今天早上，受學校委託，我有幸看了我們學校老師製作的微課。對我自己來説也是一個非常難得學習的機會。總體感覺挺好的，至少我們大家現在知道微課是個怎麼回事？是用來幹什麼的？在觀看的過程中，我也看到了我們老師都採用了幾種不同的形式錄製微課。有的老師採用抓屏軟件錄製，也有的老師用手機錄製視頻，還有的老師有畫中畫的形式。
説明現在時代在變革，我們老師也緊跟時代的步伐，在學習，在進步。不過，看完這些微課後，我感覺有的老師的作品確實不錯，修改完善後，可以做的更好。
結合我自己的一點體會，記錄下來，為我所用。
1、聲音太小，聽不清楚。下次錄製的時候可以適當的把聲音放開些。
2、畫面有抖動，光線太暗，這些問題需要注意，可以把手機固定，儘量採用自然光線。夜晚錄製的'話就要考慮好採光點，光線的明暗度。
3、微課是講清楚一個知識點，講明白就好，不需要大的題目，不需要有學生出現，不能把上課視頻剪輯一段就叫微課。要給人很親切的感覺，感覺老師就在你身邊的這種形式就最好。
4、幻燈片的製作一定要有講究，背景不能太花，顏色不能太多，動畫也不敢太多了，否則，給觀看者的感覺就適得其反了。要注意細節，同一個標題，大小，顏色，位置基本不要改變它，不行就定義成母板直接在上面修改。
5、最好用錄屏軟件，那一句話説錯了，或者屏幕彈出來錯了，我們可以後期把它剪輯掉。
6、片頭一定要有，有的老師的課，你看了不知道課題是什麼？是誰講得？精緻些的，還可以加上片尾，這樣就更好了。
7、聲音最好抑揚頓挫，簡潔，有力，不要有多餘的話，不要有雜音，更不能笑場。
我個人的一點體會，看完後，對我自己也是個教育，以後的微課製作過程中，我也知道了哪些問題需要避免。應該如何去做會更好！
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