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老人與海讀書筆記 (15篇)

欄目: 讀書筆記 / 發佈於: / 人氣:2.75W

當細細地品讀完一本名著後,相信你心中會有不少感想,需要寫一篇讀書筆記好好地作記錄了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編精心整理的老人與海讀書筆記 ,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

老人與海讀書筆記 (15篇)

老人與海讀書筆記 1

一個飽含堅強與不屈的故事,一個充滿樂觀主義的永不認輸的故事,一個讚揚失敗、歌頌失敗的故事。海明威的冰山理論使《老人與海》這本看似簡單的小説具有豐富的內涵,會讓我們帶着探索新知與崇敬的雙重心態翻開第一頁。

老人,一個曾經有着輝煌打魚歷史的老人,已經八十四天沒有打到魚了。但他仍堅決地再次出海,他並非打撈小魚小蝦,而是尋找一隻足夠強壯,能與他匹敵的“對手”。

老人還是選擇出海了,經過2天的努力地尋找,在第3天時一隻旗魚上了鈎,他卻發現魚太大了,大得超乎他的想象,他既沒有幫手,左手又抽了筋,很難收服它:“老人見過許多大魚,他見許多上千鎊重的魚,有生以來也抓到過兩條,但都不是一個人抓到的。現在他孤身一人,在這望不到陸地的海洋,即將與之搏鬥的這條魚,是他見過的最大的,比他聽説的還要大,糟糕的是他的'左手依然僵硬得像抓東西的鷹爪。”

老人是不會放棄的,他在糾結中殺掉了旗魚:“‘那魚也是我的朋友。’他説,‘我從來沒有看見過或聽説過這麼大的魚。但我必須殺了它。’”不幸的是,老人在返航途中遭遇了鯊魚的襲擊。一條灰鯖鯊折斷了他的魚槍,他的四十磅的魚也隨灰鯖鯊的死付諸東流;檸檬鯊一口吞掉了魚腹四分之一的魚肉;像豬一樣的牛鯊用死亡的代價弄斷了老人的刀刃,老人只能用船槳與短棒與鯊魚搏鬥;隨血腥味而來的一羣檸檬鯊殘忍地帶走了所剩不幾的魚肉中的二分之一;最後,成羣結隊的鯊魚,紛紛向大魚撲去,當最後一頭鯊魚咬向魚頭時,他知道一切都結束了。

“好漢可以被毀滅,但絕不能被打敗。”老人沒有放棄,他盡力抗爭,累到吐血,最終卻只收獲了一旗魚的骨架。即便如此,他仍沒有失去希望和信心,他依然準備再次出海。

毀滅的是肉體,打不敗的是精神。生活中,各種各樣的困難、失敗紛至沓來,你能做的就是懷着你那始終如一的心去坦然對面。

困難像彈簧,你弱它就強。拿出足夠的勇氣和膽量,“永不言敗”四字傳答的硬漢精神像烙印一般,深深的刻在心頭。

老人與海讀書筆記 2

如果我是運動員,《老人與海》故事就是觀眾們的掌聲。如果我是一艘小船,《老人與海》故事就是小船的引擎。現在我是國小生。那麼《老人與海》的故事是我努力學習的原動力。

老人向我訴苦説,他又黑又瘦,脖子上的皺紋像溝渠一樣,歲月的變遷無情。他的臉上佈滿了褐色斑點。它長時間在海里捕魚,熱帶海洋的太陽在臉上留下的痕跡。棕色的斑點從他的臉兩邊一直伸出來,他的雙手用繩子拽着大魚,留下了深深的疤痕。老人的一切都那麼變化無常。除了那雙眼睛,它像海水一樣藍,永遠只有快樂閃閃發光,露出不服輸的表情。這位老人是漁夫桑迪亞高。

桑迪亞高以捕魚為生,但過了漫長的84天,桑迪亞高仍然沒有釣到一條魚,但沒有輸的他堅信明天一定能釣到大魚。果然在第85天,桑迪亞哥收穫了比他的小船更大的魚。但是當桑迪亞高滿的'時候,殺死大魚的血液吸引了鯊魚,老人的大魚被鯊魚一點一點地吃掉,但他沒有氣餒,而是頑強地和鯊魚搏鬥。最終老人以堅強的意志打敗了鯊魚,但大魚只剩下被鯊魚吃掉的骨架。

桑迪亞高的這一點行動不放棄,讓我想起中華民族優秀的兒子文天相、岳飛和敵人的威脅下的堅強。在汶川大地震中,埋在廢墟下的人用自己堅強的意志與生命抗爭,創造了生命奇蹟!看到自己就害羞。因為生活中的我沒有恆心。練習毛筆字的時候總是寫得不好就大喊大叫。“啊,不寫就不寫。”“剛打掃一半的時候,太累了,半途而廢了。讀了《老人與海》,桑迪亞哥成了我人生的楷模。

困難來了,鼓起勇氣戰勝它!

失敗,絕對不要放棄!

老人與海讀書筆記 3

一位老人出海84天后沒有打到魚,別人説他被厄運纏身,但他沒有放棄。一個孩子支持他,不斷地給他動力。第85天,他把船劃到遠離海岸的地方。他的'努力沒有白費。他最終抓住了比他肚子更大的魚,老人和魚投中用,兩天後老人贏了,但他抓住了血腥的不斷鯊魚。他試圖再次划船回到岸邊。這段時間他不知道自己殺了多少鯊魚,但他的魚只剩下一個魚頭和一個巨大的骨架。

美麗的句子:“但是人活着不是為了失敗。”他説。“人可以被消滅,但不能倒下。””“。

感想:我們要像老人一樣有堅強的意志和精神,不怕困難,勇往直前。

老人與海讀書筆記 4

在寒假我閲讀書:《老人與海》。

《老人與海》是美國作家海明威1951年寫的一篇中篇小説。裏面主要寫了:老漁夫聖地亞哥在海上已經連續84天沒有捕到一隻魚了。起初有一個男孩叫曼若林的男孩跟他一起出海,可是過了40天還是沒有釣到一隻魚,孩子就被父母安排到另一條船上去了,因為他們認為孩子跟着老頭不會有好運的。第85天,老頭一清早就划船出去捕魚了,他出乎意料地釣到了一條比船還大的馬林魚。老頭和這條魚周旋了兩天,終於叉中了它。但受傷的.魚留下了一道血腥引來了許多鯊魚然後又跟鯊魚搏鬥但最後馬林魚只剩下了骨頭。

老頭具有了一種不可被征服的精神力量。他一次又一次地用他那雙傷累累的手與鯊魚搏鬥,雖然最後只剩下了骨架但是如果他堅持他一定會在捕到一條馬林魚的。

老人與海讀書筆記 5

老人與海是美國的小説家海名威寫的,本文主要講了:一位古巴老漁夫聖地亞哥在連續84天沒捕到一條魚的情況下決定獨自去所有漁夫們此前沒有去過的深海打魚,以證明自己的能力與勇氣。在第85天聖地亞哥釣到一條大馬林魚,經過艱苦與搏鬥,克服了重重困難,他終於在第88天早晨,將魚叉刺進了這條魚的心臟。再返回的途中,老人又遇到了鯊魚一次接一次的襲擊,他用魚叉、船槳和刀子奮力反擊。最後,當他駕駛小船回到港口時,馬林魚只剩下一幅巨大的白色骨架。

在連續84天沒捕到魚的`情況下,老人沒有喪失自信;在質疑下,老人沒有喪失自信;在嘲笑中,老人沒有喪失自信。他的自信絕對是自信,是不以環境變化而變化的自信,是不用與其他人比較的自信。在老人的生存哲學中,即使遭遇到了極點的背運人也只能自信。

老人被打敗了,用老人自己的話來説是。從物質的角度來看,老漁夫並不是最終的勝利者,因為,儘管他開始戰勝了大馬林魚,但是,最終大馬林魚還是被鯊魚給吃了,他只是帶着大馬林魚的白骨架子回到岸上,也就是説,鯊魚才是勝利者。可是,從精神的家角度來看,老漁夫就是勝利者,因為他始終沒有向大海、大馬林魚,更沒有向鯊魚妥協和投降。就如大音樂家貝多芬所説“我可以被摧毀,但我不能被征服”。

老人勇敢,自信難道不是我們學習的榜樣嗎?

老人與海讀書筆記 6

很喜歡《老人與海》這本書,也特別喜歡聽海明威的老人與海,還記得曾經聽着這首歌在某人的一篇文章裏留下了一小段我想象裏的老人與海,當今天偶然再次聽到這首歌的時候,發現很多東西都隨之顯現出來,於是我決定要給我心中的老人與海一個完整的結局。

風蝕的船舷,述説着老人與海的'從前,泛舟垂釣的畫面,遙遠。。。老人點燃久不抽的煙,望着水天相接的地點,回憶着曾經的青春流年,那幸福的笑容爬上了臉,懷戀,潮水翻滾要來到海邊,老人激動的用沙畫着心願,希望退潮能把它們帶到海里面。殘陽低垂染紅了半邊天,老人身手依然矯捷,背倚過往面朝前,看夕陽無限。

老人與海讀書筆記 7

看《老人與海》這本書的時候,我會經常性的感覺到老人彷彿是海中一條久經沙場的大魚,也許這樣的形容不準確,或者説老人就是海,可確是歷盡滄桑的海。老人的眼睛如文中所提的一樣,時間在變老,可那雙眼睛卻像是海水一樣籃,是愉快的。

老人與小孩都時常用謊言去修飾那些窘迫的生活,小孩對老人的尊重甚至充滿了崇拜,他對老人的信心有增無減,並不斷的激勵着他、照顧他。我有時在想,老人就像一條大魚,雖然身疲力盡,可是絕不向大海和漁人屈服,老人的身體,力量在逐漸的縮小。可老人那常年積累的經驗和技巧促使他有信心,能捕捉到大魚的信心。老人始終做着與別人不同的事,他做的是別人想而不敢做的`事。

他雖然有許多人不理解他,可他照樣做。老人在海中經歷了太多的事,當他捕到一條大青花魚的時候,也興奮的嚷起來,經過兩個多月以來,他沒有捕到一條魚的事實,他開始自言自語,在海上交談是一樣不好的事,這彷彿成了所有出海漁人的一種品德。

可老人卻由於孤單,或者其他的外在因素。而後老人嚷出了自己的心中話,老人渴望遇見走失的人羣們。因為大魚肯定在其中。老人在八十五天的時候用大青花魚做誘餌,太陽在他的腦後,海岸遠離了他,在他的眼睛裏只有一片一望無際的海與青青的大山。

經過老人的努力,一條馬林魚吃下老人的誘餌,老人靈活的握着鈎絲,用他那經驗與技巧同時在海下六百英尺的大魚相較量,老人可以感覺到大魚的重量,慢慢將手中的線放下去,經過好長一段時間,老人決定收網,可魚也是很精神的,在那平靜無波的海上,老人與大魚做着無聲的較量。

老人的汗幹了,全身冷冰冰的,雙方都拿對方沒辦法。讀到這的時候,我感覺在我們人生中,耐性其實是非常重要的,誰的耐性好,誰就能在最後一個笑。當然信心也是基礎,我從老人的身上看到,不達目的決不罷休的氣勢,那條大魚身上我也看到絕不服輸的精神。而在乎兩者之外的,不是別的東西,是人情。

説得準確一點,應是同情,魚並沒有果斷地將船撞翻或將老人拉下海而是與老人耗着,它彷彿通人性,也許是殘酷的現實,讓它不得不學會一種與人較量的好辦法,也許是它根本就沒有辦法。在魚的身上我看到人類身上難以看到的忠誠,當兩條公與母的魚其中一條被捉住後,而另一條卻在旁邊靜靜守候。

直至最後看了一眼對方而衝進深海,這在我們的現實生活中很難看到。就像那句老話“夫妻本是同林鳥,大難臨頭各自飛”,也許這就是所謂的代表。老人在船上無數次的希望自己的孩子在那裏,老人將帶有血的手放進海里,看它與海水慢慢融合,彷彿要將它自己與海化為一體一樣。

老人與海進行了自言自語的談話,過了很久,魚進行了反抗,我看到一股無形的力量在衝破水面,向老人船攻擊,死魚被鯊魚攻擊,變得屍骨無存。最後,大魚被全吃了,老人也到達了彼岸……

老人在最後的夢中夢見了獅子,回想整篇內容,老人是老了,可他卻充滿信心一定要捕到大魚,結果給了他一個證明,一個在海中是強者的證明。作者:陳夢瑤

老人與海讀書筆記 8

今天課堂上我讀了《老人與海鷗》的課文,感受到了老人的期盼原來是確切無疑的!他對海鷗的那份美好的感情,早已經被那“重情意”的海鷗受納,並在老人離開它們之際,竟以動人心魄、震撼人心的力量,淋漓盡致地表達出來:“我們把老人最後一次喂海鷗的照片放大,帶到了翠湖邊。意想不到的事情發生了——一羣海鷗突然飛來,圍着老人的遺像翻飛盤旋,連聲鳴叫,叫聲與姿勢與平時大不一樣,像是發生了什麼大事一樣…海鷗們急速扇動翅膀,輪流飛到老人遺像前的空中,像是前來瞻仰遺容的親屬…過了一會兒,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前後站成了兩行。

它們肅立不動,像是為老人守靈的白翼天使。當我們不得不去收起遺像的時候,海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來。它們大聲叫着,翅膀撲的那樣近…”讀到這裏,一種難以名狀的激動終於濕潤了我的眼眶,我在為老人的幸福而濕潤,更為那些情意深重的海鷗們而熱淚盈眶!

從這篇美麗的文章中,感受到了老人對海鷗的喜愛。自己穿着褪色的過時布衣,揹着一個褪色的藍布包,連裝鳥食的大塑料袋也用的褪了色,還每天去給海鷗餵食。原來是那樣美好,如此動人!

海上漂着倒映的雲朵,小鳥飛去,不在天空留下一點兒痕跡,一位慈祥的老人,把嘴掘着,呼喚着鳥——海鷗。

那個老人正在看着在天空飛行的快樂的小鳥,老人與海鷗的故事,那個老人是一個熱愛動物的人,那個老正在呼喚着海鷗,喔喔喔……海鷗的叫聲,老人知道那些海鷗餓了,就拿出自己的糧食給海鷗吃,食物撒下海鷗飛快的'飛來啄食,太陽落了,一縷紫色的晚霞也消失了,那個熱愛海鷗的老人呢?他以經到了別處他已經上了天堂,這一羣海鷗正在呼喚着,好像在呼喚着那個老人,一羣海鷗飛來圍着老人遺像翻飛盤旋,連速扇去吧翅膀,輪流飛到老人遺像前的空中,像是前來瞻仰遺容的親囑……過了一會兒,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前後站成兩行,它肅立不動,像是為老人寧靈的白翼天使,當我們不得不去收起遺像的時候,海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來,它們大聲叫着,翅膀撲的那樣的近……“讀到這裏,一種難以名狀的激動終於濕潤了我的眼眶,我在為老人的幸福而濕潤,更為那些情意,深重的海鷗們而熱淚盈眶!”

從這篇美麗的文章中,讓我看到了寧説是老人美好的人性,倒不如説是海鷗美好的品性,,而更讓我激動的是在這美好人性與美好品性之間相遇着的東西,人與自然的和諧與共融,原來是美好,如此感人。

《老人與海鷗》,講述了一個平凡又打動人心的故事:一位老人每天步行二十餘里,從城郊趕到翠湖,給海鷗送食,透過老人呼喚海鷗的一個個即樸實又有個性的名字,我們不僅看到老人對海鷗是那麼熟悉,更看出老人對海鷗的親暱,對海鷗的愛,視海鷗為自己的親人、兒女。

老人去世後,海鷗們在老人的遺像前翻飛盤旋,大聲鳴叫,像是為老人守靈的白翼天使。它們也許已經明白老人已經死了,擺在自己面前的所謂的“老人”其實是一張遺像,真正的老人已經不在了……但它們依然在用聲聲的鳴叫呼喚着老人,它們一定是認為自己的呼喚能把老人叫回來。海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、啼叫、肅立、送別,湖畔呈現出一幅悲壯的畫面。

通過這篇課文,使我感受到:動物和人一樣,有自己的愛憎,自己的情懷,更感受到人與動物之間真摯的感情!

動物是有靈性的,它們是人類的朋友!

老人與海讀書筆記 9

“一個人並不是天生就要被打敗的,你儘可以消滅他,卻打不敗他。”這句話出自美國作家海明威《老人與海》中。這句話同時也是此書的精華。這本書講述了連續84天都未打到魚的老人聖地亞歌不肯放棄,在第85天時鼓起勇氣來到了從未來過的深海打漁。經歷了三天三夜的努力後終於成功的釣到一條大馬林魚。但在返航中,碰上了大羣的鯊魚,老人使出渾身解數和鯊魚進行搏鬥,但最終拖回去一副骨架。

在生活中,或許我們也會遇見困難,我們會迎難而上,或是止步不前。就比如美國著名作家海倫凱勒,她在十九十月大時就已失去聽力與視力,成為一個又聾又啞,又盲的重度殘疾人。但她依舊沒有放棄,依靠自己堅的意志一次次的向病魔發起挑戰,最終考上大學,成為一名出名,出色的作家。

老人不也這樣嗎?他儘自己最大的努力與生活中的磨難鬥爭。正如他自己:“一個人是不會被打敗的。”一樣,他經歷挫折,人生坎坷,但他卻沒有放棄,依舊堅持。

失敗並不可怕,可怕的是被失敗打敗倒地,就直不起腰來。失敗也是一種契機,通向成功的契機,則是失敗最大收穫。就像毛主席説的“失敗是成功之母。”

回首今天,平時遇見一點小困難,便叫苦連天,我們是祖國的未來,應該像老人一般胸懷大志,不該膽怯,需要冷靜思考。

《老人與海》給了我很多人生啟示,失敗是什麼;失敗就是跌倒後重新再爬起來。再一次跌倒後再一次爬起來,不要失去希望,什麼是英雄,英雄就是敢於面對挫折,挑戰挫折,戰勝挫折,戰勝自己的'人,他們有勇氣完成自己失敗了很多次的夢想。

我就很喜歡海明威的《老人與海》,也曾瞭解過海明威的生平也有諸多坎坷,他經歷了戰爭,經過了疾病和精神的折磨。但他一次又一次地勇敢的堅持了,可惜最後,他選擇了自己終結自己的性命,他或許有着自己的理由,但他卻違背了《老人與海》中對失敗與英雄的闡述,也算一個小小的遺憾吧。

這本書充分讓我意識到我現有的不足,無論今後的道路有多難走,我相信我會有老人一般的品質,不服輸,堅持不懈,就像海燕一般,在風暴來臨前獲得力量,獲得力量,獲得勇氣,堅持到底,絕不退縮,堅持就是勝利!

老人與海讀書筆記 10

最近有機會看了美國作家海明威的作品《老人與海》,講的是古巴一個叫聖地亞哥的老漁夫出海捕魚,在84天一無所獲後,釣到一條巨大的馬林魚的故事。這是一條老人從未見過或聽説過的大魚,比他的船長兩英尺。魚力氣很大,在船上漂流了兩天兩夜。在這兩天兩夜的時間裏,老人經歷了一場前所未有的艱難考驗。他和大馬林魚生死搏鬥,最後把大魚刺死了。老人也花了不少體力。

雖然魚被擊中了,但它太大了,不能放在船上。最後,老漁夫把魚的頭和上半身綁在船上。然而,當我回到港口時,我遇到了一條大鯊魚。雖然老人此刻筋疲力盡,但老人不得不與鯊魚搏鬥。這是什麼樣的測試?-又一場激烈的比賽。這位老人顯示了他的堅強和不屈。儘管鯊魚非常強大,不甘示弱,老人也沒有示弱。最終,大魚被鯊魚吃掉了,老人拖回家的只有一副光禿禿的魚骨架。

看完這本小説,心情可以平靜很久。這是個什麼樣的老人?他的形象在我腦海中一次又一次出現。雖然老人沒有得到什麼,但他從未放棄對生活的追求。和鯊魚搏鬥後,他贏了,贏了不屈的生命精神!永不放棄!老人説:“人不是生來就是要被打敗的。你可以儘可能地摧毀他,但你不能打敗他。”這就是《老人與海》告訴我們的哲學。不可否認,任何一個人類都會有缺陷。當一個人承認這種缺陷並努力克服而不是屈服於它的時候,他最終釣到的是一條完整的大馬林魚還是一具空骨架並不重要,因為一個人的生命價值已經在捕獵大馬林魚的過程中得到充分體現。他曾經為自己的理想而追求和奮鬥。他不是一個偉大的`WINNER嗎?

老人是一個敢於挑戰自己缺陷和勇氣與自信的勝利者。雖然老漁夫不是最後的贏家,但他首先打敗了這條大馬林魚。雖然大馬林魚最後被鯊魚吃掉了,他只是帶着大馬林魚的骨頭回到了岸邊,但他並沒有向大馬林魚和鯊魚妥協或投降。

人性是堅韌的,人類也有自己的極限,但正因為像老漁夫這樣的人一次次挑戰極限,超越極限,極限才一次次擴大,一次次給人類提出更大的挑戰。從這個意義上説,像老漁夫聖地亞哥這樣的英雄,無論是挑戰極限還是失敗,都是永遠值得我們尊敬的。

老人與海讀書筆記 11

《老人與海》是美國作家歐內斯特·米勒爾·海明威的作品。作者海明威曾憑藉此作品,先後獲得普利獎和貝爾獎。

主人公聖地亞歌在經歷84天沒捕到魚後,仍然選擇第5天出海捕魚。在歷經三天兩夜的搏鬥後,終於捕到了大馬林魚。老人做夢也沒想到自己在沉寂84天后,居然可以捕到比自己的船還要長兩英尺的大馬林魚。可天有不測風雲,在返回途中,不幸遇上鯊魚

羣。聖地同亞歌努力地驅趕那些鯊魚,可鯊魚們你一口我口,不一會兒就把大馬林魚咬得精光、片甲不留,只剩下了那魚頭和魚尾。

漁夫也就是聖地亞歌,他有一種永不言敗的精神。在釣起大馬林魚的那三天裏,左手一連再地抽筋,,可為了生活,他使勁地拽着魚竿,繼續堅持着,這就是他永不言敗的精神。他在歷經84天沒捕到魚後,最後仍選擇在第85天出海。這就他堅持不懈的.精神。

“一個人可以被毀滅,但不能被打敗”這是《老人與海》告訴我的。

老人與海讀書筆記 12

曾經《老人與海》精彩的內容拂過我的腦海,如流星一般轉瞬即逝。但是在不久前,當我再次細品這本名著的時候,一種與以往不同的感覺湧上心來。

書的內容不是很多,主要講述的是一位叫聖地亞哥的老漁民的一次捕魚經歷。這在平時看起來可能是一次平平無奇的經歷,但是卻在海明威的筆下塑造了一位堅強而又勇敢,不懼艱險,擁有不輕言放棄的'執着精神的聖地亞哥,而且還深深地刻畫了一個可以被消滅,但是不可以被打敗的英雄人物。

聖地亞哥值得敬佩的精神,體現在他即使連續84天沒有打到大魚,在別的漁民嘲笑下,沒有氣餒的他在第85天出海捕魚的時候,捕到了一條比他自己的船還大的馬林魚。更大的收穫意味着需要付出更多的努力,老漁民和大魚艱苦奮戰了三天三夜,在他那無窮的精神支持下,老人終於打敗了大魚。這本是一件值得高興的的事,可是戰鬥留下的血液把嗜血的鯊魚羣吸引了過來。它們分走了老人的戰鬥成果,給老人留下了空空的魚骨頭。到這裏,老人不幸的經歷讓我感到十分不甘,感到憤恨。但是老人,靠着他堅強的毅力拖着剩下的魚骨頭回家,彷彿之前的一切都沒有影響到他一樣,進入了夢鄉。

這本書內容不多,很快便看完了,但是這卻是我理解書中情節時間最久的一本,我怎麼都想不懂,到底是什麼堅持着老人不讓他倒下,是什麼令他可以對自己的命運不進行屈服,更是什麼造就了他那堅強的毅力?這些都值得我去深思。那就像我們的人生一樣,各種困難橫桓於眼前,無關他人,僅僅能靠的是自己。

老人與海讀書筆記 13

高爾基曾説:“書籍是人類進步的階梯。”正是這樣,書籍能開闊人類的視野。現在讓我告訴我讀的'是什麼書吧。我讀的是《老人與海》。

《老人與海》是美國著名作家海明威寫的,裏面講述了主人公桑提亞哥在海上漂流了84天,一無所獲。終於有一天,桑提亞哥在大海上捕了一條比船還大的魚,但在回去的途中,一條鯊魚吃掉了那條大魚。這本書生動有趣,寓意深刻,是我們國小生讀的好書。

這部小説裏有一句話説:“人天生並不是註定被打敗,要面對困難,臨危不懼。”這句話使我感觸很大,讓我學會堅強,不放棄。

當我讀到桑提亞哥與鯊魚戰鬥時 ,我不禁流下了眼淚。桑提亞哥拿了魚叉,去叉鯊魚沒成功,此時,他身上已有很多的血跡,但他沒放棄,又去叉鯊魚,這次他用了九牛二虎之力,終於把鯊魚叉死了。但他只得到了一副白骨。老人的毅力深深地打動了我。晚上,又有一條鯊魚跟老人戰鬥,老人此時沒有武器,只能用雙手打鯊魚,老人用出了吃奶得勁,終於把鯊魚打垮了。

這本書讓我學會了要堅強,不放棄,有毅力,力爭上游。

老人與海讀書筆記 14

開學我們學習了《老人與海鷗》一文,我體會到了人對動物的愛,動物對人的愛,也更多的體會到了人與動物能和諧相處,共享一片藍天。

這篇課文通過老人生前餵食海鷗、呼喚海鷗的名字,與海鷗親切地説話等細節的描寫以及老人死後海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫等悲壯畫面的描寫,表現了老人對海鷗那份無私的'愛,展示了海鷗對老人的那份令人震撼的情。

每當我讀到“當我們不得不去收起遺像的時候,海鷗們像炸了營似的朝遺像撲來”,此時,我會想十多年來老人像趕赴約會似的,每天到翠湖邊去喂海鷗,和海鷗相依相隨。久而久之,海鷗與老人結下了深厚情誼。所以當老人去世時,海鷗們不忍心離開和自己相處了十多年的親人。每當我讀到“它們大聲鳴叫着,翅膀撲得那樣近,我們好不容易才從這片白色漩渦中脱出身來”,體會到海鷗們捨不得離開老人,它們在用自己特殊的方式表達對老人的留戀和不捨。

學了這篇課文,我感悟到了人與動物之間的那種深厚的情誼。我們人類要和動物和諧相處,共同捍衞我們的地球家園!

老人與海讀書筆記 15

看了很多名著,一直都不敢妄加評論,並不完全因為怯懦,更多的是一種尊敬的心理;因為作為名著其實都有他深刻的一面,在看似平淡的書寫裏,透出的是仁者見仁,智者見智的東西;這就是為什麼傳世名著以散文和小説居多的原因,詩歌和評論就因為其鮮明地個性和觀點,使其成為時勢英雄,最後或者被利用成工具,或者因為時間的推移成為花瓶式的擺設。

看榕樹下作者 “ 遠處飄來一朵雲 ” 的評論, “ 一朵雲 ” 的年輕(我只是説思想),使她 / 他看到 “ 冰山在海上移動之所以顯得莊嚴宏偉,是因為它只有八分之一露出水面 ” , “ 一朵雲 ” 看到的也只是海明威所寫的,露出水面的八分之一,那水下的呢,還有它的八分之七的根基呢;老人桑提亞哥出海挑戰大海的時候,那是人類都會引為自豪的象徵,勇於挑戰和渴望征服浩瀚的大海,渴望和一條真正的鯊魚面對面的挑戰;一條船,一個老人,一片浩瀚的大海;鯊魚出現了,大海只派了他的小小的鯊魚出現了,老人和小船,大海派來的小小的鯊魚,老人是人類的代表,老人眼裏是條真正的鯊魚;於是,老人抖擻精神,和鯊魚進行着殊死搏鬥,一場征服和反征服的搏鬥, “ 大塊的魚肉 ” 和後來的爭奪,局部的勝利之後,當老人感覺勝利在握的時候, “ 鯊魚忽然 ……” ,老人最後是空着雙手,幸運地 “ 凱旋 ” 。

我最初看 “ 老人與海 ” 之後,只感歎了一句,人最終不知道自己需要什麼,征服了什麼;依然還是這樣的感歎,在 9。11 之後和之前,布什也許從來沒看過他故鄉的老人,給他的忠告;老人與海的挑戰,進行了不屈不饒征服,但是你是不是想過,人是不是在不屈不饒的製造問題,然後再去解決他,到底這世界最後誰征服誰,征服了之後做什麼,為什麼要征服而不是 ……

中國古代文化的'內涵,在與親和力,而不是征服的力量,海明威參加過美國人的英雄思維,就是強調征服的力量,但是失明後的他,開始思考徵服的意義,所以才有老人和海;美國在越戰裏的結果,海明威是越戰裏的老人,人類的生存意識是海,如果盲目的強調一個生命對另個生命的征服和佔有,即使進行着不屈不饒的過程,結果只有海明威所寫的,老人空着手回航: “ 一個人並不是生來要被打敗的,你儘可以把他消滅掉,但永遠不會打敗他 ” , 人如此,其他的生命呢?