在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的讀後感的作文6篇，歡迎大家分享。
《中華上下五千年》是記載我們中華民族在漫長歲月中，創造的悠久歷史和燦爛文化的書，上至中華文明的起源——上古時期，下至中華民國，大大小小几百個幾千個故事，清清楚楚地將五千年曆史呈現在我們面前。
悠悠歲月，上下五千年，中華這個民族飽經風霜，卻又繁衍生息，千年不衰。在這五千年裏滄海桑田，朝代更替，湧現出許許多多可歌可泣的歷史人物，有晏嬰巧舌勝楚王，他的聰明才智讓我十分佩服，有荊軻，他大膽刺秦王，有諸葛亮，他有膽識有謀略。一心輔佐劉備助他完成大業，可最終因勞累過度，害病死去了。同樣有好有壞，還有多少臣子奪權篡位，昏君無道，比如中國第一個皇帝秦始皇，他殘暴無道，只知得江山，而不知得民心，物極必反，終使人民造反，使秦王朝的滅亡加速。
在這五千年中，中華這片土地上經歷了多少風風雨雨，有多少君王朝代的更替，每當一個朝代的更替，總會有一場戰爭，多少英雄兒女，血灑沙場，那把黃金做的龍椅，又有多少人的冤魂。那君王的`權力也都是用無數人的軀體換來的，這不正是那句：成則王，敗則寇，弱肉強食的社會嗎？我很慶幸我沒有生活在古代，沒有生活在那落後的封建社會制度下。
尼摩船長是一個傲氣十足的人。
他動用一切高科技手段藏進深深的海洋,他還不掩飾地表示對人類“文明社會”的痛恨,而對他能擺脱這種文明並且擁有完全的自由感到無比的驕傲。他簡單地將他的感情溢於言表。
沒錯,他創造了一個自由的世界,沒有法律,沒有規則,只有人性的地方,就像自認本身,無拘無束,卻又最貼近自然的法則。他只是一個天真而富有浪漫色彩的人,為什麼眼眸中卻有化不開的悽零與憂鬱?是他太天真,從未見過真實的世界,還是他的天真讓整個世界欺騙了他?然而那種痛切心扉失望甚至絕望的頓悟引起的憤怒讓他曾想毀滅整個世界。但他終究是個善良的人,只好躲進深深的大海,藏在世人看不見的地方。
人説大海博大可羅萬物。而在尼摩船長眼中這只是一個人類的邪念無法觸及到的地方,一個可以迴歸的家園。於是他藏了起來,只是永遠淪為傷心人,除不去對人類的戒備心。
幸好他遇見的也是一羣善良的人。只是他們還未明白世事之險。船長對他們不屑可能來源於他們對“自由”的追求。在陸地上,處處寬廣,但人的心與思想是不會完全自由的。但鸚鵡螺號雖不博大,但人的心靈是自由的,而且,還擁有整個海洋。這種完全的自由並沒有讓享有它的船長變成一個荒誕的人,是因為他有着明智而善良的心智與本性。所以當教授同時面對他的不屑的無禮與高貴的品質時,感到十分驚詫。他感覺不出船長是一個什麼樣的人。
船長確實很焦慮,常常會無端發怒或在船艙裏踱來踱去。他偶爾會對他的客人們的行為感到厭惡。
但他常常會冷靜得出奇。但我相信這並不是遇到危險時的沉着應對。而是面對死亡時的一種安詳的平靜。
是的,他越接近死亡,就會越平靜。他將救命的'氧氣留給教授,他為死去的朋友沉默的流淚,那是對離別的不捨,對迴歸真諦的祝福。他靜靜地寫日記,將他們放進漂流瓶,渴望幾百年後有一個可以理解他的人……自然教給人類奇特的生死觀啊!
可是教授他們最後還是逃走了。逃回那個不自由的世界。或許船長的旅行更像一個夢,因為它太不真實了。或許作者只是想讓船長成為獨一無二的傳奇。
或許只是教授印象中那個無常的尼摩船長……
他只是一個孤獨而善良的靈魂。
古人説的好“種瓜得瓜，種豆得豆”今天我們學了《詹天佑》這篇課文，令我對這句話有了更深的感觸。
詹天佑——我國傑出愛國工程師，所設計的“人”字形火車線路和各種隧道的開鑿方法是那麼的巧妙，令世人驚訝，到現在還有不少國家在使用這種方法。他在12歲去美國留學，長大考入著名的耶魯大學，作為一名高才生畢業，吸取到國外豐富的經驗，充分掌握到了建設鐵路的知識和技能。他設計出這樣巧妙的'線路和開鑿方法還是靠他的知識儲備。而他的知識儲備，就是靠以前勤奮的積累，孜孜不倦的學習，不斷地付出所獲得的。詹天佑就種下了一顆勤奮的種子，收穫了知識經驗。其實不光是設計鐵路線路需要付出，需要知識的儲備，無論想做好叫什麼都應該這樣做。
有努力才有收穫，可不是嗎？我也種過這樣的“勤奮瓜”，收穫過這樣的“知識果”。平時，我認真學習，經常檢查自己哪裏有學習漏洞趕緊補上；考試前，我仔細複習，檢查自己學習成果，確保知識點都掌握了，所以在考試的時候，答案就像寫在試卷上一樣，看一眼題我就能反映上答案，所以每次考試都能得到高分。
其實這種經歷並不只有我才有，每個人都有過，在體育比賽前認真訓練鍛鍊，能得到好成績；在做作業前認真回憶課上所講的內容，複習課文能做出好作業；在上課前認真預習，查資料，上課效果能提高……這不都是嗎？這麼多的事實都能證明，有努力就能有收穫。
我要時時刻刻想起《詹天佑》帶給我的道理——種瓜得瓜種豆得豆。
在從前,山谷裏有三個飼養場。三個飼養場的場主經營得不錯。他們都是有錢人,但也都是小氣的傢伙。他們都是你所見到的最小氣的人。他們的名字是：博吉斯、比恩、邦斯。他們都很憎恨狐狸先生。於是，他們就與狐狸先生一家展開了一場關於生命的殊死拼搏。殘忍的三位飼養場主在狐狸洞前挖呀，等呀可這些都不管用，那是因為聰明的狐狸先生和他們的`4個孩子們早就在地下挖好了一
條通往三個大倉庫的安全通道那可是世界上最精美的大倉庫啊！它們分別是：博吉斯的1號雞舍，邦斯的大倉庫，比恩的地下祕密蘋果酒,讓住在洞裏的動物們免費吃上了豐盛的飯菜呢！而他們：博吉斯、比恩、邦斯這三位小氣的飼養場主呢？哈！就我所知，到目前為止，他們還在等着餓扁的狐狸出洞呢！
比恩養了1千多隻火雞，而他自己只喝蘋果酒，連讓狐狸吃一兩隻火雞也不行；
博吉斯養了1千多隻雞，而他自己一天只吃3只雞，連讓狐狸吃一兩隻雞也不行；
而邦斯呢，他養了1千多隻鴨和鵝，他只吃鵝肝，連讓狐狸吃一兩隻鴨和鵝，也不行。
這讓我懂得了：惡有惡報的真理。
今天，我讀了<<走進和諧的春天>>這本書裏的一個小故事，故事的題目是：給孩子一片藍天碧水。
故事主要講了浙江省衢州市龍遊縣塔石豆腐王村的國小生們，當他們發現和自己朝夕相處的河水變得又臭又髒時，他們決定用自己的力量來保護這條溪水。他們給省長寫了封信，把小溪的情況反映給省長，同時説了他們雖然還是國小生，可也已經懂得了保護境的重要性了。希望那些任意排放污水的工廠能夠停止那些不道德的行。省長非常重視他們的來信，立即採取有效措施，並讚揚了孩子們的責任心。
讀了這個故事，使我聯想起了我身邊的事。記得有一次，我和爸爸媽媽去鄉下，打算去釣魚。可是當我們還未走到小河邊，就聞到了一股臭味，我們正在納悶：這股臭味是從哪裏傳來的呢？走近了河邊，才知道這股臭味原來是河水的臭味。爸爸説前段時間這條小河還清清的，怎麼現在變得這麼黑，這麼渾濁了呢？而且河面上還有許多死魚，怪不得會這麼臭呢！聽當地的村民説，前段時間開了一家印染廠，他們把污水排放到這條本來就不大的小河裏，小河和小河裏的'魚就遭了殃。我們看到這些情況真是很心疼。心想，這些工廠真的很不道德，只顧自己賺錢，不顧四周環境。我在電視新聞中也看到過這樣的報道，我也希望那家印染廠能夠不再破壞環境了。
保護環境是我們大家的事，人人都從小事做起，比如：不亂丟垃圾、不破壞綠化等等。總之，我們每個人都要有一份責任心，我們的地球媽媽就會笑得很燦爛，我們也會過得更幸福！
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