土木工程學院大學生職業生涯規劃書（通用5篇）

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又將在我們的努力下收穫新的成績，先來制定一份職業規劃吧。職業規劃怎麼寫才能切實有效地幫助到自己將來的發展呢？以下是小編為大家收集的土木工程學院大學生職業生涯規劃書（通用5篇），希望能夠幫助到大家。

土木工程學院大學生職業生涯規劃書（通用5篇）1

（一）自我分析

我的職業價值觀是注重自我實現，施工員、預算員、監理員這些與專業有關的知識可能比較適合我。我覺得自己做事情缺乏毅力，恆心，希望以後的工作可以鍛鍊我這方面的性格。我是一個辦事認真負責，並且能堅持原則，又有一定靈活性。性格活潑開朗，為人坦率真爽，樂於助人，善於溝通。我有較強的上進心，心理素質好，喜歡面對挑戰，善於總結自我，不斷創新。

（二）職業發展方向

我的最終目標是當上一名項目經理，但是我覺得每個階段的前進都要有一定的目標，有了目標就有了方向，才能更好的發展自我。所以，現在我要做的就是儘自己最大的努力去參加註冊建造師考試，爭取5年之內考取資格證。即使目標沒有實現，我也不會覺得失敗，至少目標引導我如何走好人生的每一步，目標的確立對於我們每一個人的人生來説有着至關重要的作用。

（三）實現目標所必需的先決條件

根據自己所學的土木工程專業知識，我的當選職業是進入公司做一名施工員，在公司增進自己的專業技能的同時，同時學習註冊建造師方面知識。為了自己以後的發展，為了自己的事業努力。

第一步，千里之行始於足下，還有半年就要畢業了，現在最重要的是紮實專業知識，嚴格完成每科考試，並不斷鍛鍊提高自己的專業知識。

第二步，離校以後找到一家企業實習，爭取儘早適應社會，進入社會，成為社會的一員。

第三步，通過實踐學習，不斷完善自己，在社會的大舞台上充分展示自已。

第四步，我的人生目標就是要實現自己的人生價值，個人事務，職業生涯，家庭生活，協調發展。

（四）當前的任務

1、參加一些比較大型的招聘會，增加與人溝通的機會和能力，多和人説話聊天，注重説話思維邏輯，談話主題。

2、鍛鍊自己的專業技能，專業技能是進入企業的先決條件，技能的成功是事業成功的基礎，增強自己專業能力是目標前進的第一步。

3、完善自己的品質和素養，是事業成功的必須條件。

（五）實現生涯規劃的措施及實施

1、提高心理素質，作為大學生，缺少的就是這一點。這種缺陷需要在實踐中逐漸消退。

2、提高自己的職業素養，認真做好自己的本職工作，不做假帳，不能欺上瞞下，要對自己所做的工作負責。

土木工程學院大學生職業生涯規劃書（通用5篇）2

前言

人們常説:“人無遠慮，必有近憂。”如何使我們的人生顯得更有價值，體現生命的意義?我想擬定一份職業生涯規劃書是我們不可或缺的基礎石料。未來，掌握在自己手中。

花開花又落，春去春又回。踏着時光車輪，我已走過19歲的年輪邊界，駐足觀望，電子網絡鋪天蓋地，知識信息飛速發展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感歎，這世界變化好快。身處信息世界，作為一名當代大學生，我不由得考慮起自己的未來。在機遇與挑戰粉墨登場的未來社會裏，我究竟該扮演如何一個角色呢?於是，經過一番深思熟慮之後，我決定把自己的未來設計一下。有了目標，才會有動力。

我是一名學生。為了給自己做好這份大學生職業生涯規劃書，我認真分析了自己的興趣、特長、性格、學識、技能等各個方面，另外利用吉訊大學生職業規劃系統認真的做了測評，並得到較為可信的測評報告。本規劃書就是依據測評報告結果並結合自己個人分析的做出的。

第一章 自我分析與興趣

一、自我分析：

（一）性格特徵：

主人型——熱情主動地幫別人把事情做好

1.非常重視與別人的關係，容易覺察出他人的需要，並善於給他人實際關懷，待人友好、有很強的責任心。喜愛自己的全部，對自己愛護有加。看到周圍的人舒適和快樂，也會感到快樂和滿足，由於很健談，所以非常受歡迎。

2.熱情，有活力，樂於合作，有同情心，機敏圓滑。希望得到別人的贊同和鼓勵，冷淡和不友善會傷害你。需要和睦的人際關係，對於批評和漠視非常敏感，競爭和衝突會感到不愉快，因此總是盡力避免發生這樣的事情。

3.很實際、有條理，做事徹底，有一致性，對細節和事實有出色的記憶力，並且希望別人也如此。總是着眼於目前，在經驗和事實之上做出決策，將事情安排妥當。能很好地適應日常的常規工作和活動，不喜歡做需要掌握抽象觀點或客觀分析的工作。

4.喜歡組織眾人和控制形勢，願意與他人合力按時圓滿地完成任務。喜歡安全和穩定的環境，支持現存制度，注重並很好地遵守社會約定規範。忠於自己的職責，並願意超出自己的責任範圍，做一些對別人有幫助或有益處的事情。在遇到困難和取得成功時，都很積極活躍，希望付出能得到回報或讚揚。

生活中的你：

1.崇尚“責任至上”；

2.穿衣風格：總是彬彬有禮，外表顯得乾淨利落，喜歡剪裁合身、傾向於古典風格的衣服。

3.在團隊中，好動又多話，總是那麼引人注意。喜歡人際交往，很關注別人的反應，對於別人是否舒服十分敏感，友好和開朗很受大家的喜歡。

4.對身邊的各種事情，總是第一個站出來，提出自己的看法，並努力推動它的實施。

（二）職業興趣：

擅長：

1.你對動手操作和經營管理都很感興趣。你有雄心抱負，精力旺盛，對經濟、管理、商業之類的活動躍躍欲試，喜歡領導和指揮大家的合作，但又主要側重技術表現，將來適合在生產、製造或專業產品的工作環境中從事管理的工作，你一定會依原訂規範全力以赴，追求預定的成果。

2.也許你的夢想就是擁有一家中小型技術生產方面的公司，一邊親力親為地處理各種技術事務，一邊以自己的理念去經營和管理它。

3.你的動手能力強，生活中也以實用為重，實事求是，着眼當下的事物，對未來較少去想象。

使你如魚得水的環境：商業、管理中的技術支持性環節，以技術為主導的推廣活動。

你樂衷的活動或課程：工商管理、技術、工程等。

你特別鍾愛的專業有：系統科學與工程、信息管理、工程管理、公共衞生、工業工程等。

你可能喜歡的職業有：建築經理、科技項目主管、科技業務代表等。

較不擅長的：

你一般不會太喜歡條條框框的限制，做事時也無法做到按部就班、井然有序。因此，一些體制過於完善和規範的發展領域或一些要求人特別精細、耐心的領域可能是你要避免的，比如會計、財務、審計、文祕、公務員等，這些領域可能會束縛你的靈感和發展。

（三）職業價值觀：

注重關係：期望工作的內容是能夠給予別人幫助，並希望在這樣的職位上同事之間關係融洽，大家都有積極的道德觀念和社會服務意識

把“注重關係”視為自己重要的職業價值觀的你，希望的工作是：

1.能夠擁有與同事和諧的關係，並且與上下級也能夠融洽相處；

2.具有團隊協作性質的，能夠以團體共同努力的方式進行工作；

3.能夠接觸到不同類型、羣體、層次的人；

4.是服務他人取向的，能夠在工作是給予他人服務；

5.合乎社會道德，或者是能夠在道德的原則下行事的。

追求成就：希望獲得的工作，是能夠看到及時的成果展現，並體驗到可能的成就體驗。即工作的追求是一種自我實現，而並非外在特質利益的滿足

把“追求成就”視為自己重要的職業價值觀的你，希望在工作中：

1.能夠比較充分地展示自己的獨特之處；

2.能夠充分感受自己完成任務後的成就體驗；

3.能夠提供自我提升與發展的空間與機會；

4.通過自己的努力付出，得到應有的成果。

崇尚獨立：

你是一個期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，而且能夠表現出自己的創新，發揮自己的責任感、自主性的人。而且你能夠以自我監督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進行

支持滿足：

期望在職業中，獲得管理層的支持，比如獲得充分的培訓機會，能夠在單位的規定範疇內獲得應有的待遇

讚譽賞識：

對職業的追求，是能夠使自己獲得充分的領導力提升機會，並擁有充分的權威，能夠對他人的工作提供指導，並且這個職位是富有社會聲望的

工作條件：

你非常希望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件)，比如能夠在一個比較安全和舒適的環境中工作，能夠獲得應有的報酬，能夠有自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的範圍內做不同的事情

（四）綜合優劣勢

優勢:

1.你通情達理，常常讚揚別人的優點，處處幫助和協助他人，總能找到與別人既有效又友好的合作方式

2.你善於記住並利用各種事實來處理細節問題，看問題的角度總是基於現實。

3.你的組織能力很強，組織活動靈活高效。

4.你果斷堅決，穩重可靠，忠於自己所在的集體，用行動來維護集體的價值觀念和原則，絕不會拋棄應有的操守。不論是工作、學習還是生活中，你都願意為團體奉獻自己的力量。

5.認真、勤奮、高效，你有非常強的責任意識，言出必行。

6.信賴傳統、穩定的環境，對各種既定的規章和程序，你會嚴格遵守，依例操作。

崗位特質:

1.氛圍要友好，能與他人合作，還能夠感受到他人的讚賞和支持，最好可以把同事當作朋友

2.你看重的是工作制度要完善，工作內容也得明確和易於理解，評價標準要清晰

3.這份工作得能夠運用你的細緻和計劃性，工作成果能夠給人們帶來實際的幫助

4.工作需要提供讓你組織安排並督促自己和他人工作的條件，你可以確保事情儘可能順利、有效地進行

5.你需要同事之間能夠建立温暖和坦誠的關係，通過有形或無形的方式幫助他人提高

6.適合做常規的項目或工作，並且有一定的控制權，太強的壓力和應變要求會讓你不適應

不足和改進：

1.你是一個樂於助人的人，但有時過於熱情或強勢，以至於給予別人額外的關心和幫助，或侵佔了別人的空間。有時候你要學會控制過於強烈的表達願望。

2.有時因為過於關注別人的需要而忽視自己內心的需求，難以説“不”。當遇到衝突時，為了維護人際關係的和睦，通常採取迴避或是妥協的方式，而非積極的、正面的處理。你需要學會客觀面對和處理衝突。

3.相當敏感，做事總是希望得到別人的鼓勵和讚賞，擔心被忽視，不願接受批評，很容易引發沮喪和鬱悶等。有人是萬能的，不要試圖令所有人都滿意，不同意見也並不意味着你的失敗。

4.通常很難變通，拒絕嘗試新方法，同時過分依賴自己的經驗，有時因為信息不足造成決策的草率，而顯得比較武斷。你需要開放地對待新的觀念和事物，注意接納新的觀點；可以多蒐集信息，考慮多種可能性，虛心接納他人的合理建議，再三思考後再行動，使決策更完善要。

5.傾向於只關注具體細節和眼前需要，而對事物的整體情況和長遠利益重視不夠，需要考慮決策制定的邏輯性以及對全局的影響，注意分析事件之間的關聯，更加關注整體。

6.難於適應新情況，在不同的工作任務之間來回切換有時會感到困難。你不喜歡在緊張的氣氛下做事，獨自工作過長時間可能會焦躁不安，你可以通過適當的社交活動來緩解這種煩躁。

成功祕訣：

1.就事論事，不要隨便地把批評和不同意見視為對自己的人身攻擊

2.經常考慮事情發展的可能性和潛在的變化因素

3.不緊不慢地辦事情，要學會等待最佳時機

第二章、環境分析

一、家庭環境分析

我的家庭是一個普通家庭，我沒有什麼家庭背景，唯有靠自己的努力奮鬥，那麼一個好的職業規劃顯得很重要，它關係到我是否能順利地實現理想，讓我的家人和朋友為我驕傲。

二、學校環境分析：

土木工程本是學校的重點建設專業。有五個部分：土木工程系，建築學，城鄉規劃，給排水，工程管理。

三、社會環境分析：

（一）行業分析

政治:土木工程技術涉及到各種建築，現在我國處於飛速發展階段，同時為了加大與其他國家的溝通合作，需要大批量技術性人才。建築行業也關乎百姓，是一個國家不能輕視的行業。

經濟:自改革開放以來，我國的經濟正在逐步發展，為了現代化建設，城市裏的高樓大廈越來越多，尤其是各種高新建築成為一個城市的地標性建築，奠定了建築行業的地位，同時也提高了我國的國民生產總值。

文化:隨着人民生活的提高，對建築的要求也在增加。我們不僅要建造出安全的建築物，還要有一定的舒適性和美觀性，體現出建築物獨有的文化特色。

就業:由於現代化建設的要求目標，建築行業處於輝煌期，其就業率很高，需要各種方面的工程師和施工人員。

目標行業分析:目前我國的經濟與社會都在發展，但仍屬於發展中國家，各項基礎的建設工作還需要不斷完善，城市化進程也仍需推進。所以土木工程的建設前景依舊廣闊，國家還需要重點發展其行業。

（二）目標職業分析:

我的目標是成為一名工程師，目前工程師的就業前景非常好，薪酬也很高。工程師對於知識水平的要求非常嚴格，我首先要在學校內好好學習理論知識，當一名合格的工程師還要有責任心並嚴於律己。

目標崗位是我最想當一名總工程師，這是一個非常遠大的目標崗位。這個崗位不僅需要有強大的知識水平和實踐經驗，還需要具備一定的組織策劃能力，帶領團隊走向輝煌。我需要為了這個目標崗位而奮鬥，讓自己更加成熟穩重。

（三）目標企業分析:

我想進入民營地產企業，民營企業對於員工非常嚴格，但可以鍛鍊我們的能力，提高我們的工作經驗。另外，民營企業的發展也非常好，我希望進入企業之後，充分發揮自己的才能。同時大企業也是我的目標。大企業更能鍛鍊人。

（四）目標地域分析:

我希望將來我可以去二線城市工作，二線城市相對來講生活壓力小，並且隨着經濟的發展，生活水平一定會越來越好。二線城市經濟不太發達，但物價比較低，生活環境比較舒適。

第三章、職業定位

一、我的人生目標

（一）我的人生目標：

我的人生目標是成為一個對家庭，對社會，對國家有用的人，哪怕工作辛苦，只要有一份讓自己人生有價值有意義的工作就特別美好！

（二）我的職業目標：

成為一個卓越的工程師，能有自己的公司，能自己管理一個工程項目。取得一級建築工程師證，二級建造師證。

（三）我的學業目標：

在學習上，我要更加努力刻苦，大學考試都不掛科，考過英語四級，拿到在我專業內需要的證書和資格證，不斷擴展自己的非專業知識。

（四）做swot職業定位分析：

優勢（strengths）：大學生在校有更多的資源和便利，而且現在大多數企業和單位對大學生有很多福利和政策。

劣勢（weakness）：喜歡把自己的標準強加於他人，很難去要求他人自己一樣。

機會（opportunity）：大學生在校還有更多的時間和機會去為今後的職業做打算。

威脅（threats）：大學生本來就是一個龐大的羣體，同專業的學生也是數量巨大，就業壓力大。

第四章、目標計劃與實施

計劃實施

（一）短期計劃：

在大一的時候所有考試獲得高的績點，爭取獎學金。

（二）中期計劃：

大學四年努力學習，接着考研，能夠獲得博士學位，為以後的工作打好基礎，同時多積極參與學校的工程實踐活動。

（三）長期計劃：

逐步考到二級建造師證，一級建造師證，擁有自己的工程項目，做一個卓越的工程師。

第五章、反饋與修正

每個人的求職之路並不是順風順水、一馬平川的，在以後的職業生涯中還存在着諸多變數，所以説需要我們定期反思與修正。在職業規劃過程中，我們要善於總結經驗教訓，把它記錄下來，進行彙總。

我想，只有在工作和實踐中，才能不斷地自我歸納和總結，將自己的職業規劃逐步修正，保證職業生涯規劃行之有效，讓自己理想得以實現！

土木工程學院大學生職業生涯規劃書（通用5篇）3

前言

當今社會充滿競爭和挑戰，提前給自己規劃一下未來的方向，為我們能更好的適應社會打下基礎，身為現代社會的大學生，對自己所處的社會應該有一個清醒周全的認識，對現在的就業形勢、社會的政治環境、經濟環境等都應該有所認識，對自己自身的特色、情況要有一個周全、清晰的認識。這樣，當我們走上社會才能更好的適應社會，才能在這個社會上立足，繼而才能為社會做出自己應有的貢獻，更好的實現自己的價值。

因此給自己的將來做一個合乎實際的規劃，給自己豎立一個航標，為自己的職業生涯勾勒出輪廓，把命運牢牢地掌握在自己手中。那樣才能對得起我們的美麗的人生，實現人生的意義。

一、自我認知

1、動力測試結果及分析

經過朗途職業生涯規劃測評得到下面圖示，其中數字是我的動力人羣指數。表明我在人羣中的站位。

影響願望：（77.6%）

主要特徵：

願意主動影響、控制或引導他人

願意幹預他人的情緒、做事方式、進度，期望結果可控

希望處於那些能夠表現個人影響力的職位上

非常在意自己行為的影響力和在他人心目中的位置

成功願望：（85%）

主要特徵：

做事主動、意志堅強，不達目的不罷休

對自己有較高的期望，重大局，不貪小利，較少感情用事

有較強的責任心

做事有較強的目標方向性

挫折承受：（55.2%）

主要特徵：

意志頑強，在逆境中不失鬥志

在新的或不確定的情境下敢於探索，不懼怕失敗

對情緒能進行很好的自我調節

人際交往：（76.6%）

主要特徵：

願意在人際關係上投入時間和精力

能夠獲得廣泛的人際支持

具有良好的人際交往技巧

動力類型：（主宰型、堅守型）

自我分析小結：在現實生活中我很希望影響、控制他人的行為、情緒的傾向，願意引導或説服他人走同一條路，或按照自己的想法行事；面對工作，我一直以積極主動的心態，做事的持久性、意志力、自信心、追求卓越的程度較強；能夠正視在現在或將來可能遇到的挫折、困難和失敗；在生活和工作中加強對人際關係的關注程度、具有與他人建立並保持良好關係的願望。這些動力測試的結果分析與我完全符合，因此我適合做工程項目的管理層職業。

人格測試結果及分析

經過朗途職業生涯規劃測評得到下面圖示，即我的人格人羣指數，人羣指數的數值範圍為1100%。

外向型人的比例佔44%內向型人的比例佔56%

感覺型人的比例佔46%直覺型人的比例佔54%

思考型人的比例佔54%情感型人的比例佔46%

判斷型人的比例佔49%知覺型人的比例佔51%

我的類型：外向直覺思考判斷

自我分析小結：在日常生活中，我是一個性格開朗外向，關注自己外部世界，願意與他人交往；善於關注事情的整體和發展變化趨勢，有整體的預測，重視推理；喜歡做計劃和決定，

願意進行管理和控制，希望生活井然有序；完成任務時按部就班、有條理、不浪時間、追求實效；這些特點讓我對自己的職業有所定位，即成為項目的領導者。

適合的崗位特質

朗途職業生涯規劃測評報告顯示我適合的崗位特質：有組織、有條理的工作環境，在清晰而明確的指導原則下與他人一起工作；充滿挑戰和競爭的氛圍，創造性處理複雜而且難度較大的

問題，提出合乎邏輯的解決辦法；領導、管理、組織和完善一個機構的運行體系，確保有效運轉並達到計劃目標；能夠提高並展示個人能力，能夠不斷得到提升，有機會接觸到各種各樣有能力而且有權力的人；成果能夠得到他人肯定，並得到合理的回報。

【自我分析小結】工作的崗位特質與我非常匹配，我相信在從事這項工作時會更加如魚得水，揮灑自如，更加順利。

2、霍蘭德職業興趣分析

霍蘭德職業興趣分析給我的發展建議：

選擇類型性格特點典型職業

企業型：（E）善辯、精力旺盛、獨斷、樂觀、自信、好交際、機敏、有支配願望。項目經理、銷售人員，營銷管理人員、政府官員、企業領導、法官、律師。

常規型：（C）

有責任心、依賴性強、穩重踏實、細緻、有耐心，缺乏創造性。

祕書、辦公室人員、會計、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員。

社會型：（S）

為人友好、熱情、善解人意、樂於助人。

教育工作者、社會工作者（諮詢人員、信訪接待人員、福利人員）、服務行業人員、醫護人員等。

【自我分析小結】：通過霍蘭德職業測評，我瞭解到自己屬於ECS型，我直率、果斷，能夠妥善解決組織的問題，邏輯性強，善於分析，能很快地在頭腦裏形成概念和理論，並能把可能性變成計劃；我看重智力和能力，討厭低效率，如果形勢需要，可以非常強硬；我善於系統、全局地分析和解決各種錯綜複雜的問題，為了達到目的，我會採取積極行動，制定全盤計劃和制度並安排好人和物的來源，推動變革和創新。因此我對未來的土木工程項目管理充滿信心。

二、外部環境評估

中國正處於一個飛速建設的時期，而且建設的強勁勢頭將會持續很長的一個時期，土木這一行人才缺口還非常大，從事工程建設將是一個十分具有前景的職業取向。土木工程專業具備從

事土木工程結構設計、地下工程設計與施工、建築工程項目管理、建設監理和項目規劃及開發的能力；能夠在房屋和道路與橋樑領域中設計、施工、管理、房地產、建築監理、科學研究、軟件開發、教育、投資等部門從事技術或管理工作。

1、工程技術方向

代表職位：施工員、建築工程師、結構工程師、技術經理、項目經理等。

代表行業：建築施工企業、房地產開發企業、路橋施工企業等。

典型職業通路：施工員/技術員工程師/工長、標段負責人技術經理項目經理/總工程師。

年薪參考：施工員/技術員：1.5萬～2.5萬元；工長：2.5萬～4萬元；技術質量管理經理：4.5萬～7萬元；項目經理：5萬～10萬元；土木工程技術人員一直有着不錯的就業前景

2、設計、規劃及預算方向

年薪參考：預算員：1.5萬～3萬元；預算工程師：2.5萬～6萬元；城市規劃師：4萬～7萬元

代表職位：項目設計師、結構審核、城市規劃師、預算員、預算工程師等。

代表行業：工程勘察設計單位、房地產開發企業、交通或市政工程類機關職能部門、工程造價諮詢機構等。

典型職業通路：預算員預算工程師高級諮詢師。

3、建築設計師：4萬～10萬元；總建築設計師：25萬元以上。

4、質量監督及工程監理方向

代表職位：監理工程師

代表行業：建築、路橋監理公司、工程質量檢測監督部門。

5、公務員、教學及科研方向

代表職位：公務員、教師

代表行業：交通、市政管理部門、大中專院校、科研及設計單位。

年薪參考：高校教師：2.5萬～4.5萬元；中等專業學校教師：1.8萬～3萬元；普通公務員：2萬～3.5萬元。

三、職業規劃

1、前期

成果目標；通過實踐學習，總結出適合當代中國國情的土木工程的行情。

職業目標：試驗檢測員

經濟目標：畢業12年：年收入4萬左右。

2、中期

職業目標：二級建造師

能力目標：熟練處理本職務工作，工作業績在同級同事中居於突出地位；熟悉外資企業運作機制及企業文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通。

經濟目標：年薪10萬

3、以後

職業目標：一級工程師

能力目標：進入公司上層，最後達到自己的目標。

成功標準

我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。

只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

為了家庭犧牲職業目標的實現，我認為是可以理解的。在30歲之前一定要有自己的家庭。

職業生涯規劃實施方案

四、差距分析

存在差距：

1、和已就業同行的工作經驗差距；

2、建設人員所必備的技能、創新能力；

3、快速適應能力欠缺；

4、身體適應能力有差距。

5、社交圈太窄。

縮小差距的方法：

1、教育培訓方法

（1）充分利用碩士研究生畢業前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閲讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。

（2）充分利用公司給員工提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會。時間：長期

2、討論交流方法

（1）在校期間多和老師、同學討論交流，畢業後選擇和其中某些人經常進行交流。

（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深瞭解；利用校友眾多的優勢，參加校友聯誼活動，經常和他們接觸、交流。

3、實踐鍛鍊方法

（1）鍛鍊自己的注意力，在嘈雜的環境裏也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室裏有意識地進行自我訓練。

（2）養成良好的鍛鍊、飲食、生活習慣。每天保證睡眠68小時，每週鍛鍊三次以上。

（3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往。

五、自我總結

總之專業規劃肯定要有，但是我覺得專業規劃不可能一成不變，周圍的環境隨時在變，而且自己隨着不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。但是，雖然可能沒有成型的專業規劃，但我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什麼水平，我要朝着什麼方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。作為一個大學生，我會聽一些別人成功的案例，和為什麼別人能取得成功，雖然每個人走的路不同，但是我想有些成功的共同點是相同的，那我作為一個學生，就可以從中學到一輩子受益的美德和優點。

每個人的未來都掌握在自己手中，希望我們每個人都有一個美好的未來。希望四年後的我能有一個美好的前途。用自己的辛勤和汗水去創造一片屬於自己的天地。我相信我一可以完成我的人生目標。

土木工程學院大學生職業生涯規劃書（通用5篇）4

一、前言

莎士比亞曾説過：“人生就是一部作品。誰有生活理想和實現的計劃，誰就有好的情節和結尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目。”駐足觀望，電子、網絡鋪天蓋地，知識信息飛速發展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感歎，這世界變化好快。在機遇與挑戰粉墨登場的未來社會裏，我究竟該扮演如何一個角色呢?水無點滴量的積累，難成大江河。 人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業業的辛苦付出，哪裏來甘甜歡暢的成功的喜悦?沒有勤勤懇懇的刻苦鑽研，哪裏來震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收穫。未來，掌握在自己手中。

二、自我分析

古語云：“金無足赤，人無完人。”每個人都有自己的優點和缺點，世上並不存在盡善盡美的人。要想做好職業生涯規劃，首先要認清自己，包括性格、愛好、言行等等。這樣才能揚其長，避其短，才能更好的面對人生。

經過霍蘭德職業興趣測試結果，我屬於R(實用型)型，DISC行為方式測試結果為D(支配型)，行為方式可用如下詞彙描述：好勝、大膽、進取、創新、獨立、敏捷、直接、強硬、愛冒險、敢於競爭。職業價值觀測試結果為J型(經濟報酬型)，工作的目的和價值，在於獲得優厚的報酬，使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西，使生活過得較為富足。職業錨測試結果為C型(創造/創業型)。

有適應性，空間判斷能力和數學能力較強，服務和奉獻意識不足，書寫能力和語言表達能力較差。

三、職業分析

(1)個人的職業選項

我學的是土木工程專業，並且側重於工程技術方向，理想的`職位有：建築工程師、結構工程師、技術經理、項目經理等。畢業後打算向技術經理或項目經理的職務奮鬥。

(2)選擇理由

隨着中國房地產業的發展，土木建築業對工程技術人才的需求也隨之不斷增長。在很多城市的人才市場上，房屋和土木工程建築業的人才需求量已經躍居第一位。隨着經濟發展和路網改造，城市基礎建設工作不斷深入，土建工程技術人員在當前和今後一段時期內需求量還將不斷上升。因此，土木工程技術人員一直有着不錯的就業前景。

土木工程技術人員要求有嚴謹的工作作風，認真負責的工作態度，還要有很強的適應性，能夠適應在各種條件和場合下工作，應具備正確的決策能力。這些要求也比較符合我的性格特徵，因此我選擇工程技術方向。

(3)與職業選擇目標的差距

我們現在還沒有開專業課，對專業理解不夠深刻，只是大體瞭解。另外，工作經驗是一名好的工程人員所必備的素質，要想成為項目經理還要具備很強的人際交往能力，這些對我都是不小的挑戰。

四、專業就業方向及前景分析

土木工程專業就業方向很多，大體可分為四種。(1)工程技術方向(2)設計、規劃及預算方向(3)質量監督及工程監理方向(4)公務員、教學及科研方向

就拿我選擇的工程技術方向來説，就業面廣，選擇的機會多。專家分析：隨着我們執業資格認證制度的不斷完善，土建行業工程人員不但需要精通專業知識和技術，還需要取得必要的執業資格證書。工程技術人員的相關執業資格認證主要有全國一、二級註冊建築師，全國註冊土木工程師，全國一、二級註冊結構工程師等。需要注意的是這些執業資格認證均需要一定年限的相關工作經驗才能報考，因此土木工程專業的畢業生即使走上工作崗位後也需要注意知識結構的更新，儘早報考以取得相關的執業資格。想要從事工程技術工作的大學生，在實習中可選擇建築工地上的測量、建材、土木及路橋標段的路基、路面、小橋涵的施工、測量工作。

另外，質量監督與工程監理方向也是不錯的就業方向。工程監理是近年來新興的一個職業，隨着我國對建築、路橋施工質量監管的日益規範，監理行業誕生以來就面臨着空前的發展機遇，並且隨着國家工程監理制度的日益完善有着更加廣闊的發展空間。

五、實際職業目標的具體行動計劃

(1)大學一年級：試探期

階段目標：職業生涯認知和規劃

實施方案：完成從高中到大學的轉變，適應大學的學習生活，重新確立新的目標。對自己的專業進行深入瞭解，鞏固和紮實專業基礎知識，加強英語、計算機能力的培養。大一期間完成公共基礎課程，不能掛科，課程重點放在高數，英語和畫法幾何上。在導師的指導下進行選課，選擇方向放在建築工程和工程管理方向。在時間允許的情況下多參加集體活動，培養交際與表達能力。另外要多和師哥師姐們進行交流，尤其是大四的畢業生，詢問就業情況，大一學習任務不重多參加學校活動，增加交流技巧，學習計算機知識，爭取可以通過計算機和網絡輔助自己的學習。為可能的轉系、獲得雙學位、留學計劃做好資料收集及課程準備，多利用學生手冊，瞭解相關規定。在大一儘快做好大學的規劃，並付諸行動。作為班級組織委員的我，要認真負責的組織好班級內的各項活動，要充實大家的課餘生活。組織活動不但能鍛鍊我的組織能力，並且能夠提高我的語言表達和交際能力，這些對於我以後的學習和工作都有很重要的意義。

(2)大學二年級：定向期

階段目標：初步確定畢業方向以及能力與素質的培養

實施方案：通過大學英語和計算機的相關證書考試，尤其是大學英語四級考試，儘量一次性過關。參加學生會或社團，培養領導與組織能力，增強團隊協作精神。在暑假或課餘時間能到施工單位參加工作，儘可能多的積累經驗。其次有選擇性的輔修其他專業的課程，豐富知識來充實自己。課程重點放在專業課上，要把專業課學紮實、學透。選修CAD電腦輔助製圖這門課，應為現在土木工程專業早應經不用手工繪製圖紙了，CAD製圖不僅能加快繪圖速度，還能減少出錯率。掌握了CAD製圖能為以後工作打好技術基礎，跟上專業進步的步伐，話説技多不壓身，多一項技能或多或少的能夠佔點優勢。在作息時間上一定要有規律，不能有課就早起，沒課就睡懶覺。早晨儘量早起，讀英語課文，背單詞，最大限度的提高英語水平，為四級考試做好準備。在沒有特殊情況下，上課不能遲到、早退，以及缺課。

(3)大學三、四年級：發展期

階段目標：掌握求職技能，為擇業做好準備

實施方案：加強專業知識學習，根據自己的實際情況看看有沒有能力考英語六級，根據情況決定是否考研，做好複習準備。依然把專業課放在重點，在校期間儘量考取與目標職業有關的職業資格證書或通過職業技能鑑定，不能再校考的證書要儘量瞭解其考試的流程及內容，為以後考證或職稱做準備。參加與專業有關的暑期工作，經常到施工單位汲取經驗，做一些力所能及的工作，為大四的專業實習以及畢業設計，畢業論文做準備。和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，瞭解蒐集就業信息的渠道，掌握面試技巧等等。

(4)大學四年級下學期：實現期

階段目標：進行工作申請及就業

實施方案：儘快完成畢業設計和實習工作，但是畢業設計不能草率，要認真對待。重視實習的過程，在實習的過程中要虛心請教他人，掌握基礎施工辦法，能夠及時發現工程的誤區，為以後工作打好基礎。然後總結前三年的準備工作，開始畢業後工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備，鍛鍊自己獨立解決問題的能力和創造性。另外要明確個人在崗位上的職責要求及規範，成功就業。

(5)畢業後

階段目標：考證、晉職稱

實施方案：畢業後一年升助理工程師，評為助理工程師後四年評工程師，儘可能在六年後評高級工程師。即20xx年畢業，20xx年晉助理工程師，20xx年晉工程師，20xx年晉高級工程師。在工作過程中提高自己的綜合素質，如果不能再短期內評上高級工程師可以把這一職稱放一放，不能急於一時，畢竟高級工程師要在省級以上刊物上發表1-2篇文章，這並不是一項簡單的任務。

(6)近期目標

這個學期即將結束，在複習這段時間內要認真學習，要做好全面複習不能掛科。本學期結束後要做好總結，回望這個學期看看哪些事情做得好，哪些做得還不夠好。為下個學期的學習生活做好準備，畢竟大一是一個試探期，所有的東西都有時間挽救，不能急於一時。

六、結束語

計劃固然好，但是若不付出努力，再好的規劃也只是一紙空談。在規劃實施過程中，要不畏艱難，不怕吃苦，面對挫折不放棄，面對成功不傲氣，成功只青睞於那些有準備的人，放手去拼搏，成功並不遙遠。

土木工程學院大學生職業生涯規劃書（通用5篇）5

一.我對職業規劃的看法

作為一名大學生，走在人生的轉折道路上，內心不免有些慌亂，不知所措。面對未來，我們應該做些什麼，應該怎樣去做，是時刻困擾我們的人生難題。我們不應該把大學當作人生的避難所，只知道無休止地享受和索取，昏天寥日的墮落。我們應該做的，是理性的面對現實，面對自我，學會做人，學會做事，不管未來的人生旅途多麼艱難和危險，都應該勇敢地面對。相信只要我們做好充分的準備，充滿十足的信心，任何困難都難不倒堅強的自我，我們的人生也會更加精彩和豐富。

職業規劃是知己、知彼，合理選擇職業目標和路徑，並以最優的策略、高效的行動去實現職業目標的過程。作為走在社會前沿的新世紀的大學生，我們中有很多人，面對人生的機遇和挑戰，不知道該扮演怎樣的一個角色。這就需要我們結合自己的興趣愛好、性格特徵以及專業特長和知識掌握等方面，為自己的將來制訂一個有方向性的目標。給自己一個清晰的定位，才能在殘酷的競爭中贏得先機。

美國的成功學大師安東尼羅、賓斯曾經提出過一個成功的萬能公式：成功=明確目標+詳細計劃+馬上行動+檢查修正+堅持到底。從這個公式我們可以看出，我們要想成功，一般我們要首先明白我們的目標和詳細的計劃。我們在職業生涯領域也是同樣。

不少人都曾經這樣問過自己： 人生之路到底該如何去走? 記得一位哲人這樣説過： 走好每一步，這就是你的人生。 是啊，人生之路説長也長，因為它是你一生意義的詮釋;人生之路説短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在實現自己的夢想。

職業生涯規劃，是指個人與組織相結合，在對一個人職業生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據自己的職業傾向，確定其最佳的職業奮鬥目標，併為實現這一目標做出行之有效的安排。生涯設計的目的絕不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達到與實現個人目標，更重要的是幫助個人真正瞭解自己，為自己定下事業大計，籌劃未來，擬定一生的發展方向，根據主客觀條件設計出合理且可行的職業生涯發展方向。

我覺得每個階段都要有前進的方向和短期目標。有了目標，才知道自己要做什麼，做到什麼程度才算是合格，才能朝着自己設定的方向努力奮鬥。沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。有了目標，就應該調整好心態，以平和的心態去應對一切挑戰。面對壓力時，學會適當減壓，保持良好的情緒，不要隨意低落或興奮。 適時給自己鼓勵，一步步按計劃來。 克服惰性，長作計劃與總結，使切合實際。形勢多變，自己要看清形勢，及時調整計劃。大學是人生的關鍵階段。在這個階段裏，我要認真地把握生活中的每一個 第一次 ，讓它們成為我未來人生道路的基石，我要在這個時期內，不斷的完善自我，提升自我。在生活中，夢想和現實往往就是一線之差，而行動就是彌補這一差距紐帶。

大學生首先要認識到生涯規劃的重要意義，職業生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業生涯才能實現完美人生。因此，職業生涯規劃具有特別重要的意義。

二.個人評價

1、自身的優點

(1) 具有冒險精神，積極主動，勤奮向上。只要我認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情。

(2) 務實、實事求是，有目標有想法，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮。喜歡單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應用，對細節很強的記憶力。

(3)為人謙遜、有同情心，對朋友忠實友好，有奉獻精神，充滿一腔熱血喜歡關心他人並提供實際的幫助。

(4)做事有很強的原則性，學習生活比較有條理，願意承擔責任，依據明晰的評估和收集的信息來做決定，充分發揮自己客觀的判斷和敏鋭的洞察力。

(5)從小認真學習，踏實肯幹，積累了一定的知識，具備一定的能力，養成了刻苦鑽研善於學習的好習慣。喜歡學習，不怕吃苦。

(6)在以 團結、高效、務實、創新 為組織理念的大學生事務服務中心培養了積極主動，拓創新以及團結合作能力。

(7)個人一些良好的興趣愛好如：閲讀、運動、交友等。

2.個人優點劣點盤點

信心不足，不敢去嘗試一些新事物。有時想找一份兼職，但由於信心不足，始終無法邁出第一步;對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力;脾氣有時温和，有時暴躁，容易激動，在公眾場合不敢展現自己，有些害羞;做事情有時拖拖拉拉。

三.就業環境分析

1. 職業興趣

本人所學專業需要有耐心，有想法，能夠發現並掌握細節;要認真對待工作，態度端正，積極;要耐得住寂寞。而本人性格卻剛好符合此類型。可以發現細微，有創意性思維，做事認真，態度端正，積極，追求完美，瞭解新動向。所以本人非常適合此職業。

2.個人特質

觀察力強，適應能力強，對工作的自覺性比較好，能夠吃苦耐勞，更善於處理概念和想法。遇到困難，能迅速調整自己的狀態和目標。對一個觀點或形勢能做出超乎常人的、獨立準確的分析，我既是富於創造的思考者，也是一個好的問題解決者，有雄心和志向，有時過於理性，會忽略別人的感受。

3.職業價值觀

本人一向追求利益最大化，職業價值觀依然是利益的最大化。建築行業，尤其是房地產是目前中國經濟發展的推動力。

4、社會環境

中國政治穩定，經濟持續發展，在全球經濟一體化中扮演重要角色。加入WTO後，中國與國際更接軌，國內也容易受國際形勢影響。而中國對全球的影響也將加劇加深。

5、職業分析

土木工程與建築專業-《中國大學十大最佳專業》排名第四

這個專業在中國事永遠的最佳專業，為什麼?中國的樓房，城市規劃似乎永遠建不完樓房拆遷重修，城市建築越來越多，但等一批新的領導上任，又要建，所以這個專業在中國事永遠的好專業，而且隨着中國城市的不停擴張，大量農村人口向城市轉移，中國的城市化才剛剛開始。