認真品味一部名著後，大家心中一定有很多感想，此時需要認真思考讀書筆記如何寫了哦。千萬不能認為讀書筆記隨便應付就可以，以下是小編精心整理的綠山牆的安妮讀書筆記，希望對大家有所幫助。
暑期裏，我讀了四本經典的書。我被其中的一本書深深的感動了，這本書就是《綠山牆的安妮》。
這本書的主角也就是安妮。安妮是一個熱愛生活的孩子，她對周圍的世界，對大自然的一花一草一樹一木，都充滿了夢幻般的愛。她有一顆純潔善良的童心，她對學習對生活都有一股狂熱的勁頭，她那種在逆境中也積極向上拼搏奮鬥的精神很令我感動。
書中講的生動有趣的感人故事，讓我非常感動，其中一篇講的是安妮的歷史。在安妮出生後的三個月的時候，媽媽患上熱病而死，四天後爸爸也患熱病而死，安妮就是這樣成了一個孤兒，人們絞盡腦汁也不知道怎麼幫安妮，沒有人想要她。最後好心的托馬斯太太收養了她，她被撫養到六歲左右，被另一家看中繼續收養它，幾年後又被送進了孤兒院。她一直過着非常窮苦的日子，就是這樣艱苦的日子培養了安妮堅強純潔善良的心。
雖然她身世淒涼，但她可以把不順心的事想象得很温暖，看看她呢些天真而充滿夢想的話語和想象，我好想象也進入了一個奇妙甜蜜的世界。
前幾天，我看完了《綠山牆的安妮》。書中的安妮長着大大的灰色眼睛，滿臉雀斑和一頭比胡蘿蔔還要紅的頭髮。安妮·雪莉自幼失去了父母，在一家孤兒院生活。直到她十一歲的春天，瑪莉拉和馬修·卡斯伯特需要在孤兒院領養一個男孩幫助他們幹活。但是，羅伯特的女兒卻聽成了他們想要女孩。於是，斯潘塞太太便把安妮給了瑪莉拉和馬修，讓他們領養。開始，兄妹都非常吃驚，但馬修已經喜歡上了安妮，並執意讓她留下來。瑪麗拉就讓安妮住在綠山牆靠東二樓的房間裏。就這樣，酷愛幻想的安妮·雪莉就在綠山牆住了下來。隨着她的到來，綠山牆的一切，不管是一株小草，一棵大樹，還是一條小溪，從頭到尾都充滿了歡樂。她還交了一個朋友，名叫戴安娜·巴里。她們兩個在小徑上玩耍、奔跑，更加使綠山牆充滿了活力。
在安妮身上，我學到了要不斷努力。安妮十五歲時就在女王學院獲得了獎學金，這就是她不斷努力的結果。在安妮身上我學到了不能有虛榮心。安妮的紅頭髮不好看，她在一個小販那裏買了一瓶染髮劑，小販説，不管開始是什麼顏色，到最後都能變成黑色。結果，安妮的頭髮卻變成了綠色！而且怎麼洗也洗不掉，瑪莉拉只好把安妮的頭髮剪掉了。通過“胸針事件”，我懂得了不能亂碰別人的東西；做蛋糕時，把止痛劑放進蛋糕裏，讓我明白，烹調時注意力必須集中……
《綠山牆的安妮》讓我受用不盡！
最近，我讀了一本書，叫做《綠山牆的安妮》。這本書講了卡思伯特兄妹，由於年事日高，他倆想從孤兒院領來一個小男孩來減輕他倆的負擔。可是陰差陽錯，人家給他們領來了一個小女孩——安妮。安妮她雖然從小喪失父母但卻生性活潑樂觀。她以自己的善良博得了同學和鄉親的友情和關愛。她聰明勤奮，憑着自己的努力順利的考取女王學院，一年後取得了一級證書，並獲得了大學獎學金。但她不忍心離開朝夕相處的綠山牆更為了照顧瑪麗拉，毅然的放棄了去大學深造的大好時機，留下來照顧瑪麗拉。
安妮之所以喜歡想象，是因為她不安於平庸的生活，十分樂觀。這樣的人少之又少。能為別人放棄自己的一切的人是十分讓人敬佩的。然而安妮就是這樣的一個人。安妮這樣的品質十分讓我感動。可是現在這樣的人卻基本沒有了。我希望我可以像安妮一樣做一個能為別人放棄自己的一切的人。
每讀過一本書，我們都會有感想，有想法，有體會。而我讀過這本書後，我的感想是：安妮太有想象力，太熱情了。
她能把綴滿白花的樹想象成一位穿着白婚紗的新娘，能給池塘起出’閃光之湖‘。給老鸛草起出’邦妮‘這樣的名字。
安妮還很熱情，但熱情過度的話，就會出現問題的。
其中有一章是’茶會惹的禍‘就是因為安妮熱情過度，最後粗心導致戴安娜被她媽媽誤以為是安妮把戴安娜灌醉，不讓戴安娜和安妮玩，可見，粗心要付代價的。
這樣看來，我們做什麼事情都要認真，不能粗心，不能馬虎，哪怕只是一件小事，也要認真對待。
生活中，有的同學愛玩很危險的遊戲，這樣很容易出現意外，出現了意外，家長會替你擔心，這本書中，安妮還就出現了意外，馬瑞拉要急死了，所以我們時刻要注意安全，不要讓父母為我們擔心。
書中的安妮還發生了許多事情，這本書帶給我的啟示也很多，所以我喜歡這本綠山牆的安妮。
《綠山牆的安妮》這本書，讓我受益匪淺，我懂得了：做人要自尊自強，刻苦勤奮，才能贏得別人的尊重和友誼。
一個夏天，綠山牆的那個村莊裏住着馬修和瑪麗拉兄妹兩個和一些村民，馬修因為上了年紀，手腳不像以前那麼敏捷靈敏了，所以他決定從孤兒院領養一個男孩子，幫他做些雜活，可是領養時出了點差錯，領回一個骨瘦如柴的小女孩——安妮·雪莉。領回後瑪麗拉想把她送回去，可是安妮的那張喋喋不休的小嘴還是讓瑪麗拉把她給留下來了。在她的想像中，頑皮的小溪在冰雪的覆蓋下歡笑；如果玫瑰會説話，一定會給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友，向她們訴説心事……安妮每天的工作是幫瑪麗拉幹些針線活，瑪麗拉還讓安妮上了學，在那裏安妮認識了很多好朋友，她最好的朋友是戴安娜。日子一天天過去了，安妮快二十歲了，她考上了大學，可是不幸的是馬修因心臟病去世了，瑪麗拉的眼睛快看不見了，安妮為了照顧她放棄了上學，留在家裏做了一名老師，安妮終於變成綠山牆的主人。
這本書主要讓我體會到做人要有自信，不能放棄自己的理想，要刻苦勤奮，才能獲得別人的`尊重和友誼，我們一定會成為自己的主人
《綠山牆的安妮》是一本讓家長、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。在這個暑假，我特地借了這本書來看。
看完了這本書，我被書中的主人妮深深感動了。這本書主要講了一個長着一頭紅髮、滿臉雀斑的女孩——安妮，她從小失去父母，被孤兒院陰差陽錯地送到了綠山牆——卡思伯特兄妹家，開始了她的新生活。她是一個愛幻想的女孩，能夠把櫻花想成“白雪王后”，把普通的湖叫成“閃光的湖”，把一件打破玻璃的事情想象成一天夜裏仙女們參加舞會時失落的……安妮這種活潑樂觀的性格，充滿想象力的特點感染了卡思伯特兄妹、同學們、鄉親們，也感染了我。安妮的勤奮，對學習的不懈努力都是值得我們學習的。
想到自我消極悲觀的一面，我覺得自愧不如。我在做題目的時候，遇到一些難題，就不願多動腦筋，而選取放下。心想：“反正能夠問老師、同學和家長。”這種動不動就放下的態度，使我離成功只會越來越遠。可安妮呢，她為了使自我的成績提高上去，連最不願意學的幾何也要把它努力學好，最終取得了好成績，考進了女王學院。我就應向安妮學習，遇到困難的時候不要放下，要想辦法解決困難，這樣才會不斷進步。
總之，透過閲讀了《綠山牆的安妮》，我受益匪淺：就應用心樂觀地應對每一件事情，不要被困難所挫敗!
“安妮是繼不朽的愛麗斯之後最令人感動和喜愛的兒童形象。”
——題記
《綠山牆的安妮》一書的作者是加拿大女作家露西.蒙哥瑪麗，我之所以會閲讀它，是源於表姐的推薦。翻開書，我的目光就被它的導讀索引吸引住了：它是一部世界名著，不僅被加拿大人視為光榮和驕傲，更產生過廣泛而深刻的影響——被譯成三十多種文字在許多國家出版，發行量達八百多萬冊;據其改編的電視劇連美國、英國、德國、日本等國都競相播放。
讀完書，我發現安妮是個很容易讓人喜愛上的女孩，她純潔正直，性格倔強，感情很充沛，尤其喜歡説話，對於大自然的美，她具有極其敏鋭的感受力。最讓人驚歎的是，她的想象力極為豐富，很擅長從眼前實實在在的事物中想象出它應該有或可能有的狀態，從而使自己的天地變得五光十色，多姿多彩。從她的身上，我深深地感受到想象力擁有巨大的能量，能幫助一個人樹立遠大的理想，形成良好的道德，也能讓人變得越來越聰明。
讀着安妮的成長故事，我想起了安徒生爺爺筆下的那隻醜小鴨，它歷經重重波折才變成了一隻美麗的白天鵝，安妮的遭遇與它多麼相似：她是一個孤兒，長得又瘦又醜：一頭的紅髮，臉上有許多雀斑。陰錯陽差下，她從從孤兒院來到了綠山牆農舍，雖然跟着馬修從車站回到家裏的一路上，她用豐富的想象力和生動的語言表達力征服了不善言辭的馬修的心，可依然因為是女孩差點兒被退了回去，她的尷尬處境可想而知。但是，身處逆境的她，並沒有氣餒，仍然對生活充滿了美好的幻想，最後，這種樂觀的個性幫助她留在了綠山牆農舍，並得到了周圍人的認同與喜愛。
更難能可貴的是，安妮還擁有一顆積極進取和捨己為人的金子般的心靈。她以第一名的身份進入了女王專科學校，僅用了一年的時間，就以優異的成績畢業，並獲得了進入大學深造的獎學金，正當她準備展翅高飛時，收養她的馬修不幸去世了，瑪麗拉也幾近失明，為了陪伴和照顧孤獨的瑪麗拉，她毅然放棄了上大學的機會，留在了當地教書。
在看這個故事前，家在農村裏的我，不止一次地羨慕過班級中那些家境富裕的同學：他們有很多很多漂亮的新衣服穿;他們住的房子寬敞又整潔;他們的父母捨得花大錢讓他們去學唱歌跳舞、繪畫彈琴;他們在假期裏可以常常跟着父母去旅遊……讀完故事後，我釋然了，老天爺讓我長在和大家不一樣的家庭裏，也許也是想考驗我，看看我能不能像安妮這樣，懷揣美好的憧憬，努力向上，把命運牢牢地掌握在自己的手心裏，活出不一樣的精彩來呢!
有一本書中寫了這樣的一位女孩：她是一個留着醜陋紅頭髮的孤兒。她被綠山牆中的一對獨身兄妹收養了，可以實算是女兒，也可以算是女傭吧。她十分愛説話，又固執，闖下了各種荒謬的禍，但卻和戴安娜成為了好朋友。她為着自己的理想努力着，成長着，最終完成了自己的理想，但她卻選擇留在了馬瑞拉身邊陪她度過了晚年。她就是“綠山牆的安妮”。
安妮是個十分樂觀的女孩，面對自己的身世，她竟還能如此地快樂。她對着成長的疼痛，用了堅強和勇氣來面對，所以，她的心就如同她的紅頭髮一樣燃燒，使她不氣餒也不哭泣。同樣的，波莉安娜也是個孤女，被冷漠的姨媽收養了。她的命運是如此的坎坷，但是她卻有着一種我們都沒有的魔力，那就是“從不快樂的事中尋找出快樂的理由”。最後，她用她的魔力改變了姨媽，改變了所有人，這就是她對於命運的看法和勇氣。還有，海倫·凱勒她同樣也被成長和命運捉弄着。
失去了光明，生活在永遠的黑暗中，她卻拿出了一種對命運做抗爭的姿態。但她不管怎樣向天呼喊：“上帝啊”!就給我三天光明吧！但是，面對命運這是無法改變的事實呀。她們只有拿出樂觀、勇氣、毅力，坦然地接受命運的考驗才能成功地解決困難。其實，大家想過沒有，我們大家的人生也像安妮一樣，存在着坎坷，生活並不都是一帆風順的，記得前段時間我數學成績下滑了，很傷心。
媽媽對我説要靠自己的努力，天上不會掉餡餅，於是我加倍練習、多學多練終於趕超了上去。還有很多例子，比如我們經常在大街上看到:有那麼多的表演雜技的小孩，他們是那樣的弱小，身體是那樣的單薄，放棄了學業，背井離鄉頂着身體的疼痛和飢餓在表演，引來了大家同情的目光，最後獲得了成功的掌聲。他們的努力沒有白費，他們體現了他們不向命運低頭的精神。
我們也要向他們學習，勇敢地面對命運對我們的考驗，決不向命運低頭！我們都需要歷經風雨，才能見到彩虹！
上大學，前途無量，這是安妮多麼盼望的事啊！上大學前要先到女王學校深造，然後才有資格上大學。“有時我半夜起來，想到我要是考不取，不知道怎麼辦。”考大學這件事一直縈繞在安妮的心頭，令她寢食難安，連半夜起來都在想着上大學的事情！最後，安妮不但考上了女王學校，而且還獲得了獎學金，能夠繼續上大學，真可謂前途無量，安妮也十分開心。但是，這麼一個好機會，安妮卻為了照顧因馬修之死而孤苦伶仃還幾欲失明的瑪麗拉而放棄。這得需要多麼堅定的決心啊！正是那顆感恩之心驅使着安妮這樣做。“嗯，我已經完全計劃好了，瑪麗拉。我要念書給你聽，讓你心情舒暢。你不會感到乏味和寂寞的。我們一起待在這裏會過得非常快樂和幸福，你和我。”多麼樸素、幸福的話語！雖然瑪麗拉只是安妮的養母，但安妮對她的感情卻勝似親生母親。自己夢寐以求的事情就近在咫尺，卻毅然放棄來照顧養母，感恩之心在安妮身上得到了最好的詮釋！安妮這種做法，不正完美地折射出人性的光澤——感恩麼？
遙記郯子為治好眼睛失明的雙親，披鹿皮與鹿共住終得鹿乳；曾憶王祥為滿足繼母欲吃活魚的心願，以身卧堅冰，冰面終裂得魚……莫説人，禽獸亦有報恩之心：烏鴉反哺，小鷹送食……天地間，這些懂得報恩的人世間並不常有。如果我們每個人都能懂得報恩，那麼地球就會變成一個“温暖之家”！
安妮也是一個喜歡幻想、熱愛生活的人，正因如此，她才能為小湖、林陰道等事物起好聽的名字——“閃光的小湖”、“白色的歡樂之路”等，也能在逆境中充滿快樂，決不放棄一絲一毫的希望，她永遠都會開心面對每一天高高升起的朝陽！
安妮純潔正直，性格倔強，感情充沛，喜歡説話，對於大自然的美具有敏鋭的感受力，個性極其鮮明。蒙哥馬利正是因為成功塑造了這樣一個小説的靈魂人物，才使得這部《綠山牆的安妮》成為長銷不衰的經典作品！
是的，她就是安妮，一個性格多樣、熱愛生活的女孩兒。安妮這個集感恩、幻想、熱情等於一體的小説主人公，永遠會笑着面對每一天，和她親愛的瑪麗拉一起，請相信！
幾點調皮的陽光透過樹葉在地面上灑下斑斑駁駁的影子，天空上慵懶地飄着幾朵白雲。閉上雙眼，我彷彿看到，一個名叫安妮的紅髮小女孩兒歡笑着朝我跑來……
《綠山牆的安妮》的作者是加拿大的馬德·蒙哥馬利。
這本書主要講的是在加拿大的愛德華王子島上，有着一座美麗的綠山牆，住着馬修和瑪利拉，但是他們身體的都不好，需要有個養子，他們想要一個十多歲的男孩，便讓斯潘塞太太帶一個，但是在中間出了岔子，斯潘塞太太領回來的卻是個女孩，這個女孩叫安妮·雪莉。
這本書主要講的就是安妮從九歲至十五歲在瑪麗拉家的學習和生活的故事。
故事剛開始講的是安妮是個富有想象力的孩子，她一直想呆在一個有泉水，有很多花的地方，但夢想快變成現實的時候，瑪麗拉卻打算把她送回去，但是馬修不同意，最後還是留下了安妮。就這樣，安妮一天一天長大了，還交了很多朋友，她和戴安娜成了最好的朋友，他們經常給很多地方起很浪漫的名字，如 “情人小徑”，”閃光的湖”，”鬧鬼的林子”，”白雪皇后”……安妮整天生活在她自己的幻想之中，有時竟惹出的麻煩，還鬧出許多笑話。後來她在阿倫太太和斯塔西小姐的影響下，努力學習，最後，安妮以第一名的成績考上了女王學院，但是，因為綠山牆的突然變故，馬修因心臟病去世了，家裏只剩下瑪麗拉一個人，安妮為了能陪在瑪麗拉身邊，照顧為她付出心血的瑪麗拉，安妮毅然決然地決定放棄上大學去當老師。
整個故事的每一章開頭都有一段非常優美的文字表述，
我讀了這本書，我覺得安妮是一個富有想象力和富有愛心的人，我覺得幻想能成為人的一種動力。有時候本來不存在的東西，可它卻清清楚楚地浮現在你的腦海中，它讓你為之努力而奮鬥。我覺得安妮懂得報答，懂得感恩，她喜歡綠山牆周圍的一切景物，包括一草一木。而瑪麗拉和馬修對安妮也很好，安妮感到從未有過的幸福時刻伴隨着她六年的生活。安妮樂觀向上的性格會成為我今後的學習榜樣。
一個安靜的午後，衝一杯綠茶，隨手拿起一本好書。安妮，就這樣與你相遇……
安妮是一個十一歲的孤兒，一頭紅頭髮，滿臉雀斑，整天沉迷於幻想中，嘴巴喋喋不休。然而，就是這樣一個女孩，陰差陽錯地被綠山牆農舍的一對老兄妹收養，從此開始全新的生活。
在安妮身上有太多我們的影子。她幻想自己有一頭漂亮的黑頭髮，在茶會中誤把知心朋友戴安娜灌醉，因為爭強好勝從房頂上摔下來……她不斷的闖禍，卻也在不斷的改正，不斷的蜕變。回想我們自己的成長旅程，不也是這樣的嗎？她不屈服於命運的安排，努力學習，永遠懷着一顆感恩之心。想想自己真是慚愧，每天生活在親人的關懷、父母的呵護之下，我們有什麼理由不努力學習、奮發向上呢？
文章中最令我感動的情節是，在馬修去世、馬瑞拉近乎失明、綠山牆面臨被賣的處境時，安妮毅然地放棄了上大學的機會，決定不管怎樣都一定要陪伴在馬瑞拉的身邊，陪她一起經歷以後的風風雨雨，陪她慢慢變老。掩卷沉思，我們的父母為了我們寧願付出一切，歲月在父母臉上無情的留下痕跡，而他們都不在不在乎，只要我們生活的幸福、快樂，他們就心滿意足。而我們卻不懂，不理解。和安妮相比，真是渺小。爸爸媽媽，原諒我的年少無知，從現在起，就讓我陪你們一起享受生活中的每一份快樂。你陪我長大，我陪你變老！
每一天都是新的開始，每一天都有新的希望。就像安妮一樣，永遠對生活充滿驚奇感，樂觀生活並且有豐富的想象力，生活也會因你的想象和努力而變得豐富多彩！
不管腳下的路有多狹窄，幸福的花兒總會恬靜的開放。遠大的理想、不懈的追求，還有志同道合的友誼，這一切都屬於我們，什麼也不會奪走你對生命的珍惜，對生活的熱愛。學會笑對生活吧！
但願你會感慨：幸好我還沒有錯過人生中太多的美好！
馬修、馬瑞拉，他們是一對兄妹，住在綠山牆，由於一個誤會，他們領養了一個名為安妮的女孩。安妮的外貌並不出眾，但她有一顆美好的心靈。她努力學習，有時會鬧出許多笑話，但是，她在慢慢成長，變得更加成熟，在馬修去世的不幸面前，她沒有折服，而是放棄了學業，在家裏照顧很有可能會失明的馬瑞拉，繼續樂觀地生活下去。
在這本書中，我認為主人公安妮是一個心靈美的人，也許一開始她並不是十全十美，有些虛榮，十分在意自己的外表，但是，在成長過程中，她變得樂觀，成為了一個可以獨當一面的人，挑起了照顧整個家的重擔，她依然堅信着生活會越變越好。在剛剛來到綠山牆的時候，安妮表現出的想象力，以及對美好事物的喜愛之情讓馬瑞拉和馬修驚訝，一個小女孩的思維怎麼可能這麼廣泛。但我覺得，這並不是一件壞事，反而是我們應該向她學習的地方。因為安妮樂觀的心靈，無論她身處於多麼不好的環境，她都可以找到樂趣，無論什麼時候，她對生活，對這個世界都充滿着熱愛之情，因為樂觀，她才可以有幸福的生活，因為樂觀，她才每天都可以開開心心的，也許她的生活並不美滿，但是生生不息的活力，造就了她的幸福生活，她的幸福，源自於樂觀的心態。
安妮不僅有着樂觀的心態，而且她還十分珍惜每個朋友與她之間的友誼。她最好的朋友——戴安娜，因為安妮一次的錯誤行為，受到了傷害，戴安娜的母親不讓她再和戴安娜往來，這讓安妮十分傷心，甚至改變了自己的想法，決定回到學校，好多看戴安娜一眼。由此可見，安妮是一個十分珍重友誼的人，也許是因為安妮這個品格，所以她才有這麼多朋友，即使是剛剛來到新環境，也可以在幾個星期的時間內交上許多朋友，而且，她依舊不忘記自己的老朋友，正因她這樣真城地對待她的朋友，她的朋友也才會同樣真誠地對待她吧。
安妮，一個樂觀的女孩，一個善待別人的女孩，她有着我們沒有的心態，因此幸福之花才會在她身旁開放。
紅紅的長髮，伶俐的眼睛，魔鬼的身材，可愛的雀斑，無暇的想象，蒙格瑪麗這位加拿大著名作家輕輕幾筆就為我們帶來了一個可愛的女孩兒，她就是安妮，雪莉。
綠山牆裏有一個小姑娘，她活潑可愛，富有想象力。你想跟她做朋友嗎？趕緊來看看加拿大女作家露西·蒙哥馬利的作品吧。
這本書生動有趣，講述了一個小姑娘安妮憑藉自己超強的想象力與她的夥伴之間發生的故事。綠山牆農舍的卡斯伯特兄妹決定領養一個男孩，幫着做田裏的農活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅髮小女孩，一個小精靈。這個小精靈像一股清新的風吹進了平靜的農舍鄉村。這個紅髮小精靈般的女孩叫安妮，天性活潑樂觀，是想象天才，那麼平常的景色經過安妮的詩意命名就令人產生豐富的想象，比如紫羅蘭溪谷、柳池、情人巷。
領養安妮的馬修家不是很富裕，安妮雖然也渴望像別的女孩那樣打扮得漂漂亮亮的，但她不抱怨。沒有漂亮的衣帽，她就用豐富的想象來讓自己光彩照人，用想象讓自己的房間動人起來。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她最好的知己戴安娜，漂亮聰明並且雅緻。兩個小姑娘在一起盡情的享受着多彩的生活。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個人。這種愛使她隨時得到回報，因而生活得快樂充實、生氣蓬勃。人世間，最讓人感動的莫過於這少女純真的愛。安妮最拿手的就是想象，她想象遠大的成功，也想象自己的身世。但她不像別人，長大了就把想象丟進垃圾筒裏，而是將它變成了對平庸現實的包容和超越。她聰明而勤奮，憑着自己的努力考取了大學，但為了照顧瑪利亞，她又放棄了學業。
這是一個孤兒長大成人的故事，樸實而絢麗，充滿着童心和夢幻。這裏的安妮，將會成為你的好夥伴。
我喜歡看書，書籍令我着迷,暑假裏，我讀到了很多書，其中《綠山牆的安妮》這本書給我留下了深刻的印象。
《綠山牆的安妮》是加拿大女作家露西?莫德?蒙格瑪麗創作的長篇小説，小説講述了孤兒安妮的成長故事。
小安妮純真善良，熱愛生活，十一歲時被綠山牆的馬修和馬麗亞兄妹領養。
安妮是個特別的孩子，她個性鮮明，樂觀善良，富於幻想，聰明勤奮，並贏得了上大學的獎學金可就在安妮準備上大學時，馬修突然去世，安妮放棄上大學的機會，當了老師，以便照顧年邁體弱的馬麗亞
安妮的樂觀善良深深的打動了我，在生活中，無論發生什麼事，我們都應該像安妮一樣保持樂觀的態度，積極勇敢地區面對一切!
孩子最近有些令人欣喜的變化：比如更理直氣壯描述看到或發生的事，比如某天早起把自己的夢詳細敍述了一遍，最後説句：“我就要把夢説出來。”又比如昨天她向我悄悄坦白：“我上Math時被老師請出教室。因為我上課説話！”
喜歡説話是我家孩子的天性，我們沒有刻意糾正過她。但有時手邊有事忙或實在趕時間，不注意傾聽她也是有的。有時孩子不能判斷什麼是可以喋喋不休的場合或必須閉嘴的場合，她會由於説話多而得到外界如老師或同學的奚落或批評。
觀察到孩子對自己的好説話的天性開始坦然面對，我心裏很清楚：因為我們最近在讀《綠山牆的安妮》。
這本書是孩子的老師推薦給孩子的。一開始她躍躍欲試要自己讀，還沒開始，她就有朋友告誡她：“安妮特囉嗦，不好玩。”於是自主閲讀剛開始萌芽的女兒想打退堂鼓。因聽泥友們曾熱議並強烈推薦本書，這書又是B組研讀母親形象主題的選讀書，我立刻對孩子説：“媽媽給你讀！”
經典不愧為經典。很快我們就都被安妮鮮明的個性和書中故事的發展所吸引。常常，讀完了一章，孩子會央求説：“媽媽再讀點。”或者，寫作業的間隙，孩子找理由：“我吃點水果，請你讀安妮吧！”有時我是讀着讀着忍俊不禁，笑得流眼淚；有時孩子是聽着聽着笑出了聲…
跟着紅泥巴泥友們一起讀書議書給我很多震撼，其中最深刻的是：“經典不遠，就在身邊。”比如讀柳林風聲，書中蛤蟆的遭遇立刻讓我想到當代的喬布斯；而安妮，這個一百多年前遠在加拿大愛德華王子島生活的命運多桀的小女孩，讓我的女兒，一個生活在完全不同文化和不同時代的我認為是蜜糖中成長的孩子，看到了自己的影子，甚至對好些場景感同身受。結果，她對似曾相識的自己的存在開始感到釋然安心，對自己獨特的存在方式開始從容面對。當孩子把書中人物與自己聯結起來與她們共呼吸同命運時，我相信，她自己的人格也在被塑造。
我女兒本不是個愛哭的孩子，我們也不是喜歡大驚小怪的父母。她磕着碰着了從來不哭，這時就會得到別人的稱讚。有一天，她突然跟我説：“媽媽，今天我摔倒了，特疼，不過我沒哭。”我才意識到孩子是不是有時僅僅為了別人的讚美而壓抑自己的情緒？
那天洗菜時發現幾隻特小的菜蟲，孩子決定收養它們做自己的寵物，給每個小蟲一片葉子做窩。晚飯後，一家人正收拾餐桌，突然，女兒尖叫一聲開始大哭起來！哭聲之高亢，情緒之強烈，前所未有。原來，不知道小菜蟲典故的老公收拾時順手就把盛小蟲們的盒扔進了垃圾桶。
看着放聲大哭的孩子，我這做媽的邊安慰她，內心卻有些欣喜。雖然孩子需要學習情緒管理，但至少今天她可以在需要釋放也可以安全釋放自己情緒的時候不再顧忌。
讀《綠山牆的安妮》給孩子的心靈和行為帶來變化的過程妙就妙在，孩子的領悟和改變是在一點一滴不知不覺中發生的。那些諸如“你是特別的”或者“你的缺點也是你的優點”等等等等大道理，都是“隨風潛入”書，“潤物細無聲。”
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