在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的漫畫老師作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
一頭披肩的長髮，兩道彎彎的眉毛，一雙充滿慈愛的眼睛，一張四虎只會説温暖話的嘴，這就是我的英語老師。
老師十分有趣。她笑起來像天使，只要我們講出來一件非常好笑的`事，老師變被我們逗笑了，眉毛都挪了位置，原本就小的眼睛，現在眯成了一條。是同學們覺得老師很可愛。但他生氣時，眉毛又皺成了一個川字，表達着對某個同學的不滿。
記得那一次，我在英語課上做了小動作，老師把我叫到辦公室，在辦公室説了我幾句，讓我以後不能再做了。老師説的話如同春雨一般滋潤着我，告誡着我以後不能再犯了。
那次，幾位同學因為沒有寫作業，老師知道後，十分生氣，把他們叫辦公室開始説，結果有幾個同學撒謊説自己作業寫了，弄丟了，老師的臉忽然變得煞白，已經到了大大的，眉毛從彎的變成川字，説句話來，像是要把他們吃了似的，他們一個個被訓得不敢説話，目瞪口呆地看着被他們氣成那樣的英語老師。從這件事以後，那些同學再也不敢不寫作業了。
每當我看到老師那變化多端臉時，就會想到老師的温柔和可怕，我愛我的老師。
我有一位“多面俠”老師，她一共有四個面，分別是負責、認真、温柔、樂於助人。她雖然相貌平平，可卻很有“內功”。
她有一雙大眼睛，棕黑色的頭髮，粉嫩的臉，微胖的身子，還有那温柔的笑容，這就構成了我的“多面俠”老師。
她很樂於助人，有一次三班的李雪老師打不到車子，她繞了一大圈兒去接她，那次她還差點兒遲到。
她很認真、負責。記着，每次學校的活動，她都會很認真地準備節目、着裝和排練。記得有一次合唱比賽，我們的老師不太懂音樂，可她要當指揮，她花了好幾天時間抽空練習指揮，一練就到深夜，可以想象，每天的胳膊都像抽筋一樣，是什麼感覺。
我們每次寫作文，她的'大腦就像一個倉庫，都會記着我們每個人的不足，幫助我們改正，可以説是位“記憶”大師了。她每天早早地上班，晚晚地下班。家裏還養着一條狗——美元，這是一隻純種比格。老師在她身上可花了不少心血，有一次體檢，發現它太肥了，於是，為了狗狗的健康，老師就開始抽空遛狗，成了一位勤勞的鏟屎官。她覺着無論對什麼東西都應該負起自己的責任。
這就是我的“多面俠”老師，趙老師。
我的班主任個兒不高，白白胖胖的臉蛋兒，一頭稀疏的娃娃頭和一雙炯炯有神的眼睛，長得很普通。但陳老師的課卻很有文采，讓人聽得津津有味，而且下課後也總能跟同學玩到一起。
記得我讀二年級的時候，一次陳老師教我們寫一個“漸”字，可是同學們就學不會，怎麼辦呢？陳老師可着急了。突然她靈機一動，編了一個順口溜：“水車千斤重。”經陳老師的提醒我們很快記住了這個字的寫法。
雖然陳老師上課的'時候總是很嚴肅的樣子，可下課了，陳老師卻總能跟同學們玩到一起。有一次上陽光體育課時，老師讓我們自由活動，同學踢起了毽子，跳起了長繩…陳老師也顧不得沉穩嚴肅了，放下包和傘就和同學們玩到了一起，她組織了一個踢毽子大賽，陳老師也加入其中。比賽開始了，只見陳老師那炯炯有神的眼睛緊緊地盯着毽子，嘴裏小聲的數着“十、十一、十二……”那一瞬間，彷彿陳老師也回到了童年時代，和同學們一起比賽踢毽子。最後被陳老師拿下了第一名，她的臉上洋溢着甜美的笑容。
這就是我的陳老師，她就像一位辛勤的園丁為我們修剪枝葉，讓我們茁壯成長。
想必你們都有位自己喜歡的老師吧？有的是幽默的語文老師，有的是經常分享心事的數學老師，有的則是擅常運動的體育老師……對我來説，每個老師都很有趣，但我還是最喜歡教我畫畫的張老師。
張老師全名為張碩。可是，我們這個班的同學都是張老師的“老朋友”了，所以我們就習慣性地叫她“碩碩”。碩碩老師有着一雙大大的`眼睛，圓圓的小鼻子，紅潤的嘴巴發出響亮且温柔。此時此刻，我完全可以自信地説：“每個人肯定都喜歡她。”從上到下，最引人注目的是嘴角邊上的一顆痣。我媽説那是吃嘴痣；的確，碩碩老師圓滾滾的胖嘟嘟的。
又是一個快樂星期六。這天，我像往常一樣去上畫畫課。一進教室老師就熱情地説：“快坐，快坐，我們今天要畫這個小外星人。”我心裏想：咦——咦，真醜，竟還是個男的！於是，我暗暗下定決心要讓他，哦不，是她變成一個美美的、萌萌的小女生。就這樣我的變性計劃開始了。我快速的把褲子畫成小裙子，將球鞋畫成粉嫩的小兔子……坐我身邊的碩碩老師看得一愣一愣的。就在別人問老師能否畫成小女生時，我的得意之作已經畫好了。終於，碩碩老師忍不住站起來大叫到：“天哪，也太可愛了吧？”就在那麼一剎那間都圍了過來，紛紛效仿。碩碩老師只好無奈地搖了搖頭，便又滿心歡喜地拿着手機咔嚓咔嚓地拍“小花瓣”了。
這就是我最喜歡的碩碩老師，這個永遠都長不大的碩碩老師。你喜歡她嗎？
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，隨着幾聲上課鈴響，一位老師笑眯眯地走進了教室，只見這位老師帶的粉色的眼鏡，穿着運動褲，她便是語文老師。
我的語文老師即關愛同學又幽默。
有一次，語文老師正在講課，講着講着講到了，牛郎和織女在七月七相會的'故事，老師好像也帶我們來到了那裏，真是身臨其境啊！突然老師説了一句：“織女，我這些孩子們找你來玩了，”同學們哈哈大笑，有的笑得喘不上氣來，有的笑趴下了，有的笑得都上桌子底下去了。我的語文老師也笑眯眯的，好像也在笑自己。語文老師可真幽默呀！
要説語文老師關愛同學那事可多了。
有一次，同桌生病了，上課嘩嘩地吐了許多，老師急忙帶着同桌去醫務室看了看，醫生説：“沒事兒，她只是感冒了，多喝點兒熱水就沒事了。”從醫務室回來，語文老師就一直照顧她，還説沒事兒，只是感冒了。又把水燒開了，還照顧着同桌吃了藥。
這就是我既温柔又幽默的語文老師，她使我們能夠快樂地在知識的海洋中遨遊，所以我們都很喜歡她。
教我的老師有很多，可令我印象最深的，是——陳老師。
陳老師相貌平平，如果把他放在一百個人裏面，絕對不是一眼就能瞧得出來的。可是，他也有獨特之處——禿頭。哈哈！你們一定會哈哈大笑對嗎？有的同學還會在他“沙和尚”。可是，他不但不生氣，反而還很幽默地回了一句：“誰在叫我？”這個小舉動常常讓我們笑得前俯後仰。
的確，陳老師是位很幽默的老師。記得有一次，有一位姓馬的同學，作文寫差了。你猜！陳老師是不是會大發雷霆？不，他不會。雖然他很生氣，但他依然微笑的説：“從海洋來的海馬同學，這次作文寫差了點，回去好好反思。”陳老師，隨時隨地都有種幽默的`神祕感，神祕感中有摻着一絲恨鐵不成鋼的感覺：“好啦！回位吧！千萬不要讓我認為，你是一位活着浪費空氣，死了浪費土地的人喲！”剛説完這句話，不到0.001秒，全班鬨堂大笑。你以為這樣就完了嗎？“我可不想打人，而且我從來不打人，我只會教育人。”陳老師挑了挑眉毛道。全班的笑聲再次震耳欲聾。也許這位從海洋來的同學，會好好反思吧！因為，有一個成語叫做“哀兵必勝”。
感謝親愛的“沙和尚”，是您沒收了我成績的低分，是您那麼幽默，是您的一絲不苟，永遠刻在我的心頭。成長的路上需要您這樣的指明燈！
我接觸過許許多多的老師，最喜歡的還是二年級時的劉老師。
她是一位女老師，喜歡穿着一套白色的運動服，一雙白色的休閒鞋。烏黑的長髮總是扎着一個馬尾，走起路來擺來擺去，一雙眼睛猶如一台掃描儀，高高的鼻樑下面是一雙能説會道的嘴。
老師的性格可是像八月的天一樣變化多端。
有時是晴天，太陽一出來可以融化同學們冰冷的心。一位調皮的男同學拿了我的筆，説什麼也不肯還我。越傷心的.我，跑到廁所的角落裏哭起來。劉老師看見了，跑過來安慰我説“不哭了，不哭了，再哭長大了就不好看了”。我慢慢的控制住情緒，不再哭了。老師拉着我的手一邊往教室走一邊問我“是誰把我們的小公主弄哭了？”我告訴了老師那個男同學的名字。我和老師來到教室後，老師大聲的喊出那個男同學的名字，並把他叫到了身邊，狠狠地批評了他，再告訴他，男生不能欺負女生，應謙讓女生。男生知道自己錯了，給我道了歉，還把筆還給了我。
老師有時也“打雷下雨”，記得有一次上課，老師在講一道數學題，可是同學們老是走神兒，有的再説小話，有的在做小動作，有的在東張西望，老師見到這情景，停止講課重重的拍了課桌兩下，裏頭一個緊緊的“川"字臉氣得通紅，大聲的説道，“安靜安靜，不許講話”。同學們都被嚇了一跳，趕緊認真聽講。
雖然劉老師現在不教我了，但是她對我的縷縷教誨，我永遠也不會忘記。
老師姓宿，名叫曉美，她的外貌就如她的名字一樣，都很美，黑色邊框的眼鏡，披肩的長髮，讓人看了，不禁陶醉起來。
本就天生麗質的英語老師，加上一口流利的英語，簡直就是錦上添花。
宿老師，對自己的要求很高，可以説她的眼裏容不了一粒沙子，面對自己的錯誤，更是不加容忍。老師把自己的語法點，單複數和單詞記得十分的清楚，每當看到了宿老師努力的汗水，不禁感歎：“宿老師好好美啊！”
而在同學眼裏，宿老師簡直就是我們的“百事通”，像什麼英語方面的`知識點，對宿老師而言，全都是幼稚園水平，甚至在我們語文，數學上的一些小問題，宿老師也可以輕鬆解決。
她在面對我們的小問題，從來都是對症下藥，從不煩躁，一遍不會再講一遍，第一次才知道，原來做題這麼簡單啊，從此之後，宿老師的那純熟的聲音，深深地印在了我的心裏。
宿老師的美一方面是老師的衣着，不管春夏秋冬，老師的衣服就像源源不盡一樣，每天都會換一件衣服，也換一種風格，像一些常人不敢嘗試的衣服，對於英語老師都是張飛吃豆芽――小菜一碟。
她的粧面更是讓人驚歎，眉毛畫得十分的生動，和真的沒什麼兩樣，口紅把宿老師的氣勢完全的散發出來。讓宿老師的美麗形象，鐵打的坐實了。
每當看到宿老師的美麗形象，聽到宿老師那口流利的英語，心裏那種佩服的小芽又開始蠢蠢欲動了。
老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師就像一盞明燈，照亮我們前進的路；老師用愛滋潤我們，讓我們茁壯成長；老師燦爛的笑容，鼓勵我們，讓我們充滿自信，長大成人。
我們的英語老師，她的名字叫杜麗珍，杜鵑花的“杜”，“美麗”的“麗”，珍珠的“珍”。我覺的，老師的父母給老師起這個名字，是想讓她像杜鵑花，像珍珠一樣美麗。果然老師真的很美，她戴着一付晶瑩剔透的眼鏡，淡淡的紫粉色，真好看。她有着一頭棕黃漸變的小波浪，真是一個小仙女，也像小仙女一樣有愛心。
就在上三年級的時候，我們第一次見英語老師，她自我介紹説：“大家好，我叫杜麗珍，杜鵑花的杜，‘美麗’的‘麗’，珍珠的‘珍’，大家也可以叫我missdu。”我非常高興，終於有英語老師了。我很喜歡英語，很快，我就成了英語課上閃亮的星星。
老師就讓我做英語課代表，還有宋宇馨。我們第一次送英語作業本時，我和宋宇馨在學校轉了一圈都沒有找到老師的辦公室，最後，終於找到了老師的.辦公室，我們激動得都不敢進去。
英語老師的字寫得非常漂亮，記憶力也非常好，上課時，就像一個真正的英國老師，很多同學那麼喜歡説英語。而且，更讓我們開心的是，每到英語課，老師都會和我們做遊戲。每天上英語課，我就感覺很輕鬆，很開心。雖然老師佈置的作業也很多，但我絕不會抱怨。雖然有時候她也很兇，但我絕不會討厭。
這就是我們的英語老師，一位英語“女王”，Missdu！
她是一把鑰匙，為我們打開知識的大門；她是一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們；她是一棵大樹，為我們遮風擋雨。她就是我的語文老師——譚老師。
譚老師有一頭黑絲綢般長髮，就像瀑布一樣，顯得格外精神；一雙眼睛總是在課堂上閃閃發光，就像藍寶石；一張紅潤的嘴就像紅彤彤的柿子；當她笑起來的時候就像燦爛的陽光，讓我感覺到親切萬分。
譚老師很嚴格。有一次期會考試，同學們考的不是很理想，我心想：完蛋了，一場“暴風雨”即將到來！果然，上課鈴一響，譚老師就嚴肅的説：“這次考試，很多同學考的不好，雖然這次考試有難度，但絕不是你們考不好的理由！”同學們聽了譚老師的話後，紛紛低下了頭。“失敗乃成功之母，這次考的不好，我們還有機會，相信你們，下一次比這一次考的更好”話一停，同學們拍起雷鳴般的掌聲。
譚老師不僅嚴格，還讓我更自信。記得有一次我們學習第二課《落花生》，老師説："許地山的筆名是什麼？”突然，老師的'眼光落在我身上，讓我站起來回答，我慢慢的站起來，聲音如蚊子般的説“落華生”，老師拍了三下桌子説：“回答正確，就是聲音再大一點就好了，老師相信你下次一定更好！”從那以後，我已經敢舉手回答問題了，多虧了譚老師！
"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹"我們的語文老師是春蠶，是蠟燭，他在為我們默默奉獻着，她就是我心中最美的老師。
我們的數學老師唐老師有一頭波紋，一般的捲髮，有一雙小小的眼睛，眯起來就像是眼睛閉了起來。但可不要小瞧這。小眼睛不管我們搞什麼小動作也看得見，唐老師還有一張偽善的臉，如果不上課還以為唐老師很和藹，我們只要做錯一件小事，也能讓唐老師怒髮衝冠。
我們的唐老師很嚴厲，作業如果講了題還錯就是小錯誤，比如小數點沒寫沒有求近似數的話——你就完了，就會感受來自唐老師的“關愛。”有一天唐老師講完作業大家上去改作業，結果有好幾位同學都有小錯誤，於是就被非常嚴厲的批評了，今天來上課時還是心平氣和的`，可是才幾分鐘就怒髮衝冠了，過了幾分鐘又變回來，可只要有同學做小動作，唐老師就會很生氣，今天下午上課時有些人開始困了，打哈欠的聲音都能聽見，隨着唐老師生氣地聲，全班就精神了。
其實唐老師也不是一直兇，她也有温柔的一面，有一天我和幾個同學去改作業，我們非常害怕，就石頭剪刀布，我是最後一個，我們小心翼翼的走進老師辦公室，唐老師用非常温柔的語氣指點我們的錯誤，我們走出辦公室我呆呆的站了一會兒回過神來，我們都覺得唐老師有點判若兩人啊。
這就是我們班又嚴厲又温柔的唐老師。
他姓高叫高凡，老師説了他的名字的意思是：人生在世，高貴也是從平凡的道路走的。
教過我的老師有許許多多個。柳老師、王老師、陳老師。，但是我最喜歡我的書法老師——林老師。
林老師，有着壯實的身材，膚色古銅，五官輪廓分明而眼睛明亮深邃，這是他給人的第一印象。但你別以為他古板而且嚴厲，他可是名副其實的幽默大王。
有一次，我們在上課的時候，有一位同學在桌子下搞小動作。老師大叫一聲，“站起身來！”就把那一位同學嚇了一跳。然後又在講台拿了一把尺子，我們本以為老師要打人了，沒想到的'是，老師居然是對那一位同學做了一個“開槍”的動作，説：“好了，你已經‘死’了，不能動了。”我們班的同學直到回過神來都忍不住哈哈大笑，教室裏如同炸開的鍋。甚至有的同學笑得直喊肚子疼，連搞小動作的同學站着也不好意思地傻笑起來了。
林老師教書法也會時不時地讓我們開心一樂，有次寫個“憂”字，老師開口説：“本想一口一口吃掉憂愁，不料卻一口一口吃成肉球！”於是課堂又出現了開心一刻。
這就是幽默的書法老師，林老師。你們喜歡嗎？
我有一位好老師，她可愛，認真又嚴厲……她到底是什麼樣的呢？讓我一一道來吧。
趙老師有一雙水汪汪的大眼睛，小小的嘴，圓圓的臉。下巴下還有一層可愛的嬰兒肥。
我的趙老師是一條變色龍，一天。老師為我們講了一個大笑話，我們全班哈哈大笑，沒完沒了。突然老師眉毛一緊課本一放，嚴厲的站在那裏。這時我們也坐直，不敢發出一點點聲音，生怕他發起火再把我們大訓一頓。
我的老師也是一位神仙，眼睛會拐彎兒。耳朵可聽見百米的聲音，老師轉過去在黑板上寫東西。這時有一個人小聲説了一句話，連我這個尖耳朵都沒有聽到一點點聲音。可老師轉頭就説，誰在幹什麼，在説什麼，你説他神不神。上課我不小心分神了，沒有聽講，老師的火眼金睛發動了一下就看準了我。這時我直冒冷汗，心裏一直在想我以後再也不上課玩兒啦，太可怕啦！快做好吧，然後老師把頭轉了過去，繼續為我們講課。這我才鬆了一口氣。任何小動作都逃不開趙老師的洞察力。
我的老師也很負責，無論是誰上課講的.不懂。還是不會，只要去問，一定給你講的明明白白，這道題會印在你的心裏一樣。一看就會，一看就懂。我喜歡這個負責認真又可愛的老師。
我的科學老師，外表平平無奇，雖然他眼睛很小，像極了一顆西瓜種子，但是他才華出眾，什麼都知道。
平常他總是笑眯眯的，這也使得科學老師的眼睛變成了一條縫，幾乎看不到眼球了，他也很喜歡同學們問他關於科學的'問題，每當同學們問他題時，他總能回答的很完美，這是一個愛回答問題的老師。
一到上課，老師就變成雙面人，同學們聽話時他和藹可親，説話還有一些幽默，是大家心中的"天使"但是同學們一但不聽講，説話時，你們眼前這個幽默的老師，就瞬間變了一個人，也開始嚴厲起來了，但只要那個同學又變得聽講時，老師又在一瞬間變了回來，這是從天使到惡魔又到天使的循環，真是名副其實的雙面人啊！
科學老師他説話洪亮也很吸引人，總能讓同學們沉浸在知識的海洋裏，科學老師很喜歡愛思考的同學，因為他總是提出問題，讓我們回答，我們也總能回答的很好，這時老師會十分欣慰的笑着。
在科學課上老師會帶我們做實驗，也會領着我們總結出實驗原理，和同學們一起討論問題，我們都很喜歡科學老師。
這樣一個幽默，有趣的老師，你們愛了嗎？
説起老師，我的腦海裏就浮現出那位非常酷的數學老師。
一個球頭，帥氣的.眉眼，修長的身材，有點明星範。別看他長得帥，性格卻很冷酷，常用必殺技：獅吼功和罰學生跑圈。説白了就是嚴厲，至於多麼嚴厲嘛，請看：
情景一：一同學上課遲到了，他指着操場説：“去，跑三圈兒。”另一同學忘帶作業了，他説：“去，跑五圈兒。”累得他們滿頭大汗，氣喘吁吁。一學期下來全班無一人倖免。期末考試後，我們班數學成績全年組倒數第二。老師特別生氣，拉長了臉。這時體育老師笑盈盈地走了進來，開心地對數學老師説：“謝謝啊，要不是你這麼重視體育，班級體育成績可不能得到全年組第一呀！”
情景二：又有一個同學忘帶作業了，他帶着學生來到自己的辦公室，温和地問道：“為什麼不帶作業呢？”那位同學支支吾吾地説“沒、沒、沒寫作業！”“什麼？竟敢不寫作業！”那位同學被老師吼得嚇了一跳，身子像篩了糠。從此，所有的同學都不敢不帶作業了。數學老師開心極了，獅吼功，屢試不爽。
哎，真是一位既嚴厲又嚇人的“魔鬼型教練”呀！
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