無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的踩高蹺作文，希望對大家有所幫助。
有一天，中國的大象寄給艾瑪一封信。
信上寫道：
親愛的艾瑪兄弟：
你好！
自從上次你們把獵人打得落花流水以後，有一天我在森林裏，聽見獵人們的談話，他們要報復你們，請你們一定要小心，找一個安全的地方躲起來。
你的'朋友：中國大象
20xx年1月27日
艾瑪收到信以後，立刻找到表弟韋伯，他叫韋伯，立刻召集所有的大象，説：“兄弟們，我剛收到一封信，信上告訴我們，獵人要來報復我們了。請大家來想商量一下，怎樣對付獵人。”大象們一點也不驚慌。
有的大象説：“我們可以找一個安全的地方躲起來。”
有的大象説：“我們得想一個好的方法來對付獵人。”
艾瑪説：“我有一個好的方法，我們可以在沼澤地的旁邊設計一個陷井，然後，我、表弟、還有JIM穿上怪底靴來對付獵人，JERRY帶領其它大象躲到後山上的一個山洞裏，你們説怎麼樣？”
大家都説這個方法很好，韋伯説：“那大家分頭行動吧？”
JERRY帶領大象們向後山方向出發，艾瑪、韋伯和JIM都穿上了怪底靴，手裏提着神奇的水桶，水桶裏裝滿了水，鼻子裏也吸滿了水，準備對付獵人。
獵人來了，有的獵人頭戴草帽，身穿毛衣，腰間掛着兩把劍，一隻手拿着鳥槍，一隻手拿着機槍。還有的獵人開着飛機。他們向艾瑪們發射子彈，艾瑪、韋伯、JIM用鼻子裏的水灑向飛機的頭，飛機的線頭碰到了水，發射時就會產生火花，飛機很快就失控了。獵人用機槍向艾瑪他們發射，艾致他們用手裏的神奇水桶倒向他們，他們全身濕透了，獵人的槍沒用了，劍生鏽了。獵人們四處逃竄。
艾瑪他們戰勝了獵人，艾瑪用魔法，把他們的怪底靴變成了高蹺，艾瑪和大象們一起玩起了踩高蹺。他們開心極了！
從小到大，我經歷了許多有趣的事，它們像一顆顆星星在天空中閃爍着。順着時間的流逝，大部分星星已經變得暗淡了，這時一顆明亮的'星星映入我的眼簾，啊！那不是我第一次踩高蹺的經歷嗎?
那天下午，我和張子晗約好到新城市廣場踩高蹺，那次是我第一次踩高蹺，心裏特別興奮。到了廣場，我立刻穿好高蹺鞋，想站起來走走，可腿怎麼也使不上力來。而一旁來過好幾次的張子晗也穿好了高蹺鞋，只見他手撐着鐵欄杆，一用力就站了起來。我學着他的樣子，一下子就站了起來，可我還沒站穩就又摔倒了，我只好再試一次，還是不小心摔倒了……
終於有一次，我站了起來，還是不住地向後倒去，我連忙把右腳向後一步，這才穩住了重心。我試着慢慢走幾步，雖然有些顫顫巍巍，但不一會兒就走得跟沒穿高蹺鞋一樣了。我頓時心花怒放，沒想到這麼一會兒就學會踩高蹺了，心裏既興奮又激動。還沒練熟就學着張子晗跑了起來，跑得高蹺鞋吱嘎吱嘎響。
當我跑得路邊時，卻沒注意到腳下就是盲人道。“哎喲”我不小心走到盲人道上，腳下一滑，摔倒在地。這次比前幾次摔得都重，還有點兒拉傷，我只好回到椅子上，脱下高蹺鞋。這時，只要輕輕一捏我的小腿，就會覺得特別痠痛。我一邊揉着小腿，一邊看着其他人熟練的在廣場上跑來跑去，要是我能和他們一樣熟練就好了。“其實摔一跤很正常，”張子晗不知什麼時候已經坐到了我的身邊，“我第一次來踩高蹺時，也摔了好幾跤，最後經過一次次練習，才這樣熟練。”
我彷彿收到了鼓舞，再次穿好高蹺鞋。經過一次次的練習，我也能像張子晗那樣在廣場上奔跑了呢！
經過這次有趣的踩高蹺，我明白了一個道理：只有不斷練習，才能把這件事做得更好。
下午，大教室多了幾十根棒子，在頭的那一端有個三角形，看那樣子，頗如一個鋤頭。它的到來，給了我們好奇心，興奮的心愉悦的心。
藍天是那樣遙不可及，但白雲卻好似依依不捨，好像唾手可得，舉起手，又是那麼遙遠。我懷着好奇心獨自在宿舍前訓練，自以為頭、身、腿，腳跟都站穩了，才默默説了一聲“走”。迎面的風好像力氣不小，只要輕輕一吹，連人帶蹺就會一起摔下來，太陽倒映着一個個沾滿汗水的身影，倒映着我堅持訓練高蹺的身影，倒映的不是人，而是一顆顆不易言棄的心。
我在靠草坪的一邊訓練，那風好像跟我過不去，我頂着風，撐着蹺，努力讓蹺平衡，但是隻要我輕輕一動腳，手就會莫名顫一下，隨後便再次落地。我不甘心就這樣放棄，我再次嘗試迎來的也是一次又一次失敗的重擊，我的心在滴汗，從來沒有這種失落面對乾地上歡聲與笑語。我竟獨自低下頭去，平靜下自己的理智。我慢慢走到“師父”身旁，向他請教。微風再起彷彿是在對那堅持的心、勇敢的心的鼓勵。
“雙手扶好，左腳蹬後，左腳再上，雙手抓好，控制平衡，小步邁進。”“師父”這詞語連環的幾句給了我不少啟發。低下的'頭不知何時悄悄抬起頭，拿起雙蹺按照師父的指點，一步一步地走，在心中，雖然失敗是經常的，但我用雙蹺獨自打敗了心理陰影。一步，兩步，半塊磚，一塊磚，兩塊磚。我咬着牙，直立向前走，終於抵達了。一句表揚的話，似乎在酬勞我的心，失落的心。
我通過預賽拿到比賽資格後，拿起雙蹺，牢記6句口訣，手心不知何時冒出了汗，那雙蹺也被汗浸潤，風吹不倒，日照不倒。它一步一步走過了終點。晉級名單上寫着我堅持的心。
我默默地把蹺放好了靠在階上，看着藍天，仍然遙不可及。但是我的目光早已觸及那雲被風派下來，我一眨眼便又走了。
一聲哨起，我的手揮了揮心中的汗，我仍然踩着高蹺，把心對着天。那藍天彷彿在頭上而並沒有離開。
“唉!唉!我怎麼這麼倒黴啊!我真是太倒黴了!”去年五月上旬的一天，放學一回到家裏，我就長吁短歎。媽媽看我這樣，就問我怎麼啦?我就歎着氣把事情説了一遍：
前幾天我們班的林老師，突然接到一個通知，學校今年舉辦六一的主題是童話舞台劇。我們班經過激烈的討論，最終決定出演《白雪公主》，接下來是白雪公主角色的`投票，大家選了我。可老師説白雪公主一定要比小矮人高很多，所以要練習踩高蹺。我一聽，“驚呆”了!這可如何是好?那個踩高蹺我可是在村裏的民俗表演中看過的，非常的高難度呀!
媽媽聽完，笑着安慰我説：“世上無難事，只怕有心人。”
在媽媽的鼓勵和幫助下，我天天放學在家裏練一個多小時的踩高蹺，週末兩天都在練習怎麼樣站穩，抬腳，行走。開始連站都站不穩，媽媽總在身邊攙扶着我，有時一抬腳，人就晃個不停，這時媽媽就又會伸出她的援助之手;偶爾一不小心還摔了個四腳朝天。經過半個月的勤學苦練，終於成功地學會了踩高蹺，但走起路來還是會搖晃，似乎馬上就會倒下去啦!
出日子到了，我踩着高蹺上台了，我聽到舞台下一陣的歡呼聲。我心響：看來我是個史無前例的踩高蹺的白雪公主!小矮人們也陸陸續續上場，他們在表演的時候因為推推擠擠，後面的踩着前面的衣服，前面的小矮人一個踉蹌，然後兩個人一起“啪”的一聲齊齊地摔在了地上;舞台下又傳來了一陣轟笑聲。我覺得這場表演劇可以改名為《白雪公主》之搞笑篇了。
我們把舞台劇演完了，劇中卻爆笑不斷。至此之後，同學們總愛叫我：踩高蹺的白雪公主!
晚上，我和靜怡、媽媽3人一日既往的來到體育場活動。
到了體育場，我就去找早已約好的同學何其潔。
經過我們的一致商量，決定一起去踩高蹺。
付了錢，穿好了鞋。
我們迫不及待的想走幾步。
其潔是“老手”，所以走起路來輕輕鬆鬆的'，和平常走路沒什麼兩樣，而我就不同了，一穿上鞋子，雖然變高了不少，一種居高臨下的感覺，但是一步也不會走，就像個1歲的小娃娃一樣。
這時，其潔走過來，説：“心怡，你自己先試着邁腳，抬抬腿，適應一下。
”呀，不試不知道，一試嚇一跳。
這鞋子就像鐵塊一樣，沉得要命，這可把我急壞了，可咋麼走呀，我總不能一直站在樹旁呀（⊙o⊙）！“心怡，你先別急，要不——，我扶着你，咱們先走到前面那個樹那，。
”其潔又出了第二個主意。
我看看前面，也不過不到2米的距離，就一臉輕鬆的答應了。
誰知，那短短的2米卻如此的長，如此的遙遠。
我勇敢的試着邁了一步，險些跌倒，又調整了一下，接着往前艱難地走。
呀！我沒看見有個坑，一下子跌倒了，跪在地上。
可是，卻起不來啦，這可怎麼辦呢？！我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
突然，其潔説：“你先自己跪着趴到樹旁，我在扶着樹，你把一個腳撐在地上，用力拉住我。
”我按着其潔的方法，終於冒着兩個人隨時都有可能的危險站了起來。
這時，天不長眼，突然下起了豆大的雨滴。
唉！我們好不容易走出了凹凸不平的草地，來到了光滑的平地，可是······我們只好“返程”了。
就在我們垂頭喪氣的時候，媽媽來找我了！救星可來了。
媽媽説：“傻孩子，你們怎麼不把高蹺鞋脱了呢！”對呀，我一拍腦袋，不得不承認自己有些笨～
高蹺鞋，總有一天我會打敗你的！
這個星期四的最後一節課是錢老師上的活動課。來到操場，錢老師先讓我們跑步兩圈。我想，又是跑步，怎麼那麼沒勁啊！呵呵，幸虧我不用跑，我離開隊伍，坐在操場一旁的柵欄上。江沁凝、林沈穎、陳心悦她們生病了，也不能跑。我們幾個人，説説笑笑，可開心啦！
一會兒，他們跑步回來了，錢老師領着他們向體育器材室走去。咦？他們去幹什麼呢？不一會兒，他們個個手拿高蹺走出來了！原來她們要踩高蹺！我看了很是羨慕，心裏癢癢的，於是我叫上了其他三人一起去器材室找錢老師去了，也想玩高蹺。來到器材室，錢老師説：你們幾個生病的.也要玩啊？我們回答道：我們只是不能跑步而以，普通的體育運動是可以的！説着我就首先向前走去擺出一副取高蹺的樣子，以為錢老師會阻止，誰知錢老師並沒有阻攔，而是讓我自由地挑選。
我很驚訝，但是還是大膽地拿了一副木踏板高蹺。我們不會踩高蹺，錢老師就一步一步教我們。
1、手要反着拿，（虎口朝外）一定要抓緊。
2、右腳先踩上去，緊接着左腳再踏上去。
3、踩上去後一定要站直，保持平穩，老師講完動作要領後，就給我們示範起來，讓我們看看。知道方法後，我迫不及待地按老師的方法踩上高蹺，可總感覺要摔下來，於是我急忙跳了下來，把老師説的要領回想一下，再看看其他同學是怎麼做的，然後再上去練起來。我練一練，想一想，再模仿模仿，啊，我終於能走幾步了！我可開心啦！只見顧陳超已經很熟練了，嘴裏數着1步2步都數到78了。我心生羨慕，就問：顧陳超，你教一教我好不好？傻子才教你呢！走開，別擋了本大王的道兒！他傲慢地説。恨！我一定要超過你！你以為你誰呀？別把尾巴翹得那麼高，千萬別驕傲，我會超過你的！下課了！我們只好戀戀不捨地放下高蹺！我是多麼渴望再玩一次高蹺啊！
這個星期我們大課間的活動項目是踩高蹺。一做完操，我們在老師的帶領下興高采烈地來到大操場邊的塑膠跑道上玩起了踩高蹺的遊戲。
這個高蹺就是一對大約15釐米高，比我拳頭再粗一點的木頭樁子，木樁上面攔腰繫着一根繩子。踩的時候，腳踏在木頭樁子上，手裏拎着繩子，手腳相互配合，腳抬起來的時候，手裏的繩子也要拉緊，讓木樁緊貼着腳底，不能掉了。前面的腳落地後，後面的腳在手的幫助下再抬起來向前邁，兩腳交替前進。
我在幼兒園的`時候玩過易拉罐做的高蹺，所以認為這很簡單，就迫不及待地試了起來。剛開始沒問題，可是才走了幾步，整個身體往前倒，腳卻來不及邁，結果就狠狠地摔了一跤。大家都哈哈地笑了起來。
練習了一段時間後，大家都初步掌握了踩高蹺的方法。有的同學已經能夠踩着高蹺快步走了。
接着，老師讓我們全班分成了四組進行比賽，看哪個組最厲害。老師一喊“開始”，排在第一位的四個同學爭先恐後地往前走起來，後面還沒輪到的同學使勁喊着“加油！”。等第一個同學走到對面，把高蹺交給對方的下一個同學，那個同學再踩着高蹺回到我們這一邊……終於輪到我了，我的心裏緊張極了。心想：我們組現在已經稍微領先一點了，我可得好好表現一下，別在我手裏搞砸了。我努力保持着身體平衡，儘量快地往前邁。當我第一個到達終點時，我們組開心地歡呼起來：“第一名！第一名！”。
踩高蹺這個遊戲真好玩，它不僅給我們帶來了歡樂，還讓我們明白了一個道理，那就是：當你摔倒的時候，你不能灰心，一定要堅持站起來，在你邁出下一步的時候，就代表着你又向成功邁近了一步。
站得高就看得遠。我們心中都想佇立於白雲之上，看遍整個世界，這需要高度，而這高度需要挫折來成就。——題記
操場上平白無故多了幾根木棒，我們都知道那是老師變戲法似的變出來的項目，只見老師一腳踩在木棒上的三角形，用力一動，這木棒活了！如同一隻小腳，不停的帶動樂老師前行。
我手中也有兩根木棒，我嘗試着模仿老師，結果“啪”左腳的掉了，又一聲“啪”右腳的掉了，最後一聲“啪”，我摔了一個四腳朝天，我兩腿一蹬：“再也不玩這玩意了。”
隨着時間的推移，許多人都學會了高蹺，我心中一個聲音串了出來：“懦夫，孬種！”我漸漸的不甘心了起來，拿起被“遺棄”的高蹺開始練習，加上秋姐姐的`旁敲側擊，我終於站穩了並動了起來，在第二輪，我成功晉級！
我發現我的視野變得開闊了，一種自豪感油然而生。高蹺它有種類，低的高蹺付出的努力相對的就少，視野就近，反之亦然，高的高蹺要更多的努力，視野就更廣，失敗機率就更大。
誠然，有許多人喜歡平實安穩的生活，這是對的，更是好的。可是我是男兒，要有凌眸天的豪氣，要有大殺四方的勇氣，我們敢於面對強敵，我敢於面對失敗，更有“寧戰死，不跪生”的骨氣。我們渴望挫折，渴望高度，更渴望看得更遠！
我渴望視野，需要高度，所以我擁抱挫折！
望着眼前越來越高的高蹺，一不留神粉身碎骨。但我不怕我繼續向前，義無反顧的走下去！
既然有高蹺來成就我，我何樂而不為？我的一生，追求痛快，我走入了成功的大門是痛快，努力之後摔得粉身碎骨也是痛快！我一路低着頭，我渴望抬起頭時，我眼前是一片茫茫雲海，視野便是大千世界。
高蹺越高，視野越遠，我越痛快！
蔚藍色的大海“嘩嘩”地唱着歌，牛奶白的雲彩在空中悠然自得的散着步，習習的海風撲面而來，舒服極了！在這個風和日麗的一天，“沙灘踩高蹺”在這裏拉開序幕。
這種遊戲的玩法非常簡單：把用繩子穿起來的小沙盆踩在腳底下走，哪隊隊員先走完了，就算贏！
比賽開始了！只見六個隊的隊員都不約而同的'急步向前走。只見二隊的“巨無霸”同學仗着自己腿長，一邁一大步，可謂是“大步流星”！我們隊的隊員也不甘示弱，奮力向前。比賽如火如荼的進行着，很快，就到我了。
俗話説“書到用時方恨少，事非經過不知難”。果真是這樣，我一上去，一腳踩空了，掉了下來。又上去，還跌了下來。我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。幸好我的運氣不賴，我終於安安穩穩地上去了，可我還沒有來得及鬆口氣，這“眼疾手快”的邱勃鑫推了我一把，助了我“一臂之力”！我一個踉蹌，差點摔個“嘴啃泥”，但我也顧不得跟他算賬了。我心急火燎地大步跨着，不知是下面高蹺生氣了，還是沙灘有大坑窪的，我越走越抖，差一點就到達了“步步驚心”的地步。一路上一直抖個不停，這時，我忽然想起蘇軾説：“高處不勝寒”，我情不自禁地大喊道：“高處不勝抖啊！”可開弓沒有回頭箭！為了團體榮譽，縱使前面是刀山火海，我也拼了！我差點就開啟了“暴走”模式，我化身“拼命三郎”，終於第一個走完了。
漸漸地，每個隊的隊員都已基本走完，場上剩下的六名同學在進行最後的比拼。每個隊都在為自己的隊員加油打氣。我心裏好像揣了一隻兔子，“咚咚咚”跳個不停。眼見他一步、兩步……突然，他被石頭絆了一下，“撲”的一聲跌倒了。我們個個驚得目瞪口呆。哎，真是關鍵時刻掉鏈子！終於，我們只獲得了第三名。
但是，“高處不勝抖”的感覺可謂是“倍兒爽”哦！
我右腳先踩上了高蹺，左腳也隨之蹬上，高蹺一晃，我又失敗了……
踩高蹺真是一個鍛鍊我們耐心和平衡力的遊戲。我嘗試再次踩上去，卻又迎來了失敗。每一次燃氣的一絲希望之火都會被突然的一盆冷水澆滅，把我淋成“落湯雞”。
簡直不相信這能走。不能在盲目地嘗試了，要去找找原因。既然右腳沒左腳穩，那不如試試先上左腳吧。我開始靜下心來，進行探索……
果然，我將左腳先踩上去，右腳後上，終於成功了。我向前走了兩步，高蹺就像一個調皮的小孩，不停的鬧着，一會兒向左，一會兒向右，重心不穩的我一下子摔了下來。雖然摔了個狗啃泥，但我依然很開心，至少我已經邁出了第一步，我又有了希望。
再次重試。每試一次，我都感覺多了一點靈感，即使結果都是失敗，是摔倒，是同學們的嘲笑，甚至是傷口與疼痛。這高蹺好像故意和我較上了勁，止不住的晃啊晃。終於，我忍不住了，我不是要放棄，而是心中暗暗下定決心：一定要制止住這可惡的`“木頭”。
再次摔倒，再次重試，再次失敗……我好像被捲入了這無盡的輪迴當中，永遠也出不來了。誰又知道呢？每一次失敗，我都獲得了一點感覺，下一次的結果一定也是失敗，但我離成功更近了，我走得越來越遠了……
“嘟！考核開始！”我左腳熟練的一蹬，右腳跟上。我邁出了一步又一步。雖然我的速度不快，但我很穩。身邊的同學不斷地摔倒，而我心無雜念。目標只有一個：終點！
高蹺終於被我制服了，我抵達了終點線，我成功了，一次次的失敗，一次次的爬起，終於有了一個迴應！我成功了！
人生中我們一定會遇到許許多多的困難，有時我們並不會輕易克服它，而是迎來失敗。我們要從失敗中汲取經驗。再次，再次……再次重來，一直不向困難低頭。像這樣，無數個“再次”定會換來成功。
踩高蹺是羣眾喜聞樂見的一項民間運動。我經常在電視上看見一些人把臉和衣服弄得花花綠綠的，踩着高蹺，在大街上走來走去，特別引人注目。尤其是春節、元宵節等一些傳統節日，那場面是相當的熱鬧。我覺得很有意思，也想試一試，但是一直沒有機會。
機會終於來了，我們學校在三年級段開展了踩高蹺這項運動，而且是要考試的哦！我們每天一有空就練。剛開始，同學們對這項運動都很陌生，拿着高蹺不知從何下手。我也一樣，拿着高蹺沒走幾步就摔下來，真讓人喪氣！後來，張老師講了踩高蹺的要點：要手腳並用，步子要小，重心要穩。我牢記這些要點，慢慢琢磨其中的奧祕。漸漸地，我摔跤的次數少了，我越走越快，越走越穩，考試對我來説應該是小菜一碟了吧！
真正的考試來臨了。我們每十個人一組進行，每個人途中只能落地四次，否則可就不能過關了。時間過得真快，該我上場了。雖然，我心裏像裝了只小兔似的怦怦直跳，但是我信心十足，我相信自己一定能通過！隨着哨聲的響起，我深吸一口氣，讓自己平靜下來。我把高蹺放在身體兩側，用肩膀夾緊。然後我先把右腳放在高蹺上，穩住身體，再用左腳飛快地踩上另一個高蹺。這個動作必須一氣呵成才行，要不然會摔下來的。開始向前走了，這時手和腳要配合默契，手要有節奏地提着高蹺，腳要隨着手的`節奏一步一步地向前走，這樣腳就不會踩空了。
緊張的考試結束了，我們拭目以待評委老師的分數，希望有一個滿意的結果。經過評委的評分，我們班全部都過關了。我們歡呼雀躍，一蹦三尺高，每個人臉上洋溢着滿意的笑容。
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