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發表於:2017-05-27
閲讀,是人們最基本的學習活動。下面是小編收集整理的社戲的閲讀題答案,歡迎閲讀參考!!社戲的閲讀題答案篇1《社戲》這一天我不釣蝦,東西也少吃。母親很為難,沒有法子想。到晚飯時候,外祖母也...
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發表於:2020-03-25
雖然我只是個國小生,但我很喜歡讀魯迅公公的作品,特別是《社戲》這篇文章,因為書上寫得大多都是反映農村景物的,因此讀起來就顯得特別親切,使我讀了還想讀。每當我翻閲時,一幅美麗的“農村夜...
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發表於:2020-05-31
本文是由小編上傳的:《社戲》教學實錄。一、教學目標1.理清小説情節,分析小説人物。2.理解本文景物描寫對錶達中心思想的作用。3.感悟文中的“我”對美好童年的追憶與眷戀,以及對家鄉小夥伴...
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發表於:2017-11-14
第一課時一、創設情景,導入新課對許多人來説,童年多時美好快樂的。我們學習過的魯迅的散文《從百草園到三味書屋》也是描寫童年快樂的文章,今天我們學習的課文--魯迅的小説《社戲》中也可...
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發表於:2019-09-08
引導學生用聲音讀出社戲意藴,以下是小編為大家整理分享的社戲課堂實錄,歡迎閲讀參考。社戲課堂實錄師:上一節課我們瞭解了魯迅《社戲》的故事情節,對文章的情節已經比較熟悉了。我們在上一...
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發表於:2018-04-30
課間放羅大佑的《童年》創設氛圍上課???師:剛才大家聽了羅大佑唱的《童年》,一定喚起了我們對童年許多美好的情感,的確,童年對我們許多人來説,是快樂美好的,是一段難忘的體驗,特別是當我們長...
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發表於:2018-09-09
當仔細品讀一部作品後,大家心中一定有不少感悟,寫一份讀後感,記錄收穫與付出吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢?以下是小編精心整理的社戲魯迅優秀讀後感(精選3篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助...
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發表於:2019-09-12
《社戲》是魯迅先生的作品,“社”原指土地神或土地廟。在紹興,社是一種區域名稱,社戲就是社中每年所演的“年規戲”。下面是小編幫大家整理的社戲的課堂實錄,希望大家喜歡。師:上一節課我們...
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發表於:2022-08-28
在教學工作者實際的教學活動中,通常需要用到教案來輔助教學,藉助教案可以更好地組織教學活動。教案要怎麼寫呢?下面是小編精心整理的教師教案社戲,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋...
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發表於:2017-01-03
社戲教學反思花了三個課時,戰戰兢兢地上完了魯迅先生的《社戲》,總感覺意猶未盡,總感覺還有很多東西沒有教給同學們。可是靜下心來,仔細揣摩,卻又無法知曉到底還有什麼東西……當下,雖然魯迅...
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發表於:2020-07-31
教學設計説明《社戲》計劃用三課時。第一課時,提出預習要求,首先要求弄清楚字音,讀熟文章,瞭解文章的故事情節。其次在此基礎上調查學生是否喜歡這篇文章,説出自己的理由。再次請同學們再讀...
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發表於:2019-06-10
教學要點:一、通過對雙喜、六一公公為代表的人物形象的分析,教育學生認識並學習勞動人民淳樸善良、誠摯友愛的思想品質。二、學習本文將概括敍述與具體敍述有機結合的特點。三、體會文中...
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發表於:2019-10-14
教學目標:一理解主題與材料、寫景與抒情的關係。二領會課文用詞造句準確、鮮明、主動的特點。三認識農民及農民孩子的高尚淳樸的優秀品質和聰明的才幹,瞭解課文所表達的對勞動人民的深厚...
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發表於:2020-06-17
第一課時一、學習目標1、識記作者及文學常識2、識記生字詞(音、形、義)3、瞭解並掌握關於小説的知識4、找出小説的線索,梳理文章的結構二、學習的重點:1、2、3三、難點:4四、方法:自主學習,小...
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發表於:2018-02-10
把課堂還給學生,讓學生做學習的主人。突出語文學科的特點,以課文為例子,首先要把語文當工具來教。接下來小編為你帶來《社戲》的優秀教學教案設計,希望對你有幫助。教學目標:認識魯迅筆下一...
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發表於:2023-06-26
作為一位兢兢業業的人民教師,就有可能用到教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?下面是小編精心整理的社戲...
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發表於:2023-04-12
讀完一本經典名著後,你心中有什麼感想呢?需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼你真的會寫讀後感嗎?下面是小編為大家收集的社戲讀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。社戲讀後感...
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發表於:2020-08-22
【單元目標概説】本單元選編了一組與文化藝術有關的文章,表現了作家對藝術的體驗和感悟,及由此生髮的對人生的思考和認識。《社戲》借鄉村戲劇反映了孩子們天真可愛的童年生活,並流露了作...
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發表於:2019-07-03
看完一本名著後,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那要怎麼寫好讀後感呢?下面是小編為大家整理的社戲讀後感(精選3篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。社戲...
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發表於:2018-10-28
很多人都讀過魯迅的這一篇《社戲》,你從中感悟出什麼道理呢?接下來小編為你帶來社戲教案設計七年級,希望對你有幫助。[教學目標]1、會讀會寫“憚、攛掇、鳧、潺、躥”等詞語,品味富於表現力...
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發表於:2019-10-20
教學目標:一理解主題與材料、寫景與抒情的關係。二領會課文用詞造句準確、鮮明、主動的特點。三認識農民及農民孩子的高尚淳樸的優秀品質和聰明的才幹,瞭解課文所表達的對勞動人民的深厚...
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發表於:2020-07-17
一.教學目標1.感知課文內容,體味平橋人淳樸真摯的感情.2.體會小説景物描寫的作用.二.課前準備佈置學生預習,疏通課文,初步感知課文內容.三.教學方法和手段1.小組互動探究2.多媒體課件四....
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發表於:2024-03-25
在教學工作者實際的教學活動中,通常會被要求編寫教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的社戲教案設計範文,歡迎閲讀與收藏...
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發表於:2019-01-24
[教學目標]1、會讀會寫“憚、攛掇、鳧、潺、躥”等詞語,品味富於表現力的語言;培養有感情地朗讀課文,快速閲讀課文的能力。2、理清故事的情節,學習小説圍繞看社戲,記敍詳略得當的方法;體會景...
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發表於:2020-07-09
《社戲》寫於一九二二年十月。作品寫到在北京看戲的時候,説那是“倒數上去二十年中”的事。從作品發表時算起,倒數上去二十年,便是辛亥革命前十年左右。為方便教師更好的教學,今天,語文網小...