在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的藝術作文10篇，歡迎大家分享。
長跳繩
各班課間小遊戲展示完畢後，我們開始了第三項——長跳繩。
我們班挑出的10名男生和女生分別站在兩邊，為比賽開始做準備。
“嘟”只聽一聲哨響，王晨灝飛快的向前衝去，後面的同學也一個緊跟着一個跳着，他們好像一隻只輕快的.小鹿。一個接着一個，我的眼睛忙極了，看得應接不暇。搖繩的同學也很辛苦，只見劉思哲、宋暢臉漲的通紅，但仍然努力的搖着。我們啦啦隊也不甘示弱，我們努力的喊着：“五（7），加油！五（7），加油！”我和王越把寫着五（7），加油！的小黑板高高舉起。長跳繩比賽很快就結束了，我們班以5分鐘432個的成績獲得了全年級第一名。
我現在一直在研究文學藝術，當然用研究這個詞語大家可能不理解，你們會想，研究？很多文學家和藝術家都不敢説自己是在研究文學或藝術，你一個乳臭未乾的小屁孩憑什麼用研究這個詞語？是啊！我憑什麼？如果你真的這麼問了，那我就只能這麼回答你，憑我對文學藝術的熱愛之情，憑我想在文學藝術這條路走得更遠更深，憑我想用自己微弱的智商豐富文學藝術，我知道那是多麼地輕微，但是正因為這幾千年來總有人做出這輕微的奉獻才有現在這麼豐富的文學藝術。文學藝術是沒有止境的，所以從來都沒有一個文學家或藝術家敢説自己在自己所從事的領域已經做到最好了，已經不能更好了。
我發現文學藝術特別講究人生經驗，人生態度，知識面的大小，個人性格，人生經歷，生活年代和年代背景，自己在社會裏的階層等等等等。
先説人生經驗吧！人生經驗一般指作者的實際年齡，因為不同年齡階段人生經驗不同。小孩子寫文章，文章裏總是充滿童真稚氣，看起來總是幼稚和異想天開。青少年寫文章（像我現在的年齡），文章總是有些輕浮，無法深入寫。總是那麼狂，不是説狂妄自大的狂。而是字裏行間總透露着對未來人生的憧憬和想用未來人生做點事情，就是寫的不止是現在的事情也包括未來想做的事情的那種狂。所以看起來就有一些狂，而且這種狂收不住，藏不住。至於年輕人、中年人和老年人的文章怎麼樣？我現在會沒體會過，無法給出準確的回答。但是我雖然沒有達到那些歲數，又但是我看過那些年齡階段的作家的文章，我個人感覺就是很實在，很深入地探討話題，見解又非常到位。我無論看多少遍，研究多少次，我就是寫不出那樣的文章，因為我知道這是人生經驗問題。話説回來，是不是隻有人生經驗特別豐富的中年人或者老年人才可以寫文章呢？我個人認為不是這樣的。因為不同年齡階段的作者的文章有不同味道。小孩子的文章就是天真稚氣，其他年齡階段辦不到。青少年的文章就是狂，其他年齡階段辦不到。中年人和老年人的文章我也不知道如何概括，但是其他年齡階段也辦不到。每個年齡階段的文章都有其特色，所以我個人認為看某篇文章的內容的同時也要看作者的年齡階段，這樣才能品味出那篇文章的味道。
作者的人生態度的不同，他的文章味道也不同。人生態度有積極、消極、樂觀和悲觀。作者的人生態度越積極他的文章的正能量和正氣就越足。反之態度越消極文章的正能量和正氣就越少。人生態度樂觀，他的文章基本上都是好事情和快樂的事情。反之態度悲觀，他的文章壞事多和痛苦的事情多。我這個人就很奇怪，我一半積極，一半消極，一半樂觀和一半悲觀。所以我的`文章的正氣和正能量應該不多不少，處於陰陽調和水平，至於文章的味道你們讀者才清楚了吧！我也不知道如何形容。
知識面的大小我不知道關鍵還是不關鍵，但是我知道它的作用。知識面大寫文章就像杜甫所説，讀書破萬卷，下筆如有神。就是寫文章時好像字自己噴出來，總是能輕鬆打比方，輕鬆引經據典，輕鬆舉例子而且例子一般但是經典例子，比如説一些偉人事蹟，一些有很大意義的歷史事件等等等等。如果一個作者的知識面小，寫兩百字都得像擠牛奶一樣，拼命擠就是出不了。因為我國小寫作文時就那樣，拼命擠就是不到要求的字數。
作者的個人性格決定文章風格，性格開朗的作者，文章一般都是豪放灑脱、熱情奔放。性格內向，文章一般很含蓄很有內涵。
人生經歷也很重要。一般經歷過大風大浪的人他們的文章好像總是充滿人生哲理和刻滿人間滄桑。字裏行間都透露着深刻的道理，這樣的文章一般讀者是讀不懂的。但是和作者有同樣經歷的讀者掃一眼就領悟了。我閲讀孔子、老子、莊子等等等等這些人的作品時有很多地方就是讀不懂，明明道理就是這麼簡單，就是因為我沒有經歷過，所以就是不懂。有一些我經歷過的事情，他們的作品裏也有，我一看就懂了，而且覺得他們説得非常對。
生活年代和年代背景和作者在社會裏的層次我覺得沒什麼可細説的。你在什麼年代和什麼層次你就看到、聽到和感受到什麼東西所以你就寫什麼樣的文章，沒有什麼可講的，是吧！
那些是我研究文學的心得，其實我覺得藝術也差不多是這樣但是藝術還是複雜得多，我所説的藝術不是隻全部的藝術，因為在藝術這片汪洋中，我只喜歡音樂和美術。在音樂和美術中，我只喜歡流行歌曲和油畫。油畫我研究特別淺，沒有什麼可説的。歌曲我研究一段時間了，我覺得藝術比文學難搞定。我覺得吧！寫文章就是講話，只不過你不用嘴而用筆。你的各方面條件上去了，文筆能力也會慢慢上去。藝術就不一樣。就説我研究的歌曲，我現在可以寫出歌詞，當然不是很正式你們就當我是在練練筆就行了。也會點作曲，也不是很正式你們就當我隨便玩玩。我也會演唱，是在網上教學視頻學習的，應該也不正式。作詞，作曲加自己演唱，雖然還不會編曲，就前面的加起來好像總是不和諧。為什麼我覺得不和諧？因為我用自己弄的歌曲和歌手們的名曲對比總是覺得差很多。所以我覺得我現在的研究只是能增加對這方面的瞭解，如果要走上正規道路肯定要找師傅，畢竟藝術界都有這樣的現象，每個著名藝術家都有一個厲害的師傅甚至幾個師傅。還沒有師傅時，我還可以自己研究，多懂點以後正式學習就輕鬆一點。
文學是思想感情的傳遞，藝術其實也是思想和感情的傳遞，文學有筆就行了。藝術就難咯，比如説歌曲，要會寫詞考驗文筆功力，會作曲考驗歌詞和嗓子的和諧，編曲（我現在還不會），但是我知道是多個樂器和歌詞和作曲和嗓子的和諧，演唱要控制好自己的嗓子，演唱歌詞歌曲時還要配合好眾樂器演奏。別以為這樣就完了！你不能自己唱的感覺好了就萬事大吉了，你還得考慮聽眾的角度，讓聽眾聽得舒服。所以藝術比文學麻煩多了，雖然我這個人討厭麻煩，但是這是我喜歡的領域上的麻煩，我還是不討厭的。如果一切太順了反而覺得沒意思。
十一月二十一日下午,薌城實驗國小在寬闊的操場上舉辦了第八屆少兒校園藝術節表演。
朋友們興高采烈地到操場上坐好。演出開始了，藝術節的節目豐富多彩，各個年段各個班級都做了精心的準備，場上掌聲不斷，氣氛異常活躍。
我們三（3）班也準備了一個精彩的節目——《虎威跆拳道》表演。我也是這次表演的演員。
輪到我們表演了。我們穿着整齊的跆拳道道服，威風凜凜地走上舞台。我們在陸詩婕的口令下開始了表演：九個朋友一起出拳、踢腿，一招一式做得虎虎生威；接下來是“擒拿格鬥式”的表演，陸詩婕威嚴地命令：“格鬥士，預備！1、2、3、4、5、6”......“格鬥士”出拳、接招、擒拿！一系列的動作，我們做得有板有眼，非常精彩；最後是“單飛”踢板，男生拿板，女生踢板，在我的一聲“格鬥士，預備！”的口令後，只聽“啪、啪、啪、啪......”隨着踢板傳來的悦耳聲響，四個板先後都被踢破了。演出取得了圓滿成功！舞台下響起了朋友們熱烈的鼓掌......我們的`表演取得了圓滿成功，我們邁着整齊的步伐走下舞台。
所有的演出結束以後，評委們為各個節目做出了公正的評比，三年（1）班的《課本劇》表演得到了一等獎，我們的《虎威跆拳道》表演得到了二等獎，朋友們高興極了！
藝術有很多種，我喜歡其中的一門藝術，那就是——音樂了。我從小就喜歡音樂，但是我以前唱歌老是跑調，經常給同學們笑。
那是一節音樂課，我的音樂老師李老師教我們唱《同一首歌》。
李老師先教我們唱旋律，她先讓我們大家跟她一句一句地唱，她唱一句，我們也唱一句。這還算好，一句一句跟，我總不會連這樣也跑調吧？
然後，李老師讓大家連起來唱。我唱着唱着，我就明顯地不對勁了，因為我完完全全地唱跑調了。全班同學聽了我這變異的音樂，頓時鬨堂大笑。過了好一陣子，這一陣陣的笑聲才停了下來。
現在，李老師又讓我們唱歌詞。我心裏想：唉！等會兒我一唱，我肯定會成“明星”的，肯定要被同學們笑了。事情果然如我猜的一樣，我剛唱了三句，就又跑調了，同學們一個一個都聽見了我這古怪的音調，我頓時成了全班的笑柄，大家都哈哈大笑。我的臉都紅了，我下定決心，一定要學好音樂，要唱好，不能成為全班的“明星”。
為此，我天天練習唱歌。先是跟磁帶一句一句的`唱，接着是跟着磁帶一首首的唱。
暑去寒來，幾年過去了，現在的我唱歌已經不會跑調了，同學們也不會笑我了。
我們學校要求做工藝品，我們班的特色是“紙盤畫”，就是在盤子上畫畫，可難哩!
最初，盤子是不畫的，中間是一首中的.詩意，然後就寫上詩;然後，老師提倡：中間依然畫詩意和寫詩，邊沿畫一些圖案，會更美觀。有一少部分同學畫了，但是有一大部分同學仍舊沒畫;現在，老師説：“同學們，現在我們改一改，改為邊沿畫一些精美的圖案，中間不畫，只寫詩。”“哇!這麼難!”有同學説道。我説：“為什麼?”“你沒有聽嗎?”“有呀，這麼啦?”“老師説要畫精美的圖案呀，精美的圖案畫在邊沿，邊沿又小，圖案要精美，實在很難呀!”他説很難，我畫起來卻很好畫，很好看，並不像他説的這樣難。我明白了只要認真，再難的事都可以辦好。
我們班就像一條銀河，每一位同學都是一顆閃亮的小星星。比如説盡責奉獻之星——何逢營、誠實守信之星——陳鈺琳、繪畫之星——阮文靜、小書法家——張燁淇。但是，最令我敬佩的還是藝術之星——謝雨欣。
圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃的眼睫毛就像是蝴蝶在扇動翅膀，櫻桃般的小嘴，這“天使面孔”的主人便是謝雨欣。
謝雨欣可是我們班的“大才女”。她會彈古箏，寫的作文語句優美，語言精練，朗誦時富有感情，字正腔圓，舞蹈更是不在話下。可誰又能看到那光鮮背後她所付出的汗水與辛苦。
記得有一次，我到雨欣家中準備和她商討一些班上的事務。誰料想，我看到這令我震撼的一幕：雨欣在練習舞蹈。只見她不停地重複劈叉、下腰、旋轉等動作。“滴答”一個聲音引起了我的注意。我聞聲看去，原來是汗珠滴落在地上的聲音。再看看雨欣，已滿頭大汗，豆大的汗珠不停滾落在地上，但雨欣一點都沒有要停止的意思，我見雨欣這樣辛苦，不禁勾起了我的好奇心：不就是幾個動作嗎？會這麼累嗎。俗話説“不吃黃連不知黃連苦”於是，我嘗試做了一個最簡單的'動作——旋轉。沒想到，沒轉多久，我已經“頭昏眼花，眼冒金星”了。到這，我對雨欣的敬佩之情油然而生。
雨欣的辛苦還不僅僅在這。説道寒暑假，大家的第一反應便是“解放了！”“可以好好放鬆了！”但雨欣卻不是這樣。從雨欣口中我得知到她每天都要彈上一個小時的古箏，而雙休日或寒暑假，還要練上2——3個小時的舞蹈。看到雨欣這樣辛苦，我對她的敬佩之情更深一層。
同學們，這就是我們班的藝術之星——謝雨欣。你們説她這顆星是不是名副其實的呢。
我在上二年級的時候，就特別喜歡枱球，別人覺得枱球只是一種娛樂，但是在我眼中我覺得枱球是一種藝術，是一種不可缺少的“美”。
枱球可以分成好幾種類型，比如斯諾克等各種類型，枱球不但可以鍛鍊人的眼力，和手腕的靈活性，也可以鍛鍊人的耐心，枱球也是體育方面不可缺少的。
在我七歲的時候，一次在電視上看見枱球之王丁俊暉威風凜凜的拿着球杆，那樣子多麼威風！多麼帥氣，於是我下定決心，也要學台球，打遍天下無敵手，成為枱球之王，媽媽不太贊同我打枱球，説：“小孩子，打什麼枱球，要以學習為重點。”而爸爸卻跟媽媽相反説：“孩子，現在的學習任務也挺重的，放鬆放鬆也是可以的。”
在我剛學的時候，可以説打的那是特別“慫”因為個頭特別矮，於是就爬到台上，然後連架杆也不知到，就拿着球杆的另一頭特別粗的，就一直捅，也不是瞄準方向，瞎捅，爸爸看我瞎捅，就立馬變得嚴肅起來，把我從上面抱了下來，批評了我一頓，説我那不叫打枱球，叫捅枱球，於是爸爸讓我站在椅子上，然後慢慢的叫我架杆、移動、瞄準、用力，於是慢慢的球技也變的越來越好，在家的時候，也經常上網查找關於枱球的資料，拿着鉛筆當作球杆，架在手上，把玻璃球當作枱球，每天都到枱球館從中午一直打到晚上，有的時候，打的時間長了，手上也漸漸的'磨流血，可是面對自己的藝術之路，留點血不算什麼，就這樣，一天天過去，手上的口子也越來越多，但是都忍了，終於在我十歲的時候，球技已經算是中手了，力度也掌控的差不多了，現在像那種一條直線線的球，都不再話下，像那種曲曲彎彎的，只要控制好手中的力度，和枱球之間摩擦的距離，和離洞口之間的距離，就可以搞定，但是像有的像離洞口差的特別遠的話，那就不是一般人能做到的，但是我堅信，我一定能做到。
我喜愛枱球，喜愛它那種藝術的“美”！
幼時的我只是一個在海邊拍浪逐沙的孩子，大海未曾賦予我文學的天分，繆斯未曾用她的手撫摸過我。長大後，我離開故鄉的海。在城裏的一家書店裏，我第一次接觸了那麼多的書。有一次，我從琳琅滿目的書櫃裏抽出一本詩集，上面印有泰戈爾的引言:“用你手中的錢幣買下一本詩集吧，它會使你的心快活得像一隻小鳥，自由地飛翔在無限的空靈之中。”僅僅是看了一眼，我便如獲至寶地買下了它。從此泰戈爾領我走向了一個繽紛的世界。我迷上了詩，正如我迷戀那深沉廣闊的大海一樣。
我第一次發現了詩的魅力正如陽光那樣燦爛。詩裏走出了樂觀豪放的李白、深沉憂鬱的杜甫、清麗婉約的李清照……他們用風格不同的筆向我展示了世間的萬物。漸漸地我又讀懂了汪國真的誠摯、舒婷的細膩、聞一多的深刻;我與雪萊、普希金交朋友，領略了世界詩苑的璀璨。慢慢地，我發覺自己已離不開詩了。詩用它無形的手時時扣動我的心絃，撥出動人的琴聲，令我如痴如醉。於是在課堂上，我從老師口裏知道了顧城那“黑夜給我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”的嚮往;在課外我吟誦着，進入那“江南可採蓮，蓮葉何田田”的意境。我真的感到自己像泰戈爾所説的那樣像一隻快活的小鳥，自由自在地飛翔在無限的空靈之中。
讀了許多詩，我不禁懷着一個夢想，用我的詩輕輕釦動文學殿堂的大門。每當別人嬉戲玩耍時我醉心去探究萬物的美;當萬家燈火熄滅時，我獨自一人在燈下構築詩行，細細的筆尖流出小鳥的歌唱、花朵的綻放、嫩草的'生長……用自己的筆譜寫心中的歌，與萬物同歡樂。每當我把詩稿郵寄之後，等待成了我生活的一部分。儘管大多數石沉大海，但一想起江國真的“失意時，就唱一首歌;煩惱時，就寫一首詩。因為生活總是美麗的”這句話時，我的胸就異常地開闊起來。偶爾看到自己的文字變成了鉛印的字，便激動得幾夜睡不好覺。儘管無人喝彩，但我感到文學殿堂的大門正徐徐開啟，繆斯女神向我微笑，我那稚嫩的詩正圓着我的文學夢。
我醉心於讀詩，醉心於寫詩。那一行行詩句是一隻只飛翔的彩蝶，帶我到美麗繽紛的大花園;那一首首詩又像是一隻只螢火蟲，“發出了微弱的光，但攢起來將是亮麗的光”。
永遠與繆斯結緣，我無悔。
在中國，提起《紅樓夢》來，真可謂家喻户曉，人人皆知。從書本到影視，影響了一代又一代中國人，單説《紅樓夢》這部鉅著，它不僅是中國十八世紀最偉大的珍奇瑰寶，而且也是世界文學海洋中的一顆璀璨明珠，照耀着世界文學藝術之路，在世界上享有盛譽。200多年來，《紅樓夢》正是以這樣神奇的藝術魅力，榮登全球文學之巔。它閃爍着思想的光輝，映照着人們的精神生活，撥動着人們生活的琴絃，給整個世界帶來了美的享受。通讀了《紅樓夢》的人似乎都有這樣一種感覺，就説《紅樓夢》是一個氣魄宏大、細緻入微、人物鮮活、景色美麗的人間世界，一個絕妙的藝術天地。
作者曹雪芹，這位名列世界偉大作家之林的作家，一生就寫了一部《紅樓夢》，結果轟動了全世界，鉅著自問世以來，讀者讀出了不同的內涵，有人讀出了哲學，有人讀出了文學，還有人讀出了兒女情長，讀者從各個不同的角度，都讀出了自己心中的“紅樓夢”，也通過《紅樓夢》在社會的延伸，説出了自己的“紅樓夢”，應該説，眾説紛紜，莫衷一是。況我一個普通讀者，在朦朦朧朧讀了一遍、剛又細讀一遍《紅樓夢》後，不敢對國寶級的鉅著妄加評論，始終懷着一顆侷促不安的心，生怕有損這個國寶級的名著的價值和風采。然而，《紅樓夢》耀眼的藝術光輝又吸引着我非要寫出對美的感受，我只有徜徉在《紅樓夢》的藝術走廊裏，在盡情欣賞這花團錦簇的裙釵時，細細找尋它“文學”的路標，沿着這條獨闢的蹊徑，小心翼翼地進入這迷宮似的“大觀園”，從它細小的一隅，對《紅樓夢》裏“笑”和“哭”的藝術作個一知半解的品評吧。
作者曹雪芹筆下的人物笑容千姿百態，笑容種類三千四百多種，並對各種“笑”描寫的淋漓盡致，恰到好處，笑的種類千奇百怪，無所不及。有冷笑、微笑、嘲笑、又笑、嘔笑、也笑、調笑、陪笑、忙笑、忍笑、帶笑、含笑、欲笑、遂笑、眾人笑、含羞笑、哈哈笑、湊趣笑、趕忙笑、涎皮笑、嘻嘻笑、一旁笑、含羞帶笑、掩面伏身而笑，一笑笑出了人物的內心世界，一笑笑出了人物的性格特徵，一笑笑出了《紅樓夢》的藝術風格，賈母的笑和劉姥姥的笑是不一樣的，鳳姐的笑與襲人的笑也不同，與黛玉難得的一笑更是大相徑庭，寶釵的笑與眾人的笑更不同，別具一格，縱觀全書描寫她的笑中，都不帶感情色彩，幾乎沒有冷笑、大笑，而是悄悄笑、抿着嘴笑，而黛玉則時而用冷笑，這就説明每個人的出身、環境、性格特徵不一樣，笑也是不一樣的，《紅樓夢》描寫出了每個人笑的特點，讓“笑”笑出了藝術美。
作者曹雪芹還運用大的場景來描寫笑，當讀到第四十回《史太君兩宴大觀園，金鴛鴦三宣牙牌令》時，就拉開了“笑”的序幕：“賈母這邊説聲‘請’，劉姥姥便站起身來，高聲説道：‘老劉，老劉，食量大似牛，吃一個老母豬不抬頭。’自己卻鼓着腮不語。眾人先是一怔，後來一聽，上上下下都哈哈的大笑起來。史湘雲撐不住，一口飯都噴了出來；林黛玉笑岔了氣，伏着桌子噯喲；寶玉早滾到賈母懷裏，賈母笑的摟着寶玉叫‘心肝’；王夫人笑的用手指着鳳姐兒，直説不出話來；薛姨媽也撐不住，口裏茶噴了探春一裙子；探春手裏的飯碗都合在迎春身上；惜春離了座位，拉着她奶母叫揉一揉腸子。地下的無一個不是彎腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上來替她姐妹換衣裳的”。這一段可謂笑的大觀園，讓你看了都想笑。作為描寫藝術，我覺得《紅樓夢》就是文學描寫的藝術殿堂。
《紅樓夢》本身就是一部人生悲劇，曹雪芹巧妙地寫出了悲劇中人物的哭相，他筆下人物的哭相也各不相同，賈母的“哭”：“一把摟入懷中，心肝兒肉叫着大哭起來”、“賈母眼淚交流”、“賈母聽了這話，那眼淚止不住流下來”。寶玉的“哭”：“寶玉聽了，不禁放聲大哭，倒在牀上”、“不禁嚎啕大哭”、“寶玉又哭得氣噎喉幹”。黛玉的“哭”：“黛玉也哭個不住“、“黛玉聽説，流淚歎道：她偏在這裏這樣，分明是氣我的心”、“淚痕滿面”、“眼圈又紅了”。鳳姐的“哭”：“滾到尤氏懷裏，嚎天動地，大放悲聲”。紫鵑的“哭”：“兩淚汪汪”、“那眼淚似斷線珍珠一般淚如雨下”、“哭得淚人一般”。平兒的“哭”：“擦着眼淚”。《紅樓夢》里人物的“哭”也“哭”出了每個人的特點來，讀完之後，總讓您深深地回味。
透過曹雪芹對人物“笑”、“哭”的藝術描寫，我又領悟到了他對環境的描寫也是獨具匠心，下了一番功夫，用來渲染氣氛。如：林黛玉剛進寧、榮國府時的.環境描寫：“忽見街北蹲着兩個大石獅子，三間獸頭大門，門前列坐着十來個華冠麗服之人。正門卻不開，只有東西兩角門有人出入。正門之上有一匾，匾上大書‘敕造寧國府’五個大字”、“照樣也是三間大門，方是榮國府了。卻不進正門，只進了西邊角門。那轎伕抬進去，走了一射之地，將轉彎時，便歇下退出去了。”，通過這樣環境描寫，就把寧、榮國府的富貴豪華之氣給渲染出來了。
曹雪芹對人物的描寫堪稱一絕。雖然《紅樓夢》所創造的人物眾多，但不是千人一面，而是豐富多彩。對寶玉、黛玉、寶釵、賈母、王夫人、薛姨媽、鳳姐、迎春、探春、襲人、鴛鴦、尤三姐等人物描寫生動形象，栩栩如生，人物性格幾乎沒有雷同，都具有典型性，正是運用了小説“典型環境中的典型人物”的特點。如：在第三回《託內兄如海薦西賓，接外孫賈母惜孤女》中，林黛玉剛進榮國府時的人物描寫，就很具典型性：“第一個肌膚微豐，閤中身體，腮凝新荔，鼻膩鵝脂，温柔沉默，觀之可親。第二個削肩細腰，長挑身材，鴨蛋臉面，俊眼秀眉，顧盼神飛，文彩精華，見之忘俗。第三個身量未足，形容尚小。”這樣的人物描寫生動傳神，啟發讀者深思。
再看《紅樓夢》裏的語言描寫，曹雪芹因生活在北京，充分運用北京語言的特點，來表達人物的個性，寶玉有寶玉的語言風格，黛玉有黛玉的語言特點，鳳姐開口説出來便知是鳳姐，劉姥姥的語言更是涇渭分明，書中人物語言各不相同，也就顯現出曹雪芹的語言功力，從而彰顯了《紅樓夢》語言藝術的獨特魅力。
看《紅樓夢》，就像在瀏覽文學藝術寶庫，使人在潛移默化中受到藝術薰陶，感受無窮的藝術魅力，從而受到很深的寫作啟迪，特別是《紅樓夢》裏的鮮活的白描手法，也堪稱中國文學史上文學描寫的典範。
夕陽如花，滿天怒放，迎面的微風夾帶清涼徐來，漸感炎熱漸褪，不會工夫，窗外熱鬧起來了，童叟相戲，男女來往，嬉鬧聲叫，橋上車鳴，橋下水潺，甚是熱鬧。窗外景象一幀換一幀都不知多少了，天還是亮着，未曾濃墨成黑夜。時辰是最公平的，凡蒼穹之內物體，莫能佔多減少。這感覺因是仲夏之際，白晝拉長了些，加上固定時辰未見該見之人所致吧。
平日裏，這個時候，“該見之人”必定出現在眼界之內-----窗外幾十米處，一望便能見着。
一年前，他就在那兒了。那時的天氣，跟今日沒得比，烏雲晃悠，細雨靡靡。但他絲毫沒受影響，老天下雨下它的，他彈唱他的，雖有交集，卻毫不相干，形同陌路。他那模樣令曾夢為搖滾青年的自己，着實嚮往，羨慕，仰止。他優雅無比的姿態，配上吉他，口腔而出的天籟嗓音，動人夢繞的音律及身上透出幾分放浪不羈的氣息。這也是街頭藝術者給我的第一印象。
今日，他遲來了半個鍾。一年中，除遇上惡劣天氣，準時到此，定不例外。一年裏，但凡在家，都能見到他的表演，聽到他的旋律。此時，旋律響起，這是我熟悉的聲音，也是我百聽不厭的勵志曲目。一場免費的聽覺盛宴來了。閉上眼，四肢跟着旋律走了起來。整個身子輕鬆許多了，此時放空，再合適不過了。這感覺，在我享受了一個月後便有了，而今，怕是深入骨髓了。若是一天，他不見了，不來了，不彈唱了，享受就無從談起，無從尋找，無從得到了，到時可就不知如何咯，想想心中都空蕩蕩的。
半年前，我以為，窗外的他應沒想到這街頭演繹竟有叫我心靈安靜下來的魔力吧。這猜測錯了。其實，他早都知道了藝術，會震撼人心，會令人倍感力量，會令心靈停靠有法。
一天，我決定親自到他跟前，表達自己的謝意。當時，也是一時念起，便掏了錢財，遞過給他。誰知，被他臭罵一頓，他鄭重其事地説，藝術無價，這僅僅是我的愛好，我喜歡這種感覺，因為唱着，我會莫名的安靜下來，請不要侮辱我。
事後，我對這位年青另眼相，覺得他有街頭藝術家的傲骨及氣息，容不得俗物玷污！至此，我便徹底打斷了給他錢、財、物等俗念的想法，心安理得地在窗前，在不遠處聆聽，有時閉上眼睛靠耳朵聽，有時眼耳並用，有時躺在牀上聽，有時在他的旋律中熟睡。淌洋在藝術的殿堂裏，真是人生愜意之事，久之，還產生敬仰的念頭。他雖年紀輕輕，卻有這等藝術造詣與傲骨，難得至極。可謂是鶴立雞羣，鳳毛麟角，他日必有大成呀！
接下來的幾次裏，更為他的毅力、堅持、傲骨所折服。
那天，搖滾青年忘情生色地演奏時，幾個好事之徒一哄而上，兩方引起口角，繼而拳頭相向，最後兩敗俱傷。而有“家當”的他，在此次捍衞“主權”的鬥爭中，搭上了吉他。不過，還好，第二天他還是來了，音律還是如此，整個人精神奕奕的，完全沒因昨天事情遭一點影響。而後才知，他花了一個月的工錢換了一把新吉他。
那天，一妙齡女子被他的`嗓音與唱功所感動，只是結局令他自尊心受挫。當女子將十塊錢扔向他的腳下時，欣賞不已地説，這是你應得的。這話對於他來説，是莫大的侮辱，他大聲抗議説，藝術沒有價格，你來聽我高興，請把這十塊錢拿回去，我不缺錢，請尊重我及我的街頭藝術。接着，那女子便脱口而出地説，給你錢，還那麼硬骨氣，扮什麼高尚，臭要飯的。説後，轉頭就走。
還有一次，他被人投訴，説成噪音，鄰里的聲音污染源，被派出所帶走。不過第二天，他還是來了。
這幾次後，他似乎吸取教訓了。他退到另一個角落邊，那邊人不多，環境還行，就是黑乎乎的，音律，嗓音，吉他聲還是依舊動人悦耳，令人流連忘返。我想不通，為什麼他會如此堅持，他固執得在此彈唱，像磐石般無轉移了，懷着好奇心，向他問個究竟。他三緘其口，使得至今我還未弄個清楚明白來。
本來，這天打算去問清楚始末，已踏出家門，只是風雲難測，好好的天，説變就變了。不會，萬里晴空沒了，烏雲密佈起來，一眨眼，天空就下起了豆大的雨滴，唯有急退回家中。
走至窗前，正要關上窗户，望見他依舊在那裏，彈着唱着，越下得越大，雨滴擊打着地面越急，聲響越大，他唱得就越大聲，而且似乎還手舞足蹈起來呢！雨一直下，他一直唱，唱得如此泔盡淋漓，唱得如此肆無忌憚，唱得激情四射。
或許，他的堅持，沒任何的理由，僅僅是喜歡，投入，忘我，已成了他生命的一大部分了。不管阻擾，挫折或是不如意，在他的眼中卻不過是過眼煙雲，不值一提，毫無價值可言。
前些日子，我到相隔幾條街的地方辦事，遇上了他。原來他是一個快餐店的夥計。他一眼便看出我來，還熱情招呼着我。
這個街頭藝術者的生活，沒什麼值得可歌可泣，也犯不着大書特書，更沒必要用之高尚精神讚頌之類的詞語來點綴。而且藝術裏，也沒有高低貴賤之分，優雅低俗之界限。追求自己的快樂，尋找自己的活法，和他人無關。對於他而言，這也無所謂堅持，精神，毅力，他就是喜歡在大街上如此的藝術表達方式。他就是覺得藝術無價。
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