磁鐵的故事

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活動目標

1.能注意傾聽，理解故事內容，瞭解磁鐵的特點。

2.知道磁鐵不能與手錶、電腦、照相機、指南針等放在一起、

活動準備

1.ppt

2.磁鐵

3.準備一些鐵做的東西和非鐵做的東西

活動過程

(一)出圖圖片，引出內容

師：小朋友們來看看今天曹老師為大家帶來了以為什麼樣的朋友?(磁鐵、吸鐵石)

讓我們來聽聽看，這塊大磁鐵身上，發生了什麼有趣的事情。

(二)結合圖片，講述故事

教師結合ppt圖片故事前二自然段

提問：磁鐵來到了什麼地方?(商店)

它最開始找到了那些好朋友?(小剪刀、小螺帽、回形針)

小茶壺看見磁鐵是怎麼問的.?

為什麼那些東西會被大磁鐵吸引呢?

為什麼小茶壺沒有被磁鐵吸引呢?(茶壺不是鐵做的)

茶壺要介紹手錶給大磁鐵朋友你們猜猜手錶會同意麼?為什麼?

教師繼續講述故事後半部分

提問：手錶願意和大磁鐵做朋友嗎?為什麼?

那麼磁鐵還不能碰到那些東西呢?(結合生活經驗)

磁鐵還有什麼作用呢?

(三)完整理解故事簡單複述

教師和幼兒一起共同概括一下故事內容。

小結：在生活中我們很多東西上面都需要磁鐵的磁性來幫助我們，但也並不是什麼都可以遇到磁鐵的，好的東西我們要用在對的地方。

(四)遊戲延伸

曹老師這裏有一個關於磁鐵的小遊戲，教師示範玩法。

請小朋友們看看你的凳子下面有什麼呀?

有的小朋友拿到的是貓，有的小朋友拿到的是老鼠，那麼我們來玩一個貓爪老鼠的遊戲。