科技館作文經典（7篇）

在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的科技館作文7篇，歡迎閲讀與收藏。

科技館作文 篇1

上個星期三，老師組織我們班的同學去上海科技館春遊。一切準備就緒後，我興高采烈的來到了學校，很早就就踏上了大巴，開往了科技館。當我們到了科技館的後……

我情不自禁的喊了出來：“科技館終於到了！”。遠遠望去，科技館是一個大大的球體性建築，真像一個地球。老師叫我們解散後，就可以自由活動了。

我們小組先去的是動物世界，裏面的動物和真的動物沒什麼兩樣，讓人一看還會信以為真。我們又去了蝙蝠洞，裏面陰森森的，不光有惟妙惟肖的假蝙蝠，音響裏還放出了刺耳的蝙蝠叫聲。我們還去了蝴蝶谷，天花板上有許許多多的五彩繽紛的蝴蝶，由於有風的效果，所以假的蝴蝶就像真的蝴蝶一樣在翩翩起舞。

在中午吃飯前，我們最後去看的是熱帶雨林，裏面有許多奇奇怪怪的的植物。我最喜歡的植物是那些奇形怪狀的仙人掌，它們有的開着粉色的`花，有的仙人掌的葉子不像普通的仙人掌的葉子一樣，而是像毛一樣垂下來。吃完飯後，我們又去了……

時間過得真塊，轉眼間就到了和科技館説“拜拜”的時候了，我們依依不捨的離開了科技館。科技館裏面的知識真多，下次我還要叫爸爸媽媽再帶我來科技館一睹它的風采！

科技館作文 篇2

今天我和同學們參加了由我校組織的一次去合肥科技館遊玩。大家都十分高興，早早地來到學校門口，等待大巴車來接我們。一路上，同學們像小鳥一樣嘰嘰喳喳説個不停。

我們來到科技館。這裏的儀器還真多呢，有的儀器可以猜出你的生肖，有的裏面有東西，可你卻摸不到，有的你一鑽進去，就會有許多個你。我看見一個儀器名字叫“自己拉自己”，只要你做上去，拉動繩子就可以了，我想：我可以用這個神祕的儀器和同學們來一場比賽呀。我叫了一個同學來和我比賽，誰先到白圓圈誰贏，比賽開始了，那位同學使出了九牛二虎之力向下拉繩子。他快以一半的時候，我一看情況不對，於是我使出聽吃奶的`力氣追趕，快到終點的時候那位同學看我沒有追上來，手一放鬆降到了比我還低的地方，我連忙向下拉繩子終於贏得了比賽。

今天我玩得很開心，謝謝老師給我這次機會。

科技館作文 篇3

今天，陽光明媚、萬里無雲。是個遊玩的好日子。果真如此，今天，科技夏令營的成員一起去嘉興科技館。我們懷着共同的心情來到科技館。在車子上，同學們不約而同地聊起科技，他們對科技還真瞭解啊。不一會兒就到了嘉興科技館，同學們一個接一個的從車子上下來。不知是我們來得太早，還是工人沒上班，科技館沒人，只有一個老奶奶在門口，好象在看門。他見我們來了，就把門打開，讓我們進去，彷彿她知道我們要來。時間到了工人上班的時間了，一名阿姨走過來，我一下就能分辨出她是工人。她帶着我們遊覽各種科技，連古代儀器都有，她還講了現代，有節約電的'燈，有地震儀器，還有能不用電的太陽和星星燈。她還讓我們感覺地震，地震中，晃得太厲害。如果，我不抓住欄杆，早就摔倒在地，我感覺地震太可怕了。我們還來到2樓，裏面有各種各樣的玩具。有對話筒有一筆功‘還有魔屋’……這裏的知識豐富多彩。由於時間關係，回校時間到了，我只好依依不捨的走了。

科技館作文 篇4

太好了！今天，我們五（2）班和五（1）班要代表全校去一小參觀科技館。

一路上，我們興致勃勃，不一會就到了一小，我放眼望去，啊，人可真多呀！有二小的，馬中的，還有職高的……都被邀請來參觀科技館，不一會兒，活動就開始了，一共有六個議程，前面五個都是講話，最後一個才是參觀，等呀等，終於等到最後一個議程了！我們走進了科技館，呈現在眼前的有好多種遊戲，我記得最深的兩個就是“無皮鼓”和“無旋豎琴”了，一開始，我還不知道什麼是“無皮鼓”見有個啟動按鈕，就按了一下，在無皮鼓沒有皮的那個地方敲了一下，就聽見“咚”的一聲，怎麼回事？我想着，目光慢慢地從無皮鼓移到上面的牌子裏，原來，這“無皮鼓”雖然有一面沒有皮，但是科員人員用紅外線給代替了，所以，才會發出聲音，另一個“無旋豎琴”也是利用了這個原理，才能使空曠的輪廓裏有“隱形”的旋，所以，用手在空曠處一抹，就會發出各種好聽的聲音。

參觀了不久，我們要回學校了，我邊走邊望着那高大的`科技館，心中充滿了依依不捨，我多想再玩一會呀！回到了學校，我望着高掛在天空中的太陽，心想：這可真是特別的一天，一個跨越新世紀的一天！科學帶給了我們種種方便，參觀了科技館，使我學到了許多，讓我發現了科學的神奇和人類的偉大，我要好好學習，長大後也用科學去創造更多為人類有用的科學儀器，這真是一堂別開生面的科學課呀！

我似乎已經感覺到了，新鮮的空氣就在前頭。來吧，讓我們好好學習，招手迎接未來吧！

科技館作文 篇5

雨淅淅瀝瀝地下着，雲密佈天空，但卻不是黑的。這時，一座建築赫然出現在我的眼前。流線型的外表，玻璃與混凝土相交替。在它之中，有一個圓形的、巨大的玻璃球，裏面似乎藴含了無限的智慧。怎麼樣，是不是非常高大上？沒錯，這便是上海科技館。

説到上海科技館，最吸引我的當然還是要數動物世界啦！這個展區佔地20xx平方米，彙集了五大洲110種精美的珍稀動物標本，總價值超過1500萬美元。剛一進展區，一頭巨大的北極熊便立在了我的眼前。它張着大嘴，彷彿在嗷嗷大吼，兩眼一動不動地凝視着遠方，又好像在尋找着可口的食物。轉眼一看，只見一頭肥碩的海象趴在冰面上，兩根又尖又長的牙齒不怒自威。往後走，一頭馴鹿立於草地之上。它那如枝杈般大角向兩旁延伸着，不知有哪隻眼花了的鳥兒會在上面駐足呢？再向裏，低頭一看，一隻可愛的灰色兔子正躲在草叢之中呢！一抬頭，動物猛然多了起來，威風凜凜的獅子正站立在石頭上躍躍欲試，張牙舞爪的老虎正躲藏於樹叢之中伺機而動。而血盆大口的河馬啦，高大無比的'長頸鹿啦，温和憨厚的大象啦，更是數不勝數，還有鱷魚、鴕鳥、花豹、斑鬣狗……我真是有些目不暇接了。

除了動物世界，同樣吸引我的還有機器人展館。一進門，動物世界那原始的氣息頓時煙消雲散，一股“高端大氣上檔次，低調奢華有內涵”的感覺迎面撲來。那邊好多人，趕快去看看。原來，這裏有兩個會轉魔方的機器人呢！在其中一個機器人面前，一個一臉狡猾的人手指飛快地打亂了魔方，“啪”的一下放在了機器人面前。看着那令人眼花繚亂的魔方，我不禁為機器人捏了一把汗。可只見那機器人不慌不忙，淡定的很。他熟練地舉起魔方，一番細細地觀察過後，兩手開始飛快地轉動魔方。不一會兒，魔方竟然被它復原了！周圍的人禁不住鼓起了掌。看完了轉魔方的機器人，我們又來到了跳舞機器人面前。只見那機器人隨着音樂的節拍有節奏地舞動着。突然，它一下子摔倒在台面上，周圍的觀眾都吃了一驚，瞪大了雙眼。誰知，那機器人彷彿是個彈簧一般，騰地一下跳了起來，又開始了它的舞蹈。

講到這兒，你是不是也對上海科技館很好奇呢？裏面其實還有許多東西我沒有詳盡地講到。假如想身臨其境地體驗一番的話，那就來此一遊吧！

科技館作文 篇6

五月六日下午，我在家中沒事可幹，這時，正幹活的媽媽對我説：“這幾天新聞中光説科技館的事，要不咱們也去那玩一玩？”我一聽，馬上從牀上跳起來，穿上衣服，接了一瓶水，就出發了。

在路上，我心想：科技館是不是很大？有中央空調，有一些實物，還有一些可以讓你彷彿身臨其境的立體電影院？可過了一會，我們來到了科技館，我們大吃一驚，館內除了一些關於全國青少年科技創新大賽的展板和一些仿製品外沒別的，這對於我這個去過六次上海和三次上海科技館的人來説，太差勁了！又一想，既然來了，不能讓媽媽掃興，也不能浪費了時間，就認真地觀看了起來。這裏大約介紹了三四十個小發明，我最喜歡的是海南省海口市第六國小六年級的謝夏同學發明的加濕型電風扇，他是獲得了第十七屆全國青少年科技創新大賽的二等獎，我一是讚賞他的`小製作；二是他在介紹中説：“我看到西部的戰士開着吹乾燥風的風扇，還在往地下潑水……”我想：正當我們在不想一切而在盡情的玩耍時，他能想到戰士們，我覺得這一點很可貴。

回家的路上，我想：現在城市發展很快，如果我們市的科技館再這樣下去就會落後於我們的社會還有其它的城市，也會給我們這個正在飛速發展的的經濟強市拖後腿！

科技館作文 篇7

今天早晨，風和日麗。我們富和國小組織三至六年級的學生乘公交車去沐川參觀中國巡迴科技館。

到了目的地，我們排好隊，聽老師給我們講解參觀的注意事項。然後，我們分成6個小隊，每隊30個同學，由一個志願者帶領。我們懷着興奮又激動的心情，秩序井然的進入科技館。各種各樣的.科技項目一下子吸引住了同學們好奇的目光：“聽話的小球”、“畫五角星”、“激光豎琴”、“對稱臉型”……

最讓我難忘的是看球幕電影。電影的題目是《恐龍滅絕之謎》：一顆小行星突然在恐龍生活的地方墜毀了，產生了大量的熱浪，使恐龍窒息而亡。電影畫面投射在球幕上，感覺恐龍奔跑時好像是向我們衝過來，從我們頭頂踩過，不時聽到一些同學的尖叫聲。我彷彿置身其中，周圍的動物和景物都觸手可及。我本能地伸手去抓，卻什麼也沒有。我轉頭一看，發現許多同學也象我一樣在空中亂抓。電影很快在我們的尖叫聲中結束了。我依依不捨地離開球幕電影放映室，心中還在想這立體電影真是奇妙。

在回學校的公交車上，我不禁想：這麼多各種各樣的科技成就真了不起，中國人真了不起。我長大後要當一名科學家，為科技的發展作出貢獻！