有關正比例函數教學設計的精選範文

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就不得不需要編寫教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編為大家收集的正比例函數教...

作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常要寫一份優秀的教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編整理的《正比例的意義》教...

函數一直都是國中數學學習的重難點，下面小編為你整理了國中數學函數教學設計，希望對你有幫助。數學函數教學設計數學函數教學設計(教學目標)1、知道一次函數與正比例函數的定義.2、理解...

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家整理的《正比例的意...

作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的反比例函數教學設計，歡迎大家分...

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常要寫一份優秀的教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小...

作為一位兢兢業業的人民教師，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編整理的正比例函數教學設計，僅供參考，歡迎大家閲...

作為一名人民教師，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編為大家整理的正比例教學設計優秀，僅供參考，希望能夠幫助到大...

在教學工作者實際的教學活動中，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《解比例》教學設計，希望能夠...

正比例函數的性質定義域R(實數集)值域R(實數集)奇偶性奇函數單調性當k>0時，圖像位於第一、三象限，從左往右，y隨x的增大而增大(單調遞增)，為增函數;當k<0時，圖像位於第二、四象限，從左往右，y隨...

本節課是在瞭解函數的概念，會畫出函數的圖象的基礎上，進一步學習最簡單的函數—正比例函數，為以後的函數學習打基礎。要求學生通過本節課的學習，掌握正比例函數的概念，會畫正比例函數的圖象...

作為一名教師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編...

作為一位傑出的教職工，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編整理的《反比例》教學設計，希望對大家有所幫助。《反...

作為一位傑出的教職工，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的數學...

作為一位兢兢業業的人民教師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編整理的比和比例教學設計，供大家參考借鑑...

作為一名默默奉獻的教育工作者，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小...

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的數學《...

正比例函數屬於一次函數，但一次函數卻不一定是正比例函數。正比例函數一般地，兩個變量x，y之間的關係式可以表示成形如y=kx(k為常數，且k≠0)的函數，那麼y就叫做x的`正比例函數。正比例函數是...

作為一名教師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的比例尺教學...

作為一名教師，時常需要編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編幫大家整理的正比例和反比...

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要準備好教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編整理的比與比例教學設計，希望能夠幫助到大家。...

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常要寫一份優秀的教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小...

在教學工作者開展教學活動前，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編收集整理的正比例教學設計，希望對...

過程簡介：課前每組把本組要處理的知識或題目提前寫在各自黑板上，先由四個小組處理本課的基本知識，其中一個小組陳述課題，兩個小組通過描點、連線、畫圖，畫出兩個不同類型的正比例函數的.圖...

八年級上冊的《正比例函數》，分別由劉老師和吳英老師主講，風格各異，兩節示範課下來，我的收穫良多。首先是劉老師的課，劉老師能根據本課的重點與難點精心設計教學內容，從學生的實際水平出發合...