在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的讀後感的作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
藉着親子閲讀的機會，翻閲了冰心先生的《寄小讀者》。 原本對文字不感興趣的我，居然看了第一篇就立刻被深深的吸引了。 一直膚淺的認為兒童文學就等同於幼兒園老師或主持人鞠萍姐姐的關愛與稚趣的文字形象。當下也存在着一些視聽劇目對兒童身心成長的誤導和部分家長忙於崗職而疏忽了培育子女健全人格的現象。這些現象與本書作者推頌的真善美形成了鮮明對比讓我覺得深思。 打開書卷，看到“冰心 — 一九二三年七月二十五日”這些具有凝固時光的文字時：自己的年齡逆行了二十多年；看着、看着：身邊的花草建築發生了變化，時光返梭，回到了自己的和小夥伴爭搶誰先玩滑滑梯的場景。
冰心用博愛純真的心懷、流暢易懂的文詞，細膩傳神的描繪了各種情、景、人。就這樣自己沐浴在這優美詩歌般的清風中，冰心已然交替成為了我的好姐姐、好老師、好知己。 當我讀到由於本能的因素，發生了作者拍打小鼠的事情後，作者表現出的忐忑、自責的心緒讓我覺得特別真實。然後通過母親的循循指引讓我們一起塑造愛惜生命，慈悲為懷的健康人格。 又如同讀到——“朋友，我以一身兼作了得勝者與失敗者——看見過力士搏獅麼？”描繪了作者處於在病患之中的真實心境，並以幽默的比擬讓讀者感同身受，併產生與作者一同對抗病灶的必勝信念”。
冰心先生擅長各種描寫，隻言片語間即可讓情景自然傳神的交融。比如這一段——寫着幾個大字：“別忘了小小”。我的心忽然一酸——以及—— “上蒼，使母親和我的`體質上，有這樣不模糊的連結。血赤是我們的心” 時，頓時整個身心被冬日裏的暖陽一般的親情母愛所包圍，久久不能釋懷。
於是，伴隨着冰心先生描繪的詩畫心聲中，我略帶塵垢的心靈被先生的文字滌省了一次，重塑我對世間真善美的堅定信念，並讓我迫不及待的與家人一起分享。
這本書一共有四章.描寫了中主人公郝帥住在姨媽家裏發生了一系列的事情.媽媽希望他能夠照顧好自己，也照顧好身邊的人，成為真正帥氣的人，所以給他取名郝帥。但是在媽媽的無微不至的照顧下，他卻和媽媽的希望恰恰相反，他不會照顧自己。在下面我們一起來分享他的故事吧。
郝帥跟表姐鬥嘴，不吃早餐就自己上學，一路上玩啥，又去玩具店，結果遲到半節課。被老師批評。淘氣的郝帥不肯認錯被老師罰站，結果和班級裏的“大鴨蛋”發生爭執。幸運的是，在他餓到驚慌失措的時候，王小虎同學拿出自己親手做的壽司分享給他，郝帥很受震撼，有一點點觸動他的心。回家又遭到表姐的`無情嘲諷。第二天他依然沒有抵擋住遊戲的誘惑玩到很晚，表姐的惡作劇把郝帥嚇的一晚上沒有睡好，第二天上課睡覺，又遭到老師的批評，這次郝帥很認真的説出了這些天自己狀態不好的緣由，得到老師的理解。表姐也不像以前那樣“大呼小叫”了。郝帥的表現在一天天發生着變化。自己起牀疊被子，雖然得不到表姐的表揚，但卻會得到他的幫助。
在去植物園郊遊的時候，郝帥帶了自己親手做土司三明治，還有一些零食。“大鴨蛋”韓小雨在匆忙之中忘記帶吃的，郝帥和他分享了自己的三明治。在三人兩足的遊戲中，在郝帥的鼓勵和堅持下，他和韓曉雨取得了第三名的成績，雖然不算好，但是對於總是最後一名的韓小雨來説是莫大的鼓舞。他們倆成為了好朋友。就這這樣，郝帥變得懂事，自己的事情自己做。收穫了好習慣。他是不是應該感謝在姨媽家的經歷呢。
我讀完《媽媽不是我的大保姆》這本書後，讓我學習到很多怎樣與別人相處和獨立生活的好習慣，自己的事情自己做，遇到困難必須謙虛地請教身邊的人，做錯事情要勇敢的站出來承認錯誤和道歉。
上國小的時候，我懷着好奇的心情讀完了海的女兒，這是一個美麗而悲傷的故事。小美人魚為了追求高貴和不死的靈魂，放棄了富貴的生活和三百年的壽命，甘願受盡種種痛苦，最終在希望徹底破滅時，不惜放棄生命，去明白什麼是真正的愛。
那個時候的'我曾經問自己：這樣做值得嗎？但是，年幼的我當然不會明白。即便是到了今天，我也不是很清楚。
慢慢的，到了九年級，學習的壓力使我喘不過氣來。別人都説“一份耕耘，一分收穫”，付出的總會有彙報。但是，有時候我明明努力過，卻無所收穫。還記得那次考試：努力的奮鬥，換來的卻是不能接受的低分。便埋怨上天的不公平，心中有些不滿，做事有些懈怠。
最後，有位好朋友對我説：“再去讀一讀海的女兒吧，你一定會受益匪淺，你會為現在的所做感到後悔。”會嗎？我懷疑，但還是再一次看了那本書。當故事中的一段段，一句句話，甚至是一個個字，再次進入我的眼簾，我感動一股甘泉湧入心田，他像寒冬裏的一縷陽光，使我豁然開朗。
我開始有點佩服故事中的小美人魚，她追求美好的生活，但對於追求過程本身的看重，卻遠勝於結果。而我，看中的卻只有結果。一點點困難，已使我退卻，怎麼能實現最終的目標？在追求目標的過程中難免會失敗，但只要不氣餒，就會有信心向目標走去。結果固然重要，但更重要的是追求結果的過程，這是實現目標與理想的關鍵。仔細想一想：這點痛苦，對於小美人魚來説，算的了什麼?她的每一步都是在刀劍上行走，小美人魚似乎失敗了，但是在精神上，她至高無上。
是的，無論怎樣，你努力追求，為了實現自己的理想不懈的拼搏，在過程中遇到困難，我們要不退縮，不放棄，就像小美人魚那樣：努力、勇敢、堅強，最終一定不會有遺憾。因為追求-------本身就是一種美的回報。
就這樣，我和它成為了好朋友!”我滿不在乎地説：“反正我作業都做好了，我就玩一會兒有什麼不可以。指導老師：陳紹彬。關鍵字：雨中 飄飛 紅絲帶？她，留着短髮，短短的，很像男生。而不去完美的過完最後的一生。7月3日，是我們領成績單、放暑假的一天?
後來，蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報了朋友們的真誠友情，幫助馬利歐一家擺脱了困境，自己還成為了震驚整個紐約的演奏家！功成名就後的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉下自由自在的安靜生活。在朋友們的理解和幫助下，它終於回到了自己深愛的故鄉。
讀到“第十二章”時
，我彷彿也像史麥德利一樣嚇壞了，一隻平凡的蟋蟀竟然能演奏出《基督精兵進行曲》。蟋蟀柴斯特那嘹亮而韻味無窮的鳴叫，令我回味無窮。我彷彿也聽到了它的'鳴叫。讀到“第十四章”，我又再一次的感覺到了它聲音的奇妙：往來的行人和車輛全都靜止了。公共汽車、轎車、走路的男男女女……全都停了下來。在樂曲持續的這幾分鐘裏，時代廣場靜的就像傍晚的草原一樣。這一小節，充分的體現出那聲音的美。它令我陶醉！讀到最後時，我又有些失落，它要離開馬利歐，去回故鄉了。這個結局有些另人失落，它似乎不是那麼的美好，又似乎是那麼的合乎情理。
我愛這隻叫柴斯特的蟋蟀，他給我們帶來了歡樂，我也會記住它那嘹亮而韻味無窮的鳴叫！更喜歡它是那麼的關愛朋友，熱愛大自然，再繁華的時代廣場也無法留住它對故鄉的眷戀。
我也要像它那樣愛自己的朋友，愛自己的故鄉。
從《繁星》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”可以知道，冰心的童年是佈滿着夢，佈滿着童稚的幻想。“小弟弟呵，……靈魂深處的孩子呵。”更寫出了冰心與兄弟姐妹的深情厚誼。
她後來出國留學，一去便是多年，她便用筆來寫出自己的思念，迫切希望能夠早點回家。“故鄉的波浪呵！你那飛濺的浪花，從前是怎麼一滴滴的敲我的盤石，現在也怎麼一滴滴的敲我的心絃。”背井離鄉離開了至愛的母親的她，怎會沒有思鄉之情呢
冰心的短詩，使我感慨萬千。她的詩沒有一絲的虛偽，全是發自內心的真實感受，很感人。她的幻想是那麼美，那麼引人入勝，那麼富有童趣。看完了這本書，我心潮澎湃，無法平靜。
也許，冰心常常在午夜的露台上凝視燦爛的.星辰，任自己的思緒在遠古和現代遊離，任自己的思緒飄蕩在玄奧神祕的太空。所以，她的文字就像那閃爍不定的晨星，瞬間綻放出璀璨的光芒，那光芒令所有人臣服，讓所有人目不暇接。
也許，也許……眾多的也許是因為冰心女士同自然融為一體。她在享受自然的時候也使自己文字的無限魅力散發出來。
我喜歡她的詩篇，可愛小巧；我喜歡她的人，温柔沉靜；我喜歡她的文筆，細膩清新；我喜歡《繁星春水》，因為其中藴涵的愛讓我體會到家庭的温暖，讓我同冰心一樣熱愛家庭！
在讀國小三年級時期，當我翻開書仔細觀看，目光落在一篇和時間賽跑的文章，我仔細地讀着，大致意思是，作者失去他身邊最疼愛的人-外祖母。 寫了爸爸媽媽告訴他時間的衰退，作者不明白，為什麼花謝了，可以在開，為什麼人死了，卻永遠沒有第二次生命，是呀！也許在人的.世界裏，生命註定有一天會失去，也許小時候不懂，但當你一天天長大，能力一天天變強，壓力一天天變重的時候，你會想起童年時光的美好，你會責怪自己為什麼不懂得去把握，而是呆在原地虛度光陰。 讀完這篇文章，我覺得每個人的生命都只有一次，每一個人甚至每一天一年一月，都要把握自己身邊的一切，俗話説得好，人生就像一面鏡子，你對他笑，他也會對你笑，時間是寶貴的，在你走的這條人生道路上，一定會有付出，一定會有珍惜，一定會有歡笑，一定會有壓力，但是相信自己就是給自己的未來鋪上一條成功之路，走出屬於自己的一片藍天，記住一句話：過去並不等於未來。
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