《動感地帶》六年級下冊信息技術教學設計

教學目標

知識與技能

1．學會欣賞動畫並瞭解動畫的基本原理。

2．認識MacromediaFlash8動畫製作軟件。

過程與方法

1．學會在舞台上繪製簡單的圖形。

2．掌握設計簡單動畫的基本方法。

情感態度和價值觀

培養學生自主創新能力和觀察力。

教學重、難點

掌握動畫的基本原理並能用Flash8製作簡單的動畫

教學準備

幾段簡單的動畫，MacromediaFlash8軟件。

教學過程

一、引入

播放《大鬧天宮》和《車載斗量》等經典動畫片段，並向學生提問：動畫片就像是伴隨我們長大的夥伴，那些精彩的動畫是怎樣做成的呢？我們能否自己製作動畫呢？我們可以用什麼軟件來製作動畫呢？

二、課堂學習

（一）揭祕動畫

動畫是由一幅幅靜止的畫面組成的，人眼的視覺暫留效應讓我們看到了連續的動畫效果。

視覺暫留：當前後兩幅畫面連續播放，並且播放時間不超過0.1秒時，就會產生兩幅畫面“動作連貫”的視覺效果。

【演示打棒球的動畫效果】

（二）我的第一個動畫

嘗試製作自己的動畫。

1．啟動Flash

執行“開始”→“所有程序”→“Macromedia”→“MacromediaFlash8”命令，啟動MacromediaFlash8。

2．認識Flash的界面

打開Flash8之後，新建一個Flash文檔，就可以看到Flash8的工作界面，Flash8的工作界面從上到下主要有時間軸、工具欄、舞台、浮動面板和屬性面板。

3．畫大熊貓

步驟一：利用橢圓、直線等工具，在舞台上繪製大熊貓的輪廓。

【提示：首先使用橢圓工具繪製一個橢圓作為大熊貓的腦袋；然後分別繪製兩個小圓為耳朵；接下來繪製三個嵌套的圓為熊貓的左眼，使用選擇工具選取熊貓的左眼，右擊鼠標，選擇複製，並粘貼到合適的位置為右眼；在兩隻眼睛的`下面繪製一個扁平的橢圓為鼻子；切換到直線工具，畫兩條短直線，用選擇工具可以將一條直線拖動成圓[本文來源於教案頻道/]弧，調整好位置為嘴巴；最後在鼻子和嘴巴之間畫一條直線。這樣就畫好了熊貓臉部的輪廓。】

步驟二：用顏料桶工具給熊貓填充顏色。

【選擇顏料桶工具，設定填充顏色為黑色，給熊貓的耳朵、眼睛、鼻子和嘴巴填充顏色。】

4．製作轉動眼珠的大熊貓

步驟一：在時間軸後的第6幀上右擊鼠標，在彈出的快捷菜單中選擇“插入關鍵幀”命令。

步驟二：修改第6幀中的大熊貓。單擊第6幀，用選擇工具選中大熊貓的黑眼珠，然後按右方向鍵將其向右移動。

步驟三：在第10幀處右擊鼠標，在彈出的快捷菜單中選擇“插入幀”命令，將所有的畫面延長至第10幀。

5．保存並測試動畫

執行“文件”→“保存”命令，在彈出的對話框中選擇保存的地址，並將文件命名為“大熊貓”。執行“控制”→“測試影片”命令，測試動畫，我們看到了一隻大熊貓在機靈地轉動着眼珠。

三、課堂活動

1.自由分組，可以個人為單位，也可以小組為單位。

2.使用橢圓工具和直線工具繪製小熊的輪廓，並使用顏料桶工具為其填充適當的顏色。

3.代表上台展示各自的活動成果。其他同學和教師進行補充與評價。

（具體活動計劃可參考“活動室”中的內容。）

四、課外探究

通過本次學習，我們進入了動畫世界，並瞭解了Flash這樣一個功能強大的動畫製作軟件。一起去找找有哪些用Flash設計的精彩動畫吧！