識字課名師課堂實錄

識字對我們很重要，在生活中經常用到。小編為大家分享的識字課名師課堂實錄，歡迎大家來查閲!

一、聯繫生活，創設情景

師：今天，老師接到哪吒寄來的一個請柬，邀請我們富春四小一⑷班的`小朋友去作客。但是，去的路上有許多障礙，還要闖“三關”才能到達。你們有信心嗎?

生：(齊聲回答)有信心!

　二、遊戲活動，學習生字

1、“開火車”認讀生字：

虛、驕、贏、贊、招、偽、傲、淡

2、“走大路”認讀詞語：

(設置路牌，每塊路牌上一個詞語)

虛心、驕傲、贊成、招手、冷淡、贏得、誠實

3、“走迷宮”生字組詞：

誠、驕、冷、招、虛、贏、贊

師：小朋友真不錯!你們已經認識了生字、詞語，排除了閲讀的障礙。

　三、“闖三關”朗讀句子

誠實贏得千家贊，虛偽招來萬户嫌。

師：第一關：讀一讀，想一想你發現了什麼?

生1：“誠實”和“虛偽”是一對意思相反的詞。

生2：“贊”和“嫌”也是一對反義詞。

師：你們發現的不錯!還有什麼發現嗎?

生3：“千家”和“萬户”連在一起，可以組成“千家萬户”。

師：想一想，“千萬 ”還可以組成哪些詞語?

生4：可以組成“千難萬險”。

生5：可以組成“千秋萬代”。

生6：可以組成“千千萬萬”。

師：小朋友們真能幹!我們闖過了第一關。

第二關：填一填：

贏得千家贊，招來萬户嫌。

(大屏幕出示，小朋友們獨立做。反饋時，出現了多種答案：熱情──冷淡;虛心──驕傲;勤勞──偷懶;勇敢──膽小)

師：小朋友們太棒了!我們又順利通過了第二關。

第三關：請你讀一讀：

取人之長，補己之短。 長──短

虛心使人進步，驕傲使人落後。

虛心──驕傲　進步──落後。

(先自由讀，再讓小朋友自告奮勇地讀，然後大家一起讀)

師：小朋友們很努力，我們順利闖過了三關，已經到達哪吒家了。請看，他在歡迎我們呢!

(大屏幕上出示橫幅標語)

熱烈歡迎富春四小一⑷班的小朋友!

　四、“送禮物”

(4人小組發給一個信封，進行合作學習)

學習內容如下：

1、認一認，讀一讀：

寬對窄，去對回，暮色對朝暉。

小鳥叫，大鵬飛，少壯不努力，老大徒傷悲。

2、讀一讀，對一對：

增──減　老──幼　光明──黑暗　膽小──勇敢

(在合作學習的基礎上，組織反饋交流)

3、寫一寫：

冷、淡、熱

(教師在田字格中作書寫指導後，小朋友們認真寫字，老師走下講台巡迴指導，幫助糾正寫字姿勢，並在大屏幕上展示同學們的寫字成果。)