我和神筆馬良的一天想象作文

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的我和神筆馬良的一天想象作文，希望對大家有所幫助。

我和神筆馬良的一天想象作文1

有一天，神筆馬良來到了我的家裏，説：“我今天和你過一天。”我特別特別的高興，我問神筆馬良：“能不能把你的神筆借我一下?”“可以”，神筆馬良回答。我拿過神筆，畫了一支不用手寫字，有智慧的筆，這樣就可以幫我寫作業了，放學回家的時候可以看課外書，練習拉丁舞，可以和媽媽一起玩棋，還可以玩耍，根本不用擔心作業。

我去了學校，老師説要考試，我向同學們説我一定會考一百分，同學們不相信，考試的時候，我拿出那支筆，很快就做完了。

下課後，老師讓我們趕快複習，因為剛收到通知，明天的期會考試改到今天，老師還説只有40分鐘的時間做試卷，那時我非常慌張，那筆最快也要50分鐘才能做完。

神筆馬良在監視我，每時每刻都在看着我，發現，因為自己的'神筆，給我帶了傷害，我也知道神筆馬良在看我，他每時每刻在陪我。

開始考試，因為太緊張，完全忘了怎麼做，求神筆馬良告訴我，他不肯，結果不及格。

回家後我大罵神筆馬良，罵他為什麼不幫我，他説：“我就跟你在一起一天，又不是一輩子，還有，學習是要靠自己努力而成!”

自從神筆馬良説了這句話，我牢牢地記在了心裏，沒錯，學習是要靠自己的努力而成，不能依賴別人。

我和神筆馬良的一天想象作文2

晚上，我去外面散步。經過乞丐住的地方時，我心中憤憤不平的想為什麼我們可以過的這麼幸福呢？而乞丐卻不行呢？要是我是神筆馬良的朋友就好啦！這樣就可以和神筆馬良一起幫助乞丐了。第二天早上，我走在上學的路上，發現今天的天空格外的亮，我還以為出大太陽了呢，結果是一束金光出現在我眼前……

我睜眼一看，只見在這束金光之中，站着一個拿着一支筆，穿着古裝的小書童。我仔細一看，這不是大名鼎鼎的神筆馬良嗎？我驚訝的`説：“我的天吶，我不是在做夢吧？”我扇了自己一耳光，不是在做夢。馬良説：“我為你的正義而感動，我願意成為你的朋友，讓我們一起去幫助那些需要幫助的人吧。”“好！”我連忙點頭説道。

隨後我就帶着馬良來到乞丐們住的地方，馬良把筆遞給我説：“快去幫助他們吧”！我拿着筆畫了些新色的房子，還畫了很多生活用品，馬良給我豎起了大拇指。

一天的時間過的好快，我感謝神筆馬良的幫助。我還對馬良説下次再來玩！

這就是我和神筆馬良過的一天。

我和神筆馬良的一天想象作文3

走在去課外班的路上，突然有一滴水滴在了我的頭上，我還以為是下雨了，結果卻看見一束金光出現在我的眼前……

當我醒來的時候，我大吃一驚，原來我是睡在一朵白雲上面，我身邊有個穿着古代服裝的男孩，他手裏拿着一支粗大的筆，烏黑的'筆桿，金燦燦的筆毛，他看着我嘿嘿的笑，對我説道：“對不起，小朋友，我叫馬良，剛才我在畫畫時一不小心灑了一滴墨水，卻給你帶來了麻煩，我願意將我的畫筆借給你，陪你愉快地過一天。”

馬良問我想去什麼地方，我當然是想着遊遍五湖四海。我們駕着雲在空中飛馳，真的好拉風啊：腳下是山川，河流，大海，一瞬間我們就橫跨了東西南北，真是太不可思議了!

我們來到西部的貧困山區，馬良借給我神筆，我用神筆給那裏的孩子們搭建了一座座嶄新的房子。看着孩子們熱情的笑臉，我和馬良也欣慰地笑了;我們來到大城市，看到工廠上方高高的煙囱，排放着烏黑的濃煙，於是我拿出畫筆一揮，畫了一個大大的“廢氣轉換機”。當這個機器感應到有廢氣排放出來時，便立刻把廢氣吸進去，再將廢氣淨化，排出來的就是潔淨的氧氣啦。這時，馬良不禁豎起了大拇指給我點了一個大大的贊。

一天的時間很快就過去了，這真是神奇而有意義的一天。

我和神筆馬良的一天想象作文4

一天下午，我正在家裏喝着牛奶，突然一瞬間我到了另一個世界，那裏和我印象裏的世界不一樣，那裏沒有高樓大廈、沒有我喜歡的大潤發超市、更沒有我住的省耕山水，那裏的房子全是木頭房。

突然，一個聲音從我身後傳來：“嗨，小朋友，你好！”我轉身一看，是馬良。“你很驚奇吧，其實你是我畫出來的。”“那你是怎麼認識我的呢？”我好奇地問。馬良説：“我正無聊，想想畫個人來陪我玩，沒想到就把你畫出來了，但是我們在一起的時間只有一天，不然到了晚上黑水會幹，到時候你就只得回到你的'世界去。”我被這突如其來的一切驚着了。

馬良帶我去了一個村莊，那裏有很多食物，馬良隨手在牆上畫了許多錢，我們一下子變得有錢了，拿着錢買了許多好吃的，我倆坐在一邊狼吞虎嚥地吃了起來，好多東西都是我沒見過也沒吃過的，味道都特別怪，甜裏帶着苦，苦中又有點甜，就連玉米都不是我吃過的味道；到了傍晚，馬良帶我到河邊，畫了一副魚竿，我們就坐在河邊釣魚，不一會兒就釣起了很多魚，我和馬良找來樹枝生火，準備烤魚吃，突然一陣風吹過，我卻回到了我的世界。

我回想起和馬良一起玩耍的一天，有些開心又有些遺憾，希望還有機會能和馬良一起玩。

我和神筆馬良的一天想象作文5

聽零零下課了，我走在放學的路上，看見有人在空中畫畫，我立刻跑過去一看，原來是我仰慕已久的神筆馬良。我叫神筆馬良，馬良説。他還沒給我介紹時間就他就話出了一下直升機。帶我去看看有沒有人需要幫助。

我們在天上轉了一圈兒往下看非常高，我看見一個小偷在偷一個人的包，馬良聽到我的話立刻下去了，我們一起去抓那個小偷。我們跑啊跑啊!實在跑不動了，於是我叫馬良畫出一輛汽車，我們開着汽車不一會兒就追上了那個小偷我們把那個包還給了丟包了那個人，這樣還不行，還把這個小偷交到了警察局。

晚上馬良問我想吃什麼，我説一隻雞於是馬良開始忙活起來。我一看，他畫了桌子與飯菜我們吃完飯，馬良問我想不想睡一點兒特別的.，我説，非常想於是馬良畫出了兩個雲朵，我一躺覺得那雲飛起來似的。

這就是我和馬良過的一天，非常有趣。

我和神筆馬良的一天想象作文6

我和神筆馬良的一天想象作文7

我和神筆馬良的一天想象作文8

今天，我回到家，打開了一本叫着《神筆馬良》的書，突然，我的`房間時出現了一個人，我又看了看書，發現書上的神筆馬良不見了，該不會他就是神筆馬良？

我帶着疑惑的心情，問他：“你是誰？”他回答：“我是神筆馬良。”

我問神筆馬良：“能不能畫一個麪包在牆上，我剛剛沒有吃飯。”

神筆馬良同意了我的要求，畫了一個麪包在牆上，麪包掉到了我的手裏。我把麪包放到桌子上，然後悄悄地從冰箱拿了一瓶果醬，我用麪包沾了一點果醬，分成兩半，一半給神筆馬良，剩下的一半我自己吃。

神筆馬良咬了一口麪包，説：“真好吃！能給我看看果醬是什麼樣子的嗎？這樣我回到書中就可以畫一畫它了。”我把果醬給了他，他一下子就學會畫了。

我突然想到，我要把他送回書中，我仔細看了看神筆馬良，他的口袋有一支筆，我拿出來仔細一看，發現我只要把筆放到書上面，就可以讓神筆馬良回到書中。

我把這支筆放到了書上，神筆馬良就回到了書中。這真是神奇的一天啊！