校園科技文化節策劃書通用3篇

充實的工作生活一不留神就過去了，我們的工作又迎來了一個新層面，當然也要定下新目標，不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。拿起筆的時候卻發現不知道寫什麼，以下是小編整理的校園科技文化節策劃書，希望能夠幫助到大家。

校園科技文化節策劃書1

一、主辦單位：校團委資源環境學院

承辦單位：資源環境學院團委學生會

協辦單位：環保科技協會

二、顧問：

三、指導老師：

四、活動時間：4月22日至5月13日

五、活動方案：

1.前期宣傳：4月9日至4月16日各項工作的準備、宣傳和作品徵集等

2."環保科技節"開幕式

地點：第四教學大樓廣場

時間：4月22日上午10：00-11：30

名稱：環保手牽手

內容：

(1)環保材料愛心DIY大賽：分為學院組、個人組以及廣州市內其他高校代表隊和聾人學校代表隊，屆時會場展示作品並評出一、二、三等獎現場標價義賣(參賽要求及規則見附表一，報名表見附表六)。

(2)環保手工藝報：分為學院組、個人組以及市內其他高校代表隊和聾人學校代表隊，賽前收集以"宣傳環保知識"、"提倡綠色環境"、"保護人類家園"等為主題，體現時代發展為內容的手工藝製作報，現場展示，現場觀眾當場投票評比(參賽要求及規則見附表二，報名表見附表七)。

(3)環保圖片展：包括綠色和平和廣州市環保局宣傳教育中心的'宣傳圖片(該活動由環保科技協會協辦)。

(4)現場評獎及展示。

3.水中溶解氧測試大賽

地點：5號樓(資源環境學院)一樓環境檢測實驗室

時間：4月23日早8：00

指導老師：遊植粼教授、劉遠金老師、朱夕珍老師

參賽規則及報名方式：各學院學生以個人名義自由參加獨立完成實驗，以實驗技能、操作熟練程度、實驗結果、實驗報告撰寫為評分標準，專業老師現場點評，評分，按分數高低決出一、二、三等獎(活動方案見附表三，實驗方案報名表附表五，報名表見附表八)。

4.環保知識講座

地點：第四教學大樓108課室

時間：4月29日

內容：環保興趣

5.環保電影巡迴播放

地點：東區教學樓108課室

時間：4月22日、5月7日、5月13日晚8：00-10：30

內容：4月22日播放《狂蟒之災》

5月7日播放《馬達加斯加》

5月12日播放《伊人當自強》

電影播放前有10分鐘環保小知識PPT演示，電影中場將對現場觀眾提問環保小知識並派發小禮品(電影簡介見附表四)。

六、備註：

1.參賽作品全部義賣或捐贈均不退還選手，作品標價以所獲獎項決定，此解釋權歸資源環境學院。

2.所有作品的去向資環學院將會出具相關證明。

3.開幕式當日手工藝品、手工藝報選手必須到會參加開幕式。

校園科技文化節策劃書2

一、指導思想：

為深入貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》，提高廣大學生的科學素質和科學興趣，培養學生的創新精神和動手動腦能力，經研究決定舉辦金溪縣實驗國小20xx年第四屆校園科技節。本屆校園科技節將圍繞新開發的科技校本教材《小眼睛大發現》、《動手做模型》開展一系列寓教於樂、寓創於用的科技活動，力圖激發學生學科學的興趣，拓寬學生的視野，充分發揮學生個性特長，培養學生的實踐探索能力和創新能力精神。主要內容包括：國小生模型製作現場比賽、家庭實驗室現場展示大賽、科技知識競答賽活動、"科技進班級"科技活動集體展示、青少年科技創新大賽等五大系列活動。本屆科技節以"創新、體驗、成長"為主題，通過系列的科普活動，提高我校科技教育水平，豐富校園文化生活，爭創科技教育特色學校，為全面推進素質教育奠定基礎。希望各班級根據《金溪縣實驗國小國小20xx年科技節活動方案》要求，周密計劃，精心組織，認真做好宣傳普及、選拔和推薦等各項工作，確保本屆科技節活動圓滿成功。

二、活動原則：

立足普及，鼓勵參與，注重實效，與課程改革相結合，與校園精神文明建設相結合。

三、活動時間：20xx年11月-12月

四、主題：創新、體驗、成長

口號：走進科學、放飛夢想

五、參與人員：金溪縣實驗國小全體師生

六、組織機構：

依據本屆科技節活動主題，為完成本次科技節各項活動的組織、籌備及項目策劃、監督審查各項目組競賽評審工作，特成立實驗國小20xx年科技節組織委員會。

組長：王文斌

副組長：鄧斌、倪之雅、黃國勝

成員：少先隊(汪輝)、總務處(徐元興、鄭國權)、教導處(周玉華、龔婭玲、鄧長紅)、辦公室(周永輝、歐陽鳳、肖嵐玉)、政保處(黎剛)、各年級組、各教研組。

七、獎勵

1、學校將在科技節作品展示活動中評選出一等獎、二等獎、三等獎各若干名。所有獲獎者將分別授予榮譽證書及獎品。

2、學校將視各班完成作品的數量及獲獎的情況評選出優秀組織獎，並與班級評優掛鈎。

3、科技節設優秀班級評比(按各年級30%比例評出，納入班級量化管理獎勵)。班級加分：個人項目一等獎5分/次，二等獎3分/次，三等獎2分/次。學校將及時公佈科技節各項比賽結果及各班加分情況。

4、相關比賽情況、結果及優勝作品將在實驗國小校園網上公佈。

八、注意事項

1、各處室、各年級組、教研組要深入宣傳動員，做到精心組織、積極參與、講究實效。

2、各班要在普及教育和普遍參與的基礎上指導完成作品，在參與過程中尤其注意人身安全，並按要求填寫好相關材料。

九、經費預算

本次校園科技節活動經費預算為1萬元，主要用於宣傳、作品展示、學生獎勵、教師補助等。

十、活動內容：

1、國小生模型製作現場比賽(總務處)

2、家庭實驗室現場展示大賽(辦公室)

3、科技知識競答賽活動(政保處)

4、"科技進班級"科技活動集體展示(教導處)

5、青少年科技創新大賽：科技實踐活動、科技創新項目(小發明小製作)、科技小論文、科學幻想畫(少先隊)

注：以上活動具體方案、細則由各處室研究出台報校長審定批准實施。

十一、活動原則：

一)、"三自"原則

1、自己選題：選題必須是作者本人發現提出的。

2、自己設計和研究：設計中的.創造性貢獻，必須是作者本人的構思、完成的。主要論點的論據必須是作者通過觀察、考察、實驗等研究手段親自獲得的。

3、自己製作和撰寫：參賽者必須參與自己的作品的製作。論文必須是參賽者親自撰寫。

二)、"三性"原則

1、科學性：包括選題與成果的科學技術意義;技術方案的合理性;發明創造過程的科學性。研究方法的正確性、科學理論的可靠性、選題和結論的合理性。

2、先進性：包括新穎程度、先進程度、技術水平與難易程度。

3、實用性：作品可預見的社會效益、經濟效益或效果，便於使用或投產。課題研究及活動的適用與影響範圍大，應用意義和推廣前景好。

十二、活動安排：(初定)

一)、準備階段：

1、10月中旬，制定科技節活動計劃。

2、10月底，第四屆校園科技節活動啟動。邀請省兒童科學教育專家徐章英、顧力兵教授做專題講座。

3、11月初，佈置"校園科技節"各項活動任務。組織各年級教師代表赴南昌育英學校考察學習。

4、11月上旬，各班上報參賽名單。發動學生利用科技活動與雙休日製作小發明作品、繪畫科幻畫、撰寫小論文、參與綜合實踐活動。並於12月上旬上交相關作品進行校區評比。

5、11月21日-11月25日科技知識競答。

6、11月26日—12月23日，開展"科技進班級"科技活動集體展示活動：開一次科普輔導講座、開一次主題班會、班級舉行科普競賽、參與一次科技實踐活動、寫科技論文或觀察日記。

7、11中旬-12月初，班級以"節約，讓我們一起行動!"科技創新為主題出一期黑板報、開一次主題班隊會。學生利用假期開展以"節約"為主題的綜合實踐活動。

8、11月28日—12月1日舉行家庭實驗室現場演示評比活動。(每班推薦1-3名學生參評)

9、11月中旬-12月5日開始舉行模型製作現場評比。

10、12月初推選班級、教師着手準備參加科技課、科技隊會觀摩活動。

二)、評比階段：

1、12月5日，以班級為單位篩選優秀小論文(四至六年級每班交3篇，一至三年級可不交)、科技小製作小發明作品(各年級每班交3件)、科幻畫作品(每班交3張要求紙張規格為8開)上交校少先隊進行評比;對優秀作品作進行進一步指導、修改，推薦參加市級評比。

2、12月5日，以班級為單位篩選優秀"節約"主題手抄報上交少先隊，每班交5張。"節約，我們一起行動"活動方案每班一份。12月9日開始檢查黑板報。

3、11月23日—12月23日，每週四、五下午第二節開展班級科技活動。

4、11月25日，科技知識競答賽活動。

5、11月28日—12月1日，家庭實驗室現場演示大賽。

6、12月5日-6日舉行模型製作現場評比。

7、12月6日-7日舉行金牌家庭實驗室評選。

8、12月中旬開始舉行班級科技活動觀摩、主題隊會觀摩活動。(請各年級觀摩班級做好準備)

科技班會：一(3)、二(10)、三(3)、四(5)、五(2)、六(5)

科技講座：一(8)、二(8)、三(1)、四(7)、五(5)、六(4)

9、12月下旬，第四屆校園科技節總結表彰大會。

三)、總結階段

1、選出優秀作品進行校內展示。

2、評選科技活動優秀班集體。

校園科技文化節策劃書3

一、指導思想

青少年科技活動是提高青少年科學素養、開發科技人力資源、提高國民創新能力的重要途徑。近五年來，我校堅持舉辦校園科技節系列活動，校園科技節已成為我校學生最受歡迎的活動之一。

20xx年，我校成功創建了蘇州市青少年科技教育特色學校，今後我們將進一步加大科技教育力度，提高我校科技教育水平，以促進我校的科普教育工作，弘揚科學精神、傳播科學思想，豐富校園文化生活，培養學生的創新精神和實踐能力，不斷推進我校素質教育的全面實施。我們將繼續打造學校科技特色品牌，力爭在未來的幾年爭創江蘇省青少年科技教育特色學校。

二、科技節領導小組成員

略

三、活動宗旨及主題

活動宗旨：實踐、創新、合作、競賽。

活動主題：快樂生活、放飛夢想

四、活動時間、對象

活動時間：20xx年4月16—27日;活動對象：全校學生

五、獎勵辦法：

1、學校將在科技節各項比賽中評選出一等獎，二等獎，三等獎各若干名。所有獲獎者將分別授予獎狀。

2、科技節按年級組設優秀班級評比，評選最佳班級獎，先進班級獎，優秀班級獎。班級加分累計方法：一等獎一個3分、二等獎一個2分、三等獎一個1分。

3、相關比賽情況、結果及優勝作品將在校園網上公佈。

六、活動內容

(一)科普宣傳

1、國旗下講話，開幕式、動員。

2、廣播、科普宣傳窗、科技節橫幅、活動方案。

3、學科滲透科普知識。(各任課教師)

4、科普知識講座：模型製作，小發明技巧。

(二)科技競賽

1、科學幻想畫(1—6年級)

1)、競賽內容：科幻畫可用油畫、國畫、水彩畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、等繪畫種類、風格及使用不同材料表現，作品一律在規格為38CM×54CM的紙或是其他材料上繪製，橫豎放置均可，作品要求整潔。作品要求是由作者本人獨立完成的作品，作品不得抄襲他人已發表過作品。

2)、競賽要求：註明題目、班級、姓名，學校將對所有比賽作品布展。

3)、評獎方法：藝術組老師做評委並布展。

2、小製作競賽(1—6年級)

1)、競賽內容：材料自選、造型自定的各類手工作品，有科技、科幻色彩的作品尤佳。

2)、競賽要求：小製作提倡利用廢舊物品製作，最好有科技含量。註明作品名稱、作者、使用説明等。

3)、評獎方法：藝術組老師做評委。

3、模型比賽(1—6年級)

1)競賽內容：

A、雲海A0005橡筋動力模型飛機(5—6年級)

B、雲海2橡筋動力模型飛機(1—4年級)

C、四驅車比賽(4-6年級)

2)競賽要求：各班由班主任先在班級中組織比賽，並推薦5名學生參加學校組織的比賽。學校操場現場比賽。四驅車比賽自主報名，不限名額。(具體時間另行通知)

3)評獎方法：科學組及各年級組長評獎。

4、科普知識競賽(1—6年級)

1)、競賽內容：科普基本知識，由學校科學老師出題。

2)、競賽要求：現場比賽，答題正確多的為勝，各班推薦5名學生參加。

3)、評獎方法：科學組老師負責出卷、評獎。

5、小發明，小創意競賽(1—6年級)

1)競賽內容：在教師輔導下的小發明小創意都可參加，可閲讀校本教材《未來發明家》或到學校綜合樓底樓走廊處參觀學習發明方法、發明實例等。

2)競賽要求：參賽者須填好申報表，小發明若有實物更佳;各班參賽名額不限。

3)評獎方法：科學組老師在科學課上介紹小發明並評獎。

6、信息技術

1)競賽內容：電腦繪畫(1—6年級)

2)競賽要求：各班參賽作品數量不限，學校將開放電腦室，學生也可以家裏完成後上交作品。電腦繪畫作品一律在規格為28CM×19CM的`紙，橫豎放置均可，作品要求整潔。作品可以是打印稿上交，電子稿可在5月15日前發至

3)評獎方法：藝術組負責評獎。

(三)少年科學院第三批入院活動

1、榮譽項目

通安中心國小少年科學院設立"少年科學院小院士"、"少年科學院小博士"及"少年科學院小碩士"、"少年科學院國小士"等不同級別級的榮譽稱號。少年科學院小院士、小博士、小碩士、國小士是從青少年兒童中評選出來的優秀科技愛好者，是學校少年科學院的重點培養對象。

2、評選條件

在校學生，品學兼優，具備一定科學素質及較強的科普意識和能力;在青少年科技創新大賽、模型比賽、科技競賽、科學小論文等比賽獲得市級一等獎以上者可申報小院士，區級一等獎以上者可申報小博士，校一等獎以上者可申報小碩士，其它校級科技獲獎同學可申報少年科學院國小士。前兩批(20xx、20xx年)已加入少年科學院的同學可以申報更高一級榮譽。

活動要求:

1、要廣泛宣傳、營造氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實效，鼓勵每個學生參加。

2、要在普及和普遍參與的基礎上擇優，落實好參加校級比賽的人選。

3、各類比賽公平、公正、公開，評委工作嚴肅認真、公平負責。

4、各班要積極推選、申報少年科學院成員。

5、有關比賽的具體安排，屆時請關注通知。