【實用】工作計劃錦集十篇

日子如同白駒過隙，不經意間，成績已屬於過去，新一輪的工作即將來臨，我們要好好計劃今後的工作方法。估計許多人是想得很多，但不會寫，以下是小編精心整理的工作計劃10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

日程安排

二月份

1、中國小音樂、美術學科課程改革實驗教材一、七年級下冊培訓。

2、完成中學音樂優秀課的錄像工作。

3、各片開展中國小音樂、美術起始年級第二冊教材的集體備課活動。

三月份

1、中學美術研究課。（學校待定）

2、音樂、美術學科課題組活動。

四月份

1、國小美術實驗教材課堂教學評優。

五月份

1、新課程實驗教材國中音樂研究課。（學校待定）

2、國小音樂研究課。（學校待定）

六月份

1、音樂、美術學科課題組活動。

2、學科教研工作總結。

為能更好更快地把彩北街道殘聯工作向前推進，爭取在新的一年裏，更有特色、更加全面、更具實效地把殘疾人工作做好，結合實際，彩北街道殘聯認真謀劃，制定了20xx年度殘疾人工作計劃：

一是要全面深入開展社區康復工作。依託社區康復站的各項工作進行規範、檢查，繼續做好康復協調員業務培訓工作；認真完成康復服務的各項工作任務。

二是要千方百計做好殘疾人扶貧解困工作。積極爭取國家和省、市專項扶貧資金，扶助殘疾人解決困難。積極開展“全國助殘日”活動，並扶助有勞動能力的殘疾人就業。

三是繼續認真做好二代《殘疾證》辦理工作。 認真做好二代《殘疾證》的新申請、辦理、發放、建檔工作，我們將繼續入户走訪、調查掌握全部信息，針對特殊殘疾人進行特殊服務，保證殘疾人順利辦理二代《殘疾人證》。

四是繼續做好維權信訪工作。成立殘聯法律援助工作站。採取多種手段，力保100%的結案率和無人越級到省和進京上訪的成績。

五、利用各種契機開展各項殘疾人活動。開展各種豐富多彩的殘疾人活動，提升殘疾人社會競爭能力，讓廣大殘疾人朋友直接感受到黨和政府對殘疾人關愛，讓他們時刻感受到社會大家庭的温暖。

　　一、指導思想

貫徹學校“進一步深化活力教育，創市一級學校”的工作思想，繼續在學校主管行政的領導下，努力探索“活力教育”體系下的“活力課堂”，提高語文課堂教學效率，進一步提高語文教學質量。

　　二、工作目標

1、圍繞一箇中心：激活學生思維，提高教學效率；

2、確定一個載體：以課堂教學研究為主體的校本教研；

3、打造一個團隊：一個善於思，敏於行，善合作，有活力的教師團隊。

　　三、工作要點

（一）加強教師學習，轉變教學行為。

1、強調自我學習，自我反思，在自我探索中自我成長。本學期我們科組將持之以恆地引導鼓勵教師不斷學習反思。首先，要求每一位教師帶着教研的問題，定期讀理論書籍，學習經驗文章，閲讀教育雜誌，並要求每一位教師做好摘錄與心得體會的撰寫。其次，引導教師結合教育、教學行為，剖析教學中的得失，及時總結，積極撰寫論文。

2、開展教師互助活動，共同提高，使每個教師在互動中共同成長。組織科組的老師積極參加科研室組織的結對子活動，在活動過程當中，要求青年教師要積極聽“老”教師和骨幹教師的課，實地感受教學過程，學習成功經驗，並能有個人見地，提出個人意見；“老”教師和骨幹教師也要主動聽青年教師的課，瞭解他們的不足，有針對性地給予指導，並從中吸收青年教師的先進思想和新鮮做法。如此來促進新老各展其長、互幫互學、優勢互補。

3、參加各項競賽活動，促進教師專業成長。本學期，我們將組織教師積極參加天河區教研室舉辦的青年教師基本功大賽，以及教研室小語科組織的“校本教研大家行”“小語試題設計評比”等活動，促教師在活動與競賽中學習，在學習中成長。同時，也爭取為學校獲得榮譽。

（二）以專題研究為載體，構建活力課堂。

本學期，我們將繼續開展“話題教學”的專題研究。研究重點：如何提煉激活學生思維的話題。

1、研究方式。摒棄教學研究中的“精英化”傾向，避免單純地以理論的篩子過濾掉實踐中的真實細節，使生動的教學實踐在研究中變為“壓縮餅乾”。而是還教研以常態，“聚焦課堂”，以課例研究為切入點，引導教師在具體的教學實踐中，在獨立的思維方式下“不由自主”地開始個體或與同伴合作的研究。這樣，從“大處着眼，小處着手”，可以克服教師對教研的距離感，增強他們的自信心，改變教研的氛圍。

2、工作線路：個人備課——備課組説課——修改——上課——反思——再修改。把常態課、公開課、研討課、集體備課等活動，與專題研究整合起來，形成合力。本學期，我們將加強備課組的管理，以年級為單位，成立備課組——即學習共同體，確定負責人。

集體備課要求：做到“三定”——定主題，定中心發言人，定時間；“四有”——有合作，有分享，有反思，有記錄。

備課組長工作職責：

（1）確定每次集體備課內容或研討主題；

（2）召集成員備課或研討；

（3）做好學習記錄和資料的收集整理；

（4）在科組活動時，反饋“共同體”學習、研究情況；

（5）收集老師意見，對科組活動提出建設性意見。

（三）抓好常規工作，提高教學質量。

本學期，語文學科力爭期末考試合格率100%，優秀率比上學期有所提高。按學校工作計劃，本學期，語文科組重點關注：

（1）落實課堂中“寫”的要求，為學生的語文學習打下紮實的基礎。建議備課組在集體備課時交流探討課堂上“寫”的內容。

（2）對單元測驗試卷的分析。

（四）組織學生活動，提高學生綜合素質。

1、組織學生參加校內外的各項徵文活動等，同時，收集本學年學生優秀作品，彙編成集。

2、本學期，語文組將在全校開展“朗讀競賽與展示”活動。首先開展學生朗讀競賽，然後，與少先隊合作，舉行師生共同參與的朗讀展示活動。

（五）配合教導處，抓好課題研究。

（六）配合級組，開展大主題閲讀活動。

1、關於酒店全年任務、月任務經營責任狀，客房二次消費品獎勵提成計劃、酒水提成計劃以及扒餐、飲品提成計劃在本月底以會議的形式通報給各部門;

2、關於元旦節日當天餐廳優惠酬賓活動，做好服務培訓工作及出品計劃，跟進節日當天員工加餐等事宜;

3、繼續主持組織星期一主管會議及星期三部門溝通會議，針對部門需協調及溝通配合問題進行會議上解決;

4、製做客房銷售計劃，跟進廣告公司製做餐廳20元現金餐飲券和酒店100元、500元現金代金券，跟進西餐廳VIP卡的回貨工作。

5、繼續跟進酒店各部門的人員招聘工作，及時的進行補充，能夠維持酒店正常營運工作;

6、聯繫周邊小區和花園，找一間二房一廳承租，給鑫聖公司鍾宏居住;

7、保證酒店流動資金正常運轉，合理的進行還款。本週將對陳總2萬元的工資借款進行還款，以及還一部份工衣款;

8、繼續跟進前台系統的維護，跟進各部門的工作流程及服務技能的培訓，來提高酒店的整體服務水平;

9、關於市場菜價，本週會帶會計和統計對珠海各市場進行市場調查，儘可能以後找價格較優惠的市場進行進貨;

10、快接近年底，做好各部門的消防安全以及員工個人的安全工作，安排保安部多進行檢查和排查。

一、學生情況分析

三年級一班共有學生14名，其中男生4名，女生10名。從整體看，優等生能要求上進，在課堂上認真聽講，養成了主動閲讀的好習慣，並有一定的語文素養，發展也比較全面。後進生沒有養成良好的學習習慣，不能自覺做好上課準備，不能積極完成老師佈置的作業，上課聽講不夠專心，課下閲讀時間少，課外積累欠缺。在本學期對他們需要多一些關注與指導，幫助他們養成良好的學習習慣，教給學習方法，使他們能和大家一起快樂學習，共同進步。

二、指導思想

《義務教育課程標準實驗教科書語文三年級下冊》是《中央國務院關於深化教育改革，全面推進素質教育的決定》的精神為指導，以《全日制義務教育語文課程標準(實驗稿)為依據編寫的。本冊教科書進一步加大改革力度，從選文到練習設計，從編排結構到呈現方式，有不少新的突破。教師在教學過程中，不僅要重視學生知識的積累情況，更要着眼於全面提高學生的語文素養，增強語文實踐能力，培養創新精神，促使學生全面發展。

三、教材分析

本冊共有課文32篇，其中精讀課文24篇，略讀課文8篇。教材後面還編排8篇選讀課文。每組教材包括導語、課文和語文園地三大部分。第二組和第五組各安排了一次綜合性學習活動。附錄部分包括生字表(一)，要求會認的字;生字表(二)，要求會寫的字;詞語表。教材共八個專題。它們依次是：感受大自然的美好;愛護周圍環境，怎樣看待總是、怎樣想問題;豐富多采的兒童生活;可貴的親情、友情;神奇的科技世界;國際理解和友好;神話故事、傳説。每個專題人文內涵豐富，貼近兒童生活，體現時代特點，藴涵教育價值。

本冊要求認200個字、寫300個字。本冊教材有以下幾個特點：1、圍繞專題整合教材內容。2、結合專題繼續安排綜合性學習，體現課程標準倡導的理念和目標。3、大量更新課使教材更加貼近兒童生活。4、着力改進課文和課後練習的編排，促進學生學習方式的轉變。5、保持“語文園地“的框架結構，加強內容的整合和創新。6、完善圖像系統，注重圖文並茂。

四、學習目標

1.在語文學習中，體現8個專題的思想。

2.認識200個字，會寫300個字。累計認識2200個字，會寫1600個字。

3.會使用字典、詞典，有初步的獨立識字能力。繼續練習用鋼筆書寫正楷字，用毛筆仿影。

4.用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

5.繼續學習默讀，能對課文中不理解的地方提出疑問。

6.學習聯繫上下文或其他方式，理解詞句的意思，繼續體會課文中關鍵詞句在表情達意方面的作用。

7.初步把握文章的主要內容，體會文章表達的思想感情。

8.繼續學習略讀，粗知文章大意。

9.積累課文中的優美詞語、精彩句段，誦讀優秀詩文，練習複述課文。

10。繼續培養讀書看報的習慣，收藏並與同學交流圖書資料。

11.留心周圍事物，樂於書面表達，增強習作的自信心。不拘形式地寫下見聞、感受和想象。願意將自己的習作讀給人聽，與他人分享習作的快樂。

12.能用普通話交談。在交談中能認真傾聽，並能就不理解的地方向人請教，就不理解的意見與人商討。繼續具體生動地講述故事，努力用語言打動他人。能逐步清楚明白地講述一件事情。

13.結合語文學習，觀察大自然、觀察社會，書面與口頭結合表達自己的觀察所得。

五、教學措施

1、嚴格要求學生，持之以恆地堅持下來，使學生逐步養成良好的學習習慣。

2、注意把握教材之間的聯繫，把教材與學生生活實際聯繫起來。

3、充分利用一切教育資源。

4、注重口語交際能力的培養及寫話能力的培養。

六、課題研究方向

繼續進行作文片斷的練習。

七、提優補差

為優等生多創造機會，鍛鍊他們的心理素質與創新能力，對差生加強學習習慣的培養及基礎知識的學習

人教版六冊語文教學進度表

周次教學內容安排

第一週開學準備、1、燕子2、古詩兩首

第二週3、荷花4、珍珠泉語文園地一

第三週單元檢測5、翠鳥6、燕子專列

第四周7、一個小村莊的故事8、路旁的橡樹

第五週語文園地二單元檢測

第六週9、寓言兩則10、驚弓之鳥11、畫楊桃

第七週12想別人沒想到的語文園地三單元檢測

第八週13、和時間賽跑14、檢閲15、爭吵

第九周16絕招語文園地四單元檢測

第十週17、可貴的沉默18、她是我的朋友19、七顆鑽石

第十一週20媽媽的賬單語文園地五單元檢測

第十二週21、太陽22、月球之謎23、我家跨上了“信息高速路”

第十三週24果園機器人語文園地六

第十四周語文園地六25、太陽是大家的26、一面五星紅旗

第十五週27、賣木雕的少年28中國國際支援隊，真棒!語文園地七

第十六週單元檢測29、古詩兩首30、西門豹機動

第十七週31、女媧補天32誇夫追日語文園地八

第十八週單元檢測複習

第十九周迎接期末考試。

(一)工作總結

20xx年12月28日，我坐車去順德，跟着老員工房旺羣學習機房管理工作，由於文件和規章相對比較多，在掌握了整個流程後，我隨房工一起進到順德分部機房裏，手把手教學，我學得很快。我嘗試在房工面前操作，得到了肯定，之後又熟悉應急操作流程，這將是在未來的一年中，我要面臨和改變的首要，也是最重要的問題。

20xx年12月30日，黎華和張瑞明過來南海分部做機房維護工作，我從旁協助，又在黎華監督下，親自對服務器程序和密碼進行確認和操作，樹立了信心，之後和張瑞明整理了南海分部的局域網，熟悉內網和外網的構建原理，為以後工作打好基礎。

(二)工作中的不足

我在工作中主動性不足，與領導和大家溝通較少，遇事考慮不夠全面，不夠細緻，工作中不夠踏實，失誤較多。雖然努力做了一些工作，但距離工作中公司領導對我的期望和要求還有很大的距離。如理論水平、工作能力、以及對具體工作的實施與計劃等問題上還有待進一步提高。同時，我對新的工作崗位還不夠熟練等等，這些問題我決心在以後的工作中加以改造和解決，使自己更好地做好本職工作。並且自己應該而且能夠做的事情，要勇於承擔，不依賴他人，不退縮、不逃避，勇敢地邁出此一步，今後在工作中才能做到更加自信和大膽仔細。

二、20xx年計劃

20xx年已過，未來的.日子依舊充滿了挑戰和機遇，總覺得所要做的努力，看似容易，做起來卻是需要用心、用力、用態度的。但我堅信有公司領導的正確決策，有各位同事的協助，加上我個人的不懈努力，20xx年會是我在鴻海的陪伴下蜕變的一年。

　　一、 指導思想

以國中科學新課程標準為指導，以“學為中心”為課堂教學理念，以科學教學質量為重點，紮實有效地開展教學研討活動，提高課堂教學效率，從而使本組老師在教學實踐、課題研究等活動中增強教學能力、提高自身素養；全面實施項目管理，提升研訓實效，服務於師生成長。

　　二、 主要工作與要求

1、確立新理念，抓好常規教學：

科學教學中，絕大部分時間是對學生進行課堂教學，而且學生絕大部分知識也是從課堂常規教學中獲得，所以要求每一位科學教師以新的教學理念來思考怎樣上好每一節科學課要求：根據大綱、教材和學生具體情況認真備好每一節課，科學的設計教法，鎖定新的目標，使每一節課都成為成功課例。

2、發揮教師積極性，共同創新

落實科組計劃，定時、認真、有一定目標的開好每一個會，發揮所有教師的智能、潛質，精心研究設計每一節課例，推最佳課，最佳教案設計，最佳實驗課和創新課。

3、抓優質、尋突破、培養創新人才

學科工作重點是“抓優質”，科研工作的重點是“尋突破”全面教學工作要做到“優質”決不允許有一節隨便課，馬虎課、應付課出現，建立典型課例全面總結制度。在優秀中選優、發現人才，建立培優小組，科學興趣活動小組，把科學知識應用到生活中，環境保護中，確定教師和培優教材，爭取在國中學生科學素養競賽取得好名次。

　　三、本學期重要工作安排

9月：

①教師專業發展項目培訓自主選課

②對學生進行怎樣學好科學教育

③研究通過教研組工作計劃

10月：

①第一次集體備課、公開課活動

②成立科學競賽培優班，成立科學興趣小組

③期會考試

11月：

①總結期會考情況，研究期中後工作

②第二次集體備課、公開課活動

③國中學科基本功比賽

12月：

①第三次集體備課、公開課活動

②國中學生科學素養競賽

1月：

①課改現場會

②複習，研究準備期末考。

在院部、支部領導下及上級主管部門的指導下開展工作，以預防控制傳染病的爆發流行，控制院內感染為中心，以保障人民羣眾身體健康為目標。為了認真貫徹實施《傳染病防治法》，進一步搞好醫院院內感染管理工作，結合震後我院實際情況，特制定20xx年工作計劃。

　　一、加強政治思想工作及業務學習

組織全院職工，認真學習《傳染病防治法》、《突發公共衞生事件應急條例》及《消毒管理辦法》、《醫院感染管理規範》、《消毒技術規範》、等相關法律法規，提高認識，轉變觀念，紮紮實實把傳染病管理和院內感染管理工作落到實處，擬定今年組織全院職工開展傳染病知識培訓和院內感染知識講座各兩次，理論知識考試兩次，並對新進人員進行崗前培訓。

　　二、進一步加強傳染病管理工作

1、進一步完善疫情報告管理制度。做到誰接診、誰報告、責任報告人在首次診斷或發現法定傳染病人、疑似傳染病人、病原攜帶者時，應立即認真填寫“傳染病報告卡”，並按規定時限和程序報告，對有漏報、遲報者，經檢查發現一次扣發活工資10元，發現第二次扣發20元，依次類推。填寫傳染病報告不完善的，缺一項扣發活工資5元，二項扣10元，依次類推。對瞞報、不報告者，一經查到，扣罰當月活工資。

2、進一步完善實施傳染病網絡直報工作。網絡直報人員在接到報告後，應及時審核傳染病報告卡信息並錄入直報系統，每日對本單位傳染病監測信息進行彙總分析，建立健全傳染病信息報告管理組織和制度，建立傳染病診斷、報告和登記制度，每月底及時將傳染病月報表XX縣疾病控制中心並協助疾控中心開展傳染病疫情調查。

3、加強傳染病防控工作，做好常見傳染並重點疫情預警監測，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。繼續做好甲型h1n1流感防治工作，今年主要一抓醫護人員知識培訓，二抓應急處置培訓，三抓醫療救治培訓，四抓病例監測培訓。

4、進一步加強發熱、腹瀉門診管理，按要求認真填寫各種登記本。堅持發熱病人每日零報告制。

　　三、加強死亡病例報告和死亡證明書的管理，

按照《XX縣以上醫療機構死亡病例監測實施方案（試行）》要求，進一步做好死亡病例監測工作及網絡直報工作。加強《居民死亡醫學證明書》的管理，出現居民死亡後，由經治醫師詳細填寫死亡證明書內容，填寫完後由門診辦公室蓋章，證明書第三、四聯交由死者家屬，第一、二聯由門診辦公室通知預防保健科收取，保健科將第二聯進行網上直報，第一聯保存在死者病歷中。凡是我院收治的病員死亡後，才能開具《居民死亡醫學證明書》，院外死者原則上不得開具《居民死亡醫學證明書》，特殊情況需經院長、分管院長同意後方能開具。如因醫師私自開具《居民死亡醫學證明書》，造成的一切不良後果概由當事人承擔全部責任。

　　四、進一步加強院內感染管理

（一）加強院內感染核心科室管理。

1、加強供應室管理，保障消毒滅菌包質量。供應室要認真組織學習、掌握各項滅菌監測技術，定期進行效果監測，並作好各種監測登記，認真按照《供應室工作質量標準》執行，保證滅菌物品質量，拒絕不合格的滅菌物品進入臨牀科室，堅持下收下送制度，保障臨牀科室無菌物品的供給。

2、手術室必須嚴格執行無菌技術操作規程，手術器具必須做到一用一滅菌，手術器械儘量採用高壓滅菌，須化學消毒劑浸泡器械首選2%戊二醛，必須達到滅菌要求。嚴格執行消毒隔離制度，嚴格限制手術室內人數，非手術人員不得進入手術室。

3、加強產科感染管理，預防產婦及新生兒感染，醫護人員嚴格執行無菌技術操作及相關操作規程，嚴格執行消毒隔離制度，產房區域劃分應相對明確，分娩結束做好消毒處理。

4、加強臨牀醫技科室管理。

（1）胃鏡室使用後的內窺鏡及附件清洗消毒應嚴格按照《內窺鏡清洗消毒操作規範》要求做好內窺鏡清洗、消毒、登記工作。

（2）加強口腔科診療器械消毒管理：凡進入口腔內的所有器械必須達到“一人一用一消毒或滅菌”，對進入病人無菌組織的器械必須採用高壓滅菌，對需浸泡的器械必須使用高效消毒劑浸泡。

（3）病理科要認真做好廢棄組織無害化處置登記等工作。

（4）檢驗科使用壓脈帶堅持一人一根，用後必須浸泡消毒。()廢棄標本必須經過消毒處理後排入下水道。

（5）加強洗衣房醫院感染管理工作，嚴格劃分污染區與清潔區，對各類衣物應分類清洗，對感染性衣物要經消毒後單獨洗滌，被血液、體液污染的衣物應視同感染病人的衣物等同處理。洗衣機要定期消毒。供應室要做好洗衣房指導、監督工作。

（二）積極開展綜合性監測和目標監測。今年擬邀請疾控中心對我院開展生物監測兩次。院感科對手術室、治療室、供應室、產科等重點科室的消毒滅菌物品，消毒液進行不定期監測，每季度對各科室紫外線燈進行強度檢測，消毒隔離工作進行考核一次，並對各科室的感染髮生率，部位感染率，各種感染的易感因素，病原體及其賴藥性情況，抗生素的使用情況，消毒滅菌效果和醫護人員的不良習慣等，有針對性的進行宣傳教育，培訓和指導，給予有效控制。對院內感染管理中存在問題及安全 隱患加以系統分析，定期對監測資料進行分析，反饋給各科室，提出解決辦法和防範措施。

（三）各臨牀科室認真填寫院內感染卡片，按時上報，如有漏報、不報者將按傳染病疫情報告制度進行處理。

（四）進一步加強醫療廢物管理。各科室必須嚴格遵守《醫療廢物管理制度》，做好垃圾分類。加強對清潔工的培訓管理，作好對醫療廢物處理的登記，交接記錄工作，嚴防醫療廢物向外流失。

　　五、進一步加強健康教育和計劃免疫工作

1、今年將在門診、住院部設立健康教育，傳染病防治專欄，根據季節的變化和實際需要，及時更換宣傳內容，擬定開展健康宣傳活動4次，辦傳染病專欄4期。

2、加強對醫院工作人員的健康管理，建立鋭器傷登記報告制度和職工健康檔案。

3、配合疾控中心開展計劃免疫工作，保障在我院出生的新生兒卡介苗、乙肝疫苗接種率達100%，做好學校、社會羣體大型預防接種。

　　六、搞好醫院環境消殺工作

每月對周圍環境進行一次消殺處理，特殊情況遇環境污染隨時消毒。

一、指導思想

本學期班級工作圍繞學工處工作計劃，緊扣《中學生日常行為規範》和《班級常規管理》，嚴管和引導相結合，注重引導的方法，培養學生自我管理意識，培養學生主動學習和自覺學習的習慣，達到讓學生的活動向無人監管方向正常發展，努力建設出一個優質的班

二、班級現狀分析：

經過一學期的生活，孩子們基本上養成了團結友愛、互幫互助的好精神，基本能夠保持感恩親情，立志勤奮、好好學習的好狀態。學習目標明確，好多孩子養成了好習慣，不斷提升自己。但是，有些問題也不容忽視，比如有的孩子對學習有畏難情緒，有偏科現象，有的孩子性格依然有些偏激。課間休息和課前準備以及清潔的保持等問題都有待進一步解決。

三、班主任工作目標：

1、以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。

2、營造一個温馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班裏就象回到了家裏一樣。

3、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。

4、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。

5、關愛每一個學生，走進每一個學生的心裏，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

6、加強和各科任老師及生活老師的聯繫，全面關注孩子的成長。

7、正確認識孩子青春期出現的各種現象，利用網絡和雜誌上的資料，幫助孩子們走出困惑，從而快樂積極投入學習。

8、加強和家長的聯繫，共同關注孩子的健康成長。

四、具體工作安排

1、進行開學教育，學習《中學生日常行為規範》、等

2、進行安全教育：交通安全、飲食衞生、防火、防電、防水等。

3、搞好學校組織的安全疏散演練活動。

4、發動、組織同學們的科技創新活動。

5、進行心理健康教育、文明禮儀教育、組織紀律教育。

6、進行文明禮貌教育和為他人做好事活動。

總之，在上學期已形成良好班風，新生很快融入班集體的情況下，堅持自己“愛心”和“責任心”教育，相信在學工處領導的關懷，級部領導的指導和各科任老師及家長的配合下，在所有孩子的共同努力下，我相信我班一定會進一步，再進一步。

　一、指導思想

在新的一學期裏，我們四年級數學組的全體成員根據《義務教育數學課程標準》的要求，以課程改革為核心，以提高學生的數學素質和為學生可持續發展奠定基礎為宗旨，以學校數學教學工作要點為主線，以課堂教學為主陣地，繼續加強數學教學的改革，注重改善學生的學習方式，加強課堂教學研究，深入推進課程改革，不斷提高課堂教學效益，全面提升學生的數學涵養。

二、主要工作與措施

1、加強理論學習，更新教學觀念，豐富自身內涵

教研組研究和個人自學相結合；學習課改主要精神；數學學科教育改革行動綱領，數學教學大綱；新課程標準外，我們努力在課餘時間多看一些符合當前教改新形式的文章及先進的教學經驗介紹，從中汲取豐富的養料，並進行內化，每人寫好一定數量的學習筆記和8篇教學日記，使自己的教育教學工作有一個理論的支撐。

2、嚴格執行教學常規。

依據學校對備課的規定，多種方式相結合，提高備課質量。主要實行電子備課，利用網上鄰居資源共享，在備課中重視突出教師如何指導學生學習知識，突破重點和難點的方法，學生學習知識的方法。同時，還實行即時備課和集體備課，隨時共同探討備課中的疑惑，做到備教材、備學生、備方法，為上課做好充分的準備。加強集體備課，注重個人修改，充分做好課前準備工作。

3、改進作業的批改方式。

在作業批改時，把準確率和書寫的認真程度同等重視，針對學生的出錯原因寫出批語，讓學生能知道錯誤原因。同時，採用獎勵的手段鼓勵學生認真書寫，養成認真做題的習慣。並且注重差生的作業訂正，做到面講面改。以教師教學方式的轉變來促進學生學習方式的轉變，注重對動手實踐，合作交流為主的教學模式進行探討，注重作業內容的研究，把基礎性和開放性的研究作為家常研究。

4、按時有效地開展教研組活動。

每週二和週五下午第三節課為教研組集體研討時間，除了這一規定時間外，組內教師隨時進行各自教學情況的反饋交流，進行隨機教研，羣策羣力解決教學中遇到的困惑、難題。結合教研組自身特點，多聽一些研討課和公開課，互相取長補短。平時多汲取其他教研組的優點，努力把教研活動搞得有聲有色。

5、加強對學困生的輔導工作。

學困生轉化是教研組不容忽視的問題。本學期要對學困生狀況分析，對學困生的情況進行仔細的分析和排查，做到因材施教，做到有針對性、時間落實、過程落實。注重實際轉化效果。努力轉化學困生，爭取將優生率和及格率再提高一個台階。

6、豐富學生的數學知識，開展好綜合實踐活動課，通過活動促進學生能力的提高。

　三、主要活動安排：

9月：

1、制定教學進度、計劃

2、學習新課標、本冊教材的教學要求

3、制定教研專題和研討課四年級數學教研組活動安排表

10月：

1、進行單元測查分析

2、討論如何進行本年級綜合實踐活動課

3、討論如何精心設計練習

11月：

1、討論如何提高學困生的學習興趣

2、討論前幾個單元教學中存在的問題，改進的方法及彌補的措施

12月：

1、交流、歸納本冊教材的疑難問題

2、小結本組教研活動開展情況

3、討論複習中存在的疑難問題

元月：

1、結合教研專題撰寫教學總結

2、期末測查分析