在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的神奇的魔術作文，希望對大家有所幫助。
今天是“六一”兒童節，張老師説為了應景，今天的作文主題是變魔術，魔術名叫“消失的水”。我們一臉的不相信。但張老師卻在作準備了——找了一位助手。
魔術要開始了。張老師先在一個杯子裏倒了一點礦泉水。他先叫助手喝一口水，問：“這是不是普通的水？”助手答道：“是。”接下來張老師又叫助手把杯子裏的水喝完，然後説：“魔術結束。”我們一陣鬨堂大笑，覺得張老師賴皮，這哪裏是魔術，只是在逗我們玩呢。
之後，張老師又把兩個水杯都倒了一點水，然後倆人背對着背轉。轉到四分之一圈時，張老師把其中一個水杯的水喝完了。再把杯子一轉，水沒了。然後問助手：“杯子裏還有水嗎？”助手説：“有。”
我想：一杯被你喝了，另外一杯還在。神奇的是，張老師再把杯子一轉，水沒了！我們全班同學把嘴張得大大的`，都目瞪口呆了。而我也一直想不通這水到底是怎麼沒的。
今天的作文課真好玩，我喜歡作文課！
星期天，天氣格外晴朗，藍藍的天空中飄着朵朵白雲，它們就像一個神奇的魔術師，不斷地變換着各種形狀，真是美妙極了！
我情不自禁地停住腳步，仰起頭來靜靜地欣賞。天空中出現了一隻“貴族狗”。它揚着頭，挺着胸，好像在向前奔跑。我用手指着天空，剛想對媽媽説：“媽媽，快看……”話還沒説完，“貴族狗”變成了一隻“母雞”，它好像趴在稻草上正在孵蛋呢！我驚訝地叫出聲來：“好神奇呀！”話音剛落，“母雞”竟然又變成了一頭“小象”。它頭上頂着一朵小花，甩着長長的鼻子，好像在大草原上悠閒的散步呢！
“母鵝喝水”、“少女畫畫”、“潛水艇”……雲揮舞着魔術棒不斷地變換着自己的.形狀，我看得眼花繚亂。
突然，天色暗了下來，原來，是它們把太陽公公遮住了。這時媽媽指着窗外説：“冰冰快看！彩虹！”我順着媽媽手指的方向看去，果真，一束七彩的長虹掛在天上，美麗極了！我想一定是太陽公公也看了雲的表演，送上了精美的“禮物”吧！
雲真是一個多才多藝的表演家呀！
今年的春節聯歡晚會上，劉謙又大展身手，創造了又一個奇蹟，把觀眾都看得傻了眼。
劉謙一共表演看四個節目，我最喜歡的是第四個。瞧，劉謙和董卿坐在一張桌子前，桌子上有一面鏡子，鏡子前有一盒五顏六色的糕點。劉謙把糕點放在鏡子後面，叫董卿説出心裏最喜歡的顏色。董卿説：“紅色。”劉謙手裏卻拿着黃色的，劉謙很不好意思。我想：像劉謙這樣的大魔術師也會有失手的時候？這時，場內氣氛似乎有點緊張，劉謙卻自我解嘲説：“我自有辦法。”
劉謙對着鏡子説：“鏡子裏有另外的世界，她可以辦法拿來對的顏色。”説完，劉謙就把鏡子蓋上了一塊布。布在蓋上後就開始在動，但劉謙拿開布後卻什麼也沒有，似乎鏡子還是鏡子，沒什麼特別的。在反覆的幾次以後，那神奇的'一幕發生了。一隻手從鏡子裏伸了出來，手裏還拿着紅色的糕點！全場觀眾發出雷鳴般的掌聲。
我愛魔術，長大後也要做魔術師。
大街邊的劇院樓上，有個人在表演魔術。只見那個男人對着人羣喊：“誰願意來當我的助手？”“我，我，我！”三個女人走到魔術師身邊。魔術師讓其中一個女人躺在墊子上。“瑪尼瑪咪吽！”魔術師説完又對着人羣説：“我能不用手讓她飛起來！”真的？觀眾們非常不解，於是用好奇的眼神望着魔術師，魔術師頓時露出潔白的牙齒笑了。
過了一會兒，魔術師又變得嚴肅起來，他讓兩個女助手托起躺在地上的女助手，又唸了咒語，然後讓女助手們鬆手。兩位女助手緊張而緩慢的鬆開了手，只見那躺着的女助手還是懸浮在半空中。魔術師的`表演獲得了觀眾熱烈的掌聲。
接着，魔術師又給大家表演了“火把變花朵”、“魚兒吃金屬”等魔術，觀眾的掌聲更熱烈了……。
“絕招！太絕了！”有的觀眾情不自禁的叫了起來！
今天在知語的課上，姚老師給我們變了一個神奇的魔術。
首先，姚老師拿出了一枚亮閃閃的硬幣，硬幣的正面是一個“1”字，背面是一朵盛開的菊花。姚老師還從抽屜裏拿出了一個塑料瓶。瓶子是透明的，還有一個小小的瓶蓋，瓶蓋是白色的。
然後，姚老師左手扶着瓶子，右手捏着硬幣，用硬幣用力地敲了一下瓶蓋。只聽見“啪”的`一聲，硬幣竟然變到了瓶子裏，這簡直太不可思議了！
最後，姚老師揭祕了。其實，姚老師在瓶蓋裏面貼了一層雙面膠，事先把一硬幣粘在雙面膠上，然後用另一個硬幣在瓶蓋外用力一敲，裏面那枚硬幣就被震了下來。接着，姚老師趁我們不注意時把外面那枚硬幣偷偷藏到了口袋裏去。怪不得，她在表演完後做了一個叉腰的動作，其實啊，姚老師是故意的，她要把外面那枚把硬幣藏到口袋裏。
哈哈，姚老師可真厲害！這個魔術也可真有趣呀！
前幾天，我們班舉行了20xx年的元旦聯歡會。那天，教室裏張燈結綵，充滿了過節的氣息。
一會兒四位女主持人上場了，她們穿着漂亮的裙子，流利的讀着台詞。當時我就聽到了一個變魔術的節目。我非常期待這個節目。我還是第一次看這種節目呢。不一會兒就到了這個節目，我現在就講講這位同學是怎樣變的。
首先這位同學拿了一個一元硬幣和一個五角硬幣。然後他問我們用哪個硬幣變魔術。我們大家都異口同聲的回答：“用一元硬幣變魔術！”於是，他把硬幣放在蓋子裏面，一個一元硬幣被吸住了。接下來，他拿一個鐵盤子，再把蓋子放在鐵盤子的'中間，然後“咯噔”一聲，一元硬幣就變沒了，真神奇！我們大家先是驚歎，又是鼓掌。
變魔術，真神奇，我也想學學！
你玩過魔術嗎？你見過你的同學成為小小魔術師嗎？恐怕你沒有吧？那就認真聽我來介紹吧！
“手錶穿越”很有趣。魔術師先把先叫幾位同學上台來，魔術師首先用綁電線用的膠布把大拇指和食指末端纏起來，然後問大家誰有手錶，大家便爭着搶着要把手錶借給魔術師，魔術師拿到手錶以後，就把手錶放在了用膠帶纏住的`地方，接着從口袋裏抽出一條紅領巾，在上面撫摸了一下，再打個響指，把紅領巾揭開，大家一看，“哇！”大家都驚呆了，手錶竟然在魔術師的大拇指和食指中間最裏面，我心想：這不可能吧！丫丫老師上台來看，果然取不出來了，台下的同學也跟着一樣做，但都沒有成功，這真是太不可思議了。
再來説説“桔子裏變錢”的魔術吧！把魔術師首先把從口袋裏拿出了20塊錢，然後把錢折成一個正方形的樣子，然後又拿出一張白色的衞生紙把紙包起來，又拿出打火機對準紙一點，紙燃起來了，然後拋到了空中，裏面居然取出了一張20元錢的紙幣，我們驚訝得下巴都差點要掉到地上去了。
這次魔術讓我們懂得一個道理，冰凍三尺非一日之寒，魔術師每天玩一個魔術，少則兩三個月，多則兩一兩年，所以我們要學習他這種精神，把這種精神也用到學習上來。
魔術是我們生活中的一部分。雖然是騙人的，但是魔術已經成了一種藝術。
在今天的作文課堂上陳老師叫兩個會變魔術的同學，他們倆個同學有一個共同的特點，那就是他們的魔術都不靠譜呢
在這時我們的陳老師都看不下去了，而且最失敗的事情是：那兩個同學的魔術表演都被同一個人揭穿了，實在是太丟臉了。
“看來這件簡單的事兒，要老師親自上陣！”陳老師延長着自己的'聲音説到。
老師拿出了一個小蝶子，兩個硬幣和一個大口杯子，魔術開始了！
老師問林光耀喜歡一元還是五角？林光耀回答説：“我喜歡一元。”老師把一元放到碟子裏，用那個大口杯子蓋上，叫我對五角吹一口仙氣，我吹了一口。老師把五角錢放手裏搓了一搓，從那個壓在蝶子上的大口杯子上摁了下去，一聽“啪”一聲，很多同學圍到了老師那邊。一看，杯子裏出現了兩個硬幣。大家驚訝地看着那兩硬幣！讚歎不已。
這時老師揭曉了祕密，蝶子輕輕一按，硬幣跳了起來。原來是這樣呀！
魔術雖然被揭穿了，但是我們大家都特別開心。
有一次，我在做作業，碰到一道題目：要寫出冰心、茅盾、巴金的筆名，這可把我難住了。要知道平時我做作業從不留空題，今天也一定要解決啊。我請教了正坐在電腦前的爸爸，爸爸説：爸爸教你自己到網上去找一找吧。
那時我還不會上網，手裏的鼠標總也不聽話。爸爸耐心地教我怎麼握住鼠標，怎麼打開百度搜索。然後讓我用拼音輸入法輸入關鍵字：茅盾。不到兩秒鐘，關茅盾爺爺的資料全都跳了出：茅盾，原名沈德鴻終找到答案了，簡直不費吹灰之力，網絡真是太神氣了！
從此我迷上網絡，回家作業中有不會的也不用擔心了，成語、古詩、名言，只有你想知道的，在網上都能找到，真是太方便了！我還學會了在電腦上畫畫、看動畫、發電子郵件。
爸爸還告訴我網絡給人們帶的便利遠不止如此，像網上購物、網絡教育、天南海北的.朋友居然都能在網上聊天我聽了感慨萬分，覺得網絡就像一位神奇的魔術師，為我們展現了精彩的畫面，豐富的內容，動聽的音樂，無窮無盡的信息，讓我們在網上盡情漫遊，領略大千世界的無限風光。
今天一上課，老師就説要給我們表演一個魔術。老師説：“只要你們在心裏想一個從1到63之間的數，老師就能猜出你想的是什麼數。”有這麼神奇嗎？我半信半疑。
“誰先來驗證一下魔術的神奇？”同學們個個都舉起了小手，老師選了張穎同學。
老師舉起一張卡片，卡片上密密麻麻地寫滿了數字，老師問張穎：“這張卡片上有你想的那個數字嗎？”張穎搖搖頭。
老師又拿起一張卡片，上面還是密密麻麻的.數字。老師問：“這張卡片上有嗎？”張穎?回答：“有！”
老師一連拿出了六張卡片，張穎一一作了回答。
老師説：“我已經知道張穎想的是什麼數了。”邊説邊用黑水筆在本子上寫上數字，寫完後問張穎：“你想的數是什麼呀？”張穎説：“是37！”
老師翻開本子，上面果然寫的是37。
我們熱烈鼓掌，我説：“老師，你可真厲害呀！”
又是一個週末，表妹來我家做客。吃完飯，她可閒不住了，要求爺爺表演魔術。
魔術表演開始了。爺爺先把一張白紙平鋪在桌子上，又把硬幣輕輕地放在白紙的中間，然後順手將一塊花手帕抖了幾下，罩在杯子上，再將杯子迅速地扣到硬幣上面，只聽爺爺命令道：“硬幣，你飛吧！”接着把手帕一掀，硬幣真的不見了。我和表妹都覺得非常奇怪。接着，爺爺又把手帕抖了幾下，蓋住杯子，呼喚道：“硬幣，你回來吧！”當爺爺把罩有手帕的杯子移到一旁，只見硬幣又回到了我們眼前。
我們很驚訝，硬幣到底躲在哪兒呢？爺爺把杯口對着我們。原來杯沿上貼着一張小小的.不太引人注目的圓形白紙，當杯沿扣在硬幣上時，白紙就將硬幣罩住了。
我和表妹這才恍然大悟，都高興地拍起了手。
今天又是星期天，我要去參加蕭山日報小記者活動。小記者們陸陸續續地來到教室，大家都懷着激動的心情，等待着老師的到來。
上課了，老師笑着走進教室，説要教我們怎麼把硬幣變出來？大家都很期待。老師讓我們先拿出自備的材料：一塊紅布、一枚硬幣、一隻玻璃杯，他在講台上教，讓我們在下面跟着學，大家都學得非常認真。
只見老師先將一枚硬幣放在紅布的右下角，將布提起來，手要像小兔子耳朵一樣，抖三抖，再將布左右轉下，讓大家看清什麼也沒有，然後將布放在桌上對摺，順便將手指中的硬幣輕輕地滑落在布中，最後將對摺的布提高對着玻璃杯傾倒，一枚硬幣就順着布緩緩地滑落在玻璃杯中。原來魔術竟是這麼的.神奇！小記者們反覆地跟着老師學了幾遍，直到大家都學會為止。
參加了這次活動，我的收穫很大，魔術表演使我大開眼界。我很開心，因為它實在太神奇了！
今天，我們做了一個小實驗，叫“杯底朝天”。一上課老師説：“今天我給大家做個小實驗，這個實驗能讓杯子朝着底下，但是，不讓水滴下來。我們都紛紛説：“老師，你葫蘆裏賣的是什麼藥啊？”
這時，老師拿出了道具：一個瓶子、一個透明的玻璃杯、兩張又厚又硬的紙。老師左手拿瓶子，右手迅速擰開瓶蓋，然後把水倒到玻璃杯裏，水慢慢上升，我細心一看，水裏還有許多小水泡泡呢！水泡像一個個小珍珠一樣。
老師迅速把杯子翻過來，很遺憾這次失敗了。水嘩啦啦灑了一地，我們有的哈哈大笑，有的.在心裏説：老師怎麼會失敗呢？可是，老師不慌不忙開始了第二次實驗，老師和剛才一樣，這次終於成功了。紙張和水杯成功的粘到一起了，我們説：“終於成功了！”我們也終於知道了為什麼他們能黏在一起了。因為杯子和紙張中間沒有氣壓。
這真是一堂有趣的實驗課啊！
春姑娘悄悄來到人間，把人們集中到了公園，觀看她神奇的魔術表演。
倏地，枯黃的地面鋪上了一條嫩綠嫩綠的地毯。我走進它們，忍不住摸一摸，是真的，軟軟的，柔柔的，真想躺在上面!小弟弟小妹妹們可不管三七二十一，跑到上面追逐嬉戲。“野火燒不盡，春風吹又生。”我彷彿聽到了大詩人孟浩然在吟誦。
人們還在讚美着小草的勃勃生機，突然又被那邊的奼紫嫣紅所吸引：粉雲片片的海棠，熱烈如火的山茶，各色鮮豔的鬱金香，富貴華麗的`牡丹花……她們似乎約好了來走秀似的。你看，海棠半遮半掩，鬱金香亭亭玉立，牡丹特意趕做一件華服，山茶還邀請了蜜蜂妹妹來助陣。明媚的陽光，給她們鑲嵌了美麗的光環;習習的微風，讓她們的身姿更加搖曳，嫩綠的小葉子，點綴了她們獨一無二的美……
帶上我們的眼睛、耳朵、心，去感受春天更多的神奇和樂趣吧!
它的兩頭尖尖，深褐色的表皮凹凸不平，它像橄欖球一樣是橢圓形的，你知道它是誰嗎？它就是神奇的魔術大師——胖大海。
其貌不揚的胖大海怎麼會是神奇的魔術大師呢？只要把它投入到熱水中，它就會展現魔術師的魅力。胖大海剛接觸熱水時，它就繞着杯子的邊緣轉圈圈，好像在跟隱形人一起比賽跑步似的。過了一會兒，它在杯子裏半沉半浮，慢慢滴開始往上升。大約過了一分鐘後，它的全身冒出許多小氣泡，就像小魚在吐泡泡一樣。不一會兒它的一端竟然奇蹟般地裂開了，就像旱地龜裂的細縫，裏面冒出很多像海綿一樣的東西，緊接着，深褐色的皮開始一層層地脱落，好像有一股無形的力量使它慢慢膨脹，它像海綿一樣使勁吸收水分，又像蠕動的.水母一樣。
隨着時間的推移，胖大海已經膨脹得越來越大，它變得有乒乓球一般大了，這時，在燈光的照耀下，它是那麼黃亮，那麼輕柔，真是美不勝收啊！
望着眼前這神奇的胖大海，我不由得感悟到：這神奇的魔術師原來這麼喜歡“自我膨脹”啊！在生活中，我們可不能像胖大海一樣“自我膨脹”，應該要謙虛，做一個虛懷若谷的人！
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