為了確保事情或工作安全順利進行,時常需要預先制定方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。那麼你有了解過方案嗎?下面是小編幫大家整理的校園藝術活動方案,歡迎大家分享。
一、指導思想:
以《學校藝術教育工作規程》為指導,以育人為宗旨,以學校為基礎,面向全體學生,激發中國小生對藝術的興趣和愛好,培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養,促進學生德智體美和諧發展,引導他們向真、向善、向美,體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌,豐富校園文化生活,推動學校藝術教育健康發展。
二、活動主題
校園之星我爭當
三、活動內容及要求:
(一)書法之星書法(毛筆)比賽要求:
1、參賽作品書體不限,字數不得少於8字,四尺三開宣紙
2、採用現場書法評比形式,時間2小時,一切工具自備。
3、比賽時間——3月1日(週四下午12:15-2:15)
4、各班推薦2人。
(二)剪紙之星剪紙比賽要求
1、作品圍繞“春暖花開”的主題,要有創意,並附上名稱。
2、採取現場剪紙的形式,參賽選手自備剪紙所需的剪刀、刻刀、筆、墊板等。剪紙所需的專用紙張(規格為8開和16開)由主學校提供。如果剪紙中用到比較特殊的材料需自備。要求在1小時內完成。
3、比賽時間——2月28日(週二下午3:10-4:10)
4、人數:各班推薦2人
(三)繪畫之星繪畫比賽要求:
1、國畫:四尺三開;
水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描:四開;
卡通畫:四開或短篇4格(每格16開)兩種規格;
2、採用現場作畫評比形式。內容必須是自己想象的,不能臨摹其他作品。工具除紙以外都自備。
3、比賽時間——2月29日(週三下午12:15-2:15)
4、人數:各班推薦3人。
(四)聲樂之星聲樂比賽要求:
1、含重唱、獨唱、表演唱:演唱歌曲一首,選取能體現青少年奮發向上的精神面貌和高雅的審美情趣的歌曲,節目時間不超過5分鐘。
2、比賽時間——3月14日(週三下午1:30)
3、各班推薦兩個參賽節目。
(五)器樂之星器樂比賽要求:
1、不限樂器,演奏一首完整曲目,曲目健康向上,可以獨奏,也可合奏。獨奏,含伴奏人數不超過3人,節目時間不超過4分鐘;.節目一律不使用伴奏帶(除爵士鼓外)。所有參賽節目全部進行現場比賽。除鋼琴外,其他樂器一律自備。
2、比賽時間——3月14日(週三下午3:00)
3、各班推薦選手2名。
(六)舞蹈之星舞蹈比賽要求:
1、舞蹈可以是獨舞或雙人舞、小組舞(人數不超過6個)。
2、比賽時間——3月19日(週一下午1:30)
3、人數根據舞蹈編排決定。
(七)攝影之星攝影比賽要求
1、參賽選手統一到指定場所現場拍攝作品。
2、參賽選手自備相機、三腳架等拍攝所需器材,必須使用數碼相機。
3、數碼相機拍攝的上交現場拍攝的cf卡(卡內除當日比賽拍攝規定的內容之外無其他內容,且照片數量必須在15張之內)。由學校統一沖洗。
4、比賽時間:4月5日
(七)集體項目
1、課本劇比賽;
2、比賽時間:4月19日下午
3、形式要求
必須是校園劇或課本劇,內容要健康向上,符合時代潮流,體現少年兒童風采;人數不超過8人,節目時間不超過10分鐘。
4、硬筆書法比賽:鉛筆字
具體要求另定
四、評比方法:
本次活動評出個人一、二、三等獎若干名,以3分、2分、1分記入團體分,評出級段名次,以團體名次納入先進班集體評比中。
希各班積極準備,展示本班風采,優秀學生將由校專職教師進行培訓,爭取參加區級比賽,為我校爭光。
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20xx校園藝術節各項活動安排表
序號 項目 比賽時間 地點 對象 報名時間
1 剪紙
2月28日週二下午3:10-4:10
實驗室
全校學生(每班推薦2名)
2月27日
2 美術
2月29日週三下午
12:15-2:15
實驗室.
全校學生(每班推薦3名)
2月27日
3 書法
3月1日週四下午
12:15-2:15
實驗室
全校學生(每班推薦2名)
2月27日
4 聲樂
3月14日週三下午1:30
音樂室
全校學生(每班推薦2名)
2月27日
5 器樂
3月14日週三下午3:00
音樂室
全校學生(每班推薦2名)
2月27日
6 舞蹈
3月19日週一下午1:30
舞蹈室
全校學生(每班推薦2個節目)
2月27日
7 美術類作品
展覽
4月9日-4月15日
校園櫥窗
8 硬筆書法
5月份
具體時間另行通知
各班教室
全體學生
2月27日
9 攝影
4月5日
制定地點
全校學生(每班推薦2名)
2月27日
10 課本劇
4月19日
多媒體室
各班表演者
2月27日
11 音樂類成果展
藝術節閉幕式
6月1日
比賽時間:xx月xx日(周x)
參加人數:xx人以上
參賽場地:電教室
(一)比賽要求及規則:
① 舞蹈類別不限(可民族舞、現代舞等等),評委由學校專業老師學生代表組成,最終評出表演一二等獎。
② 參賽節目要健康向上,朝氣蓬勃,符合中學生特點的舞蹈,鼓勵創作,自編自導。
③ 每個作品的演出時間不少於4分鐘,不超過7分鐘。
④ 要求班級在xx月xx日把報名單送到團委來。
⑤ 參賽同學必須充分做好參賽準備;
⑥ 自備伴奏帶或CD,參賽前交現場工作老師(如果是CD,請在封面標明曲目序號及伴奏聲道是左或是右)
⑦ 參賽班級學生自備道具、服裝,服裝、化粧大方得體。要求符合學生特點,青春健康。
為了進一步貫徹落實《桂林市賢寶中學德育實施細則》精神,對學生進行以民族精神、文明誠信、團結進取為主要內容的愛國主義、集體主義教育,營造健康向上的校園文化氛圍,創造良好的育人環境,展現學生朝氣蓬勃、奮發向上的精神風貌,提高學生綜合素質,進一步推動學校精神文明建設,我校決定舉行第五屆校園文化體育藝術節,具體方案如下:
一、領導小組
組長: zz
副組長:zz zz
組 員:zz zz zz zz zz zz zzz zz zz zz zz zz zz zz
二、要求
1、各部門要高度重視本次文化體育藝術節活動,下年級的領導要加強對本年級的領導,按照有關要求互相配合,把文化體育藝術節的各項工作落實好。
2、各年級、各班要做好發動和宣傳工作。開展的活動要突出思想性、教育性和廣泛參與性。注意普及與提高相結合,強化學生的自覺參與意識,各班級應積極佈置,儘快落實,本次活動將成為我校德育工作的重要組成部分。
3、藝術節活動內容要健康向上,歌頌黨、歌頌祖國,反映校園文化生活,展示素質教育成果,各項活動形式不限,要豐富多彩,切合學校實際。
三、活動項目設置
1、體育運動會(具體安排和人員分工另附)
2、文藝節目匯演(具體安排和人員分工另附)
3、美術作品評比(具體安排和人員分工另附)
四、項目負責人
1、體育運動會 zz
2、文藝節目匯演 zz
3、美術作品評比 zz
五、獎勵辦法
1、年級優秀組織獎(評獎辦法另附)
2、班級精神文明獎(評獎辦法另附)
3、各項目按具體要求評獎(評獎辦法另附)
六、隊列、廣播操評委
zz zz zz zz zz zz zz
為了進一步豐富學生的校園文化生活,為學生提供更多展現自我才華和提高自身素質的空間,充分發揮藝術教育的功能,從而推動和加強校園精神文明建設。經學校研究決定舉辦第四屆校園藝術節。
一、指導思想
以貫徹落實《關於加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》的精神為核心,以學校為基礎,面向全體學生,充分發揮藝術教育的育人功能,培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養,引導學生向真、向善、向美,得到全面和諧發展。充分挖掘學生的潛能,培養學生社會實踐能力,使學生在活動中重新認識自我、塑造自我,寓教於活動,從而內化為自覺行動,為構建和諧校園,塑造和展現文明向上的師生形象奠定基礎。
二、總體要求
本屆藝術節將以學生喜聞樂見、豐富多彩,具有時代特點的藝術活動形式為載體,全方位、多角度地展示學生健康活潑、充滿創造的形象,激發學生對藝術的興趣與愛好,再現我校活力四射的校園文化。將注重以下幾個方面:
1、動員和組織全體學生及有興趣的家長積極參與,使每一個在校學生在藝術節中受到藝術薰陶,展示藝術才華,接受美的教育。
2、各班班主任要做好組織、落實、協調工作,保證藝術節活動有序開展。
3、各口要注重節目質量,以期促進學校藝術教育工作向更深、更廣、更具特色方面發展。
三、藝術節主題:
快樂藝術快樂成長
四、組織形式
(一)藝術節領導小組
組長:王齊
副組長:劉戈楊曉瑛
組員:劉玲張濤任庚成南照嶽賈娟王寧
馬佔青趙琳
(二)職能部門
1.指揮協調組
總負責人:南照嶽
職責:制定學校方案並協調落實;籌備開幕式及閉幕式活動。
2.藝展、場景設計:藝術組
成員:全體美術組教師
職責:海報設計、現場佈置等籌備工作及校園氛圍的營造等。
3.後勤保障組
負責人:學校總務處
職責:保障藝術節所需全部物品及時到位;各種臨時性安裝、搭建、維修工作;確保電供應暢通;獎品的購買。
4.音響及宣傳報道組
負責人:信息組
職責:音響安裝、攝影攝像。
五、活動時間:
20xx年5月27日~月日
六、活動內容
1、佈置温馨教室
負責人:各中隊輔導員
2、“唱響紅歌”活動
負責人:音樂組教師
3、“大美青海”主題演講比賽
負責人:高年級語文教研組長
4、體育特色活動
負責人:體育組教師
5、“歡樂和諧迎華誕激情飛揚慶六一”活動。
負責人:大隊部
6、“故事大王”比賽
負責人:大隊部、各班班主任
7、“三位一體”教育網絡建設活動展示
負責人:大隊部
8、“愛我校園,展我風采”學生書畫、手工製作比賽
負責人:美術組教師
9、“綠色禮讚”教師演講比賽
負責人:教導處
10、“和小樹一起成長”小樹認養活動
負責人:大隊部
11、教師通用基本功比賽
負責人:教導處
七、活動安排
(一)第一階段發動籌辦(2月25日~5月26日)
1、籌劃具體實施活動方案。
2、通過國旗下講話、宣傳欄、紅領巾廣播站等進行活動宣傳。
3、美術老師佈置、收集學生優秀書畫作品。
4、各班開始推薦學生參加活動比賽,並進行排練。
5、音樂教師選擇“紅歌”曲目,各班開始傳唱。
6、各口負責人按大隊部方案安排具體的活動內容。
7、大隊部制定“六一”活動方案。
(二)第二階段組織實施(5月27日~6月27日)
1、開幕式
時間:5月27日
2、“歡樂和諧迎華誕激情飛揚慶六一”活動。
時間:5月27日
內容:朗誦、情景表演、才藝展示
參加對象:全體師生
3、“和小樹一起成長”小樹認養活動
目的:通過活動的開展,進一步培養學生“愛綠、種綠、護綠”的環保意識,鞏固我校省級“綠色學校”創建成果。
時間:6月8日
內容:倡議宣傳小樹認養懸掛認養牌
要求:
①大隊部做好宣傳工作
②各班設計製作精美的小樹認養牌。
③校園中的小樹以中隊委單位認養,紅領巾一條街的小樹學生個人認養。
參加對象:一——五年級
4、“三位一體”教育網絡建設活動展示
一、活動宗旨:
全方位展示我校素質教育成果和教師風采,擴展參與面,提高知名度,使藝術周成為全校師生熱情參與、佳作跌出、校內外共享的一個精品、一張名片、一道風景。各項活動充分體現參與性、開放性和互動性,讓師生在充滿藝術和歡樂的氛圍中,充分展示自己的才華,盡情享受交流的快樂。
二、活動口號:讓藝術流淌在校園
三、活動時間:12月26日——12月30日
12月26日:各類展覽見面、班(辦)容班(辦)貌評比
12月27日:“紅領巾跳蚤市場”
12月28日:“精美詩文” 朗誦
12月29日:“感受天籟之音”器樂演奏、“百米長卷”
12月30日:教師文藝沙龍
四、活動安排及相關負責人安排:
總策劃:z
(一)校級活動
1、各類作品展覽
A.書法展(z) B.畫展(z)
以書畫興趣小組作品為主,發動各年段其他學生上送作品參展,於12月
21日前上送作品到相關責任人處。(作品提倡以“綠色環保”和“經典詩文”為主題)
C.手工作品展(z)D.手抄小報展(z)
各年級落實每班作品各2—3件,於12月21日前上交到相關責任人。作
品提倡以“綠色環保”或“迎新”為主題。
E.迎新班(辦)容班(辦)貌評比(z)
要求各班(辦)於12月26日前佈置好教室、辦公室,如迎新黑板報等等,然後分年段給各班(辦)評獎。
2、各項活動安排
A.師生百米長卷(z)
該活動分師生書、畫兩塊內容,活動在室外舉行(通知中可邀請家長參加),
負責老師圈定、佈置好場地,並安排好參加人員的作品範圍和相關位置,提倡活動中,以“經典詩文”和“綠色地球”為主。參加人員請於12月20日前上報到z老師處。
B.“感受天籟之音” 器樂演奏會(z)
各班主任請於12月15日前將參加學生情況上報責任老師處,包括樂器類
型、演奏曲目等,然後由責任老師審核後,確定好演奏會具體事宜,於藝術周與“百米長卷”活動同時進行。
C.精美詩文朗誦(z)
活動結合我校“讀經典,養品性”主題活動,各年段通過推薦、選拔,
於近期落實好參賽選手(高段不少於10名,中段不少於6名,低段不少於4名),並加緊指導、排練,12月21日前上報節目單。演出服裝、伴奏音樂自備。各年段至少落實兩個教師節目。
D.教師沙龍(z)
各年段、辦公室積極發動教師參加活動,形式為吹拉彈唱不限,以年段為單位上報節目,要求各年齡層的教師都有節目,總數不少於5個。節目單于12月20日前上交z老師處。
(二)年段活動
組織開展:第一屆“紅領巾跳蚤市場”(各年段主任)
大隊部擬定方案,各年段組織活動開展,將本年段以中隊為單位分成組,
總務處統一下發塑料地鋪一張,放置拍賣物品。各班主任為指定的董事長,隊員中則安排管理員、收銀員、交易員、推銷員、聯絡員等若干。拍賣的物品分為:舊玩具、書畫作品、圖書雜誌等。建議商品價格在5角——5元間。以價廉物美、富有價值、健康實用為佳。
(三)各科室、部門活動
五、活動思路
1、活動面向每位師生,屆時師生可自由選擇觀賞場地。
2、各類展覽能提前進行評比,並在藝術周的第一天與全校師生見面,要求精心規劃展覽區域,佈置精美、活潑,有參觀價值。
3、“百米長卷”人員,學生由負責書畫興趣小組的老師精心選拔後上報名單,老師以自願報名為主。
4、器樂演奏和精美詩文朗誦經前期選拔評比後,在校園中搭台和“百米長卷”同時進行,創造“有詩有畫,有琴有意”的藝術氛圍。
5、“教師沙龍”仍將在晚上與全體老師一起歡樂度過。
六、活動要求
1、各負責全面實施所負責的該項子活動,包括擬定通知、下發報名單、安排評獎,以及展出、撰稿等事項。各項活動負責人能提前確定活動時間上報總負責人,以免發生時間衝突。
2、活動以“全面參與、全面開放、全面互動”為宗旨,期間必將出現秩序、紀律等問題,希望各班主任能做好學生的思想教育,確保活動順利進行。
z二小校長室
少先隊大隊部
指導思想:
在“夯實基礎,展示才華,張揚個性”的辦學理念指引下,積極打造“和諧、人文、綠色、書香”的校園文化。通過生動有趣而又充滿競爭的校園吉尼斯活動的形式,鼓勵全體學生積極參與藝術節活動,引導學生自主學習和探究,發展學生思維,促進學生全面發展,全面推進素質教育。
活動主題:
文明 綠色 健康 快樂
活動口號:
我很棒!我能行!
參加對象:
全體學生。
活動時間:
14日——22日
實施辦法:
一、制定並組織全校教師學習活動方案,明確活動的目的意義和實施辦法。(10日)
二、利用學校黑板報、紅領巾廣播和午間談話課時間廣泛的向學生進行宣傳,做好報名工作。(報名表、宣傳單)(14日)
三、活動內容:
1、“班班有歌聲” 小綠鷹合唱比賽:每班演唱兩首歌曲,一首為《中華人民共和國國歌》,另一首歌曲自定。每年級決出第一名,參加六一文藝匯演。六個年級的第一名角逐校吉尼斯大賽合唱冠軍。伴奏帶、服裝等各班自己準備。——18日下午
2、小綠鷹聲樂比賽:演唱形式為獨唱、小組唱,演唱內容為校園歌曲,健康快樂向上。每班限報2項,每年級決出第一名,參加六一文藝匯演。六個年級的第一名角逐校吉尼斯大賽聲樂比賽冠軍。——17日下午
3、小綠鷹舞蹈比賽:獨舞、集體舞均可,形式不限,樂曲自選,時間在3——5分鐘之內。每班限報1項。每年級決出第一名,參加六一文藝匯演。六個年級的第一名角逐校吉尼斯大賽舞蹈比賽冠軍。——17日下午
4、小綠鷹器樂比賽:器樂不限,內容自選。每班報名人數不限。直接進入校園吉尼斯器樂冠軍的角逐。——17日下午
5、小綠鷹模仿秀競賽:模仿各類電視節目、小品等表演,內容不限。每班限報1項。每年級決出第一名,參加六一文藝匯演。六個年級的第一名角逐校吉尼斯大賽模仿秀比賽冠軍。
——21日下午
6、小綠鷹靜態藝術作品展示:競賽主題是“快樂的藝術節”,通過繪畫、剪紙、陶藝、手工製作、文學創作、書法等各種形式,表現我校學生積極參與藝術節活動的情景,體現豐富多彩的校園文化生活,凸現“快樂”這一主題。形式不限。每班限報2項。每年級決出第一名,參加六一作品展示。六個年級的第一名角逐校吉尼斯大賽作品比賽冠軍。
——作品上交截至日期:18日下午
7、小綠鷹課本劇表演:四至六年級學生參加,從語文課本中選擇一篇課文,進行課本劇表演。人數、內容均不限,每班限報1項。四個年級的第一名角逐校吉尼斯大賽課本劇表演比賽冠軍。
——21日下午
8、小綠鷹朗誦比賽:從語文課本中選擇一篇課文,進行朗誦。人數、內容,表現形式均不限,每班限報1項。六個年級的第一名角逐校吉尼斯大賽朗誦比賽冠軍。
——21日下午
四、評比辦法:
1、以班級為單位參加活動,每個班級統計出總分,年級第一名被授以學校吉尼斯大賽冠軍稱號。
2、積極鼓勵全體學生參賽。每一項比賽內容均有參與分獎勵。
3、在班級進行初賽的基礎上,每班按照限報的人數要求選出選手參加學校比賽。學校比賽取前6名,分別以7、5、4、3、2、1分計入班級總分。如果參加學校比賽的選手不到6名,則取前三名,分別記7、5、4分。所有競賽的第一名將授予校吉尼斯大賽打冠軍的稱號。(合唱比賽成績加倍計算)
4、所有比賽要求在相對統一的時間內完成初賽,在統一的時間內進行決賽。(22前結束活動)
5、所有評比競賽活動都納入小綠鷹少年的評比活動之中,請班主任老師做好統計工作並給與學生相應的小綠鷹獎章。
五、組織領導:
1、學校成立“快樂藝術節暨校園吉尼斯大賽”領導小組,校長任組長,領導活動的開展;任副組長,組織具體落實;為組員,協助開展工作。
2、學校成立“快樂藝術節暨校園吉尼斯大賽”評審小組,由任組長,為組員,負責大賽的比賽評分和班級成績的統計工作。
3、集中比賽地點在風雨操場。場地佈置老師負責,音響準備,攝影負責,獎狀準備。1——6比賽項目老師負責,7——8比賽項目有老師負責,包括報名表的填寫、比賽評分標準的設計、比賽現場的組織、主持工作等。(參考區有關比賽的要求)
評審小組最後的成績計算7位評委的平均分,計算好的分數也交給兩位負責的老師,由他們統計完成每一項活動的最終成績。
3、校長室擁有對本方案的最終解釋權。
一、指導思想
堅持以人為本,面向全體學生,充分發揮體育、藝術教育的育人功能,培養學生健康的審美情趣和拼搏進取、積極向上的優良品質,豐富校園生活。
二、活動主題:
陽光、健康、快樂、文明
三、活動對象和時間安排
對象:高一、高二、七年級、八年級師生
時間:20xx年11月16日——12月30日
四、組織機構
1、主辦:德育處
2、承辦:體育組、美術組、音樂組、團委學生會
3、協辦:各年級組、教學組、教務處、總務處、宣教處、保衞科
4、為加強對本次學校體育藝術節活動的領導,成立“興農中學第二屆體育藝術節”組委會:
總督導:胡文濤
主任:李傳智
副主任:趙黔龍、常磊、趙洋、譚志維、呂丹、何用晏、周德剛、王傑慶、冉波、樑藝林、董娜、周嘉羣、王雪、各年級主任
委員:音體美教師、各班班主任、各年級德育組長、各部門負責人、團委學生會成員
下設辦公室:
主任:譚志維副主任:冉波、王雪
成員:團委學生會成員、德育處辦公室人員
五、活動實施步驟
1、11月1日前成立組織領導機構,擬定體育藝術節活動總方案。
2、11月1日——11月10日,進行宣傳動員、組織報名,擬定各類活動方案。
3、11月16日——12月30日,開幕式、組織開展形式多樣的體育競技和藝術展演(賽)活動。
4、12月30日,閉幕式暨彙報演出。
六、活動內容及分工
1、開幕式
時間:20xx年11月16日19:00——21:00
地點:大操場
承辦單位:團委學生會
負責人:譚志維、冉波、董娜
2、體育競賽、表演類項目
時間:20xx年11月16日——20xx年12月30日
承辦單位:體育組
負責人:何用晏、王洪星、韋飛飛
活動項目:
(1)學生田徑比賽
(2)教師、學生籃球比賽
(3)教師、學生乒乓球比賽
(4)教師、學生羽毛球比賽
(5)學生跳繩比賽
(6)學生拔河比賽
(7)足球、排球技能比賽
(8)教師、學生棋類比賽
(9)師生趣味運動
(10)廣播體操比賽
3、藝術競賽、表演類項目
時間:20xx年11月16日——20xx年12月30日
承辦單位:美術組、音樂組
負責人:周德剛、樑藝林、呂丹、董娜、王傑慶
活動項目:
(1)繪畫、剪紙、攝影、設計
具體負責人:樑藝林、王傑慶、王紅
(2)書法
具體負責人:樑藝林、王傑慶、王紅
(3)聲樂、器樂
具體負責人:周德剛、張李君
(4)合唱比賽
具體負責人:周德剛、張李君
(5)舞蹈
具體負責人:董娜、呂丹
4、閉幕式暨彙報演出
時間:20xx年12月30日
地點:大操場
承辦單位:團委學生會
負責人:譚志維、冉波、周德剛、王傑慶、董娜
5、其他分工
(1)宣傳工作:宣教處呂丹
(2)紀律管理:德育處趙洋
(3)後勤保障:總務處王建武
(4)設備功能:總務處陳小敏
(5)安全保衞:保衞科周嘉羣
(6)環境衞生:總務處德育處趙洋王建武
(7)攝像、照相:信息中心趙俊傑
七、要求
1、各處室、年級組要做好宣傳、動員工作,提高對舉辦體育藝術節的認識,充分做好組織和動員工作,認真組隊、積極準備,踴躍參加各項活動。
2、體育藝術節各項活動採用項目化運作方式,誰承辦誰負責,要在藝術節組委會統一協調下,切實做到組織落實、措施落實。各承辦單位要進一步對所承辦的活動進行周密策劃,認真研究所承辦活動內容、程序和要求,指定詳細的活動細則,做好充分的前期準備工作。各項活動具體安排以電子稿形式於11月10日前交德育處辦公室。各協辦單位要積極配合、相互支持,不推諉、不扯皮,保障活動順利、高效完成。
3、宣教處、團委學生會、年級組做好宣傳工作,利用專欄、黑板報、海報、廣播等進行宣傳,擴大活動影響。
4、在活動中要確保安全,避免出現意外事故。
5、活動結束後各承辦單位要及時認真總結,於活動結束後一週內將總結電子稿上報德育處。
八、獎項設置
1、優秀組織獎。獎勵對象為年級組、班集體,年級優秀組織獎3名,班級優秀組織獎7名,由體育藝術節組委會根據各年級、班級參加活動的組織情況和獲獎情況進行評選。
2、體育競賽、藝術展演(賽)獎若干名。各個項目按比賽規程和活動要求分設一、二、三等獎。
3、班級量化積分評比。具體評比按各個項目活動細則執行。
4、各項目獲獎的集體或個人,學校頒發一定的獎品和獎狀或榮譽證書,以資鼓勵。
一、 指導思想
為了進一步豐富學校的校園文化生活,營造濃郁的校園文化氛圍,深化學校的藝術教育工作,藝術節以面向全體學生,重在普及為宗旨,通過開展豐富多彩的藝術活動,激發我校學生對藝術的興趣和愛好,本次藝術節活動中,開展具有時代特徵、校園特色、學生特點的藝術活動。
二、藝術節主題:藝術讓我們的生活更多彩.
三、活動時間:20xx年X月XX日—X月XX日
四、活動對象:xx
五、活動內容:
1、以重在學生參與為目的,給學生搭建展示自我的舞台,樹立學生的自信心,提高對藝術的興趣。
2、表演的內容是聲樂、舞蹈、器樂
3、參加對象:2— 6年級全體有才藝的學生。
4、活動形式:以班級推選的方式參加區裏各類比賽和展示活動。
5、活動項目:音樂專場(器樂、聲樂、舞蹈)
六、活動安排:
1、制定切實可行的藝術節活動方案,確保全校藝術生人人蔘與、各年級、各班級藝術活動的全面深入開展。
2、本次藝術節活動以重在學生參與為目的來推進素質教育,讓全體藝術生快樂參與,體驗快樂,得到鍛鍊,享受成功的喜悦。
3、各班班主任積極配合、認真組織,指導好本班級參賽項目、節目的準備與排練,做好學生的報名參賽等工作。
為進一步落實《教育部辦公廳關於在義務教育階段實施體藝2+1項目的通知》精神,更好地培養學生多方面的興趣愛好,引領學校體藝工作的發展方向,豐富校園文化生活。經學校研究決定,於5月31日舉行第十七屆校園文化藝術節,具體事項安排如下:
一、活動主題和內容
活動主題:“放飛夢想”
活動內容:緊緊圍繞活動主題,展示國小生熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇於探索、健康向上的精神風貌,體現時代特徵、校園特色和學生特點。
二、活動項目與形式
1、以年級為單位,每個年級組表演一個節目。具體安排如下:
一至三年級:藝術特色表演。如:舞蹈、課本劇、表演唱等,有一定的規模,人數不得少於10人。
四年級:古詩文誦讀,人數40名左右。
五年級:口風琴合奏,人數100名左右。
六年級:花樣跳繩展示,人數40名左右。
2、各班製作版面一塊,體現學生各方面成績。
3、美術組、科學組製作書法、繪畫、科技作品版面各2塊,並組織書畫展。
4、獨輪車、健美操隊編排節目,參加藝術節表演。
三、活動時間
初步定於20xx年5月31日。各年級節目表演時間10分鐘左右。
四、活動要求
1、服裝整齊大方,體現學生風采,隊行整齊,精神風貌好。
2、表演節目新穎、有創意。聲音和諧、節奏準確,內容豐富多樣。
3、各年級提前將伴奏音樂、所需設備與陳明豔老師聯繫。
4、音樂老師要協作年級組進行節目排練,加強指導;班主任老師積極組織訓練,爭取取得優異成績。
為進一步豐富我校教職工的校園文化生活,展示廣大師生員工團結協作、奮發向上、朝氣蓬勃、敬業愛崗的精神面貌,促進和諧校園的健康建設,學校定於下週進行教職工“第八套廣播操比賽”及“8x100米接力賽”,具體安排如下:
一、第八套廣播操比賽
1、時間:12月26日(週三)上午課間操期間
2、地點:大操場
3、組隊方式:以學科組(語文、數學、英語、物理計算機勞技、化學生物、政史地、音體美、後勤8個組)為單位組隊參賽,由各學科組組長負責組織(後勤組由鬱華萍負責)。
4、比賽評分要點:
①各組教職工參與率
②參賽人員精神風貌
③比賽動作規範程度
二、8x100米接力賽
1、時間:12月27日(週四)上午課間操期間
2、地點:大操場
3、組隊方式:以年級組(七年級、八年級、九年級、行政後勤4個組)為單位組隊參賽,由各年級組組長負責組織(行政後勤組由張曉明負責),要求參賽隊員必須是4男4女。
4、比賽評分要求:由裁判人員按8x100米接力比賽標準實施。
三、其它事項
1、本次活動場地、器材等由體育組協同總務處準備,裁判人員另行安排,攝影由zzz負責。
2、由德育處責任各班主任組織全體學生共同參與(觀看)二天的比賽。
3、請各組負責人認真組織教職工做好訓練等準備工作。
一、指導思想
通過舉行文化藝術節活動,展示學校藝術教育的成果,推動我校藝術教育的改革和發展,建設良好的文化藝術教育氛圍,讓學生在濃厚的藝術氛圍裏開啟多種感知通道,打開情感的閘門,激發學生對藝術的興趣與愛好,培養學生健康的審美情趣和良好的`藝術修養,促進綜合技能的發展。
二、藝術節主題:藝術讓我們的校園生活更美好。
三、領導小組
組 長:z
副組長:z
組 員:z
四、時間安排:20xx年11月—20xx年1月
五、活動項目:(第一個為主要責任人)
1、開幕式 時間:20xx年11月16日下午3:40
責任人:z
2、“三愛” 演講比賽時間:20xx年11月 23日
責任人:z
3、第四屆校園主持人大賽
時間:20xx年12月7日下午3:40
責任人:z
4、校園歌手大獎賽
時間:20xx年12月14日下午3:40
責任人:z
5、書法繪畫攝影展
時間:20xx年12月下旬
責任人:z
6、班級文化環境設計
時間:20xx年12月
責任人:z
7、州z中文化藝術節閉幕式暨元旦文藝匯演
時間:20xx年12月31日下午
責任人:z
一、指導思想
一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日,通過開展慶祝“六一”及校園藝術節活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。
二、主題和內容
活動主題:“紅領巾心向黨,祖國發展我成長”
活動內容:本次慶祝“六一兒童節”以新中國成立66週年及抗戰勝利70週年為契機,通過開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”、“祖國發展我成長,快樂童年繪藍圖”、“技藝活動我參與,小小能手展風采”等活動來展現我們隊員的風采。
二、活動時間:5月25— 6月1日
三、活動項目和要求
(一)“歌唱祖國歌唱黨,快樂童年大家唱”——“慶六一,頌祖國”合唱比賽
要求以“隊隊有歌聲”的形式,在少年兒童中唱響主旋律。趁慶祝六一節之際,決定開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”的活動。
1. 1-6年級各中隊確定以中隊為單位,參加校級比賽的兩首歌曲,一首規定歌曲,一首自選曲。(全體隊員)
2.1-6年級各中隊排練規定歌曲《中華人民共和國國歌》及自選歌曲。(各中隊輔導員負責,音樂老師協助)
3.利用音樂課、班會課等時間學唱參賽歌曲。
4.比賽時間:5月27-5月29日
評委老師:
(二)“祖國發展我成長,快樂童年繪藍圖”——“迎六一”書畫比賽
“迎六一”書畫比賽
1.參賽作品內容及形式
(1)內容:以“陽光下成長”為主題。
(2)參賽作品可包含:中國畫、水彩畫、版畫、兒童畫等。
2.參賽作品格式: 8k紙
3.參賽要求
(1)交稿時間:5月30日前
(2)參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。
(3)參賽作品每班上交3--5幅。
評委老師:
(三) “技藝活動我參與,小小能手展風采”技藝作品參展活動
要求各班將本學期學生製作的優秀技藝作品佈置成展板,在六一前後展出,供師生參觀。
展覽地點:技藝展覽室
佈置時間:5月30日前
具體負責:各班主任
(四)“挑戰自我展風采,快樂童年過六一”——六一節慶祝活動
參加人員:全體少先隊員及老師
活動安排:
1.六一致辭
2.表彰百名十星級文明學生
3.“你唱我跳大家歡,快樂童年我做主”——各中隊“慶六一”主題隊會
活動時間:6月1日上午
活動要求:
1.五月份請輔導員組織排練好中隊“慶六一”文藝節目;
2.節目要求豐富多彩,時間安排在1個小時左右;
3.各蹲點行政要參與年級組活動。
4.質量較高的節目要拍照或攝影作為資料保存。
課外美術興趣小組,在於培養學生對美術的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課餘文化生活,為今後學校培養美術人才起着積極推動的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環境,現將本學期美術小組的活動安排制定如下:
一、活動目的:
通過美術興趣小組的活動,使學生的美術特長得到更好的發展,進一步瞭解美術的基本知識,提高學生的欣賞水平及創造能力。
二、活動要求:
1、組織學生按時參加活動,並保持室內清潔。
2、小組成員遵守紀律,不在活動場所喧譁,不做與繪畫學習無關的事。
3、按時完成老師佈置的練習。
4、愛護美術教室內的設施和用品。
三、活動內容:
1、使學生了解一些簡單的美術常識知識,(美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法)。
2、以兒童畫線描、素描為主,配合創作畫進行教學。
3、給學生自己練習、創作作品的時間和空間。
4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。
四、活動時間
每週二、四下午3:40—4:40 週六上午8:00—10:00
五、採取的措施:
(1)輔導教師要認真負責,把它看成是學校教育的組成部分,使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
(2)做好組織工作。
一、活動主題:快樂藝術,展我風采
二、時間:5月16日——20日為藝術周
三、藝術節節徽
延用五(4)班陸渲怡設計的杭州市中國小藝術節作品
四、前期準備:四月份啟動,利用小燕子電視平台進行宣傳,營造氛圍。
(1)廣播學唱藝術節節歌
(2)欣賞、觀摩我校歷年來藝術節合唱、舞蹈、集體舞、器樂等錄像
(3)4月初通過小燕子廣播、校園網上消息發佈動員全體學生進行校園歌曲、歌詞創作。
(4)4月26日小主持人通過廣播向全校介紹活動安排,各班在春假期間準備。
五、活動內容:
第三屆“雛燕杯”校園歌曲、歌詞創作大賽
1、5月10日左右各班收齊,經班主任挑選,最終上交5份作品。
2、校園歌曲、歌詞創作內容要求健康地、積極上進地、有童趣地。
3、所有上交作品將評出一、二、三等獎。
4、優秀作品將送區級以上參評。
5、以歌曲《春華秋實》為曲,選中的同學創作的歌詞為本屆藝術節節歌。
首屆“雛燕杯”舞蹈大賽
時間:5月19日
地點:藝術樓禮堂、音樂教室2
負責人:zzz
活動操作細則:
1、每班限報2個節目(獨舞、羣舞、集體舞不限),時間每個節目限定在3分鐘內。
2、學生可以自編的形式、也可以模仿成品舞蹈表演。
3、評出一、二、三等獎。並設最佳編導、最佳服裝、最佳表演獎等獎項。
附節目表:
首屆“雛燕杯”校園舞蹈大賽報名表
班級節目形式舞蹈名稱姓名
註明:
1、表演時用磁帶還是光盤,請打勾。磁帶()光盤()
2、是否自編節目,請打勾。是()否()
備註:
1、每班限報2個節目(節目形式:獨舞、羣舞、集體舞不限),
2、時間每個節目限定在3分鐘內。
3、比賽時間:5月19日(週四上午8:30——11:30)
4、參賽選手準備:
5、報名表於5月10日前經班級選拔上傳到ftp音樂組的文件夾裏。(自編和學習節目請打勾註明。)
第八屆“雛燕杯”卡拉OK大賽
時間:初定5月17日12:30——4:30
地點:藝術樓禮堂、音樂教室1
負責人:z
活動操作細則:
1、在班級開展小小演唱會的基礎上,各班限報3個節目。
2、比賽分2個場地同時進行。
3、參加藝校獨唱班的同學不佔班級名額,可直接申報獨唱。
4、設獎:以高、中、低年級為單位,評出一、二、三等獎。獲得一等獎的歌手,利用校園小燕子電視台和展板展示小歌手風采,評選“我最喜愛的小歌手”;
附報名表:
第八屆“小百靈”校園卡拉OK大賽報名表
05-5-10
班級姓名歌曲名稱節目形式磁帶光盤
註明:
表演時用磁帶還是光盤,請打勾。要求必須是伴奏帶。
備註:
1、每班限報2個節目(節目形式:獨唱、重唱、小組唱、合唱不限),
2、參賽選手準備:倒好磁帶、準備好光盤,註明第幾首。
3、報名表於5月10日前以班級為單位上傳到ftp音樂組的文件夾裏。
活動主題
“民族魂?中國夢——陽光下成長”
活動項目
音樂表演類
①集體項目:校園劇或課本劇(全區比賽),合唱、羣舞、合奏、羣誦(審核類節目),微電影(優秀作品推送市級比賽)。
②個體項目:獨唱或重唱,獨舞、雙人舞或三人舞,獨奏或重奏。
美術作品類:繪畫、書法、篆刻、攝影、剪紙、設計、立體造型。
活動要求和時間:
1、要求:班班開展,人人蔘與
2、流程:級段賽,校區賽和集團選拔三個階段。
3、時間:
藝術作品類:
級段推薦作品時間截止到3月13日(週五),校區比賽時間為3月15日,校區報送集團校時間為3月16日。
藝術表演類項目:
級段比賽時間截止到4月1日(清明放假前),校區比賽時間為4月5—4月8日(清明放假後一週)。校區報送集團校時間為4月11日之前。4月12日為集團校選拔時間。
獎項設立
指導師獎:集體項目比賽設立指導師獎,指導師限報2名,其他個人項目不設指導師獎。
校園劇或課本劇比賽規程
一、形式要求
1.必須是校園劇或課本劇,內容要積極向上,符合時代特點,體現少年兒童風采。
2.人數不超過8人,節目時間不超過10分鐘。不符合時間規定和人數要求的分別扣0.1分。
二、比賽時間和地點
4月23日(暫定),地點另行通知。
三、其他説明
1.此項目為本次區藝術節現場比賽集體項目。
2.鼓勵創作,原創的校園劇或課本劇評審時將另加一定的分值,改編的不列入加分範圍。
3.道具自備。
4.需填寫《鹿城區中國小藝術節課本劇現場比賽參賽節目報送表(二)》(附件10),報送表必須於4月11日上報。
聲樂、器樂、舞蹈比賽規程
一、項目設置
(一)聲樂:重唱或獨唱(不超過3人)。
(二)舞蹈:獨舞、雙人舞或三人舞(不超過3人)。
(三)器樂:獨奏或重奏(不超過3人)。
二、比賽形式
本次藝術節獨唱、獨舞、獨奏均為區級現場比賽項目。合唱、羣舞、合奏、羣誦為審核類項目。
三、參賽要求
(一)聲樂項目:
1.獨唱或重唱,演唱1首歌曲,人數不超過3人,節目時間不超過4分鐘。一律由鋼琴伴奏(伴奏人員自帶),無擴音設備,不得使用伴奏帶。
2.參賽曲目要體現青少年奮發向上的精神面貌和高雅的審美情趣;參賽選手服裝要求樸實、大方,體現學生特點,不可成人化。
(二)舞蹈項目:
1.獨舞、雙人舞或三人舞,節目時間不超過5分鐘;
2.舞蹈使用統一的背景燈光。
3.舞蹈體現少兒特點,表現童心童趣,內容健康向上,成人化舞蹈不得參賽;
(三)器樂項目:
1.獨奏,不超過3人(含伴奏人數),時間不超過4分鐘。
2.所有超時的器樂作品自行處理,如省略反覆部分。
3.節目一律不使用伴奏帶(除爵士鼓外)。
4.除鋼琴外,其他樂器一律自備。
5.無擴音設備(特殊樂器除外)。
(五)注意事項:
各校參加比賽節目需填寫《鹿城區中國小藝術節聲樂、舞蹈、器樂現場比賽參賽節目報送表(一)》(附件10),報送表必須於4月11上報。
微電影比賽規程
一、作品要求
(一)思想健康、主題鮮明、內容積極,富有童心童趣和青春氣息,能夠展現多姿多彩的校園生活,體現當代學生關注社會、關注時代的公共情懷。作品題材不限,各類聯歡晚會、運動會等全程攝錄、MTV、新聞播報和由照片做成的電子雜誌等視頻均視為無效作品。參賽作品要求原創,由參賽者或團隊獨立完成撰稿、拍攝、配音和剪輯成片。作者必須是學生,若是團隊,領銜署名限10人(含10人)以內,指導師人數限3人(含3人)以內。
(二)參賽作品要求採用MPG、FLV、WMV等視頻常用格式,清晰度不低於720*576,文件大小不超過1.5GB。同期聲或配音聲音清晰、流暢,如有英文或方言需配上字幕。單片時長不超過15分鐘(片頭第一幀到片尾上字幕前一幀)。整個片子中要出現影片名稱、學校名稱和演職人員名單等信息,具體位置不限。
二、報送方式
參賽選手於20xx年3月21日至4月8日登陸温州教育影院()相關頁面,自行註冊報名,在線提交報名表及授權書、上傳作品。
紙質報名表和授權書可在上傳作品後直接在系統內下載打印,經學校蓋章後4月11日前送鹿城區教育局普教科,學校名稱需與公章上的名稱保持一致。
繪畫、書法、篆刻、設計比賽規程
一、作品要求
(一)繪畫:分蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描、漫畫等七大類。繪畫作品要求構思、技巧上有所創新。時間3小時。
(二)書法:硬筆和毛筆均可參賽,書體不限。硬筆書法比賽時間1小時,毛筆書法比賽時間2小時。
(三)篆刻:刻印章一方,規格不限。時間1小時30分鐘。
(四)設計:圍繞主題(主題比賽時下發),在封面設計、海報設計、郵票設計、字體設計中任選一種形式,手繪完成。時間2小時。
二、比賽説明
(一)繪畫、書法、篆刻、設計比賽均為現場統一命題。
(二)現場比賽所需用品除紙張由承辦單位提供外,其餘一律由參賽選手自行準備。現場比賽提供的用紙規格如下:
1.繪畫
(1)國畫:四尺三開;
(2)水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描:四開;