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教育了我作文【精】

欄目: 教育 / 發佈於: / 人氣:4.47K

在我們平凡的日常裏,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的教育了我作文4篇,希望能夠幫助到大家。

教育了我作文【精】

教育了我作文 篇1

在我上外語課的教學樓下,有一位賣烤冷麪的阿姨,每週上外語課時,我都會見到她。

阿姨的皮膚黝黑,穿了一件紅色的.圍裙,圍裙上沾滿油污,陽光一晃,油污發出“奪目”的光亮,我猜這圍裙,應該從沒洗過。她嗓門特大,每次路過就聽“放不放辣椒?加腸加蛋?”旁邊的大喇叭都沒有阿姨的嗓門大。有一次,我需要早點走,出來等爸爸來接,這時同學們還都沒下課,賣烤冷麪攤自然是冷清的,阿姨也沒閒着,美滋滋地數着錢,真是個財迷!

上個星期六,媽媽給了我10塊錢讓我買點吃的再去上課。我拿着10塊錢盤算着,可以買份烤冷麪,剩下5塊錢再買一支筆,要知道,英語班同桌的小熊筆我已“垂涎”已久了。

“阿姨,一份烤冷麪,加蛋,不要辣!稍快些,上課要遲到啦!”阿姨真是眼疾手快,單手打蛋,刷刷翻翻,一眨眼的功夫,烤冷麪遞到了我手上。我把錢往阿姨手裏一塞,飛似地跑了。

跑到五樓,我已氣喘吁吁,趕忙扒幾口烤冷麪,這時,鈴聲響起,同桌拿出了她的小熊筆。小熊筆?我一會兒也要買這支小熊筆!我心裏一驚,糟了,我給了阿姨10元錢就跑了,阿姨沒找我錢!怎麼辦?現在下去要?不可能了,已經上課了,英語老師不可能讓我下樓。下課再去,那還來得及嗎?那個阿姨那麼愛錢,白白得了五塊錢,她會還我?哎……我為什麼這麼大意?哎?那有攝像頭嗎?能不能清楚地拍攝到我給了阿姨10塊錢呢?要不,我讓我爸爸跟她理論,她可能會怕大人吧……我的腦子裏各種各樣的問題接二連三地竄出來,這一節課,我渾渾噩噩地想着那五塊錢的事兒,老師講的課我都沒聽進去。下課鈴聲一響,我鼓足了勇氣,要去找阿姨“打一架”,要錢!

我衝出教學樓,站到阿姨面前,剛要張嘴,阿姨一把把我拉過去,説:“你這孩子,真是忘性大,我還沒找你錢呢!”我拿着五塊錢,心裏默默地對阿姨説:“謝謝!”

這件事教育了我,人和人之間,最難得也最重要的情感,叫信任。

教育了我作文 篇2

在我過11歲生日的那天,爸爸給我買了一盒多米諾骨牌,在搭骨牌的過程中發生了一件事,這件事深深地教育了我。

記得那天吃過生日晚飯,我迫不及待地打開盒子,把一塊塊白色的骨牌倒在地上,興致勃勃的開始搭起來。不知是由於興奮、好奇還是緊張,沒搭幾塊,一不小心碰到其他剛搭好的骨牌。那真讓我領教了什麼是“兵敗如山倒”,只見其他骨牌一條線的跟着就“睡”倒了。“再搭一次”媽媽在旁鼓勵我,我又重新毛手毛腳地“幹”了起來。我三下五除二,沒一會兒功夫幾十張骨牌迅速被我排好,我得意向爸爸、媽媽揮揮手,可沒想我的袖口一碰,那多米諾骨牌就像脱韁的野馬一樣直衝下去。這時,急的我差點兒哭出來。“不玩了、不玩了”我沮喪地喊了起來。

媽媽看到這種情形,走過來安慰我説:“爸爸給你買多米諾骨牌就是為了鍛鍊你做事情要專心致志,不能三心二意,而且遇到困難不能灰心,要有持之以恆的精神。”聽了媽媽的'話,當時還接受不了,可多米諾骨牌的神奇吸引這我。我又開始重新振作起來,暗下決心這一次一定搭好。

這回我吸取前幾次的教訓,靜下心來,輕手輕腳地拿起骨牌,每次都小心翼翼地將骨牌依次排好。功夫不負有心人,這次我終於搭好了。我提心吊膽地站起來,把爸爸、媽媽、姥爺、姥姥都叫了出來,和我分享這快樂的時刻。當我碰到第一塊骨牌時,其他骨牌就像軍人接到口令,一個個開始報起“數”來,“我成功了、我成功了!”

每當想起推倒多米諾骨牌的情景,媽媽那句:做事情要專心致志,不能三心二意,而且遇到困難不能灰心,要有持之以恆的話語總是縈繞着,因為從這件事上我受到了深深地教育。

教育了我作文 篇3

我,一名國中生,但我的腦袋裏仍裝着一些稀奇古怪的劣質產品:虛榮,小氣,懶惰……我也為着這些而煩惱,該咋改呢?愁死我了!

初升的驕陽不慎跌入我的卧室,而此時此刻的我,正蜷成一個肉團躺在我親愛的小牀上。

“大懶豬起牀了,太陽都曬屁股了,你不會想讓我們全家人的早餐變成烤乳豬吧?”這個便是我淘氣的老爸,不過這招對於我這個大懶豬來説是沒有用的:“老爹,那你就把太陽關掉啦!”老爹無奈的'搖搖頭:“快點起來吧!待會菜好涼了!”對於我這個“文人墨客”來説拽詞當然小菜一碟啦:“夜夜有夢,而且不一其夢。但我究竟是新升格的,夢儘管做,卻做不着一個清清楚楚的夢!成夜地亂夢顛倒,醒來不知所云,恍然若失。最難堪的是每早將醒未醒之際,殘夢依人,膩膩不去;忽然雙眼一睜,如墜深谷,萬象寂然——只有一角日光在牆上痴痴地等着!我此時決不起來”老爹無奈的搖搖頭揚長而去,走時嘴裏還振振有詞——真是的,就會對老爹説一些沒聽過的……可我還是沒心沒肺的進入了夢鄉,醒來時已經中午了,桌上的飯菜已經涼透了。

“爸!媽!我回來了!”我推開屋門,滿面春光地跟老爸老媽打招呼:“老爹,這把的演講比賽有我哦,不過演講比賽是在早晨,老爹!靠你了,不可以讓我遲到的哦!”老爹只是象徵性的點點頭,便什麼都沒有説,而我卻開開心心地朝房間走去。

正午的陽光有些刺眼,但天氣卻很晴朗,我呆呆看着悠然的白雲,思緒不知飛去了何方,我不禁感歎道:“中午的陽光真是充足!心情超棒的,睡得這麼好,今天早晨的演講比賽一定能發揮好!”……

我慌忙從牀上躍起,把東西胡亂一裝,衝出了房間,我卻看到了——爸媽正在悠閒地吃着午餐,我生氣的看着他們,本想説出的話卻欲説又回去了,當我來到比賽場時,空無一人,我錯過了演講比賽……我回到家,老爹走了過來看似是詢問:“這把演講比賽怎麼樣!”我聽得出來,這種聲音,這種語調,不是父母對孩子的關切,更不是父母陪同孩子一起等待成績的興奮,剎那間,我明白了父親的用意……

有人説,家庭是我們成長的搖籃,學校是我們成材的温室,但我們不可能永遠生活在搖籃和温室裏,從小事做起,直至走進社會,經風雨,見世面。

教育了我作文 篇4

明媚的陽光照到我的牀上,今天,是我們家的全體出動日,我們早早起牀,吃好早飯,一家人來到了花鳥市場。

那裏有潔白無瑕的水仙花,淡紅色的玫瑰等等,奼紫嫣紅,好看極了。往裏走像是來到了動物樂園,有活潑的小鳥,可愛的魚,黑白相間的.狗······我一看像箭一樣的衝向賣魚的地方。那裏有黑白的斑點魚,兩邊有泡泡的“小泡魚”,五顏六色的金魚等等。我連忙鬧了起來,“媽媽,媽媽我要買這個!”“好,好,知道了!”“一、二、三、四,有四條,我和妹妹大聲的數了起來。

回到家後,我把它們都放到了金魚缸裏,撒點食,它們都像餓狼似的撲了上來,你一口,我一口,很快,食物就沒了,我又撒了一點。媽媽看見了説道:“別撒那麼多,擔心小魚吃撐死了。”不會的,它們那麼餓,肚子又那麼大,怎麼能撐死呢?我大聲説道。一天,兩天,三天······突然有一天我發現小魚有點不對勁,叫來媽媽一看,原來是因為吃得太多撐死了。不可能,你看它們的肚子個個鼓得大大大的,怎麼會死掉呢?我傷心極了。心想:早知道就不給它們吃那麼多了,如果當時聽媽媽的話,少撒點或許小魚就不會死掉了。

隨着我一年一年的長大,終於知道了:人不能貪得太多,來得快,失去的也快,最後傷心的還是自己,所以只有自己努力去爭取,根扎得穩,才什麼都不怕。