在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的書法作文600字6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
“邱甄晴，你快點，吃完飯去睡覺，不然下午沒精神上書法課。”媽媽那急切的聲音又鑽進我耳朵。每當這時我都會應付她一句，然後依舊做自己的事。
書法課去一位老師家裏上，他叫詹老師。
很快就到了毛筆考級，書法課變得重要起來。我和鄰居小孩一起去詹老師家上課，一路上都嘻嘻哈哈，一進家門，詹老師説：“你們太吵了，我兒子還在睡呢。”
這句話都快成他的習慣了，每次進來，他都這樣説。
“練毛筆那幾個，過來，我給你們佈置一下今天的任務。你寫首詩，你寫幅對聯。邱甄晴，你就寫一首《靜夜思》，加‘誰家玉笛暗飛聲’那首詩，還有‘室雅何須大’那副對聯。所有人如果沒寫完，第二節課就不能參加大食會。”
這是什麼鬼，兩首詩加一幅對聯！對聯我已經寫了五次了。只有一個小時，怎麼寫得完這麼多？
外面的花草隨風舞動，而我的“死活”，卻要看詹老師的心情。
我寫《靜夜思》寫到一半，詹老師走過來“查崗”，指着我寫的“明”、“月”兩個字，頭頭是道地講起來：“一首詩裏出現了兩個‘明’、‘月’，你就要細心觀察，是撇長還是豎鈎長，筆畫要有變化，不要雷同……”切，老是橫挑鼻子豎挑眼。我怎麼就覺得自己寫得倍兒棒呢？
我花了四十分鐘寫完了兩首詩。時間已經不多，急死我了，還剩下對聯沒寫。這幅對聯是我的'“死穴”，每次寫完都被詹老師罵得體無完膚。
大食會快開始了，我剛好寫完。我把作品掛好，坐在位置上待命。詹老師突然指着我的作品，天哪，不會要罵我吧，大庭廣眾之下被罵，我還是頭一回體驗呢。“邱甄晴同學要表揚，一節課完成了三幅作品，而且質量不錯。”呼，還算他有點良心。
回到家，媽媽走過來：“甄晴，快點去練一下你考級的古詩
蘇格拉底曾説過：“世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。”我的理想跟大多數人都不一樣，我的理想是做一名書法家，寫出行雲流水、落筆如雲煙般漂亮的字，讓人賞心悦目。
我從小就受藝術的薰陶，看大書法家在寫字枱上練字，他的毛筆彷彿跟活了一樣，舉筆信手塗抹幾下，一幅幅惟妙惟肖的字畫就展現在眼前，讓我十分羨慕。於是，從我小時候的萌芽中，就紮下了為書法家而奮鬥的目標。打從那天起，我就拿起稚嫩的小手，開始在田字格里認真地、反覆地書寫一筆一畫。
長大後，媽媽開始讓我練毛筆，雖説有從小練字的功底，但是毛筆不像鋼筆一樣好操縱，反而像一匹脱韁的野馬一樣，不受約束。雖然行雲流水，但寫出來的字慘不忍睹，讓我十分失望。媽媽一看我變得如此失落，就立馬報了書法班，讓老師幫助我走向書法界的頂峯，一開始，我在老師耐心的指導下苦練基本功，可是一練就是三個多月，一個字都沒讓我寫，十分枯燥。於是，我開始慢慢懈怠，出現了消極情緒，基本筆畫寫的歪七扭八，老師一見這樣，就單獨找我淡話，説：“聰聰，你是個好苗子，老師看到了你的努力付出，但你不要慪氣，書法的道路是永無止境的，你放棄了，這幾個月來的努力也就白費了，一定要加油，老師看好你!”聽到老師對我抱有如此大的希望，我一下子就有了動力。功夫不負有心人，一年過去了，字練的漸漸有了模樣，屢次被老師表揚，我也從中找到了自信和快樂，而且獲得了許多榮譽，我覺得我所做的一切都是值得的，要不是老師的諄諄教導，就沒有我今天這樣的`成績。我感謝支持我的家人和我負責任的老項，雖然我的字體跟大書法家是遠遠不能相比的，但我會繼續堅持下去，做最好的自己，寫出最好的字體!
理想就像一條路，為我們指向成功的道路，一定要堅持不懈,這樣才能成功，我堅信我自己，我支持我自己!
班裏一些同學的毛筆字寫得可好了，我很羨慕，向爸爸提出好幾次我想學書法。這個暑假，爸爸終於同意了。”
今天一大早，爸爸就出去了，中午時分，爸爸帶着老師興沖沖地回來，買了一大堆宣紙、元書紙和各種寫字要用的其他用具，又從包裏取出幾支毛筆，這是幾支大小不一的長鋒‘羊毫筆’。我激動得跳了起來，急急忙忙跑過去要拿毛筆來準備寫字。爸爸説：“別急，別急，先讓老師教你如何開新筆。”
老師説：“首先要把新筆泡在涼水或温水中，等到筆完全浸泡開來後再把筆毛上的膠質洗乾淨，然後用手輕輕地從上往下將毛筆捋出筆鋒。這才算完成了一支筆的清洗。濕的筆得懸空掛着或平放在桌面上，不能直接插入筆筒裏，因為濕的時候插入筆筒裏水分長時間集中在根部，容易漚爛筆毛。而且不能套筆套，也是這個道理。”看來要想學習寫字，準備工作還真是不少。
總算可以正式開始寫毛筆字了。老師教我先鋪開一張元書紙，對我説“小羽，咱們從篆書入手，先練寫橫和豎。”我拿起毛筆就要蘸墨。老師説：“不行，不行，不能讓幹毛筆直接蘸上墨汁。要先讓毛筆的毛全部含有飽滿的`水分，再捋幹，才能蘸墨寫字”。我點了點頭開始按老師的要求去做。
老師拿起毛筆，畫了一幅筆順圖，為我寫了範例。我試着寫了一筆橫，老師説我寫錯了，就把着我的手寫了一遍。我又試了幾次，比前面寫得好多了。老師和爸爸鼓起掌表揚我。開始學寫豎了，沒想到豎比橫更難寫。老師教了我好幾次才把我教會。就這‘一橫一豎’我還時而寫得好，時而寫得不好，看來學任何東西都是要下功夫練的呀。
盼星星，盼月亮，終於等到比賽這天，辛苦準備了兩個月總算可以大顯身手了，我心裏想着，比賽前一天夜裏怎麼也睡不着，在牀上翻來覆去，想着比賽時的場景，在夢裏偷偷地笑……
第二天早上我吃完早餐，漫步在遊輪甲板上，我看了下時間，比賽快開始了，我疾步行走，到了比賽場地，我的心情就變得緊張起來：浙江電視台的攝影機正對我們拍個不停，還有少兒頻道的主持人小精靈姐姐在我們面前走動着，隨時可能被採訪到。比賽正式開始了，我拿出提前準備的筆、墨、紙、硯、毛氈、墨缸，一切準備就緒，開始寫，我要寫的是“開卷有益，見賢思齊”八個大字，我拿起筆調好墨，吸了一口氣，然後慢慢地提起筆心裏默唸：豎、橫折、橫、橫……我全神貫注的寫着字，生怕出了什麼錯誤。雖然這次我很仔細，但還是發揮得不夠，因為船在海上難免會晃動，整個氣氛很嚴肅，天氣很燥熱，豆大的汗珠在我從頭頂流下來，媽媽拿紙給我擦汗，還説：“這麼熱的天還到甲板上比賽。”正當我聚精會神的寫完最後一個字時，電視台的攝影鏡頭朝向了我，頓時，我的心裏就像有隻兔子在亂竄，只好假裝鎮定，一字一劃的`落款，當我寫完“書”的時候，小精靈姐姐已經準備好採訪我了：“你好，你學書法學了多久呀？”“兩年少一點。”我小聲的回答道。“在這之前你參加過其他比賽嗎？”姐姐又問。“沒有，”我緊張極了，“這是第一次，以前只考過六級。”“這麼厲害，那預祝你比賽取得好成績！”“謝謝姐姐！”我不知是不是緊張過頭了，像是不敢説的樣子。小精靈姐姐採訪下一位選手，鏡頭也隨即離開了。我鬆了一口氣，拿起印章蘸了蘸印泥，找準位置後往上一蓋，再壓一下，大功告成了！
這次比賽鍛鍊了我自己，雖然因為種種原因發揮的不是很好，但我也拿了個銀獎，很開心，我還會繼續尋找下次比賽的機會，再接再厲，讓自己變得更優秀。
去年的暑假讓我覺得時間就如白駒過隙一般，一眨眼就過去了。在這個暑假裏，我終於培養了一種興趣—練習書法。
瞭解我的朋友都知道，以前如果讓我寫一篇字，那是比登天還難呢。事情還要從暑假説起。
“你看看你的卷面，真是沒有辦法入眼。走，這個周就給你報個書法班。”媽媽無奈的搖搖頭。母命難為，我只好悶悶不樂的跟在媽媽的身後。報名後，我就在應付老師喋喋不休的三個小時的講解。開始練習時，感覺自己的手好像有千斤重，抬不起來，我是打心底不想練習書法。
第二天，我心生一計—故意睡過時間點，和媽媽軟磨硬泡道：“媽媽，現在已經這麼晚了，今天就不去了吧。”正當我低頭暗自得意之際，媽媽揪着我的耳朵，大聲吼道：“別打你自己心裏的小算盤，練習書法不是一日之功，做任何事情最忌諱兩天打魚，三天曬網。”今天你必須去。聽了媽媽的一席話之後，我猶如醍醐灌頂，決定自己主動好好開始練習。
到了培訓班之後，我開始對老師的講解洗耳恭聽，發現原來漢子的書寫有這麼多的學問呀，開練後，我漸漸的發現了寫字方法的訣竅，當書法老師經過我桌前的時候，不住的`讚歎：“嗯，比之前有很大的進步，繼續加油喲。”聽到老師温柔的話語，感覺自己渾身都充滿了力量。
短短的一個月時間過去了，我的作品被老師掛在書法牆上，得到了同學們的一致好評。他們個個都向我伸出了大拇指。這一切讓我找到了練習書法的快樂和自信。
現在只要時間充裕，我就會練練書法，通過自己努力，我終於愛上了書法。
暑假裏最讓我記憶猶新的事，莫過於那次雲南書法比賽之旅了。它使我見識了許多，也明白了許多。
剛下飛機，我的心裏充滿了好奇，睜大雙眼去觀望這個全新的世界，恨不得把昆明的每一個角落都看個遍。來到入住的酒店，我領完牌號、飯卡和統一的服裝，就進入了緊張的準備中。
第二天一早，我早早地起了牀，吃完早餐後，便帶上毛筆、宣紙、毛氈和印章，來到了比賽現場。
比賽時間近了，其他選手也陸陸續續來了。萬眾矚目的比賽在主持人洪亮的聲音中拉開了序幕，濃濃的緊張氣氛瞬間瀰漫開來。
我拿起毛筆，心中忐忑不安，原來自信滿滿的心情煙消雲散，害怕第一筆就寫錯了，整張紙全毀了。我努力讓自己平復心情，不去多想，照着內容一筆一畫地寫了起來。漸漸地，我的心像揉皺的紙張，慢慢舒展開來，不那麼緊張了。一個個圓潤的字從我筆下顯現，我集中精力，變得格外認真，把所有的.情感全投入了作品中。
時間一分一秒地溜走了，我的作品也只剩下蓋章的部分了。我滿意地看着完成的作品，自信滿滿地走上點評台，給四位評委評分，然後走下台收拾好各種用品，等待比賽的結果出來。
到了下午，我的成績出來了，平均分是86.6。我的心彷彿跌下了谷底，碎了一地。怎麼會這樣!我失望透了，淚水頓時漫延出來。這個結果完全不在我的意料之中，完全沒想到!
看着一幅幅精彩絕倫的作品，我意識到了自己與別人之間的差距。來到這裏，不僅僅是來比賽，更是來檢測自己的書法水平，知道自己的不足，激勵自己更加努力。
想到這裏，我重振旗鼓。不能氣餒!雖然這次的成績是我沒想到的，但只要我再加把勁，把握住機會，就一定能創造新紀錄，突破自己的水平!
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