【推薦】書籍作文集錦九篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的書籍作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

今天中午快放學的時候，我去借書去了。挑選了好久，找到了我想看的書籍，於是我就拿到借書處找老師辦理好了借閲的手續。

拿回家以後，吃完飯我就開始在沙發上翻開來看書了。沒想到的是，我剛把書頁翻開，就看到這本書上有很多用鉛筆劃過的痕跡，可能是以前借閲這本書的同學做的吧，上邊有用波浪線做的標記，也有在書的空白處畫的小動物和卡通人物，最然畫的是惟妙惟肖，可是我卻覺得這個同學做的很不對。的書是公共書籍，怎麼可以這樣子隨意塗寫亂畫呢，這樣的話，豈不是人人都可能不會在愛惜公共財產了麼。

我用橡皮把這些鉛筆畫給塗掉了，希望大家以後都能夠愛惜書籍，不要再亂塗亂畫了。

黃昏，柔柔的夕陽從半開的窗户中斜斜地照進屋子，射在一本書上，輕風將紙張微微吹起，似乎想提前看看後面的情節。一個梳着馬尾辮的小姑娘坐在窗前，膝上正放着一本厚厚的書，一手輕輕捏着一紙書頁，另一手按於書本之上，神情緊張地盯着書頁上那神奇的文字。不一會兒，她又放鬆下來，長舒了一口氣。

這個沉迷於書海之中的女孩，正是我。

這幾年來，我的學業漸漸變得繁重，能與課外書籍約會的時間越來越少，好不容易到了暑假，我的時間才充裕起來。每每與書約會，我都會如痴如醉。

在書中，我與王保一起守護寶葫蘆的祕密，分享寶葫蘆的神奇；與林海英一起回味她的童年，感受其中的樂趣；與怪紳士福克一起周遊世界，完成探險;與沈石溪一起觀察天鵝的舉動，感受它們之間的悲歡離合……

不過沒多久，家中剩餘的圖書就都被我這個小書蟲啃完了，我為了獲得新的資源，不斷地找媽媽陪我一起去圖書館，去那裏與更多的書籍約會。不過要去的話，必須提前在手機上預約。

剛開始，媽媽還十分高興地帶我去，我便抓住機會隔三差五跑一趟，回來時也不忘帶上一大摞的書，借回家慢慢品讀。後來媽媽去煩了，我苦苦央求她：“媽，書可是人類的精神食糧，你不會讓自己的閨女少了這重要的一物吧！”她禁不起我的央求，心軟了，便答應我每週去一次，我聽後便更加嚮往那氤氲着淡淡書香的地方了。哈！一週與圖書館的書籍們約一次會也不錯哦！

暑假，仍在繼續，我與書的約會，也仍在繼續……

閲讀使人充實，會談使人敏捷，寫作使人精確，史鑑使人明智，詩歌使人聰慧，數學使人精細，博物使人深沉，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。

——題記

書，是一位無聲的老師，帶我們走進知識的殿堂；書，是一盞明燈，為我們照亮前進的方向；書，是一泓山泉，滋潤我們乾涸的心靈；書，是一把鑰匙，為我們打開智慧的大門……

小時候，聽着媽媽講的故事入睡，是一種幸福的回憶。回憶中有小紅帽的智慧，人魚公主的善良，蝸牛爬金字塔的堅忍……認字之後，我就迷上了一本本童話和寓言書。在《格林童話》的世界裏，我認識了白雪公主。她的經歷讓我懂得：心地善良的人最終會得到好報，惡人必將自食其果。我知道了青蛙王子和公主，他們的故事使我明白：愛的力量是無窮的，邪惡在愛的面前終究會被驅散。

如今，隨着年齡的增長，童話也成為了我的記憶。我開始看一些自己曾經誤認為是最枯燥乏味的書。那紙上密密麻麻的文字，最初讓我咬着牙看了一下午依然不知所云。可後來，我發現自己走進了一片更廣袤的智慧森林。順着魯迅的墨跡，聆聽那聲聲的吶喊；品讀《圍城》，去詢問“城裏”的人為什麼想出來，“城外”的人為什麼想進去；伴着遙遠的絕響，和餘秋雨一起搜尋文明的碎片……書，讓我品味生活的樂趣，在美的享受中讀懂人生。

書陪伴我走過了一個又一個的春、夏、秋、冬，給了我前行的力量，帶領着我攀登知識的高峯，使我的心靈得到淨化……“那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻間，沉澱着彩虹似的夢。”我想，你正是我心中沉澱着的那一泓清泉。相信，我和你的故事會隨着我的成長而變得更加豐富多彩！

“要麼讀書，要麼旅行，身體和靈魂，必須有一個在路上。”這是電影《羅馬假日》的台詞。我暫且沒有行路的機會，不間斷買些書，雜誌，散文，小説，中外兼有，慢慢看。

我感覺，每年的第一期雜誌，總比一年中其它月份的精彩些。這與讀者的心態有關，有種新期待。年底連續加班，剛能安靜下來時，同時拿到第一期《散文》海內與海外版。像以往的閲讀習慣一樣，先看卷首語，再看末尾的精短散文。《散文》卷首語好看，散散地道來，韻味其中。就像這次，他們説，“我們不能加入一場旨在‘討好’的競賽；我們，只能以散文的方式，去擁抱文學的最基本的價值。”“即便我們很清楚市場上的菜是靠什麼在提味，我們也不願意端上一盤味精給您吃，因為那樣，實在是陷害您的`身體。”

編輯有如此初衷，怠慢不得。多看散文，它把機械的我與另一個我銜接起來，在散文中，我試着安靜地傾聽，在散文中遇見我想遇見的，聽他們説獨特的發現，閲讀，就像這樣一些傾聽，先學會傾聽，不急着傾訴，有印象深的，記下，雖然道不出文字的實質，三言兩語，當作痕跡。

謝軼羣的《因為沒帶手機》，有共鳴，作者要見一位網友，而他卻忘帶手機了，和朋友失去聯繫，很戲劇性的，有過種種猜想，最終認出了要找的人。讀罷，感覺有趣之餘，浮想，手機太強大了，作者的經歷，有可能發生在每個人身上，它實在能牽住許多東西。合上書默想，我又記得幾個手機號？

《一個京城旗人貧兒的辛亥經歷》（舒乙）。寫老舍先生的，作者不僅僅以其兒子的角度寫來，它更廣泛，一個偉大作家的艱難往事讓我相信，經過苦難的人更懂得同情理解，在苦難中有愛，更懂得感恩。

同樣寫父親，又一篇《父親的榮與辱》，不只講述父親的命運，更是一個村莊的命運，它是那麼熟悉，只是，村莊裏的一個又一個夢想都相似地煙消雲散了。

習習的《古鎮》《遊走帖》，欣賞她講述的風格，她説古鎮，説莫高窟，不緊不慢地，能把人帶到一個境地，不得不安靜。

李存葆的長篇散文《呼倫貝爾記憶》，洋洋灑灑。“沒有百鳥之鳴唱，珍禽之爭翔，就不是呼倫貝爾；沒有繁花似錦，也不是呼倫貝爾，沒有百草之吐翡鋪翠，還不是呼倫貝爾，沒有冰雕玉砌的大潔白，仍不是呼倫貝爾……”聽來很美，但這不是最重要的，重要的是，那些應該被深深記憶的歷史，應該留住的根。

《如畫的理想》（張承志）“使我愈來愈紮實地靠緊了他者與世界”。此篇是作者新作《塗畫的旅程》序言，我將找來該書進一步感受，還有作者的其它文章。

我第一回見有人把雲南的菌子寫得如此生動。《舌尖上的舞者》，因此，我對雲南的嚮往，多了一種元素。

《謝土》（喬忠延）。民俗中有許多樸素真誠的情感，土地滋養着的人類，怕是漸漸忘了謝土。

兩篇關於春節的文章，一篇寫得美（《我的鄉下春節》叢樺），引起人們對鄉下春節的詩意想象，作者很幸運，能有那麼有趣的鄉下春節。另一篇就不同（《回家過年》（祁玉江），鄉下的春節，其實沒有想象的那樣美，令作者想匆匆離開，雖然是不一樣的感受，我相信他們説的都是真實的。

書像一位和藹可親的老人，引領我通往神祕的知識殿堂;如一杯清香四溢的綠茶，泌人心脾，給我帶來種種美妙的享受和無窮的回味;又似一對美麗神奇的翅膀，讓我在湛藍的知識天空中自由自在地翱翔，領略文字的魅力;又如一艘船，帶領我們從狹窄的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。在我很小的時候，已經和書結下了不解之緣。如今，我已是一個名副其實的“書呆子”，只要我一看到書，就像飢餓的狼撲在麪包上，愛不釋手。媽媽知道後，非常着急，她擔心我年紀過小，這樣會很傷腦筋的。就這樣，她經常勸我出去玩，可我不是搖搖頭，就是推遲説：“有空再去玩個夠吧!”見我這樣，媽媽也只好對我狠心點了，她故意把我的書藏起來。雖然這樣，但媽媽也破壞不了我對書的熱愛，我想盡辦法地去向同學老師借書。媽媽得知後也無能為力了。我讀過的書有《昆蟲記》、《三國演義》、《水滸傳》、《高爾基的童年》、《假如給我三天光明》。真是五花八門!其中，我由《安徒生童話》讀到《高爾基的童年》，然後再讀《我要做好孩子》、後來又開始讀四大名著，接着。

書使我懂得了什麼是真善美，什麼是假醜惡，讓懂得了做人的道理，讓我學到了在課堂上學不到的知識，給我的課餘生活增添了一筆色彩!每天，我都情不自禁地讀書，不管是在熱烈當頭下，還是在寒風暴雨下，我都願意去讀書。現在，我能真正理解到這句話的含義“飯可以一天不吃，覺可以一天不睡，但書不可以一天不讀。”書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。當我讀到高興處時，會情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢着欣喜的神情，綻開舒心的笑容;讀到悲傷處時，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，流下同情的眼淚;讀到幽默處時，我常常會不由自主地開懷大笑，真是妙不可言;讀到深奧處時，我總要皺起眉頭，冥思苦想;讀到優美的詞句時，我會動筆摘錄下來，細細品味。如今，我和書已是一對形影不離的好朋友!

轉動歷史的車輪，無數文人墨客都離不開書籍的陪伴，書籍是他們的靈魂，他們為汲取書籍的營養而活。而我，也在書籍中成長。

年幼時，我在連環畫中長大。那時，我還對世界充滿好奇，滿腦的疑問像水流被堵在管道里，出也出不去。但連環畫的出現，解答了我在生活中遇到的種種問題，一幅幅的圖畫像綠色精靈在我的眼中跳動，我的內心從此有了種種色彩。參天的大樹，綠色的植物，可愛的動物，使我驚奇。原來世界是那麼美好，人與人之間和諧相處，沒有戰爭，好似世外桃源。

上學時，我在故事書中長大。那時的我，已不滿足在連環畫的世界裏流連。於是，故事書在我的心裏生根發芽。比起連環畫，故事書更注重文字的講述，那裏有許多精彩的故事，每一個故事都呈現出鮮活的生活，它們使我的內心及精神得到了昇華。故事書中四五個故事用精美的語言串連，就像五彩項鍊在向人們展示着自己獨特的魅力，使我深陷其中，無法自拔。故事書中的情節已跌宕起伏，可出人意料的結尾更是令人拍案叫好！上學後，我才發現：生活就像一個個的故事拼接而來，有時讓人興奮，有時使人懊悔，有時給你幸福，有時叫人黯然神傷……

上國中後，我在小説中長大。到了國中，我的思想有了進一步的提升。面對現實生活種種突發情形，我亦不滿足於故事書中的情節。母親送給我的第一本小説從此陪伴我的一生。走進小説的世界，我既可以和書中的人物暢談，瞭解他們的一生，又可以在小説的倉庫中挖掘主題。通過《活着》這部小説，徐福貴悲慘的一生讓人同情。一個個親人離他而去，接二連三的打擊，雖然有過哭，有過淚，可他卻依然堅強地活着。沒有牽掛，不聞世事，像棵頑強的野草只是活着。他知道任何難事都會在時間的沖刷下化為泡影。活着，好好地活着，是人一生所追求的目標。這部立意深刻的小説便是個典型的例子。我最終發現：書籍與生活緊密相連，書籍其實就是生活的縮影，是一部博大的生活史，生活中的酸甜苦辣、失敗與成功，都會被書籍所記錄，並在你憂悶時給予你真善美的薰陶。

書籍，不僅是文人墨客陪伴其一生的精神財富，亦是我終身的良師益友和財富。感悟美好，領略真誠。我在書籍中慢慢長大

夢醉墨看天空，心融百態人生。讀了身邊的書，我開始領略“看庭前花開花落，望天空雲捲雲舒”的超然，體味“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”的憂愁，讚歎“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”的愛國情懷，想象“古道西風瘦馬，夕陽西下”的情景，觸摸“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”的思念；感悟“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的奧妙。

身邊的名著讓我痴迷。《西遊記》中的那個斬妖除魔，愛憎分明的孫猴子我非常喜歡；貪吃貪睡的豬八戒讓我忍俊不禁；忠厚老實的沙和尚讓我敬佩；善良，一心向佛的唐僧讓我讚歎。《水滸傳》中的一百零八位好漢無不讓我歎服，我喜歡他們的懲惡揚善、俠骨丹心的凌然正氣。當讀到《三國演義》中老謀深算陰險狡詐的曹操時，我對之咬牙切齒；當讀到愛才如命的劉備時，我為之讚歎。初讀《紅樓夢》時，賈寶玉的嬌聲嬌氣、林黛玉的哭哭啼啼、王熙鳳的極深城府，讓我雲裏雲霧。真所謂：“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都雲作者痴，誰解其中味？”

“海內存知己，天涯若比鄰。”通過讀書，我與魯迅、冰心、巴金成為好朋友。我欣賞魯迅的鐵骨，冰心的愛與思戀，巴金的偉大人格。

古往今來，書成就了多少名人志士的夢想。現在，書籍就在我的身邊，我會好好閲讀。

書，是人類進步的階梯，是人類發展的橋樑，精神上必不可少的調味品，就像鳥兒的翅，魚兒的水，是離不開的。

多讀書，讀好書，好讀書，這一句話是亙古不變的道理。讀得一本好書，是會受益終生的，書中的道理，名言也會深深的觸動到你，多讀書，可以讓你的道德境界昇華到一個又一個高的境界，就是這些精神食糧的薰陶，讓我們不再如野獸般不懂感情，不如他們一樣不知世間真情。

書，書，書。我也喜歡在書海里徜徉，家裏的書，不管是漫畫書，勵志書還是小説。都屬我喜愛的。

每本書，都有他的奧義，當初首次研讀《西遊記》時，我覺得這只是一本很簡單的，關於法術，左右一合攏完成的。後來再次讀起時，我覺得這本書，是講述了一段蕩氣迴腸的西行之旅的。又讀這本書時，我就發現了，這本書的生意與內涵的。

讀書，必取其精。這是我讀書多年得到的最有用的一句話。

讀一本書，並不是要自以為聰明的讀完了開章就認為他不好的，也覺得文筆與描寫是關鍵的。當你把這一本書讀下來時，有時才會覺得書中那些藴含深刻道理與人情世故。

小時候，我就已經喜歡讀書了，喜歡讀小人書，喜歡讀家裏牆上的小故事，越長大，心裏的渴望就越大，而那些小書早已不能滿足我對這些食糧的渴望，然後我就要把攢下來的錢去買漫畫書、小説，以求我心靈裏的渴望，正是因為書的魅力。

我又開始讀一些那些我小時候無法理解的書籍，才恍然發現，這其中的真情，其實都是我所經歷的最簡單的幸福，兒時太小，所以不懂，但是現在卻在心裏紮下了重重一根。

感謝你，書籍！

高爾基説過：書籍是人類進步的階梯。那麼在書籍的眼中，我們都是怎樣的呢？

大家好，我是一位常年居住在小主人書櫃裏的書籍：《三國演義》，那麼説到這裏，我可就要好好地批評一下我這個“糊塗蟲”主人了。

記得一年前，一位漂亮的小女孩走進書店，將我從專櫃中取出來。回到家後，她十分認真地讀起了我，讀完後她會小心翼翼地將我放到書櫃裏。可這樣的日子只持續了兩三天。好景不長，之後，小主人就像把我忘了一樣，一直將我放在那冰冷的書櫃裏，繼而迷上了我們的死對頭遊戲機，他每天一放學就玩遊戲機，連作業都不認真寫了。

考試的日子快到了，其他同學都很輕鬆，可我的小主人卻慌了神，因為她一點兒把握都沒有。可不，患難見真情，小主人這時候又想起了我。真討厭，早幹嘛去了？平時不燒香，臨時抱佛腳，沒用！小主人又重新讀起我來，可有什麼用呢，第二天就要考試了，她就算通宵地讀也讀不完呀，就算讀完了，也消化不了呀！

成績下來了。小主人非常的難過，她竟然只考了59分，不過她也沒什麼可抱怨的，這早在我的意料之中了。

不過這次考試小主人也算是深刻地反省了自己。之後的她改正了自己的錯誤，每天開始認真地讀書，認真地對待作業。一個學期後又變成了原來的那個品學兼優的好學生了。

同學們，你們可要多讀書，讀好書呀！不要再變成我小主人原來的樣子了。