晏子勸齊王教材分析

課文是一篇歷史故事，記敍了春秋時期，齊國久旱無雨，齊王決定向山神求雨，聰明的晏子用自己的才智勸齊王不要求山神、河神，應該求百姓。齊王接受了勸告，讓全國各地多挖水井灌溉農田，齊國的莊稼不再枯黃，百姓也不再餓肚子了。

全文講了三部分內容。

第一部分(第1自然段)講齊國很久沒有下雨了，齊王決定向山神求雨。“河水乾了，田裏的莊稼也枯黃了”是由於“很久沒有下雨”造成的.，也是齊王很着急並決定向山神求雨的直接原因。

第二部分(第2—6自然段)講晏子勸齊王的經過。晏子勸齊王，共勸了三次：第一次勸齊王“求山神有什麼用呢？”意思是求山神沒有用，也講述了為什麼不要求山神；第二次勸齊王“求河神也沒有用啊！”並講述了為什麼求河神也沒有用；在齊王的追問下，晏子第三次勸齊王“求我們的人民哪！”

最後一個自然段是第三部分，講齊王接受了晏子的勸告。“他命令在全國各地多挖一些水井”是齊王接受晏子勸告的具體表現。“有了水井灌溉，齊國的莊稼不再枯黃了，人民也不再餓肚子了”是齊王命令多挖井的結果。課文插圖內容與課文的第二部分對應，具體描畫了晏子勸齊王的情形。

課文後面安排了會認字、會寫字和朗讀、理解課文的要求及漢義詞練習等練習內容。

本課教學的重點是引導學生識字寫字和朗讀理解課文。讓學生弄懂晏子是怎樣勸説齊王的是教學的難點。