觀的人是笑着數完這串念珠的。——大仲馬
12、外部大環境再不好，只要內部小環境良好，同樣可以起到淨化“污染”的作用。——摘錄
13、毅力，是開啟成功之門的金鑰匙。 ——摘錄
14、紙花不結果，空話不成事，實話服人心，實事樹威信。 ——自悟
15、什麼叫本事?把“不可能”的事變成“可能”，就叫本事。——自悟
16、缺乏知識就無法思考，缺乏思考也就得不到知識。 ——摘錄
17、酒是穿腸的毒藥，色是刮骨的鋼刀，財是迷人的陷阱，氣是惹禍的根苗。——摘錄並修改
18、不要只想自己從公司得到了什麼，而要多想自己給公司貢獻了什麼?——自悟
19、遇到矛盾要冷靜些，碰到困難要堅強些，瞭解情況要全面些，處理問題要慎重些。 ——自悟
20、下基層要腳踏實地，搞調研不走馬觀花。 ——自悟
21、站得高一點，看得遠一點，想得細一點，幹得實一點。 ——自悟
22、什麼叫公道?就是公正的道理。所謂主持公道，就是按事物的本來面目去認識事物，實事求是地判明是非，公正合理的處理問題。 ——摘錄
23、敢抓敢管就是能力，發現問題就是水平，解決問題就是政績，迴避問題就是失職。 ——摘錄
24、那些優秀的人之所以能創造出令人矚目的成就，是因為他們在日常生活、工作和學習中養成了各種各樣良好的習慣。 ——摘錄
25、把方便讓給別人，把困難留給自己;把榮譽讓給別人，把責任留給自己。——摘錄
1、我堅信，絕對正常的教育是與懲罰無緣的。
2、以真心投身教育事業，以愛心經營教育事業，以衷心奉獻教育事業。
3、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
4、尊重學生是師德之本，熱愛學生是師德之魂。
5、教育是一門藝術，教育過程是創造美的過程。
6、個性是人類最有價值的一部分。
7、做好師，受住德：莫觸法，勤自勉：練苦功深鑽研，育人才，講奉獻。
8、兒童天性，本無執着，若方若圓，是在教者，與其批評，不如作出榜樣。
9、一切為了孩子，為了一切孩子。
10、一身正氣，能受世人尊敬；兩袖清風，平安快樂人生。
11、真心待人，踏實工作。
12、把功利看得較重的人是成不了一名優秀教育者。
13、為學生有味、快樂、高效、幸福地學習努力着，為他們的幸福而幸福着。
14、人可以不偉大，人也可以清貧，但不可以沒有責任。
15、不經過努力，不會有任何成功，不能對人生絕望！
16、兒童的生活，是一面社會的鏡子。
17、讓學生體驗成功，讓學生學得快樂輕鬆。
18、用愛心耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。
19、榮譽是動力，也是羈絆，是擔子，也是包袱，全看人怎樣對待它。
20、愛教育愛學生、為人師表；重廉潔、重修養、明德誠智。
21、臉上有微笑，眼中有掛乃，口中有文明，腦中有創新，心中有藍圖。
22、人生偉業的建立，不在能知，乃在能行。
23、三寸粉筆三尺講台育花苗，一顆丹心一生秉燭獻春華。
24、身教重於言傳。
25、教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。
26、讓孩子們想象時，老師要注意傾聽和引導，實現推波助瀾，促成動態生成。
27、好老師是有決心的人。
28、優秀的學生並不在優秀的成績，而在於優秀的思維品質。
29、人人都説小孩小，小孩人小心不小，你若以為小孩小，你比小孩還要小。
30、優秀的老師必須能設身處地為覺得學習困難的人着想。
31、學者有四失，教者必知之。
32、用全身投入教學只是職稱，用全心忘我育人方為優秀。
33、教學思想決定教學模式，沒有思想，只學模式是機械性活動。
34、太陽下最光輝的職業——教師。
35、作為教師應經營好兩個事業，即教育與感情。
36、我相信，良好的教育是一種容器，更多的愛心是它更大的容量。
37、專業是立業之本，敬業是立身之本，忠誠是立德之本。
38、願乘風破萬里浪，甘面壁談十年書。
1、被父母和孩子尊敬和喜愛是教師的價值所在。
2、三個人必須有我的嚴老師；選擇好的，然後跟隨它；選擇壞的，然後改變它。
3、三尺講台，三寸舌，三寸筆，三千桃子和李子。
4、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
5、好老師是懂得心理學和教育學的人。
6、他發銀鏡映日月，暖血新花。
7、啊，老師，人類靈魂的工程師，誰不讚美你！
8、施愛宜老師在嚴格的愛和廣泛的愛之間。
9、世界上最光榮的職業是教書。
10、踐踏心靈的每一個角落，踏透靈魂的每一寸，充滿對你的尊重。
11、其身，不序；它的身體雖然不是直的，但也不是直的。
12、當你責備學生太笨的時候，你應該問問自己：什麼是教學。
13、教師應該融入到師生之間的相互理解中去。
14、教師不僅是知識的傳播者，也是榜樣。
15、千言萬語教出真理，千言萬語學出做人。
16、教師最大的幸福就是把一羣孩子送到理想的彼岸。
17、老師就像蠟燭，燃燒自己照亮別人。
18、古時候的學者一定要嚴於師法，師法然後道。
19、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
20、尊重孩子，不要急於對孩子或好或壞的評價。
1、與孩子在一起時，每個言行、每件事情都應該包含着愛的教育。
2、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教學生髮現真理。
3、執着追求，愛心教育，為學子們的成長保駕護航！
4、做一縷陽光，用温暖柔和的光芒照亮孩子求知的雙眸。
5、做幸福教師，育快樂兒童，塑新時期幼兒教師形象！
6、尊重兒童，不要急於對兒童作出或好或壞的評價。
7、忠誠面對教育，真誠面對學生，科學麪對質量。
8、在知識的舞台上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
9、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
10、在過多地要求孩子的同時，也應該儘可能地尊重他們。
11、用心去呵護，用愛去滋潤，用知識去培育，用真誠去澆灌。
12、再精妙的格言，再深邃的警句，都只能付諸行動才有意義。
13、一個無任何特色的老師，他教育的學生不會有任何特色。
14、學校應該是學生快樂的天堂，教師應該是學生對話的天使。
15、選擇講台，就是選擇了奉獻，付出的是心血，收穫的是希望。
16、心中多一分淡定，心胸多一種豁達，事業的意義在於熱愛與奉獻。
17、用愛心去塑造，用真誠去感召，用人格去薰陶。
18、用愛的琴絃，彈奏和諧的樂曲；用心的泉水，澆灌美麗的花朵。
19、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
20、引萬道清泉澆灌祖國花朵，傾一腔熱血鍛造時代新人。
21、因為教育，所以我存在！因為學生，所以我燦爛。
22、寧做奮鬥者登山的枴杖，不做閒逸人享樂的温牀。
23、普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。
24、傾聽孩子生命的呼喚，用愛為孩子的成長搭建“腳手架”。
25、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
26、特殊的學生，給予特別的愛，讓學生在關愛中茁壯成長。
27、是綠葉就要哺育紅花開得更鮮豔，因為教師是綠葉的事業。
28、師孔聖，弟子三千，賢人七十，高山景行，仰之彌高。
29、讓每一個學生都充滿自信，讓每一個學生都享受快樂。
30、以自身的人格魅力為孩子們樹立起心靈的榜樣。
31、想教學生如何正派為人，先從自己正派為人做起。
32、像一顆流星留下一線光明，像一滴露珠滋潤一片綠葉。
33、想教孩子如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。
34、無私地愛學生，如飢地求發展，全心地獻教育。
35、我希望我的學生都能做好人、讀好書、有出息。
36、唯有以愛為支點，以責任為槓桿，才能撼動每個孩子的心靈！
37、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
38、教師要力戒懶、驕、躁、嫉妒和勢利，力爭做學生喜歡的老師！
39、教師只有用自己的愛心、耐心、責任心，才能塑造出學生的真心。
40、教育是一項神聖的事業，是一個人良心、智慧、靈魂的展現和延伸。
41、教育是科學，其價值在於求真；教育是藝術，其生命在於創新。
42、教育就是使每個人都可以在自己生存的空間做個頂天立地的人。
43、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
44、教師之所以偉大，在於他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
45、教學的.藝術不在於傳授的本領，而在於激勵、喚醒、鼓舞。
46、母愛的偉大之處在於可以容納孩子最可譴責的行為。
47、面對學困生，不要退縮，要努力成為在荊棘中穿梭自如的颶風！
48、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
49、每一個學生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
50、沒有愛就不成其為教育，只有愛卻不能成就教育！
51、沒有愛的教育是蒼白的，沒有懲戒的教育是無力的。
52、樂觀是一首激昂優美的進行曲，時時鼓勵你對教育事業的進取精神。
53、我們要善待每一個學生，相信每一個學生，做到一個也不放棄。
54、關心是愛，寬容是愛，尊重是愛，理解也是愛。
55、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的主角。
56、教師要求學生做到的事，教師自己應該首先做到。
57、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
58、愛是師生溝通的橋樑，是拉近師生距離的金鑰匙。
59、春風化雨，雨潤幽蘭漫空谷；春泥護花，花稠林茂入雲天。
60、採用良好的榜樣，施用温和的言詞，並且不斷誠懇地關心學生。
61、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什麼叫誨人不倦。
62、當初為了一個人的生存當了老師，如今為了更多人的生活當好老師。
63、寸有所長，尺有所短，有一百個學生就要用一百把尺子去衡量。
64、成就一個學生要付出很多，毀掉一個學生也許僅僅是一句話而已。
65、成就一個學生需要付出很多，埋沒一個學生也許只要一句話。
66、成就教師精彩的是學生，成就學生精彩的是課堂。
67、愛是教育的靈魂和生命，愛需要教育，教育也需要愛。
68、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
69、教好書，育好人，需要的是教師的責任心和愛心。
70、教師的最大幸福就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。
71、對知識的渴望是學習的動力，對金錢的貪婪是腐敗的開始。
72、對於世界，學生只是孩子；對於教師，學生就是世界。
73、對待學生，多一些讚美和鼓勵，少一些指責和批評。
74、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。
75、教師生涯其實就是一段永無止境的學習和成長的過程。
76、工作着並快樂着，因為孩子在我心中，我又在孩子心中。
77、給孩子一片愛心，對家長一份真心，留自己一顆童心！
78、將兒童從“三味書屋”中解放出來，把“百草園”還給兒童。
1、一絲不苟，嚴謹治學。
2 、數學的本質在於它的自由。
3、愛是教育學生的最佳放式。
4 、蠟燭選擇其物固能光芒四射。
5 、循循善誘，誨人不倦的是老師。
6 、廉是教的根本，潔是學的楷模。
7 、清風涼自林谷出，廉潔源從自律來。
8 、言忠信。行篤敬。懲忿窒欲。遷善改過。
9、環境不會改變，解決之道在於改變自己。
1 0 、有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈！
1 1、人生處處是考場，一語一行當三思而行。
1 2、念人之善、揚人之長、量人之難、幫人之過。
1 3、教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。
1 4、做一支粉筆，清白一世；當一根蠟燭，奉獻一生。
1 5、寧做奮鬥者登山的枴杖，不做閒逸人享樂的温牀。
1 6、教師的最大幸福就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。
1 7、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的學生來。
1 8、信任學生，寬容學生，欣賞學生，你的教育能創造奇蹟。
1 9、讀書無疑者，須教有疑；有疑者，卻要無疑，到這裏方是長進。
2 0、用我的真誠執着與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。
2 1、教育！科學！學會讀書，便是點燃火炬；每個字的每個音節都發射火星。
2 2、帶孩子去旅遊，去爬山，去逛公園，去看電影，這都是誇獎孩子最適當的方式。
2 3、好的種子，不怕埋沒，總有出土的一天；努力的人，不怕寂寞，總有成功的一天。
2 4、世事洞明皆學問，人情練達即文章。，積累好你課堂上的得失，珍惜好你生活中的感受。
2 5、少年讀書如隙中窺月，中年讀書如庭中望月，老年讀書如台上玩月，皆以閲歷之淺深，為所得之淺深也。
2 6、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要儘量多地要求一個人，也要儘可能多地尊重一個。
1、教育是事業，事業的成功在於奉獻；教育是科學，科學的探索在於求真；教育是藝術，藝術的生命在於創新。
2、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法於課內，得益於課外。
3、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生
4、揚黃牛精神，做平凡工作
5、信心是一種最堅強的內在力量，它能夠幫助你度過最艱難困苦的時期，直到曙光最終出現。
6、課--是點燃求知慾和道德信念火把的第一顆火星，我願執着地“眾裏尋他千百度”。
7、人生的目標在於不斷追求，人生的價值在於奉獻。
8、創新是人類進步的不竭動力！
9、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
10、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
11、當代能做老師的人必定是不平凡的人；因為教育事業本身就是不平凡的事業。
12、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。
13、人應該永遠擁有兩樣東西方，一盞永不熄滅的燈--希望之燈，一扇長開的窗--接納之窗。
14、今日足金，明日是塵。
15、寬容別人等於祝福自己
16、踏踏實實做人、認認真真做事
17、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
18、愛拼才愛贏
19、在我看來，教給學生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學技巧之所在
20、踏實工作，誠實做人，每一個學生都是好學生
1、嚴以律己，寬以待人。
2、努力把自己當成一個孩子。
3、不要問別人為你做了什麼，而要問你為別人做了什麼。
4、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
5、踏實做事，誠實待人，做一名德才兼備的幼兒教師。
6、站在三尺講壇上，我們四季耕耘，憑着一腔熱血，換取萬世幸福。
7、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!
8、今天賞識孩子，孩子今天就成功。你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
9、愛是前提，嚴立規矩;以尊重贏得信賴，以智慧點燃智慧。
10、不拋棄、不放棄，讓每個孩子都站在愛的天平上。
11、教師要擁有一顆寬容公心，一雙欣賞的眼。
12、成功的人是跟別人學習經驗，失敗的人只跟自己學習經驗。
13、在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。
14、愛教育，愛學生，為人師表，不圖功名不圖利，奮鬥終身。
15、教與學理當為一體，即師生融洽是魚與水、血與肉的親情之融合。
16、以其昭昭，使人昭昭。
17、用心做事，用愛育人。
18、用愛心澆灌未來的花朵，用雙手托起明天的太陽。
19、與孩子做朋友，如朋友般善待他們並一同成長。
20、行為比語言更有説服力。
21、希望在我們心中，未來是靠雙手去創造。
22、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。
23、意識是成功教育的基矗。
24、在過多地要求孩子的同時，也應該儘可能地尊重他們。
25、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
26、用愛心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽。
27、用書籍滋潤着自己的心靈，把愛心奉獻給每一位學生。
28、立足三尺講台，塑造無悔人生。
29、只有學而不厭的老師，才能教育出學而不厭的學生。
30、充滿童心、規範言行、善待學生。
31、教師的最大幸福就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。
32、讓每個孩子都領略到教育的美好，在知識的海洋中盡情遨遊!
33、意識是成功教育的基礎。
34、我願將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
35、優良的示範是最好的説服。
36、愛心、微笑，用最真誠的心，做孩子們永遠的朋友。
37、修身養性，教書育人。
38、不計得失，努力工作。
39、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
40、以仁治校，以愛執教，以誠待人，才可融社會、學校、師生為一體。
41、牽着孩子們的手，快樂地迎接每一天!
42、用自己的行動和自己的心去教育學生，讓每一個學生體驗快樂、獲得成功。
43、我願意用自己的雙手為學生描繪生活的美景，塑造他們美好的心靈。
44、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
45、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導。
46、輕負擔，高效率，教給學生有用的東西。
47、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真善美的小世界。
48、為師者當高風亮節，動之以情，付之以愛。
49、重要的不是思想，而是思想的深度。
50、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
51、精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。
52、關注學生，關心學生，關愛學生，是每一位教師應該做到的。
53、博觀而約取，厚積而薄發。
54、生活中，做個正直的人;工作中，做個踏實的人。
55、凡事皆有可能，機遇屬於有自信的競爭者。
56、面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。
57、用愛譜寫教育的樂章。
58、成功教育的祕密在於熱愛學生、尊重學生。
59、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
60、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂!
61、教師最大的幸福就是看到學生們在成長。
62、九層之塔，起於壘土;千里之行，始於足下。
63、人生的目標在於不斷追求，人生的價值在於奉獻。
64、學高為師，身正為範。
65、靜心的做老師，盡心的教學生。
1、在知識的舞台上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
2、孩子的健康成長，是我們最大的希望。——湯雪萍
3、尊重兒童，不要急於對兒童作出或好或壞的評價。
4、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
5、為了人民的教育事業，教師要有甘做綠葉、甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。
6、教師是火種，點燃了學生的心靈之火，教師是石級，承受着學生一步步踏實地向上攀登。
7、幼苗需要土壤的滋養，學生需要教師的愛護。
8、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢於面對縱橫交錯的新世界，不斷髮芽滋長。
9、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪製燦爛的春天。
10、用真誠的心去温暖孩子們，伴隨他們成長。——凌創
11、在淡泊中追求，在奮鬥中奉獻——劉盆妹
12、教育學生，從愛出發，愛是一種特持久而深刻的感情。
13、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
14、時時保持敬業精神，處處關心學生學習生活。
15、嚴於己，而後勤於學生，這個無愧為教師的天職。
16、用心去聆聽孩子們的心聲，用愛滋潤每個幼兒的心田。——王曉娜
17、童心是個寶，讓我們共同呵護！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！——肖柳英
18、獻出一片真情，呵護幼小心靈。 ——李豔萍
19、師生間的愛莫過於此：用博大的胸懷容納無數顆童稚的心靈。——冷冰
20、用平常心，做平常事、做平常人，做不平常菜。——李美容
21、做一片綠葉、一絲春風、一縷陽光，把温暖和愛帶給最可愛的孩子們！——韋素江
22、交流構築師生友誼，溝通融化師生隔閡。——湯雪萍
23、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。——韋柳媚
24、以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責任心，贏得家長的放心；以藝術家的匠心，激發學生的創新。
25、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！——晏璨璨
26、在陽光下做人，在風雨中做事。——吳秀瓊
27、用尊重和愛心換取幼兒的快樂，用真誠和微笑面對每一位家長。——徐寒梅
28、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
29、有愛，就會有奇蹟！——韋美球
30、我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點滴進步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來！——樊柳園
31、關心多一點，放心多一點；愛心多一點，信任多一點。——楊洋
32、生命需要燃燒激情，教育更需要燃燒激情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩篇。 ——金燕
33、將一切美好傳遞給孩子！——謝華英
34、在過多地要求學生的同時，也應該儘可能地尊重他們。
35、少年時代的大量閲讀，知識的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運用都方便。
36、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同遊戲，做他們的好朋友。——黃秀蓮
37、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。 ——顧麗珠
38、抓住今天，儘可能少的依靠明天！——張紅燕
39、書本學習是體驗別人的經驗；生活實踐才是獲得自己經驗的好途徑。
40、用高尚的人格贏得學生的心靈，用坦誠的心換得學生的真誠。——王曉萍
41、當孩子們的眼睛裏閃耀着快樂，歌聲裏飄蕩着快樂，舞蹈裏跳躍着快樂，故事裏洋溢着快樂，這就是我一生最大的快樂。——李裔
42、掌勺是最大的樂趣，體味從廚的苦與樂。——文燕瓊
43、選擇了遠方，就要風雨兼程。——韋素蓮
44、讓我的愛，成為孩子生活的陽光，成長的營養素。 ——周惠芳
45、用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。——蔡秋英
46、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。 ——蘇霍姆林斯基
47、一支粉筆，兩袖清風，三尺講台，四季耕耘。——冷冰
48、給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！——肖夢仙
49、我願化作—愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。——陳小環
50、曉之以理，動之以情，乃培優輔差之大策也。
51、讓每一個學生在學校裏抬起頭來走路。 ——蘇霍姆林斯基
52、好的集體中，學生自尊心是極易培養的。
53、關愛童心、欣賞童趣。——黃春麗
54、讓我們一起為孩子撐起一片純淨的藍天，為孩子開闢一塊快樂的土地。——劉思思
55、我要用心去傾聽學生的心聲，用幽默去融洽和學生的感情，用勉勵去點燃學生的自信。
56、一個鼓勵的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質生從此走出亮麗的人生。
57、踏踏實實做人、認認真真做事。——莫金華
58、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。——劉煥婷
59、童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。——羅小芳
60、微笑是一種境界，更是一種責任。——韋雲秀
61、一年最美是春季，一生最美是奉獻，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。——李丹
62、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
63、愛是溝通心靈的鑰匙，願我的愛心時時伴隨孩子健康成長。——莫梅芬
64、聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建築。
65、用我們的愛關心每一個幼兒。——李秋園
66、用心對待每個孩子，用誠對待每位家長。——黃紹芬
67、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
68、每一位學生都是一個小精靈，他們的頭腦不是一個要被填滿的容器，而是一把需要被點燃的火把。我願盡我的全力去點燃學生心中求真、求善、求知的火把。——沈健
69、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
70、不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
71、從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務。——席勒
72、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！——李豔
73、對待學生要像春天般温暖，對待後進生更要像夏天般熱情！——胡挺
74、把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。——藍蕙
1.教師必須非常謹慎，對他的所作所為負全部責任。
2.教師的工作是教書育人，不僅要教學生知識，還要教學生如何做人。
3.愚蠢的老師只教真理，聰明的老師應該教孩子發現真理。
4.一個沒有任何特色的老師，他教育的學生不會有任何特色。
5.學生尊重教師的唯一來源在於教師的道德和才能。
6、在教師手裏操着幼年人的命運，便操着民族和人類的命運。——陶行知
7.具有高尚師德的教師，必須是因材施教，公平對待每一個學生的教師。
8.老師和畫家的區別在於他想創造真善美的活人。
9.老師-夜晚的燈光引導學生走向成功的彼岸。
10.教師的加法是增加橋樑的減法是減少荒涼。
11.教師是傳播知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
12.教師要善於挖掘孩子的潛能，培養包括學習能力在內的各種能力。
13.老師之所以偉大，是因為他(她)總是消耗自己，照亮別人。
14.老師是火種，點燃了孩子的心靈之火。老師是石頭，一步一步承受着孩子的攀登。
15.聖明的老師給學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們做磚砌工作，教他們建築。
16.教師必須深深熱愛祖國優秀的文化和語言，否則就站不起來，得不到真知。
1、做一片綠葉、一絲春風、一縷陽光，把温暖和愛帶給最可愛的孩子們！——韋素江
2、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
3、在陽光下做人，在風雨中做事。——吳秀瓊
4、用真誠的心去温暖孩子們，伴隨他們成長。——凌創
5、在淡泊中追求，在奮鬥中奉獻——劉盆妹
6、幼苗需要土壤的滋養，學生需要教師的愛護。
7、有愛，就會有奇蹟！——韋美球
8、用尊重和愛心換取幼兒的快樂，用真誠和微笑面對每一位家長。——徐寒梅
9、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同遊戲，做他們的好朋友。——黃秀蓮
10、在過多地要求學生的同時，也應該儘可能地尊重他們。
11、在知識的舞台上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
12、掌勺是最大的樂趣，體味從廚的苦與樂。——文燕瓊
13、抓住今天，儘可能少的依靠明天！——張紅燕
14、尊重兒童，不要急於對兒童作出或好或壞的評價。
15、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。——韋柳媚
16、用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。——蔡秋英
17、一支粉筆，兩袖清風，三尺講台，四季耕耘。——冷冰
18、以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責任心，贏得家長的放心；以藝術家的匠心，激發學生的創新。
19、用高尚的人格贏得學生的心靈，用坦誠的心換得學生的真誠。——王曉萍
20、我願化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。——陳小環
21、獻出一片真情，呵護幼小心靈。 ——李豔萍
22、曉之以理，動之以情，乃培優輔差之大策也。
23、為了人民的教育事業，教師要有甘做綠葉、甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。
24、我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點滴進步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來！——樊柳園
25、我要用心去傾聽學生的心聲，用幽默去融洽和學生的感情，用勉勵去點燃學生的自信。
26、選擇了遠方，就要風雨兼程。——韋素蓮
27、嚴於己，而後勤於學生，這個無愧為教師的天職。
28、一個鼓勵的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質生從此走出亮麗的人生。
29、童心是個寶，讓我們共同呵護！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！——肖柳英
30、時時保持敬業精神，處處關心學生學習生活。
31、書本學習是體驗別人的經驗；生活實踐才是獲得自己經驗的好途徑。
32、踏踏實實做人、認認真真做事。——莫金華
33、童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。——羅小芳
34、微笑是一種境界，更是一種責任。——韋雲秀
35、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢於面對縱橫交錯的新世界，不斷髮芽滋長。
36、一年最美是春季，一生最美是奉獻，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。——李丹
37、用平常心，做平常事、做平常人，做不平常菜。——李美容
38、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。 ——蘇霍姆林斯基
39、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
40、少年時代的大量閲讀，知識的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運用都方便。
41、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。 ——顧麗珠
42、生命需要燃燒激情，教育更需要燃燒激情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩篇。 ——金燕
43、聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建築。
44、師生間的愛莫過於此：用博大的胸懷容納無數顆童稚的心靈。——冷冰
45、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。——劉煥婷
46、用我們的愛關心每一個幼兒。——李秋園
47、用心對待每個孩子，用誠對待每位家長。——黃紹芬
48、用心去聆聽孩子們的心聲，用愛滋潤每個幼兒的心田。——王曉娜
49、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！——晏璨璨
50、交流構築師生友誼，溝通融化師生隔閡。——湯雪萍
51、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
52、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
53、好的集體中，學生自尊心是極易培養的。
54、將一切美好傳遞給孩子！——謝華英
55、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
56、關心多一點，放心多一點；愛心多一點，信任多一點。——楊洋
57、孩子的健康成長，是我們最大的希望。——湯雪萍
58、教師是火種，點燃了學生的心靈之火，教師是石級，承受着學生一步步踏實地向上攀登。
59、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪製燦爛的春天。
60、讓每一個學生在學校裏抬起頭來走路。 ——蘇霍姆林斯基
61、每一位學生都是一個小精靈，他們的頭腦不是一個要被填滿的容器，而是一把需要被點燃的火把。我願盡我的全力去點燃學生心中求真、求善、求知的火把。——沈健
62、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
63、教育學生，從愛出發，愛是一種特持久而深刻的感情。
64、讓我的愛，成為孩子生活的陽光，成長的營養素。 ——周惠芳
65、不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
66、從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務。——席勒
67、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！——李豔
68、給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！——肖夢仙
69、對待學生要像春天般温暖，對待後進生更要像夏天般熱情！——胡挺
70、當孩子們的眼睛裏閃耀着快樂，歌聲裏飄蕩着快樂，舞蹈裏跳躍着快樂，故事裏洋溢着快樂，這就是我一生最大的快樂。——李裔
71、關愛童心、欣賞童趣。——黃春麗
72、讓我們一起為孩子撐起一片純淨的藍天，為孩子開闢一塊快樂的土地。——劉思思
73、把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。——藍蕙
74、愛是溝通心靈的鑰匙，願我的愛心時時伴隨孩子健康成長。——莫梅芬
1、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。
2、志於道，據於德，依於仁，遊於藝。
3、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
4、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
5、教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。
6、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。
7、教師是天底下最為特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質。
8、“教師”就應是個具有高超的德行持重明達和善的人，同時又要具有能夠經常莊重安適和藹地和學生交談本領。
9、領悟任何知識的最佳途徑是由自我去發現，正因這種發現明白最深也最容易掌握其中的規律性質和聯繫。——波莉亞
10、習於智長，優與心成。
11、把一切知識教給一切人。
12、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
13、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。——葉聖陶
14、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
15、教師之因此偉大，在於他（她）永遠消耗自我，照亮別人。
16、捧着一顆心，不帶半根草去。
17、教師的職務是‘千教萬教，教人求真’；學生的職務是‘千學萬學，學做真人’。——陶行知
18、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。
19、在羣眾教學中，要儘可能多地要求每個孩子，也要儘可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自我都有信心。
20、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
21、勤勤懇懇工作，快愉悦樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
22、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。
23、教是為了不需要教。……就是説咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自我學，自我學一輩子，學到老。——葉聖陶
24、咱們要活的書，不好死的書；要真的書，不好假的書；要動的書，不好靜的書；要用的書，不好讀的書。總起來説，咱們要以生活為中心的教學做指導，不好以文字為中心的教科書——陶行知
25、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
26、人應該永遠擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長開的窗——接納之窗。
27、聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建築。
28、願乘風破萬里浪，甘面壁談十年書。
29、一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。
30、如果學校不能在課堂中給予學生更多成功的體驗，他們就會以既在學校內也在學校外都完全拒絕領悟而告終。——林格倫
31、最有價值的知識是關於方法的知識。——達爾文
32、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法於課內，得益於課外。
33、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
34、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態應對學生。
35、在教育的百花園中，百花吐豔離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園裏，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
36、教師對學生來説是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
37、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
38、教師如果對學生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對於學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。
39、教師務必十分謹慎，務必對他的所作所為負完全職責。
40、在過多地要求孩子的同時，也就應儘可能地尊重他們。
41、勤於給一棵棵稚嫩的幼苗鬆土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭奇鬥妍的春天。
42、人生的目標在於不斷追求，人生的價值在於奉獻。
43、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學習並領悟尊重孩子的人格，要儘量多地要求一個人，儘可能多地尊重一個人。
44、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
45、不能把小孩子的精神世界變成單純領悟知識。如果咱們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅僅就應是一個學生，而且首先就應是一個有多方面興趣要求和願望的人。——蘇霍姆林斯基
46、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼裏有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你別忙着把他們趕跑。可不好等到坐火輪點電燈學微積分，才認識他們是你當年的國小生——陶行知
47、尊重和愛護孩子的自尊心，要留意得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
48、師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。
49、這天的積藴，是為了明天的放飛，還有什麼比看着自我的學生飛得更高
更快更遠，更令教師欣慰的呢？
50、教師就是要敬業愛生。
51、教師當然須教，而尤宜致力於“導”。導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底於不待教師教授之謂也。
52、一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和明白也越深刻。
53、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
54、只有羣眾和教師首先看到學生優點的地方，學生才能產生上進心。——蘇霍姆林斯基
55、教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養人才。
56、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將羣鮮枯竭。(.)
57、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
58、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。
59、教師若不能取得他的學生對自我的尊敬和愛戴，那麼最好讓他離開教育崗位。
60、先生不就應專教書，他的職責是教人做人；學生不就應專讀書，他的職責是領悟人生之道。——陶行知
61、真正的教師，極力防止自己的壞習慣及於學生。
62、為他人的愉悦而工作，才能到達自身的完善。
1.教育應該是快樂的，當一個孩子處於不快樂的情緒中時，他的智力和潛大大降低。責罵和指責不會帶來好的結果。
2.問號是打開任何科學大門的鑰匙。如果你想走進這扇門，你只能在不知疲倦的工作中找到它。
3.我願意用我100%的愛換取你100%的滿足。我願意用負責任的愛為孩子們撐起藍天，讓他們享受陽光和幸福。
4.誠實地評價你對孩子的感情。
5.激發孩子的學習興趣，當這種興趣已經成熟時，教他學習的方法。這確實是所有優秀教育的基本原則。
6.今天的積累是為了明天的飛行。還有什麼比看着學生飛得更高、更快、更遠、更讓老師欣慰的呢？
7.我們總是太着急，不願意給孩子時間等待。我們總是把自己的焦慮變成孩子的焦慮。
8.播下希望的種子，讓孩子收穫希望的生活。
9.居住必恭，步立必正，視聽必端，言語必謹，容貌必莊，衣冠必整，飲食必節，出入必節，讀書必專。
10.教師是人類的靈魂工程師。
11.教育學生，從愛開始，愛是一種持久而深刻的感覺。
12.不管路有多長，你都可以一步一步地走完。不管路有多短，你都不能不用腳就到達。
13.意識是成功教育的基礎。
14.在教育的百花園裏，百花吐豔離不開園丁愛的奉獻。
15.處處為孩子着想，已成為許多父母溺愛孩子的冠冕堂皇理由。
16.在金秋的碩果園果累累離不開耕者心的澆灌。
17.穀穗越飽滿越低垂，知識越淵博越謙遜。
18.走下講台給學生講課。
19.知識本身並沒有告訴人們如何使用它，使用的方法是在書之外。這是一門技藝，不經實驗就不能學到。
20.愛獻給孩子，真誠獻給父母，信心留給自己。
21.教師是學生的嚮導朋友，是靈魂和智慧的雙重嚮導。
22.我願化作愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
23.主善為師德業所資，敬之於眾，畏之於愛，也趨同步，朝斯夕斯，薰陶已久，其益無窮。
24.班級——是第一顆點燃求知慾和道德信念火炬的火星。我願意執着地千百度尋找他。
25.我願意把我所有的愛都獻給孩子們，讓他們在人生的起跑線上邁出第一步。
26.愛是最好的教育，表達愛的最好方式是鼓勵和欣賞快樂。
27.玉不琢不成器，人不學不知義。
28.教書育人是教師的天職，既苦又樂。
29.付出是收穫的沃土，關懷是動力的源泉，微笑是學生心目中温暖的陽光，是他們成功的階梯。
30.有時候，一步就是一生，一念之差就是天壤之別，幾秒鐘就能決定我們人生的成敗。
31.歷史是生活的老師。
32.教師要有格育人的方法，對每個學生的愛，對後進生的耐心，無私奉獻。師德有方法，有愛心，有耐心，有奉獻精神。
33.教師的工作是激發學生對生活的無限好奇心。
34.路漫漫其修遠兮，我將上下求索。
35.抓住今天，儘量少依靠明天！
36.教學的藝術不在於教學的能力，而在於激勵、喚醒和鼓勵。
37、師愛，能成就孩子的未來;施愛，是教師邁向成功的階梯!
38.把一切美好傳遞給孩子！
39.給學生一個世界，給老師一片天空。
40.讓師愛在教誨中閃耀，讓學生在關愛中成長。
1、關愛童心，感受真愛，欣賞童趣。
2、選擇了遠方，就要風雨兼程。——韋素蓮
3、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
4、在知識的舞台上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
5、聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建築。
6、關心多一點，放心多一點；愛心多一點，信任多一點。——楊洋
7、童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。——羅小芳
8、教師是火種，點燃了學生的心靈之火，教師是石級，承受着學生一步步踏實地向上攀登。
9、童心是個寶，讓我們共同呵護！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！
10、我願做鼓盪着愛與温暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空裏翅高飛。
11、交流構築師生友誼，溝通融化師生隔閡。——湯雪萍
12、用真誠的心去温暖孩子們，伴隨他們成長。——凌創
13、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂!
14、讓我的愛，成為孩子生活的陽光，成長的營養素。——周惠芳
15、在淡泊中追求，在奮鬥中奉獻。
16、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
17、教師最大的幸福就是看到學生們在成長！
18、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
19、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！——晏璨璨
20、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
21、我願化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
22、一支粉筆，兩袖清風，三尺講台，四季耕耘。——冷冰
23、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
24、用尊重和愛心換取幼兒的快樂，用真誠和微笑面對每一位家長。——徐寒梅
25、愛是溝通心靈的鑰匙，願我的愛心時時伴隨孩子健康成長。——莫梅芬
26、我願化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。——陳小環
27、把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。——藍蕙
28、書本學習是體驗別人的經驗；生活實踐才是獲得自己經驗的好途徑。
29、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。——劉煥婷
30、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！
31、用心對待每個孩子，用誠對待每位家長。
32、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。——顧麗珠
33、微笑是一種境界，更是一種責任。——韋雲秀
34、嚴於己，而後勤於學生，這個無愧為教師的天職。
35、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
36、以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責任心，贏得家長的放心；以藝術家的匠心，激發學生的創新。
37、當孩子們的眼睛裏閃耀着快樂，歌聲裏飄蕩着快樂，舞蹈裏跳躍着快樂，故事裏洋溢着快樂，這就是我一生最大的快樂。——李裔
38、孩子的健康成長，是我們最大的希望。——湯雪萍
39、讓我們一起為孩子撐起一片純淨的藍天，為孩子開闢一塊快樂的土地。——劉思思
40、關愛童心、欣賞童趣。——黃春麗
41、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪製燦爛的春天。
42、用心去聆聽孩子們的心聲，用愛滋潤每個幼兒的心田。——王曉娜
43、曉之以理，動之以情，乃培優輔差之大策也。
44、將一切美好傳遞給孩子！——謝華英
45、教育學生，從愛出發，愛是一種特持久而深刻的感情。
46、書本學習是體驗別人的經驗;生活實踐才是獲得自己經驗的好途徑。
47、用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。——蔡秋英
48、用高尚的人格贏得學生的心靈，用坦誠的心換得學生的真誠。——王曉萍
49、時時保持敬業精神，處處關心學生學習生活。
50、我要用心去傾聽學生的心聲，用幽默去融洽和學生的感情，用勉勵去點燃學生的自信。
51、不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
52、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
53、抓住今天，儘可能少的依靠明天！
54、給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！——肖夢仙
55、踏踏實實做人、認認真真做事。——莫金華
56、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。——韋柳媚
57、用心對待每個孩子，用誠對待每位家長。——黃紹芬
58、讓每一個學生在學校裏抬起頭來走路。——蘇霍姆林斯基
59、獻出一片真情，呵護幼小心靈。
60、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛。
61、熱心對待工作，真心呵護幼兒,誠心服務家長。
62、在淡泊中追求，在奮鬥中奉獻——劉盆妹
63、師生間的愛莫過於此：用博大的胸懷容納無數顆童稚的心靈。——冷冰
64、好的集體中，學生自尊心是極易培養的。
65、在過多地要求學生的同時，也應該儘可能地尊重他們。
66、教育的技巧在於教師如何釋放對孩子的愛。
67、我相信，講台就是鍛鍊我、錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。
68、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。——蘇霍姆林斯基
69、對待學生要像春天般温暖，對待後進生更要像夏天般熱情！——胡挺
70、童心是個寶，讓我們共同呵護！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！——肖柳英
71、一年最美是春季，一生最美是奉獻，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。——李丹
72、有愛，就會有奇蹟！——韋美球
73、每一位學生都是一個小精靈，他們的頭腦不是一個要被填滿的容器，而是一把需要被點燃的火把。我願盡我的全力去點燃學生心中求真、求善、求知的火把。——沈健
74、生命需要燃燒激情，教育更需要燃燒激情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩篇。——金燕
75、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同遊戲，做他們的好朋友。——黃秀蓮
76、從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務。——席勒
77、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
78、用我們的愛關心每一個幼兒。——李秋園
79、我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點滴進步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來！——樊柳園
80、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！——李豔
81、在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
82、少年時代的大量閲讀，知識的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運用都方便。
83、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢於面對縱橫交錯的新世界，不斷髮芽滋長。
84、獻出一片真情，呵護幼小心靈。——李豔萍
85、用平常心，做平常事、做平常人，做不平常菜。——李美容
86、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
87、掌勺是最大的樂趣，體味從廚的苦與樂。——文燕瓊
88、一個鼓勵的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質生從此走出亮麗的人生。
89、幼苗需要土壤的滋養，學生需要教師的愛護。
90、為了人民的教育事業，教師要有甘做綠葉、甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。
91、抓住今天，儘可能少的依靠明天！——張紅燕
92、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。
93、尊重兒童，不要急於對兒童作出或好或壞的評價。
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